Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 12 (45)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 12: Tiết 1: Tiết 2, 3:. Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 12 ********************** Tập đọc – Kể chuyện.. Naéng phöông Nam. I.Yêu cầu cần đạt: TĐ : - Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài , phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu được tình cảm vẽ đẹp đẽ , thân thiết và gắn bĩ giữa thiếu nhi miền Nam – Bác ( Trả lời được các CH trong SGK ) . HS khá , giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở CH5. KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắc . * GDMT: Giáo dục ý thức yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam. II/ Chuaån bò:* GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ : Vẽ quê hương.5’ - Nhận xét 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp HS bước đầu đọc đúng các từ khó, Học sinh đọc thầm theo Gv. câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. Hs laéng nghe.  Gv đọc mẫu bài văn. - Giọng đọc sôi nổi, ; diễn tả rõ sắc thái tình cảm trong lời nói của từng nhân vật ; nhấn giọng các từ gợi tả Hs xem tranh minh họa. trong đoạn thư của Vân gửi các bạn miền Nam. Hs đọc từng câu. - Gv cho HS xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. nghĩa từ. - Gv mời HS đọc từng câu. - Gv mời HS đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc lại các câu này. - Gv mời HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. - Chú ý cách đọc các câu: Nè, / sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy? (Nhấn giọng ở những từ in đậm). Vui / nhưng sao mà / lạnh dễ sợ luôn. Hà Nội đang rạo rực những ngày giáp Tết. Trời Hs giải thích các từ khó trong bài. cuối Đông lạnh buốt. Những dòng suối hoa trôi dưới Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Một Hs đọc cả bài bầu trời xám đục và làn mưa bụi trắng xóa. - Gv mời Hs giải thích từ mới: dường Nguyễn Huệ, sắp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv yêu cầu 1 Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi: + Truyện có những bạn nhỏ nào? - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 1 + Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu, vaøo dòp naøo? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước gì? - Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm đôi. + Phöông nghó ra saùng kieán gì? - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi: + Vì sao caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø teát cho Vaân? - GV giáo dục HS yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương miên Nam * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - GV chi Hs ra thaønh nhieàu nhoùm. Moãi nhoùm 4 Hs. - Gv yêu cầu Hs đọc truyện theo phân vai từng nhân vaät - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Hs dựa vào các gợi ý trong SGK, các em nhớ và kể lại từng đạn của câu chuyện. - Gv mở bảng phụ đã viết phần gợi ý. - Gv mời 1 Hs nhìn phần gợi ý, nhớ nội dung kể mẫu đoạn 1. a) Đi chợ tết. - Chuyeän xaûy ra vaøo luùc naøo? - Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu? - Vì sao mọi người sững lại? b) Đoạn 2: Bức thư. - Vaân laø ai? - Tết ngoài bắc ra sao? - Các bạn mong ước đều gì? c) Đoạn 3: Món quà. - Saùng kieán cuûa Phöông. - Quay lại chợ hoa. - Gv yêu yêu cầu từng cặp Hs kể chuyện - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. Lop3.net. Cả lớp đọc thầm. Uyên , Huê, Phương cùng một số bạn ở TP. HCM.. Hs đọc thầm đoạn 1. Uyên cùng các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 Teát. Gửi cho Vân được ít nắng phương nam. Hs đọc thầm đoạn 3: Gửi tặng Vân ngoài Bắc một cành mai. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ cuûa mình. Hs nhaän xeùt.. Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phân vai. Hs nhaän xeùt. Hs nhìn vào phần gợi ý kể đoạn 1. Hs nhìn phần gợi ý kể đoạn 2. Hs nhìn vào phần gợi ý kể đoạn 3. Từng cặp Hs kể từng đoạn của câu chuyeän. Ba Hs thi keå chuyeän. Một Hs kể toàn bộ lại câu chuyện. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Chuẩn bị bài: Cảnh đẹp non sông. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ********************** Tiết 4: Toán. Luyeän taäp. I.Yêu cầu cần đạt: -Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. -Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giaûm ñi moät soá laàn. Hoàn thành các bài tập 1 (cột 1, 3, 4), 2, 3, 4, 5. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số (có nhớ)7’ - Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 2, 4. