Giáo án lớp 3 - Tuần 35 - Trường tiểu học Hoài Phú

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3 . TUẦN 35 Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ ! Thứ ngày 2/30/4/ 2012. 3/1/5/ 2012. 4/2/5/ 2012. 5/3/5/ 2012. 6/4/5/ 2012. Tiết 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6. Môn Tiếng Việt Tiếng Việt Âm nhạc Thể dục Toán Toán Tiếng Việt Đạo đức Anh văn TN-XH Anh văn Tiếng Việt Toán Tiếng Việt HĐTT Toán Tiếng Việt TN-XH Thủ công. Tên bài dạy Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 1) Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 2) GVBM lên lớp GVBM lên lớp Ôn tập về giải toán (Tiếp theo) Luyện tập chung Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 3) Thực hành kỹ năng cuối kỳ II và cuối năm GVBM lên lớp Ôn tập và kiểm tra học kỳ II: Tự nhiên GVBM lên lớp Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 4) Luyện tập chung (tt) Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 5). Thể dục Toán Mỹ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt HĐNGLL. GVBM lên lớp Kiểm tra cuối năm học GVBM lên lớp Ôn tập kiểm tra Đọc (Đọc hiểu, Luyện từ & câu ) (tiết 8) Ôn tập kiểm tra Viết ( Chính tả, Tập làm văn) (tiết 9) Sơ kết tuần 35. Luyện tập chung (tt) Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 6) Ôn tập và kiểm tra học kỳ II: Tự nhiên (tt) Kiểm tra cuối năm. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 1 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  Thứ Hai ngày 30 tháng 4 năm 2012 TIẾNG VIỆT(§1): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 1) . MỤC TIÊU: 1-Kiểm tra lấy điểm Tập đọc. Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kỳ II (Tuần 27 đến 34); phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/ 1 phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. 2-Biết viết một bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về một buổi liên hoan văn nghệ của Liên Đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem. . CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên từng bài Tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) trong sách TV3, tập2 -SGK, vở chính tả. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, cô sẽ cho khoảng ¼ số em trong lớp kiểm tra lấy điểm Tập đọc học kỳ II. Sau đó cả lớp sẽ luyện viết một bảng thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ của Liên Đội. 15’ 1-Kiểm tra Tập đọc: (¼ số HS) -Cho HS lên bảng bắt thăm bài đọc. -Gọi HS đọc và trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. -Cho HS nhận xét bạn vừa đọc. -GV cho điểm theo hướngdẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. 10’ 2-Bài tập 2: a-Hướng dẫn HS chuẩn bị. -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -Nhắc lại yêu cầu: Em được giao nhiệm vụ tổ chức một buổi liên hoan văn nghệ của Liên Đội, em phải viết một bản thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ đó để mời các bạn đến xem. -Cho HS đọc quảng cáo (trang 46 ). +Khi viết thông báo, cần chú ý những điểm gì? b-Cho HS viết thông báo. -GV phát giấy A4 cho HS viết thông báo -Cho HS dán bài lên bảng lớp. -GV nhận xét, chấm điểm một số bài. 9’ *Hướng dẫn HS đọc thêm bài: +Tin thể thao +Bé thành phi công 3’ 4-Củng cố: -Cho một số HS đọc bài viết của mình. 1’ 5-Dặn dò: -Nhắc những HS chưa có điểm Tập đọc về nhà luyện đọc để kiểm tra lấy điểm. (Điều chỉnh:Hướng dẫn HS đọc thêm 2 bài:Tin thể thao; Bé thành phi công). Hoạt động của học sinh. -Lần lượt từng HS bắt thăm bài đọc, rồi về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. -Đọc và trả lời câu hỏi. -Theo dõi và nhận xét.. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. HS lắng nghe. -Chú ý lắng nghe. -Đọc thầm. -Về nội dung cần đủ thông tin. -Về hình thức: Lời văn gọn, rõ, trình bày hấp dẫn. -Viết thông báo, trang trí bằng bút màu, vẽ các hình ảnh… -Dán bài lên bảng lớp. -Lần lượt từng em đọc bài. -Lớp nhận xét. -Chú ý thực hiện. TIẾNG VIỆT(§2): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 2) . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc. Yêu cầu như tiết 1. 2-Củng cố và hệ thống hóa vốn từ theo các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 2 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  . CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc trong Sách TV 3, T2. -Bút dạ, giấy khổ to. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Ở tiết học trước các em đã được luyện viết thông báo, trong tiết học này các em được củng cố và hệ thống hóa từ theo các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật. 19’ 1-Kiểm tra Tập đọc: *Chọn số lượng HS kiểm tra, số lượng thăm chuẩn bị. Nội dung ghi trong thăm: Tên bài, tên đoạn HS phải đọc, ghi rõ câu hỏi HS phải trả lời. -Cho HS kiểm tra +Gọi từng HS lên bắt thăm +Cho HS chuẩn bị. +Cho HS lên đọc và trả lời câu hỏi. +Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. 