Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.85 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 62. §4 BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN (t2). Ngày soạn: 26/3 Ngày giảng: 28/3 A/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : Củng cố haiquy tắc biến đổi BPT Bíêt giải và trình bày lời giải BPT bậc nhất một ẩn. 2.Kỷ năng: Rèn luyện cho học sinh kỷ năng: -Bíêt giải và trình bày lời giải BPT bậc nhất một ẩn. -Biết giải một số phương trình đưa được về dạng BPT bậc nhất một ẩn. 3.Thái độ: *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng hợp *Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt. Tính độc lập B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY. Nêu, giải quyết vấn đề. Đàm thoại gợi mở. C/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nghiên cứu bài . Học sinh: Nghiên cứu bài mới. D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: 5’ Bất phương trình 0.x + 6 > 0 có phải là bất phương trình bậc nhất không ? Nêu hai quy tắc biến đổi tương đương ? III. Nội dung bài mới: 1/ Đặt vấn đề. ’ Bất phương trình bấc nhất một ẩn có dạng như thế nào ? Cách giải như thế nào ? 2/ Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ 1.Hoạt động 1. 10’ GV: Yêu cầu học sinh vận dụng hai quy tắc biến đổi tương đương giải bất phương trình 5x - 3 > 0; - x + 5 < 0 GV: Yêu cầu học sinh chỉ rõ từng bước biến đổi GV: Tổng quát: Giải bất phương trình ax + b > 0 (a0) Lop8.net. NỘI DUNG KIẾN THỨC 3) Giải BPT bậc nhất một ẩn ax + b > 0 (a0) *a>0: ax + b > 0ax > -bx > -b/a *a<0: ax + b > 0ax > -bx < -b/a Ví dụ: Giải các bất phương trình 1) 5x - 3 > 0 5x > 3 x >. 3 5. 2) -x + 5 < 0 - x < - 5 x > 5.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Yêu cầu học sinh giải các bất phương trình: 2x + 11 > 0; -3y - 7 < 0 HS: Thực hiện 2.Hoạt động 2. 10’ 4) Giải các bất phương trình đưa GV: Yêu cầu học sinh giải các bất phương được về dạng ax + b < 0.... trình 5x + 2 > 3x + 3;. 3 5x 3 2. Ví dụ: 1) 5x + 2 > 3x + 3. HS: Thực hiện 3 5x GV: Kiểm tra, điều chỉnh 3 2) GV: Chú ý khi a = 0 nếu bất đẳng thức còn 2 lại đúng thì ta nói bất phương trình vô định Ví dụ : Giải BPT: 3x+5<5x-7 ngược lại ta nói bất phương trình vô nghiệm Ta có: 3x+5<5x-7 3x-5x<-7-5 2x<-12 x>6. Vậy nghiệm của BPT là: x>6 3. Củng cố: 20’ HS giải các bài23; 24; 25; 26 4. Hướng dẫn về nhà: BTVN: 28; 30; 31; 32. sgk/48 E. Bổ sung, rút kinh nghiệm:. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>