Giáo án Số học lớp 6 - Tuần 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7 Ngµy so¹n: 29/09/2008 Ngµy gi¶ng: 06/10/2008. TiÕt 17 : LuyÖn tËp A.Môc Tiªu:  HÖ thèng l¹i cho HS c¸c kh¸i niÖm vÒ tËp hîp, c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia, n©ng lªn luü thõa.  RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n .  RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c trong khi tÝnh to¸n. B.ChuÈn bÞ: GV: Bảng phụ, thước thẳng. HS: Ôn tập các kiến thức đã học. C.TiÕn tr×nh d¹y häc: I.ổn định tổ chức: sÜ sè líp 6C: V¾ng: II.KiÓm tra bµi cò: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. HS1: HS1: ViÕt d¹ng tæng qu¸t c¸c tÝnh chÊt cña * PhÐp céng: a + b = b + a. phÐp céng vµ phÐp nh©n. (a + b) + c = a + (b + c). a + 0 = 0 + a = a. * PhÐp nh©n: a.b= b.a. (a.b).c = a.(b.c). a.1= 1.a = a. a.(b+c) = a.b + a.c. HS2: HS2: Lòy thõa bËc n cña a lµ g×? ViÕt c«ng +) a n  a.a .... a(a  0) nth. s .a thøc tæng qu¸t nh©n, chia hai luü thõa m . an = am+n. +) a cïng c¬ sè. +) am : an = am - n ( a  0; m  n) HS3: HS3: - Khi nµo phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn - PhÐp trõ c¸c sè tù nhiªn thùc hiÖn ®­îc thùc hiÖn ®­îc? khi sè bÞ trõ lín h¬n hoÆc b»ng sè trõ. - Khi nµo ta nãi sè tù nhiªn a chia - Sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b hÕt cho sè tù nhiªn b? nÕu cã mét sè tù nhiªn q sao cho + GV gọi HS nhận xét, gv nhận xét, đánh a = b.q. gi¸ cho ®iÓm.. III.Bµi míi:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của thầy Bµi 1: TÝnh sè phÇn tö cña tËp hîp: a) A= 40;41;42;...;100 b) B= 10;12;14;....98 c) C= 35;37;39;...;105 + GV: Muèn tÝnh sè phÇn tö cña c¸c tËp hîp trªn ta lµm nh­ thÕ nµo? GV gäi 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn.. Bµi 2:TÝnh nhanh. a)(2100 - 42) : 21. b) 26+27+28+29+30+31+32+33 c) 2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3. GV gäi 3 HS lªn b¶ng lµm. Gäi HS nhËn xÐt.GV chèt l¹i kiÕn thøc råi cho ®iÓm.. Bµi 3: Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau: a) 3.52 - 16:22. b) 4.103 + 2.102 + 5.10 + 9. c) 2448:[119 - (23 - 6)]. + GV: H·y nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh? (Gäi 3 HS lªn b¶ng). Bµi 4: T×m x biÕt: a) (2x +1)3 = 27 b) 2x =16. c) x5 = x . GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp theo nhãm, GV chỉ định cứ 4 nhóm làm cùng một phÇn.. - GV kiÓm tra bµi lµm cña c¸c nhãm, so s¸nh bµi cña c¸c nhãm lµm cïng mét Lop6.net. Hoạt động của trò. Bµi 1: TÝnh sè phÇn tö cña tËp hîp: HS: (Sè cuèi - sè ®Çu):kho¶ng c¸ch + 1 a) Sè phÇn tö cña tËp hîp A lµ: (100 - 40 ) : 1 + 1 = 61 (phÇn tö). b) Sè phÇn tö cña tËp hîp B lµ: (98- 10 ) : 2 + 1 = 45 (phÇn tö). c) Sè phÇn tö cña tËp hîp C lµ: (105 - 35 ) : 2 + 1 = 36 (phÇn tö). Bµi 2:TÝnh nhanh: a) (2100 - 42) : 21 =2100:21 - 42:21 = 100 - 2 = 98. b) 26+27+28+29+30+31+32+33 = (26+33) + (27+32) + (28+31)+(29+30) = 59.4 = 236. c) 2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3 =24.31 + 24.42 + 24.27 =24.