Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 13 (15)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tập đọc -Kể chuyện NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I. Muïc tieâu A. Tập đọc - Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp. ( trả lời được các CH trong SGK ). B. Keå chuyeän - Kể lại được một đoạn của câu chuyện. II.Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, tranh minh hoạ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: “Cảnh đẹp non sông” 2/ Bài mới: * Tập đọc a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện đọc - HS theo doõi - Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc : - Đọc nối tiếp từng câu + Luyện đọc câu - Đọc từ khó CN, ĐT -Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng . - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp + Luyện đọc đoạn - 1HS đọc chú giải - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm. + Luyện đọc nhóm - 1HSK/ G đọc + Gọi HSK/G đọc lại toàn bài c/ Tìm hieåu baøi ( GD taám göông ÑÑ HCM) - HS trả lời cá nhân - Anh Núp được cử đi đâu? - HS trả lời cá nhân - Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết những gì? - HS trả lời cá nhân - Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục ( TB/Y Gv hỗ trợ ) thaønh tích cuûa daân laøng Koâng-Hoa? - Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất vui rất tự - HS trả lời cá nhân haøo veà thaønh tích cuûa mình? - HS neâu - Đại hội tặng dân làng Kông-Hoa những gì? - HS trả lời cá nhân - Khi xem những vật đó, thái độ của dân làng ra sao? d/ Luyện đọc lại 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV đọc diễn cảm và hướng dẫn HS đọc đoạn 3 * Keå chuyeän - Neâu nhieäm vuï - Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện. - Học sinh luyện đọc - Học sinh thi đọc - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn. - HS kể từng đoạn của chuyện ( HSTB/Y chọn một đoạn để kể ) - Yêu cầu HS kể một đoạn của câu chuyện theo lời - HSK/G kể. cuûa moät nhaân vaät. - GV nhaän xeùt. 3 Cuûng coá - daën doø - HSK/G neâu - Neâu yù nghóa caâu chuyeän - GV choát – LHGD - Chuẩn bị “Cửa Tùng” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ...........................................................................................................................………………………… …………………………………………………………………………………………………………………...................................................... . Toán SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I. Muïc tieâu - Biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. II. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy - học 1 / Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp 2 / Bài mới a/ Giớùi thiệu bài, ghi tựa. b/ Hướng dẫn HS so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn * Ví duï: Neâu ví duï SGK - Yêu cầu HS nêu phép tính để tìm số lần độ - HS nêu dài đoạn thẳng CD gấp AB - Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn - 2-3 HS nhắc lại thẳng AB, ta nói rằng độ dài đoạn thẳng AB = 1 độ dài đoạn thẳng CD 3. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - 2-3 HS nhaéc laïi * GV choát yù * Giới thiệu bài toán - 1 HS đọc - Nêu bài toán SGK - 1 HS giải bảng lớp, lớp làm nháp - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ và giải như SGK - GV choát caùch laøm c/ Thực hành Baøi 1: Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu) - HS neâu mieäng keát quaû - Goïi HS neâu mieäng keát quaû ( HSTB/Y GV hỗ trợ ) - Nhaän xeùt Bài 2: Giải toán - 2 HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề toán - HS chuù yù - Hướng dẫn HS cách làm bài theo 2 bước - 1 HS lên bảng giải, lớp giải vào vở - Goïi 1HS leân baûng giaûi - Nhaän xeùt Baøi 3: ( coät a, b ) - 1HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nhaåm vaø neâu keát quaû - Cho HS neâu mieäng keát quaû - HSK/G neâu keát quaû coät c - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi caùch laøm - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ................................................................................................................................................……………………........ ............................................................................................................................................... Tieát 1: 08/11/10 Đạo đức (2 tiết ) Tiết 2: 15/ 11/10 TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (Tiết 2) I. Muïc tieâu - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, phieáu hoïc taäp, tranh HÑ2, caùc taám bìa - HS: Vở BT III. Các hoạt động dạy - học 1/ KTBC: Thực hành kĩ năng GHKI 2 /Bài mới: 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt dộng 1: Phân tích tình huống - Treo tranh, yeâu caàu HS quan saùt tình huoáng trong tranh và giới thiệu tình huống SGK - Chia 3 nhoùm, yeâu caàu HS thaûo luaän choïn caùch giaûi quyeát ? Vì sao? - Nhaän xeùt, choát yù + Neáu laø Huyeàn, em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo? Vì sao? c/ Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - GV yêu cầu HS quan sát 4 tranh VBT, thảo luận để điền Đ-S vào trước các hành vi - Gọi HS nêu các việc làm đúng, việc làm sai * Choát yù: vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tình huoáng c, d là đúng a, b là sai d/ Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - GV đọc lần lượt ý kiến ( VBT) HS bày tỏ thái độ baèng caùch giô tay * Kết luận : ý kiến a, b, d là đúng, ý kiến c là sai đ/ Hoạt động 4: : Xử lí tình huống - Chia lớp 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm xử lí một tình huống trong vở BT - Gọi đại diện nêu kết quả * GV kết luận từng tình huống và hỏi thêm: - Trong khi các em (lớp 3/1) đang tham gia làm vệ sinh lớp học, thì bạn Hiệnlại chơi đá cầu. Nếu em là HS lớp đó em sẽ làm gì ? d/ Hoạt động 5: Đăng kí tham gia làm việc lớp, việc trường (LH – GDMT) - Yêu cầu HS tham gia việc lớp, việc trường mà em coù khaû naêng vaø mong muoán tham gia - GV saép xeáp thaønh caùc nhoùm coâng vieäc vaø giao nhiệm vụ cho HS thực hiện 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát baøi - Chuẩn bị bài: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng gieàng - GV nhaän xeùt tieát hoïc 4 Lop3.net. - HS quan saùt - HS thảo luận nhóm và đại diện nhoùm trình baøy - HS trả lời cá nhân. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, laøm vaøo vở BT - Đại diện nêu kết quả. - HS bày tỏ thái độ và giải thích - 2 HS trả lời. - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - HS laøm vieäc caù nhaân - HSK/G nêu ( nhắc nhở bạn …). - HSK/G bieát tham gia - HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * RUÙT KINH NGHIEÄM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… __________________________________________________________________________ Thứ ba , ngày 16 tháng 11 năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn - Biết giải bài toán có lời văn (2 bước tính ) - Giaùo duïc HS caån thaän II. Đồ dùng dạy học - GV : Baûng phuï BT1. 8 hình tam giaùc BT4 - HS : SGK , vở, III. Các hoạt động dạy - học 1/ Kiểm tra bài cũ: So sánh… số lớn 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Thực hành Baøi 1: Baûng phuï - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS laøm baûng phuï - Gọi HS lên bảng làm lần lượt - Nhaän xeùt Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn giải theo 2 bước - Goïi 1 HS leân baûng giaûi - Nhaän xeùt Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn giải theo 2 bước - Cho 1 HS laøm baûng phuï Baøi 4: - Yêu cầu HS tự xếp hình - Goïi 2 HS leân thi ñua xeáp - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3/ Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi baøi - Chuaån bò baøi “Baûng nhaân 9” - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - 1 HS đọc - 1HS làm bảng lớp, lớp làm vở. - 1HS làm bảng phụ, lớp làm vở - HS thực hành xếp hình - 2 HS leân thi ñua xeáp. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Chính taû (nghe-vieát) ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY I. Muïc tieâu - Nghe- viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần iu / uyu (BT2). - Làm đúng BT (3) a. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Baûng phuï baøi taäp 2 - HS: SGK, vở, nháp III. Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Cảnh đẹp non sông 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS nghe-viết * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2 HS đọc lại - Đọc bài CT, nêu nội dung - HD naém noäi dung vaø caùch trình baøy: - HS trả lời cá nhân + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào? * GV choát yù - GDMT - HS trả lời cá nhân + Những chữ nào trong bài viết hoa? Vì sao? - Viết nháp từ khó - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó * Đọc bài cho HS viết: - Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết - Viết vào vở - Đọc chính tả * Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt. c/ Luyeän taäp Baøi 2: Baûng phuï - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi * GV choát Baøi 3a: - GV chia lớp 2 nhóm - Cho HS thaûo luaän vaø ghi keát quaû ra baûng - Nhaän xeùt. 3/ Cuûng coá - daën doø - GV dặn HS viết lại bài nếu chưa đạt - Chuaån bò “Vaøm Coû Ñoâng” - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS đọc yêu cầu - 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT. - HS laøm vieäc theo nhoùm, trình baøy keát quaû.