Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 19 - Bài: Nghe - Kể: Chàng trai làng Phù Ưng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 37 Từ(17-23/5/10) Tieát 137. VAÊN BAÛN THOÂNG BAÙO. I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Nắm được đặc điểm, mục đích của văn bản thông báo. 2-Kĩ năng: Nắm được cách thức làm văn bản thông báo. 3. Thái độ: Biết cách làm một văn bản thông báo đúng quy cách. II. CHUAÅN BÒ - GV: SGK - SGV - HS: Soạn bài theo câu hỏi sgk - III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, diễn giảng, nêu vấn đề. IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kieåm tra baøi cuõ : Khoâng 3- Bài mới: Ngoài việc giao tiếp bằng lời nói trực tiếp, chúng ta còn giao tiếp bằng văn bản hành chính, hoâm nay ta ñi tìm hieåu caùch vieát vaên baûn thoâng baùo. HOẠT ĐỘNG THẦY. HOẠT ĐỘNG TRÒ. NOÄI DUNG ông.I I. ÑAËC ÑIEÅM CUÛA VBTT. Gọi 2 hs đọc văn bản sgk. -2 HS đọc 1. Xeùt ví duï. - Vaên baûn 1: Ai là người thông báo, ai-P. hiệu trưởng, liên đội trưởng -Văn bản 2: -GVCN, lớp trưởng, chi đội… là người nhận thông báo/ Mục đích của thông báo là-Truyền đạt thông tin cụ thể từ gì/ cấp trên xuống người dưới quyền để thực hiện, tham gia… Noäi dung thoâng baùo/. -Thông tin, tác động hành động. -Ai là người viết thông báo. -Vieát thoâng baùo cho ai/ Trang troïng, roõ raøng Nhận xét về thể thức của -Cơ quan, số công văn, người vaên baûn thoâng baùo/ nhận, người thông báo, chức vuï... Hình thức/ - Trang troïng, roõ raøng Vaên baûn thoâng baùo laø gì/ -Ý1 phần ghi nhớ. 2.Ghi nhớ / SGK Lop8.net. TG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kể tên một số trường hợp -Toàn trường dự mít tinh. viết văn bản thông báo ở -TT lớp lao động -Họp các chi đội của Liên đội II. CÁCH LAØM VBTT. trường/ 1. Tình huoáng caàn vieát/ c trưởng Tình huống nào cần viết -a/ Tờ có, bản tường trình vaên baûn thoâng baùo? Ai thoâng -b/ Thoâng baùo baùo vaø thoâng baùo cho ai ? -c/ Có thể thông báo hoặc giấy mời/ giấy triệu tập là hình thức mời bắt buộc. Gv nhắc lại 2 văn bản sgk. -Đã xảy ra. Goàm maáy phaàn? -3 phaàn 2. Caùch laøm: sgk Mở đầu gồm những mục -Quốc hiệu, tiêu ngữ. naøo? -Teân cô quan chuû quaûn, ñôn vò trực thuộc. -Địa điểu, thời gian. -Teân vaên baûn. Noäi dung? -Noäi dung thoâng baùo. Keát luaän? -Nôi nhaän -Kí, họ tên, chức vụ của người thoâng baùo. Khi viết văn bản cần chú ý -Trả lời 3. Löu yù. ñieàu gì/ 4.Củng cố: Mục đích, nội dung, hình thức viết VBTT? 5. Dặn dò: Tập viết ở nhà 1 văn bản. V. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................... ............................................................................................................................ Lop8.net. 285.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 138. LUYEÄN TAÄP VAÊN BAÛN THOÂNG BAÙO. I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Củng cố lại cách làm văn bản thông báo. 2-Kĩ năng: Thực hành viết văn bản. 3.Thái độ: Biết cách viết đúng văn bản khi giao tiếp. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tình huoáng. - HS: Soạn bài theo câu hỏi sgk III. PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, vấn đáp. IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kieåm tra baøi cuõ: Muïc ñích cuûa VBTT? Caùch vieát? 