Giáo án Lớp 3 Tuần 13 - Trường Tiểu học Phục Hoà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. TuÇn 13. Thø hai ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín I - Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch so s¸nh sè bÐ b»ng 1 phÇn mÊy sè lín. - Cã kü n¨ng lµm tÝnh vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II - Chuẩn bị :nội dung-bộ đồ dùng toán III - Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra bµi cò: - HS ®oc thuéc b¶ng chia 8. -NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi a. Nªu vÝ dô: §o¹n th¼ng AB dµi 2 cm. §o¹n th¼ng CD - HS thùc hiÖn phÐp chia: 6:2=3(lÇn) dài 6 cm. Hỏi độ dài đoạn thẳng CD dài gÊp mÊy lÇn ®o¹n th¼ng AB? - Gv nêu; Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần - Thực hiện phép chia độ dài của đoạn độ dài đoạn thẳng AB. Ta nói rằng: Độ dài thẳng CD cho độ dài doạn thẳng AB: 1 đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng 6:2=3( lần) 3. CD. - Kết luận: Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB bằng một phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta lµm nh­ sau: b. Giíi thiÖu bµi to¸n: - Yêu cầu HS đọc đề toán. - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Hướng dẫn HS trình bày bài giải:Thực hiện theo hai bước. - Bµi to¸n trªn ®­îc gäi lµ bµi to¸n so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín c. Thùc hµnh: * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Cho h/s lµm b/c-NhËn xÐt chèt * Bài2 HS đọc y/c và giải vở Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín.. - Trả lời: độ dài đoạn thẳng AB bằng. 1 độ 3. dµi ®o¹n th¼ng CD. Bµi gi¶i Tuæi mÑ gÊp tuæi con sè lÇn lµ: 30:6=5( lÇn) VËy tuæi con b»ng. 1 tuæi mÑ 5 1 §/S: 5. - HS lµm b/c , 2 em lµm b¶ng líp - HS gi¶i vë 1 em gi¶i b¶ng líp Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên mét sè lÇn lµ: 24:6=4(lÇn) VËy sè s¸ch ng¨n trªn b»ng. 1 sè s¸ch ng¨n 4. dưới.. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. * Bµi 3:Cho h/s lµm miÖng-nhËn xÐt chèt. §/S:. 1 4. -HS nªu kÕt qu¶ C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. ____________________________ Tập đọc - Kể chuyện Người con của Tây Nguyên I - Môc tiªu: - Đọc đúng: bok Pa, lũ làng, mọc lên, lòng suối, giỏi lắm, làm rẫy, càn quét. - Thể hiện được tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. - Hiểu đúng nghĩa của các từ ngữ: bok, càn quét, lũ làng, sao Rua, mạnh hung, người Thượng,... - N¾m ®­îc cèt truyÖn vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Ca ngîi anh Nóp vµ d©n lµng K«ng Hoa đã lập được nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp. - BiÕt kÓ 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Rèn kĩ năng nghe và nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. * Giáo dục tình đoàn kết giữa các dân tộc trong cả nước. II - ChuÈn bÞ:néi dung - GV: Tranh minh ho¹ (SGK) III - Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Tập đọc 1- KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc bài: "Cảnh đẹp non sông" - 2 HS đọc bài: "Cảnh đẹp non sông" -Gọi h/s đọc và trả lời câu hỏi - Gv, HS cùng nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc+ giải nghĩa từ - HS tiếp nối nhau đọc từng câu đến hết bài * GV đọc toàn bài + Hướng dẫn cách đọc. - 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài. - Đọc từng câu: Kết hợp luyện đọc các + Chú ý ngắt, nghỉ cho đúng ở câu dài. tiÕng, tõ ng÷ khã (nh­ phÇn yªu cÇu) VD: "Người Kinh,/ người Thượng,/ giỏi - Đọc từng đoạn-giáo viên hướng dẫn h/s lắm..." đọc đúng một số câu - HS đọc đoạn trong nhóm. - 1 HS đọc. -HS đọc Cho h/s đọc trong nhóm - Dù §¹i héi thi ®ua. -Gọi 1 h/s đọc cả bài - Đất nước rất mạnh, mọi người đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi. Đọc đồng thanh - Nóp ®­îc mêi lªn kÓ chuyÖn lµng K«ng Hoa... Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. c. T×m hiÓu bµi. Anh Nóp ®­îc tØnh cö ®i ®©u? -Cho h/s đọc chú giải từ Núp ,BOK - ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết nh÷ng g×? - Chi tiÕt nµo cho thÊy §¹i héi rÊt kh©m phôc thµnh tÝch cña d©n lµng K«ng Hoa? -Cho h/s đọc chú giải từ:càn quét,sao rua,mạnh hung,người thượng - Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy d©n lµng K«ng Hoa rÊt vui, tù hµo vÒ thµnh tÝch cña m×nh? - §¹i héi tÆng d©n lµng K«ng Hoa nh÷ng g×? - Khi xem những vật đó thái độ của mọi người ra sao? Gv chèt. Cho h/s liªn hÖ TiÕt2. Nghe anh Nóp nãi l¹i lêi c¸n bé: "Ph¸p đánh...