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * RUÙT KINH NGHIEÄM: ...........................................................................................................................……………………..... ................................................................................................................................................. ____________________________ AÂm nhaïc Tieát 1: 10/11. Tự nhiên xã hội ( 2 tiết ). Tieát 2: 16/11 MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (T2) I/ Muïc tieâu: - Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, TDTT, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa. - Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó. - Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức.. II/ Đồ dùng dạy học - GV: Hình trong SGK trang 46, 47. Phieáu BT (HÑ4) - HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KTBC: Phòng cháy khi ở nhà. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: b/ Hoạt động 1: Quan sát hình theo cặp Bước1: Làm việc theo nhóm. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - GV HDHS quan sát hình trả lời các câu hỏi: + Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học? + Trong từng hoạt động đó, HS làm gì ? GV laøm gì? Bước 2: Làm việc theo cặp. - GV mời một số cặp HS lên hỏi và trả lời trước - Từng cặp lên hỏi và trả lời trước lớp. lớp. + Hình 1 thể hiện hoạt động gì? + Hoạt động đó diễn ra trong giờ học nào? + Trong hoạt động đó GV làm gì? HS làm gì? Bước 3: Làm việc cả lớp. - GV yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi: + Em thường làm gì trong giờ học? + Em coù thích hoïc theo nhoùm khoâng? 7 Lop3.net. - HS trả lời cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Em thường làm gì khi học nhóm? + Em thường học nhóm trong giờ học nào? + Em có thích được đánh giá bài làm của bạn khoâng? Vì sao? - GV nhaän xeùt, choát laïi: c/ Hoạt động 2: Làm việc theo tổ học tập. Bước 1 : Thảo luận theo gợi ý: + Ở trường, công việc chính của HS là làm gì? + Kể tên các môn học bạn được học ở trường? + Trong toå ai hoïc toát? Ai caàn phaûi coá gaéng? + Cả tổ cùng suy nghĩ đưa ra một số hình thức để giúp đỡ các bạn học kém trong nhóm. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhoùm mình. - GV choát laïi. d/ Hoạt động 3: Quan sát theo cặp. Bước 1: Quan sát hình trang 48-49 và TLCH với baïn - GV hướng dẫn HS quan sát các hình 48, 49 SGK và trả lời các câu hỏi theo cặp. Bước 2: Làm việc theo cặp. - GV mời 1 số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp. + Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt động gì? + Hoạt động này diễn ra ở đâu? + Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức kỉ luaät cuûa caùc baïn trong hình? - Gv nhaän xeùt vaø choát laïi đ/ Hoạt động 4: Thảo luận theo nhóm. - GV chia lớp 4 nhóm, phát phiếu BT Bước 1 :HS thảo luận và hoàn thành nội dung phieáu Bước 2: Làm việc theo nhóm. - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả laøm vieäc cuûa nhoùm mình. Bước 3: GV nhận xét về ý thức và thái độ của HS khi tham gia các HĐ ngoài giờ lên lớp 8 Lop3.net. - HS thaûo luaän theo toå. - HSK/G. - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - HSK/G đưa ra các hình thức giúp bạn. - HS quan sát hình, hỏi đáp theo cặp. - Các cặp lần lượt lên hỏi và TLCH - HS cả lớp bổ sung.. -Các nhóm hoàn thành bảng sau: STT. Teâ n HÑ. Lợi ích cuûa HÑ. Em phải làm gì để HĐ đó đạt kết quả tốt?. 1 2 3 4 - HSK/G trình bày cách tổ chức các HĐ để đạt được kết quả tốt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV choát yù – LHGD – GDMT 3/ Cuûng coá daën doø: - GV choát baøi - Chuaån bò baøi: Khoâng chôi caùc TC nguy hieåm. - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Theå duïc ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Muïc tieâu - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy của bài theå duïc phaùt trieån chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II. Ñòa ñieåm,phöông tieän - Địa điểm: Sân trường - Phöông tieän: Coøi, vaïch keû III. Nội dung và phương pháp lên lớp 1.Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân GV - Chôi troø chôi “Keát baïn ” 2. Phaàn cô baûn * Chia tổ ôn luyện 7 động tác vươn thở ,tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của baøi theå duïc phaùt trieån chung - Các tổ tập luyện theo đội hình hàng ngang, GV đến từng tổ quan sát, sửa sai. - Các tổ thi đua tập với nhau dưới sự điều khiển của GV * Học động tác điều hoà - GV nêu tên động tác ,sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác ,HS tập theo - Gọi 3-4 HS tập đúng lên làm mẫu - Chia toå taäp luyeän - GV đến từng tổ quan sát, sửa sai - Cho caùc toå thi ñua taäp luyeän. GV quan saùt nhaän xeùt * Chôi troø chôi “Chim veà toå ” GV - GV nhaéc laïi teân troø chôi vaø caùch chôi 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cho HS chơi đồng loạt 3. Phaàn keát thuùc: - Đi thường theo nhịp và hát - GV hệ thống bài, nhận xét lớp - GV giao bài tập về nhà : Ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ tư , ngày 17 tháng 11 năm 2010 Tập đọc CỬA TÙNG I. Muïc tieâu - Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn. - Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng – một cửa biển thuộc miền Trung nước ta. ( trả lời được các CH trong SGK ) II. Đồ dùng dạy học : - GV: SGK, tranh minh hoạ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: “Người con của Tây Nguyên” 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện đọc - HS theo doõi * Đọc mẫu và HDHS qsát các cảnh đẹp SGK - Hướng dẫn HS luyện đọc : -Đọc nối tiếp từng câu + Luyện đọc câu -Đọc từ khó CN, ĐT -Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng . -Đọc nối tiếp đoạn trước lớp + Luyện đọc đoạn -1HS đọc chú giải - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm. + Luyện đọc nhóm -1HSK/ G đọc + Gọi HSK/G đọc lại toàn bài - Lớp đọc bài ĐT - Cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài c/ Tìm hieåu baøi - HS trả lời cá nhân + Cửa Tùng ở đâu? - GV giới thiệu về Bến Hải - HS trả lời cá nhân - Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp?â - Em hiểu thế nào là “ Bà chúa của các bãi tắm”? - HS thảo luận nhóm đôi - trả lời 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Sắc màu của nước biển Cửa Tùng có gì đặc - HS trả lời cá nhân bieät? - Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái - HSK/G trả lời, TB/Y nhắc lại. gì? * GV choát noäi dung baøi - GDMT d/ Luyện đọc lại - 3 HS thi đọc đoạn 2 - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài - Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi baøi - Chuẩn bị “Người liên lạc nhỏ” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ...........................................................................................................................…………… ...........................................................................................................................…………… ____________________________________ Luyện từ và câu TỪ ĐỊA PHƯƠNG. DẤU CHẤM HỎI , CHẤM THAN I. Muïc tieâu - Nhận biết được một số từ ngữ thường dùng ở miền Bắc, miền Nam qua bài tập phân loại, thay thế từ ngữ ( BT1, BT2 ). - Đặt đúng dấu câu ( dấu chấm hỏi, dấu chấm than ) vào ô trống trong đoạn văn ( BT3 ). II. Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï BT2 - HS: Vở BT, SGK III. Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Oân tập từ chỉ hoạt động, trạng thái. SS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn cách làm - Cho HS thaûo luaän caëp ñoâi - Tổ chức chơi trò chơi: “ Giành quyền ưu tiên”. * GV choát yù - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm boán 11 Lop3.net. - HS thaûo luaän caëp ñoâi - Tham gia troø chôi. - Thảo luận nhóm, tìm từ cùng nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV quan sát, giúp đỡ với từ in đậm và ghi kết quả vào vở BT - Tổ chức cho HS thi đua - 2 nhóm thi đua điền từ tiếp sức. - GV choát yù – tuyeân döông Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Đọc thầm nội dung đoạn văn và làm - Gọi HS đọc bài và làm vào VBT vào VBT(HSTB, Y GV hỗ trợ) - GV nhận xét, chốt ý đúng - Cho HS đặt câu có dấu chấm than hoặc dấu hỏi. - HSK/G 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát noäi dung baøi hoïc - Chuẩn bị : Ôn về từ chỉ đặc điểm… - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ...........................................................................................................................