3- Bài mới Ở tiết trước, chúng ta đã học viết văn bản, hôm nay chúng ta tiến hành thực hành viết. HOẠT ĐỘNG THẦY. HOẠT ĐỘNG TRÒ. NOÄI DUNG. TG. I. OÂN TAÄP LYÙ THUYEÁT. Tình huống nào cần - uyền đạt thông tin cụ thể từ viết văn bản thông báo/ cấp trên xuống người dưới -Mục đích Ai thông báo và thông quyền để thực hiện, tham gia… -So sánh với VBBC. baùo cho ai/ Noäi dung thoâng baùo/. -Thông tin, tác động hành động. -Ai là người viết thông báo. -Vieát thoâng baùo cho ai/ Trang troïng, roõ raøng Nhận xét về thể thức -Cơ quan, số công văn, người của văn bản thông báo/ nhận, người thông báo, chức vuï... Hình thức/ - Trang troïng, roõ raøng So sánh với văn bản -TT/ Cấp dưới, cá nhân làm rõ tường trình, báo cáo, đề một vấn đề , sự việc… để cấp nghò/ trên, cơ quan, tổ chức liên quan Lop8.net. 286.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> coù traùch nhieäm xem xeùt. -Báo cáo/ Cấp dưới, cá nhân trình baøy laïi keát quaû coâng vieäc nhiệm vụ được giao trước cấp trên , tổ chức có liên quan phụ traùch … -Đề nghị/ Cấp dưới, cá nhân trình bày rõ những yêu cầu đề nghị của bản thân , tổ chức để caáp treân coù lieân quan traùch nhieäm xem xeùt… Gioáng / -Hình thức Khaùc/ -Nội dung, người thông báo, Lựa chọn loại văn bản người tường trình… thích hợp trong các -Trả lời trường hợp sau/ Người viết/ -Hiệu trưởng Người nhận/ -GV, HS, CBNV Noäi dung/ -Tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhật Baùc. Người viết/ -Chi đội trưởng Người nhận/ -Ban chỉ huy liên đội Noäi dung -Tình hình hoạt động chi đội trong thaùng. Người viết/ -Ban quản lí dự án. Người nhận/ -Baø con Noäi dung -Chủ trương của ban dự án. Chỉ ra những chỗ sai trong vaên baûn thoâng baùo sau đây và chữa lại cho đúng/ Keå moät soá tình huoáng viết thông báo ngoài sgk/. II. LUYEÄN TAÄP 1.Baøi taäp 1 a. Thoâng baùo. b. Baùo caùo. c. Thoâng baùo. 2. Baøi taäp 2. -Thieáu caùc muïc -Thaûo luaän Soá coâng vaên Nơi gửi Nội dung và tên không hợp nhau./ tên là kế hoạch mà noäi dung laïi yeâu caàu saép xeáp - GVCN thoâng baùo thu caùc keá hoach../ khoản tiền - Bí thư đoàn phổ biến kế hoạch hè 3. Vieát vaên baûn. - Hiệu trưởng có kế hoạch cho hs ñi tham quan… Lop8.net. 288.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4.Cuûng coá: Caùch vieát VBTT? 5.Dặn dò : Hoàn thành Bt4 øV. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................... ............................................................................................................................ Tieát 139. CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG PHAÀN TIEÁNG VIEÄT. I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Cung cấp thêm một số từ ngữ địa phương khác cho các em. 2-Kĩ năng: Biết nhận ra sự khác nhau về từ ngữ xưng hô và cách xưng hô ở các địa phöông khaùc. 3.Thái độ: Có ý thức điều chỉnh cách xưng hô ở địa phương theo cách xưng hô của ngôn ngữ toàn dân trong những hoàn cảnh giao tiếp có tính chất nghi thức. II. CHUAÅN BÒ - GV: SGK-SGV - HS : Sưu tầm từ ngữ xưng hô III. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp. IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kieåm tra baøi cuõ: khoâng 3- Bài mới Gv vào bài mới HOẠT ĐỘNG THẦY. HOẠT ĐỘNG TRÒ. Xác định từ địa phương/ -U –meï Nơi em ở gọi mẹ là gì/ -Maù, buû, baàm, meä… Từ nào là từ toàn dân/ Liệt kê một số từ toàn dân/ -Bố, thầy cô giáo… Từ nào không phải toàn daân, cuõng khoâng phaûi ñòa phöông/ Tìm BNXH/ -Thieáp, chaøng… Lop8.net. NOÄI DUNG 1. Baøi taäp 1 -Từ địa phương/ u. TG. -Từ toàn dân/ mẹ. -BNXH/ mợ. 289.