đúng đấy!". d. Luyện đọc lại. - GV đọc đoạn 3. -Gọi h/s đọc trước lớp -NhËn xÐt cho ®iÓm. - HS nªu l¹i. - HS đọc đoạn văn kể mẫu ở SGK.. - 1 ¶nh Bok Hå v¸c cuèc..., 1 bé quÇn ¸o lu¹... - Mọi người rửa tay trước khi xem, cầm lên từng thứ coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm. - HS thi đọc đoạn 3. - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài.. B. KÓ chuyÖn 1. Nªu nhiÖm vô: Chän kÓ l¹i mét ®o¹n c©u chuyÖn . 2. Hướng dẫn kể. -Cho h/s kÓ theo ®o¹n - Tõng cÆp HS kÓ. -HS kể theo nhóm đôi - HS thi kÓ. -Gọi HS kể trước lớp - NhËn xÐt, b×nh chän. - GV giúp đỡ HS. C. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu ý nghÜa cña truyÖn? - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. ___________________________________ Thø ba ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh rÌn luyÖn kÜ n¨ng so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn bằng hai bước tính - Gi¸o dôc häc sinh lßng ham mª m«n häc Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. II- ChuÈn bÞ :néi dung III- Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra :gäi h/s nªu c¸ch so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta lµm thÕ nµo ? 2. Bµi míi :giíi thiÖu bµi Bµi 1 -Gọi học sinh đọc yêu cầu Cho h/s lµm nh¸p -Gäi 4 em lªn b¶ng ch÷a bµi -Gi¸o viªn vµ h/s nhËn xÐt chèt Bài 2-Gọi h/s đọc nội dung bài toán -Hướng dẫn h/s phân tích bài -Cho h/s gi¶i vë -Gäi 1em ch÷a bµi Gi¸o viªn vµ h/s nhËn xÐt chèt c¸ch so s¸nh. Hoạt động của trò -1- 2 h/s nªu. -HS đọc y/c -HS lµm nh¸p -HS đọc -HS gi¶i vë. Bµi gi¶i Sè con bß cã lµ: 7 +28 = 35 (con) Sè bß gÊp tr©u sè lÇn lµ 35 :7 = 5 (lÇn) VËy sè tr©u b»ng 1/5 sè bß §¸p sè :1/5 -HS đọc yêu cầu -HS gi¶i vë Bµi gi¶i Số con vịt bơi dưới ao là 48 :8 =6 (con) Sè con vÞt ë trªn bê lµ 48 -6 =42 (con) §¸p sè 42 :con. Bài 3: -Gọi 1 em đọc bài -Gi¸o viªn tãm t¾t Cã: 48 con vÞt Cã : 1/8 sè vÞt dang b¬i Trªn bê :cã …..con? -Cho h/s gi¶i vë -Gäi 1em ch÷a bµi -Gi¸o viªn chÊm bµi NhËn xÐt chèt c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh HS xÕp h×nh Bµi 4 :Cho h/s xÕp h×nh -1 em lªn b¶ng xÕp -Gi¸o viªn quan s¸t söa sai cho h/s 3- Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ «n bµi _________________________________ ChÝnh t¶ Nghe- viÕt:§ªm tr¨ng trªn Hå T©y I- Môc tiªu: - Nghe - viÕt chÝnh x¸c bµi "§ªm tr¨ng trªn Hå T©y". Tr×nh bµy bµi viÕt râ rµng, s¹ch sÏ. - Luyện đọc, viết đúng những tiếng có vần khó, dễ lẫn (iu/uyu); giải đúng câu đố để xác định cách viết một số tiếng chữ chứa âm đầu dễ lẫn: ruồi, dừa, giếng. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn khi viÕt. II- ChuÈn bÞ :néi dung III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy 1- KiÓm tra: - 2HS viÕt b¶ng - GV, HS cïng nhËn xÐt, söa ch÷a. 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn viết chính tả * Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc bài. - Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào? - Bµi viÕt cã mÊy c©u? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? V× sao? - LuyÖn viÕt ch÷ ghi tiÕng, tõ ng÷ khã: nước trong vắt, rập rình, rọi,... * GV đọc mẫu. * GV đọc cho HS viết bài vào vở. * GV đọc cho HS soát lỗi. * ChÊm, ch÷a bµi: GVchÊm 5 – 7 bµi. c. Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - GV theo dâi söa lçi ph¸t ©m cho HS.. Hoạt động của trò -Líp viÕt b¶ng con c¸c tõ cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch. - 1-2 HS đọc bài. - Tr¨ng to¶ s¸ng räi vµo c¸c gîn sãng l¨n tăn; gió đông nam hây hẩy,... - 6 c©u. - Chữ đầu tên bài, chữ đầu câu, tênđịa danh. - HS luyÖn viÕt ë b¶ng líp, b¶ng con. - GV, HS cïng nhËn xÐt, söa ch÷a.. - HS ch÷a lçi ra lÒ vë - HS lµm bµi vµo VBT, 2 em lªn b¶ng thi lµm. - Nhận xét, sửa, chốt và đánh giá: khóc khuûu, kh¼ng khiu, khuûu tay. - Đọc lời giải đúng trước lớp.. Bài 3a: Yêu cầu HS đọc bài, quan sát tranh - HS nêu yêu cầu của bài rồi ghi lời giải minh ho¹. vµo b¶ng con. - NhËn xÐt, söa ch÷a vµ chèt: con ruåi, qu¶ dõa, c¸i giÕng. - Cho HS đọc lời giải đúng. 3- Cñng cè - dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. ThÓ dôc §éng t¸c ®iÒu hoµ cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I- Môc tiªu:. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - Ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi: “Chim về tổ”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt. II- Địa điểm, phương tiện: sân trường sạch sẽ, còi, kẻ sẵn vạch, tranh minh hoạ động tác ®iÒu hoµ cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. III- Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc.. - TËp hîp líp, b¸o c¸o sÜ sè. - Khởi động.. - Xoay c¸c khíp. - Líp ch¹y theo 1 hµng däc. - Trß ch¬i: Ch½n lÎ.. B. PhÇn c¬ b¶n.. - C¸n sù ®iÒu khiÓn, líp thùc hiÖn.. * Ôn 7 động tác đã học của bài thể dục - Chia tổ để luyện tập, tổ trưởng điều khiển, ph¸t triÓn chung. Sau đó thi đua biểu diễn giữa các tổ. - GV chó ý theo dâi, söa sai cho HS.. - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá.. - GV theo dâi, söa sai.. - HS tập dưới sự chỉ đạo của cán sự lớp.. * Học động tác điều hoà. - GV tập mẫu 1 lần rồi giới thiệu tranh - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. minh hoạ, phân tích độngt ác treo tranh. Sau đó hướng dẫn HS tập động tác điều hoµ, GV theo dâi, söa sai. * Trß ch¬i: “Chim vÒ tæ" - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, - HS ch¬i trß ch¬i hướng dẫn HS chơi trò chơi. Sau đó cho HS tham gia trß ch¬i. C. PhÇn kÕt thóc - HÖ thèng bµi.. - Tập 1 số động tác thả lỏng, hít thở sâu.. - NhËn xÐt, dÆn dß vÒ «n bµi. ________________________________ Tù nhiªn - X· héi Kh«ng ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm.. I- Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - Sö dông thêi gian nghØ ng¬i gi÷a giê vµ trong giê ra ch¬i sao cho vui vÎ, khoÎ m¹nh vµ an toµn. - Nhận biết những trò chơi dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. - Lựa chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh nguy hiểm khi ở trường. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- §å dïng d¹y - häc: SGK. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HS tr¶ lêi 1- KiÓm tra : - Nêu một số hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường? - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi:* Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp): * Hoạt động 1: Kể tên các trò chơi của bản - HS hoạt động theo cặp. th©n vµ cña c¸c b¹n trong SGK - 1 số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp, các - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ë SGK (tr 50; 51) hái vµ tr¶ lêi c©u hái (theo cÆp): cÆp kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. + Tranh vẽ các hoạt động của HS trong giờ VD: + B¹n cho biÕt tranh vÏ g×? ra ch¬i. + ChØ vµ nãi tªn nh÷ng trß ch¬i dÔ g©y + §¸nh quay, ®uæi nhau,... nguy hiểm có trong hình vẽ đó. + §iÒu g× cã thÓ x¶y ra nÕu ch¬i trß ch¬i + con quay r¬i vµo ch©n: ch¶y m¸u, ®au,... + kh«ng ®­îc ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm nguy hiểm đó? + Bạn sẽ khuyên các bạn trong tranh như đó nữa... thÕ nµo? * KL: Kh«ng ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm. * Hoạt động 2: Nên và không nên chơi các - HS làm việc theo nhóm 4 HS. Sau đó, đại trß ch¬i nµo? - Chia líp thµnh c¸c nhãm råi yªu cÇu tõng diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶. HS trong nhóm kể trò chơi mình thường - Phân tích mức độ nguy hiểm của 1 số trò chơi trong giờ ra chơi. Sau đó, nhận xét: trò chơi có hại. VD: chơi bắn súng cao su: đạn có thể bắn ch¬i nµo cã Ých, trß ch¬i nµo nguy hiÓm? - C¸c nhãm lùa chän trß ch¬i sao cho vui vµo m¾t g©y mï m¾t,... vÎ, khoÎ m¹nh, an toµn. 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. Thø t­ ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n B¶ng nh©n 9 Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. I- Môc tiªu: Gióp HS: - LËp ®­îc b¶ng nh©n 9. - Thực hành: nhân với 9, đếm thêm 9, giải toán. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- Chuẩn bị: bộ đồ dùng toán III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra bµi cò: - HS lµm c¸c phÐp tÝnh g/v y/c - GV, HS cïng nhËn xÐt, söa ch÷a. 2- Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi a. Hướng dẫn HS lập bảng nhân 9. - GV giíi thiÖu 9x1=9 9x1=9 - Gắn một tấm bìa lên bảng rồi hỏi để hS tr¶ lêi 9 ®­îc lÊy 1 lÇn b»ng 9 + Giíi thiÖu 9x2=18 - Gắn hai tấm bài lên bảng rồi hỏi để HS 9x2= 9+9=18 tr¶ lêi: 9 ®­îc lÊy hai lÇn b»ng 18. VËy 9x2=18 + Hướng dẫn HS làm tiếp 9x3=27 - Gắn ba tấm bìa lên bảng rồi hỏi để HS trả 9x3= 9+9+9=27 lêi: 9 ®­îc lÊy ba lÇn b»ng27. VËy 9x3=27 - GV cho HS làm tương tự với các phép nh©n cßn l¹i. - Cho hS giái nªu nhiÒu c¸ch lµm kh¸c 9x4=27+9=36 nhau để tìm kết quả. VËy 9x4=36.... - Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc bảng nh©n 9. b. Thùc hµnh: * Bài 1: Cho HS nêu nhẩm kết quả trước - HS nêu kết quả trước lớp. líp. Cñng cè b¶ng nh©n 9. * Bµi 2: - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm. 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. HS c¶ líp nhËn xÐt bæ sung. - Cho h/s lµm nh¸p * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i bµi , HS c¶ líp lµm bµi vµo vë -Cho h/s lµm vë -ChÊm ch÷a chèt Bµi gi¶i Sè HS líp 3B lµ: 9x3=27(b¹n) * Bµi 4: §/S: 27 b¹n - Cho HS nêu nhẩm kết quả trước lớp. - §©y lµ c¸c tÝch trong b¶ng nh©n 9. 3- Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc lại bảng nhân 9. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. ______________________________ Tập đọc Cöa Tïng. I-Môc tiªu; - Chú ý từ ngữ : lịch sử, cứu nước, luỹ tre làng, nước biển, xanh lơ, xanh lục, chiến lược. - Biết đọc đúng giọng văn miêu tả. - Biết các địa danh và hiểu từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng- một cửa biển thuộc miền Trung nước ta. + Giáo dục lòng yêu thích cảnh đẹp Cửa Tùng và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II- chuÈn bÞ :néi dung III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra bài cũ:gọi h/s đọc Người con của Tây Nguyên - Gv, HS cïng nhËn xÐt. 2- Bµi míi: Giíi thiÖu a. Luyện đọc + giải nghĩa từ. - GV đọc mẫu + Hướng dẫn cách đọc. - HS theo dâi. - HS đọc từng câu kết hợp luyện đọc các từ - HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến khã cã trong bµi. hÕt bµi - GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng trong c¸c c©u v¨n:"ThuyÒn chóng t«i...cøu nước" " B×nh minh... hång nh¹t" - Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ ngữ - 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp khã ®­îc chó gi¶i. - 1 HS đọc từ ngữ được chú giải. đặt câu víi tõ: B¹ch kim. - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2. - HS đọc đoạn trong nhóm. -Cho h/s đọc đồng thanh -HS đọc. b. T×m hiÓu bµi: - Cöa Tïng ë ®©u? - HS nêu. Sau đó GV giới thiệu thêm. - Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? - Thôn xóm mướt màu xanh của luỹ tre - Em hiÓu thÕ nµo lµ bµ chóa cña c¸c b·i lµng... t¾m? - Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm. - Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc - Thay đổi ba lần trong ngày... biÖt? - Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với - Chiếc lược đồi mồi... c¸i g×? -Gv chốt. Tác giả tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa -HS liên hệ Tùng,một cửa biển thuộc miền Trung nước ta. c. Luyện đọc lại: - Gv đọc diễn cảm đoạn 2. HS đọc - Một vài HS thi đọc đoạn văn. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. - GV, HS nhËn xÐt b×nh chän. 3- Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. _______________________________ TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: I. I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa I th«ng qua bµi tËp øng dông: + ViÕt tªn riªng (¤ng Ých Khiªm) b»ng ch÷ cì nhá.1 lÇn + ViÕt c©u øng dông (Ýt ch¾t chiu h¬n nhiÒu phung phÝ) b»ng ch÷ cì nhá. - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đẹp. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn khi viÕt. II-ChuÈn bÞ :bé ch÷ mÉu III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra: - Hµm Nghi - 2 HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. H¶i V©n 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn viết trên bảng con. * LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa. - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi? - GV giíi thiÖu mÉu ch÷ viÕt hoa. - I, ¤, K. - LuyÖn viÕt ch÷ hoa: I, ¤, K. - HS quan s¸t ch÷ mÉu vµ nªu l¹i c¸ch viÕt. + GVviÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS tËp viÕt ë b¶ng líp, b¶ng con. - NhËn xÐt, söa. * LuyÖn viÕt tõ øng dông. - GV giíi thiÖu vÒ ¤ng Ých Khiªm. - GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn viết. - HS đọc tên riêng và quan sát mẫu, - HS nªu c¸ch viÕt. - HS quan s¸t vµ tËp viÕt ë b¶ng líp, b¶ng con. - NhËn xÐt, söa.. * LuyÖn viÕt c©u øng dông. - GV gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: Khuyªn mäi người phải biết tiết kiệm. - HS đọc câu tục ngữ. - HS quan s¸t mÉu. - GV viết mẫu và hướng dẫn viết. - HS nªu c¸ch viÕt. - HS tËp viÕt ë b¶ng líp, b¶ng con c¸c ch÷: Ýt, ch¾t chiu. c. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. - GV nªu yªu cÇu viÕt ë vë tËp viÕt. - NhËn xÐt, söa. - HS viết vào vở (lưu ý khoảng cách, độ Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. cao...) ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm 5 – 7 bµi. - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau.. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt.. Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kÜ n¨ng häc thuéc b¶ng nh©n 9. - BiÕt vËn dông b¶ng nh©n 9 vµo gi¶i to¸n. - Cã kÜ n¨ng tÝnh nhÈm. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- ChuÈn bÞ : néi dung III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1- KiÓm tra bµi cò: - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * Bµi 1: TÝnh nhÈm. - NhËn xÐt kÕt qu¶, c¸c thõa sè, thø tù cña c¸c thõa sè trong hai phÐp nh©n 9 x 2 vµ 2 x 9. - Kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thí tích không thay đổi. * Bµi 2: TÝnh . - Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc. * Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n? - HS gi¶i vë -chÊm ch÷a chãt. Hoạt động của trò - HS đọc thuộc bảng nhân - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của phÐp tÝnh. - NhËn xÐt 9 x 2 = 18 2 x 9 = 18.... - HS tù lµm vµo nh¸p 2 em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, söa vµ chèt: 9 x 3 + 9 = 27 + 9 = 36... HS tr¶ lêi Bµi gi¶i số xe của 3 đội còn lại là 9 x 3 = 27 (xe) tæng sè xe cña c«ng ti lµ 10 + 27 = 37 (xe) §¸p sè:37 xe. - HS nªu råi quan s¸t b¶ng vµ nªu c¸ch lµm. * Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Yêu cầu HS đọc các số của dòng đầu tiên, + Nhẩm 6 x 1 = 6; viết 6 vào bên phải c¸c sè cña cét ®Çu tiªn, dÊu phÐp tÝnh ghi ë 6... Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. gãc. - HS nhẩm rồi lần lượt điền vào bảng phụ. - Củng cố về các bảng nhân đã học 3- Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc lại bảng nhân 9. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. _____________________________ ChÝnh t¶ Nghe - viÕt:Vµm Cá §«ng I- Môctiªu: - Nghe - viết chính xác, trình bày rõ ràng, đúng thể thơ 7 chữ 2 khổ thơ đầu của bài. - Viết đúng một số chữ chứa vần khó: it/uyt. Làm đúng bài tập phân biệt tiếng chứa âm ®Çu dÔ lÉn: r/d/gi. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn khi viÕt. II ChuÈn bÞ :néi dung III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -3 HS viÕt b¶ng líp: khóc khuûu, kh¼ng 1- KiÓm tra : khiu, - GV, HS cïng nhËn xÐt, söa ch÷a. - Líp viÕt b¶ng con: tiu nghØu. 2- Bµi míi: giíi thiÖu bµi Hướng dẫn viết chính tả. - GV đọc 2 khổ thơ đầu của bài. - 2-3 HS đọc thuộc lòng lại. - Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? - tªn riªng: Vµm Cá §«ng, Hång, - ch÷ ®Çu c¸c dßng th¬. - Nªn b¾t ®Çu viÕt c¸c dßng th¬ tõ ®©u? - LuyÖn viÕt ch÷ ghi tiÕng, tõ ng÷ khã - viÕt c¸ch lÒ vë 1«,... trong bµi (HS nªu): xu«i dßng, soi, lång,... - HS luyÖn viÕt ë b¶ng líp, b¶ng con., HS nhËn xÐt, söa ch÷a. * GV đọc mẫu. * GV đọc cho HS viết bài vào vở. * GV đọc cho HS soát lỗi. * ChÊm, ch÷a bµi : - GV chÊm 5 - 7 bµi. - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. - HS tù söa lçi ra lÒ vë. Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi 2: GV treo b¶ng phô cã s½n BT2. - §iÒn it/uyt? - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi vµoVBT, 1 em lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt, söa ch÷a råi chèt: huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít nhau. - HS lµm vµo VBT. - 4 em lªn b¶ng thi ®ua lµm. * Bµi 3a: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - NhËn xÐt, söa vµ chèt: - GV yªu cÇu HS tù lµm. VD: ræ r¸, gi¸ c¶, r¬i rông,... - KhuyÕn khÝch HS t×m ®­îc nhiÒu tõ theo Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. yªu cÇu. 3 - Cñng cè - dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau _____________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ địa phương. Dấu chấm hỏi, dấu chấm than. I- Môc tiªu: - Nhận biết và sử dụng đúng một số từ thường dùng ở Miền Bắc, Trung, Nam qua bài tập phân loại từ ngữ và tìm từ cùng nghĩa thay thế từ địa phương. - Luyện tập sử dụng đúng các dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua bài tập đặt dấu câu thích hîp vµ chç trèng trong ®o¹n v¨n. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt bµi 2, 3. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra bµi cò: 2 HS lµm miÖng bµi 1, bµi 3. 2- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài. - HS đặt đúng vào bảng phân loại từ nào dïng ë MiÒn B¾c, MiÒn Trung, MiÒn Nam. - Gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi. - HS c¶ líp lµm vë bµi tËp. - Cho HS đọc lại các cặp từ cùng nghĩa. - 2 HS thi lµm trªn b¶ng. - GV chốt lời giải đúng. * Bài 2: Đọc đề bài. - Đọc từng dòng thơ, trao đổi tìm từ cùng - GV cho 3 HS nhắc lại kết quả để củng cố nghĩa với từ in đậm. kiÕn thøc. - Nêu kết quả trước lớp. HS cả lớp chốt : gan chi/ gan g× ,gan røa/ gan thÕ, mÑ nê/ - GV chốt lời giải đúng. mÑ µ. - Chê chi/ chê g×, tµu bay h¾n/ tµu bay nã, tui/ t«i - §äc thÇm néi dung ®o¹n v¨n. - HS lµm bµi, ch÷a bµi. * Bµi 3: §äc yªu cÇu cña bµi. - Gv nh¾c nhë HS t¸c dông cña dÊu c©u ®iÒn ®­îc. - Gv theo dâi, söa. - GV chốt lời giải đúng. 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi häc. - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß giê sau. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. - HS đọc đoạn văn, nói rõ dấu câu được ®iÒn vµo « trèng.. 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. _______________________________ ThÓ dôc §éng t¸c ®iÒu hoµ cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I- Môc tiªu: - Ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi: “Chim về tổ”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt. II- Địa điểm, phương tiện: sân trường sạch sẽ, còi, kẻ sẵn vạch, tranh minh hoạ động tác ®iÒu hoµ cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. PhÇn më ®Çu. - TËp hîp líp, b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc. - Khởi động. - Xoay c¸c khíp. - Líp ch¹y theo 1 hµng däc. - Trß ch¬i: Ch½n lÎ. B. PhÇn c¬ b¶n. - C¸n sù ®iÒu khiÓn, líp thùc hiÖn. * Ôn 7 động tác đã học của bài thể dục - Chia tổ để luyện tập, tổ trưởng điều ph¸t triÓn chung. khiển, Sau đó thi đua biểu diễn giữa các tổ. - GV chó ý theo dâi, söa sai cho HS. - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. - GV theo dâi, söa sai. - HS tập dưới sự chỉ đạo của cán sự lớp. * Học động tác điều hoà. - GV tập mẫu 1 lần rồi giới thiệu tranh - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. minh hoạ, phân tích độngt ác treo tranh. Sau đó hướng dẫn HS tập động tác điều - HS ch¬i trß ch¬i. hoµ, GV theo dâi, söa sai. * Trß ch¬i: “Chim vÒ tæ" - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, hướng dẫn HS chơi trò chơi. Sau đó cho HS tham gia trß ch¬i. C. PhÇn kÕt thóc - Tập 1 số động tác thả lỏng, hít thở sâu HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt, dÆn dß vÒ «n bµi _______________________________ đạo đức tích cực tham gia việc trường việc lớp I. Môc tiªu: 1. Häc sinh hiÓu: - Thế nào là tham gia việc trường, việc lớp và vì sao phải tham gia việc trường, việc lớp. - Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. 2. Tích cực tham gia các công việc của lớp của trường. 3. Hs biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh tình huống của hoạt động 1. - Các bài hát về chủ đề nhà trường. - Các thẻ đỏ, xanh, trắng III. Phương pháp: - Quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. ổn định tổ chức: - H¸t B. Bµi míi: 1. Khởi động: - Cả lớp hát bài Em yêu trường em. 2. Hoạt động 1: Phân tích tình huống - Gv treo tranh, yªu cÇu hs quan s¸t vµ cho - Hs quan s¸t tranh vµ nªu néi dung. biÕt néi dung tranh. - Gv giíi thiÖu t×nh huèng. - Hs thảo luận nhóm đôi nêu cách giải quyÕt. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu c¸ch gi¶i quyÕt - Gv chốt lại các cách giải quyết đúng. - Hs th¶o luËn c¶ líp V× sao l¹i chän c¸ch giải quyết đó? Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Yêu cầu hs làm vào vở bài tập đạo đức. - Gvkl: Việc làm của các bạn trong tình - Hs làm vào vở bài tập đạo đức, ghi chữ Đ huống c, d là đúng, việc làm b, c là sai. vào cách ứng xử đúng, chữ S vào cách ứng Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến xö sai. - Gv lần lượt đọc từng ý kiến - Hs đọc chữa bài. - Hs dùng thẻ màu để bày tỏ ý kiến: + Tham gia việc lớp, việc trường đem lại niềm vui cho các em ( thẻ đỏ ) + Chỉ nên làm việc lớp, việc trường đã được ph©n c«ng ( thÎ xanh ) - V× sao ý c sai? - Gvkl: Các ý kiến a, b, d là đúng, c là sai. + Tích cực tham gia việc lớp việc trường phù hợp với khả năng ( thẻ đỏ ) 3. Cñng cè dÆn dß: - Hs nªu - Hướng dẫn thực hành: Tìm hiểu các gương tham gia việc trường việc lớp. Thường xuyên làm tốt việc trường việc líp. Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n Gam. I- Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết về gam (1 đơn vị đo khối lượng), sự liên hệ giữa gam và kg. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - Biết đọc kết quả khi cân 1 vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ. - Biết cách thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng, áp dụng vµo gi¶i to¸n. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II-ChuÈn bÞ :c©n vµ c¸c qu¶ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng lµm: 9 x 5 + 9 9 x 7 + 9. - HS c¶ líp lµm b¶ng con. - GV, HS cïng nhËn xÐt, söa ch÷a. 2- Bµi míi:* Giíi thiÖu bµi * Giíi thiÖu vÒ gam. - Hãy nêu đơn vị đo khối lượng đã học? - kg. - Giới thiệu: gam là 1 đơn vị đo khối lượng, - HS nêu lại. - HS quan sát các quả cân thường dùng. viÕt t¾t lµ g; 1000g = 1 kg. - Giới thiệu cân 2 đĩa và cân đồng hồ. - HS quan s¸t. - Cân mẫu gói hàng nhỏ bằng 2 loại cân - HS đọc kết quả. đều ra cùng một kết quả. * Thùc hµnh. * Bµi 1-2 :cho häc sinh quan s¸t tranh råi - HS quan s¸t råi tr¶ lêi: hép ®­êng c©n tr¶ lêi miÖng nÆng 200g. Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt - HS nêu, quan sát hình vẽ cân quả đu đủ råi nªu kÕt qu¶. * Bµi 3: TÝnh (theo mÉu) - HS lµm nh¸p, 2 HS lªn b¶ng lµm. Cho h/s lµm b/c - Cñng cè vÒ céng, trõ c¸c sè ®o khèi 100g + 45g - 26g = 119g lượng. * Bài 4: Gọi HS đọc đề. + BiÕt: c¶ hép s÷a c©n nÆng 455g, vá hép nÆng 58g. - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - C©n nÆng cña c¶ hép s÷a chÝnh lµ c©n + Hái: trong hép cã ?g s÷a nÆng cña vá hép céng víi c©n nÆng cña s÷a HS gi¶i vë bªn trong hép. 1 em lµm b¶ng líp - Muèn biÕt trong hép cã bao nhiªu gam Bµi gi¶i s÷a ta lµm thÕ nµo? Trong hép cã sè gam s÷a lµ Cho h/s lµm vë 455 - 58 = 397(g) Gäi 1 em lªn b¶ng ch÷a §¸p sè 397 gam ChÊm bµi ,chèt 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. _______________________________ TËp lµm v¨n ViÕt th­ Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. I- Môc tiªu: - BiÕt viÕt 1 bøc th­ cho 1 b¹n cïng løa tuæi thuéc 1 tØnh miÒn Nam (hoÆc miÒn Trung, miền Bắc) theo gợi ý ở SGK. Trình bày đúng thể thức 1 bức thư (theo mẫu "Thư gửi bà"). - Biết dùng từ, đặt câu đúng, viết đúng chính tả. Biết bộc lộ tình cảm thân ái với người b¹n m×nh viÕt th­. - Giáo dục tình cảm bạn bè trên mọi miền đất nước. II- ChuÈn bÞ :néi dung - GV: b¶ng líp chÐp s½n phÇn gîi ý viÕt th­ (nh­ ë SGK). III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra: - 2 HS đọc đoạn viết về cảnh đẹp nước ta. - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn làm bài tập. - HS đọc đề bài và các gợi ý * Hướng dẫn HS phân tích đề bài - Cho 1 b¹n HS ë 1 tØnh thuéc miÒn kh¸c víi miÒn em ®ang ë. - Bµi yªu cÇu viÕt th­ cho ai? - Tªn b¹n, ë tØnh nµo? miÒn nµo? - Đầu tiên, cần xác định rõ những gì? - GV l­u ý: nÕu c¸c em kh«ng cã thËt mét người bạn ở miền khác của đất nước thì viết cho người bạn quen qua đọc báo, nghe đài.... - Lµm quen vµ hÑn