( 31 + 42 + 27). =24.100 =2400 Bµi 3: Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau:. HS Nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh. a) 3.52 - 16:22= 3.25 - 16:4 = 75 - 4 = 71. b) 4.103+2.102+5.10+9 = 4259. c) 2448:[119 - (23 - 6)] = 2448:(119 - 17) = 2448:102 = 24 Bµi 4: T×m x biÕt: Nhãm 1: a/ (2x +1)3 = 33 2x + 1 = 3 2x = 2 x=1 x Nhãm 2: b/ 2 = 16 2x = 24 x=4 5 Nhãm 3: c/ x = x x5 - x = 0 x . (x4 - 1) = 0 x = 0 hoÆc x4 - 1 = 0.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> phần.Tuyên dương nhóm làm đúng, phê b×nh, nh¾c nhë c¸c nhãm lµm sai.. x = 0 hoÆc x4 = 1 x= 0 hoÆc x = 1.. IV. Cñng cè: - C¸c c¸ch viÕt tËp hîp. - Thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong mét biÓu thøc(kh«ng cã ngoÆc, cã ngoÆc) - Quy t¾c nh©n chia hai luü thõa cïng c¬ sè.. Gọi 3 HS đứng tại chỗ trả lời.. V.Hướng dẫn về nhà: + Ôn tập lại các phần kiến thức đã luyện tập. + ChuÈn bÞ cho giê sau kiÓm tra 1 tiÕt. ****************************** TuÇn 7. Ngµy so¹n: 30/09/2008 Ngµy gi¶ng: 07/10/2008. TiÕt 18 . KiÓm tra 45 phót. A.Môc Tiªu:  Kiểm tra khả năng lĩnh hội các kiến thức đã học trong chương.  RÌn kh¶ n¨ng t­ duy  RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, hîp lý.  BiÕt tr×nh bµy râ rµng m¹ch l¹c. B.ChuÈn bÞ: GV: §Ò kiÓm tra. HS: Ôn các kiến thức cơ bản đã học, các dạng bài tập đã làm, giấy kiểm tra C.TiÕn tr×nh d¹y häc: I.ổn định tổ chức SÜ sè líp 6C: V¾ng: II. Néi dung kiÓm tra: A. đề bài. PhÇn I.Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là dúng: C©u 1: Sè phÇn tö cña tËp hîp Q  1975;1976;...;2002 lµ: A. 37 phÇn tö. B. 38 phÇn tö. C. 27 phÇn tö. D. 28 phÇn tö. Câu 2:Cách tính đúng là: A. 22.23 = 25 B. 22.23 = 26 C. 22.23 = 46. D. 22.23 = 45 Câu 3:Cách tính đúng là: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> A. 3.52 – 16 : 23 = 3.10 – 16 : 8 = 30 – 2 = 28. B. 3.52 – 16 : 23 = 3.25 – 16 : 8 = 75 – 2 = 73. C. 3.52 – 16 : 23 = 152 – 82 = 225 – 64 = 161. D. 3.52 – 16 : 23 = (3.5 – 16 : 2)2 = (15 - 4)2 = 112 = 121. Câu 4: Thứ tự thực hiện các phép tính đối với biểu thức không có dấu ngoặc là: A. 1- Nh©n vµ chia. 2- Lòy thõa. 3- Céng vµ trõ. B. 1- Lòy thõa. 2- Céng vµ trõ. 3- Nh©n vµ chia. C. 1- Nh©n vµ chia 2- Céng vµ trõ. 3- Lòy thõa D. 1- Lòy thõa 2- Nh©n vµ chia 3- Céng vµ trõ. C©u 5: TËp hîp E c¸c sè tù nhiªn ch½n x sao cho 1 < x < 10 lµ: A. E  2;4;6;8;10 B. E  2;4;6;8 C. E  2;3;4;5;6;7;8;9 D. E  2;4;6 C©u 6 : Khi cã 31 = 8 . 