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Xöng/ Hoâ/. - Người nói tự gọi mình -Người nói gọi người đối thoại, người nghe. Xưng hô chịu sự chi phối -Ngang hàng của 3 mối tương quan chính/ -Người nói vai trên -Người nói vai dưới. Nhaân toá khaùc/ -Hoàn cảnh giao tiếp/ sinh hoạt, nghi thức. Nghi thức/ -Xöng hoâ tuaân thuû nguyeân taéc cơ bản người tự xưng mình một cách khiêm nhường nhưng gọi người đối thoại một caùch toân kính./xöng khieâm, hoâ toân/ Từ địa phương dùng trong -Giao tiếp sinh hoạt hoàn cảnh giao tiếp nào/ Tìm cách xưng hô ở địa -Hs THCS xưng hô với thầy phöông/ coâ giaùo/ em, con… -Chò cuûa meï/ chaùu- dì, baù… -Choàng cuûa coâ/ chaùu- chuù, con- dượng… -Oâng noäi/ chaùu- noäi, chaùuoâng.. 2. Baøi taäp 2 -Đại từ trỏ người/ tui, choa, qua, tau, baày tui, mi, haán… -Đại từ chỉ người có quan hệ thân thuộc dùng để xưng hoâ/ boï, thaày, tía, ba, u, baàm, đẻ, mạ, má, cố, eng, bá,…. 3. Baøi taäp 3 4. Baøi taäp 4 -Người ngoài gia đình có tuổi gần với cha mẹ mình/ chaùu- chuù, chaùu – caäu, concaäu… -Em gaùi boá/ chaùu- coâ, chaùuo, con- coâ…. 4.Củng cố: Chọn cách xưng hô phù hợp 5.Daën doø : Söu taàm theâm caùch xöng hoâ khaùc. øV. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................... ............................................................................................................................ Lop8.net. 290.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát 140. TRAÛ BAØI KIEÅM TRA HOÏC KYØ II. I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Củng cố, khắc sâu kiến thức văn nghị luận, các kiểu câu thao mục đích nói, kiến thức văn học. 2-Kĩ năng: Trình bày luận điểm, một vấn đề, cách làm văn nghị luận. 3.Thái độ: Nâng cao năng lực viết văn nghị luận. II. CHUAÅN BÒ - GV: Bài kiểm tra đã chấm - HS: Xem baøi. III. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp. IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kieåm tra baøi cuõ: khoâng 3- Bài mới HOẠT ĐỘNG THẦY Ưu và nhược Öu ñieåm/. HOẠT ĐỘNG TRÒ. NOÄI DUNG I. ƯU VAØ NHƯỢC. Traû baøi. - Xác định đúng kiểu câu và chức năng các kiểu câu. -Naém baøi toát phaàn khaùi nieäm trong hội thoại -Naém baøi toát veà noäi dung chính cuûa vaên hoïc. -Trình baøy roõ raøng. -Chöa bieát laøm vaên nghò luaän -Sai chính taû raát nhieàu. -Lời văn lủng củng -Dẫn chứng sai. -Nhaän baøi II. TRAÛ BAØI. Gọi hs lên bảng sửa bài/. -Lên bảng sửa bài.. Nhược điểm/. TG. III. SỬA BAØI *MB: Giới thiệu chung về tình yêu thiên nhiên, đất nước trong thơ ca Việt Nam.. Lop8.net. 291.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *TB: Chứng minh -Tình yêu thiên nhiên gắn liền vận mệnh của dân tộc trong bài “Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh. -Tình yêu thiên nhiên, đất nước gắn với cảnh tù đầy của người chiến sĩ Cách mạng trẻ tuổi trong bài “Khi con tu hú” của Tố Hữu. -Tình yêu quê hương, đất nước gắn với người dân chài vùng biển trong bài “ Quê hương” của Tế Hanh. *KL: Khẳng định lại tình yêu thiên nhiên, đất nước trong thơ ca. Gọi hs đọc bài văn mẫu.. IV. ĐỌC MẪU.. 4.Củng cố: Những lỗi cần tránh khi làm bài/ 5.Dặn dò : Sửa lỗi chính tả. øV. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................... ............................................................................................................................ KYÙ DUYEÄT ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ................................................................ Lop8.net. 285.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>