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1. - Muïc tieâu: Giuùp cho HS cuûng coá laïi caùch nhaân soá coù ba chữ số với số có 1 chữ số. Củng cố về tìm số bị chia. HS đọc yêu cầu đề bài. PP: Luyện tập, thực hành.  Baøi 1.(cột 1, 3, 4) - GV mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài Yeâu caàu chuùng ta tìm tích. - GV keû baûng noäi dung baøi taäp 1 treân baûng. Chúng ta thực hiện phép nhân giữa các - GV hoûi: thừa số với nhau. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hai Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm + Muoán tính tích chuùng ta phaûi laøm theá naøo? - GV mời 2 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào vào VBT. vở HS cả lớp nhận xét bài của bạn. - GV yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv choát laïi. HS chữa bài đúng vào VBT. 423 210 105 241 170 x x 3 x x 4 x 2 8 5 846 630 840 964 850 HS đọc yêu cầu của bài. Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Ta lấy thương nhân với số chia. - GV hoûi: HS làm bài vào VBT. Hai Hs lên sửa bài. + Muoán tìm x ta laøm theá naøo? - GV yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs lên. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> bảng sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: HS chữa bài vào vở. a) x : 3 = 212 b) x : 5 = 141 x = 212 x 3 x =141 x 5 x = 636 x = 705 * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách giải bài toán có lời văn. PP: Luyện tập, thực hành. HS đọc yêu cầu đề bài.  Bài 3:GV mời HS đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp làm bài vào VBT. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. Moät HS leân baûng laøm. - Moä Hs leân baûng laøm baøi. Cả lớp nhận xét bài của bạn. - GV nhaän xeùt, choát laïi Caû 4 hoäp coù soá goùi mì laø: 120 x 4 = 480 (goùi mì) Đáp số : 480 gói mì.  Bài 4:Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. HS đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Bài toán hỏi gì? HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Muoán tính soá lít daàu coøn laïi ta phaûi laøm sao? Tính soá lít daàu coøn laïi. -Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên Ta phải biết lúc đầu có bao nhiêu lít. Hs cả lớp làm bài vào VBT. baûng laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm baøi. -Gv nhaän xeùt, choát laïi: Bài giải Soá lít daàu trong 3 thuøng daàu laø: HSsửa bài vào VBT. 125 x 3= 375 (lít) HS đọc yêu cầu đề bài. soá lít daàu coøn laïi laø: HS trả lời. 375 – 185 = 180 (lít) Đáp số : 180 lít. Hai nhoùm thi ñua laøm baøi. * Hoạt động 3: Làm bài 3. Hs nhaän xeùt. - Muïc tieâu: Cuûng coá cho Hs caùch gaáp moät soá leân nhieàu laàn, giaûm moät soá ñi nhieàu laàn. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu HS đoạc bài mẫu và cho biết cách làm của bài toán. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các thi làm bài. Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3, 4. - Chuẩn bị bài: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé. - Nhaän xeùt tieát hoïc. *********************************************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 5:. ĐẠO ĐỨC TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG. Yêu cầu cần đạt: -Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. -Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công. *Mức độ cao hơn: Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của học sinh. Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường. *GDKNS: Lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể. Trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc trong lớp. Tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao. *GDMT: Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động BVMT do nhà trường, lớp tổ chức. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - VBT - Tranh tình huống hoạt động 1 . - Các bài hát về chủ đề nhà trường. - Các tấm bìa màu xanh , đỏ , trắng. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- ỔN ĐINH LỚP B- BÀI MỚI:  Khởi động: Cả lớp hát bài hát Em yêu trường em - Cả lớp hát một bài. nhạc và lời của Hoàng Vân.  Hoạt động 1: Phân tích tình huống *Mục tiêu:HS biết được một biểu hiện của sự tích cực tham gia việc lớp , việc trường. *Cách tiến hành: 1. Yêu cầu hs quan sát tranh tình huống và cho biết - Cả lớp thực hiện. nội dung tranh. - Lắng nghe GV giới thiệu tình huống 2. GV giới thiệu tình huống BT 1. - HS xung phong nêu cách giải quyết, hs 3. HS nêu các cách giải quyết. khác theo dõi nhận xét. 4. Nhận xét , tuyên dương.  