Giáo án đủ môn Tuần 29 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29 Tập đọc - kể chuyện:. Thø hai ngµy 05 th¸ng 4 n¨m 2010. buæi häc thÓ dôc. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi. HiÓu néi dung bµi: C©u chuyÖn ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS tật nguyền. Biết kể lại được câu chuyện bằng lời cña mét nh©n vËt. 2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu. 3.Thái độ: Có ý thức vượt khó trong học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh ho¹ trong SGK - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Lớp trưởng báo cáo sĩ số 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 em đọc bài + Gọi HS đọc bài “ Tin thể thao”. Trả - NhËn xÐt lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn luỵên đọc: - Theo dâi trong SGK * §äc mÉu * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc từng câu trước lớp - §äc tõng c©u - Theo dâi, söa sai cho HS - 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn trước lớp - Đọc từng đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Nêu cách đọc đúng - 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn - Gióp HS hiÓu c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi - Gi¶i nghÜa tõ - §äc bµi theo nhãm 3 - §äc bµi trong nhãm - 2 nhóm thi đọc - Thi đọc giữa các nhóm - NhËn xÐt - Nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt - Đọc đồng thanh cả bài - Cho HS đọc đồng thanh cả bài c. T×m hiÓu bµi: - 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm + Mçi HS ph¶i leo lªn trªn cïng mét c¸i cét + C©u 1: NhiÖm vô cña bµi thÓ dôc lµ cao rồi đứng thẳng người trên chiếc xà g×? ngang. + §ª-rèt-xi vµ C«-rÐt-ti leo lªn nh­ hai con + C©u 2: C¸c b¹n trong líp thùc hiÖn khỉ, xtác- đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà bµi thÓ dôc nh­ thÕ nµo? tây; Ga- rô- nê leo dễ như không, tưởng như có thể vác thêm một người nữa trên vai.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + C©u 3: V× sao Nen- li ®­îc miÔn tËp thÓ dôc? + V× sao Nen- li cè xin thÇy cho ®­îc tập như mọi người? + C©u 4: T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn quyÕt t©m cña Nen- li? + C©u 4: §Æt tªn cho truyÖn? + C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? *ý chÝnh: C©u chuyÖn ca ngîi quyÕt tâm vượt khó của một học sinh tật nguyÒn. d. Luyện đọc lại: - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2 - Gọi HS thi đọc diễn cảm đoạn 2 KÓ chuyÖn 1.Giao nhiÖm vô: - KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi mét nhËn vËt 2. Hướng dẫn kể chuyện: - Gäi 1 em giái kÓ mÉu - NhËn xÐt, bæ sung - Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi - Mời một số em thi kể chuyện trước líp - Nhận xét, biểu dương những em kể tốt 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn.. To¸n:. - §äc thÇm ®o¹n 2 kÕt hîp quan s¸t tranh trong SGK + Ne-li ®­îc miÔn häc thÓ dôc v× bÞ tËt tõ nhá – bÞ gï. + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn lµm nh÷ng viÖc c¸c b¹n lµm ®­îc. - §äc thÇm ®o¹n 2 vµ 3 kÕt hîp quan s¸t tranh trong SGK + Nen-li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ nh­ löa, må h«i ­ít ®Çm tr¸n. ThÇy b¶o cËu xuống nhưng cậu vẫn cố sức leo. Cậu rướn người lên, thế là nắm chặt được cái xà. + VD: QuyÕt t©m cña Nen-li. Cậu bé can đảm,...) - Nèi tiÕp nªu ý kiÕn - 2 em đọc lại ý chính. - §äc diÔn c¶m ®o¹n 2 - 3 em thi đọc trước lớp - NhËn xÐt - L¾ng nghe - 1em kÓ mÉu - NhËn xÐt - KÓ chuyÖn theo nhãm - Một số em thi kể trước lớp - NhËn xÐt - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức:Biết tính diện tích hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là cm2 2.Kĩ năng: Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để làm bài tập. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 x 4 cm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lµm bµi tËp 4( Tr 151 ) §¸p sè: 20 cm2 - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.X©y dùng quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt A B. Hoạt động của trò - H¸t - 1 em lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t h×nh ch÷ nhËt trªn b¶ng, nhËn xÐt. 3cm2. D 1cm2 C - Cho HS quan s¸t h×nh ch÷ nhËt trªn b¶ng, yªu cÇu nhËn xÐt + ChiÒu dµi HCN cã mÊy « vu«ng? + ChiÒu réng HCN cã mÊy « vu«ng? + H×nh ch÷ nhËt ABCD cã bao nhiªu « vu«ng? + DiÖn tÝch mçi « vu«ng lµ bao nhiªu? DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 4 x 3 = 12( cm2) + Muèn tÝnh DT h×nh ch÷ nhËt trªn ta lµm thÕ nµo? *Quy t¾c: Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lÊy chiÒu dµi nh©n víi chiÒu rộng (cùng đơn vị đo) c.Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt vµo « trèng( theo mÉu) - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ nªu c¸ch lµm.. Bài 2: Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n. Yªu cÇu HS vËn dông quy t¾c lµm bµi tËp. + 4 « vu«ng + 3 « vu«ng + 4 x 3 = 12 ( « vu«ng ) + DiÖn tÝch mçi « vu«ng lµ 1 cm2. - Nªu c¸ch tÝnh DT h×nh ch÷ nhËt - Nối tiếp đọc quy tắc. - Lµm bµi vµo SGK - 2 em lªn b¶ng lµm bµi ChiÒu dµi ChiÒu réng DiÖn tÝch HCN Chu vi HCN. 5 cm 3 cm 5 x3 = 15(cm2) (5+ 3) x2 = 16(cm). 10 cm 4 cm 10 x 4 = 40( cm2) (10 + 4) x2 =28(cm). 