Giáo án Đại số 8 chuẩn - Tiết 3: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết: 2 Tuần: 1. Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI 1: CHƯƠNG. TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? (TT). I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính; - Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính; - Biết nhập, sửa, xóa dữ liệu; - Biết cách di chuyển trên trang tính. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuẩn bị của giáo viên: -Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP - Ổn định lớp: tổ chức điểm danh (1’) - Nội dung cần dặn dò: yêu cầu học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực. IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 17 Hoạt động 1: Giới thiệu màn 3)Màn hình làm việc của hình làm việc của chương trình chương trình bảng tính: bảng tính. - Thanh bảng chọn, thanh Mục tiêu: công cụ, thanh công thức, bảng chọn Data(dữ liệu), - Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màn hình trang tính. trang tính - Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, đỉa chỉ ô tính. Cách tiến hành: - GV treo bảng tính 1.6. - Học sinh quan sát tranh. - GV giới thiệu các nút lệnh: - Cả lớp nghe giới thiệu và cột, hàng, địa chỉ ô, khối, thanh ghi nhận. - Cá nhân lên bảng chỉ lại công thức, bảng chọn Data… - Cho học sinh lên bảng chỉ lại các nút lệnh cột, hàng, địa các địa chỉ: cột, hàng, địa chỉ ô, chỉ ô, khối khối. - Vậy trang tính gồm có những - Cá nhân trả lời. gì? - Cho lớp nhận xét. - Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn. - Giáo viên rút ra kết luận. * Trang tính gồm các cột và các hàng là miền làm việc chính của bảng tính.Vùng giao nhau giữ cột và hàng là ô tính dùng để chứa dữ liệu. Hoạt động 2: Hướng dẫn nhập, 4) Nhập dữ liệu vào trang sửa, xóa và di chuyển dữ liệu tính: trên trang tính Mục tiêu: - Biết nhập sữa, xoá dữ liệu. - Biết cách di chuyển trên bảng tính. Cách tiến hành: - Giáo viên treo bảng tính 1.6. - HS quan sát tranh. a. Nhập và sửa dữ liệu: - Giáo viên hướng dẫn cách - Cả lớp nghe giới thiệu và nhập dữ liệu. ghi nhận. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 9. - Giáo viên hướng dẫn cách xoá dữ liệu. - Giáo viên hướng dẫn cách sữa dữ liệu. - Giáo viên hướng dẫn cách di chuyển dữ liệu. - Giáo viên hướng dẫn cách gõ tiếng việt. - Yêu cầu 3 học sinh lên nhập, xoá, sữa một dữ liệu. -Cho học sinh nhận xét.. - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận. - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận. - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận. - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận. Ba học sinh lên nhập, xoá, sữa một dữ liệu. - Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn.. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò: Củng cố: * Tóm lại bảng tính có nhiều công dụng trong đời sống và học tập. -Hãy tìm thêm hai ví dụ thông tin dạng bảng?. 20. -Nhóm thảo luận. Một học sinh đại diện trả lời. Học sinh nhóm khác nhận xét. -Nhóm thảo luận. Một học sinh đại diện trả lời. Học -Nêu tính năng chung của sinh nhóm khác nhận xét. -Nhóm thảo luận. Một học chương trình bảng tính? sinh đại diện trả lời. Học -Màn hình excel có những công sinh nhóm khác nhận xét. cụ gì đặt trưng cho chương trình bảng tính? -Giả sử ô A1 đang kích hoạt, hãy cho biết cách nhanh nhất chọn ô H50? Ô tính đang kích -Cả lớp về làm theo lời dặn của giáo viên. hoạt có gì khác ô tính khác? Dặn dò: -Về học bài, xem trước bài thực hành số 1 -Giáo viên chia nhóm chuẩn bị cho tiết thực hành sau. V/RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>