15’ 2-Bài tập: -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -Nhắc lại yêu cầu: Bài tập yêu cầu các em thi tìm nhanh, đúng những từ ngữ về chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật. -Cho HS làm bài theo nhóm. -Cho HS làm bài trên các tờ giấy khổ to GV đã chuẩn bị trước. -Nhận xét, chốt lời giải đúng. 3’ 4-Củng cố: -Cho HS nhắc lại những từ ngữ về chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật. 1’ 5-Dặn dò: Nhắc HS ghi nhớ những từ ngữ vừa được ôn luyện.. Hoạt động của học sinh. -¼ số HS trong lớp. -10 đến 15 phiếu thăm. -HS lên bắt thăm. -2 phút chuẩn bị. -Lần lượt HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo như trong thăm đã ghi.. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. -Lắng nghe. -Trao đổi theo từng cặp. -Đại diện 3 hoặc 4 nhóm lên bảng làm bài. Lớp nhận xét. -Chép lời giải đúng vào vở. -Từ ngữ về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc: +Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, non sông, nước nhà, đất Mẹ, giang sơn… +Từ ngữ chỉ hoạt động Bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tụần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu… -Từ ngữ về chủ điểm sáng tạo: +Từ ngữ chỉ trí thức: kỹ sư, bác sĩ, luật sư, giáo viên… +Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức: Giảng dạy, nghiên cứu khoa học, khám bệnh… -Từ ngữ về chủ điểm nghệ thuật: +Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn… +Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: biểu diễn, vẽ tranh, làm thơ, viết văn…. RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TOÁN(§171): ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo) . MỤC TIÊU: -Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải toán bằng hai phép tính. -Giúp HS củng cố cách tính giá trị biểu thức. -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú trong học tập toán. . CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, phấn màu. -SGK, vở toán. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 3 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Một HS nêu lại cách giải bài tập 1 (Tiết 170) -Một HS nêu các bước giải dạng toán rút về đơn vị? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ tiếp tục ôn luyện về giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính và cách tính giá trị biểu thức. 8’ Bài tập 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. -Yêu cầu HS giải bài toán. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở Bài giải: Độ dài đoạn dây thứ nhất là: 9135: 7 = 1305 (cm ) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 - 1305 = 7830 (cm ) Đáp số: Đoạn 1: 1305 cm. -Hướng dẫn giải cách 2: Đoạn 2: 7830 cm +Đoạn dây thứ nhất dài bằng 1/7 sợi dây nghĩa -Sợi dây chia làm 7 phần thì độ dài đoạn 1 là 1 là như thế nào? phần. +Vậy đoạn dây thứ hai là mấy phần? -Là 6 phần. -Yêu cầu HS làm bài. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. Bài giải: Độ dài đoạn dây thứ nhất là: 9135: 7 = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 1305 x (7 – 1) = 7830 (cm) Đáp số: Đoạn 1: 1305 cm -Nhận xét ghi điểm. Đoạn 2: 7830 cm. 8’ Bài tập 2: -Yêu cầu HS tự đọc đề toán, tóm tắt và giải bài -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở Bài giải: toán. Tóm tắt: Số kilôgam muối 1 xe chở: 5 xe chở: 15700 kg. 15700: 5 = 3140 (kg ) 2 xe chở: … kg? Đợt đầu đã chuyển được: 8’ Bài tập 3: 3140 x 2 = 6280 (kg ) -Tiến hành làm tương tự bài 2. Đáp số: 6280 kg muối. Tóm tắt: 42 cốc: 7 hộp. Bài giải: 4572 cốc: … hộp? Số cốc đựng trong mỗi hộp là: 7’ Bài tập 4: 42: 7 = 6 (cốc) -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Số hộp để đựng hết 4572 cốc là: -Trước khi khoanh vào chữ, ta phải làm như thế 4572: 6 = 762 (hộp) nào? Đáp số: 762 hộp. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Gọi HS chữa bài. -Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. -Nhận xét bài làm của HS. -Ta phải tính giá trị của biểu thức. 3’ 4-Củng cố: -Nêu các bước giải bài toán rút về đơn vị? -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. -Một HS nêu lại cách giải bài tập 1. -2 HS nối tiếp chữa bài, mỗi HS chữa 1 con tính. 1’ 5-Dặn dò: -Về nhà xem lại các bài tập vừa thực hiện RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 4 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Thứ Ba ngày 1 tháng 5 năm 2012 TOÁN(§172): LUYỆN TẬP CHUNG . MỤC TIÊU: -Giúp HS đọc, viết các số có đến 5 chữ số. -Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. Tính gía trị biểu thức.-Giải bài toán có liến quan đến rút về đdơn vị. -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú trong học tập toán. . CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, phấn màu. -SGK, vở toán. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu các bước giải bài toán rút về đơn vị? -Nêu lại cách giải Bài tập 1 (Tiết 171) 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết học toán hôm nay các em sẽ ôn về đọc, viết các số có đến năm chữ số, giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 6’ Bài tập 1: -Gọi 5 HS lên bảng, yêu cầu HS viết các số của bài tập và các số GV đọc. 6’ Bài tập 2: -Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. -Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra của nhau. 6’ Bài tập 3: -GV cho HS xem đồng hồ, sau đó yêu cầu HS nêu giờ. 6’. 