3 + 7 th× ta cã thÓ nãi : A) 31 là số bị chia, 8 là thương, 3 là số chia . B) 31 là số bị chia, 3 là thương, 8 là số chia . C) Cả hai ý A và B đều sai . D) Cả hai ý A và B đều đúng Câu 7: Số 3589 viết dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 là: A. 3589 = 3. 100 + 5. 101 + 8. 102 + 9. 103. B. 3589 = 3. 104 + 5. 1023+ 8. 102 + 9. 101. C. 3589 = 3. 103 + 102 + 8. 101 + 9. 100. D. 3589 = 3. 103 + 5. 102 + 8. 101 + 9. 100. C©u 8 : NÕu cã 3n = 27 th× : A) n = 1 B) n = 2 C) n = 3 D) n = 4 phÇn II. Tù luËn: C©u 9: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: a. 10  2.3.5 2  2.6: 2  4.52 b. 20.21.22.23.(20+21+22+23). C©u 10: T×m sè tù nhiªn x, biÕt: a. (x – 10).20 = 82 - 11.4 b. 4.x = 45 : 43 + 23 III. Nhận xét, đánh giá: - Thu bài theo từng đề.( 4 mã đề) - NhËn xÐt ý thøc giê kiÓm tra V.Hướng dẫn về nhà: + Xem trước bài: Tính chất chia hết của một tổng. B. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: I.Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan. (4 ®iÓm) : C©u §¸p ¸n §iÓm. 1 D 0,5. 2 A 0,5. 3 B 0,5. 4 D 0,5. II. Tù luËn.( 6 ®iÓm): C©u 9: (3 ®iÓm) Lop6.net. 5 B 0,5. 6 C 0,5. 7 D 0,5. 8 C 0,5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a) 1,5 ®iÓm.. 10  2.3.5 2  2.6: 2  4.52  10  6.5 2  2.6: 2  20 2  4.5 2  12: 2  400  20  2  12: 2  400  22  12: 2  400  10 : 2  400  5  400  405.. b) 1,5 ®iÓm. 20.21.22.23.(20+21+22+23) = 1.2.4.8.(1 + 2 + 4 + 8) = 64.15 = 960. C©u 10: (3 ®iÓm) c) 1,5 ®iÓm (x – 10).20 = 82 - 11.4. (x - 10). 20 = 64 – 44 (x – 10) . 20 = 20 (x – 10) = 20 : 20 x- 10 =1 x = 10 + 1 x = 11. b) 1,5 ®iÓm. 4.x = 45 : 43 + 23 4.x = 42 + 23 0.5® 4.x = 16 + 8 = 24 0.5® x = 24 : 4 = 6 0.5® ************************************** TuÇn 7. Ngµy so¹n: 02/10/2008 Ngµy gi¶ng: 09/10/2008. TiÕt 19. §10.tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng. A.Môc Tiªu:  HS n¾m ®­îc c¸c tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng, mét hiÖu.  HS biÕt nhËn ra mét tæng cña hai hay nhiÒu sè, mét hiÖu cña hai sè cã hay kh«ng chia hÕt cho mét sè mµ kh«ng cÇn tÝnh gi¸ trÞ cña tæng, cña hiÖu. BiÕt sö dông kÝ hiÖu  ;   RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khi vËn dông c¸c tÝnh chÊt chia hÕt nãi trªn. B.ChuÈn bÞ: GV: Bảng phụ, thước thẳng. HS: PhiÕu häc tËp. C.TiÕn tr×nh d¹y häc: I.