Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 21 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 21. Thø hai ngµy 2 th¸ng 02 n¨m 2009 Tập đọc - kể chuyện. «ng tæ nghÒ thªu. A/ Môc tiªu: *Tập đọc 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý đọc đúng các từ ngữ: lẩm nhẩm, nến, nặm,… 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi ®­îc chó gi¶i - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc hái, giµu trÝ s¸ng t¹o,.. * KÓ chuþªn: 1. Rèn kỹ năng nói: biết khái quát , đặt đúng tên cho từng đoạn của câu chuyÖn. KÓ ®­îc mét ®o¹n c©u chuyÖn, lêi kÓ tù nhiªn, giäng kÓ phï hîp víi néi dung c©u chuyÖn 2. RÌn kü n¨ng nghe B/ §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK - B¶ng phô C/ Các hoạt động dạy học: Tập đọc I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: 1, Giíi thiÖu chue ®iÓm Giới thiệu bài đọc : 2, Luyện đọc: a, GV đọc diễn cảm toàn bài - HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc - GV hướng dẫn đọc bài b, HS luyện đọc * §äc tõng c©u: - HS Đọc lần 1 + đọc từ khó - HS §äc lÇn 2 * Đọc từng đoạn trước lớp: - Đọc lần 1 + đọc câu khó - HS đọc lần 2 + §o¹n 1, 2: ? Em hiÓu tõ ®i sø lµ g×? ? Lọng là đồ vật ntn ? ? Bức trướng là gì? + §o¹n 3: ?ChÌ lam lµ b¸nh ntn? ? ThÒ nµo lµ nhËp t©m ? + §o¹n 4: ?B×nh an v« sù lµ ntn? 1 Lop3.net. TuÇn 21.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Đoạn 5: ? Thường Tín là địa danh thuộc tỉnh nào? - §äc ®o¹n lÇn 3 + HS đọc đoạn theo N2 +1 nhóm HS đọc bài + HS cả lớp đọc ĐT cả bài 3, T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm từng đoạn ?Håi cßn nhá TrÇn Quèc Kh¸i ham häc ntn? ? Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đẫ thành đạt ntn? ? Khi Trần Quốc Khái đi sứ sang Trung Quốc vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam ? ? ở trên lầu cao Trần Quốc Khái đã làm gì để sống ? ? Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian? ? Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự? ? Néi dung c©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? -> ND (MT) 4, Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 3 - HS luyện đọc - 2- 3HS thi đọc cả bài - 1HS đọc cả bài - HS+ GV nhËn xÐt KÓ chuyÖn 1, GV nªu nhiÖm vô 2, Hướng dẫn HS kể chuyện : - HS tËp kÓ tõng ®o¹n N2 - HS kÓ l¹i toµn bé c©u truyÖn - HS nhËn xÐt, b×nh chän - GV nhận xét, tuyên dương III. Cñng cè - dÆn dß: ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®­îc diÒu g× ? - GV tæng kÕt + nhËn xÐt giê häc. - TËp kÓ chuyÖn ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn vµ x· héi. Th©n c©y. A/ Môc tiªu: - HS nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bß, th©n gç , th©n th¶o. - Phân loại một số cây theo cách mọc của thân(đứng, bò, leo)và theo cấu tạo cña th©n( Th©n th¶o – th©n gç) B/ §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh trang 78,79 ; Mét sè lo¹i c©y; phiÕu häc tËp C/ Các hoạt động dạy học: I. kiÓm tra bµi cò( 2em) II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: quan sát theo nhóm TuÇn 21 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS quan s¸t theo N2 h×nh trang 78,79 ?Chỉ và nêu tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò trong các h×nh sau? ?Trong các loại cây đố cây nào là cây có thân gỗ( cứng), cây nào có thân th¶o (mÒm)? - Gv quan sát, giúp đỡ HS - Mét sè HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - HS + GV nhËn xÐt, bæ sung H×nh Tªn c©y C¸ch mäc CÊu t¹o đứng bß leo Th©n gç Th©n th¶o 1 C©y nh·n x X 2. Cây bí đỏ(bí ngô). 