7’. 3’ 1’. Hoạt động của học sinh. -5 HS lên bảng làm bài. -HS cả lớp viết bài vào vở. -4 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở.. -HS lần lượt nêu: a-Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18 phút. b-Đồng hồ B chỉ 2 giờ kém 10 phút hoặc 1 giờ 50 phút. c-Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 Bài tập 4: phút. -GV cho HS tự làm bài, sau đó so sánh kết quả -HS làm bài. của từng cặp phép tính để rút ra kết luận: Thứ tự a-(9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33 thực hiện các phép tính trong biểu thức khác nhau sẽ cho ta những giá trị khác nhau. b-28 + 21: 7 = 28 + 3 = 31. Bài tập 5: (28 + 21): 7 = 49: 7 = 7. -Yêu cầu HS đọc đề bài. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. -Yêu cầu HS nêu dạng toán, sau đó tự làm bài. -Thuộc dạng toán có liên quan đến rút về đơn vị. -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. kiểm tra bài của nhau. -Kiểm tra bài của bạn làm trên bảng và bài của Tóm tắt: bạn bên cạnh. 5 đôi dép: 92500 đồng. Bài giải: 3 đôi dép: … đồng? Số tiến phải trả cho mỗi đôi dép là: 4-Củng cố: -Nêu các bước giải bài toán liên 92000: 5 = 18500 (đồng) quan đến rút về đơn vị? Số tiền phải trả cho 3 đôi dép là: -Nêu thứ tự thực hiện các phép tính bài tập 4. 18500 x 3 = 55500 (đồng) 5-Dặn dò: -Về nhà xem lại bài tập vừa thực hiện. Đáp số: 55500 đồng. và chuẩn bị bài sau. RÚT KINH NGHIỆM. +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§3): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 3) Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 5 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  . MỤC TIÊU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (Yêu cầu như tiết 1) 2-Rèn kỹ năng chính tả: nghe viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ thể lục bát. . CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên từng bài tập đọc. -SGK, vở chính tả. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay, cô tiếp tục kiểm tra một số em để lấy điểm tập đọc. Sau đó cô sẽ đọc cho cả lớp viết bài chính tả: Nghệ nhân Bát Tràng. 16’ 1-Kiểm tra Tập đọc: -Số lượng HS kiểm tra. -Số thăm chuẩn bị: 10 thăm. -Cho HS lên bắt thăm. -Yêu cầu HS chuẩn bị. -Cho HS đọc và trả lời câu hỏi trong thăm. -Cho điểm HS đọc, trả lời câu hỏi. 13’ 2-Bài tập: a-Hướng dẫn HS chuẩn bị: -GV đọc một lần bài Nghệ nhân Bát Tràng. -Cho HS hiểu nghĩa từ: Bát Tràng, cao lanh +Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra? +Nêu cách trình bày thơ lục bát? -Cho HS đọc thầm bài thơ và luyện viết những từ ngữ dễ viết sai: Bát Tràng, bút vẽ, bỗng nở, bay lả, lũy tre, tròn trĩnh. b-GV đọc cho HS viết. -Nhắc tư thế ngồi viết. -GV đọc chậm, rõ ràng từng dòng thơ. c-Chấm chữa bài: -Cho HS chữa lỗi. -GV thu toàn bộ vở của các em về chấm. 5’ *Hướng dẫn HS đọc thêm bài: +Ngọn lửa Ô-lim-Pích 3’ 4-Củng cố: - Cho vài HS đọc lại bài chính tả trước lớp. 1’ 5-Dặn dò: - Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc. *Điều chỉnh:Hướng dẫn HS đọc thêm bài: Ngọn lửa Ô-lim-Pích. Hoạt động của học sinh. -1/2 số HS trong lớp. -Lần lượt lên bắt thăm. -Chuẩn bị trong 2 phút. -Đọc và trả lời câu hỏi.. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. -Lắng nghe. -Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, cây đa giữa đồng, con đò. -Dòng 6 chữ viết cách lề 2 ô li. -Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. -Đọc thầm và luyện viết từ dễ sai. -Viết bài. -Chữa lỗi bằng viết chì.. RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: ĐẠO ĐỨC(§35): THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI KỲ II VÀ CUỐI NĂM . MỤC TIÊU: HS ôn tập 4 bài đã học đó là bài: Tôn trọng đám tang; Tôn trọng thư từ của người khác; Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước; Chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi. . CHUẨN BỊ: Tranh ảnh mỗi tiết 1 -Vở Bài tập Đạo đức 3. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG 1’ 3’. Hoạt động của giáo viên -1Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu những việc làm cần thiết để chăm sóc, bảo vệ cây. Hoạt động của học sinh. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 6 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  trồng, vật nuôi? -Nêu những việc không nên làm đối với cây trồng, vật nuôi? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em ôn tập 4 bài đã học đó là bài: Tôn trọng đám tang; Tôn trọng thư từ của người khác; Tiết kiệm và bảo vệ nguồn -Thực hiện nước; Chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi. 26’ *Hướng dẫn HS ôn tập: +Bài: Tôn trọng đám tang +Bài:Tôn trọng thư từ của người khác. +Bài: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước +Bài: Chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi. -Xem bài đã soạn ở tiết 23 đến tiết 30. 