ổn định tổ chức: SÜ sè líp 6C: V¾ng: II.KiÓm tra bµi cò: Hoạt động của thầy - Khi nµo ta nãi sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b kh¸c 0? Cho vÝ dô? Lop6.net. Hoạt động của trò HS đứng tại chỗ trả lời..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Khi nµo sè tù nhiªn a kh«ng chia hÕt cho sè tù nhiªn b kh¸c 0? Cho vÝ dô? + GVđặt vấn đề: Chúng ta đã biết quan hÖ chia hÕt gi÷a hai sè tù nhiªn. khi xem xÐt mét tæng cã chia hÕt mét sè hay không, có những trường hợp không tính tổng mà vẫn xác định đựoc tổng đó có chia hÕt hay kh«ng chia hÕt mét sè nnµo đó. Để biết được điều này chúng ta đI vµo bµi häc h«m nay.. HS; l¾ng nghe.. III.Bµi míi: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1. 1. Nhắc lại về quan hệ chia hết. - GV gi÷ l¹i c«ng thøc tæng qu¸t vµ vÝ dô HS võa tr¶ lêi, giíi thiÖu kÝ hiÖu. + a chia hÕt cho b lµ : a  b + a kh«ng chia hÕt cho b lµ: a  b HS nghe giíi thiÖu kÝ hiÖu vµ ghi vë.. Hoạt động 2. 2. Tính chất 1: - GV cho HS lµm ?1 SGK Gäi 2 HS lÊy vÝ dô c©u a. 2 HS lÊy vÝ dô c©u b. - Qua c¸c vÝ dô trªn c¸c em cã nhËn xÐt g×? - GV giíi thiÖu kÝ hiÖu “ ” . - NÕu cã a  m ; b  m th× suy ra ®­îc ®iÒu g×? (gäi HS tr¶ lêi, GV ghi b¶ng) - NÕu cã a  m ; b  m th× (a - b)  m kh«ng?. HS thùc hiÖn ?1 HS: Nếu mỗi số hạng của tổng đều chia hết cho cùng một số thì tổng chia hết cho số đó. a  m ; b  m  (a + b )  m. Chó ý: (SGK-34). - NÕu cã a  m ; b  m, c  m th× (a + b+c)  m kh«ng? - Em h·y ph¸t biÓu néi dung tÝnh chÊt 1?. Nếu tất cả các số hạng của một tổng đều chia hÕt cho cïng mét sè th× tæng chia hết cho số đó. a  m ; b  m vµ c  m => (a + b+c)  m. Hoạt động 3. 3. Tính chất 2: - Gv yªu cÇu c¸c nhãm lµm ?2 HS hoạt động nhóm làm ?2. - Nªu nhËn xÐt? - NhËn xÐt: a m;b ma+b  m - Nhận xét trên có đúng với một hiệu và Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tæng nhiÒu sè h¹ng kh«ng ? Cho vÝ dô? - H·y ph¸t biÓu tæng qu¸t?. Chó ý: SGK(Tr.35) - Tæng qu¸t: NÕu chØ cã mét sè h¹ng cña tæng kh«ng chia hÕt cho mét sè cßn c¸c sè h¹ng khác đều chia hết cho số đó thì tổng không chia hết cho số đó. a  m, b  m vµ c  m  a + b + c  m. - ¸p dông thùc hiÖn ?3. ?4 (SGK-35). ?3. 80 + 16  8 v× 80  8 vµ 16  8. 80 - 16  8 v× 80  8 vµ 16  8. 80 + 12  8 v× 80  8 vµ 12  8. 80 - 12  8 v× 80  8 vµ 12  8. 32 + 40 + 24  8 v× 32  8, 40  8 vµ 24  8. 32 + 40 + 12  8 v× 32  8, 40  8 vµ 12  8. ?4. Ch¼ng h¹n: 5  3; 4  3 nh­ng 5+4=9 3. IV. Cñng cè: - Nh¾c l¹i 2 tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng?. - Hai HS đứng tại chỗ nhắc lại 2 tính chất.. V.Hướng dẫn về nhà: + Häc kü bµi theo SGK vµ vë ghi. + BTVN: 83;84;85 (SGK – 35,36).. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>