3. C©y d­a chuét. 4 5 6. x. X x. X. x. C©y rau nuèng C©y lóa C©y su hµo. 7. X. x. X. x. X. x. x. C©y gç Cây su hào có đặc biệt gì? => KL: Các cây thường có thân mọc đứng, thân leo, thân bò Cã lo¹i th©n gç, cã lo¹i c©y th©n th¶o C©y su hµo cã cã th©n ph×nh to thµnh cñ 2. Hoạt động 2: Trò chơi - GV chia líp thµnh 2 nhãm - GV g¾n b¶ng c©m theo mÉu - Ph¸t cho mçi nhãm 1 phiÕu rêi, mçi phiÕu viÕt tªn mét lo¹i c©y - HS ch¬i theo h×nh thøc tiÕp søc CÊu t¹o Th©n gç Th©n th¶o C¸ch mäc đứng bß. Xoµi, cau, bµng, nh·n, Ng«, cµ chua, tÝa t«, hoa rau ngót, phượng cóc, rau c¶i bÝ, rau m¸, l¸ lèt, d­a hÊu. leo. M©y. Mướp, dưa chuột. - HS + GV nhận xét, tuyên dương III. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau 3 Lop3.net. TuÇn 21.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n. LuyÖn tËp. A/ Môc tiªu: - HS biÕt céng nhÈm c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m - Cñng cè thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã bèn ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh B/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: * Bµi 1: - HS đọc yêu cầu - GV viÕt 4000+ 3000 =? ? Nªu c¸ch céng nhÈm? - GV giíi thiÖu c¸ch céng nhÈm (SGK) - HS nh¾c l¹i - HS lµm bµi b¶ng con 5000 + 1000 = 6000 4000 + 5000 = 9000 6000 + 2000 = 8000 8000 + 2000 = 10000 * Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë, råi ch÷a bµi 2000 + 400 = 2400 300 + 4000 = 4300 9000 + 900 = 9900 600 + 5000 = 5600 7000 + 800 = 7800 * Bài 3: đặt tính rồi tính - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi - Nªu l¹i c¸ch tÝnh - GV nhËn xÐt, chèt l¹i a) 2541 5348 b) 4827 805 + + + + 4238 936 2634 6475 6779 6284 7461 7280 * Bµi 3: - HS đọc bài toán – lớp đọc thầm - HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng – giải bài - Hs cã thÓ gi¶i theo 2 c¸ch Tãm t¾t Bµi gi¶i 432 l C1 Buæi s¸ng: Buæi chiÒu b¸n ®­îc sè lÝt lµ: ?l 432 x 2 = 864(l) Sè dÇu b¸n c¶ 2 buæi lµ: Buæi s¸ng: 432+ 864 = 1296(l) §¸p sè : 1296lÝt dÇu C2 Sè dÇu b¸n c¶ 2 buæi lµ: 432+ (432 x 2) = 1296(l) §¸p sè : 1296lÝt dÇu 4 Lop3.net. TuÇn 21.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - xem l¹i bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi tËp Thø ba ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n. PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 A/ Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 - Cñng cè ý nghÜa phÐp trõ qua gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ B/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: 1. C¸ch thùc hiÖn phÐp trõ - GV ghi: 8652 – 3917 =? - HS đọc phép tính ? Nêu cách thực hiện phép trừ? ( đặt tính, thực hiện từ phải sang trái) - HS đặt tính ở nháp – 1 HS lên bảng 8652 - HS nªu c¸ch tÝnh - 2-3 HS nh¾c l¹i 3917 VËy8652 – 3917 = 4735 4735 ? Muốn trừ các số có đến 4 chữ số ta làm thế nào? - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn GV kh¾c s©u l¹i c¸ch thùc hiÖn + đặt tính( hàng thẳng cột với nhau) + thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i( b¾t ®Çu tõ hµng ®v) 2. Thùc hµnh * Bµi 1: - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi b¶ng con 6385 7563 8090 3561 2927 4908 7173 924 3458 2655 0959 2637 * Bµi 2: - HS đọc yêu cầu ? Khi đặt tính ta cần lưu ý điều gì? - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm bµi – nhËn xÐt a) 5482 8695 b) 9996 2340 1956 2772 6669 512 3526 5923 3327 1828 5 Lop3.net. TuÇn 21.