Giáo án lớp 6 môn học Đại số - Tuần 8 - Tiết 22: Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Nguyễn Huệ. Tuaàn 8 Ngày soạn: 19/9/2010 Ngaøy daïy:. Đại số7. Tieát 22 DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 3, CHO 9. I.- Muïc tieâu : 1) KT: Học sinh nắm vững dấu hiệu chia hết cho 3 ,cho 9 và hiểu được cơ sở lý luận của các dấu hiệu đó . 2) KN: Học sinh biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 3 , cho 9 để nhanh choùng nhaän ra moät soá coù hay khoâng chia heát cho 3 , cho 9 . 3) TĐ: Reøn luyeän cho hoïc sinh tính chính xaùc khi phaùt bieåu vaø vaän duïng caùc daáu hieäu chia heát cho 3 , cho 9 . II.- Phöông tieän daïy hoïc : Saùch giaùo khoa , baûng con III.- Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báo cáo tình hình làm baøi taäp veà nhaø cuûa hoïc sinh . 2./ Kieåm tra baøi cuõ : 4) Phaùt bieåu daáu hieäu chia heát cho 2 , cho 5 . 2124 ; 5124 coù chia heát cho 2 khoâng ? 5) Phaân tích soá 378 thaønh toång caùc soá haøng traêm , høaøng chuïc , haøng ñôn vò . 3./ Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của Hs Ghi baûng - Đặt vấn đề: Xét hai số 1) Nhận xét mở đầu: 2124 và 5124 thực hiện Xeùt soá 378 phép chia để kiểm tra xem Học sinh thực hiện 378 = 3 . 100 + 7 . 10 + 8 soá naøo chia heát cho 9. = 3 (99 + 1) + 7 (9 + 1) + 8 GV: ta thấy hai số đều tận = 3 . 99 + 3 . 1 + 7 . 9 + cuøng baèng 124 nhöng 7.1+8 2124  9 còn 5124  9 như Học sinh thực hiện tính = ( 3 .99 + 7 .9) + ( 3 + 7+ 8) thế chữ số tận cùng không chất phân phối     9 vaø  3 toå n g caù c chữ soá liên quan gì đến dấu hiệu chia heát cho 9? Vaäy noù liên quan đến yếu tố nào? Bất cứ số tự nhiên nào cuõng coù theå phaân tích thaønh moät toång goàm moät HS ñöa ra nhaän xeùt 2) Daáu hieäu chia heát cho 9 soá haïng chia heát cho 9 Ví duï : (chia heát cho 3) vaø moät soá hạng là tổng các chữ số HS phaân tích soá 252 vaø trong số đã cho. 253 Gv yeâu caàu HS phaân tích Ví duï : GV: Döông Thò Thuùy. 40 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Nguyễn Huệ. hai soá 252 vaø 253. GV chốt lại vấn đề.. Đại số7. 252 = (soá chia heát cho 9) + (2 + 5 + 2) 2 + 5 + 2 = 9  9 Vaäy 252  9 253 = (soá chia heát cho 9) + (2 + 5 + 3) 2 + 5 + 3 = 10  9 Vaäy 253  9 Hoïc sinh keát luaän 1 Hoïc sinh keát luaän 2 Kết luận chung để khẳng định chỉ có những số đó. Gv cho moät soá HS nhaéc HS nhaéc laïi laïi. GV yeâu caàu HS laøm ?1 HS laøm ?1 HS nhaän xeùt Soá chia heát cho 9 cuõng chia heát cho 3 neân theo nhận xét mở đầu ta có thể keát luaän gì veà soá chia heát cho 3?. + Keát luaän 1 : Soá coù toång các chữ số chia hết cho 9 thì chia heát cho 9 . + Keát luaän 2 : Soá coù toång các chữ số không chia hết cho 9 thì khoâng chia heát cho 9 Daáu hieäu chia heát cho 9 (SGK). 3) Daáu hieäu chia heát cho 3 + Keát luaän 1 : Soá coù toång Học sinh kết luận và lập các chữ số chia hết cho 3 thì laïi nhieàu laàn chia heát cho 3 . + Keát luaän 2 : Soá coù toång các chữ số không chia hết cho 3 thì khoâng chia heát cho 3 Daáu hieäu chia heát cho 3 HS laøm ?2 (SGK) HS laøm baøi 102. Gv cho HS laøm ?2 Gv cho HS laøm 102 4) Cuûng coá. Dấu hiệu chia hết cho 9, cho 3 có gì khác với dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 5./ Hướng dẫn dặn dò : Bài tập về nhà 101 , 103 , 104 và 105 SGK Xem trước các bài tập của phần luyện tập.. Tuaàn 8. Tieát 23. GV: Döông Thò Thuùy. 