……………… ...........................................................................................................................……………… Toán BAÛNG NHAÂN 9 I. Muïc tieâu - Bước đầu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải toán, biết đếm theâm 9. II. Đồ dùng dạy học - GV: Caùc taám bìa moãi taám coù 9 chaám troøn, baûng phuï BT4 - HS: SGK, vở, bộ thực hành toán III. Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hình thaønh baûng nhaân 9 - HS thực hành trên bộ học toán - Yêu cầu HS dùng bộ thực hành toán - Ñính moät taám bìa coù 9 chaám troøn vaø hoûi : coù maáy - HS neâu chaám troøn? - HS trả lời - 9 chấm tròn được lấy mấy lần? - Có 9 chấm tròn được lấy một lần. Vậy cô có bao - HS nêu nhieâu chaám troøn? - HS neâu pheùp tính. - Hãy lập phép nhân tương ứng Tương tự với các tấm bìa, mỗi tấm có 9 CT. - Yêu cầu HS tự lập các phép nhân còn lại dựa - HS tự lập các phép nhân còn lại vào các bảng nhân đã học và dựa vào các tấm bìa ( HSTB/Y GV hỗ trợ ) 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Luyeän HTL baûng nhaân 9 - HS đọc thuộc lòng bảng nhân 9 - Gọi HS đọc bảng nhân - HS đọc CN, ĐT c/ Thực hành Baøi 1 : Tính nhaåm - HS neâu mieäng keát quaû - Gọi học sinh nối tiếp đọc kết quả các phép tính - Nhaän xeùt Baøi 2 : - GV hướng dẫn làm bài - Lớp làm bảng con - Yeâu caàu 2 HS leân baûng laøm giaûi (HSTB/Y GV hỗ trợ ) - Nhaän xeùt -1HS đọc, lớp đọc thầm Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn giải - 1HS làm bảng lớp, lớp làm vào vở - Goïi 1 HS leân baûng giaûi - Nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu ( bảng phụ ) - HS thực hành đếm ĐT, cá nhân - Gọi HS thực hành đếm thêm 9 - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - 2 HS đọc - Gọi HS đọc lại bảng nhân 9 - Daën HS hoïc thuoäc baûng nhaân 9 - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” * RUÙT KINH NGHIEÄM: ...........................................................................................................................…………… ...........................................................................................................................…………… Tự nhiên xã hội KHOÂNG CHÔI CAÙC TROØ CHÔI NGUY HIEÅM I/ Muïc tieâu: - Nhận biết được các trò chơi nguy hiểm như đánh quay, ném nhau, chạy đuổi nhau… - Biết sử dụng thời gian nghỉ giữa giờ ra chơi vui vẻ và an toàn. II/ Chuaån bò: - GV: Hình trong SGK trang 50, 51. - HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học 1/ KTBC: Một số hoạt động ở trường (tiết 2) 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan saùt hình trong SGK vaø - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 50, 51 SGK, trao đổi theo cặp các câu hỏi trên. hỏi và trả lời các câu hỏi với bạn. + Baïn cho bieát tranh veõ gì? + Chỉ và nói tên những trò chơi dễ gây nguy hiểm coù trong tranh veõ? + Ñieàu gì coù theå xaûy ra neáu chôi troø chôi nguy hieåm đó? + Baïn seõ khuyeân caùc baïn trong tranh nhö theá naøo? * Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện HS trình bày trước lớp. - GV gọi một số HS lên trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt, boå sung - Gv nhaän xeùt choát laïi: c/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. * Bước 1 : GV yêu cầu lần lượt từng HS trong nhóm - HS kể trong nhóm những trò mình thường chơi. kể từng trò chơi mình thường chơi trong giờ ra chơi và trong thời gian nghỉ giữa giờ. - HS xem xét và trả lời. - Cả nhóm cùng nhận xét xem trong những trò chơi đó, trò chơi nào có ích, những trò nào nguy hiểm? - Cả nhóm cùng lựa chọn những trò chơi để chơi sao cho vui, khỏe mạnh và an toàn. * Bước 2: Thực hiện. -Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thaûo luaän cuûa nhoùm. - Gv phân tích mức độ nguy hiểm của một số trò chôi coù haïi . - HSK/G xử lí - GV hỏi: Nếu em thấy bạn trong lớp của em chơi bắn súng. Em sẽ xử lí như thế nào ? 3/ Cuûng coá daën doø: - GV choát baøi - giaùo duïc - Chuaån bò : Tænh thaønh phoá nôi baïn ñang soáng. - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ...........................................................................................................................…………………....... ................................................................................................................................................. Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Muïc tieâu - Thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được trong giải toán ( có một phép nhân 9 ). - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể. - Giaùo duïc hoïc sinh caån thaän. II. Chuaån bò: - GV : SGK - HS : SGK , vở, III. Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Baûng nhaân 9 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Thực hành Baøi 1 : - Gọi HS nối tiếp đọc kết quả các phép tính trong bài - HS nêu miệng kết quả - Khi ta thay đổi thứ tự các thừa số trong một tích thì - HS nêu keát quaû nhö theá naøo? Baøi 2 : - HS neâu - Gọi HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính - Lớp làm bảng con - Goïi 4 hoïc sinh leân baûng laøm (HSTB, Y GV hỗ trợ ) - Nhaän xeùt Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn giải - 1 HS làm bảng, lớp giải vào vở - Yeâu caàu 1 HS leân baûng laøm - Nhaän xeùt Baøi 4: ( doøng 3, 4 ) - HS làm bài ( bút chì) , sửa bài - Yeâu caàu HS laøm vaøo SGK ( HSK/G laøm doøng 1, 2 ) 3/ Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân laïi baøi - Chuaån bò baøi “Gam * RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………….................................................................................................................................. ..................................…............................................................................................................. Taäp vieát ÔN CHỮ HOA : I I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa I (1 dòng ), Ô, K (1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> (1 dòng ) và câu ứng dụng: Ít chắt chiu… phung phí (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. - Giáo dục HS trình bày sạch đẹp. II. Chuaån bò - GV: Chữ mẫu, từ ứng dụng - HS: Vở, bảng con III. Các hoạt động dạy-học - 2 HS viết bảng lớp 1/ KTBC: Gọi HS viết từ : Hàm Nghi, Hải Vân 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa - Giới thiệu từ và câu ứng dụng, yêu cầu HS tìm các -HS nêu cá nhân chữ viết hoa có trong bài - HS luyeän vieát baûng con OÂ, I, K - Cho HS quan sát chữ mẫu và hướng dẫn HS viết * Luyện viết từ ứng dụng -1HS đọc - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu về : Ông Ích Khiêm - Luyeän vieát baûng con - Hướng dẫn HS viết bảng con. * Luyện viết câu ứng dụng - Giới thiệu nội dung câu tục ngữ - Luyeän vieát baûng con - Hướng dẫn HS viết bảng con c/ Hướng dẫn viết vào vở - Neâu yeâu caàu - Cho HS viết bài . Khuyến khích HSK/G viết đúng - HS viết vào vở (HSTB/Y GV hỗ trợ ) và đủ các dòng. d/ Thu chaám baøi, nhaän xeùt - Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Cuûng coá - daën doø - Gv choát laïi baøi - Chuẩn bị : Ôn chữ hoa K * RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………….................................................................................................................................. ..................................…............................................................................................................. Chính taû (Nghe- vieát) VAØM COÛ ÑOÂNG I. Muïc tieâu Nghe –viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 7 chữ. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Làm đúng BT điền tiếng có vần it / uyt (BT2). - Làm đúng BT(3) a. II. Chuaån bò - GV: SGK, baøi taäp 2 - HS: SGK, vở, nháp III. Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Nghe –vieát: Ñeâm traêng treân Hoà Taây 2/ Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS nghe-viết * HD HS chuaån bò: - 2 HS đọc lại - Đọc mẫu, nêu nội dung ( GDMT) - HD naém noäi dung vaø caùch trình baøy: - HS trả lời cá nhân + Những chữ nào trong bài viết hoa? Vì sao? - HS neâu + Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu? - Viết nháp từ khó - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó * Đọc cho HS viết chính tả - Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết - Viết vào vở (HSTB/Y GV hỗ trợ ) - Đọc chính tả * Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt. c/ Luyeän taäp Baøi 2 : Baûng phuï - Học sinh làm VBT, sửa bài - Gọi HS lên bảng làm lần lượt - Nhaän xeùt Baøi 3a - 2 nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû - Chia 2 nhoùm vaø cho HS thi ñua vieát nhanh keát quaû vaøo baûng nhoùm - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá - daën doø - Dặn HS viết lại bài nếu chưa đạt. - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : “Người liên lạc nhỏ” * RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………….................................................................................................................................. ..................................