Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường PTDT BT Đinh Nỉ. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. PHOØNG GD-ÑT AN LAÕO TRƯỜNG PTDT BT ĐINH NỈ ----------------------------. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN NAÊM HOÏC : 2010-2011 --------------GV : Toå:. Phuøng Vaên Sang. Xaõ hoäi. I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP GIẢNG DẠY : - Đây là khối lớp các em là người dân tộc thiểu số, hơn một nưã học sinh ở nội trú, điều kiện thuận lợi trong những ngày mưa naéng. - Được sự quan tâm của lãnh đạo, các cấp chính quyền, địa phương, BGH, đặc biệt là tinh thần đoàn kết của giáo viên trong nhà trường cùng phối hợp chặt chẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy học và quản lý các em học tập ăn ở. - Nhìn chung việc tiếp thu bài của các em còn chậm, đa số các em là gia đình đông con, khó khăn trong kinh tế, công việc; thường vắng nghỉ học để giúp đỡ gia đình. Bên cạnh cha mẹ là những người đi trước ít học nên chưa quan tâm sâu sắc đến việc học tập cuûa caùc em. II. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG :. LỚP. SÓ SOÁ. CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TB K G TB. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU HOÏC KÌ I CAÛ NAÊM K G TB K. GHI CHUÙ G. III. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG : 1. Đối với học sinh khá giỏi : Hướng dẫn các em cách đọc tư liệu, thu thập kiến thức ghi chép vào sổ tay văn học. Dạy kiến thức nâng cao, giao việc, giáo viên chấm sửa. Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm, với PHHS Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. Xây dựng cho các em nền nếp tự học. 2. Đối với học sinh yếu kém : Dạy bồi dưỡng để rèn luyện một số kĩ năng chưa vững. Định hướng cho học sinh học tổ - nhóm, có giáo viên theo dõi, nhắc nhở thường xuyên Thieát laäp ñoâi baïn cuøng tieán Khuyến khích tinh thần phát biểu xây dựng bài bằng cách ghi chấm điểm miệng cho những em trả lời chính xác Phân tích, giảng giải để các em thấy được cái hay, cái đẹp khi học môn Ngữ văn ( giá trị và tác dụng ) Tăng cường việc kiểm tra bài cũ, dùng phương pháp tối ưu để truyền đạt kiến thức. IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN : LỚP. SÓ SOÁ TB. SÔ KEÁT HK I K. G. TOÅNG KEÁT CAÛ NAÊM TB K G. GHI CHUÙ. V. NHAÄN XEÙT, RUÙT KINH NGHIEÄM : 1. Cuối học kì I : ( So sánh kết quả đạt đựoc với chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tục nâng cao chất lượng trong học kì II ). ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... 2. Cuối năm học : ( So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm năm sau ). ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... VI . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY : Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. PHAÀN VAÊN HOÏC Tuaàn. 1. 2. Teân chöông / baøi. Toâi ñi hoïc. Trong loøng meï. Muïc tieâu Tieát chöông / baøi. 1,2. 5,6. 3. Tức nước vỡ bờ. 9. * Vaên baûn: Truyeän vaø kí Vieät Nam 1930-1945 -Hieåu caûm nhaän được những đặc saéc veà noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa moät soá taùc phẩm (hoặc trích đoạn) truyện và kí Vieät nam 1930-1945 (Laõo Hạc, Tức nước vỡ bờ, Trong loøng meï, Toâi ñi học): hiện thực đời sống con người và xã hội Việt nam trước caùch maïng thaùngTaùm; ngheä thuaät mieâu taû, keå chuyeän, xaây dựng nhân vật, xây dựng tình huoáng truyeän,. Kiến thức trọng tâm. Phöông phaùp. - Phaân tích thaáy taâm traïng hoài hoäp, caûm giaùc bỡ ngỡ của nhân vật “tôi” trong buổi tựu trường đầu tiên. - Nghệ thuật tự sự xen miêu tả và biểu cảm tạo chất trữ tình của tác phẩm.. - Tích hợp. - Gợi tìm – thaûo luaän. -Bình giaûng. - Cách viết cảm động chân thực, đoạn văn theå hieän noåi cay ñaéng, tuoåi nhuïc cuøng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn thời thơ ấu đối với người mẹ bất hạnh của mình.. - Tích hợp. - Gợi tìm – thaûo luaän. - Bình giaûng. - Phân tích bút pháp hiện thực sinh động. Thấy được bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội thực dân phong kiến đượng thời; đồng thời còn cho thấy vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân.. - Tích hợp - Gợi tìm – thaûo luaän - Bình giaûng. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. Chuaån bò cuûa GV, HS. Ghi chuù. - Tìm đọc thêm caùc truyeän khaùc trong taäp truyeän “Queâ meï” vaø tö lieäu veà taùc giaû Thanh Tònh - Taäp hoài kí “Những ngày thô aáu” - Chaân dung Nguyeân Hoàng - Taùc phaåm “Tắt đèn” và nhaø vaên Ngoâ Taát Toá - Chaân dung Ngoâ Taát Toá. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. saép xeáp tình tieát. 4. Laõo Haïc. Coâ beù baùn dieâm. 13, 14. 21, 22. 6. 7. 8. Đánh nhau với cối xay gioù. Chieác laù cuoái cuøng. 9. Hai caây phong. - Phân tích bút pháp hiện thực cảm động và - Gợi tìm – vieäc mieâu taû taâm lyù nhaân vaät ñaëc saéc. thaûo luaän. - Số phận đau thương của người nông dân - Bình giảng trong xaõ hoäi cuõ loøng yeâu thöông traân troïng đối với người nông dân của Nam Cao. 25 ,26. 29, 30. 33, 34. * Vaên baûn Truyeän nước ngoài - Hieåu caûm nhaän được những đặc saéc veà noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa moät soá taùc phẩm (hoặc đoạn trích) , tự sự nước ngoài (Đánh nhau với coái xay gioù; Coâ beù baùn dieâm; Trước lá cuối cuøng; Hai caây phong): hieän thực đờ sống, xã hội và những tình caûm nhaân văn cao đẹp; ngheä thuaät mieâu taû, keå chuyeän vaø xây dựng tình. - Phaân tích thaáy caùch keå chuyeän haáp daãn, ñan xen giữa hiện thực và mộng tưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí. - Lòng thương cảm đối với em bé bất hạnh. - Phân tích thấy sự tương phản giữa Đônki hô – teâ vaø Xan – choâ – Pan – xa. - Đônki – hô – tê thật sự buồn cười nhưng cơ bản có những nét đáng quý. - Xan – chô – Pan – xa có những mặt tốt song cũng bộc lộ nhiều điểm đáng chê trách. - Phân tích cách xây dựng truyện có nhiều tình tieát haáp daãn, saép xeáp chaët cheõ kheùo leùo, kết cấu đảo ngược tình huống. - tình cảm yêu thương cao cả của những người cùng cảnh ngộ nghèo khổ.. - Gợi tìm – thaûo luaän. - Bình giaûng - Đối chiếu so saùnh. - Gợi tìm – thaûo luaän. - Bình giaûng - Gợi tìm – bình giaûng.. - Phân tích thấy được cách miêu tả sinh động - Tích hợp. - Gợi tìm – bằng ngòi bút đậm chất hội họa.. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. - Taøi lieäu noùi roõ theâm veà naêm sinh cuûa Nam Cao -Chaân dung Nam Cao - Xem tö lieäu veà nhaø vaên An – đéc – xen. - Xem: Toùm taét tieåu thuyeát Ñoânki – hoâ – teâ do Nguyeãn Vaên Khoûa bieân soạn. - Xem tö lieäu veà taùc giaû OHen – ri (SGV). - Xem tö lieäu veà nhaø vaên Ai – Naêm hoïc: 2010-2011. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 10. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. OÂn taäp truyeän vaø kí Vieät Nam. 38. Thoâng tin veà ngaøy trái đất naêm 2000 10 11. 39. Kieåm tra vaên. 12 13. OÂn dòch, thuoác laù Bài toán daân soá. 45 49. huoáng truyeän. - Vận dụng sự hiểu biết về sự kết hợp các phuơng thức biểu đạt trong văn bản tự sự để đọchiểu các truyện. * Vaên baûn: nhaät duïng. - Hieåu caûm nhaän được những đặc saéc veà noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa caùc vaên baûn nhật dụng có đề tài về những vấn đề môi trường, vaên hoùa xaõ hoäi, daân soá, teä naïn xaõ hoäi, töông lai cuûa đất nước và nhân loại. - Xác định được thái độ ứng xử đúng đắn với các vấn đề trên. - Kieåm tra kieán thức học sinh. - Theå hieän tình yeâu queâ höông da dieát vaø lòng xúc động về thầy Đuy – Sen người đã vun trồng ước mơ, hy vọng cho những đứa hoïc troø. - Lập bảng thống kê những văn bảng truyện kí VN đã học từ đầu năm. - Những điểm giống nhau và khác nhau về noäi dung vaø ngheä thuaät trog caùc baøi 2,3,4. - Trong caùc vaên baûn treân em thích nhaân vaät nào đoạn nào? - Thấy được ý nghĩa bảo vệ môi trường hết sức to lớn của hành động tưởng như rất bình thường “Một ngày không dùng bao bì ni lon”. thaûo luaän - Bình giaûng. Ma – Toáp. - Hỏi - đáp - Thaûo luaän khaéc saâu kieán thức. - Baûng phuï. - Tích hợp - Bình giaûng. - Tư liệu về sự oâ nhieãm moâi trường. - Tranh minh hoïa.. - Kiểm tra trắc nghiệm (kiến thức cơ bản phaàn vaên) - Taùc haïi cuûa oân dòch thuoác laù - Quyết tâm triệt để phòng chống ôn dịch. -Traéc nghieäm trên đề in sẳn - Tích hợp - Bình giaûng. Phôto đề phát cho hoïc sinh - Taøi lieäu veà taùc haïi cuûa thuoác laù.. - Dân số gia tăng con người sẽ tự làm hại - Liên tưởng mình, vì đất đai không sinh thêm. Hạn chế - Bình giảng gia tăng dân số là một đòi hỏi tất yếu.. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. - Tranh minh hoïa.. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 15. Vaøo nhaø nguïc Quaûng Ñoâng caûm taùc. Đập đá Coân Loân. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. 57. 58. 15. 16. Hướng dẫn đọc thêm: Muoán laøm thaèng Cuoäi. 