Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 17 - Năm học 2007-2008 - Lê Thị Thanh Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 49- 50. Tuaàn 17 Thứ hai, ngày 31 tháng 12 năm 2007 Tập đọc – Kể chuyện. Mồ côi xử kiện.. A/ Muïc tieâu: I. Tập đọc. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: vùng quê nọ, nông dân, công đường, vòt raùn, mieáng côm naém, hít höông thôm, laïch caïch, giaõy naûy ……… - Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: công đường, bồi thường. - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và coâng baèng. 3.Thái độ: - Giáo dục Hs lòng chân thật, nhanh trí, mưu lược. II. Keå Chuyeän. - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu truyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. B/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Bài cũ: Về quê ngoại. 4’ - Gv gọi 3 em lên đọc bài: Về quê ngoại 3 Hs đọc và trả lời câu hỏi: + Bạn nhỏ thấy ở quê ngoại có những gì laï? + Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm ra haït gaïo? + Chuyến về quê ngoại làm cho bạn nhỏ thay đổi gì? 2-3 Hs neâu - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp,. Thiết kế bài học lớp 3. 1 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 4. Phát triển các hoạt động. 60’ * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài. + Giọng kể của người dẫn truyện: khách quan + Gioïng chuû quaùn: vu vaï, thieáu thaät thaø. + Gioïng baùc noâng daân: phaân traàn, thaät thaø, ngaïc nhieân. + Gioïng Moà Coâi: nheï nhaøng, thaûn nhieân, nghieâm nghò - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. * Đọc câu -Gv mời Hs đọc từng câu tiếp nối cho đến hết baøi - Hướng dẫn Hs đọc từ khó: vùng quê nọ, nông dân, công đường, vịt rán, miếng cơm nắm, hít höông thôm, laïch caïch, giaõy naûy ……… * Đọc đoạn - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong baøi. - Gv mời Hs giải thích từ mới: công đường, bồi thường. - Hướng dẫn đọc câu dài. * Đọc đoạn trong nhóm - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn. + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu noäi dung baøi.. Thiết kế bài học lớp 3. 2 Lop3.net. trực quan. HT: Lớp Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs laéng nghe.. Hs xem tranh minh hoïa.. Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong baøi. Hs đọc từ khó cá nhân, đồng thanh.. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. Hs giải thích các từ khó trong baøi. Hs đọc theo hướng dẫn. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Ba nhóm đọc ĐT 3 đoạn. Một Hs đọc cả bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giaûi, thaûo luaän. HT: Nhoùm, caù nhaân Hs đọc thầm đoạn 1. - Chuû quaùn, baùc noâng daân vaø Moà Coâi. - Veà toäi baùc vaøo quaùn hít muøi thơm của lợn quay, gà luộc, vịt Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 + Câu chuyện có những nhân vật nào? + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà chuyeän gì?. raùn maø khoâng traû tieàn. Hs đọc đoạn 2ø. - Tôi chỉ vào quán ngồi chờ để ăn mieáng côm naém. Toâi khoâng mua - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. gì caû? + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân? - Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng đề nghị quan tòa + Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm phân xử. của thức ăn trong quán Mồ Côi phán thế nào? - Bác giãy nảy lên: Tôi có đụng + Thái độ của bác nông dân như thế nào khi chạm gì đến thức ăn trong quán nghe lời phán xử? ñaâu maø phaûi traû tieàn. Hs đọc đoạn 3. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ số + Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 tiền 20 đồng. đồng bạc đủ 10 lần? Bác này đã bồi thường cho chủ + Mồ Côi nói gì để kết thúc phiên tòa? quán đủ số tiền: Một bên “ hít muøi thòt”, moät beân “ nghe tieáng baïc”. Theá laø coâng baèng. + Em hãy thử đặt một tên khác cho truyện? Hs ñaët teân khaùc cho truyeän. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Vò quan toøa thoâng minh; Phiên xử thú vị; Bẽ mặt kẻ tham lam; Lẽ coâng baèng. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. HT: Lớp - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài Hs thi đọc diễn cảm truyện. theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Cho Hs đọc theo nhóm 3 và tự phân vai 2 nhóm Hs thi đọc 3 đoạn của bài - Gv cho 2 nhóm Hs tự phân vai và thi đọc theo vai. truyện trước lớp Hs nhaän xeùt. - Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn cuûa baøi. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. PP: Quan sát, thực hành, trò * Hoạt động 4: Kể chuyện. chôi. - Muïc tieâu: Hs nhìn tranh keå laïi noäi dung caâu HT: Caù nhaân. Một Hs kể đoạn 1. chuyeän. - Gv cho Hs quan sát 4 tranh minh họa của câu Một Hs kể đoạn 2. chuyeän. Một Hs kể đoạn 3. - Gv mời 1 Hs kể đoạn 1: Từng cặp Hs kể.. Thiết kế bài học lớp 3. 3 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Hs quan saùt caùc tranh 2, 3, 4.. Hs tiếp nối nhau kể 3 đoạn của caâu chuyeän. - Hs keå theo caëp Một Hs kể lại toàn bộ câu - GV mời 3 Hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn chuyện. cuûa caâu chuyeän theo caùc tranh 1, 2, 3, 4. Hs nhaän xeùt. - Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. 5. Toång keáàt – daën doø. 1’- Cho 2-3 Hs neâu noäi dung baøi hoïc. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Anh đom đóm. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Tieát 81. Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo).. A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực hiện giá trị của các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc. b) Kyõ naêng: - Tính toán chính xác, thành thạo. c) Thái độ: - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: Vở, bảng con. C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.(1’) 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gv goïi 2 leân baûng laøm baøi 3, 4. - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động.(30’). Thiết kế bài học lớp 3. 4 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Hoạt động 1:Hướng dẫn tính giá trị của biểu thức đơn giản có dấu ngoặc.(8’) - MT: Giúp Hs tính các biểu thức có dấu ngoặc. - Gv viết lên bảng hai biểu thức. 30 + 5: 5 vaø (30 + 5): 5 - Gv yeâu caàu Hs suy nghó vaø tìm caùch tính giá trị biểu thức. - Chính điểm khác nhau này dẫn đến cách tính giá trị của hai biểu thức khác nhau. - Gv nêu cách tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc “ Khi tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc”. - Gv yeâu caàu Hs so saùnh giaù trò cuûa bieåu thức trên với biểu thức 30 + 5: 5 = 31. - Gv: Khi tính giá trị biểu thức, chúng ta cần xác định đúng dạng của biểu thức đó, sau đó thực hiện các phép tính đúng thứ tự. - Gv vieát leân baûng: 3 x (20 – 10). - Gv yeâu caàu Hs neâu caùch tính giaù trò cuûa biểu thức và thực hành tính. - Gv cho Hs hoïc thuoäc loøng quy taéc. * Hoạt động 2: Làm bài 1,2.(10’) - MT: Giúp Hs biết tính giá trị biểu thức có dâùu ngoặc.  Bài 1: Tính giá trị của biểu thức - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm vào vở. - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * HÑ3: Laøm baøi 2, 3.(7’) -MT: Giúp HS tính giá trị biểu thức đúng.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 4 Hs thi làm bài trên bảng lớp.. Thiết kế bài học lớp 3. 5 Lop3.net. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. HT:Lớp, cá nhân.. Hs laøm baûng con Hs thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa mình. Hs nêu sự giống nhau và khác nhau của 2 biểu thức. Hs lắng nghe và trả lời câu hỏi. 1 Hs nhaéc laïi. Giá trị của hai biểu thức khác nhau.. Hs nêu cách tính và thực hành tính. 3 x (20 – 10) = 3 x 10 = 30. Hs cả lớp học thuộc lòng quy tắc. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. HT: Nhoùm, caù nhaân. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài vào vở. Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. HT:Lớp, cá nhân. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi. Hs leân baûng thi laøm baøi. Hs nhaän xeùt. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * HÑ4: Laøm baøi 3.(5’) - MT: Giúp cho các em biết giải toán baèng 2 caùch.  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm. Caâu hoûi: + Bài toán cho biết những gì?. HT: Nhoùm, caù nhaân. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Có 240 quyển sách chia đều vào 2 tủ, moãi tuû coù 4 ngaên. Hoûi moãi ngaên coù baonhieâu quyeån saùch.. Chuùng ta phaûi bieát moãi tuû coù bao + Bài toán hỏi gì? nhieâu quyeån. + Muốn biết mỗi ngăn có bao nhiêu quyển Hs cả lớp làm bài vào vở. saùch ta phaûi laøm caùch naøo? Caùch 1: - Gv yêu cầu Hs làm vào vở. Moãi tuû coù soá quyeån saùch laø 240:2= - 2 Hs leân baûng laøm. Moãi em giaûi moät 120(quyeån) caùch. Moãi ngaên coù soá quyeån laø:120: 4 = - Gv nhaän xeùt, choát laò. 30quyeån) Đáp số: 30 quyển sách.. Caùch 2: Soá ngaên cuûa hai tuû coù laø: 4 x 2 = 8(ngaên) Soá quyeån saùch moãi tuû coù laø:240:8 = 30(quyeån) Đáp số: 30 quyển sách. 2 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chính taû:(Nghe – vieát): Vaàng traêng queâ em. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn “ Vầng trăng quê em”. - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu.. Thiết kế bài học lớp 3. 6 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm d/gi/r hoặc ăc/ăt. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Bài cũ: Về quê ngoại. 4’ - GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ chứa 2 Hs lên bảng, Hs lớp làm bảng âm đầu tr/ch con - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 1’ Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 2-3 Hs neâu 4. Phát triển các hoạt động: 28’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính HT: Lớp, cá nhân. tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Traêng oùng aùnh treân haøm raêng, + vầng trăng nhô lên được tả như thế nào? đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già, thao thức như canh gaùc trong ñeâm. + Bài chính tả gồm mấy đoạn? Chữ đầu mỗi Bài chính tả tách thành 2 đoạn – đoạn được viết như thế nào? 2 lần xuống dòng. Chữ đầu dòng vieát hoa, luøi vaøo moät oâ.. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ Hs viết ra nháp.3 Hs lên bảng. viết sai: trăng, luỹ tre làng, nồm nam, vầng Hs đọc từ khó traêng vaøng, giaác nguû …. - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. * Hs vieát chính taû: Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv đọc cho Hs viết bài. Học sinh viết vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. Học sinh soát lại bài. - Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì. Hs đổi chéo vở tự chưã lỗi.. Thiết kế bài học lớp 3. 7 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tiếng có âm d/gi/r hoặc ăc/ăt + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv chi lớp thành 3 nhóm. - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng vaø nhanh. -Caùc nhoùm leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Cây gì gai mọc đầy mình. Teân goïi nhö theå boàng beành bay leân. Vừa thanh, vừa dẻo, lại bền. Làm ra bàn ghế, đẹp duyên bao người. (Laø caây maây) Cây gì hoa đỏ như son. Teân goïi nhö theå thoåi côm aên lieàn. Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên. Ríu ran đến đậu đầy trên các cành? ( Laø caây gaïo) 5.Toång keát – daën doø. 1’ - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuaån bò baøi: Aâm thanh thaønh phoá. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TiÕt 33. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. HT: Nhoùm. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Các nhóm thi đua điền các từ vào choã troáng. Các nhóm làm bài theo hình thức tiếp sức. Hs nhaän xeùt.. Hs thuoäc caùc caâu treân.. Thứ ba ngày 01 tháng 01 năm 2008 thÓ dôc «n tËp rÌn luyÖn t­ thÕ vµ kü n¨ng vËn động cơ bản - trò chơi “chim về tổ”.. I.môc tiªu: -Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học, yêu cầu học sinh thực hiện được động tác tương đối chính xác. -Trò chơi “Chim về tổ” yêu cầu biết tham gia trò chơi tương đối chủ động. -Gi¸o dôc häc sinh tÝnh nhanh nhÑn, m¹nh d¹n. II.Địa điểm phương tiện: -Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.. Thiết kế bài học lớp 3. 8 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Phương tiện: Còi, dụng cụ,… III.Nội dung và phương pháp: 1.PhÇn më ®Çu: -Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc -Líp ch¹y chËm xung quanh s©n -Ch¬i trß ch¬i: “Lµm theo hiÖu lÖnh” -¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2.PhÇn c¬ b¶n: -Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học -Tập phối hợp các động tác: Tập hợp hàng ngang, dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i, ®i đều 1-4 hàng dọc, đi chuyển hướng phải, tr¸i (mçi lÇn 2 mÐt). -Ch¬i trß ch¬i “Chim vÒ tæ” Gi¸o viªn nªu c¸ch ch¬i vµ néi qui ch¬i sau đó học sinh chơi. Điểm số 1, 2, 3. Các sè 1, 3 lµm “tæ” sè 2 lµm “chim” 3.PhÇn kÕt thóc -§øng t¹i chç vç tay -Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt khen -Gi¸o viªn giao bµi tËp vÒ nhµ «n bµi TDPTC và các động tác RLTTCB Teát 82. 1-2p 1p 1p 1L, 3x8N. ******************* ******************* O *******************. 8-10p 5-6p. HS taäp theo toå. 8-10p. 1p 2-3p 1-2p. Toán LUYEÄN TAÄP.. A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố về giá trị tính biểu thức, Kĩ năng thực hiện tính giá trị biểu thức.- Xếp hình mẫu.- So sánh giá trị của biểu thức với một số. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. C/ Các hoạt động:. Thiết kế bài học lớp 3. 9 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HOẠT ĐỘNG CŨA THẦY 1. Khởi động: Hát.(1’) 2. Bài cũ: Tính giá trị biểu thức (tiết 2).(3’) - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài2,3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 4. Phát triển các hoạt động.(30’) * HÑ1: Laøm baøi 1, 2.(17’) -MT: Giúp Hs tính giá trị biểu thức có cộng, trừ, nhân, chia.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực hiện giá trị của mỗi biểu thức, cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức đó có những dấu và phép tính nào,ø áp dụng quy tắc nào cho đúng. - Yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch ñaët tính giaù trò của biểu thức khi có phép tính cộng, trừ, nhân, chia. Biểu thức có dấu ngoặc đơn. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. 4 Hs lên bảng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào vở. 4 Hs lên bảng thi laøm baøi laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * HÑ2: Laøm baøi 3, 4.(13’) - MT: Hs biết so sánh giá trị biểu thức với moät soá.  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv vieát leân baûng: (12 + 11) x 3 ……… 45 - Gv: Để điền được đúng dấu vào chỗ trống, chuùng ta caàn laøm gì? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào vở. Hs lên. Thiết kế bài học lớp 3. 10 Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 2 Hs leân baûng. 2-3 Hs neâu PP: Luyện tập, thực hành. HT: Lớp, cá nhân.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laéng nghe.. Hs nhaéc laïi quy taéc. 4Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp làm vào vở. Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm vào vở. 4Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. Hs nhận xét.Hs chữa bài đúng vào vở. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. HT: Nhoùm, caù nhaân. Hs đọc yêu cầu đề bài. Chúng ta tính giá trị biểu thức trước, sau đó so sánh giá trị của biểu thức với nhau. Hs cả lớp làm vào vở. Hs lên bảng Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. thi laøm baøi laøm. (12 + 11) x 3 ………… 45 99 > 45 11 + (52 – 22) ……… 41 41 = 41 30……… (70 + 23): 3 30 < 31 120 …… 484: (2+2 ) 120 < 121 Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs gheùp hình theo nhoùm 2 Nhaän xeùt.  