Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 24 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức kỹ năng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24 Thø hai, ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc - Kể chuyện đối đáp với vua I. Môc tiªu:. A- Tập đọc. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chó ý c¸c tõ ng÷: Ngù gi¸, truyÒn lÖnh, trong leo lÎo, cëi më, cëi trãi. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Ê-đi-xơn, bà cụ) 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. -HiÓu ®­îc néi dung ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Ca ngîi Cao B¸ Qu¸t th«ng minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. B- KÓ chuyÖn. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết sắp xếp tranh theo đúng thứ tự chuyện; Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại ®­îc c©u chuyÖn víi giäng phï hîp. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ, kÓ tiÕp ®­îc lêi b¹n. II. §å dïng d¹y- häc:. - Tranh minh hoạ chuyện đọc. III. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu:. Tập đọc H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu 2 HS đọc bài: “Chương trình xiếc đặc biệt” và trả lời câu hỏi: Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biÖt? (Lêi v¨n, c¸ch trang trÝ). - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: GTB: Giíi thiÖu danh nh©n Cao B¸ Qu¸t HĐ1: Luyện đọc: a.§äc mÉu: §äc toµn bµi, HD chung cách đọc. b. HD đọc từng câu và luyện phát âm tõ khã. - §äc tõng c©u: - H đọc nối tiếp nhau từng câu - T hướng dẫn HS đọc tiếng khó. c. HD luyện đọc từng đoạn trước lớp kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. - Đọc từng đoạn trước lớp - HD HS cách đọc: - §o¹n 1: Giäng trang nghiªm.. H§ cña trß 2 HS đọc bài: “Chương trình xiếc đặc biệt” vµ tr¶ lêi c©u hái - C¶ líp l¾ng nghe.. - Mỗi HS đọc 1 câu tiếp nối. - 4HS đọc bài. Mỗi HS đọc 1 đoạn - NhËn xÐt gãp ý cho nhau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - §o¹n 2: Tinh nghÞch. - §o¹n 3: Håi hép. + Chú ý hai câu đối: Nước trong leo lẻo/ cá đớp cá. Trời nắng trang trang / người chói người. - §o¹n 4: §äc víi giäng c¶m xóc ca ngîi, kh©m phôc. -HD HS hiÓu nghÜa tõ khã. - 1HS đọc chú giải. d. Luyện đọc theo nhóm - Mỗi HS đọc 1 đoạn trong nhóm, các bạn trong nhãm chØnh söa lçi cho nhau. e. Đọc trước lớp: - 2 nhóm đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi, nhËn xÐt g. Đọc đồng thanh - HS cả lớp đọc đồng thanh H§2: T×m hiÓu bµi: -1 HS đọc đoạn 1 lớp đọc thầm. -§äc ®o¹n 1: - Vua Minh M¹ng ng¾m c¶nh ë ®©u? - Ng¾m c¶nh ë Hå T©y. -CËu bÐ Cao B¸ Qu¸t mong muèn - Mong muèn nh×n râ mÆt vua nh­ng ®i đến đâu quân lính cũng bắt đuổi người, ®iÒu g×? không cho ai đến gần. ? Cậu đã làm gì để thực hiện mong -Cậu nghĩ ra chuyện gây ầm ĩ náo động. muốn đó? - V× thÊy cËu bÐ tù x­ng lµ häc trß vua ? Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? muèn thö tµi. -Vua ra vế đối như thế nào? Cao Bá - HS nªu Quát đối lại ra sao? -T phân tích cho HS hiểu câu đối của - H chú ý theo dõi. Cao B¸ Qu¸t - BiÓu lé sù nhanh trÝ nhìn thấy mình bị trói để đối. -BiÓu lé sù bÊt b×nh: o¸n tr¸ch vua trói người trong cảnh trời nắng chẳng khác nào cá lớn đớp cá bé. -§èi chÆt c¶ ý lÉn lêi v¨n. - Ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc -Néi dung chuyÖn nªu g×? lé tµi n¨ng vµ tÝnh c¸ch kh¼ng kh¸i, tù tin. HĐ3: Luyện đọc lại bài: - GV Đọc lại đoạn 3 - Yêu cầu HS Luyện đọc đoạn 3 - Nhận xét góp ý cho nhau. đọc lại. - 4 HS ở 4 nhóm thi đọc đoạn 3. - Nhận xét phần đọc bài của HS. - Nhận xét bạn đọc hay. KÓ chuyÖn Xác định yêu cầu: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của phần - Sắp xếp tranh theo đúng thứ tự và kể lại c©u chuyÖn. kÓ chuyÖn, SGK. H§1: HD HS s¾p xÕp tranh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu. - HS tự quan sát tranh và sắp xếp theo T yªu cÇu HS tr×nh bµy. thứ tự đúng với nội dung. T khẳng định thứ tự đúng. H tr×nh bµy: 3, 1, 2, 4. H§2: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Yêu cầu HS dựa vào thứ tự đúng của - H kể thầm câu chuyện. 