Hoạt động 2: Đánh giá hành vi *Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng , hành vi sai trong những tình huống có liên quan đến làm việc lớp , việc trường. *Cách tiến hành: - Cả lớp quan sát thực hiện. 1. Yêu cầu hs quan sát , nhận xét làm BT2. - Các hành vi c , d là đúng 2. Gọi hs nêu các hành vi đúng , sai. - Các hành vi a , b là sai 3. GV nhận xét, kết luận : - Việc làm của các bạn trong tình huống c , d là đúng. - Việc làm của các bạn nhỏ trong tình huống a b là sai.  Hoạt động 3: bày tỏ ý kiến. *Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học *Cách tiến hành 1. GV lần lượt nêu từng ý kiến của BT3. HS dùng thẻ - Lắng nghe và bày tỏ ý kiến bằng cách mầu để bày tỏ ý kiến của mình. giơ thẻ. 2. Thảo luận về lí do HS có thái độ tán thành , không - Thảo luận về ý kiến của mình. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tán thành , lưỡng lự đối với từng ý kiến. 3. GV kết luận: - Các ý kiến a , b , d là đúng. - Ý kiến c là sai. * HS biết trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc trong lớp. Hướng dẫn thực hành - Yêu cầu HS kể những việc các em đã tham gia vào các hoạt động BVMT qua đó GV giáo dục các em. - Yêu cầu hs tìm hiểu các gương tích cực tham gia việc lớp , việc trường. Tiết 6:. -. Lắng nghe , về nhà thực hiện.. TC: Tập đọc NẮNG PHƯƠNG NAM. I.Mục tiêu.. * Mục tiêu chung - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. Đọc đúng, trôi chảy toàn bài - Nắm vững nội dung bài đọc * Mục tiêu riêng Đối với học sinh yếu: Đọc trơn được một đoạn của bài HSKG: Đọc rõ ràng trôi chảy bài văn, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, TL được các câu hỏi trong SGK và hiểu nội dung bài. II. Các hoạt động.. Hoạt động của GV. -. Hoạt động của HS. 1. Củng cố kiến thức: GV hệ thống lại cách đọc toàn bài 2. Dạy bài ôn Luyện đọc - GV yêu cầu HS khá tự đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK. - GVHD học sinh yếu luyện đọc từng câu GV theo giúp đỡ - GV giúp đỡ HS yếu đọc xong sau đó giao nhiệm vụ các em tự đọc bài. GV kiểm tra HS khá đọc và trả lời câu hỏi. - GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS khá trả lời - GV cùng HS nhận xét. - GV cho HS luyện đọc phân vai. 3. Củng cố – dặn dò: Dặn HS về nhà luyện đọc. Tiết 7:. - 1 HS khá đọc lại toàn bài - HS khá tự đọc bài và tự tìm hiểu câu hỏi - HS yếu rèn đọc nối tiếp câu trước lớp. - HS khá thi đọc trước lớp. - HS khá đọc nối tiếp từng đoạn và toàn bài - HS khá thi trả lời câu hỏi - Mỗi nhóm 4 em thi phân vai. - HS về nhà tiếp tục luyện đọc.. TC: TOÁN LUYỆN TẬP. I/ MỤC TIÊU: 1. Mục tiêu chung: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. -Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giaûm ñi moät soá laàn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoàn thành các bài tập 1 (cột 1, 3, 4), 2, 3, 4, 5. - Vận dụng được để giải các bài toán có lời văn. - Hoàn thành được các bài tập trong SGK. 2. Mục tiêu riêng: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - Vận dụng được để giải các bài toán có lời văn. - Hoàn thành được các bài tập trong SGK. II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ HS: VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Củng cố kiến thức: 2. luyện tập thực hành: Bài 1: Tính Nêu yêu cầu bài toán 1 học sinh đọc đề Theo dõi nhận xét , giúp đỡ học sinh yếu. - Học sinh làm vở Bài 2: Đặt tính rồi tính HS đọc yêu cầu Đọc yêu cầu: - Học sinh trả lời Bài toán cho biết gì? - Học sinh làm vở Bài toán còn cho biết gì nữa? Bài toán hỏi gì? Giáo viên tổ chức nhận xét, bổ sung , sửa sai. Bài 3: Giải toán HS đọc đề Dành cho HS K, G Học sinh làm bài vào vở Chữa bài và chấm điểm 1 số Bài 4 : Tô màu 1/ 8 số ô vuông trong mỗi HS tự làm bài vào vở hình Nêu yêu cầu bài toán Theo dõi nhận xét , giúp đỡ học sinh yếu. 3.Dặn dò – Nhận xét : Nhận xét chung tiết học Cb bài: Chia số có hai chữ số- làm VBT Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011 Tiết 1, 2: Thể dục ******************* Tiết 3: Mĩ thuật ******************** Tiết 4: Tự nhiên – xã hội ********************** Tiết 5: Toán. So sánh số lớn gấp mấy lần số bé. I.Yêu cầu cần đạt: Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Hoàn thành các bài tập 1,2,3. II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï . * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3 - Một em sửa bài 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện so sánh số lớn gaáp maáy laàn soá beù. - Gv nêu bài toán. - GV yêu cầu mỗi Hs lấy một sợi dây dài 6cm quy định hai đầu A, B. Căng dây trên thước, lấy đoạn thẳng bằng 2cm tính đầu A. Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài 2m, thấy cắt đựơc 3 đoạn. Vậy 6cm gấp 3 lần so với 2cm. - GV yêu cầu Hs suy nghĩ để tìm phép tính số đoạn dây dài 2cm cắt được từ đoạn dây dài 6cm. - Gv : Số đoạn dây cắt ra được cũng chính là số lần mà đoạn thẳng AB (dài 6m) gấp đoạn thẳng CD (dài 2cm). Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD ta làm như thế nào? - Gv hướng dẫn Hs cách trình bày bài giải: => Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số lớn chia số bé. * Hoạt động 2: Làm bài 1.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình a) vaø neâu soá hình troøn maøu xanh, soá hình troøn maøu traéng coù trong hình naøy. - Muoán bieát soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ta laøm nhö theá naøo? - Vaäy trong hình a) soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng? - Gv mời 1 Hs lên bảng làm. - GV yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi vaøo VBT. - Gv mời 2 Hs đứng lên trả lời câu hỏi. - Gv nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Làm bài 2, 3.  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hỏi : Bài toán thuộc dạng gì? + Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế naøo? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Lop3.net. Hs nhaéc laïi.. Hs tìm phép tính 6 : 2 = 3 đoạn.. Baøi giaûi Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thaúng CD soá laàn laø: 6 : 2 = 3 (laàn) Đáp số : 3 lần. .. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hình a) coù 6 hình troøn maøu xanh vaø 2 hình troøn maøu traéng. Ta laáy soá hình troøn maøu xanh chia cho soá hình troøn maøu traéng. Soá hình troøn maøu xanh gaáp soá hình troøn maøu traéng soá laàn laø: 6 : 2 = 3 ( laàn). Hs laøm vaøo VBT. Hai Hs đứng lên trả lời. Hs nhaän xeùt. ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Soá caây cam gaáp soá caây cau coù soá laàn laø: 20 : 5 = 4 (laàn) Đáp số: 4 lần. Baøi 3: - Gv mời Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän caâu hoûi: + Con lợn nặng bao nhiêu kg? + Con ngoãng naëng naëng bao nhieâu kg? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết con lợn nặng mấy lần con ngỗng ta làm sao? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên baûng laøm. Con lợn nặng gấp con ngỗng số lần là: 42 : 6 = 7 (laàn) Đáp số: 7 lần.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Bài toán thuộc dạng so sánh số lớn gấp maáy laàn soá beù. Ta lấy số lớn chia cho số bé. Hs laøm baøi vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt. Hs hữa bài đúng vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài. Con lợn nặng 42 kg. Con ngoãng naëng 6kg. Con lợn nặng mấy lần con ngỗng, Ta laáy 42: 6. Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. Hs chữa bài vào vở.. 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 4, 5. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp.. Tiết 6:. Nhaän xeùt tieát hoïc. ************************** Tập đọc. Cảnh đẹp non sông.. I.Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát , thơ 7 chữ trong bài . - Bước đầu cảm nhận được vẽ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước ( Trả lời được các CH trong SGK thuộc 2 – 3 câu ca dao trong bài ). *GDMT: HS cảm nhận được nội dung bài và thấy được ý nghĩa: Mỗi vùng trên đất nước ta đều có những cảnh thiên nhiên tươi đẹp; chúng ta cần phải giữ gìn và bảo vệ những cảnh đẹp đó. Từ đó, HS thêm yêu quý MT thiên nhiên và có ý thức BVMT. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. * HS: Xem trước bài học, SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Naéng phöông nam. - GV gọi 3 học sinh đọc 3 đoạn của bài “ Nắng phương nam ” và trả lời các câu hỏi: + Vì sao caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø teát cho Vaân? + Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. -. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. Gv đọc bài. - Giọng đọc diễn cảm bài thơ: giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, bộc lộ niềm tự hào với cảnh đẹp non sông. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu ca dao. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc 6 câu ca dao. - Gv hướng dẫn các em đọc đúng: A- Caâu 1: Đồng Đăng / có phố Kì Lừa./ Coù naøng Toâ Thò, / coù chuøa Tam Thanh.// Caâu 3: Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh, / Non xanh nước biếc / như tranh họa đồ.// Caâu 6: Đồng Tháp Mười / có bay thẳng cánh/ Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm. // - Gv cho Hs giải thích từ : Đồng Đăng, la đà, canh gà, Tây Hồ, Xứ Nghệ, Hải Vân, Nhà Bè, Đồng Tháp Mười. - Gv cho Hs đọc từng câu ca dao trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm toàn bài. Và hỏi: + Mỗi câu ca dao nói đến một vùng? Đó là những vùng naøo? - Gv bổ sung: Sáu câu ca dao nói về cảnh đẹp của 3 miền Baéc – Trung – Nam. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm toàn bài thơ và thảo luận nhóm. Caâu hoûi: + Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? + Theo em, ai đã gìn giữ, tô điểm cho non sống ta ngày càng đẹp hơn? - Gv chốt lại: Cha ông ta từ bao đời nay đã gây dựng nên đất nước này ; giữ gìn, tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp hơn. GDHS yêu quý môi trường thiên nhiên và BVMT. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng tại lớp 6 câu ca dao. - Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng. - Gv mời 6 Hs đại diện 6 nhóm tiếp nối nhau đọc 6 khổ thô. - Gv nhận xét đội thắng cuộc. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. Lop3.net. .. Hoïc sinh laéng nghe. Hs xem tranh.. Mỗi Hs đọc từng câu. Hs tiếp nối nhau đọc 6 câu ca dao.. Hs đọc lại các câu ca dao trên.. Hs giải thích từ. Hs đọc từng câu trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. . Hs đọc thầm khổ thơ đầu: Laïng Sô, Haø Noäi, Ngheä An, Haø Tónh, Thừa Thiên Huế, TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Long An, Tiềng Giang, Đồng Tháp. Hs laéng nghe. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhaän xeùt. Hs đọc thuộc tại lớp từng câu ca dao. 6 Hs đọc 6 câu ca dao. Hs nhaän xeùt. 3 Hs đọc thuộc cả bài thơ. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5. Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài: Luôn nghĩ đến miền nam.Nhận xét bài cũ.. ********************* Tiết 7:. TC: Tập đọc LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM. I.Mục tiêu.. * Mục tiêu chung - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. Đọc đúng, trôi chảy toàn bài - Nắm vững nội dung bài (trả lời được CH 1,2,3) * Mục tiêu riêng Đối với học sinh yếu: Đọc trơn được một đoạn của bài HSKG: Đọc rõ ràng trôi chảy bài văn, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, TL được các câu hỏi trong SGK và hiểu nội dung bài. II. Các hoạt động.. Hoạt động của GV. -. Hoạt động của HS. 1. Củng cố kiến thức: GV hệ thống lại cách đọc toàn bài 2. Dạy bài ôn Luyện đọc - GV yêu cầu HS khá tự đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK. - GVHD học sinh yếu luyện đọc từng câu GV theo giúp đỡ - GV giúp đỡ HS yếu đọc xong sau đó giao nhiệm vụ các em tự đọc bài. GV kiểm tra HS khá đọc và trả lời câu hỏi. - GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS khá trả lời - GV cùng HS nhận xét. - GV cho HS luyện đọc theo nhóm. 3. Củng cố – dặn dò: Dặn HS về nhà luyện đọc. Tiết1:. - 1 HS khá đọc lại toàn bài - HS khá tự đọc bài và tự tìm hiểu câu hỏi - HS yếu rèn đọc nối tiếp câu trước lớp. - HS khá thi đọc trước lớp. - HS khá đọc nối tiếp từng đoạn và toàn bài - HS khá thi trả lời câu hỏi - Mỗi nhóm 3 em thi đọc bài. - HS về nhà tiếp tục luyện đọc.. Thứ tư, ngày 16 tháng 11 năm 2011 Chính taû (Nghe – viết) Chieàu treân soâng Höông.. I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b . *GDMT: HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT3. * HS: vở, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Baøi cuõ: Veõ queâ höông. - GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: . * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: Khoùi thaû nghi nguùt caû moät vuøng tre + Taùc giaû taû hình aûnh vaø aâm thanh naøo treân soâng Höông? * GDHS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta. trúc trên mặt nước., tiếng lanh canh + Những từ nào trong bài phải viết hoa? cuûa thuyeàn chaøi…. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: Viết hoa các chữ đầu bài và đầu câu. buoåi chieàu, yeân tónh, khuùc quanh, thuyeàn chaøi.  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. Hs vieát ra nhaùp. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài.  Gv chấm chữa bài. Học sinh viết vào vở. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Học sinh soát lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Hs tự chữ lỗi. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. Các nhóm thi đua tìm các từ có vần - Mục tiêu: Giúp Hs tìm được các tiếng có vần oc/ooc. ong/oong. + Baøi taäp 2: Đại diện từng tổ trình bày bài làm - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. cuûa mình. - GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và nhanh. Hs nhaän xeùt. - Gv mời đại diện từng tổ lên đọc kết quả . Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Con sóc, mặc quần soọc, cần cẩu móc hàng, kéo xe Hs làm việc cá nhân để tìm lời giải câu đố.sau đĩ HS trả lời miệng roô-mooùc. Hs cả lớp nhận xét. + Baøi taäp 3: Ba Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng. - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với tranh minh Cả lớp sửa bài vào vở. họa SGK để giải đúng câu đố. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Gv choát laïi. Caâu a) Con traâu laø con vaät giuùp baùc noâng daân. Neáu thêm huyền thì chữ trâu sẽ thành chữ trầu. Thêm sắc thì chữ trâu sẽ thành chữ trấu. Câu b) Hạt mà không nở thành cây dùng để xây nhà laø haït caùt. 5. Toång keát – daën doø. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Cảnh đẹp non sông. Tiết 2: Toán. Luyeän taäp. I.Yêu cầu cần đạt: Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn. Hoàn thành các bài tập 1,2,3,4. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: Vở, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3. - Một Hs đọc bảng nhân 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. . * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Mục tiêu: Củng cố cho HS về bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé PP: Luyện tập, thực hành Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách so sánh số lớn gấp Học sinh nhắc lại: Ta lấy số lớn chia cho số beù. maáy laàn soá beù. - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. Gv gọi 2 Hs đứng Hs cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs đứng lên trả lời câu hỏi. lên đọc câu hỏi và trả lời Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt. a) Sợi dây 18m dài gấp sợi dây 6m số lần là: 18: 6 =3(laàn) b) Bao gaïo 35 kg caân naëng gaáp bao gaïo 5kg soá laàn laø: 35 : 5 = 7 (laàn).  Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên - Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Một Hs lên bảng bảng làm. sửa bài. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá con boø gaáp soá con traâu soá laàn laø: 20 : 4 = 5 (laàn) Đáp số : 5 lần. * Hoạt động 2: Làm bài 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải bài toán có . lời văn. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Muốn biết cả hai thửa ruộng thu hoạch được bao Ta phải biết số kg cà chua thu được ở mỗi nhiêu kg cà chua ta phải biết đựơc điều gì? thửa ruộng là bao nhiêu. + Vậy ta phải đi tìm số kg cà chua của thử ruộng thứ hai trước. Hs làm vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp vào VBT. Hs nhaän xeùt. - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự cần điền là: Số kg thu đựơc cả hai thửa là: Hs chữa bài đúng vào vở. 27 x 3 = 81 (kg) Số kg thu được của cả hai thửa ruộng là: 27 + 81 = 108 (kg) Đáp số: 108 kg. Hs đọc. Hoạt động 3: Ta lấy số lớn trừ đi số bé.  PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi  Baøi 4: Ta lấy số lớn chia cho số bé. - Gv mời Hs đọc nội dung của cột đầu tiên của baûng. Hai nhoùm thi laøm baøi. - Muốn tính số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ta Đại diện 2 nhóm lên điền số vào. laøm nhö theá naøo? Hs nhaän xeùt. - Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như theá naøo? - Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi làm bài. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø.Veà nhaø laøm laïi baøi taäp. Laøm baøi 2,3.Chuaån bò baøi: Baûng chia 8. Nhaän xeùt tieát hoïc. *********************************** Tiết 3: Luyện từ và câu Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh. I.Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết được các từ chỉ hoạt động tráng thái trong khổ thơ ( BT1) . - Biết thêm được một số kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động . (BT2) - Chọn được những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3 ) II/ Chuaån bò: * GV:. Baûng phuï vieát BT1. Bảng lớp viết BT3. * HS: Xem trước bài học, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Từ ngữ về quê hương. Ơn tập câu Ai là gì? - Gv 1 Hs laøm baøi taäp 2. Vaø 1 Hs laøm baøi 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp làm vào vở. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm gạch dưới các từ chỉ hoạt Cả lớp làm vào vở. động: 1 Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng. Hs nhaän xeùt. Con mẹ đẹp làm sao Những hòn tơ nhỏ Chaïy nhö laên troøn Hs chữa bài đúng vào vở. Treân saân, treân coû. - Gv nhấn mạnh:Hoạt động chạy của những chú gà được Hs đọc lại câu thơ có hình ảnh so so sánh với hoạt động “lăn tròn” của những hòn tơ nhỏ. saùnh. Đây là cách so sánh mới so sánh hoạt động với hoạt động. Hs đọc yêu cầu đề bài. . Baøi taäp 2: Hs trao đổi theo nhóm. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs trao đổi theo nhóm. Mỗi nhóm làm một Đại diện các nhóm lên trình bày kết đoạn trích. quaû cuûa nhoùm mình. - Gv mời đại diện các nhóm trình bày. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Sự vật, con vật Hoạt động Từ so sánh HÑ a) Con traâu ñen ñi nhö đập đất. b) Taøu cao vöôn nhö (tay) vaãy. c) Xuoàng con đậu như nằm huùc Hs chữa bài vào vở. huùc nhö đòi * Hoạt động 2: Thảo luận. . Baøi taäp 3: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm nhaãm. - Gv yeâu caàu Hs laøm nhaãm. 3 Hs lên bảng làm. Sau đó từng em - Gv dán bảng lớp 3 tờ phiếu đã viết nội dung bài mời 3 đọc kết quả. Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng. + Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông. + Những chú voi thắng cuộc huơ vòi chào khán giả. Hs sửa bài vào vở. + Cây cầu làm bằng thân dừa bắc ngang dòng kênh. + Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng trên dòng sông. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Từ địa phương. Dấu chấm hỏi, chấm than. Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ********************************* Tiết 4:. Taäp vieát Baøi : H – Haøm Nghi.. I.Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa H ( 1 dòng ) , N , V ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Hàm Nghi ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Hải Vân ... vịnh Hàn ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa H. Các chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ H hoa. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ H. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs quan saùt. - Nêu cấu tạo chữ H Hs neâu. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng . duïng  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: H, N, V. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng Hs tìm. chữ. Hs quan saùt, laéng nghe. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “H, N, V” vào bảng con. Hs viết các chữ vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Haøm Nghi . - Gv giới thiệu: Hàm Nghi ( 1872 – 1943) làm vua 12 Hs đọc: tên riêng Hàm Nghi. năm tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt rồi đưa đi dày ở An-giê-ri rồi mất ở đó. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. Moät Hs nhaéc laïi.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Hs vieát treân baûng con. Haûi vaân baùt ngaùt nghìn truøng. Hs đọc câu ứng dụng: Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn. - Gv giải thích câu ca dao: tả cảnh đẹp thiên nhiên và hùng vĩ ở miền Trung nước ta. Đèo Hải Vân là dãy núi Hs viết trên bảng con các chữ: Hải Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cao nằm ở giữa tỉnh Thừa Thiên Huế và Thành phố Đà Vân, Hòn Hồng. Naüng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ H: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ N, V: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ Hàm nghi : 2 dòng cỡ nhỏ. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, + Viết câu tục ngữ: 2 lần. để vở. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa Hs viết vào vở lại cho đúng. Đại diện 2 dãy lên tham gia. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là H. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa I. Nhận xét tiết học. ************************** Thứ năm, ngày 17 tháng 11 năm 2011 Tiết 1: Thủ công ******************************* Tiết 2: Toán. Baûng chia 8 . I.Yêu cầu cần đạt: Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có một phép chia 8). Hoàn thành các bài tập 1 (cột 1, 2, 3), 2 (cột 1, 2, 3), 3, 4. Hoïc sinh khaù gioûi laøm theâm caùc BT 1 (coät 4), 2 (coät 4). II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3. - Một Hs đọc bảng nhân 8. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1:Hướng dẫn Hs thành lập bảng chia 8. - Gv gaén moät taám bìa coù 8 hình troøn leân baûng vaø hoûi: Vaäy 8 lấy một lần được mấy? - Haỹ viết phép tính tương ứng với “ 8 được lấy 1 lần baèng 8”? - Treân taát caû caùc taám bìa coù 8 chaám troøn, bieát moãi taám coù 8 chaám troøn . Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? - Hãy nêu phép tính để tím số tấm bìa. - Gv viết lên bảng 8 : 8 = 1 và yêu cầu Hs đọc phép lại pheùp chia . - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: 8 x 2 = 16 vaø yeâu caàu Hs đọc phép nhân này. - Gv gắn lên bảng hai tấm bìa và nêu bài toán “ Mỗi tấm bìa coù 8 chaám troøn. Hoûi 2 taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn?”. - Treân taát caû caùc taám bìa coù 16 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù 8 chaám troøn. Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? -Haõy laäp pheùp tính . - Vaäy 16 : 8 = maáy? - Gv vieát leân baûng pheùp tính : 16 : 6 = 2. - Tương tự Hs tìm các phép chia còn lại - Gv yêu cầu cả lớp nhìn bảng đọc bảng chia 8. Hs tự học thuoäc baûng chia 8 - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2  Baøi 1: (cột 1, 2, 3) - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài cuûa nhau. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: (cột 1, 2, 3) - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài. Bốn bạn lên bảng giải. - Gv hỏi: Khi đã biết 8 x 5 = 40, có thể nghi ngay kết quả cuûa 40 : 8 vaø 40 : 5 khoâng? Vì sao? - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán. Lop3.net. Hs quan sát hoạt động của Gv và trả lời: 8 lấy một lần được 8. Pheùp tính: 8 x 1 = 8.. Coù 1 taám bìa. Pheùp tính: 8 : 8= 1. Hs đọc phép chia. Coù 16 chaám troøn. Coù 2 taám bìa. Pheùp tính : 16 : 8 = 2 Baèng 2. Hs đọc lại. Hs tìm caùc pheùp chia. Hs đọc bảng chia 8 và học thuộc lòng. Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh tự giải. 12 Hs nối tiếp nhau đọc từng phép tính trước lớp. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi. 4 Hs leân baûng laøm. Chuùng ta coù theå ghi ngay, vì laáy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia. Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Moät em leân baûng giaûi. - Gv choát laïi: Moãi maûnh vaûi coù soá meùt daøi laø: 32: 8 = 4 (meùt vaûi) Đáp số : 4 mét vải.  Baøi 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Yêu cầu Hs tự làm bài. Một em lên bảng giải. - Gv choát laïi: Số mét vải cắt đựơc là: 32: 8 = 4 (maûnh) Đáp số : 4 mảnh. Hoạt động 4: Bài toán: Đặt rồi tính: 3x2x8 2x2x8 4x2x8 - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Có 32 m vải được cắt thành 8 mảnh baèng nhau.. Moãi maûnh vaøi daøi bao nhieâu meùt?. Hs tự làm bài. Moät Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. Hs sửa vào VBT . Hs đọc đề bài. Hs tự giải. Một em lên bảng làm. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài vào vở. Đại diện hai bạn lên tham gia. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Hoïc thuoäc baûng chia 8.Laøm baøi 3, 4.Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ****************************** Tiết 3:. Chính taû (Nghe – viết) Cảnh đẹp non sông.. I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát , thể song thất . - Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: vở, buùt. II/ Các hoạt động: 40’ 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ Chieàu treân soâng Höông”. - Gv mời 3 Hs lên bảng tìm các từ có tiếng bắt đầu ch/tr . - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: . * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe. - Gv đọc bốn câu ca dao cuối bài Cảnh đẹp non Một Hs đọc lại. soâng. - Gv mời 1 HS đọc thuộc lòng lại. - Cả lớp đọc thầm 4 câu ca dao sẽ viết. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười. caùc caâu ca dao. Dòng 6 chữ bắt đầu viết cách lề vở 2 ôli. + Bài chính tả có những tên riêng nào? Dòng 8 chữ bắt đầu viết cách lề 1 ôli. + Ba caâu ca dao theå luïc baùt trình baøy theá naøo? Cả 2 chữ đầu mỗu dòng cách lề 1 ôli. + Cần trình bày bài thơ 4 chữ như thế nào? - Gv hướng dẫn các em viết bảng con những từ dễ Hs viết bảng con.. viết sai: nước biếc, họa đồ, bát ngát, nước chảy, Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở. thaúng caùnh. Học sinh viết bài vào vở. Gv đọc cho viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. Hs tự chữa bài. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. - Gv đọc từng câu , cụm từ, từ. Gv chấm chữa bài. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Cả lớp làm vào vở - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Ba Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. Hs đọc lại kết quả theo lời giải đúng. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. Cả lớp chữa bài vào vở. + Baøi taäp 2: Hs đọc yêu cầu của đề bài. Phaàn a) Hs giải miệng. - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. Hs nhaän xeùt. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào vở. Hs sửa bài vào vở. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Câu a) : cây chuối - chữa bệnh - trông. Phaàn b) - Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm vào vở. - GV mời 3 Hs lên bảng làm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu b) : vaùc – khaùt – thaùc. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ******************************** Tiết 4: TC: TOÁN Baûng chia 8 I/ MỤC TIÊU: 1. Mục tiêu chung: Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có một phép chia 8). Hoàn thành các bài tập 1 (cột 1, 2, 3), 2 (cột 1, 2, 3), 3, 4. Hoïc sinh khaù gioûi laøm theâm caùc BT 1 (coät 4), 2 (coät 4). - Vận dụng được để giải các bài toán có lời văn. - Hoàn thành được các bài tập trong SGK. 3. Mục tiêu riêng: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>