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs gheùp hình theo nhoùm 2. - 2 Hs leân baûng gheùp hình. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 5. 5.Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi. 3, 4. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 33 Tự nhiên và Xã hội An toàn khi đi xe đạp I/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp Hs: Sau bài học Hs biết một số quy định đối với người đi xe đạp. 2.Kỹ năng: Có ý thức chấp hành luật giao thông. 3. Thái độ: Tích cực chấp hành luật giao thông. II/ Chuaån bò:* GV: Hình trong SGK trang 46, 47. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Baøi cuõ: Laøng queâ vaø ñoâ thò. 5’ - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: 2 Hs trả lời. + Phong cảnh nhà cửa, đường sá ở làng quê vaø ñoâ thò. + Kể tên những nghề nghiệp của người dân ở laøng queâ vaø ñoâ thò. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ 2-3 Hs neâu Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 4. Phát triển các hoạt động. 28’ PP: Quan saùt, thaûo luaän. Thiết kế bài học lớp 3. 11 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm. nhoùm. - Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, Hs hiểu HT: Lớp, cá nhân, nhóm được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông. Bước1: Làmviệc theo nhóm. - Gv hướng dẫn Hs quan sát hình trả lời các câu Hs quan sát hình hoûi: Hs thaûo luaän nhoùm. + Chỉ và nói người nào đi đúng, người nào đi sai? Bước 2: Một số nhóm trình bày. Đại diện các nhóm lên trình - Gv mời một số nhóm trình bày. baøy. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. PP: Thaûo luaän, luyeän taäp, - Mục tiêu: Hs thảo luận để biết luật giao thông thực hành. HT: Lớp, cá nhân, nhóm đối với người đi xe đạp. Bước 1: Thảo luận theo gợi ý: + Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông? Bước 2: Làm việc cả lớp. Hs thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhoùm mình. Đại diện các nhóm lên trình - Gv chốt lại: Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng bày. phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi Hs các nhóm khác nhận xét. vào đường ngược chiều. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”. PP: Luyện tập, thực hành, trò - Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở Hs có ý chơi. HT: Lớp, cá nhân, nhóm thức chấp hành luật giao thông. Bước 1: Hs cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dưới tay phải. Bước 2: Lớp trưởng hô to: Hs chôi troø chôi. - Đèn xanh: cả lớp quay tròn hai tay. - Đèn đỏ: cả lớp dừng quay và để tay ở vị trí chuaån bò. - Trò chơi được lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ hát moät baøi. 5.Toång keát – daën doø. 1’ - Chuaån bò :OÂn taäp vaø kieåm tra hoïc kì moät. - Nhaän xeùt baøi hoïc ---------------------------------ĐẠO ĐỨC. Thiết kế bài học lớp 3. 12 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 18 Bieát ôn thöông binh, lieät syõ (tieát 2) I/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc. Chúng ta cần biết ơn, kính trọng những người thương binh liệt sĩ. 2.Kyõ naêng: - Toân troïng, bieát ôn caùc thöông binh, lieät só. - Sẵn sàng tham gia các hoạt động, phong trào đền ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ các thöông binh, lieät só. 3.Thái độ: - Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh. II/ Chuaån bò: * GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm. Tranh aûnh vaø caùc caâu chuyeän veà anh huøng. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Bieát ôn thöông binh lieät só (tieát 1). - Goïi2 Hs laøm baøi taäp 7 VBT. - Gv nhaän xeùt. 3. D¹y bµimíi: 2-3 Hs neâu Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 4. Phát triển các hoạt độn PP: Thaûo luaän, quan saùt, giaûng * Hoạt động 1: Kể tên em đã làm hoặc trường giải. em tôû chức. HT: nhoùm - Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu noäi dung caâu chuyeän. - Gv yêu cầu Hs nhớ và ghi lại những việc đã Hs ghi lại những việc đã làm để làm để tỏ lòng biết ơn, kính trọng các thương tỏ lòng biết ơn, kính trọng các binh, lieät só. thöông binh, lieät só. + Taïi sao chuùng ta phaûi bieát ôn, kính troïng caùc Vì caùc coâ chuù thöông binh laø thöông binh, lieät só? những người đã hi sinh xương máu * Chúng ta cần phải biết ơn, kính trọng các cho tổ quốc, cho đất nước. thương binh, liệt sĩ vì họ đã hi sinh xương máu 1 – 2 Hs nhắc lại. vì đất nước. Có rất nhiều việc mà em có thể làm được để cảm ơn các thương binh liệt sĩ. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống. - Mục tiêu: Giúp Hs biết xử lí các tình huống. PP: Thaûo luaän. - Gv chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu Hs thảo HT: nhóm. Thiết kế bài học lớp 3. 13 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> luận và trả lời câu hỏi sau. + Tình huoáng 1: Nhoùm 1 – 2. Hôm đó em phải đi học sớm để trực nhật. Khi đã tới ngã ba đường em thấy chú thương binh đang đứng muốn qua đường khi đường rất ñoâng. Em seõ laøm gì? + Tình huoáng 2: Nhoùm 3 – 4. Ngày 27 – 7, trường mời các chú thương binh tới nói chuyện trước toàn trường. Trong lúc cả trường đang ngồi lắng nghe chăm chú thì một bạn Hs ngồi cười đùa, trêu chọc chú thương binh. Em sẽ làm gì khi đó? + Tình huoáng 3: Nhoùm 5 – 6. Lớp 3B có bạn lan là con thương binh. Nhà bạn Lan rất nghèo, lại có ít người nên bạn thường nghỉ học để ở nhà làm giúp bố mẹ. Điểm học tập của bạn ấy rất thấp. Nếu là học sinh lớp ba em seõ laøm gì? - Gv nhaän xeùt choát laïi: Chæ caàn baèng haønh động rất nhỏ, chúng ta cũng đã góp phần đền đáp công ơn của các thương binh, liệt sĩ.. Hs thaûo luaän nhoùm. 3 – 4 nhoùm Hs leân trình baøy.. Đại diện của nhóm lên trả lời. Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, boå sung yù kieán, nhaän xeùt.. 4.Cuûng coá– daën doø. (2’) - Veà laøm baøi taäp. - Chuẩn bị bài sau: Oân tập và thực hành kĩ năng học kì I - Nhaän xeùt baøi hoïc. Tieát 17. Taäp vieát On chữ hoa:N. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa N. Viết tên riêng “Ngô Quyền” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa N Các chữ Ngô Quyền và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.. Thiết kế bài học lớp 3. 14 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Baøi cuõ: 4’ - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước, 3 Hs lên bảng viết từ ứng dụng, lớp viết bảng con.. - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 1’ Giới thiệu bài, ghi tên bài. 4. Phaùt trieån caùc hoạt động: 28’ * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N hoa. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo chữ N. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo chữ N. Cách viết: Viết nét móc ngoặc trái, lưu ý đầu nét tròn. Từ giao điểm của đường kẻ ngang 6 vẽ đường kẻ dọc 4 kéo thẳng xuống đường kẻ ngang 1. Tieáp theo vieát neùt cong xuoâi. Ñieåm keát thúc là giao điểm các đường kẻ ngang 5 và đường kẻ dọc 6. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: M, Q, Ñ. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “N, Q, Đ” vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Ngô Quyền. - Gv giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc của nước ta. Năm 938, ông đã đánh bại quân. Thiết kế bài học lớp 3. 15 Lop3.net. Hs lên bảng, lớp viết bảng con. 2-3 Hs neâu PP: Trực quan, vấn đáp. HT: Lớp. Hs quan saùt. Hs nêu:Gồm 3 nét: Móc ngược trái, thaúng xieân, moùc xuoâi phaûi... PP: Quan sát, thực hành. HT: Lớp, cá nhân. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con.. Hs đọc: tên riêng: Ngô Quyền. .Moät Hs nhaéc laïi.. Hs vieát treân baûng con. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các chữ: Một, Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở Ba. đầu thời độc lập tự chủ của nước ta. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Đường vô Xứ Nghệ quanh quanh. Non xanh nước biếc như tranh họa đồ. - Gv giải thích câu ca dao: Ca ngợi phong cảnh Xứ Nghệ đẹp như tranh vẽ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập vieát. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ N: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Q, Đ: 1 dòng. + Viết chữ Ngô Quyền: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3:Củng cố. Chấm chữa bài. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là N. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø. 1’ - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuaån bò baøi: OÂn taäp hoïc kì I. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thiết kế bài học lớp 3. 16 Lop3.net. PP: Thực hành, trò chơi. HT: Caù nhaân. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, để vở.. Hs viết vào vở. PP: Kiểm tra đánh giá, trò chơi.. Đại diện 2 dãy lên tham gia. Hs nhaän xeùt.. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieát 17. Thứ tư ngày 02 tháng 01 năm 2008 Mó thuaät Vẽ tranh - Đề tài: chú bộ đội. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hs biết tìm hiểu về hình ảnh cô, chú bộ đội. b) Kỹ năng: Vẽ đựơc tranh về cô (chú) bộ đội. c) Thái độ: Hs yêu quí, kính trọng cô (chú) bộ đội. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh vẽ cô (chú) bộ đội.Một số bài vẽ của HS. Hình gợi ý cách vẽ tranh. * HS: Giaáy veõ, buùt chì, maøu veõ. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.1’ 2. Baøi cuõ:Veõ maøu vaøo tranh. 4’ - Gv kiểm tra bài vẽ ở nhà của Hs. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiệu bài, ghi tên bài. 2-3 Hs neâu 4. Phát triển các hoạt động. 28’ * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp. - Mục tiêu: Giúp Hs quan sát nội dung các bức HT: Lớp, cá nhân, nhóm Hs quan saùt. tranh. - Gv giới thiệu một số tranh + Tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội; Hs trả lời. + Nội dung: bộ đội với thiếu nhi, bộ đội giúp dân, bộ đội hành quân,…… + Ngoài hình ảnh cô (chú) bộ đội còn có thêm các hình ảnh khác để tranh sinh động hơn. - Gv keát luaän. PP: Quan saùt, laéng nghe. * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. HT: Lớp, cá nhân - Mục tiêu: Giúp Hs vẽ được bức tranh đẹp đúng Hs quan saùt. noäi dung. - Gv yêu cầu Hs nhớ lại hình ảnh cô hoặc chú bộ đội: + Quaân phuïc: quaàn aùo, muõ vaø maøu saéc. + Trang thieát bò: vuõ khí, xe, phaùo, taøu thuûy, maùy Hs quan saùt. bay…….. Thiết kế bài học lớp 3. 17 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gv gợi ý cách vẽ. + Chân dung cô (chú) bộ đội. + Bộ đội trên xe tăng hoặc trên mâm pháo. + Bộ đội luyện tập trên thao trường hay đứng gác; + Bộ đội vui chơi với thiếu nhi; + Bộ đội giúp dân; * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs tự vẽ bức tranh vào vở. - Hs thực hành vẽ. - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm. - Hướng dẫn Hs cách vẽ. + Veõ hình aûnh chính, phuï; + Gợi ý vẽ thêm cảnh vật cho sinh động. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ chú bộ đội. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: + Cách thể hiện nội dung đề tài? + Boá cuïc, hình daùng? + Maøu saéc. - Gv chia lớp thành 2 nhóm: - Sau đó Gv cho Hs thi giới thiệu các bức tranh với nhau. - Gv nhaän xeùt. 5.Toång keàt – daën doø.1’ - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ theo maãu: Veõ loï hoa. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Tieát 51. Hs quan saùt, laéng nghe. PP: Luyện tập, thực hành. HT: Lớp, cá nhân, Hs thực hành vẽ.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. HT: Lớp, cá nhân, nhóm Hs nhaän xeùt caùc tranh.. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt.. Tập đọc. Anh Đom Đóm.. I/ Muïc tieâu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai:gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, quay voøng, … - Biết ngắt hơi đúng giữa các câu thơ. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ: Đom Đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động.. Thiết kế bài học lớp 3. 18 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hiểu các từ: Đom Đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc. 3. Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ đến quê nhà của mình. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Bài cũ: Mồ Côi xử kiện.. 4’ - GV gọi 3 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “ Mồ côi xử kiện” và trả lời 3 Hs lên bảng caùc caâu hoûi: + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veø vieäc gì? + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân? + Taïi sao Moà Coâi baûo baùc noâng daân xoùc 2 đồng bạc đủ 10 lần? - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm.. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.1’ 2-3 Hs neâu Giới thiệu bài, ghi tên bài. 4. Phát triển các hoạt động.29’ PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực * Hoạt động 1: Luyện đọc. haønh. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ HT: Lớp, nhóm. đúng nhịp các câu dòng thơ.  Gv đọc diễn cảm toàn bài. Hoïc sinh laéng nghe. - Giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng ở những từ gợi tả cảnh, tính nết anh Đom Đóm: lan dần, chuyên cần, lên đèn, rất êm, suốt một đêm, lặng lẽ, long lanh, vung ngọn đèn, quay vòng, rộn rịp. - Gv cho hs xem tranh. Hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu thơ. Hs đọc từng câu thơ. - Hướng dẫn Hs đoc từ khó: gác núi, lan dần, làn Hs đọc từ khó. gioù maùt, laëng leõ, long lanh, quay voøng, … - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ Hs nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ trong baøi. trong baøi. - Gv cho Hs giải thích từ: Đom Đóm, chuyên cần, Hs giải thích từ. cò bợ, vạc.. Thiết kế bài học lớp 3. 19 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Gv Hướng dẫn Hs đọc đúng - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hoûi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm hai khổ thơ đầu. Và hoûi: + Anh Đom Đóm lên đèn đi đâu?. Hs đọc từng câu thơ trong nhoùm. Hs đọc theo hướng dẫn Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi. HT: Caù nhaân. Hs đọc thầm bài thơ: Anh Đom Đóm lên đèn đi gác + Tìm từ tả đức tính của anh Đom Đóm? cho mọi người được ngủ yên. - Gv yêu cầu Hs đọc các khổ thơ 3, 4. Trả lời Chuyên cần. caâu hoûi. Hs đọc đoạn 2. + Anh Đom Đóm thấy những cảnh gì trong đêm? Hs thảo luận nhóm. - Cả lớp trao đổi nhóm. Đại diện các nhóm lên trình - Gv chốt lại: Anh Đom Đóm thấy Chị Cò BợÏ ru bày. con, thím Vaïc laëng leõ moø toâm beân soâng. Hs nhaän xeùt. - Gv hoûi tieáp: + Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm Hs phát biểu cá nhân. trongbaøi thô? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.Củng cố. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài chơi. thô. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. Hs đọc lại toàn bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài khổ của bài thơ. thô. 6 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Gv mời 6 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ. Hs nhận xét. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 5.Toång keát – daën doø. 1’ - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuaån bò baøi: Aâm thanh thaønh phoá. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Tieát 83. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG.. A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố về:. Thiết kế bài học lớp 3. 20 Lop3.net. Gv: Leâ Thò Thanh Höông.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>