3’ 4-Củng cố: 1’ 5-Dặn dò: RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TỰ NHIÊN-XÃ HỘI(§): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ II: TỰ NHIÊN . MỤC TIÊU: Giúp HS: -Hệ thống những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên. -Yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình. -Có ý thức bảo vệ thiên nhiên. . CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương. -SGK, tranh ảnh sưu tầm được. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu sự khác nhau giữa núi và đồi? -Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong giờ TN – XH hôm nay, các em sẽ ôn tập hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên. 6’ Hoạt động 1: Quan sát cả lớp. *Cách tiến hành: -Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương. 10’ Hoạt động 2: Cho HS nói về cảnh thiên nhiên ở quê em. (Điều chỉnh:Không yêu cầu HS vẽ, chỉ yêu cầu HS nói về cảnh thiên nhiên ở quê em) *Cách tiến hành: Bước 1: Yêu cầu HS trả lời: +Các em sống ở miền nào? Bước 2: Yêu cầu HS liệt kê những gì các em đã quan sát được từ tranh ảnh theo nhóm. Bước 3: Yêu cầu HS nói về cảnh thiên nhiên ở quê em. 10’ Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. *Cách tiến hành: Bước 1: -Yêu cầu HS kẻ bảng như SGK vào vở. -Yêu cầu HS hoàn thành bảng hướng dẫn của GV. Bước 2: Yêu cầu HS đổi chéo vở của nhau.. Hoạt động của học sinh. -Cả lớp cùng quan sát tranh ảnh về chủ đề Tự nhiên mà GV và HS sưu tầm được.. -Đồng bằng. -Từng nhóm liệt kê những gì đã quan sát được. -Đại diện từng nhóm nói về cảnh thiên nhiên ở quê em. -Kẻ bảng như SGK trang 133. -Hoàn thành bảng theo hướng dẫn của GV.. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 7 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  Bước 3: -Gọi một số HS trả lời trước lớp. -Nhận xét, bổ sung, hoàn thiện câu trả lời. -Đổi vở và kiểm tra chéo cho nhau. 3’ 4-Củng cố: -Nêu tên các động vật đã học ở lớp Ba? -Nêu một số đặc điểm chính của các nhóm động vật? Một số HS trả lời, cả lớp theo dõi 1’ 5-Dặn dò: Về nhà sưu tầm các tranh ảnh về thực vật để chuẩn bị nhận xét, bổ sung. cho nội dung tiết học sau. RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Thứ Tư ngày 2 tháng 5 năm 2012 TIẾNG VIỆT(§4): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 4) . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (Yêu cầu như tiết 1) -Ôn luyện về nhân hóa, cách nhân hóa. . CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi các bài tập đọc. Tranh minh họa bài thơ Cua càng thổi xôi. -SGK, vở LT & C. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em còn lại sẽ kiểm tra Tập đọc. Sau đó chúng ta sẽ ôn luyện về nhân hóa, cách nhân hóa. 14’ 1-Kiểm tra đọc: -Gọi từng HS lên bảng bắt thăm và chuẩn bị. -Cho HS trình bày -GV ghi điểm HS. 13’ 2-Bài tập: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập và đọc bài thơ. -Cho HS quan sát tranh minh họa. +Em hãy nêu tên các con vật được kể đến trong bài? -Cho HS đọc thầm lại bài thơ. -Cho HS làm bài. -Phát giấy khổ to cho 4 nhóm. -Cho HS trình bày theo câu hỏi: Trong bài thơ trên, mỗi con vật được nhân hóa nhờ những từ ngữ nào? -Nhận xét, chốt lời giải đúng. +Trong các hình ảnh nhân hóa, em thích hình ảnh nào? Vì sao? -Khuyến khích HS nêu ý kiến của mình. 7’ *Hướng dẫn HS đọc thêm bài: +Con Cò +Mè hoa lượn sóng. 3’ 4-Củng cố: -Cho HS nêu lại những con vật được nhân hóa và nhân hóa bằng cách nào? 1’ 5-Dặn dò: -Về nhà học thuộc lòng bài Cua càng thổi xôi và đọc những bài tập đọc có yêu cầu HTL. *Điều chỉnh:Hướng dẫn HS đọc thêm 2 bài: Con Cò, Mè hoa lượn sóng RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học:. Hoạt động của học sinh. -Lên bắt thăm và chuẩn bị trong 2 phút. -Đọc và trả lời câu hỏi. -1 HS đọc, cả lớp lắng nghe. -Quan sát tranh minh họa. -Có 7 con vật: Cua càng, Ốc, Tép, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng. -Đọc thầm. -Làm bài cá nhân. -4 nhóm nhận giấy và làm bài. -3 HS trình bày. Lớp nhận xét. -Chép lời giải đúng vào vở. -Phát biểu theo suy nghĩ.. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 8 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  TOÁN(§173): LUYỆN TẬP CHUNG . MỤC TIÊU: -Giúp HS củng cố số liền trước, số liền sau của 1 số có năm chữ số. -Thực hiện 4 phép tính đã học trong phạm vi các số có đến 5 chữ số. Giải bài toán có lời văn. -Giáo dục HS tính cẩn thận và hứng thú trong học tập toán. . CHUẨN BỊ: -Hình vẽ 1 trên bảng lớp. -SGK, vở toán. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Cho HS nêu thứ tự thực hiện các biểu thức trong bài tập 4 (Tiết 172)? -Một HS nêu lại cách giải bài tập 5? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em củng cố về số liền trước, số liền sau, so sánh các số có đến 5 chữ số, giải bài toán có lời văn. 7’ Bài tập 1: -Trả lời: -Yêu cầu HS nêu cách tìm số liền trước, liền sau +Số liền trước của 8270 là 8269 +Số liền trước của 35461 là 35460. của 1 số. Sau đó yêu cầu HS làm bài. +Số liền trước của 10000 là 9999. 