Giáo án Tự chọn Toán 7 tiết 22: Thống kê

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 22. Ngµy so¹n:…………... TiÕt : 22. Ngµyd¹y:…………... Thèng kª A. Môc tiªu: - Củng cố lại cách lập bảng và công thức tính số trung bình cộng (các bước và ý nghÜa cña c¸c kÝ hiÖu) - RÌn kÜ n¨ng lËp b¶ng, tÝnh sè trung b×nh céng vµ t×m mèt cña dÊu hiÖu. -TÝnh tãan cÈn thËn,chÝnh x¸c B. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: G/A,SGK,… - Học sinh: máy tính, thước thẳng. C. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I.ổn định lớp (1') II. KiÓm tra bµi cò: (6') - Học sinh 1: Nêu các bước tính số trung bình cộng của dấu hiệu? Viết công thức vµ gi¶i thÝch c¸c kÝ hiÖu - Häc sinh 2: Nªu ý nghÜa cña sè trung b×nh céng? ThÕ nµo lµ mèt cña dÊu hiÖu. III. LuyÖn tËp:( 30') Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. Bµi tËp 1 ChiÒu cao cña 100 HS líp 7 nh­ sau: TÇn ChiÒu sè cao n 106 1 110-120 5 121-131 4 132-142 47 143-153 41 155 2 100 LËp b¶ng tÇn sè, tÝnh sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu? Bµi tËp 2 Sè c©n nÆng (tÝnh b»ng kg )cña 32 em HS líp 1 nh­ sau: 19,5 19,5 19,5 19,5 20 19,5 19,5 20,5 20,5 19,5 20,5 19,5. - Học sinh độc lập tính toán và đọc kết quả. -1 HS lªn b¶ng tr×nh bµy ChiÒu x n x.n cao 105 105 1 105 110- 115 5 575 126 4 504 120 121- 137 47 6439 148 41 6068 131 14001 X  132- 155 2 310 100 142 X  140,01 143153 155 100 14001. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 23,5 19,5 19,5 24 19,5 20,5 19,5 19,5 20,5 19,5 20,5 20,5 19,5 20,5 25 19,5 21,5 21 19,5 20,5 H·y tÝnh sè TB céng? - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo nhãm vµo giÊy . - Gi¸o viªn thu giÊy cña c¸c nhãm . - C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm.. C©n nÆng (x) 19,5 20 20,5 21 21,5 23,5 24 25. TÇn sè (n) 17 1 9 1 1 1 1 1. TÝch x.n 331,5 20 184,5 21 21,5 23,5 24 25. X N=32. 651  20,34 32. 651. IV. Cñng cè: (2') - Học sinh nhắc lại các bước tính X và công thức tính X V. Hướng dẫn học ở nhà:(1') - Ôn lại kiến thức trong chương - Ôn tập chương III, - Lµm bµi tËp trong SBT phÇn thèng kª m« t¶. Chủ đề:Tam giác cân, tam giác vuông TuÇn: 23. TiÕt:22. Ngµy so¹n: 18/2 Ngµy d¹y: 25/2 luyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Cñng cè kh¸i niÖm, tÝnh chÊt cña tam gi¸c c©n. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ h×nh, kÜ n¨ng tr×nh bµy. - RÌn luyÖn ý thøc tù gi¸c, tÝnh tÝch cùc häc tËp. B. ChuÈn bÞ: - GV:G/A,SGK,SBT,Thước thẳng; Com pa, thước đo góc. -HS: SGK,SBT,Thước thẳng ;Com pa, thước đo góc. C. TiÕn tr×nh bµi day I. ổn định lớp: (1') II. KiÓm tra bµi cò: (10') - Học sinh 1: Thế nào là tam giác cân,tg đều, tg vuông cân? - HS2:T,c của tg cân ,tg đều, tg vuông cân? HS3: Nêu dấu hiệu nhận biết tg cân ,tg đều, tg vuông cân? III. Bµi míi(32’) Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi tËp 99 (tr110-SBT) ? VÏ h×nh ghi GT, KL. ? Em nêu hướng chứng minh BH = CK - Häc sinh: BH = CK. - 1 häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh; ghi GT, KL. A.  