Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 27 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 28 th¸ng 02 n¨m 2011. TiÕt 1:. To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu. - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học. - BiÕt t×m thõa sè, sè bÞ chia. - BiÕt nh©n(chia) s« trßn chôc víi (cho) sè cã mét ch÷ sè. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng nh©n 4). - HS yếu làm được một số phép tính đơn giản. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. - HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp - 2 HS leân baûng laøm baøi, cả lớp làm bài ra giấy sau: nhaùp. - Tính: - 4x7:1 - 0:5x5 - 2x5:1 - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giíi thiÖu : (1'). - Luyeän taäp chung. Phát triển các hoạt động (27’) 193 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu 1 HS đọc bài làm của mình. - Hỏi: Khi đã biết 2 x 3 = 6, ta có ghi ngay keát quaû cuûa 6 : 2 vaø 6 : 3 hay khoâng? Vì sao? - Chaúng haïn: 2x3=6 6:2=3 6:3=2 Baøi 2: - GV hướng dẫn HS nhẩm theo maãu. Khi laøm baøi chæ caàn ghi keát quaû pheùp tính, khoâng caàn vieát taát cả các bước nhẩm như mẫu. Chaúng haïn: - 30 x 3 = 90 (Coù theå noùi: ba chuïc nhân ba bằng chín chục, hoặc ba möôi nhaân ba baèng chín möôi) 20 x 4 = 80  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm thừa số, tìm số bị chia. Baøi 3: a) HS nhắc lại cách tìm thừa số chöa bieát. Giải bài tập “Tìm x” (tìm thừa số chöa bieát). Chaúng haïn: X x 3 = 15. - HS tính nhaåm (theo coät) - Khi bieát 2 x 3 = 6, coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 6 : 2 = 3 vaø 6 : 3 = 2 vì khi laáy tích chia cho thừa số này ta sẽ được thừa số kia.. - HS nhaåm theo maãu. - 30 coøn goïi laø ba chuïc. - Làm bài và theo dõi để nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. - Muốn tìm thừa số chưa bieát ta laáy tích chia cho thừa số đã biết.. 194 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> X = 15 : 3 - Muoán tìm soá bò chia X=5 chöa bieát ta laáy thöông b) HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia nhân với số chia. chöa bieát. Giaûi baøi taäp “Tìm y” (tìm soá bò - 1 HS laøm baøi treân baûng chia chöa bieát). Chaúng haïn: lớp, cả lớp làm bài vào Y:2=2 vở bài tập. Y=2x2 Y=4 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Laøm baøi theo yeâu caàu - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. cuûa GV. TiÕt 2:. luyện đọc «n tËp:TiÕng viÖt. I. Muïc tieâu. - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung của đoạn, bài. (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). - Biết đặt và trả lời caua hỏi với Khi nào ? (BT2, BT3) ; biết đáp lêi c¶m ¬n trong t×nh huèng, giao tiÕp cô thÓ (1 trong 3 t×nh huèng ë BT4). - HS yếu đọc được một đoạn của một số bài tập đọc. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. - HS: Vở III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Haùt 1. Khởi động (1’) 195 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Baøi cuõ (3’) Soâng Höông - GV gọi HS đọc bài và TLCH. - HS đọc bài và TLCH của GV, baïn nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giíi thiÖu : (1'). - Neâu muïc tieâu tieát hoïc. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Lần lượt từng HS gắp thăm - Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi, veà choã chuaån bò. bài đọc. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu - Theo dõi và nhận xét. hỏi về nội dung bài vừa đọc. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS của lớp được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tieát 1, 2, 3, 4, 5 cuûa tuaàn naøy. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta:  Hoạt động 2: Oân luyện cách Tìm boä phaän cuûa moãi caâu đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? dưới đây trả lời cho câu - Baøi 2 hoûi: “Khi naøo?” - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta - Caâu hoûi “Khi naøo?” duøng laøm gì? để hỏi về thời gian. - Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực. - Caâu hoûi “Khi naøo?” duøng 196 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> để hỏi về nội dung gì? - Mùa hè, hoa phượng vĩ nở - Hãy đọc câu văn trong đỏ rực. - Muøa heø. phaàn a. - Khi nào hoa phượng vĩ nở - Suy nghĩ và trả lời: khi hè đỏ rực? veà. - Vậy bộ phận nào trả lời - Đặt câu hỏi cho phần được cho caâu hoûi “Khi naøo?” in đậm. - Yêu cầu HS tự làm phần b. - Những đêm trăng sáng, - Baøi 3 dòng sông trở thành một - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đường trăng lung linh dát baøi. vaøng. - Bộ phận “Những đêm - Gọi HS đọc câu văn trong traêng saùng”. phaàn a. - Bộ phận này dùng để chỉ thời gian. - Caâu hoûi: Khi naøo doøng - Boä phaän naøo trong caâu sông trở thành một đường trên được in đậm? traêng lung linh daùt vaøng? - Moät soá HS trình baøy, caû - Bộ phận này dùng để chỉ lớp theo dõi và nhận xét. điều gì? Thời gian hay địa Đáp án ñieåm? b) Khi nào ve nhởn nhơ ca - Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi hát?/ Ve nhởn nhơ ca hát cho boä phaän naøy ntn? khi naøo? - Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau cùng thực hành hỏi. 197 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đáp theo yêu cầu. Sau đó, goïi 1 soá caëp HS leân trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn của người khaùc. - Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại từng tình huống, 1 HS nói lời cảmơn, 1 HS đáp lại lời cảm ơn. Sau đó gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp.. Đáp án: a) Coù gì ñaâu./ Khoâng coù gì./ Ñaâu coù gì to taùt ñaâu maø baïn phaûi caûm ôn./ OÀ, baïn bè nên giúp đỡ nhau mà./ Chuyeän nhoû aáy maø./ Thoâi maø, coù gì ñaâu./… b) Khoâng coù gì ñaâu baø aï./ Bà đi đường cẩn thận, bà nheù./ Daï, khoâng coù gì ñaâu aï./… c) Thöa baùc, khoâng coù gì ñaâu aï./ Chaùu cuõng thích chơi với em bé mà./ Không coù gì ñaâu baùc, laàn sau baùc baän baùc laïi cho chaùu chôi với em, bác nhé./… - Caâu hoûi “Khi naøo?” duøng để hỏi về thời gian. - Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng mực.. - Nhận xét và cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hoûi veà noäi dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn của người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn?. 198 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Daën doø HS veà nhaø oân laïi kieán thức về mẫu câu hỏi “Khi nào?” và cách đáp lời cảm ơn của người khác. - Chuaån bò: Tieát 2. LuyÖn viÕt Bài: Hoa đỗ. TiÕt 3:. I.Yªu cÇu: - HS Viết đúng chính xác và đẹp chữ viết đều nét . - Viết đúng 6 dòng thơ, mỗi dòng có 4 chữ, theo cỡ chữ nhỡ. II. Chuaån bò - GV: Baûng ghi saün noäi dung bµi th¬. - HS: vë « li. Bót.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Gọi 3 HS lên bảng, sau đó đọc - HS lên bảng viết các từ GV neâu. Baïn nhaän xeùt. cho HS viÕt c¸c tõ: siªu vÑo, l¨ng nh¨ng, bá hang, con ho½ng, thung lòng, que nhµ,… - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giíi thiÖu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết a) Ghi nhớ nội dung bµi th¬. - GV treo bảng phụ, đọc bµi th¬ - 2 HS đọc lại bµi th¬, cả cần chép một lượt, sau đó yêu 199 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> cầu HS đọc lại. - Bµi th¬ nµy cña