Giáo án Lớp 7 - Môn Đại số - Tuần 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 11, tieát : 22 Ngày soạn :_________. Chương II : PHÂN THỨC ĐẠI SỐ §1. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ. A. Muïc tieâu : - HS hiểu rõ khái niệm phân thức đại số. - HS có khái niệm hai phân thức bằng nhau để nắjm vững tính chất cơ bản của phân thức. B. Chuaån bò : - GV : Giaùo aùn. - HS : Xem trước bài. C. Tieán trình daïy hoïc : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäi dung Hoạt động 1:Giới thiệu chương. Tìm thöông trong caùc pheùp chia: Học sinh làm theo nhóm cùng bàn, đại diện nhóm trả lời: a) x2 - 1 cho x + 1. 2 b) x - 1 cho x - 1. a) x - 1 2 c) x - 1 cho x + 2. b) x + 1. c) Không tìm được thương Từ đó có nhận xét gì? Nhận xét: Đa thức x2 - 1 không phải bao - Giáo viên giới thiệu chương và giờ cũng chia hết cho các đa thức  0. ghi baûng. Hoạt động 2: Hình thành khái niệm phân thức. - " Haõy quan saùt vaø nhaän xeùt Hoïc sinh quan saùt 1. Ñònh nghóa: dạng của các biểu thức sau? a/ Ví duï: Học sinh trao đổi nhóm 4x  7 15 4x  7 15 a/ 3 ; b/ a/ 3 ; b/ 2 em vaø trình baø y nhaä n 2 2 2x  4x  5 3x  7 x  8 2x  4x  5 3x  7 x  8 xeù t : x  12 x  12 A c/ c/ Coù daï n g : 1 1 B. là các phân thức đại số.. - Mỗi biểu thức như trên được - A, B là các đa thức, b/ Định nghĩa: ( SGK) coi là một phân thức đại số. B  0. Chuù yù: Theo caùc em theá naøo laø moät - Mỗi đa thức cũng được coi là một - HS trả lời. phân thức đại số ? phân thức có mẫu thức là 1. - Gọi một số em cho ví dụ về - HS cho 1 vài ví dụ về - Một số thực a là một phân thức. phân thức đại số. 2x2  4 phân thức đại số. ?1.. - GV neâu chuù yù. - Cho HS làm đồng thời ?1, ?2.. - 2 HS thực hiện.. x3  4 x  5. ?2. Một số thực a bất kì là một phân thức, vì một số thực a được coi là đa thức.. --------------------------------------------------------------------Giáo án Đại số 8 - - - Tieát 22Lop8.net --Giáo viên soạn : Trần Trung Hiếu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3: Phân thức bằng nhau. - " Hãy nhắc lại định nghĩa 2 a  c neu ad=bc(b,d  0) 2. Hai phân thức bằng nhau: b d A C phaân soá baèng nhau". Hai phân thức vaø goïi laø B D - " Từ đó hãy nêu định nghĩa 2 - HS nêu định nghĩa 2 phân thức bằng nhau. baèng nhau neáu A.D = B. C. phân thức bằng nhau" A C - " Làm thế nào kết luận được - " Kiểm tra tích A.D và Ta viết :  neu AD = BC C.B coù baèng nhau B D A C hai phân thức vaø baèng khoâng?" (B, D là các đa thức khác đa thức 0) B D x 1 1 nhau?"  2 Ví duï: x  1 x  1 - " Khaúng ñònh - Học sinh đứng trả lời. x 1 1  2 x  1 x  1 đúng hay sai?. Giaûi thích". - " Làm thế nào để chứng minh 5y 20 xy "  7 y 28 x. - Cho học sinh thực hiện ?3, ?4, ?5.. - Thực hiện.. Vì: (x - 1)(x+1) = x2 -1 = 1( x2 - 1). ?3. Ta coù : 3x2y.2y2 = 6x2y3 x.6xy3 = 6x2y3 Vaäy : 2 3x y x  2 3 6 xy 2y. ?4. Ta coù : x.(3x+6) = 3x2+6x 3.(x2+2x) = 3x2+6x Vaäy : x x2  2x - 3 HS leân baûng.. 3. . 3x  6. ?5. Bạn Vân nói đúng, vì : - Yeâu caàu HS nhaän xeùt. (3x+3).x = 3x.(x+1) = 3x2+3x Hoạt động 4: Củng cố: - Goïi 1 hoïc sinh nhaéc laïi khaùi - Hoïc sinh nhaéc laïi khaùi Baøi taäp 1b: 3 x ( x  5)  3 x 2( x  5) 2 niệm phân thức, 1 học sinh niệm. nhaéc laïi ñònh nghóa hai phaân - Hoïc sinh nhaéc laïi ñònh Vì: 3x(x + 5).2 = 2. (x + 5).3x Baøi taäp 1c: Ta coù: ( x+2)(x2 -1) thức bằng nhau. nghóa. = (x+2)(x-1)(x+1) = (x-1)(x+2)(x+1) - Các nhóm cùng thực Baøi taäp 1b, 1c. - Cho học sinh nhận xét bài làm hiện. Đại diện nhóm lên  x  2  ( x  2)( x  1) x 1 x2 1 treân baûng. baûng. Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà: - HS học thuộc định nghĩa phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau. - Laøm caùc baøi taäp coøn laïi. - Xem trước bài 2. - 3 HS nhaän xeùt.. Ngaøy … thaùng … naêm 2008. --------------------------------------------------------------------Giáo án Đại số 8 - - - Tieát 22Lop8.net --Giáo viên soạn : Trần Trung Hiếu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>