12’ Bài tập 2: -Yêu cầu HS tự làm bài. -4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. -GV chữa bài và yêu cầu HS làm bài trên bảng -4 HS trả lời theo yêu cầu. Cả lớp theo dõi và nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của nhận xét. -1 HS đọc,cả lớp theo dõi SGK. mình. -GV nhận xét và cho điểm HS. -Quan sát bảng và trả lời 12’ Bài tập 3: Kể từ trái sang phải, mỗi cột cho biết: -Bài tập yêu cầu gì? Cột 1: Tên của người mua hàng. -Yêu cầu HS đọc SGK và lần lượt trả lời từng Cột 2: Gía tiền của 1 con búp bê và số lượng búp câu hỏi. bê từng người mua. +Mỗi bạn mua những đồ chơi nào và phải trả bao Cột 3: Gía tiền 1 ô tô và số lượng ô tô từng người nhiêu tiền? mua. Cột 4: Tổng số tiền phải trả của từng người. 3’ 4-Củng cố: -Nêu cách đặt tính cộng, trừ, nhân, -Bạn Nga mua 1 búp bê và 4 ô tô. chia các số có đến 5 chữ số. -Bạn Nga phải trả 20000 đồng. 5-Dặn dò: -Xem lại các bài tập vừa làm và chuẩn -Bạn Mỹ mua 1 búp bê, 1ô tô và 1 máy bay. 1’ bị bài sau. -Bạn Mỹ phải trả 20000 đồng. RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§5): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 5) . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng các bài thơ, văn có yêu cầu học thuộc lòng. 2-Rèn kỹ năng nói: Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng vui, khôi hài. . CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu HTL. Tranh minh họa chuyện vui. -SGK. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức: Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 9 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  2-Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: 16’ 1-Kiểm tra đọc: -GV cho 1/3 số HS trong lớp kiểm tra học thuộc lòng. -Lần lượt bắt thăm -Cho HS bắt thăm. -Chuẩn bị trong 2 phút. -Cho HS chuẩn bị. -Lần lượt đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo yêu cầu ghi trong phiếu -Cho HS trưng bày. -GV ghi điểm. 13’ 2-Bài tập: -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. -Cho HS đọc bài tập và 3 câu hỏi gợi ý. -Chú ý lắng nghe. -GV kể chuyện 4 cẳng và sáu cẳng. -Làm công việc khẩn cấp. +Chú lính được cấp ngựa để làm gì? -Dắt ngựa nhưng không cưỡi mà cứ đánh +Chú lính sử dụng con ngựa như thế nào? ngựa và cắm cổ chạy theo. +Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa? -Ngựa có 4 cẳng và chú chạy bộ sẽ thêm -GV kể lần 2. 2 cẳng nữa thành 6 cẳng do đó tốc độ -Cho HS kể. nhanh hơn. -Cho HS thi kể chuyện. -Lắng nghe. Một HS kể lại. Kể chuyện theo cặp. +Câu chuyện gây cười ở điểm nào? -Nhận xét, bình chọn HS kể tốt nhất. -Thi kể trước lớp. 5’ *Hướng dẫn HS đọc thêm: -Chú lính cứ ngỡ tốc độ chạy nhanh hay -Qùa của đồng nội. chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng. 3’ 4-Củng cố: -Cho một số HS kể lại câu chuyện. -Lớp nhận xét. 1’ 5-Dặn dò: -Yêu cầu HS về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 8. (Điều chỉnh: Hướng dẫn HS đọc thêm bài: Qùa của đồng nội ) RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Thứ Năm ngày 3 tháng 5 năm 2012 TOÁN(§174): ÔN TẬP CHUNG . CHUẨN BỊ: -Giúp HS củng cố về tìm số liền trước, liền sau của một số, thứ tự các số có 5 chữ số. -Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông. -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin, hứng thú trong học tập toán. . CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, phấn màu. -SGK, vở toán. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? -Nêu cách tính cạnh hình vuông? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Bài học hôm nay giúp các em củng cố về tìm số liền trước, liền sau của một số, diện tích hình chữ nhật, hình vuông. 6’ Bài tập 1: -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét và cho điểm HS.. Hoạt động của học sinh. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. a-Số liền trước của 92458 là 92457.Số liền sau của 69509 là 69510. b-Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 69134, 69341, 78507, 83507.. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 10 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  7’ Bài tập 2: -Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. -4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện một con -Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng của tính. Cả lớp làm vào vở. bạn. -Nhận xét. 5’ 6’. 7’. 3’. 1’. Bài tập 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó trả lời câu hỏi. Bài tập 4: -Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số, số bị chia, sau đó làm bài. -Nhận xét cho điểm HS.. -Các tháng 31 ngày trong năm là: tháng Một, tháng Ba, tháng Năm, tháng Bảy, tháng Tám, tháng Mười, tháng Mười Hai.. Bài tập 5: -Gọi 1 HS đọc đề bài. +Có mấy cách tính diện tích hình chữ nhật. Đó là những cách nào? -Yêu cầu HS làm bài. -Nhận xét và cho điểm HS. 4-Củng cố: -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào? -Muốn tính diện tích hình vuông ta làm thế nào? 5-Dặn dò: -Về nhà xem lại các bài tập vừa thực hiện và chuẩn bị bài sau.. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. -Có 2 cách tính diện tích hình chữ nhật +Tính tổng diện tích 2 hình vuông. +Tính chiều dài hình chữ nhật, sau đó áp dụng quy tắc để tính diện tích. -2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải: Diện tích của một hình vuông là: 9 x 9 = 81 (cm2 ) Diện tích của hình chữ nhật là: 81 + 81 = 162 (cm2 ) Đáp số: 162 cm2.. -2 HS lần lượt trả lời trước lớp. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. x x 2 = 9328 x: 2 = 436 x = 9328: 2 x = 436 x 2 x = 4664 x = 872. RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§6): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 6) . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng. 2-Rèn kỹ năng viết chính tả: Viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Sao Mai. . CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên từng bài tập đọc có yêu cầu HTL. -SGK, vở chính tả. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em sẽ tiếp tục được kiểm tra lấy điểm HTL, sau đó cả lớp cùng nghe cô đọc để viết bài chính tả Sao Mai của tác giả Ý Nhi. 17’ 1-Kiểm tra Học thuộc lòng: -Cho 1/3 số HS kiểm tra. -Cho HS lên bắt thăm. -Cho HS chuẩn bị. -Cho HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. 13’ 2-Bài tập: a-Hướng dẫn HS chuẩn bị. Hoạt động của học sinh. -Lần lượt HS lên bắt thăm. -Chuẩn bị trong 2 phút. -HTL và trả lời câu hỏi theo yêu cầu ghi trong phiếu.. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 11 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  -GV đọc một lần bài chính tả. -Lắng nghe. +Em nào biết gì về Sao Mai? -Trả lời. -GV: Sao Mai là sao Kim, có màu sáng xanh, lúc -Lắng nghe. sáng sớm gọi là Sao Mai, chiều tối gọi là sao Hôm. +Ngôi Sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế -Khi bé thức dậy thì sao đã thức rồi. Gà gáy canh nào? tư, mẹ xay lúa, sao nhòm qua cửa sổ. Mặt trời dậy, bạn bè đi chơi hết, sao Mai vẫn chưa lặn. +Bài thơ 4 chữ cần trình bày như thế nào? +Những chữ nào trong bài cần viết hoa? -Viết cách lề vở 3 ô li. -Cho HS viết từ ngữ dễ viết sai: sao, choàng, trở -Các chữ đầu dòng và Sao Mai. dậy, xay, ửng hồng, mải miết. -Viết ra giấy nháp những từ ngữ hay viết sai. b-GV đọc cho HS viết. -Nhắc tư thế ngồi viết. -Đọc chậm rõ ràng từng dòng thơ. -Viết bài vào vở. c-Chấm chữa bài: -Cho HS chữa lỗi chính tả. -Chữa lỗi bằng bút chì. -Thu vở cả lớp về chấm. -Nộp vở. 5’ *Hướng dẫn đọc thêm bài: +Trên con tàu vũ trụ. -Thực hiện theo hướng dẫn của GV. 2’ 4-Củng cố: Yêu cầu 2 HS đọc lại bài thơ Sao Mai trước lớp. 1’ 5-Dặn dò: Về làm thử bài tập ở tiết 9 để chuẩn bị kiểm tra cuối năm. (Điều chỉnh:Cho HS đọc thêm bài: Trên con tàu vũ trụ ) RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TỰ NHIÊN-XÃ HỘI(§70): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ II: TỰ NHIÊN (Tiếp theo) . MỤC TIÊU: . CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối. -SGK, giấy, bút màu. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu một số đặcđiểm chung của côn trùng? -Nêu một số đặc điểm chung của các loài thú? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết TN – XH hôm nay, chúng ta tiếp tục ôn tập và hệ thống lại kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên. 14’ Hoạt động 4: Chơi trò chơi ai nhanh, ai đúng. *Cách tiến hành: Bước 1: -Chia lớp thành một số nhóm. -Chia bảng thành các cột tương ứng với số nhóm. Bước 2: GV nói: Cây có thân mọc (hoặc thân leo…), rễ cọc (hoặc rễ chùm…) -Yêu cầu HS trong nhóm lên bảng ghi tên cây có thân mọc đứng, rễ cọc… Bước 3: Yêucầu HS nhận xét và đánh giá sau mỗi lượt chơi (GV nói 1 đặc điểm của cây) 12’ Hoạt động 5: Trò chơi ô chữ kì diệu. *Cách tiến hành:. Hoạt động của học sinh. -Chia thành 4 nhóm. -Mỗi HS trong nhóm chỉ được ghi tên một cây và khi HS thứ nhất viết xong về chỗ, HS thứ hai mới được lên viết.. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 12 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  Bước 1: -Nhóm nào viết nhanh và đúng là nhóm thắng cuộc. -Chia lớp thành các đội chơi (2 HS/ 1 đội) -GV phổ biến luật chơi. +Mỗi đội chơi có nhiệm vụ tìm ra ô chữ hàng ngang và hàng dọc. +Đúng hàng ngang: 5 điểm;hàng dọc: 20 điểm. Bước 2: -Chia thành 2 đội, cử đại -Tổ chức cho các đội chơi. diện tham gia chơi. -Nhận xét, phát phần thưởng cho các đội chơi thắng cuộc. -Nghe GV phổ biến luật Ô chữ chơi. 1)Tên một nhóm động vật. 2)Trái Đất là hành tinh duy nhất trong hệ Mặt Trời có điều này. 3)Địa hình cao nhất trên bề mặt lục địa Trái Đất. 4)Một loại rễ cây hay gặp trong cuộc sống. -Tham gia chơi. 5)Vẹt thuộc loại động vật này. 6)Hiện tượng này luân phiên cùng với một hiện tượng khác không ngừng. 