62. Ông đồ. 65. lĩnh hội được từ ca staùc phaåm truyeän kí Vieät Nam * Vaên baûn: Thô Vieät Nam 1900-1945. - Hieåu, caûm nhaän được đặc sắc về noäi dung vaø ngheä thuaät trong những bài thơ cuûa moät soá nhaø thơ yêu nước, tieán boä vaø caùch maïng Vieät nam 1900-1945 (Vaøo nhaø nguïc Quaûng Ñoâng caûm taùcPhan Boäi Chaâu; Đập đá ở Côn Loân-Phan Chaâu Trinh; muoán laøm Thaèng Cuoäi-Taûn Đà; Hai chữ nöôc nhaø-Traàn Tuaán Khaûi; OÂng đồ-Vũ Đình Liên; Nhớ rừng – Thế Lữ; Quê höông – Teá. - Phân tích thấy được giọng điệu hào hùng có sức lôi cuốn mạnh mẽ. - Phong thái ung dung đường hoàng và khí phách kiên cường bất khuất vượt lên trên cảnh ngục tù khốc liệt cả người chiến sĩ yêu nước Phan Bội Châu. - Phaân tích thaáy buùt phaùp laõng maïn vaø gioïng ñieäu haøo huøng. - Cần nhận được vẽ đẹp lẫm liệt, ngang tàng của người anh hùng Phan Châu Trinh. - Gỡi tìm – thaûo luaän - Bình giaûng. - Xem tö lieäu veà thô PBC (SGV) - Chaân dung Phan Boäi Chaâu. - Gợi tìm - bình giaûng. - Xem tö lieäu veà nhaø thô PCT (SGK) - Chaân dung Phan Chu Trinh. - Phân tích thấy sức hấp dẫn của bài thơ là ở - Gợi tìm – hoàn thô laõng maïn, pha chuùt ngoâng ngheânh thaûo luaän. - Bình giaûng. đáng yêu. - Cách đổi mới thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật. - Tâm sự của một người bất hòa sâu sắc với một hiện thực tầm thường, xấu xa muốn thóat li bằng mộng tưởng.. - Tranh minh hoïa. - “Ông đồ” của Vũ Đình là bài thơ ngũ ngôn Gợi mở bình dị mà cô đọng, đầy gợi cảm Bài thơ đã Thảo luận. Aûnh Vuõ Ñình Lieân. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. 17. 17. 18. 20. Hướng dẫn đọc theâm:Hai chữ nước ta Hoạt động ngữ văn: Laøm thô 7 chữ. 66. 70, 71. Nhớ rừng. 73 74. Khi con tu huù. thể hiện sâu sắc tình cảm đáng thương của ông Đồ, qua đó tóat lên niềm cảm thương chân thành trước một lớp người đang tàn tạ và nổi tiếc nhớ cảnh cũ người xưa. - Cảm nhận được sự yêu nước của Trần Tuấn Khải và giọng điệu trữ tình thống thiết của đọan trích.. Bình giaûng. - Tích hợp. - Gợi tìm, bình giaûng. - Biết làm thơ 7 chữ với những yêu cầu tối - HS chuẩn bị ở thiểu: đặc biệt thơ 7 chữ, biết ngắt nhịp 4/3, nhà. biết gieo đúng vần - Trình bày ở lớp - “Nhớ rừng” của Thế Lữ mượn từ của con hổ - Tích hợp, đọc bị nhốt ở vườn bách thú để diễn tả sâu sắc diễn cảm, gợi nổi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng và tìm, phân tích, niềm khao khát tự do mãnh liệt bằng những thảo luận vần thơ tràn đầy cảm xúc lãng mạn. Bài thơ đã khơi gợi lòng yêu nước thầm kín của người dân mất nước thuở ấy.. 77. 78. - “Khi con tu hú” của Tố Hữu là bài thơ lục - Đọc diễn bát giản dị, thiết tha thể hiện sâu sắc lòng cảm, tích hợp, yêu cuộc sống và niềm khát khao tự do cháy gợi tìm, phân. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. - Xem taøi lieäu vieát veà Traàn Tuaán Khaûi (SGV) - Moät baøi thô maãu. - Baûng phuï. - Phoùng to hình aûnh trong SGK - Những điều caàn löu yù trong SGK - Chaân dung Thế Lữ - Đọc diễn - Đọc diễn cảm cảm, tích hợp, bài thơ. Sưu gợi tìm, phân tầm hình ảnh. tích, thaûo luaän - Chaân dung Teá Hanh. - Với những lời thơ bình dị mà gợi cảm, bài thơ của Tế Thanh đã vẽ một bức tranh tươi sáng, sinh động về một miền quê miền biển, trong đó nổi bậc lên hình ảnh khỏe khoắn đầy sức sống của người dân chài và sinh hoạt lao động làng chài, tha thiết của bài thơ.. 21 Queâ höông. Hanh; Tức cảnh PaécBoù; Voïng nguyeät; Taåu loäHoà Chí Minh; Khi con Tu Hú Tố Hữu -Biết một số đổi mới về thể loại, đề tài, cảm hứng, sáng tạo.. - Tö lieäu veà Toá Hữu - Chaân dung Toá Naêm hoïc: 2010-2011. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. bỏng của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày - Là bài thơ tứ tuyệt bình dị pha giọng vui đùa, cho thấy tinh thần lạc quan, phong thái ung dung cuûa Baùc Hoà trong cuoäc soáng caùch mạng đầy gian khổ ở Pác Bó. Với người làm cách mạng và sống hòa hợp với thiên nhiên là một niềm vui lớn.. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Tức cảnh Paùc boù. Ngaém traêng, Ñi đường. Chiếu dời ñoâ. 81. 85. 