Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 15: Bài 9: Thứ tự thực hiện các phép tính

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:26/9/2010 Ngaøy daïy :28/9/2010. Giaùo AÙn Soá học 6.. Tiết 15 § 9. THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH I/MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: . HS nắm được các quy ước về thứ tự thực hiện các phép tính.. . 2/ Kỹ năng: HS biết vận dụng các quy ước trên để tính đúng giá trị các biểu thức.. II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  . GV: Baûng phuïghi baøi 75( trang 32 SGK). HS: Chuaån bò baûng nhoùm, buùt vieát.. III/ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: Phöông IV/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Tg. Hoạt động của thầy. pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm Hoạt động của trò. 5 ph. Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CŨ Chữa bài tập 70( trang 30 SGK) Goïi moät HS leân baûng Viết số 987; 2564 dưới dạng tổng các luỹ thừa 987=9.102+8.10+7.100 cuûa 10: 2564 =2.103+5.102+6.10+4.100 Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm. 5 ph. Hoạt động 2: NHẮC LẠI VỀ BIỂU THỨC + GV: Các dãy tính bạn vừa làm là các biểu HS: thức, em nào có thể lấy thêm ví dụ về biểu 5 – 3; 15 . 6 thức? 60 – (13 – 2 – 4) là các biểu thức +GV: Mỗi số củng được coi là một biểu thức: ví duï soá 5. Trong biểu thức có thể có các dấu ngoặc để HS đọc lại phần chú ý( trang 31 SGK) chỉ thứ tự thực hiện các phép tính. Ghi baûng. Chữa bài tập 70( trang 30 SGK) 987=9.102+8.10+7.100 2564 =2.103+5.102+6.10+4.100. 1) NHAÉC LAÏI VEÀ BIEÅU THỨC. (SGK trang 31 SGK). 23 Hoạt động 3: THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH TRONG BIỂU THỨC phỞ tiểu học ta đã biết thực hiện phép tính. Bạn HS: Trong dãy tính nếu chỉ cùó các phép 2) THỨ TỰ THỰC HIỆN nào nhắc lại được cho cô thứ tự thực hiện các tính cộng trừ( hoặc nhân chia) ta thực hiện CÁC PHEÙP TÍNH pheùp tính? từ trái sang phải. TRONG BIỂU THỨC - Nều dãy tính có ngoặc ta thực hiện ngoặc tròn trước rồi đến ngoặc vuông ngoặc nhoïn. + GV: Thứ tự thực hiện các phép tính trong a) Đối với biểu thức không biểu thứccũng như vậy . Ta xét từng trường có dấu ngoặc. hợp. (Học ở SGK trang 31) a) Đối với biểu thức không có dấu ngoặc. Ví duï 1 : + GV : Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực hiện a)48 – 32 +8 =16 + 8 = 24 HS: Đối với biểu thức không có dấu b) 60 : 2 . 5 = 30 . 5 = 150 caùc pheùp tính. - Nếu chỉ có cộng, trừ hoặc nhân, chia ta làm ngoặc. - Nếu chỉ có phép cộng, trừ hoặc nhân, theá naøo? chia ta thực hiện phép tính theo thứ tự từ +GV: Hãy thực hiện cá phép tính sau: traùi sang phaûi. a) 48 – 32 +8 Hai HS leân baûng b) 60 : 2 . 5 HS 1:. GV Đinh Văn Thân – THCS Phan Sào Nam -1(T15) Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo AÙn Soá học 6. Goïi hai HS leân baûng + GV: Nếu có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa ta làm thế nào?. +GV: Hãy tính giá trị của biểu thức: a) 4 . 