b¹n cïng thi ®ua häc tËp. - Mục đích viết thư là gì? - Nªu lÝ do viÕt th­. Tù giíi thiÖu. Hái th¨m b¹n. HÑn b¹n cïng thi ®ua häc tèt. - Nh÷ng néi dung c¬ b¶n trong th­ lµ g×? - nh­ mÉu trong bµi "Th­ göi bµ" - H×nh thøc cña l¸ th­ nh­ thÕ nµo? - 3- 4 HS nói tên, địa chỉ người mà các em muèn viÕt th­. * Hướng dẫn làm mẫu, nói về nội dung thư: VD: Hà thân mến! - Gäi 1 HS kh¸, nãi mÉu phÇn lÝ do viÕt Ch¾c b¹n ng¹c nhiªn l¾m....Võa qua, th­, tù giíi thiÖu. mình đọc báo....muốn làm quen...Mình tự giíi thiÖu: m×nh tªn lµ... * HS viÕt th­. - GV theo dõi, giúp đỡ HS . - HS viÕt th­ vµo vë. - GV nhận xét về cách dùng từ, đặt câu. - 5 - 7 HS đọc bài 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß gêi sau. ____________________________ Tù nhiªn - X· héi Kh«ng ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm. I- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - Sö dông thêi gian nghØ ng¬i gi÷a giê vµ trong giê ra ch¬i sao cho vui vÎ, khoÎ m¹nh vµ an toµn. - Nhận biết những trò chơi dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. - Lựa chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh nguy hiểm khi ở trường. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- §å dïng d¹y - häc: SGK. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra: HS tr¶ lêi - Nêu một số hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường? - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi:* Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp): * Hoạt động 1: Kể tên các trò chơi của bản th©n vµ cña c¸c b¹n trong SGK - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ë SGK - HS hoạt động theo cặp. (tr 50; 51) hỏi và trả lời câu hỏi (theo cặp): - 1 số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp, các cÆp kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. VD: + B¹n cho biÕt tranh vÏ g×? + Tranh vẽ các hoạt động của HS trong giờ + ChØ vµ nãi tªn nh÷ng trß ch¬i dÔ g©y ra ch¬i. nguy hiểm có trong hình vẽ đó. + §¸nh quay, ®uæi nhau,... + §iÒu g× cã thÓ x¶y ra nÕu ch¬i trß ch¬i + con quay r¬i vµo ch©n: ch¶y m¸u, ®au,... nguy hiểm đó? + B¹n sÏ khuyªn c¸c b¹n trong tranh nh­ + kh«ng ®­îc ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm thÕ nµo? đó nữa... * KL: Kh«ng ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm. * Hoạt động 2: Nên và không nên chơi các trß ch¬i nµo? - Chia lớp thành các nhóm rồi yêu cầu từng - HS làm việc theo nhóm 4 HS. Sau đó, đại HS trong nhóm kể trò chơi mình thường diện các nhóm lên trình bày kết quả. chơi trong giờ ra chơi. Sau đó, nhận xét: trò - Phân tích mức độ nguy hiểm của 1 số trò ch¬i nµo cã Ých, trß ch¬i nµo nguy hiÓm? ch¬i cã h¹i. - Các nhóm lựa chọn trò chơi sao cho vui VD: chơi bắn súng cao su: đạn có thể bắn vÎ, khoÎ m¹nh, an toµn. vµo m¾t g©y mï m¾t,... 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. ______________________________ Thñ c«ng: c¾t, d¸n ch÷ h,ch÷ u I- Môc tiªu:HS biÕt ®­îc c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ U, H. - HS kẻ, cắt được chữ H, U đúng quy trình kỹ thuật. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - HS thÝch c¾t d¸n ch÷. II- ChuÈn bÞ: GV - Mẫu chữ H.U đã cắt dán và mẫu chữ rời cắt từ giấy màu HS - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Giíi thiÖu MT H§1:Quan s¸t nhËn xÐt. -GV lần lượt đưa mẫu chữ H, U cho hs HS quan sát quan s¸t, nhËn xÐt H: Ch÷ réng mÊy «? 1« Hai ch÷ cã ®iÓm g× gièng nhau? Cã nöa bªn tr¸i vµ nöa bªn ph¶i gièng nhau. Dùng mẫu chữ gấp đôi theo chiều dọc cho HS quan s¸t. HĐ2:GV hướng dẫn mẫu. GV làm mẫu và hướng dẫn học sinh các Quan sát GV làm mẫu bước làm. B1: KÎ ch÷ H, ch÷ U: -C¾t 2 h×nh ch÷ nhËt dµi 5 «, réng 3 «. -Lật mặt trái đánh dấu chữ H, U.Kẻ theo điểm đánh dấu. -Lưu ý hs kẻ đường lượn góc của chữ U Bước 2:Cắt chữ H,U: Gấp đôi HCN kẻ chữ T, c¾t theo ®­êng kÎ. Bước 3:Dán chữ H,U -Kẻ đường chuẩn, ướm trước khi dán. TËp kÎ, c¾t ch÷ H, U -Bôi keo và dán vào vị trí đã định. H§3:HS tËp kÎ, c¾t ch÷ H,U - GV quan s¸t gióp hs ch­a nhí thao t¸c. 3. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt iÕt häc. - VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt häc sau. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>