HDB =  KEC  A E A D   ADB =  ACE  A A ABD  ACE. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi.. K. H. . D. C E B  ABC (AB = AC); BD = CE GT BH  AD; CK  AE a) BH = CK KL b)  ABH =  ACK - Häc sinh lµm bµi. - 1 häc sinh lªn tr×nh bµy trªn b¶ng. Chøng minh: a) XÐt  ABD vµ  ACE cã: AB = AC (GT) BD = EC (GT) A A ABD 1800 ABC A A ACE 1800 ACB A A A mµ ABC  ACB ABD. A ACE.   ADB =  ACE (c.g.c) A A  HDB  KCE   HDB =  KEC (c¹nh huyÒn-gãc nhän)  BH = CK b) XÐt  HAB vµ  KAC A A cã AHB AKC 900. AB = AC (GT) HB = KC (CM ë c©u a)   HAB =  KAC (c¹nh huyÒn- c¹nh gãc vu«ng) A. Bµi 52(SGK-128) -Đọc đề bài? - VÏ h×nh ,ghi GT, KL?. x. B. O. C. y. A , pgOA; AB  Ox; AC  Oy GT xOy KL  ABC lµ tg g×?V× sao?. -Dù ®o¸n  ABC lµ tg g×?(l­u ý tÝnh gãc cña  ABC). 1HS tr¶ lêi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -CM ntn? - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi.. Chøng minh  ABO;  ACO cã 0. A C A  900 ; BOA A  COA A  120  600 ; B 2 OAchung =>  ABO=  ACO(ch,gn) => AB=AC. VËy  ABC c©n t¹i A A A  CAO A Mµ BAC  BAO  300  300  600 =>  ABC là tg đều.. IV. Cñng cè: (3') - Các phương pháp chứng minh tam giác cân, chứng minh tam giác vuông cân, chứng minh tam giác đều. V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') -Xem l¹i nd bµi häc -Lµm bt 72-81(SBT-107) A A HD bµi 74: BAC vu«ng c©n => A ACB  450  2 BDC  450  BDC D B A. C. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chủ đề:Tam giác cân, tam giác vuông TuÇn: 23. TiÕt:22. Ngµy so¹n: 18/2 Ngµy d¹y: 25/2 luyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Cñng cè kh¸i niÖm, tÝnh chÊt cña tam gi¸c c©n. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ h×nh, kÜ n¨ng tr×nh bµy. - RÌn luyÖn ý thøc tù gi¸c, tÝnh tÝch cùc häc tËp. B. ChuÈn bÞ: - GV:G/A,SGK,SBT,Thước thẳng; Com pa, thước đo góc. -HS: SGK,SBT,Thước thẳng ;Com pa, thước đo góc. C. TiÕn tr×nh bµi day I. ổn định lớp: (1') II. KiÓm tra bµi cò: (10') - Học sinh 1: Thế nào là tam giác cân,tg đều, tg vuông cân? - HS2:T,c của tg cân ,tg đều, tg vuông cân? HS3: Nêu dấu hiệu nhận biết tg cân ,tg đều, tg vuông cân? III. Bµi míi(32’) Hoạt động của thày Bµi tËp 99 (tr110-SBT) ? VÏ h×nh ghi GT, KL. ? Em nêu hướng chứng minh BH = CK - Häc sinh: BH = CK. Hoạt động của trò - 1 häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh; ghi GT, KL. A.  HDB =  KEC  A E A D   ADB =  ACE  A A ABD  ACE. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi.. K. H. . D. C E B  ABC (AB = AC); BD = CE GT BH  AD; CK  AE a) BH = CK KL b)  ABH =  ACK - Häc sinh lµm bµi. - 1 häc sinh lªn tr×nh bµy trªn b¶ng. Chøng minh: a) XÐt  ABD vµ  ACE cã: AB = AC (GT) BD = EC (GT) A ABD 1800 A ACE 1800. Lop7.net. A ABC A ACB.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>