4 tranh kÓ l¹i c©u chuyÖn . -Y/C H kể chuyện theo nhóm đôi. - 2 em kÓ cho nhau nghe vµ gãp ý cho nhau. -Yêu cầu HS kể lại câu chuyện trước - 2 HS thi kể trước lớp líp - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. C. Cñng cè, dÆn dß: - Em cã biÕt nh÷ng c©u tôc ng÷, ca dao nào có 2 vế đối nhau? - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ kể lại câu chuyện cho người thân nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - Cã kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (trường hợp thương có chữ số 0) - Vân dụng phép chia để làm tính và giải toán. II. C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu:. H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS chữa bài tập 3 tiết trước - NhËn xÐt- §¸nh gi¸. B. Bµi míi. - Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp... H§1: LuyÖn tËp thùc hµnh: - T yêu cầu HS đọc đề bài từng bài tập - T HD HS n¾m ®­îc yªu cÇu bµi tËp. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - ChÊm bµi. H§2: Ch÷a bµi tËp -Yªu cÇu HS lªn lµm bµi tËp 1. H§ cña trß -1 HS lªn b¶ng lµm Nghe - 4 HS đọc và nêu yêu cầu của 4 bài tập -Lớp đọc thầm, nêu những thắc mắc cần hướng dẫn. - HS lµm bµi vµo vë.. -1 HS lªn b¶ng lµm. NhËn xÐt ch÷a bµi 1608 4 2035 5 4218 6 00 402 03 407 01 703 08 35 18 8 0 0 -Em có nhận xét gì về thương của các -Đều có 3 chữ số và có chữ số 0 ở phÐp chia? thương (Hàng chục). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Khi thùc hiÖn c¸c phÐp chia cã d¹ng -Nªu nµy ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? - Bµi 2a, b, c*. - 2HS lªn b¶ng lµm bµi x  7=2107 8  x=1640 x  9=2763 x= 2107:7 x=1640:8 x= 2763:9 Cñng cè c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt x = 301 x= 205 x= 307 - Bµi 3: - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. -T cïng c¶ líp nhËn xÐt -§¸nh gi¸. Bµi gi¶i *Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp Số gạo cửa hàng đã bán là: tÝnh. 2024 : 4 = 506 (kg) Sè g¹o cöa hµng cßn l¹i lµ: 2024 - 506 = 1518 (kg) §¸p sè: 1516 kg - 2 tæ, mçi tæ 3 HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt Bµi 4: Ch¬i trß ch¬i Cñng cè c¸ch nh©n nhÈm víi sè trßn qu¶. -NhËn xÐt, söa ch÷a. ngh×n. C. Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc. -VÒ nhµ lµm bµi tËp ë VBT --------------------------Đạo đức Tôn trọng khách nước ngoài (tiếp) I. Môc tiªu: Gióp HS hiÓu: - Vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài. - HS biết cư xử lịch sự khi gặp gỡ khách nước ngoài. - Có thái độ tôn trọng khi tiếp xúc với khách nước ngoài. II. ChuÈn bÞ: Vë BT §¹o §øc. III. C¸c H§ d¹y- häc:. H§ d¹y. H§ häc. A. Bµi cò: H: Em cần làm gì để thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm: B. Bµi míi: GTB. H§1: Bµy to¶ ý kiÕn -C¸ch tiÕn hµnh: *T lần lượt đọc từng ý kiến -Chỉ cần tôn trọng đám tang của những người m×nh quen biÕt. -Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đình họ và những người cùng đi đưa tang. Tôn trọng đám tang là biểu hiện của nếp sống v¨n ho¸ Lop3.net. - HS tr¶ lêi. -Suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành , không tán thành, lưỡng lù b»ng c¸ch gi¬ tay, sau mçi ý kiÕn..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV kÕt luËn: Nªn t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn b, c. - kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn a. H§2: Xö lý t×nh huèng. - C¸ch tiÕn hµnh: Chi nhãm, ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c nhãm -Líp chia thµnh 4 nhãm vµ th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö mét trong c¸c t×nh th¶o luËn theo sù yªu cÇu cña thÇy. huèng sau: T×nh huèng a. Em nh×n thÊy b¹n em ®eo b¨ng tang, đi đằng sau xe tang. T×nh huèng b. Bªn nhµ hµng xãm cã tang. Tình huống c. Gia đình của bạn học cùng lớp em cã tang. T×nh huèng d: Em nh×n thÊy mét b¹n nhá ®ang chạy theo xem một đám tang, cười nói ,chỉ trỏ. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiến thảo luận trước lớp. * KÕt luËn: -T×nh huèng a: Em kh«ng nªn gäi b¹n hoÆc chØ trỏ, cười đùa. Nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật ®Çu chia buån cïng b¹n, nÕu cã thÓ em ®i cïng b¹n mét ®o¹n ®­êng. - Tình huống b: Em không nên chạy nhảy, cười đùa vặn to đài, ti vi, chạy sang xem, chỉ trỏ. - T×nh huèng c: Em nªn hái th¨m vµ chia buån cïng b¹n. -T×nh huèng d: Em nªn khuyªn ng¨n c¸c b¹n. -Theo dâi , ghi nhí H§3: Ch¬i trß ch¬i Nªn vµ kh«ng nªn. - GV chia líp thµnh 4 nhãm, ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy to, bót d¹... T nêu luật chơi: Trong một thời gian khoảng 5-7 -H tìm và viết vào giấy sau đó phót : T×m nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm d¸n lªn b¶ng viÕt vµo 2 cét. Nhãm nµo ghi ®­îc nhiÒu viÖc th× nhóm đó sẽ thắng. -NhËn xÐt . -T khen nh÷ng nhãm th¾ng cuéc. GV kÕt luËn: . Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ. Đó là một biểu hiện của nÕp sèng v¨n ho¸. C.Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - D¨n vÒ häc bµi vµ thùc hiÖn tèt nh­ bµi häc. ------------------------------Thø ba , ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2009. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp häc sinh. - BiÕt nh©n, chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh. II. Các hoạt động dạy- học:. Hoạt động dạy A. Bµi cò : KiÓm tra vµ ch÷a bµi tËp vÒ nhµ cho häc sinh. B. Bµi míi: GTB : RÌn kÜ n¨ng tÝnh vµ gi¶i to¸n. H§1: LuyÖn tËp thùc hµnh: - T yêu cầu HS đọc đề bài từng bài tËp - T HD HS n¾m ®­îc yªu cÇu bµi tËp. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - ChÊm bµi. H§2: Ch÷a bµi tËp Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh.. Hoạt động học - Lµm bµi tËp ë VBT. - 4 HS đọc và nêu yêu cầu của 4 bài tập -Lớp đọc thầm, nêu những thắc mắc cần hướng dẫn. - HS lµm bµi vµo vë . - 4 HS lµm trªn b¶ng mçi em 1 cét. . 821 4 3284. . 1012 5 5060. . 308 7 2156. . 1230 6 7380. 3284 4 5060 5 2156 7 08 821 00 1012 05 308 04 06 56 0 10 0 Cñng cè c¸ch nh©n, chia sè cã bèn - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶. ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. Bµi 2. §Æt tÝnh råi tÝnh - 2 HS lªn b¶ng Lưu ý HS: Phép chia thương có chữ 4691 2 1230 3 1607 4 1038 5 sè 0 ë gi÷a hoÆc cuèi. 06 2345 03 410 00 401 03 207 09 00 07 38 11 0 3 3 1 Bµi 4: Gi¶i to¸n ? Tính chu vi khu đất như thế nào? - Yªu cÇu HS nªu c¸ch gi¶i Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh.. Lop3.net. Bµi gi¶i Chiều rộng sân vận động là: 95 x 3 = 285 (m) Chu vi sận vận động là: (95 + 285) x 2 = 760 (m) §¸p sè : 760 m.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi 3*:. C. Cñng cè- DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn vÒ lµm bµi ë VBT.. - 1 HS kh¸ lªn b¶ng ch÷a bµi; Bµi gi¶i 5 thïng cã sè s¸ch lµ: 306 x 5= 1530 (quyÓn) Mçi th­ viÖn ®­îc sè s¸ch lµ: 1530 : 9 = 170 (quyÓn) §¸p sè : 170 quyÓn. -------------------------ChÝnh t¶ TuÇn 24 - TiÕt 1 I. Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ năng chính tả: + Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong chuyện: Đối đáp víi vua. + Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng x/s. II. Các hoạt động dạy - học:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi cò : GV đọc: Nuông chiều, lồi lõm, lôc läi, la lèi, nóc nÝch. - Chó ý theo dâi, nhËn xÐt. B. Bµi míi: GTB . H§1: HD häc sinh nghe - viÕt: a. HD häc sinh chuÈn bÞ: - Giáo viên đọc đoạn văn 1 lần - yêu cầu 2 HS đọc lại. ? Hai vế đối trong đoạn chính tả viết nh­ thÕ nµo? Giáo viên đọc cho HS viết chữ khó: §uæi nhau, tøc c¶nh, n¾ng chang chang. NhËn xÐt, söa sai. b. Giáo viên đọc cho HS viết. - L­u ý HS c¸ch tr×nh bµy, t­ thÕ viÕt. - §äc cho HS viÕt bµi. c. ChÊm, ch÷a bµi (chÊm 1/3 sè bµi). Yêu cầu HS còn lại đổi chéo vở kiÓm tra, ch÷a lçi cho nhau dùa vµo SGK. Gi¸o viªn ch÷a lçi HS m¾c nhiÒu. H§2. HD häc sinh lµm bµi tËp: Bµi 1: T×m tõ ng÷ chøa tiÕng b¾t ®Çu. -2 HS viÕt trªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. - 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK. - ViÕt c¸ch lÒ vë 2 « li. - HS viÕt vµo b¶ng con, 2 HS viÕt trªn b¶ng.. - Viết theo Giáo viên đọc. - KiÓm tra, ch÷a lçi cho nhau.. - Lµm bµi ë vë bµi tËp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> bằng s/x có nghĩa cho trước. - HS lµm bµi theo yªu cÇu - nhËn xÐt, bæ - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp sung: s¸o, xiÕc. - 1 HS lµm trªn b¶ng. Bµi 2a: T×m tõ chØ H§ chøa s/x. - T×m tõ theo nhãm viÕt vµo phiÕu häc tËp Gi¸o viªn chia nhãm - yªu cÇu HS t×m (giÊy to). tõ theo yªu cÇu vµ viÕt vµo giÊy to Yªu cÇu c¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ trªn - Tr×nh bµy vµ nhËn xÐt kÕt qu¶. - Chän nhãm th¾ng cuéc. b¶ng. Nªu kÕt qu¶ cña nhãm. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn dò: Về viết lại cho đúng chữ sai. ------------------------------Tù nhiªn vµ x· héi Hoa Môc tiªu: Gióp HS - Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của 1 số loµi hoa. - Kể tên 1 số bộ phận thường có của một bông hoa. - Ph©n lo¹i c¸c b«ng hoa s­u tÇm ®­îc. - Nªu ®­îc chøc n¨ng vµ Ých lîi cña hoa. II. Đồ dùng: Hoa học sinh đã sưu tầm. III. Các hoạt động dạy- học:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi cò : - L¸ c©y cã nh÷ng chøc n¨ng g× trong đời sống của cây? - Người ta sử dụng lá cây vào những viÖc g×? B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : T×m hiÓu vÒ hoa. H§1: T×m hiÓu cÊu t¹o vµ sù kh¸c nhau gi÷a c¸c lo¹i hoa: - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm: Quan s¸t h×nh trong s¸ch gi¸o khoa vµ nh÷ng b«ng hoa s­u tÇm ®­îc cho biÕt hoa cã mµu g×? B«ng nµo cã hương thơm, bông nào không? + ChØ tªn c¸c bé phËn cña tõng b«ng hoa? - Yªu cÇu HS lªn tr×nh bµy theo yªu cÇu. ? C¸c lo¹i hoa cã h×nh d¹ng, mµu s¾c và hương thơm như thế nào?. - L¸ c©y cã nh÷ng chøc n¨ng h« hÊp, quang hợp, thoát hơi nước. - Người ta sử dụng lá cây để ăn, chăn nu«i, lµm nãn, gãi hµng.... - C¸c nhãm th¶o luËn: quan s¸t tõng b«ng hoa vµ gãp ý cho nhau tr¶ lêi c¸c yªu cÇu trªn.. - Lần lượt lên trình bày. HS khác nhận xÐt, bæ sung. - C¸c lo¹i hoa cã h×nh d¹ng, mµu s¾c vµ hương thơm khác nhau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o viªn kÕt luËn néi dung trªn vµ chØ tõng bé phËn cña b«ng hoa cho HS quan s¸t. * Yªu cÇu HS c¸c nhãm (3 nhãm) s¾p xếp các bông hoa đã sưu tầm được - Xếp các bông hoa sưu tầm được theo theo tõng nhãm tuú theo tiªu chÝ ph©n nhãm - g¾n vµo giÊy to. lo¹i. - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy, giíi - Tr×nh bµy, giíi thiÖu s¶n phÈm. thiÖu SP trªn b¶ng. NhËn xÐt c¸c nhãm. - Chän nhãm s­u tÇm ®­îc nhiÒu hoa vµ sắp xếp đẹp. H§2: T×m hiÓu chøc n¨ng vµ Ých lîi cña hoa: - Thảo luận để trả lời. - Yªu cÇu c¶ líp th¶o luËn. - Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y. ? Hoa cã chøc n¨ng g×? ? Hoa được dùng để làm gì? Nêu ví - Hoa được dùng làm nước hoa, trang trí vµ nhiÒu viÖc kh¸c. dô. - Nªu vÝ dô cô thÓ. Gi¸o viªn kÕt luËn néi dung trªn. C. Cñng cè, dÆn dß : ? Nêu cấu tạo, chức năng và ích lợi - Trả lời - đọc kết luận ở SGK. cña hoa? DÆn dß: VÒ nhµ s­u tÇm 1 sè lo¹i qu¶. ---------------------------Thø t­ ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2009 Tập đọc Tiếng đàn I. Mục đích, yêu cầu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng từ phiên âm nước ngoài: Vi-ô-lông, ắc- sê; Những từ do lỗi địa phương: Thuỷ, khuôn mặt, trong trẻo, rung động, rủ nhau, chiêc thuyền, quanh. 2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - HiÓu tõ míi: lªn d©y, ¾c-sª, d©n chµi. - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo, hồn nhiªn nh­ tuæi th¬ cña em. Nã hoµ hîp víi khung c¶nh thiªn nhiªn vµ cuéc sèng xung quanh. II. §å dïng d¹y- häc:. Tranh minh hoạ SGK, 1 khóm hoa mười giờ. III. Các hoạt động dạy- học:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi cò: - 1 HS đọc bài: Mặt trời mọc ở đằng tây. - Yêu cầu HS đọc bài cũ - Pu-skin đã chuyển sự vô lí trong câu - 1HS đọc thuộc 4 câu thơ trong bài và trả th¬ cña b¹n thµnh hîp lÝ b»ng c¸ch lêi c©u hái:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nµo? B. Bµi míi:GTB. HĐ1: Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, t×nh c¶m, giµu c¶m xóc. b. GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: + §äc tõng c©u: - GV viÕt b¶ng: vi-«-l«ng, ¾c-sª. Quan s¸t, söa lçi ph¸t ©m cho HS. + Đọc từng đoạn trước lớp: - Gióp HS hiÓu tõ: lªn d©y, ¾c-sª, d©n chµi. + §äc tõng ®o¹n trong nhãm:. H§2: HD t×m hiÓu bµi: H: Thuỷ làm những gì để chuẩn bị vµo phßng thi? Nh÷ng tõ nµo miªu t¶ ©m thanh cña cây đàn? H: Cö chØ, nÐt mÆt cña Thuû khi kÐo đàn thể hiện điều gì?. - 1HS đọc lại bài.. - HS phát âm đúng. - §äc nèi tiÕp tõng c©u trong bµi. - 2HS đọc nối tiếp 2 đoạn của bài. - §äc chó gi¶i - Đọc theo nhóm đôi và góp ý cách đọc cho nhau. -2 nhóm đọc. - §äc §T c¶ bµi. + HS đọc thầm đoạn 1. - Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nèt nh¹c. ... Trong trÎo vót bay lªn gi÷a yªn lÆng cña gian phßng. + §äc thÇm ®o¹n v¨n t¶ cö chØ, nÐt mÆt của Thuỷ khi kéo đàn. - Thuû rÊt cè g¾ng, tËp trung vµo viÖc thÓ hiÖn b¶n nh¹c - vÇng tr¸n t¸i ®i... rung động. + 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm. - Vµi c¸nh ngäc lan ªm ¸i rông xuèng nÒn đất mát rượi: lũ trẻ dưới đường .... H: T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ khung c¶nh thanh b×nh ngoµi gian phßng nh­ hoà với tiếng đàn? Tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo, hồn nhiên Nªu néi dung