7)Đới khí hậu quanh năm lạnh. 3’ 4-Củng cố: -Nêu đặc điểm của thực vật. -Viết một đoạn ngắn nói về sự yêu thích cũng như một vài thông tin về các kiến thức trong phần Tự nhiên mà em học được. 1’ 5-Dặn dò: -Về nhà ôn tập lại các kiến thức đã học về Tự nhiên để chuẩn bị kiểm tra. RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: THỦ CÔNG(§35): KIỂM TRA CUỐI NĂM . MỤC TIÊU: -Đánh giá kiến thức, kỹ năng làm thủ công của HS qua các sản phẩm HS tự chọn đã học trong năm và làm hoàn thành trong giờ kiểm tra. -Yêu thích và say mê sáng tạo, cái đẹp. Rèn luyện tính kiên trì, chịu khó. . CHUẨN BỊ: -Các mẫu sản phẩm đã học trong học kỳ II. -Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 1’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em làm bài kiểm tra làm ra một sản phẩm thủ công đúng, đẹp. 3’ *Ra đề kiểm tra: -Đề bài: Em hãy làm một trong những sản phẩm thủ công đã học. -Cho 1 HS nhắc lại đề bài. -Cho HS quan sát lại một số mẫu sản phẩm thủ công đã học. 25’ *Thực hành làm bài kiểm tra: -GV quan sát, hướng dẫn những HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra. 3’ *Thu bài và Đánh giá: -Những bài hoàn thành sản phẩm đúng, đẹp thì xếp loại: A hay A+. -Những bài chưa hoàn thành xếp loại: B 1’ 4-Củng cố - Dặn dò: -Về nhà có dịp các em nên tập làm các sản phẩm thủ công mà các em ưa thích.. Hoạt động của học sinh -Chú ý lắng nghe. -1 HS nhắc lại. -Quan sát. -Thực hành làm bài.. -Nộp bài.. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 13 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Thứ Sáu ngày 4 tháng 5 năm 2012 TOÁN(§175): KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC . MỤC TIÊU: -Kiểm tra kết quả học tập toán của HS cuối học kỳ II, tập trung vào các nội dung kiến thức sau:+Về số học: Tìm số liền trước, số liền sau, so sánh các số, thực hiện bốn phép tính với số có đến bốn, năm chữ số.+Về đại lượng: Xem đồng hồ, mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài thông dụng. +Về hình học: Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.+Về giải toán có lời văn: Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. . CHUẨN BỊ: . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 1’ *Giới thiệu bài: Tiết học này các em làm bài kiểm tra. *Ra đề kiểm tra: -GV ghi đề lên bảng: Đề: Phần I: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. 1)Số liền sau của 54819 là: A. 54839 B. 54819 C. 54828 D. 54820 2)Số lớn nhất trong các số 8576; 8756; 8675 là: A. 8576 B. 8756 C. 8765 D. 8675 3)Kết quả của phép nhân 1614 x 5 là: A. 8070 B. 5050 C. 5070 D. 8050 4)Kết quả của phép chia 28360: 4 là: A. 709 B. 790 C. 7090 D. 79 5)Phòng học lớp 3 A là hình chữ nhật có chiều rộng khoảng: A. 50 m B. 5 dm C. 5 m D. 5 cm Phần II: Làm các bài tập sau: 1)Đặt tính rồi tính: 16427 + 8190 93680 - 7245 2)Hình chữ nhật ABCD có chiếu dài 14 m, chiều rộng 5 m. Hãy viết kết quả tính vào chỗ chấm a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: ………………………………….. b) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: ………………………………….. 3) Điền vào chỗ chấm. a) 8 giờ 45 phút = 9 giờ kém …..phút. b) 10 giờ kém 10 phút = 9 giờ ….. phút. 4)Giải bài toán: Một vòi nước chảy vào bể trong 4 phút được 120 lít nước. Hỏi trong 9 phút vòi nước đó chảy vào bể bao nhiêu lít nước? (Số lít nước chảy vào bể trong mỗi phút đều như nhau) 40’ *HS làm bài. 1’ *Thu bài Phần III: Hướng dẫn chấm Phần I: (2,5 điểm) Mỗi lần khoanh đúng được 0,5 điểm. Phần II: (7,5 điểm) Bài 1: (2 điểm) Mỗi phép tính đúng được 1 điểm. Bài 2: (2 điểm) Mỗi kết quả tính đúng được 1 điểm. Bài 3: (1 điểm) Mỗi lần viết đúng được 0,5 điểm. Bài 4: (2,5 điểm) –Lời giải đúng và tính đúng số lít nước chảy trong 1. Hoạt động của học sinh. -Đọc đề.. -Làm bài. -Nộp bài.. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 14 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  phút được 1 điểm. -Lời giải đúng và phép tính đúng số lít nước chảy trong 9 phút được 1 điểm. -Viết đúng đáp số: 0,5 điểm. 1’ 4-Củng cố-Dặn dò: RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§7): ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỌC (ĐỌC HIỂU, LUYỆN TỪ & CÂU ) . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS qua đọc hiểu và làm bài tập luyện từ và câu. -Rèn kuyện kỹ năng đọc hiểu, sử dụng từ ngữ và biện pháp nhân hóa. -Giáo dục lòng tự hào dân tộc, giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt. . CHUẨN BỊ: . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: . TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức: 1; *Giới thiệu bài: Tiết học này, các em làm bài kiểm tra đọc hiểu, sau đó các em làm bài tập luyện từ và câu *Ra đề cho HS: -GV chép đề lên bảng lớp: Đề: I-Đọc thầm bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua (Tiếng Việt 3-T2, trang 98) Dựa theo nội dung của bài, hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng. 1)Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị? A-Tất cả học sinh lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát bằng tiếng Việt. B-Giới thiệu những vật đặc trưng của Việt Nam và Quốc kỳ Việt Nam, nói bằng tiếng Việt:”Việt Nam, Hồ Chí Minh.” C-Cả hai ý A và B. 2)Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam? A-Muốn biết học sinh Việt Nam học những môn gì? B-Muốn biết học sinh Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi trò chơi gì? C-Muốn biết học sinh Việt Nam thích những bài hát nào? II-Luyện từ và câu: 1)Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm: A-Tất cả học sinh lớp 6A đều tự giới thiệu bằng ……….. B-Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc bằng ………………….. C-Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng ……………. D-Hàng ngày, em viết bài bằng …………………………. 