90. Hịch tướng só. 93 94. Nước Đại Vieät ta. 97. * Vaên baûn: Nghò luận trung đại Vieät Nam. -Hieåu vaø caûm nhận được những ñaëc saéc veà noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa moät soá tác phẩm (hoặc đoạn trích) nghị luận trung đại (Thieân ñoâ chieáu; Hịch Tướng Sĩ; Bình Ngô Đại. - “Ngắm trăng” là bài thơ tứ tuyệt. Qua bài cho thaáy tình yeâu thieân nhieân vaø phong thaùi ung dung cuûa Baùc Hoà. - “Đi đường” là bài thơ tứ tuyệt, mang ý nghĩa tư tưởng sâu sắc: từ việc đi dường nêu ra một chân lý’ “vượt qua gian lao sẽ đi đến thắng lợi vẽ vang” -Phaûn aùnh khaùt voïng cuûa nhaân daân veà moät đất nước độc lập, thống nhất. Phản ánh ý chí tự cường của dân tộc Đại Việt đang trên đà lớn mạnh. Bài chiếu có sức thuyết phục mạnh meõ vì noù theå hieän yù nguyeän cuûa nhaân daân, coù sự kết hợp hài hòa giữa tình và lý. -Bài “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn phản ánh tinh thần yêu nước nổng nàn của daân toäc ta trong cuoäc khaùng chieán choáng ngoại xâm. Đây là một án văn chính luận sâu sắc, có sự kết hợp chặt chẽ, sắc bén với lời văn thống thiết, có sự lôi cuốn mạnh mẽ. - Với các lập luận chặt chẽ và chứng cứ hùng hồn, đoạn trích có ý nghĩa như một bản tuyên. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. tích, thaûo luaän. Hữu. - Tích hợp, đọc diễn cảm, gợi tìm, phaân tích, thaûo luaän. - Baûng phuï, tranh aûnh - Tham khaûo veà taùc giaû vaø taùc phaåm Hoà Chí Minh - Chaân dung Hoà Chí Minh - Tích hợp - Tham khaûo - Đọc diễn những điều cần cảm, gợi cảm, lưu ý SGV Xem taäp phaân tích thaûo luaän. “Nhaät lí trong tuø” - Tích hợp - Đọc diễn cảm. - Xem những ñieàu caàn löu yù SGV. - Tích hợp. - Đọc diễn cảm, gợi cảm, phaân tích, thaûo luaän.. - Baûng phuï. - Tham khaûo những lưu ý SGV. - Tích hợp - Đọc diễn cảm. - Baûng phuï - tham khaûo Naêm hoïc: 2010-2011. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 27. Baøn luaän veà pheùp hoïc.. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. 101. 28. Thueá maùu. 105, 106. Caùo; Luaän veà pheùp hoïc): Baøn luận những vấn đề có tính thời sự, có ý nghĩa xã hội lớn lao; Ngheä thuaät laäp luaän, caùch duøng caâu vaên nghieàn ngaãu, ñieån tích ñieån coá. - Bước đầu hiểu moät vaøi ñaëc ñieåm chính cuûa thể loại chiếu, hòch, caùo, taáu * Vaên baûn: nghò luận hiện đại Vieät Nam vaø nước ngoài. - Hieåu caûm nhaän được nghệ thuật laäp luaän, giaù trò noäi dung vaø yù nghóa cuûa caùc trích đoạn của các trích đoạn nghò luaän hieän đại (Thuế máuNguyễn Aùi Quoác; Ñi boä. ngôn độc lập” Nước ta là đất nước có nền văn hóa lâu đời, có lãnh thổ riêng, có chủ quyền, có truyền thống lịch sử; kẻ xâm lược laø keû phaûn nhaân nghóa, nhaát ñònh thaát baïi. - Với các lập luận chặt chẽ bài văn giúp ta hiểu được mục đích của việc học là để làm người có đạo đức, có tri thức, góp phần làm hưng thịnh đất nước, chứ không phải để cầu danh lợi. Muốn học tốt cần phải có phương pháp học, học phải đi đôi với hành.. - Gợi tìm - Phaân tích - Thaûo luaän. những điều cần löu yù SGK.. - Tích hợp - Gợi tìm, thảo luaän, phaân tích. - Dieãn giaûng.. - Baûng phuï. - Chính quyền thực dân đã biến người dân nghèo khổ ở các xứ thuộc địa thành vật hi sinh để phục vụ lợi ích cho mình trong các cuoäc chieán tranh taøn khoâùc. Nguyeãn Aùi Quoác đã vạch rần sự thực ấy bằng những tư liệu xác thực, phong phú, bằng ngòi bút trào phúng sắc sảo. Đoạn trích có nhiều hình ảnh giàu giá trị biểu cảm, có giọng điệu vừa đanh thép vừa mỉa mai, chua chát.. - Tích hợp - Đọc diễn cảm, gợi tìm. Thaûo luaän, phaân tích.. - Baûng phuï - Xem những ñieàu caàn löu yù SGV. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 29. Ñi boä ngao du. 30. Kieåm tra vaên. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. 109, 110. ngao du -Ru xoâ).. 113. - Phân tích thấy được cách lập luận chặt chẽ, - Tích hợp sinh động mang sắc thái cá nhân của nhà văn - Bình giảng Phaùp Ru-xoâ. - Ru -xô là một con người giản dị, quý trọng tự do và yêu thiên nhiên.. - Baûng phuï. - Củng cố kiến thức phần Văn. - Rèn luyện kĩ năng diễn đạt và làm văn.. - Làm bài tự luaän.. Phô tô đề phát cho hoïc sinh. - Đọc sáng taïo. - Nêu vấn đề. - Giaûng bình. - Tích hợp.. - Tranh aûnh minh hoạ. - Tham khaûo taøi lieäu lieân quan. - Phöông aùn toå chức lớp.. 31. Oâng Giuoácñanh maëc leã phuïc. 117, 118. Kịch cổ điển Nghệ thuật gây cười làm nổi bật tính cách nước ngoài: lố lăng của một tay trưởng giả học làm Hiểu được nội sang. dung pheâ phaùn lối sống trưởng giả và bước đầu làm quen với ngheä thuaät haøi kòch cuûa moät đoạn trích cổ ñieån nước ngoài (oâng giuoác-ñanh maëc leã phuïc). 33. Toång keát phaàn Vaên. 125. Giuùp hoïc sinh oân luyeän , heä thoáng hoá toàn bộ kiến thức phần văn học, tạo cơ sở các em bước vào thi hoïc kì hai.. - Nắm hệ thống văn bản đã học trong phần - Vấn đáp Ngữ Văn 8 với những nội dung cơ bản và đặc - Phân tích, trưng thể loại của từng văn bản. bình giaûng - Hiểu rõ giá trị tư tưởng và nghệ thuật một soá vaên baûn tieâu bieåu.. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. - Baûng thoáng keâ. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 34,35. Toång keát phaàn vaên (tieáp theo). Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. - Hệ thống hóa kiến thức Văn học, cụm văn - Phân tích – baûn nghò luaän bình giaûng - Nắm được đặc trưng thể loại, nét riêng độc đáo về nội dung tư tưởng và nghệ thuật.. 132, 133. - Baûng heä thoáng kiến thức.. PHAÀN TIEÁNG VIEÄT Tuaàn 1. 2. 4. Teân chöông / baøi. Tieát. Cấp độ khái quaùt cuûa nghóa của từ ngữ.. 3. Trường từ vựng. 7. Từ tượng hình, từ tượng thanh. 15. Muïc tieâu chöông / baøi Từ vựng: - Hieåu theá naøo là cấp độ khái quaùt cuûa nghóa từ ngữ - Hieåu theá naøo là trường từ vựng; biết cách sử dụng các từ cùng trường từ vựng để ngâng cao hieäu quaû diễn đạt. - Hieåu theá naøo là từ tượng hình tượng thanh. Nhaän bieát giaù trò vaø bieát caùch sử dụng từ tượng hình, tượng thanh.. Kiến thức trọng tâm. Phöông phaùp. - Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ và - Tích hợp - Quy naïp mối quan hệ về cấp độ khái quát. - Từ ngữ nghĩa rộng và từ ngữ nghĩa hẹp - Thế nào là trường từ vựng. - Neâu moät soá khía caïnh khaùc nhau cuûa trường từ vựng - Đặc điểm công dụng của từ tượng thanh và từ tượng hình.. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. - Tích hợp - Quy naïp - Tích hợp - Quy naïp. Chuaån bò cuûa GV, HS - Baûng phuï - Sơ đồ thể hiện cấp độ khái quaùt - Sơ đồ - Baûng phuï. Ghi chuù. - Xem: Dieäp Quang Ban, Phan Thieàu (TV 7 taäp 1,SGV) - Baûng phuï. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. 5. Từ ngữ địa phöông vaø bieät ngữ xã hội. 6. Trợ từ và thán từ. 23. Tình thái từ. 27. 7. 17. 8. Chöông trình ñòa phöông (Phaàn tieáng vieät). 31. 10. Noùi quaù. 37. 10. Noùi giaûm, noùi traùnh. 40. * TieángVieät: Từ loại. - Hieåu theá naøo là tình thái từ, trợ từ, hán từ. Nhaän bieát chuùng vaø taùc duïng cuûa chuùng trong vaên baûn. - Biết cách sử duïng chuùng trong khi noùi vaø vieát. Caùc bieän phaùp tu từ: - Hieåu theá naøo laø noùi giaûm noùi traùnh, noùi quaù. - Nhaän bieát vaø phaân tích giaù trị, biết cách sử duïng caùc bieän pháp tu từ nói treân trong tình huoáng noùi vaø vieát cuï theå. * Tieáng Vieät:. - Từ địa phương. - Biệt ngữ xã hội. - Sử dụng từ địa phương và biệt ngữ xã hoäi. - Hiểu được thế nào là trợ từ. - Những trường hợp thể hiện của thán từ. - Tích hợp - Quy naïp. - Chức năng của tình thái từ - Sử dụng tình thái từ - Điều tra những từ ngữ chỉ quan hệ ruột thịt thân thích ở địa phương tương đương từ tòan dân. - So sánh ư4ng từ địa phương trùng với từ tòan dân và không trùng với từ địa phöông.. - Tích hợp. - Quy naïp - Laäp baûng ñieàu tra - Thaûo luaän - Tập hợp sưu taàm. - Theá naøo laø noùi quaù - Taùc duïng cuûa noùi quaù - Theá naøo laø noùi giaûm, noùi traùnh - Taùc duïng cuûa noùi giaûm noùi traùnh.. - Qui naïp - Thaûo luaän - Qui naïp. - Baûng phuï. - Ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp. - Tích hợp. - Baûng phuï. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. - Tích hợp - Quy naïp. - Baûng phuï. -Xem: từ vựng – ngữ nghĩa TV (Đỗ Hữu Châu) - Baûng phuï - Xem caùc phaân loại (SGV) - Baûng phuï - Moät soá baøi viết có dùng từ ñòa phöông. - Baûng phuï. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 11. 12. 13. Caâu gheùp. Caâu gheùp (tt) Dấu ngoặc đơn vaø daáu hai chaám.. 14. Dấu ngoặc kép. 15. OÂn luyeän veà daáu caâu. 15. Kieåm tra T. Vieät. 16. OÂn taäp tieáng vieät. 17. Traû baøi kieåm tra Tieáng vieät. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. 43. 46. 50. 53. 59. 60. 63. 