41 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT Nguyễn Huệ. Đại số7. Ngày soạn: 19/9/2010 Ngaøy daïy:. LUYEÄN TAÄP. I.- Muïc tieâu : 1./ Kiến thức cơ bản : Dấu hiệu chia hết cho 3 , cho 9 2./ Kỹ năng cơ bản : Vận dụng một cách linh hoạt cho các bài tập . 3./ Thái độ : Rèn tính chính xác , cẩn thận khi làm bài . II.- Phöông tieän daïy hoïc : Saùch giaùo khoa III.- Hoạt động trên lớp : 1./ Ổn định : Tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kieåm tra baøi cuõ : HS1: daáu hieäu chia heát cho 9 vaø 3? Laøm baøi taäp 101 SGK HS: Dấu hiệu chia hết cho 9, cho 3 có gì khác với dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 3./ Bài m ới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi baûng Baøi taäp 104: Gv cho HS hoạt động theo HS hoạt động nhóm để tìm a) *  {2;5;8} nhoùm. ra nhiều chữ số khác nhau. b) *  {0;9} Đại diện các nhóm lên c) 435 Gv quan saùt caùc nhoùm trình baøy. d) 9810 laøm baøi Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. Gv nhaän xeùt. Hoïc sinh laøm treân baûng con. Gv nhaän xeùt. Học sinh đứng tại chỗ đọc GV cho học sinh phân tích và xác định đúng , sai giải thích các câu đúng , sai giải thích. GV cho HS đọc bài ví dụ maãu cuûa baøi 108. HS đọc bài không hiểu có thể hỏi trực tiếp giáo viên HS laøm baøi. GV: Döông Thò Thuùy. Baøi taäp 106 / 42 a) Số tự nhiên nhỏ nhất có 5 chữ số chia hết cho 3 là 10002 b) Số tự nhiên nhỏ nhất có 5 chữ số chia hết cho 9 là 10008 Baøi taäp 107 / 42 Caâu a) b) c) d). Đúng X. Sai X. X X. Baøi taäp 108 / 42 a) 1546 có tổng các chữ số laø 42. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THPT Nguyễn Huệ. Đại số7. 4 HS lên bảng thực hiện.. HS dưới lớp cùng làm và quan saùt baøi laøm cuûa baïn trên ảng để nhận xét. GV nhaän xeùt vaø cuûng coá HS nhaän xeùt Gv theo doõi GV nhaän xeùt vaø cuûng coá. Học sinh lên bảng thực hieän HS nhaän xeùt. 1 + 5 + 4 + 6 = 16 16 : 9 = 1 (dö 7) vaäy 1546 : 9 cuõng dö 7 16 : 3 = 5 (dö 1) vaäy 1546 : 3 cuõng dö 1 b) 1527 có tổng các chữ số laø 1 + 5 + 2 + 7 = 15 15 : 9 = 1 (dö 6) vaäy 1527 : 9 cuõng dö 6 15 : 3 = 5 (dö 0) vaäy 1527 : 3 cuõng dö 0 c) 2468 có tổng các chữ số laø 2 + 4 + 6 + 8 = 20 20 : 9 = 2 (dö 2) vaäy 2468 : 9 cuõng dö 2 20 : 3 = 6 (dö 2) vaäy 2468 : 3 cuõng dö 2 d) 1011 có tổng các chữ số laø 1+0+...+0 =1 1: 9 = 0 (dö 1) vaäy 1011 : 9 cuõng dö 1 1 : 3 = 0 (dö 1) vaäy 1011 : 3 cuõng dö 1 Baøi taäp 109 / 42 a m. 16 7. 213 6. 827 8. 468 0. 4) Hướng dẫn về nhà Hoïc thuoäc caùc daáu hieäu chia heát Xem trước bài “Ước và Bội”. Tuaàn 8 Ngày soạn: 19/9/2010. Tieát 24. GV: Döông Thò Thuùy. 43 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THPT Nguyễn Huệ. Đại số7. ƯỚC VAØ BỘI. Ngaøy daïy:. I.- Muïc tieâu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Học sinh nắm được định nghĩa ước và bội của một số , - Ký hiệu tập hợp các ứơc , các bội của một số . 