t¸c gi¶ naøo?. lớp theo dõi bài trên baûng.. - Bµi th¬ noùi veà noäi dung gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Bµi th¬ coù maáy caâu? - Sau mçi c©u ®­îc viÕt dÊu g× ? - Ch÷ c¸I ®Çu c©u ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết các từ khã vào baûng con, goïi 2 HS leân baûng vieát. - Nhận xét và sửa lại các từ HS vieát sai. d) Vieát chính taû - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp. e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi. g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) NhËn xÐt tiÕt häc.. - Nhược Thuỷ - Tả về ruộng đỗ đâng nỏ hoa. - Bµi th¬ coù 6 caâu. - Vieát dÊu chÊm. - Viết hoa chữ cái đầu c©u.. - Viết các từ khó đã tìm được ở trên.. - Nhìn baûng cheùp baøi.. - Soát lỗi theo lời đọc cuûa gv. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 03 n¨m 2011. TiÕt 1:. To¸n. 200 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I/ môc tiªu: Gióp hs:. LUYEÄN TAÄP. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp nh©n hoÆc phÐp chia. - Lµm thµnh th¹o bµi ®iÒn sè vµ bµi t×m x. - BiÕt gi¶i to¸n cã 1 phÐp chia. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bµi 1: TÝnh nhÈm. 4x5= 5x1= 3x3= 20 : 4 = 5:5= 9:3= 20 : 5 = 5:1= 3:3= - HS đọc yêu cầu và làm bảng con. - HS ch÷a bµi. Bµi 2: §iÒn sè vµo chç chÊm : 5 x ..... = 5 ........ : 1 = 4 5 : ..... = 5 ........ x 1= 4 ..... x 4 = 0 3 x... = 0 ...... : 4 = 0 ...... : 3 = 0 - HS nªu c¸ch lµm vµ lµm vµo vë. Bµi 3: T×m x: X x 3 = 15 4 x X = 24 6 x X = 30 X x 3 = 18. - HS nªu c¸ch lµm vµ lµm vµo vë. Bài 4: Cô giáo chia đều 20 quyển truyện cho 4 tổ. Hỏi mỗi tổ ®­îc mÊy quyÓn truyÖn? - HS đọc đề bài : Tãm t¾t : C« gi¸o cã : 20 quyÓn truyÖn Chia đều : 4 tæ. Mçi tæ : ? quyÓn truyÖn. Bµi gi¶i : Sè quyÓn truyÖn cña mçi tæ lµ : 20 : 4 = 5 (quyÓn truyÖn). 201 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Thu vë chÊm – ch÷a bµi. III/ NhËn xÐt tiÕt häc : - Tuyên dương nhắc nhở.. §¸p sè : 5 quyÓn truyÖn. LuyÖn viÕt Bài: Hoa đỗ. TiÕt 2:. I.Yªu cÇu: - HS Viết đúng chính xác và đẹp chữ viết đều nét . - Viết đúng 6 dòng thơ, mỗi dòng có 4 chữ, theo cỡ chữ nhỡ. II. Chuaån bò - GV: Baûng ghi saün noäi dung bµi th¬. - HS: vë « li. Bót.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Gọi 3 HS lên bảng, sau đó đọc - HS lên bảng viết các từ GV neâu. Baïn nhaän xeùt. cho HS viÕt c¸c tõ: siªu vÑo, l¨ng nh¨ng, bá hang, con ho½ng, thung lòng, que nhµ,… - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giíi thiÖu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết a) Ghi nhớ nội dung bµi th¬. - GV treo bảng phụ, đọc bµi th¬ 202 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> cần chép một lượt, sau đó yêu - 2 HS đọc lại bµi th¬, cả cầu HS đọc lại. lớp theo dõi bài trên - Bµi th¬ nµy cña t¸c gi¶ naøo? baûng. - Bµi th¬ noùi veà noäi dung gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Bµi th¬ coù maáy caâu? - Sau mçi c©u ®­îc viÕt dÊu g× ? - Ch÷ c¸I ®Çu c©u ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết các từ khã vào baûng con, goïi 2 HS leân baûng vieát. - Nhận xét và sửa lại các từ HS vieát sai. d) Vieát chính taû - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp. e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi. g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 3:. - Nhược Thuỷ - Tả về ruộng đỗ đâng nỏ hoa. - Bµi th¬ coù 6 caâu. - Vieát dÊu chÊm. - Viết hoa chữ cái đầu c©u.. - Viết các từ khó đã tìm được ở trên.. - Nhìn baûng cheùp baøi.. - Soát lỗi theo lời đọc cuûa gv. luyện đọc 203 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ¤n tËp:TiÕng viÖt I. Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào? (BT2, BT3) ; biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể trong 3 t×nh huèng ë BT4). - HS yếu biết đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào? II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 4. 3. Bài mới Giíi thiÖu : (1'). - Neâu muïc tieâu tieát hoïc. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và hoïc thuoäc loøng - Lần lượt từng HS gắp - Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi thaêm baøi, veà choã chuaån đọc. bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. 204 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS của lớp được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến haønh trong caùc tieát 1, 2, 3, 4, 5 cuûa tuaàn naøy.  Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt - Bài tập yêu cầu chúng và trả lời câu hỏi: Như thế nào? ta: Tìm boä phaän caâu traû lời cho câu hỏi: “Như - Baøi 2 theá naøo?” - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm - Caâu hoûi “Nhö theá gì? nào?” dùng để hỏi về ñaëc ñieåm. - Câu hỏi “Như thế nào?” dùng - Đọc: Mùa hè, hoa để hỏi về nội dung gì? phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông. - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ - Mùa hè, hai bên bờ sông hoa soâng. phượng vĩ nở ntn? - Vậy bộ phận nào trả lời cho - Đỏ rực. caâu hoûi “Nhö theá naøo?” - Yêu cầu HS tự làm phần b. - Suy nghĩ và trả lời: Nhởn nhơ. - Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Ñaët caâu hoûi cho boä - Gọi HS đọc câu văn trong phận được in đậm. phaàn a. - Chim đậu trắng xoá trên những cành cây. - Bộ phận nào trong câu trên - Bộ phận “trắng xoá”. được in đậm? - Câu hỏi: Trên những - Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän cành cây, chim đậu -. 205 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> naøy ntn?. ntn?/ Chim đậu ntn trên những cành cây? - Moät soá HS trình baøy, - Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau cả lớp theo dõi và nhận cùng thực hành hỏi đáp theo xét. Đáp án: b) Boâng cuùc sung yêu cầu. Sau đó, gọi 1 số cặp HS lên trình bày trước lớp. sướng như thế nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định của người khaùc. - Bài tập yêu cầu các em đáp lại Đáp án: lời khẳng định hoặc phủ định của a) Oâi, thích quaù! Caûm ngườikhác. ơn ba đã báo cho con - Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau, bieát./ Theá aï? Con seõ suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại chờ để xem nó./ Cảm từng tình huống, 1 HS nói lời ôn ba aï./… khaúng ñònh (a,b) vaø phuû ñònh (c), b) Thaät aø? Caûm ôn caäu 1 HS nói lời đáp lại. Sau đó gọi 1 đã báo với tớ tin vui số cặp HS trình bày trước lớp. naøy./ Oâi, thaät theá haû? Tớ cảm ơn bạn, tớ mừng quá./ Oâi, tuyệt quaù. Caûm ôn baïn./… c) Tieác quaù, thaùng sau chuùng em seõ coá gaéng - Nhận xét và cho điểm từng HS. nhieàu hôn aï./ Thöa coâ, 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) thaùng sau nhaát ñònh - Câu hỏi “Như thế nào?” dùng để chuùng em seõ coá gaéng hoûi veà noäi dung gì? để đoạt giải nhất./ - Khi đáp lại lời khẳng định hay Thầy (cô) đừng buồn. 206 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> phủ định của người khác, chúng Chúng em hứa tháng ta cần phải có thái độ ntn? sau seõ coá gaéng nhieàu - Daën doø HS veà nhaø oân laïi kieán hôn aï./… thức về mẫu câu hỏi “Như thế - Câu hỏi “Khi nào?” nào?” và cách đáp lời khẳng dùng để hỏi về đặc định, phủ định của người khác. ñieåm. - Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng mực.. 207 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>