Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tiết 7, Bài 6: Lực ma sát - Năm học 2010-2011 - Trần Trọng Nhân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Traàn Troïng Nhaân. Ngày soạn: 11/09/10. Giaùo aùn Vaät lí 8. BAØI 6: LỰC MA SÁT. TUAÀN: 7 TIEÁT : 7. I/- Muïc tieâu. - Nêu được ví dụ về lực ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ. - Đề ra được cách làm tăng ma sát có lợi, giảm ma sát có hại trong một số trường hợp cụ thể của đời sống, kĩ thuật. II/- Chuaån bò. * Đồ dùng dạy học. - Cho moãi nhoùm hoïc sinh: + 1 lực kế. + 1 khoái goå. + 1 quaû naëng (gia troïng) - Cho cả lớp: Tranh vẽ vòng bi. III/- Hoạt động dạy học. TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm trả bài cũ, tổ chức tình huống học tập. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Hai lực cân bằng là gì? - Giải thích hiện tượng khi nhảy từ bậc cao xuoáng chaân ta bò gaäp laïi? 2. ÑVÑ: - Trong thực tế khi trời mưa đường trơn người ta thường rải trấu ở lối đi để bớt trơn. Nhưng đối với xích xe đạp ta lại tra dầu để cho trơn. Tại sao lại làm như vậy? => Vào bài mới. HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu vầ lực ma saùt. - Cho caùc nhoùm thaûo luaän hai noäi dung sau: + Có mấy loại lực ma sát. + Khi nào xuất hiện đối với từng loại, thí dụ? - Yêu cầu học sinh đọc mục thu thập thoâng tin cuûa muïc 1. - Nói rõ hơn về lực ma sát trượt. - Cho học sinh thảo luận nhóm trả lời caâu C1. - Tieán haønh daïy C2 gioáng C1 muïc 1.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. NOÄI DUNG. - HS trả lời câu hỏi của GV.. - Chuù yù laéng nghe vaø ghi nhận tình huống, ghi tựa bài mới vào tập.. I/- Khi nào có lực ma sát. 1- Lực ma sát trượt. - Hoạt động nhóm theo yêu Lực ma sát trượt sinh ra khi caàu cuûa giaùo vieân. vật này trược trên bề mặt cuûa vaät khaùc.. - Đọc SGK theo yêu cầu của giaùo vieân. - Chuù yù laéng nghe. - Thảo luận nhóm để trả lời caâu C1. - Hoạt động theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. - Sau khi hoàn thành C2 tổ chức cho học - Thảo luận nhóm đối với caâu hoûi C3. sinh thảo luận nhóm trả lời C3. - Yêu cầu học sinh đọc mục thu thập - Đọc SGK theo yêu cầu của giaùo vieân. thoâng tin cuûa muïc 3. Lop8.net. 2- Lực ma sát lăn. Lực ma sát lăn sinh ra khi vaät naøy laên treân beà maët cuûa vaät khaùc.. 3- Lực ma sát nghỉ. Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không chuyển động khi vật.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Traàn Troïng Nhaân. Ngày soạn: 11/09/10. - Đọc số chỉ của lực kế khi vật chuyển động hay vật đứng yên. - Tổ chức cho các nhóm tiến hành thí nghiệm và trả lời C4. - Thông báo lực ma sát nghỉ. - Yêu cầu học sinh trả lời câu C5. HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu về lợi ích và tác hại của lực ma sát trong đời sống và kyõ thuaät. - Cùng lúc chí số nhóm ra làm 2 để thảo luaän C6, C7. - Cho đại diện nhóm trả lời câu hỏi.. Giaùo aùn Vaät lí 8. - Trả lời câu hỏi của giáo bị tác dụng của lực. vieân. - Tieán haønh thí nghieäm vaø trả lời câu C4. - Chuù yù laéng nghe. - Trả lời câu hỏi C5. II/- Lực ma sát trong đời soáng vaø kyõ thuaät. 1- Lực ma sát có thể - Caùc nhoùm thaûo luaân theo coù haïi. hướng dẫn của giáo viên. - C6: . . . - Đại diện nhóm trả lời câu 2- Lực ma sát có thể hoûi. coù ích. - C7: . . . HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng, củng cố. III/- Vaän duïng. 1. Vaän duïng: - C8: . . . - Lần lượt cho học sinh thảo luận câu C8, - Thảo luận nhóm và trả lời - C9: . . . C9 của phần vận dụng và đại diện nhóm câu hỏi C8, C9 sách giáo khoa. trả lời câu hỏi. 2. Cuûng coá: - HS trả lời câu hỏi của GV. Y/c HS trả lời câu hỏi của GV: - Khi nào có lực ma sát trượt, lăn, nghỉ? - Nêu những tác hại của lực ma sát? - Nêu những lợi ích của lực ma sát?. * Veà nhaø: - Hoïc baøi, laøm caùc baøi taäp trong SBT. - Đọc mục có thể em chưa biết. - Xem trước bài 7 “Áp suất” và chú ý: + Sự khác nhau giữa áp suất và áp lực. + So sánh sự khác nhau giữa áp lực và lực.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>