67. về các loại câu vaø daáu caâu. -Hieåu theá naøo laø caâu gheùp; phân biệt được caâu ñôn vaø caâu gheùp. - Hieåu theá naøo laø caâu traàn thuaät, caâu caûm thaùn, caâu nghi vaán, caâu phuû ñònh. - Nhaän bieát vaø bước đầu phân tích được giá trị bieåu caûm cuûa chuùng. -Hieåu coâng duïng cuûa caùc loại dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc keùp, daáu 2 chaám. -Biết cách sử dụng các loại daáu treân trong vieát caâu. -Giuùp hoïc sinh cuûng coá kieán thức từ vựng và. - Caùch noái caùc veá caâu gheùp.. -Qui naïp.. - Quan heä yù nghóa cuûa caùc veá caâu. - Muốn biết chính xác quan hệ giữa các vế câu phải dựa vào văn cảnh hoặc hòan caûnh giao tieáp. - Công dụng của dấu ngoặc đơn. - Coâng duïng cuûa daáu hai chaám.. - Quy naïp - Gợi tìm thảo luaän. - Sơ đồ câu gheùp. - Baûng phuï. - Quy naïp. - Tích hợp. - Baûng phuï. - Công dụng của dấu ngoặc kép: - Tích hợp + Đánh dấu, từ ngữ, câu, đạon dẫn trực tieáp + Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa ñaëc bieät hay mæa mai. + Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san.. - Baûng phuï. - Toång keát laïi veà daáu caâu. - Các lỗi thường gặp về dấu câu.. - Baûng phuï - Sơ đồ. - Heä thoáng - Toång keát. - KT trắc nghiệm phần kiến thức về T. - HS làm bài Vieät treân maãu in saún - Ra đề có tính hệ thống, kiểm tra được toàn bộ kiến thức - Từ vựng - Ngữ pháp. - Lyù thuyeát, thực hành. - Sơ đồ - Baûng thoáng keâ.. * Giuùp hoïc sinh:. Đánh giá - Nhận xét chung về bài làm kiểm tra của chung, vấn đáp, dieãn giaûng hoïc sinh. - Sửa chữa sai sót trong quá trình làm bài. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 20. 21. 22. 23. 24. Caâu nghi vaán. Caâu nghi vaán (tt). Caâu caàu khieán. Caâu caûm thaùn. Caâu traàn thuaät. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. 75. 79. 82. 86. 89. ngữ pháp các em linh hoäi tieáp thu từ đầu năm hoïc. -Đánh giá kết quaû cuûa hoïc sinh. cuûa HS - Thống kê chất lượng bài làm của các em. - Hiểu rõ đặc điểm hình thức của câu nghi vấn. Phân biệt câu nghi vấn với các kiểu caâu khaùc. - Nắm vững chức năng chính của câu nghi vấn: Dùng để hỏi - Hiểu rõ câu nghi vấn không chỉ dùng để hỏi mà còn dùng để cầu khiến ; khẳng ñònh, phuû ñònh, ñe doïa, boäc loä tình caûm, cảm xúc. Biết sử dụng câu nghi vấn phù hợp với tình huống giao tiếp. - Hiểu rõ đặc điểm hình thức của câu cầu khiến. Phân biệt câu cầu khiến với các câu khác. Nắm vững chức năng của câu cầu khiến phù hợp với tình huống giao tieáp. - Hiểu rõ đặc điểm hình thức của câu cảm thán. Phân biệt với các câu khác. Nắm vững chức năng, biết sử dụng phù hợp với tình huoáng giao tieáp. - Hiểu đặc điểm, hình thức, phân biệt câu trần thuật với các câu khác. Nắm chức năng và sử dụng phù hợp với tình huống giao tieáp.. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. - Tích hợp, quy naïp. - Baûng phuï, những điều cần löu yù trong SGV. - Tích hợp - Quy naïp. - Baûng phuï, tham khaûo “Ngữ pháp TV”. - Tích hợp. - Quy naïp. - Baûng phuï. - Tích hợp. - Thaûo luaän - Quy naïp. - Baûng phuï. - Tích hợp - Quy naïp. - Baûng phuï. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 24. 25. 26. 28. 29. 30. Caâu phuû ñònh. Hành động nói. Hành động nói (tieáp theo). Hội thoại. Hội thoại (tiếp theo). Lựa chọn trật tự từ trong câu. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. - Hiểu đặc điểm, hình thức, nắm được - Bảng phụ chức năng và biết sử dụng phù hợp với - Tích hợp – tình huoáng giao tieáp. quy naïp.. 91. 95. 98. 107. 111. 114. - Baûng phuï - Xem những ñieàu caàu löu yù SGV - Baûng phuï - Tham khaûo SGV. * Tieáng Vieät: hoạt động giao tieáp. - Hieåu theá naøo là hoạt động noùi - Biết được một số kiểu hoạt động nói thường gặp. - Hieåu theá naøo laø vai xaõ hoäi trong hội thoại, thế nào là lượt lời và cách xử duïng trong giao tieáp.. - Hành động nói là hành động được thực -Tích hợp hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất - Quy nạp định. Dựa theo mục đích của hành động -Thảo luận noùi maø quy ñònh thaønh moät soá kieåu khaùi quát nhất định. Có thể sử dụng nhiều kiểu câu đã học để thực hiện một hành động noùi.. - Lượt lời trong hội thoại - Tích hợp - Vận dụng hiểu biết vấn đề trên vào hội - Quy nạp thoại đạt hiệu quả giao tiếp. - Baûng phuï. Tieáng Vieät: Giuùp hoïc sinh biết sử dụng từ tieáng Vieät coù hieäu quaû theo mục đích sử duïng trong khi noùi cuõng nhö. - Lưa chọn trật tự trong câu có nhiều cách, - Tích hợp mỗi cách đem lại hiệu quả diễn đạt riêng. - Quy nạp - Tác dụng của sự sắp xếp trật tự.. - Baûng phuï. - Nắm được khái niệm hành động nói và một số kiểu hành động nói thường gặp. Nắm được các kiểu câu để thực hiện hành động nói. - Biết phân biệt vai xã hội trong hội thoại và xác định đúng đắn trong quan hệ giao tieáp.. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. - Tích hợp, quy naïp, thaûo luaän, dieãn giaûng. - Baûng phuï. - Tích hợp - Quy naïp - Thaûo luaän. - Baûng phuï. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 31. Lựa chọn trật tự từ trong câu (luyeän taäp). 32. Chữa lỗi diễn đạt (lỗi lôgic). 