bµi? nh­ tuæi th¬ cña em HĐ3: Luyện đọc lại. - GV đọc lại bài văn. HD HS đọc đoạn văn tả âm thanh của tiếng đàn. - 2HS thi đọc đoạn văn. Khi ăc- sê ... rung động. - 2HS thi đọc cả bài. - GV nhận xét cách đọc. C. Cñng cè, d¨n dß: - Tả tiếng đàn trong trẻo, hồn nhiên, hoà H: Bµi v¨n nµy nãi lªn ®iÒu g×? hîp víi khung c¶nh thiªn nhiªn vµ cuéc sèng thanh b×nh xung quanh. - Về nhà đọc lại bài văn. ---------------------------To¸n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lµm quen víi ch÷ sè La M· I. Môc tiªu: Gióp HS.. - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã. - Nhận biết các số từ 1 đến 12 (để xem được đồng hồ) ; số 20, 21 (đọc và viết vÒ " ThÕ kØ XX", " ThÕ kØ XXI"). II. §å dïng d¹y- häc:. Mặt đồng hồ có ghi bằng số La Mã. III. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A.Bµi cò. Yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh. - 2HS lªn b¶ng, mét em lµm bµi nh©n, mét em lµm bµi chia.. B. Bµi míi: GTB H§1: Giíi thiÖu mét sè ch÷ sè La M· và một vài số La Mã thường gặp. - GV cho xem mặt đồng hồ có ghi số b»ng ch÷ sè La M·. H: §ång hå chØ mÊy giê? - Giíi thiÖu vÒ c¸c sè ghi trªn mÆt động hồ là các số ghi bằng chữ số La M·. - ViÕt b¶ng: I vµ nªu: §©y lµ ch÷ sè La Mã, đọc là "một"... ( Làm tương tự với các số khác). - GV giới thiệu cách đọc, viết các số từ một ( I ) đến mười hai ( XII ). VD: ViÕt b¶ng III. Sè III do 3 ch÷ sè I viÕt liÒn nhau vµ cã gi¸ trÞ lµ "ba". - ViÕt b¶ng IV. Sè IV do ch÷ sè V (n¨m) ghÐp víi chữ số I (một) viết liền trước để chỉ giá trị ít hơn V một đơn vị. - ViÕt b¶ng VI, XI, XII. Ghép với chữ số I vào bên phải để chỉ giá trị tăng thêm một, hai đơn vị. H§2: Thùc hµnh - Gióp HS lµm bµi. Bµi1: §äc c¸c sè: - GV nhËn xÐt. Bµi2: §ång hå chØ mÊy giê?. - Quan sát hình vẽ trong SGK và mặt đồng hå ( b»ng trùc quan).. - Quan sát GV hướng dẫn.. - HS đọc là "ba". - HS đọc là "bốn".. - Đọc là "sáu", “mười”, “mười một”, “mười hai” - Lµm bµi tËp vµo vë. +1 số HS đọc, lớp nhận xét. Đọc theo thứ tự từ lớn đến bé là một, hai, ba, ... hai mươi và ngược lại. - Mét sè HS nªu miÖng §ång hå A chØ 6 giê. §ång hå B chØ 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> giê. §ång hå C chØ 3 giê. Bµi 3a, b*: a.1HS lªn b¶nglµm, c¸c em kh¸c nhËn xÐt Theo thứ tự từ bé đến lớn là: II, IV, V, VI, VII, IX, XI. B*.1HS kh¸ nªu miÖng Theo thứ tự từ lớn đến bé là: XI, IX, VII, Bài 4: Viết các số từ 1 đến 12 bằng VI, V, VI, II. - 1HS lªn b¶ng viÕt, HS kh¸c nhËn xÐt. ch÷ sè La M· + ChÊm bµi, nhËn xÐt, C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về ôn lại cách đọc, viết bằng số La M·. -----------------------LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn 24 I. Mục đích, yêu cầu:. - Củng cố, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật ( người HĐ nghÖ thuËt, c¸c H§ nghÖ thuËt, c¸c m«n nghÖ thuËt). - Ôn luyện về dấu phẩy ( với chức năng ngăn cách các bộ phận đồng chức). II. §å dïng d¹y- häc:. B¶ng líp viÕt bµi tËp. III. C¸c H§ d¹y- häc:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi cò: - GV viÕt b¶ng BT, yªu cÇu HS t×m sù vËt ®­îc nh©n ho¸: Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối trong thầm thì Cä xÌo « che n¾ng R©m m¸t ®­êng em ®i B. Bµi míi:GTB. H§1:Më réng vèn tõ nghÖ thuËt T×m c¸c tõ ng÷ theo yªu cÇu ë cét A råi ghi vµo cét B. + Chỉ những người HĐ nghệ thuật. + ChØ c¸c H§ nghÖ thuËt. + ChØ c¸c m«n nghÖ thuËt.. - HS nêu sự vật nhân hoá: Nước suối và cä.. - 1HS đọc yêu cầu. HS làm bài cá nhân vµo VBT. - 3HS lªn ch÷a bµi, HS kh¸c nªu bµi cña m×nh, líp cïng nhËn xÐt. + DiÔn viªn, ca sÜ, nhµ v¨n, nhµ th¬, nhµ soạn kịch, biên đạo múa, hoạ sĩ, nhạc sĩ,... + §ãng phim, ca h¸t, móa, vÏ, lµm th¬, làm văn, viết kịch, nặn tượng, quay phim... + Điện ảnh, kịch nói, chèo, cải lương, hội ho¹, kiÕn tróc, ®iªu kh¾c .... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV vµ HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. - 1 số HS đọc bảng từ hoàn chỉnh. HĐ2: Ôn cách đặt dấu phẩy: Bài tập2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích + Nêu yêu cầu BT. Trao đổi theo cặp, làm bµi vµo vë. hîp trong ®o¹n v¨n sau: + 1HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt. §Æt dÊu phÈy sau c¸c tiÕng: nh¹c, tranh, - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. chuyÖn, kÞch, phim, nh¹c sÜ, ho¹ sÜ, nhµ v¨n, mµi, vêi. - Là những người HĐ nghệ thuật ... H: ThÕ nµo lµ nghÖ sÜ? + ChÊm bµi, nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - TËp ¸p dông biÖn ph¸p nh©n ho¸. ------------------------Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã đã học. ii. chuÈn bÞ :. - Mét sè que diªm. II. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi cò: - GV viết bằng số La Mã từ I đến XII, - HS đọc. XX, XXI. B. Bµi míi: GTB. H§1: LuyÖn tËp thùc hµnh: - T yêu cầu HS đọc đề bài từng bài tập - 4 HS đọc và nêu yêu cầu của 4 bài tập - T HD HS nắm được yêu cầu bài tập. -Lớp đọc thầm, nêu những thắc mắc cần hướng dẫn. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë . - HS lµm bµi vµo vë. - ChÊm bµi. H§2: Ch÷a bµi tËp + 1 số HS nêu giờ theo đồng hồ, lớp theo - Gióp HS lµm bµi. dâi vµ nhËn xÐt. Bµi1: §ång hå chØ mÊy giê?: GV cñng cè c¸ch viÕt b»ng ch÷ sè La §ång hå A chØ 4 giê. §ång hå B chØ 8 giê 15 phót. §ång hå C chØ 9 giê kÐm 5 phót. M·. - 1 số HS đọc, các em khác theo dõi nhận Bµi 2: §äc c¸c sè sau: xÐt. I : mét II : hai IV: bèn VI : s¸u VII : b¶y I X: chÝn XI : mười một VIII : tám XII : mười hai Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 3: §óng ghi §, sai ghi S.. Bµi4 a, b: Trß ch¬i.. Bµi 4c: HS kh¸ lµm. + 2HS lªn ch÷a bµi, 1 sè HS kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt. III : ba § VII : b¶y § VI : s¸u § IX : chÝn § IIII : bèn S VIIII: chÝn S IV : bèn § XII : Mười hai Đ + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. Dùng 5 que diêm để xếp số 8 và số 21 như sau: VIII, XXI: Dïng 6 que diªm xÕp sè 9 nh­ sau: IX (mçi nÐt 2 que diªm) + XÕp 3 que diªm thµnh sè III, IV, VI, IX, XI (sè La M·). + Xếp XI sau đó nhấc ra 1 que diêm rồi xÕp sang tr¸i sè X. Bµi 5: HS kh¸ xÕp +NhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về ôn lại cách viết, đọc số La Mã. ----------------------------Tù nhiªn vµ x· héi Qu¶ I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của 1 sè lo¹i qu¶. - Kể tên các bộ phận thường có của 1 quả. - Nªu ®­îc chøc n¨ng cña h¹t vµ Ých lîi cña qu¶. II. §å dïng d¹y- häc:. C¸c h×nh trong SGK trang 92,93. GV và HS sưu tầm các quả thật, ảnh chụp quả mang đến lớp Vë bµi tËp. III. C¸c HD d¹y- häc chñ yÕu:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi cò: - 1sè HS tr¶ lêi. - HS nªu Ých lîi cña hoa? - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: GTB. H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn: + Mục tiêu: Quan sát để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lín cña 1 sè qu¶. - Kể được tên các bộ phận thường của 1 qu¶. + C¸ch tiÕn hµnh: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> B1: Quan s¸t h×nh trong SGK. - GV chia mçi bµn lµ 1 nhãm.. s¸t c¸c h×nh SGK T92,93. - ChØ, nãi tªn vµ m« t¶ mµu s¾c, h×nh dạng, độ lớn của các loại quả. - Nói quả HS đã được ăn và nêu mùi vị của quả đó. - GV hướng dẫn HS thảo luận. - ChØ vµ nãi tªn tõng bé phËn cña qu¶ vµ cho biết người ta thường ăn bộ phận nào của quả đó. - B2: Quan sát quả thật được mang - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn đến lớp. quan s¸t giíi thiÖu qu¶ m×nh s­u tÇm: hình dạng, độ lớn, màu sắc, khi gọt vỏ có gì đặc biệt, mùi vị của quả. B3: Lµm viÖc c¶ líp. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c bæ sung. + KÕt luËn: Cã nhiÒu lo¹i qu¶ kh¸c nhau về hình dạng, độ lớn, mằu sắc, mùi vị. Mỗi quả thường có 3 phần: vỏ, thÞt, h¹t. Mét sè qu¶ chØ cã vá vµ thÞt hoÆc vá vµ h¹t. H§2: Th¶o luËn: + Môc tiªu: Nªu ®­îc chøc n¨ng cña h¹t vµ Ých lîi cña qu¶. + C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo nhãm: - C¸c nhãm th¶o luËn. GV nªu c©u hái: - Quả thường dùng để làm gì? nêu ví + ăn, làm mứt, ép dầu, làm thuốc ... dô? - Quan sát các hình T92,93 SGK cho + Quả ăn tươi: Táo, chôm chôm, đu đủ, ... biết quả nào ăn tươi, quả nào dùng + Quả chế biến thức ăn: chanh, lạc ... + ¡n, lµm møt, ... chÕ biÕn thøc ¨n? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - H¹t cã chøc n¨ng g×? Người đặt câu hỏi, người trả lời. B2: Lµm viÖc c¶ líp. Kết luận: Quả thường dùng để ăn tươi, ép dầu, ... - Khi gÆp ®iÒu kiÖn thÝch hîp h¹t sÏ mäc thµnh c©y míi. C. Cñng cè, dÆn dß: + ViÕt tªn c¸c lo¹i qu¶ cã h×nh d¹ng, kÝch thước tương tự nhau. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về làm tiếp BT và quan sát động vËt. -----------------------------TËp viÕt TuÇn 24. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I.Mục đích, yêu cầu:. - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa R th«ng qua bµi tËp øng dông: - ViÕt tªn riªng Phan Rang b»ng ch÷ cì nhá. - ViÕt c©u øng dông “Rñ nhau ®i cÊy ®i cµy/ B©y giê khã nhäc, cã ngµy phong l­u” b»ng ch÷ cì nhá. - HS viết đúng cỡ chữ, trình bày bài sạch đẹp. II. §å dïng d¹y- häc:. GV: MÉu ch÷ viÕt hoa R. B¶ng líp viÕt tªn riªng, c©u øng dông. HS: Vë viÕt, bót, phÊn, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy- học:. Hoạt động dạy A. Bµi cò: - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động học - 1HS nh¾c l¹i tõ, c©u øng dông tuÇn 23. - 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: Quang Trung, Quª.. B. Bµi míi: GTB. HĐ1: Hướng dẫn HS viết chữ hoa. a. Quan s¸t, nªu quy tr×nh:. + Nªu ch÷ hoa trong bµi: R, PH, H, K, T, N, S. - GV ®­a mÉu ch÷ R,P(Ph) cho HS - Quan s¸t, nªu quy tr×nh viÕt. quan s¸t. - ViÕt mÉu, HD c¸ch viÕt ch÷ R,P. + 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: b. ViÕt b¶ng: - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. R,P HĐ2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng( tªn riªng): a. Giíi thiÖu tõ øng dông: + §äc tõ: Phan Rang. - Phan Rang lµ tªn 1 thÞ x· thuéc tØnh Ninh ThuËn. b. Quan s¸t, nhËn xÐt: H: Khi viÕt tõ nµy ta viÕt hoa con ch÷ - ViÕt hoa ch÷ ®Çu mçi ch÷ ghi tiÕng. nµo? C¸c ch÷ c¸ch nhau nh­ thÕ nµo? - C¸ch nhau b»ng 1 ch÷ o. c. ViÕt b¶ng: + 2HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con: Phan Rang. - GV nhËn xÐt, söa sai. H§3: HD viÕt c©u øng dông: + §äc c©u: Rñ nhau... Ngäc S¬n. a. GT c©u øng dông: - 2 câu ca dao khuyên người ta chăm chỉ - 2 c©u ca dao nãi lªn ®iÒu g×? làm lụng để có ngày sung sướng, đủ đầy. b. Quan s¸t, nhËn xÐt. H: Trong c©u ta cÇn viÕt hoa nh÷ng - ViÕt hoa ch÷ ®Çu dßng, tªn riªng: KiÕm Hå, Thª Hóc,Ngäc S¬n. ch÷ nµo?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Các con chữ có độ cao như thế nào?. - C¸c con ch÷: R,h,K,H,T,X,N,g,S cao 2 li rưỡi; Các con chữ còn lại cao 1 li. C¸c ch÷ trong c©u c¸ch nhau nh­ - C¸ch nhau b»ng 1 ch÷ o. thÕ nµo? - GV HD c¸ch viÕt. c. ViÕt b¶ng: + 1HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: Rñ, Xem. - GV nhËn xÐt, söa sai. H§4: HD viÕt bµi vµo vë. - GV nªu yªu cÇu, HD c¸ch tr×nh bµy - ViÕt bµi vµo vë. vµo vë. - GV quan sát, giúp đỡ HS viết đúng, đẹp. + ChÊm, ch÷a bµi cho HS. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ viÕt phÇn ë nhµ vµ häc thuéc c©u ca dao. --------------------------------MÜ thuËt: Vẽ tranh đề tài tự do I. Môc tiªu: Gióp HS -H làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do. -VÏ ®­îc mét bøc tranh theo ý thÝch. -Có thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh. II. ChuÈn bÞ: S­u tÇm mét sè tranh cña c¸c ho¹ sÜ thiÕu nhi (tranh phong c¶nh ...) Hình gợi ý cách vẽ , bài của HS năm trước. Phấn màu... III. Các hoạt động cơ bản.. H§cña thÇy. H§cña trß. A.KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña H. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. HĐ1: HD HS tìm chọn nội dung đề tài - Đưa ra một số tranh đã chuẩn bị: +Cảnh đẹp đất nước, các di tích lịch -Quan s¸t. sö... -Yêu cầu HS chọn đề tài mà mình -H chọn đề tài mình thích. thÝch. H§2: HD c¸ch vÏ. -Theo dõi thầy hướng dẫn. - Giíi thiÖu gîi ý c¸ch vÏ. * T×m h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô. * T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t động; * Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh động; Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * VÏ mµu theo ý thÝch, cã mµu ®Ëm, mµu nh¹t. -Giới thiệu bài của HS năm trước. -Quan s¸t. H§3: Thùc hµnh: -VÏ vµo vë bµi tËp. - Quan s¸t nh¾c nhë HS HD4: NhËn xÐt.-§¸nh gi¸: -Gợi ý để HS nhận xét các bài vẽ ở trên -Nhận xét về cách sắp xếp, hình vẽ, màu s¾c cña tranh. b¶ng -NhËn xÐt tiÕt häc - khen ngîi HS cã bài vẽ đẹp có cách trình bày riêng C. Cñng cè - dÆn dß: - Nhắc lại các bước vẽ tranh. - DÆn chuÈn bÞ tiÕt sau. -------------------------Thø s¸u, ngµy 6 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n Thực hành xem đồng hồ I. Môc tiªu: Gióp HS. - BiÕt vÒ thêi gian vÒ thêi gian (chñ yÕu lµ vÒ thêi ®iÓm). - Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút. II. §å dïng d¹y- häc:. §ång hå thËt (lo¹i chØ cã 1 kim ng¾n vµ 1 kim dµi). Mặt đồng hồ bằng bìa (có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có các cạnh chia