Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tiết 22, Bài 19: Các chất được cấu tạo như thế nào? - Năm học 2010-2011 - Trần Trọng Nhân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Traàn Troïng Nhaân TUAÀN: 22 TIEÁT : 22. Giaùo aùn Vaät lí 8. CHÖÔNG II: NHIEÄT HOÏC BAØI 19: CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NAØO? Ngày dạy:………………………………lớp dạy:…………………………. I/- MUÏC TIEÂU.. - Nêu được các chất đều cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử. - Nêu được giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách. - Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách II/- CHUAÅN BÒ. * Đồ dùng dạy học. - Cho cả lớp: + Hai bình thuỷ tinh hình trụ đường kính 20 mm. + Khoảng 100 cm3 rượi và 100 cm3 nước. - Cho moãi nhoùm: + Hai bình chia độ có GHĐ 100 cm3 và DDCNN 2 cm3. + Khoảng 100 cm3 ngô và 100 cm3 cát khô mịn. III/- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG 1: Tổ chức tình huống hoïc taäp. - Tieán haønh thí nghieäm nhö hình 19.1 SGK cho hoïc sinh quan saùt vaø ñaët vaán đề vào bài mới. HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu về cấu tạo cuûa caùc chaát. - Thoâng baùo cho hoïc sinh veà caáu taïo haït cuûa vaät chaát nhö SGK. - Hướng dẫn học sinh quan sát ảnh của kính hiển vi hiện đại và ảnh của các nguyên tử Silic. HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu về khoảng cách giữa các nguyên tử. - Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm moâ hình theo nhoùm. - Cho học sinh trả lời câu C1 sau khi thí nghieäm xong. - Từ thí nghiệm mô hình tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm để trả lời câu C2. - Đặt câu hỏi để học sinh kết luận “Giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách hay không ?” HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng, củng cố. 1. Vaän duïng: - Lần lượt hướng dẫn cho học sinh trả lời các câu hỏi C3, C4, C5 phần vận dụng. “Rèn luyện cho học sinh sử dụng. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. NOÄI DUNG. - Quan saùt thí nghieäm do giáo viên thực hiện và chú yù tình huoáng khi vaøo baøi. I/- Các chất có được cấu tạo từ những hạt riêng - Hoạt động theo gướng dẫn biệt không? cuûa giaùo vieân.. II/- Giữa các phân tử có khoảng cách hay không?. - Laøm thí nghieäm theo nhoùm. 1/- Trả lời câu C1. hình.. Thí. nghieäm. moâ. -Thảo luận nhóm để trả lời câu C2 theo hướng dẫn của giaùo vieân. 2/- Giữa các nguyên tử - Trả lời câu hỏi của giáo có khoảng cách. vieân. III/- Vaän duïng. - C3: . . . - Trả lời các câu hỏi phần - C : . . . 4 vận dụng dưới sự hướng dẫn - C : . . . 5 cuûa giaùo vieân. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Traàn Troïng Nhaân. Giaùo aùn Vaät lí 8. chính xác các thuật ngữ” 2. Cuûng coá: Y/c HS trả lời các câu hỏi sau: - HS trả lời các câu hỏi sau. - Các chất được cấu tạo như thế nào? - Giữa các phân tử có khoảng cách khoâng?. * Veà nhaø: - Hoïc baøi, laøm caùc baøi taäp trong SBT. - Đọc mục có thể em chưa biết. - Từ câu C3 phần vận dụng giáo viên đặt vấn đề với học sinh “Nếu không khuấy thì nước có vị ngọt không?” Tìm hiểu nguyên nhân ở bài sau (bài 20) - Xem trước Bài 20: “NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN” , và chuù yù: + Đọc kĩ thí nghiệm Bơ-Rao (phần I). + Trả lời các câu hỏi từ C1 đến C3.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>