Giáo án Số học 6 - Tiết 34: Bội chung nhỏ nhất

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:………………. Ngµy gi¶ng:……………… TiÕt 34:. béi chung nhá nhÊt. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HS hiÓu thÕ nµo lµ BCNN cña nhiÒu sè. HS biÕt t×m BCNN cña hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố. HS biết phân biệt được ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai quy t¾c t×m BCNN vµ ¦CLN, biÕt t×m BCNN mét c¸ch hợp lí trong từng trường hợp. 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n, ph©n tÝch ra thõa sè nguyªn tè, t×m BCNN. 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận. II. ChuÈn bÞ : 1. Giáo viên: + Phương pháp: vấn đáp, hoạt động nhóm, đặt và giải quyết vấn đề + Bảng phụ để so sánh hai quy tắc, phấn màu, sgk, sbt 2. Học sinh: Học bài và làm bài đày đủ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. Tæ chøc : SÜ sè 6B / 6C / 2.KiÓm tra bµi cò : - ThÕ nµo lµ béi chung cña hai hay nhiÒu - HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp. sè ? x  BC (a, b) khi nµo ? B (4) = 0;4;8;12;16;20;24;28;32.... - T×m BC (4; 6) - Cho HS nhËn xÐt. B (6) = 0; 6; 12; 18; 24; .... GVNX , cho ®iÓm . BC (4,6) = 0; 12; 24; .... 3. Bµi míi: §V§: C¸ch t×m BCNN cã g× kh¸c víi c¸ch t×m ¦CLN ? Hoạt động của GV - HS Néi dung Hoạt động 1. bội chung nhỏ nhất 1. béi chung nhá nhÊt - GV viÕt l¹i bµi tËp HS võa lµm vµo b¶ng. ViÕt phÊn mµu c¸c sè 0; 12; 24; 36; ... Sè nhá nhÊt kh¸c 0 trong tËp hîp c¸c - HS tr¶ lêi: Sè 12 BCNN cña 4 vµ 6 lµ sè nµo? - GT : 12 lµ BCNN cña 4 vµ 6. KH: BCNN (4; 6) = 12. - VËy BCNN cña hai hay nhiÒu sè lµ sè - HS tr¶ lêi:Lµ sè nhá nhÊt kh¸c 0 trong nh­ thÕ nµo ? tập hợp các bội chung của các số đó. -HS đọc phần đóng khung trong SGK - Giíi thiÖu kh¸i niÖm SGK T 57 <57>. - T×m mèi quan hÖ gi÷a BC vµ BCNN ?  -HS nhËn xÐt: TÊt c¶ c¸c béi chung cña 4 nhËn xÐt. và 6 đều là bội của BCNN (4; 6). - Nêu chú ý về trường hợp tìm BCNN của BCNN (a; 1) = a nhiÒu sè mµ cã mét sè b»ng 1 ? BCNN (a; b; 1) = BCNN (a; b). VD: BCNN (5 ; 1) = 5. BCNN (4; 6; 1) = BCNN (4, 6). - GV §V§ chuyÓn sang phÇn 2. Hoạt động 2 :Tìm bội chung bằng cách ph©n tÝch c¸c sè ra thõa sè nguyªn tè. 2. T×m béi chung b»ng c¸ch ph©n tÝch c¸c sè ra thõa sè nguyªn tè. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nªu VD2: T×m BCNN (8; 18; 30). - HS ph©n tÝch c¸c sè ra thõa sè nguyªn - Trước hết phân tích các số 8; 18; 30 ra tố. 8 = 23. thõa sè nguyªn tè. 18 = 2. 32 30 = 2. 3. 5 - T×m c¸c thõa sè chung? Riªng? - HS t×m: Thõa sè chung lµ 2 Thõa sè riªng lµ 3; 5 - LËp tÝch c¸c thõa sè võa chän mçi thõa sè - HS lËp tÝch ; lÊy víi sè mò lín nhÊt ta cã BCNN ph¶i BCNN(8,18,30) = 23.32.5 = 360. t×m. - HS ph¸t biÓu. - §Ó t×m ¦CNN cña hai hay nhiÒu sè ta - HS đọc bài. lµm nh­ thÕ nµo? - Giíi thiÖu quy t¾c SGK T58 + Rót ra quy t¾c t×m BCNN. - HS so s¸nh. + So s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c víi t×m - HS lµm bµi. ¦CLN. - GV kh¾c s©u quy t¾c vµ y/c hs Lµm ?1. ?1. 8 = 23 12 = 22. 3 - NX gì về ba số: 5; 7; 8? để tìm BCNN  BCNN (8; 12) = 24. cña chóng ta lµm ntn? BCNN (5; 7; 8) = 5. 7. 8 = 280. NX mqh gi÷a 48 víi 16 vµ 12? BCNN (48; 16; 12) = 48. - GT chó ý SGK T58 - HS NX. - HS đọc bài. Hoạt động 3 : Cách tìm BC thông qua tìm 3 : Cách tìm BC thông qua tìm BCNN BCNN - HS ph¸t biÓu - Dựa vào NX ở phần 1 cho biết để tìm BC - HS tìm cña hai hay nhiÒu sè ta lµm ntn? BCNN (8; 18; 30) = 23. 32.5 = 360. - GT VD: SGK T59 Lần lượt nhân 360 với 0; 1; 2 được 0; T×m BCNN ( 8,18,36) 360; 720. Tìm B( 360) nhỏ hơn 1000 đó chính là VËy A = 0; 360; 720. tËp hîp A - HS đọc bài. - Yêu cầu HS đọc phần đóng khung 4. Cñng cè - GV treo bảng phụ quy tắc tìm BCNN ; ƯCLN của hai hay nhiều số để HS quan s¸t so s¸nh - Kh¾c s©u qua c¸c VD vµ tõng phÇn. 5 .Hướng dẫn về nhà - Häc bµi. Lµm bµi tËp 150; 151 SGK; bµi tËp 188 SBT. HD bµi 151 (SGK/59) a, b, 140 . 2 = 280 Ta thÊy 280  40 ; 280  28 suy ra ........................?. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>