2)Trong khổ thơ sau, những sự vật nào được nhân hóa? Chúng được nhân hóa bằng cách nào? Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười. …………………………………………………………… 40’ *HS làm bài *Thu bài. 1 4-Củng cố: Dặn dò: Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 15 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§8): ÔN TẬP KIỂM TRA VIẾT ( CHÍNH TẢ, TẬP LÀM VĂN) . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Đánh giá kết quả học tập của HS qua bài viết chính tả và làm tập làm văn. -Rèn luyện kỹ năng viết, kỹ năng phân tích xác định đề bài -Giáo dục HS thêm yêu tiếng Việt, ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. . CHUẨN BỊ: . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: . TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức: 1’ *Giới thiệu bài: Tiết học này các em làm bài kiểm tra viết chính tả và làm bài tập làm văn 40’ *Ra đề cho HS: I-GV đọc bài chính tả cho HS viết: Bài: Tin thể thao Gồm đầu bài và đoạn: “Tin từ Hồng Công cho biết…tổ chức ở nước ta.” ( Tiếng Việt 3, tập 1 trang 86,87) II-Tập làm văn: -GV chép đề tập làm văn lên bảng và yêu cầu HS làm bài. Dựa vào các gợi ý dưới đây, em hãy viết một đoạn văn ( từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. Câu hỏi gợi ý: 1)Em đã làm việc gì? 2)Kết quả ra sao? 3)Cảm tưởng của em sau khi làm việc đó? -Thu bài. 3’ 4-Củng cố: 1’ 5-Dặn dò: RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: SINH HOẠT TẬP THỂ: SƠ KẾT TUẦN 35 . MỤC TIÊU: Thông qua hoạt động báo cáo, nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần và triển khai công tác tuần mới, giúp HS thấy được: - Những ưu điểm, tích cực, tiến bộ cần duy trì, củng cố, phát huy, nhân rộng thêm cho cả lớp. - Những khuyết điểm, toàn tại, hạn chế cịn kéo dài hoặc mới phát sinh cần khắc phục và chấm dứt. Qua đó củng cố nền nếp, chất lượng rèn luyện hạnh kiểm, đạo đức, tác phong đúng đắn trong học tập, sinh hoạt, thực hiện nội quy nhà trường, quy định của lớp đề ra. . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của GV 4’ ❶. Ổn định tổ chức: Cho lớp hát hoặc chơi trị chơi tập thể. ❷. Bài mới: 1’  Giới thiệu bài mới: Nêu nội dung, yêu cầu, cách thức SHTT 20’  Nội dung bài mới: Tổ chức HS báo cáo, nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần 35:. Hoạt động của HS ❶ Cán sự điều khiển lớp ❷ Nghe, nhớ và chép đề.  Nghe, nhớ  Báo cáo, nhận xét, đánh giá các hoạt động:. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 16 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp 3  a/Học tập: Các tổ, nhóm, cá nhân dẫn đầu về những mặt sau: + Nghe, nhớ lời GV nhận xét, đánh giá. - Nghiêm túc học tập trong giờ Ôn bài 15 phút đầu giờ học. - Thuộc bài cũ đầy đủ, làm đủ BT và bài làm trong giờ tự học. - Chuẩn bị bài mới, chép bài mới đầy đủ, đầy đủ đồ dùng học tập, giữ + Phát biểu ý kiến để báo sách vở sạch sẽ, viết chữ sạch đẹp. cáo, bổ sung xây dựng lớp. - Trật tự, nghiêm túc, tập trung chú ý chăm chú nghe giảng, phát biểu xây dựng bài sơi nổi, tích cực tham gia trong hoạt động học tập của nhóm, có nhiều lần xung phong giải bài trên bảng lớp. + Đóng gĩp ý kiến gĩp ý cho - Có nhiều lần phát biểu đúng, làm bài đúng có nhiều điểm khá giỏi các bạn tiến bộ. hoặc điểm tiến bộ. b/Hạnh kiểm, đạo đức, tác phong: - Lễ phép chào hỏi, vâng lời thầy cơ giáo, người lớn dạy bảo. - Đi học chuyên cần, khơng đi học trễ, thực hiện tốt ATGT. + Bình chọn bạn, nhóm, tổ - Cư xử hịa nhã, thân ái, đồn kết, quan tâm giúp đỡ bạn vượt khĩ, tiến có sự gưông mẫu, tích cực, bộ trong học tập và mọi mặt. tiến bộ dẫn đầu trong lớp - Thực hiện đầy đủ và tốt 5 diều Bác Hồ dạy, nội quy nhà trường, quy cần tuyên dưông. định của lớp. - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp tốt. Lao động trực nhật lớp, lao động VSMT cuối tuần đầy đủ, tích cực, nhiệt tình. 10’ ❸. Triển khai công tác tuần 23: ❸. Nghe, nhớ và chép a/Thực hiện tốt những nội dung đã nhận xét, đánh giá đã nêu. b/Tập trung học Ôn các bảng cộng, bảng trừ, bảng nhân các ghi nhớ, quy tắc, các dạng toán đã học. c/Tập trung học Ôn các BT đọc, chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn đã học, đã Ôn, bài chưa học cùng chủ điểm. d/Kiểm tra lại các HS cịn chưa thuộc bài cũ, bảng cộng, trừ, nhân nhiều lần để có biện pháp chấn chỉnh. đ/ Vừa học vừa ôn tập để chuẩn bị kiểm tra định kỳ Cuối HKII Ký duyệt của tổ chuyên môn. Ký duyệt của Ban giám hiệu. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 17 / 17  Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>