32 – 5 . 6 b) 33 . 10 + 22 . 12. +GV : b) Đối với biểu thức có dấu ngoặc ta laøm theá naøo? Hãy tính giá trị của biểu thức a) 100 : b) 80 -. 2 52  38. 8. . 130 12 4 2 . a)48 – 32 +8 =16 + 8 = 24 b) 60 : 2 . 5 = 30 . 5 = 150 - Nếu chỉ có phép tính cộng, trừ, nhân, chia,nâng lên luỹ thừa ta thực hiện phép tính nâng lên luỹ thừa trước, rồi đến nhân và chia, cuối cùng đến cộng, trừ. Goïi hai HS leân baûng HS 1: a)4 . 32 – 5 . 6 =4 . 9 – 5 . 6 = 36 – 30 = 6 b) 33 . 10 + 22 . 12 =27.10+4.12 =270 + 48 = 318 HS phaùt bieåu nhö trong SGK( trang 31) Gọi hai HS lên bảng thữc hi9ện hai bài toán. HS 1: a)100 :. 2 52  38 . = 100 : 2 52  27. 8. . . = 100 : 2.25 = 100 : 50 = 2 HS 2:. 130 12 4 2  2 = 80 -  130  8. b) 80 -. = 80 GV : Cho HS laøm. ?1 Tính. 62. 52. a) :4.3+2. b) 2 ( 5 . 42 – 18 ). GV ñöa baûng phuï GV: Bạn Lan đã thực hiện được các phép tính nhö sau: a) 2 .52 = 102 = 100 b) 62 : 4 . 3 = 62 : 12 = 3 Theo em bạn Lasn đã làm đúng hay sai? Vì sao? Phaûi laøm theá naøo? GV : Nhắc lại để HS không mắc sai lầm do thực hiện phép tính sai quy ước. Hoạt động nhóm: Caùc nhoùm laøm. ?2. 130  64. = 80 – 66 = 14 Goïi hai HS leân baûng HS 1: a) 62 : 4 . 3 + 2 . 52 = 36 :4 . 3 + 2 . 25 = 9 . 3 + 2 . 25 = 27 + 50 = 77 HS 2: b) 2( 5 . 42 – 18) = 2 . (5 . 6 – 18) = 2 .(80 – 18) = 2 . 62 = 124. Ví duï 2: a)4 . 32 – 5 . 6 =4 . 9 – 5 . 6 = 36 – 30 = 6 b) 33 . 10 + 22 . 12 =27.10+4.12 =270 + 48 = 318 b) Đối với biểu thức có dấu ngoặc ( Học ở SGK trang 31) Ví duï : Tính giá trị của biểu thức a)100 :. 2 52  38. 8. . . = 100 : 2 52  27. . = 100 : 2.25 = 100 : 50 = 2. 130 12 4 2  2 = 80 -  130  8. b) 80 -. = 80 -. 130  64. = 80 – 66 = 14. ?1 trang 32 SGK a) 62 : 4 . 3 + 2 . 52 = 36 :4 . 3 + 2 . 25 = 9 . 3 + 2 . 25 = 27 + 50 = 77 b) 2( 5 . 42 – 18) = 2 . (5 . 6 – 18) = 2 .(80 – 18) = 2 . 62 = 124. HS: Bạn Lan đã làm sai vì không theo đúng thứ tự thực hiện các phép tính. 2 . 52 = 2 .25 = 50 62 : 4 . 3 = 36 : 4 . 3 = 9 . 3 = 27. Tìm số tự nhiên x, biết:. GV Đinh Văn Thân – THCS Phan Sào Nam -2(T15) Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo AÙn Soá học 6. a) (6x – 39) : 3 = 201 b) 23 + 3x = 56 : 53. GV cho HS kieåm tra keát quaû caùc nhoùm. GV cho HS kieåm tra keát quaû caùc nhoùm.. 12 ph. Caùc nhoùm. a) (6x – 39) : 3 = 201 6x – 39 = 201 . 3 6x = 603 + 39 x = 642 : 6 x = 107 b) 23 + 3x = 56 : 53 23 + 3x = 53 3x = 125 – 23 x = 102 : 3 x = 34. Hoạt động 4: CŨNG CỐ - Nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong HS nhắc lại phần đóng khung SGK( biểu thức. ( không ngoặc, có ngoặc) trang 32) Baøi 73( trang 32 SGK). 2 ph.    . ? 2 trang 32 SGK Keát quaû: a) x = 107. b) x = 34. Bài tập: Baøi 73( trang 32 SGK). Hoạt động 5 : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Học thuộc phần đóng khung trong sách giáo khoa Baøi taäp : 74, 77, 78 ( 32, 33 SGK) Baøi : 104, 105, (trang 15 SBT taäp 1) Tieát sau mang maùy tính boû tuùi. GV Đinh Văn Thân – THCS Phan Sào Nam -3(T15) Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>