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Bµi 3: - HS đọc bài toán – lớp đọc thầm - HS tãm t¾t bµi to¸n – gi¶i bµi - HS ch÷a bµi Tãm t¾t Bµi gi¶i Cã: 4283 m Cöa hµng cßn l¹i sè mÐt v¶i lµ lµ: §· b¸n: 1635 m 4283 - 1635 = 2648(m) §¸p sè : 2648m v¶i Cßm l¹i: …m? * Bài 4: Vẽ độ dài đoạn thẳng AB có độ dài 8cm, xác định trung điểm O của đoạn thẳng đó - HS tù lµm bµi - HS nªu c¸ch lµm bµi III. Cñng cè - dÆn dß: - HS nhắc lại cách thực hiện phép trừ số có đến 4 chữ số? - GV nhËn xÐt giê -Xem l¹i bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ (Nghe - ViÕt). «ng tæ nghÒ thªu A/ Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ 1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng đẹp 1 đoạn ( đoạn 1) 2.Làm đúng các bài tập có các âm, dấu thanh dễ lẫn : tr/ch; dấu hỏi/ dấu ngã B/ §å dïng d¹y häc VBT, B¶ng phô C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: - HS viÕt: xao xuyÕn, s¸ng suèt, lem luèc II. Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Hướng dẫn HS nghe viết: a, HS chuÈn bÞ: - GV đọc đoạn chính tả+1 em đọc lại- lớp đọc thầm ?T×m nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai? ? Nªu c¸ch viÕt chÝnh t¶, tr×nh bµy ntn? - HS tËp viÕt ch÷ khã ra nh¸p b, GV đọc bài cho HS viết - GV đọc chính tả - GV theo râi uèn n¾n -GV đọc HS đổi chéo vở KT c, ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊn 1/3 líp ch÷a lçi, nhËn xÐt 3, Bµi tËp: - HS đọc yêu cầu phần a. - HS lµm bµi tËp vµo VBT 6 Lop3.net. TuÇn 21.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - 2 HS ch÷a bµi - HS +GV nhËn xÐt bµi – GV chèt l¹i bµi. Hs đọc lại toàn bài đúng III. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - TËp viÕt ë nhµ- Lµm phÇn bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ bµi sau Tập đọc. Bµn tay c« gi¸o A/ Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: cong cong,… - §äc tr«i ch¶y, râ rµng, ranh m¹ch víi giäng nhiªn, kh©m phôc 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi, biÕt c¸ch dïng tõ míi: ph« - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi đôi bàn tay diệu kỳ của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ, từ đôi bàn tay khéo léo 3. Häc thuéc lßng bµi th¬ B/ §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ bµi th¬ B¶ng phô C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Luyện đọc: a, GV đọc diễn cảm toàn bài - HS quan s¸t tranh minh ho¹ - GV hướng dẫn đọc bài * §äc tõng dßng th¬ - HS đọc lần 1( 2dòng 1)+ đọc từ khó - HS đọc lần 2 * Đọc từng khổ trước lớp - HS đọc lần 1+ Ngắt nghỉ hơi đúng - HS đọc lần 2+ Giải nghĩa từ + Khæ 1+2: ? Em hiÓu ph« nghÜa lµ g×? - §Æt c©u + Khæ 3+4: ? Em hiÓu mµu nhiÖm nghÜa lµ g×? ( Cã phÐp l¹ tµi t×nh) - HS đọc lần 3 + §äc tõng khæ trong N2 + 1 nhóm đọc bài + HS cả lớp đọc ĐT toàn bài. 3, T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm toàn bộ ND bài ? Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã nghĩ ra những gì? ? H· t¶ bøc tranh c¾t d¸n giÊy cña c« gi¸o? - 1HS đọc 2 dòng thơ cuối : TuÇn 21 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ?Em hiÓu 2dßng th¬ cuèi bµi ntn? GV: Bµn tay c« gi¸o khÐo lÐo, mÒm m¹i nh­ cã phÐp mµu nhiÖm. Bµn tay cô giáo đã mang lại niềm vui và bao điều kỳ lạ cho các em HS 4, Luyện đọc thuộc lòng bài thơ: - GV đọc lại bài thơ - 2HS đọc bài thơ - GV hướng dẫn đọc thuộc lòng bài thơ - 5 HS đọc thuộc lòng 5 khổ thơ - 3-4 HS thi đọc thuộc lòng toàn bài thơ - GV + HS nhËn xÐt , b×nh chän III. Cñng cè - dÆn dß: ? HS nªu néi dung bµi th¬ ? - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại nhiều lần - ChuÈn bÞ bµi sau Đạo đức. Tôn trọng khách nước ngoài (tiết1) A/ Môc tiªu: - HS hiểu thế nào là tôn trọng khách nước ngoài - Vì sao cần phải tôn trọng khách nước ngoài - Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng - HS biết cách cư xử lịch sự với khách nước ngoài. - HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài B/ §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp - Tranh, ¶nh C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: * Hoạt động 1: - HS đọc yêu cầu bài tập 1 - HS trao đổi theo cặp GV: Các em nhận xét về cả cử chỉ, thái độ các bạn trong mỗi tranh - HS tiến hành trao đổi - C¸c nhãm b¸o bµi – nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung => KL: Tranh vẽ các bạn nhỏ dang gặp gỡ trò chuyện với khách nước ngoài Thái độ các bạn nhỏ rất vui vẻ, tự tin * Hoạt động 2: Phân tích truyện GVđọc truyện: Câu bé tốt bụng - HS nghe – 1HS đọc lại - HS ®oµn tho¹i : ? Bạn nhỏ đã làm việc gì? ? Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì với khác nước ngoài? ? Theo em người khách sẽ nghĩ thế nào về cậu bé VN? ? Em nên làm những việc gì thể hiện sự tôn trọng khách nước ngoài? TuÇn 21 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> => KL Ta có thể giúp dỡ họ, có thể chào hỏi, cười thân thiện với khách nước ngoài * Hoạt động 3: - HS đọc yêu cầu bài tập 3 - HS trao đổi theo N2 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn => GV kÕt luËn III. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t­ ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp A/ Môc tiªu: - HS biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số - Củng cố thực hiện phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phÐp tÝnh B/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: 1. Hướng dẫn HS trừ nhẩm * Bµi 1: - HS đọc yêu cầu - GV viÕt 8000 - 5000 =? - HS tÝnh nhÈm ? Nªu c¸ch trõ nhÈm? - GV nhËn xÐt, chèt l¹i - HS nh¾c l¹i - HS lµm bµi tËp cßn l¹i (b¶ng con hoÆc nh¸p) 7000 - 2000 = 5000 9000 - 1000 = 8000 6000 - 4000 = 2000 10000 - 8000 = 2000 2. Thùc hµnh * Bµi 2: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë, råi ch÷a bµi 3600 - 600 = 3000 6200 - 4000 = 2200 7800 - 500 = 7300 4100 - 1000 = 3100 9500 - 100 = 9400 5800 - 5000 = 800 * Bài 3: đặt tính rồi tính - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi vµo vë, råi ch÷a bµi 7284 9061 6473 4492 3528 4503 5645 833 3756 4558 0828 3659 9 Lop3.net. TuÇn 21.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Bµi 4: - HS đọc bài toán – lớp đọc thầm - HS tãm t¾t bµi to¸n – gi¶i bµi - Hs cã thÓ gi¶i theo 2 c¸ch Tãm t¾t Bµi gi¶i Cã : 4720 kg C1 ChuyÓn lÇn 1: 2000kg Sè muèi cßn l¹i sau khi chuyÓn lÇn 1 lµ: ChuyÓn lÇn 2: 1700kg 4720 - 2000 = 2720(kg) Sè muèi cßn l¹i sau khi chuyÓn lÇn 2 lµ: Cßn :…kg? 2720 - 1700 = 1020(kg) §¸p sè : 1020kg muèi C2 Hai lÇn chuyÓn ®­îc sè muèi lµ: 4720 + 1700 = 3700(kg) Sè muèi cßn l¹i trong kho lµ: 4720 – 3700 =1020(kg) §¸p sè : 1020kg muèi III. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - xem l¹i bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u. Nhân hoá - Ôn cách đặt câu và trả lời c©u hái: ë ®©u? A/ Môc tiªu: - TiÕp tôc häc vÒ nh©n ho¸: N¾m ®­îc 3 c¸ch nh©n ho¸ - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu? B/ §å dïng d¹y häc B¶ng phô -VBT C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ : ông trời bật lửa. 2-3 HS đọc lại cả lớp theo dõi * Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập và các gợi ý - HS đọc thầm để tìm được các sự vật nhân hoá - HS lµm bµi vµo VBT - 2 nhãm HS thi ch÷a bµi nhanh (tiÕp søc) - HS + GV nhËn xÐt chèt l¹i - 2HS đọc lại bài làm đúng 10 Lop3.net. TuÇn 21.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> T×m c¸c sù vËt ®­îc nh©n ho¸. MÆtt trêi M©y Tr¨ng sao đất M­a SÊm. C¸ch nh©n ho¸ a) C¸c sù vËt ®­îc b) C¸c sù vËt ®­îc t¶ c) T¸c gi¶ nãi víi gäi b»ng b»ng nh÷ng tõ ng÷ m­a th©n mËt nh­ người «ng BËt löa chÞ kéo đến Trèn Nóng lòng chờ đợi Hả hê uống nước Xuèng Xuèng ®i nµo, m­a ¬i! «ng Vỗ tay cười. ?Qua bµi tËp trªnc¸c em thÊy cã mÊy c¸ch nh©n ho¸ sù vËt? Ba c¸ch: - Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người: ông, chị,… - Tả sự vật được tả bằng những từ ngữ tả người: bật lửa, kéo đến,… - Nói với sự vật thân mật như nói với con người; * Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tr¶ lêi c©u hái - lµm bµi vµo VBT - GV chÊm mét sè bµi a) c©u chuyÖn kÓ trong bµi diÔn ra vµo thêi kú kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p, ë chiÕn khu.( chiÕn khu B×nh TrÞ Thiªn) b) Trªn chiÕn khu, c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi sèng ë trong l¸n. c) Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ trở về sống với gia đình. III. Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i 3 c¸ch nh©n ho¸ - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn vµ x· héi. Th©n c©y(tiÕp). A/ Môc tiªu: - HS biÕt ®­îc chøc n¨ng cña th©n c©y - KÓ ra nh÷ng lîi Ých cña mét sè th©n c©y B/ §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh trang 80, 81 ; C/ Các hoạt động dạy học: I. kiÓm tra bµi cò( 2em) II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp - HS quan s¸t h×nh trang 80,81 ?ViÖc lµm nµo chøng tá trong th©n c©y cã nhùa? ? Để biết t/d của nhựa cây và thân cây các bạn H3 đã làm thí nghiệm gì? 11 Lop3.net. TuÇn 21.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV : Khi ngän c©y bÞ ng¾t, tuy ch­a bÞ l×a khái th©n c©y nh­ng vÉn bÞ héo là do không nhận dủ nhựa cây đê duy trì sự sống… ? Nªu chøc n¨ng kh¸c cña th©n c©y? 2. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - HS th¶o luËn N4 theo gîi ý sau: ? Kể tên một số thân cây dùng để làm thức ăn cho người hoặc động vật? ? Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu thuyền, ghế giường tñ,… ? ? Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn? - HS báo bài – hỏi đáp - HS + GV nhËn xÐt, bæ sung =>KL: Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật, có cây cho nhùa,.. III. Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ghi nhí - GV nhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp chung. A/ Môc tiªu: - Cñng cè céng, trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ B/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: * Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi - HS tr¶ lêi bµi nèi tiÕp a) 5200 + 400 = 5600 6300 + 500 = 6800 8600 + 200 = 8800 5600 - 400 = 5200 6800 - 500 = 6300 8800 - 200 = 8600 b). 