phót). III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động học - 2HS viết từ 1 đến 12 bằng chữ số La M·. - 2HS chỉ vào số, đọc lại.. - NhËn xÐt ghi ®iÓm B. D¹y bµi míi: GTB. HĐ1: HD cách xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến từng phút). - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ + Quan sát sự HD của GV và quan sát vào tranh vẽ đồng hồ thứ nhất trong bài (giíi thiÖu c¸c v¹ch chia phót). häc. - 6 giê 10 phót. H: §ång hå chØ mÊy giê? - Kim ngắn ở vị trí quá số 6 một ít. Như + Quan sát tranh vẽ 2. Xác định vị trí kim ng¾n, kim dµi. vËy lµ h¬n 6 giê. Kim dµi ë v¹ch nhá thø 3 sau sè 2... + Quan s¸t tranh 3 vµ nªu thêi ®iÓm Do đó đồng chỉ 6giờ13phút. - GV hướng dẫn cách xem còn thiếu theo 2 cách: 6 giờ56 phút và 7giờ kém 4 phót. mấy phút nữa đến 7 giờ. + Lưu ý: Nếu kim dài chưa vượt quá số + Quan sát trên mô hình và nêu được Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 6 thì nói theo cách 1. Nếu kim dài vượt thời điểm theo 2 cách. qu¸ sè 6 th× nãi theo c¸ch 2. H§2: Thùc hµnh. + Tự đọc và làm bài tập. - Gióp HS lµm bµi: + Nªu miÖng, líp nhËn xÐt. Bµi 1: §ång hå chØ mÊy giê? §ång hå A chØ 2 giê 10 phót. GV củng cố cách xem đồng hồ theo 2 Đồng hồ B chỉ 5 giờ 16 phút. §ång hå C chØ 11 giê 21 phót. c¸ch. §ång hå D chØ 10 giê kÐm 26 phót. §ång hå E chØ 11 giê kÐm 21 phót. §ång hå G chØ 4 giê kÐm 3 phót. Bài 2: Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ - 3HS lên bảng vẽ, các em khác theo dõi nhËn xÐt. thời gian tương ứng? - 2HS lªn b¶ng nèi. Bµi 3: Nèi (theo mÉu): §ång hå A - 7 giê 55 phót. §ång hå B - 3 giê 27 phót. §ång hå C - 1 giê kÐm16 phót. §ång hå D - 9 giê 19 phót. §ång hå E - 5 giê kÐm 23 phót. Đồng hồ G - 12 giờ rưỡi. §ång hå H - 8 giê 50 phót. §ång hå I - 10 giê 8 phót. + NhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß. - áp dụng xem đồng hồ trong cuộc sèng. --------------------------------TËp lµm v¨n TuÇn 24 I. Mục đích, yêu cầu:. Rèn kĩ năng nói: Nghe kể câu chuyện: Người bán quạt may mắn, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên. II. §å dïng d¹y- häc:. Tranh minh ho¹ truyÖn SGK. B¶ng líp viÕt 3 c©u hái gîi ý trong SGK. III. C¸c H§ d¹y- häc:. Hoạt động dạy. Hoạt động học - 2HS đọc bài viết của mình trước lớp (Bµi viÕt vÒ mét buæi biÓu diÔn NT tuÇn 23).. A. Bµi cò: - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: GTB. H§1: HD häc sinh chuÈn bÞ:. - 2HS đọc yêu cầu BT và các câu hỏi gợi ý. Lớp đọc thầm và quan sát tranh minh ho¹ SGK.. - GV nªu néi dung tranh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> H§2: GV kÓ chuyÖn: - GV kÓ chuyÖn, giäng thong th¶, thay - HS l¾ng nghe. đổi phù hợp với diễn biến của câu chuyÖn. - Gióp HS hiÓu tõ : lem luèc. H: Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn - Bà lão bán quạt đến nghỉ dưới gốc cây, gặp ông Vương Hi Chi, phàn nàn quạt ®iÒu g×? b¸n Õ nªn chiÒu nay c¶ nhµ bµ kh«ng cã c¬m ¨n. Ông Vương Hi Chi viết chữ vào - .... bằng cách ấy sẽ giúp được bà lão. Chữ ông đẹp nổi tiếng, nhận ra chữ ông những chiếc quạt để làm gì? mọi người sẽ mua quạt. Vì sao mọi người đua nhau đến mua Vì mọi người nhận ra nét chữ, lời thơ của Vương Hi Chi trên quạt (Họ mua qu¹t? qu¹t nh­ mua mét t¸c phÈm nghÖ thuËt quý gi¸). - HS l¾ng nghe. - GV kÓ lÇn 2,3. H§3: HS thùc hµnh kÓ chuyÖn, t×m hiÓu c©u chuyÖn. - 4 nhãm tËp kÓ trong nhãm. - GV giúp đỡ HS kể chuyện. - GV vµ HS nhËn xÐt c¸ch kÓ cña HS. - đại diện các nhóm thi kể. H: Qua câu chuyện này, em biết gì về - Vương Hi Chi là một người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo Vương Hi Chi? khæ. Em biết thêm nghệ thuật gì qua câu - Người viết chữ đẹp cũng là một nghệ sĩ cã tªn gäi lµ nhµ th­ ph¸p. chuyÖn nµy? C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe. -------------------------------ChÝnh t¶ TiÕt 2 - tuÇn 24 I. Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chính tả: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài: Tiếng đàn: " bay ra vườn hết". - Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng s/x hoÆc mang thanh hái/thanh ng·. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp ghi néi dung bµi tËp. III. Các hoạt động dạy- học:. Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: GV đọc: xẻ gỗ, xem xiếc, - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con söa ghÕ, sang s«ng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>