33. OÂn taäp phaàn Tieáng Vieät. Hoïc kyø II. 34. Kieåm tra Tieáng Vieät. 36. Chöông trình ñòa phöông phaàn Tieáng Vieät.. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. vieát baøi. 119. 122. 126. 130. 137. -Giuùp HS oân taäp ,cuûng coá kiến thức tiếng vieät hoïc kì II. -Đánh giá kết quaû hcoï taäp cuûa hoïc sinh qua baøi kieåm tra -Nhaän bieát caùc từ xưng hô khác nhau của từng ñòa phöông.. - Đưa ra và phân tích được tác dụng của một số cách sắp xếp trật tự. - Viết được một đoạn văn với một trật tư hợp lí. - Biết nhận diện và sữa chữa một số lỗi diễn đạt liên quan đến logic.. - Phaân tích - Thực hành. - Baûng phuï. - Phaân tích - Phaùt hieän. - Baûng phuï. - Ôn lại các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, - Vấn đáp cảm thán, trần thuật, phủ định, hành động nói, lưa chọn trật tự trong câu. - OÂân laïi caùc kieåu caâu - Hành động nói. - Lựa chọn trật tự trong câu. - Sơ đồ hệ thống kiến thức. - Trắc nghiệm - Phôto đề phát Tự luận cho hoïc sinh. - Nhận ra sự khác nhau về từ ngữ xưng hô - Phân tích, đối vaø caùch xöng hoâ cuûa caùc ñòa phöông khaùc chieáu nhau. - Hướng HS sử dụng tốt từ ngữ địa phöông.. - Baûng phuï - Baûng thoáng keâ từ địa phương.. PHAÀN TAÄP LAØM VAÊN Tuaàn 1. Teân chöông / baøi Tính thoáng nhất về chủ đề cuûa vaên baûn. Tieát 4. Muïc tieâu chöông / baøi *Taäp laøm vaên: Những vấn đề chung veà vaên. Kiến thức trọng tâm. Phöông phaùp. Chuaån bò cuûa GV, HS. Ghi chuù. - Thế nào là chủ đề. - Tích hợp. - Thế nào là tính thống nhất về chủ đề. - Quy nạp Làm thế nào để đảm bảo tính thống nhất. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 2. 3. 3. Boá cuïc cuûa vaên baûn. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. 8. Xây dựng đoạn vaên trong vaên baûn. 10. Vieát baøi laäp laøm vaên soá 1. 11, 12. 4 Lieân keát caùc đoạn văn trong vaên baûn.. 5. 5. 16. Toùm taét vaên bản tự sự. 18. Luyeän taäp toùm tắt văn bản tự sự. 19. baûn vaø taïo laäp vaên baûn - Hieåu theá naøo laø tính thoáng nhất về chủ đề vaên baûn, boá cuïc vaên baûn, taùc duïng vaø caùch lieân keát caùc đoạn văn trong vaên baûn. - Hieåu theá naøo là đoạn văn. Bieát trieån khai ý trong đoạn vaên. - Bieát vaän duïng những kieán thức về bố cục để liên kết đoạn văn , triển khai baøi vaên theo những yêu caàu cuï theå. * Taäp laøm vaên: Kieåu vaên baûn tự sự. -Hieåu theá naøo laø toùm taét vaên bản tự sự. -Bieát caùch toùm. đó. - Boá cuïc cuûa vaên baûn. - Nội dung của phần mở bài, thân bài, kết baøi. - Thế nào là đoạn văn. - Từ ngữ và câu trong đoạn văn: + từ ngữ chủ để và câu chủ đề của đoạn vaên. + Cách trình bày nội dung đoạn văn. - Đề: Kể lại những kỉ niệm về ngày đầu tieân ñi hoïc (tham khaûo) - Tác dụng của việc liên kết các đoạn văn trong vaên baûn. - Cách liên kết các đoạn văn trong văn baûn. - Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự. - Cách tóm tắt văn bản tự sự; + Những yêu cầu đối với văn bản tóm tắt. + Các bước tóm tắt văn bản - Những yêu cầu tóm tắt văn bản tự sự: + Đọc kĩ để hiểu đúng chủ đề tác phẩm. + Xaùc ñònh noäi dung chính caàn toùm taét.. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. - Tích hợp. - Quy naïp. - Baûng phuï. - Tích hợp. - Quy naïp. - Baûng phuï. - Laøm baøi taïi lớp - Tích hợp - Quy naïp. - Tích hợp. - Gợi tìm – Thaûo luaän - Quy naïp. - Hoïc sinh vieát vaên baûn. - Trao đổi –. - Baûng phuï. - Từ điển văn hoïc, NXB Khoa hoïc xaõ hoäi Haø noäi 1985 - Baûng phuï. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 5. 6. 7. 8. 9 11. 11. Traû baøi taäp laøm vaên soá 1.. M. taû vaø bieåu caûm trong vaên tự sự Luyeän taäp vieát đoạn văn tự sự kết hợp miêu taû vaø bieåu caûm Laøm daøn yù cho bài văn tự sự kết hợp miêu taû vaø bieåu caûm Vieát baøi taäp laøm vaên soá 2 Luyeän noùi: Keå chuyeän theo ngoâi keå keát hợp với miêu taû vaø bieåu caûm Tìm hieåu chung veà vaên baûn thuyeát. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. 20. 24. 28. tắt văn bản tự sự. -Bieát trình baøy đoạn văn, bài vaên toùm taétmoät taùc phaåm. - Nhaän bieát vaø hieåu taùc duïng caùc yeáu toá mieâu taû, bieáu caûm trong vaên bản tự sự. -Biết viết đoạn văn, bài văn tự sự kết hợp mieâu taû vaø bieåu caûm.. 32 35 36 42. 