Giáo án dạy Ngữ văn 6 tiết 60: Động từ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án ngữ văn 6- Năm học 2008-2009. So¹n: 27/11/2008 ĐỘNG TỪ Gi¶ng:6A…………. 6B…………. TiÕt 60 I: Muïc ñích yeâu caàu Giuùp hs _ Nắm được đặc điểm của động từ và một số loại động từ quan trọng _ Hiểu được cấu tạo của động từ II, Chuaån bò + Giáo viên : Soạn bài Dự kiến khả năng tích hợp : Phần Tập làm văn qua văn Luyện tập kể chuyện tưởng ; Phaàn vaên qua vaên baûn Con hoå coù nghóa + Học sinh : Học bài, Soạn bài III,Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: * HĐ 1: Khởi động 1. Tæ chøc líp: 6A…………………………………………………….. 6B…………………………………………………….. 2. KiÓm tra: *Câu hỏi1.: Chỉ từ là gì? Hoạt động của chỉ từ trong câu như thế nào. *HDTL : Chỉ từ là những từ dùng để trỏ và xác định rõ vị trí sự vật trong không gian và thời gian nhất định. Trong câu chỉ từ làm phụ ngữ cho danh từ ; làm chủ ngữ ; Làm trạng ngữ. * Câu 2 : Làm bài tập bổ sung (Viết đoạn văn 3 đến 5 câu có sử dụng chỉ từ ?) 3. Bµi míi(Giíi thiÖu bµi: ) * H§ 2: H×nh thµnh kiÕn thøc míi Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản I. Baøi hoïc 1. Đặc điểm của động từ * Tìm hiểu ngữ liệu a/ _ đi , đến , ra , hỏi Đọc các ví dụ a.b.c sgk 145! _ laáy , laøm , leã Tìm động từ trong các câu a.b.c _ treo , có , xem , cười , bảo , bán , phải , đề ? b/ Chỉ hành động , trạng thái của sự vật  Gọi là Hãy nêu ý nghĩa khái quát của động từ các động từ vừa tìm được là gì ? c/ Động từ có đặc điểm khác với danh từ Động từ có đặc điểm gì khác với . Danh từ : - không kết hợp với đã , sẽ , đang , cũng , vẫn , hãy , đứng , chớ … danh từ? - laøm TPCN trong caâu - khi làm vị ngữ phải có từ là đứng trước . Động từ : - có khả năng kết hợp với từ đã , sẽ , đang , hãy , đứng , chờ - thường làm TPVN trong câu - khi làm CN mất khả năng kết hợp với đã , sẽ , đang , hãy , đứng , chờ … *Ghi nhớ 1 Hoïc sgk 146 ?Vậy ntn là động từ ? Khả năng Hà Đức Thụ-- Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án ngữ văn 6- Năm học 2008-2009. kết hợp của động từ và động từ thường làm TP gì trong câu ? II: Các loại động từ ( Thaûo luaän ) a/ Xếp các động từ *Ngữ liệu ĐT đòi hỏi Xếp các động từ sau vào bảng phaûi coù ÑT phân loại dưới đây ? khaùc ñi keøm phía sau Traû lời caâu hoûi laøm gì ?. ĐT không đòi hỏi có ĐT khác đi kèm ở phía sau. đi,chạy,cười,đọc hỏi,ngồi,đứng. Traû lời buoàn,gaûy,gheùt,ñau câu hỏi dám , toan , nhức,rứt,vui,yêu laøm sao ? ñònh theá naøo ? Em hãy tìm thêm các động từ có b/ Những từ có đặc điểm tương tự động từ đặc điểm tương tự thuộc mỗi . Làm gì ? ngủ , chơi . Laøm sao ? theá naøo ? beå , giaän nhoùm treân ?  Không đòi hỏi ĐT đi kèm . Muoán , mong  Đòi hỏi ĐT đi kèm ở phía sau Hoïc sgk 146 ?Vậy trong Tiếng có những loại *Ghi nhớ 2 động từ nào ? Hãy chỉ rõ ( Thaûo luaän ). II, Luyeän taäp Soá 1(147) Tìm động từ trong truyện “Lợn _ Các động từ cưới , áo mới” Cho biết các động Khoe , may , đem , mặc , đứng , đợi , khen , đến , thấy , hỏi , tức , chạy , hỏi , giơ ra ấy thuộc những loại từ nào ? ÑT đòi ĐT không đòi hỏi có ĐT hỏi phải khác đi kèm ở phía sau coù ÑT khaùc ñi keøm phía sau Trả lời khoe,may,đi,khen,đến thấy,hỏi,chạy,đứng, caâu hoûi laøm gì ? giơ,bảo,mặc,đơi,đến. Cho biết câu chuyện vui đã buồn cười chỗ nào ?. Trả lời caâu hoûi ñem laøm sao ?theá naøo. tức. Soá 2(147) Nghĩa của hai từ “đưa” và “cầm” có nghĩa trái ngược nhau  Thấy rõ sự tham lam , keo kiệt anh Hà Đức Thụ-- Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án ngữ văn 6- Năm học 2008-2009. nhaø giaøu Gv đọc – hs viết chính tả  Soát lỗi 4/ Hướng dẫn về nhà _ Động từ _ Các loại động từ _ Hoïc baøi kó _ Soạn “Cụm động từ”. Hà Đức Thụ-- Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>