2./ Kyõ naêng cô baûn : 6) Học sinh biết kiểm tra một số có hay không là ước hay là bội của một số cho trước , 7) Biết tìm ứơc và bội của một số cho trước trong các trường hợp đơn giản . 3./ Thái độ : - Học sinh biết xác định ước và bội trong các bài toán thực tế đơn giản . II.- Phöông tieän daïy hoïc : Saùch giaùo khoa III.- Hoạt động trên lớp : 1./ OÅn ñònh : 2./ Kieåm tra baøi cuõ : 3./ Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của hs Ghi baûng Hãy nhắc lại khi nào thì số HS nhắc lại: Số tự 1) Ước và Bội: tự nhiên a chia hết cho số nhiên a chia hết cho số Nếu có số tự nhiên a chia tự nhiên b? tự nhiên b khi số dư của hết cho số tự nhiên b thì ta pheùp chia baèng 0. noùi a laø boäi cuûa b , coøn b goïi là ước của a. GV giới thiệu ước và bội Gv đưa ra vd: xác định ước HS: 24  6 nên : a laø boäi 24 laø boäi cuûa 6 vaø 6 vaø boäi trong pheùp tính sau a b cuûa b là ước của 24 24: 6 b là ước HS laøm baøi cuûa a Soá 18 laø boäi cuûa 3 Vd: 24  6 neân : Cho HS laøm ?1 ,khoâng laø boäi cuûa 4 24 là bội của 6 và 6 là ước Số 4 là ước của 12 cuûa 24 ,không là ước của 15 Hs nhaän xeùt Gv nhaän xeùt GV cho khoảng 10 học sinh tìm boäi cuûa 4 (moãi hoïc sinh tìm moät boäi cuûa 4) Để tìm bội của 7 ta có thể. - Hoïc sinh tìm caùc boäi cuûa 4. HS trả lời. GV: Döông Thò Thuùy. 1) Cách tìm ước và bội Ta ký hiệu tập hợp các ước của a là Ư(a) , tập hợp 44. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THPT Nguyễn Huệ. laøm nhö theá naøo? GV neâu nhaän xeùt toång quaùt veà caùch tìm boäi cuûa một số tự nhiên khác 0. Gv giới thiệu kí hiệu của ước và bội.. GV cho moät hoïc sinh tìm các ước của 24, học sinh khaùc nhaän xeùt boå sung Để tìm ước của 24 ta làm nhö theá naøo? - GV neâu toång quaùt caùch tìm ước của một số.. Đại số7. HS chuù yù nghe giaûng vaø caùc boäi cuûa a laø B(a) ghi baøi a)Caùch tìm boäi : Hs nhaéc laïi Ví dụ : Tìm tập hợp các boäi cuûa 7 B(7) = { 0 ; 7 ; 14 ; 21 ; 28 ; . . .} Ta coù theå tìm caùc boäi cuûa một số bằng cách nhân số đó lần lượt với 0 , 1, 2 , 3 . . . Học sinh trả lời b)Cách tìm ước : Ví dụ : Tìm tập hợp các ước của 24 - Học sinh trả lời Ö(24) = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 8 ; - Hoïc sinh nhaéc laïi vaø 12 ; 24 } laøm ?3 vaø ?4 Ta có thể tìm các ước của a bằng cách lần lượt chia a cho các số tự nhiên từ 1 đến a để xét xem a chia hết cho những số nào, khi đó các số ấy là ước của a .. 4) Cuûng coá 8) Nêu cách tìm bội và tìm ước của một số 9) Số 1 chỉ có một ư ớc là 1 và là ước của bất kỳ số tự nhiên nào 10)Số 0 là bội của mọi số tự nhiên khác 0 11)Học sinh lớp 6A xếp hàng 4 không lẻ Tìm số học sinh của lớp 6A biết số học sinh của lớp trên 40 và không quá 45 12)Lớp 6A có 48 học sinh được chia đều vào các tổ có bao nhiêu cách chia tổ moãi toå coù bao nhieâu hoïc sinh 5./ Hướng dẫn dặn dò : Bài tập về nhà 111 đến 114 SGK trang 44 , 45 . Xem trước bài “Số nguyên tố. Hợp số. Bảng số nguyên tố” Lập một bảng có ghi các số từ 0 -> 100. Ruùt kinh nghieâm: ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... Duyệt của tổ trưởng Ngaøy duyeät: 22/9/2010. GV: Döông Thò Thuùy. 45 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>