4000 + 3000 = 7000 6000 + 4000 = 10000 9000 + 1000 = 10000 7000 - 4000 = 3000 10000 - 6000 = 4000 10000 - 9000 = 1000 7000 - 3000 = 4000 10000 - 4000 = 6000 10000 - 1000 = 9000 * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi vµo vë, råi ch÷a bµi 6924 5718 8493 4380 + + 1536 636 3667 729 8460 6354 4826 3651 * Bµi 3: - HS đọc bài toán - HS tãm t¾t bµi to¸n – gi¶i bµi TuÇn 21 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> §· trång:. Tãm t¾t 948 c©y. Bµi gi¶i ?c©y. Trång thªm:. Sè c©y trång thªm lµ: 948 : 3 = 316(c©y) Đội đã trồng được tất cả số cây là: 948 + 316 = 1264(c©y) §¸p sè : 1264 c©y. * Bµi 4: T×m x - HS đọc yêu cầu ? Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo? ? Muèn t×m sè trõ, sè bÞ trõ ch­a biÕt lµm thÕ nµo ? - HS tù lµm bµi X + 1909 = 2050 X - 586 = 3705 8462 - x = 762 X = 2050 – X = 3705 +586 X = 8462 – 762 X = 4291 X = 7700 1909 X = 141 * Bµi 5: HS thùc hµnh xÕp theo cÆp III. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - xem l¹i bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi tËp TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa : O, ¥, ¤ A/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa O, ¥, ¤ th«ng qua bµi tËp øng dông - ViÕt tªn riªng: L·n ¤ng b»ng cì ch÷ nhá - ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá. B/ §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ hoa O, ¥, ¤ Tªn riªng: L·n ¤ng C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: - KiÓm tra tËp viÕt tuÇn 20 ( bµi ë nhµ) II. Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, HS viÕt trªn b¶ng con b¶ng con a, LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - HS t×m ch÷ hoa cã trong bµi: O, ¥, ¤, Q, T - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷: O, ¥, ¤, Q, T - HS viÕt trªn b¶ng con b, HS viÕt tõ øng dông - HS đọc : Lãn Ông - GV giới thiệu về Lãn Ông ( Hải Thượng Lãn ÔNg Lê Hữu Trác) 13 Lop3.net. TuÇn 21.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> (1720-1792) là một lương y nổi tiếng sống vào cuối đời nhà Lê… - HS viÕt trªn b¶ng con c, HS viÕt c©u øng dông - HS đọc câu ứng dụng: ? Néi dung c©u øng dông? - HS tËp viÕt b¶ng con : ¤i, Qu¶ng T©y 3, Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết - GV nªu yªu cÇu - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan s¸t gîi ý HS yÕu 4, ChÊm, ch÷a bµi: - chÊm 1/3 líp - GV nhËn xÐt,ch÷a nh÷ng lçi phæ biÕn cña bµi viÕt III. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - TËp viÕt ë nhµ. Häc thuéc c©u ca dao ChÝnh t¶ (Nhí - ViÕt). Bµn tay c« gi¸o A/ Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ - Nhớ - Viết chính xác nội dung, đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo - Làm đúng bài tập điền âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn B/ §å dïng d¹y häc - VBT, b¶ng phô C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: - HS viÕt: tia chíp , trªu chäc II. Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Hướng dẫn HS Nhớ - Viết : a,Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - GV đọc bài thơ 1 lần - HS mở SGK theo rõi ghi nhớ - 2 HS đọc đọc thuộc lòng bài thơ ? M«Ü dßng th¬ cã cã mÊy ch÷? ? Ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt ntn? ? Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo trong vë? - HS tËp viÕt nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai ra nh¸p. b, Hs nhí vµ tù viÕt bµi c, ChÊm, ch÷a bµi 3, Bµi tËp: * Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu phần a. - HS lµm bµi tËp vµo VBT - HS chữa bài ( 2nhóm thi điền đúng - nhanh) - HS +GV nhËn xÐt bµi – GV chèt l¹i bµi. 14 Lop3.net. TuÇn 21.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - 3-4 HS đọc lại bài đúng a) tri thøc, chuyÖn, trÝ ãc, ch÷a bÖnh, chÕ t¹o, ch©n tay, trÝ tuÖ, . III. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ. ChuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n. Th¸ng – N¨m A/ Môc tiªu: - HS làm quen với các đơn vị đo thời gian : tháng , năm . Biết được một năm cã 12 th¸ng - BiÕt tªn gäi c¸c th¸ng trong mét n¨m - BiÕt ®­îc sè ngµy trong tõng th¸ng - BiÕt xem lÞch ( tê lÞch th¸ng , n¨m) B/ §å dïng d¹y häc - Tê lÞch n¨m 2009 C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu c¸c th¸ng trong n¨m vµ sè ngµy trong tõng th¸ng a) Giíi thiÖu tªn gäi c¸c th¸ng trong n¨m: - GV treo tê lÞch n¨m 2009 vµ giíi thiÖu: LÞch ghi c¸c th¸ng trong n¨m 2009, c¸c ngµy trong tõng th¸ng - HS quan s¸t lÞch trong SGK ? Mét N¨m cã bao nhiªu th¸ng? §ã lµ c¸c th¸ng nµo? - 2- 3 HS nh¾c l¹i b) Giíi thiÖu sè ngµy trong tõng th¸ng - HS quan s¸t th¸ng 1 ? Th¸ng 1 cã bao nhiªu ngµy? (31) - GV ghi b¶ng - HS nªu tiÕ¸yè ngµy¶tong tõng th¸ng - Th¸ng 2 cã 28 hoÆc 29 ngµy - GV hướng dẫn HS tính số ngày trong các tháng trên bàn tay 2. Thùc hµnh * Bµi 1: - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm , ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, chèt l¹i ? Th¸ng 2 n¨m nay cã bao nhiªu ngµy? (29) ? Th¸ng 4 n¨m nay cã bao nhiªu ngµy? (30) ? Th¸ng 8 n¨m nay cã bao nhiªu ngµy? (31) * Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tê lÞch - GV cho HS tr¶ lêi 1 c©u ? Ngµy 10/8 lµ thø mÊy TuÇn 21 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS lµm bµi – tr¶ lêi bµi - GV nhËn xÐt III. Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ND bµi häc trong giê? - GV nhËn xÐt giê - xem l¹i bµi tËp TËp lµm v¨n. Nãi vÒ tri thøc. Nghe kÓ: N©ng niu tõng h¹t gièng A/ Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nãi : - Quan sát tranh, nói đúng về trí thức được vẽ trong tranh và công việc của họ ®ang lµm - Nghe kể câu chuyện: Nâng niu từng hạt giống, nhớ nội dung kể lại đúng và kÓ tù nhiªn c©u chuyÖn B/ §å dïng d¹y häc - VBT, tranh minh ho¹, MÊy h¹t thãc C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài tập- lớp theo dõi - 1HS nãi l¹i bøc tranh 1 - HS quan sát tranh trao đổi nhóm N2 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS+ GV nhËn xÐt * Bµi 2: - HS nghe kÓ chuyÖn - HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý- quan sát ảnh - Gv kÓ chuyÖn 2,3 lÇn - GV kÓ lÇn 1: ? ViÖn nghiªn cøu nhËn ®­îc quµ g×? ? Vì sao ông Lương Đình Của không đem gieo ngaycả mười hạt giống? ? ông Lương Đình Của đã làm gì để bảo vệ giống lúa? - GV kÓ lÇn 2 - HS tËp kÓ - Tõng cÆp kÓ l¹i ? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông học Lương Đình Của? C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt , b×nh chän HS kÓ hay III. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau. 16 Lop3.net. TuÇn 21.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>