Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ docx

Giáo án tập làm văn lớp 3 -

Đề bài: TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ.
I.Mục tiêu:
1. Dựa theo mẫu bài tập đọc: “ Thư gửi bà” và gợi ý về
hình thức- nội dung thư, biết viết một bức thư ngắn
(khoảng 8-10 dòng) để hỏi thăm, báo tin cho người thân.
2. Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức
một bức thư, ghi rõ nội dung trên phong bì để gởi theo
đường bưu điện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý ở bài tập 1 (SGK).
- Một bức thư và phong bì thư đã viết mẫu.
- Giấy rời và phong bì thư ( Hs tự chuẩn bị ) để thực hành
trên lớp.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến
trình
Hoạt động của Giáo
viên
Hoạt động của HS
dạy học
A.Bài
cũ
(4-5
phút)

B.Bài
mới
1.Gt bài

(1 phút)
2.Hd hs
-Gv kiểm tra 1 hs đọc bài:
Thư gửi bà và yêu cầu hs:
+Nêu nhận xét về cách trình
bày 1 bức thư ?
-Dòng đầu bức thư ghi
những gì?
-Dòng tiếp theo ghi lời
xưng hô với ai?
-Nội dung thư?
-Cuối thư ghi những gì?
-Nhận xét bài cũ.
-Nêu mục đích yêu cầu của
tiết học.
-Ghi đề bài.



-1 hs đọc bài, nêu
nhận xét.

-2 hs đọc đề bài.






-1 hs đọc.
-1 hs đọc phần gợi
làm bài
a.Bài
tập 1
(25-26
phút)












-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của
bài tập:

-1 hs đọc lại phần gợi ý viết
trên bảng phụ.
-Gv mời 4,5 hs nói mình sẽ
viết thư cho ai?
-Gọi 1 hs làm mẫu, nói về
bức thư mình sẽ viết (theo
gợi ý).
+Em sẽ viết thư cho ai?
+Dòng đầu thư, em sẽ viết
như thế nào?

+Em viết lời xưng hô với
ông ,bà…
như thế nào để thể hiện sự
kính trọng?

ý, lớp theo dõi.
-Cho ông nội, bà
ngoại…
-1 hs nói về bức
thư mình sẽ viết.
-Ông(bà).
-Đà Nẵng,
ngày…tháng…năm

-Ông nội kính
mến! / Bà ngoại
kính yêu !
-Hỏi thăm sức
khoẻ của ông, báo

tin kết quả học tập
của em, nói cho
ông biết cả nhà em
vẫn bình thường…
-Em chúc ông bà
luôn khoẻ mạnh,

















+Trong phần nội dung, em
sẽ hỏi thăm ông, bà…điều
gì? Báo tin gì cho ông, bà?

+Ở phần cuối thư, em chúc
ông, bà điều gì? Hứa hẹn
điều gì?





+Kết thúc lá thư, em viết
những gì?

hứa với ông bà
chăm ngoan, học
giỏi và nhất định
tết sẽ về thăm ông
bà.
-Lời chào ông, bà,
chữ kí và tên của
em.






-Hs tự viết thư trên
giấy rời.

-5,7 hs đọc thư.

b.Bài
tập 2
(5-8
phút)




Gv nói thêm: Các em nhớ
trình bày thư theo đúng thể
thức: rõ vị trí dòng ghi
tháng, ngày, lời xưng hô,
lời chào. Dùng từ đặt câu
đúng, lời lẽ phù hợp với đối
tượng nhận thư (kính trọng
người trên, thân ái với bạn
bè).
-Cho hs viết thư trên giấy
rời, gv theo dõi, giúp đỡ hs
yếu, phát hiện những hs viết
thư hay.

-Hs viết xong, gv mời một
số hs đọc thư trước lớp.
-Nhận xét, chấm điểm
những là thư hay, rút kinh
nghiệm chung.
-Nhận xét.


-1 hs đọc yêu cầu.
-Quan sát phong bì
thư, trao đổi theo
cặp về cách trình
bày mặt trước của
bức thư.


- Hs nêu nhận xét
về cách trình bày.




-Hs ghi nội dung

3.Củng
cố, dặn
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của
bài.
-Cho hs quan sát phong bì
viết mẫu trong SGK, trao
đổi về cách trình bày mặt
trước phong bì.


+Góc bên trái (phía trên):
viết rõ tên và địa chỉ người
gửi thư.
+Góc bên phải (phía dưới):
viết rõ tên và địa chỉ người
nhận thư (nếu viết không
chính xác, thư sẽ không đến
tay người nhận).
+Góc bên phải (phía trên
phong bì): dán tem thư của
bưu điện.
trên bì thư.

-4,5 hs đọc kết quả.

-Nhận xét cách
trình bày của bạn.


dò
(1-2
phút)
-Gv cho hs ghi nội dung cụ
thể trên bì thư, gv quan sát
và hướng dẫn thêm cho các
em.
-Mời 4,5 hs đọc kết quả
trình bày trên phong bì thư,
gv nhận xét.

-Yêu cầu 2,3 hs nhắc lại
cách viết thư (bài tập 1),
cách viết trên phong bì thư (
bài tập 2).
-Gv yêu cầu hs về nhà hoàn
thiện nội dung thư, phong
bì thư (có thể chép lại cho
sạch sẽ, đẹp hơn) dán tem
rồi bỏ vào hòm thư (ở bưu
điện) để gửi cho người thân.