…............................................................................................................. Tieát 1: 18/11 Tieát 2: 25/11. Thuû coâng (2 tieát) CẮT, DÁN CHỮ H, U (tiết 1) 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. Muïc tieâu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U - Kẻ, cắt, dán được chữ H, U. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phaúng. - Học sinh yêu thích gấp, cắt dán chữ. II. Chuaån bò: - GV: Mẫu chữ, tranh quy trình, giấy thủ công, kéo, hồ - HS: Giaáy maøu, keùo,hoà, III. Các hoạt động dạy - học: 1/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét - Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt - Giới thiệu mẫu và hướng dẫn HS nhận xét sự giống nhau của hai chữ - HS trả lời cá nhân + Chiều dài, chiều rộng của 2 chữ thế nào? - Nhaän xeùt - Hoïc sinh theo doõi c/ Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Bước 1: Kẻ chữ H, U - Hướng dẫn HS kẻ, cắt hai hình chữ nhật dài mấy - HS nêu oâ, roäng maáy oâ? - Hoïc sinh quan saùt - Chaám vaø keû caùc ñieåm Bước 2: Cắt chữ H, U - Hoïc sinh theo doõi - Gấp đôi hình chữ nhật theo đường dấu giữa. Cắt theo đường kẻ nửa chữ H, U, bỏ phần gạch chéo, mở ra được như mẫu Bước 3: Dán chữ H, U - Hoïc sinh quan saùt - Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối, bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ - Học sinh thực hành trên giấy nháp * Tổ chức cho HS kẻ, cắt dán chữ trên giấy nháp d/ Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ H, U - Gọi HS nhắc lại cách thực hiện thao tác kẻ, gấp, - Học sinh nêu lại quy trình cắt dán chữ U, H + Bước 1: kẻ chữ H, U + Bước 2: Cắt chữ H, U + Bước 3: Dán chữ H, U - 1 HS thao taùc - Gọi HS thao tác lại các bước cắt, dán chữ U, H - Học sinh thực hành * Tổ chức HS thực hành. Khuyến khích HS khéo 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tay: Kẻ, cắt, dán được chữ H, U các nét chữ thẳng (TB,Y GV hỗ trợ ). và đều nhau. Chữ dán phẳng. - Theo dõi, giúp đỡ học sinh * Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm - Tröng baøy saûn phaåm theo toå - GV nêu tiêu chí đánh giá - HS tham gia nhaän xeùt, choïn saûn phẩm đẹp - Nhận xét, đánh giá sản phẩm 3/ Cuûng coá , daën doø - Nhận xét sự chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị “ Cắt, dán chữ V” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 Toán GAM I. Muïc tieâu - Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liện hệ giữa gam và ki-lô-gam - Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân hai đĩa và cân đồng hồ. - Biết tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam. II. Chuaån bò: - GV : Cân đĩa, cân đồng hồ, các quả cân - HS : SGK III. Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS đọc - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bảng nhân 9 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Giới thiệu về gam - 2 Hoïc sinh neâu - Yêu cầu HS nêu đơn vị đo khối lượng đã học - Giới thiệu đơn vị mới nhỏ hơn kg là gam - Gam vieát taét laø : g - Hoïc sinh nhaéc laïi CN, ÑT 1 kg = 1000 g - Hoïc sinh quan saùt - Giới thiệu các quả cân 200g, 500 g - Giới thiệu cân đĩa và cân đồng hồ - Thực hành cân mẫu 1 gói hàng nhỏ c/ Thực hành 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Baøi 1 : - HS neâu mieäng - Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi TB, Y nêu đúng 1 đồng hồ - Nhaän xeùt Baøi 2 : - GV hướng dẫn HS quan sát từng hình vẽ, nêu kết - HS nêu miệng kết quả quaû. Baøi 3: - HS laøm baûng con, nhaän xeùt. - Cho HS làm lần lượt vào bảng con - Nhaän xeùt. Baøi 4 : - GV hướng dẫn giải - 1 HS giải bảng lớp, lớp làm vào vở. - Cho học sinh giải vào vở - Nhaän xeùt. Baøi 5: - HSK/G laøm baøi - Goïi hoïc sinh laøm baøi 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Daën Hs veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Taäp laøm vaên VIEÁT THÖ I. Muïc tieâu - Biết viết một bức thư ngắn theo gợi y.ù - Giaùo duïc HS vieát thö chaân thaät, roõ raøng. II. Chuaån bò - GV: SGK, Bảng phụ gợi ý viết - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy-học 1/KTBC: Nói, viết về cảnh đẹp của đất nước 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn học sinh viết thư - Gọi học sinh đọc yêu cầu và BT gợi ý 20 Lop3.net. - 1 học sinh đọc, gợi ý.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>