44. *Taäp laøm vaên: Kieåu vaên baûn thuyeát minh.. + Saép xeáp caùc noäi dung. + Vieát vaên baûn toùm taét. - Ôn tập kiến thức về kiểu văn bản tự sự kết hợp với việc tóm tắt văn bản tự sự. - Rèn luyện các kỹ năng về ngôn ngữ và kỹ năng xây dựng văn bản.. đánh giá. - Nhaän xeùt đánh giá (ưu khuyết) đề ra hướng khắc phuïc. - Sự kết hợp giữa các yếu tố kể và biểu lộ - Tích hợp - Gợi tìm – cảm xúc trong văn tự sự thaûo luaän. - Baûng phuï. - Những gợi ý cụ thể về quy trình tiến - Thực hành hành viết văn theo 5 bước. cuûng coá kieán thức. - Tích hợp. - Baûng phuï - Xem 2 bài đọc theâm (SGK) trng 84,85. - Tìm hieåu vaø nhaän bieát daøn yù 3 phaàn cuûa bài văn tự sự. - Caùch ñöa caùc yeáu toá mieâu taû vaø bieåu cảm vào bài văn tự sự. - Đề: Kể về một việc em đã làm khiến bố meï raát vui loøng. - OÂn laïi veà ngoâi keå. - Baûng phuï. - Quy naïp - Tích hợp.. - Baøi laøm taïi lớp - Chuẩn bị ở nhà vào lớp trình baøy. - Phieáu hoïc taäp. - Vai trò và đặc điểm chung của văn bản - Gợi tìm - Qui naïp thuyeát minh: + Tri thức trong văn bản thuyết minh phải khách quan, phải xác thực.. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. minh. 12 Phöông phaùp thuyeát minh. 12. 13. 14. 14. Traû baøi kieåm tra vaên, Taäp laøm vaên soá 2. Đề bài và cách laøm baøi vaên thuyeát minh.. 47. 48. 51. Luyeän noùi: Thuyeát minh một thứ đồ duøng. 54. Vieát baøi Taäp laøm vaên soá 3. 55, 56. - Hieåu theá naøo laø vaên baûn thuyeát minh. - Nắm được bố cuïc vaø caùch thức xây dựng đoạn và lời văn trong baøi vaên thuyeát minh - Nắm được các phöông phaùp thuyeát minh. - Biết viết đoạn vaên, baøi vaên thuyeát minh. - Bieát trình baøy mieäng baøi vaên giới thiệu về một sự vật, một danh lam thaéng caûnh. - Kieåm tra toång hợp các kiến thức tích hợp. -Kiểm tra thực hoïc caùc em so với đầu năm học và có đánh. + Caàn trình baøy chính xaùc, roõ raøng, chaët cheõ vaø haáp daãn. - Caùc phöông phaùp thuyeát minh: + Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để laøm vaên baûn. + Coù nhieàu phöông phaùp: Neâu ñònh nghóa giaûi thích, lieät keâ, neâu ví duï, duøng soá lieäu, so sánh, phân loại phân tích. . . - Thống kê, phân loại đề ra hướng khắc phuïc.. - Tích hợp - Quy naïp. - HS tự nhận xeùt laøm baøi, GV nhaän xeùt boà sung - Đề bài văn thuyết minh, cách làm bài - Quy nạp - Tích hợp vaên thuyeát minh.. - Xem laïi phöông phaùp thuyeát minh, thuyết minh đúng phương pháp. - Hướng dẫn HS tập nói nghiêm túc, nói thành câu trọn vẹn, dùng từ đúng, phát âm roõ raøng, . .. - Chia toå taäp noùi caùc em noùi với nhau. - Cử đại diện trình bày trước lớp.. - Baûng phuï. - Baûng phuï. - Moät soá baøi maãu veà vaên thuyeát minh.. - Cho học sinh tập dượt làm bài thuyết minh để kiểm tra toàn diện các kiến thức đã học về loại bài này. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường PTDT BT Đinh Nỉ. 16. 17. 18. 20. 21. 22. 22. Thuyeát minh về một thể loại vaên hoïc. KT Tổng hợp hoïc kyø I. Traû baøi kieåm tra tổng hợp HKI Viết đoạn văn trong baøi vaên thuyeát minh – Thuyeát minh veà moät phöông phaùp (Caùch laøm) Thuyeát minh moät danh lam thaéng caûnh OÂn taäp vaên baûn thuyeát minh. Giaùo vieân : Phuøng Vaên Sang. 61. 68, 69. 72. 76. 80. 83. 84. gía , phöông phaùp cho hoïc kì II.. - Từ quan sát đến mô tả, nhận xét. Sau đó - Tích hợp - Quy naïp khái quát thành những đặc điểm. -Biết lựa chọn những đặc điểm.. - Baûng phuï. -Khả năng vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức và kỹ năng ở cả ba phaàn cuûa moân hoïc - Năng lực vận dụng tự sự kết hợp miêu taû, bieåu caûm trong moät baøi vieát vaø kyõ năng TLV nói chung để viếtđược một bài vaên. - Nhận xét, đánh giá chung về bài làm cuûa hoïc sinh. - sửa sai sót, thống kê chất lượng - Biết cách viết một đoạn văn thuyết minh: cần trình bày rõ ý chủ để của đọan, các ý trong đoạn văn nên sắp xếp theo thứ tự cấu tạo của sự vật, thứ tự nhận thức, thứ tự diễn biến sự việc. - Bieát caùch laøm baøi vaên thuyeát minh moät phöông phaùp. Khi thuyeát minh caàn trình bày rõ ràng điều kiện, cách thức, trình tự. . . làm ra sản phẩm và yêu cầu chất lượng đối với sản phẩm đó.. Traéc nghieäm, tự luận. Phôto đề phát cho hoïc sinh. Đáng giá, vấn đáp, diễn giảng. Baûng phuï. - Tích hợp, vấn đáp, diễn giảng. - Baûng phuï. - Biết cách quan sát, nghiên cứu và viết bài giới thiệu một thắng cảnh. Hệ thống được kiến thức về văn bản thuyết minh. - OÂn laïi khaùi nieäm veà vaên baûn thuyeát minh vaø naém chaéc caùch laøm baøi vaên thuyeát minh.. - Tích hợp - Vấn đáp - Dieãn giaûng - Tích hợp - Vấn đáp. Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8. - Tích hợp -Vấn đáp - Quy naùp. - Baûng phuï. - Baûng phuï. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>