32 cm 8 cm 32 x 8 = 256(cm2) (32+ 8) x 2 = 80(cm). - 1 em đọc bài toán, cả lớp đọc thầm - Nªu yªu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n. Lµm bµi vµo vë - 1 em lªn b¶g ch÷a bµi - NhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 3: TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, biÕt:. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc thuéc quy t¾c.. To¸n:. Bµi gi¶i Diện tích miếng bìa đó là: 14 x 5 = 70(cm2) §¸p sè: 70 cm2 - §äc yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi ra b¶ng con - Lµm ra giÊy nh¸p - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt a/ ChiÒu dµi 5 cm, chiÒu réng 3 cm DiÖn tÝch HCN lµ: 5 x 3 = 15 (cm2) b/ ChiÒu dµi 2 dm, chiÒu réng 9 cm 2 dm = 20 cm DiÖn tÝch HCN lµ: 20 x 9 = 180 (cm2) - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Thø ba ngµy 6th¸ng 4 n¨m 2010. luyÖn tËp. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè cho HS quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận dụng quy tắc để tính diện tích hình chữ nhật. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: H×nh vÏ bµi tËp 2 phãng to - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 1.Tæ chøc:KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh - 3 em nªu quy t¾c - 1em lªn b¶ng lµm bµi ch÷ nhËt vµ lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 - NhËn xÐt (Tr 152) - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi HS đọc bài toán và nêu cách - Đọc bài toán và nêu cách giải - Lµm bµi ra giÊy nh¸p gi¶i - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i: 4 dm = 40 cm DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 40 x 8 = 320 (cm2). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (40 + 8) x 2 = 96(cm) §¸p sè: 320 cm2, 96 cm Bài 2: Gọi HS đọc bài toán - 1 em đọc bài toán - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ, ph©n tÝch - Quan s¸t h×nh vÏ trªn b¶ng h×nh - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi - Nªu nhËn xÐt vµ ph©n tÝch h×nh - Lµm bµi vµo vë - 1em lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i: a, DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 10 x 8 = 80(cm2) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt DMNP lµ: 20 x 8 = 160 (cm2) b, DiÖn tÝch h×nh H lµ: 80 + 160 = 240 (cm2) §¸p sè: a, 80 cm2 . Bµi 3: b, 160 cm2 - Cho HS đọc yêu cầu và làm bài vào - §äc thÇm bµi tËp vµ tù lµm bµi vµo giÊy nháp sau đó nhận xét. nh¸p - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt Bµi gi¶i: Chiều dài hình chữ nhật đó là: 5 x 2 = 10(cm) Diện tích hình chữ nhật đó là: 10 x 5 = 50 (cm2) §¸p sè: 50 cm2 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi trong VBT. - Thùc hiÖn ë nhµ. ChÝnh t¶ ( Nghe – ViÕt ). buæi tËp thÓ dôc. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Viết đúng, trình bày sạch sẽ đoạn 3 câu chuyện “ Buổi tập thể dục”. Làm đúng các bài tập phân biệt s / x ; inh / in. 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ, cỡ chữ. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng líp viÕt bµi tËp 3 - HS : B¶ng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Gäi HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn viết chính tả: * §äc mÉu ®o¹n 3. - L¾ng nghe. + Câu nói của thầy giáo đặt sau dấu câu nµo? + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ cÇn viÕt hoa? * §äc tõ khã cho HS viÕt ra b¶ng con * §äc cho HS viÕt bµi vµo vë - Quan sát, giúp đỡ những em viết yếu * ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 6 bµi, nhËn xÐt tõng bµi c.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: ViÕt tªn riªng cña c¸c b¹n HS trong bµi “ Buæi tËp thÓ dôc”. Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng s hay x? - Cho HS lµm bµi vµo b¶ng con 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 3b.. - 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con lªn líp, lªn nói, lµm viÖc, la liÖt. - Theo dâi trong SGK - 2 em đọc lại bài chính tả + §Æt sau dÊu hai chÊm, trong ngoÆc kÐp + Nh÷ng ch÷ ®Çu bµi,®Çu ®o¹n v¨n, ®Çu câu và tên riêng của người Nen- li. - ViÕt tõ khã ra b¶ng con Nen-li, c¸i xµ, khuûu tay, thë dèc, r¹ng rì - ViÕt bµi vµo vë - L¾ng nghe - 1 em đọc yêu cầu bài tập - Lµm bµi vµo VBT - 1em lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt §ª-rèt-xi, C«-rÐt-ti, Xt¸c-®i, Ga-r«-nª, Nen-li - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vµo b¶ng con nh¶y xa- nh¶y sµo- síi vËt. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Tù nhiªn vµ X· héi:. thùc hµnh ®i th¨m thiªn nhiªn. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết vẽ và nói được đặc điểm của cây cối và con vật quan sát được. Biết ích lợi của động, thực vật đối với đời sống con người. 2.Kĩ năng: Biết khái quát hoá đặc điểm chung của động vật, thực vật. 3.Thái độ: Có ý thức chăm sóc và bảo vệ động vật, thực vật. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: C¸c h×nh trong SGK (trang 108, 109) - HS : GiÊy A4, mµu vÏ III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.KiÓm tra bµi cò: + Nêu đặc điểm chung của động vật và thực vật? 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) b.Hoạt động 1: Đi thăm thiên nhiên - Chia líp lµm 4 nhãm, giao nhiÖm vô cho tõng nhãm, ph©n khu vùc quan s¸t c©y cèi xung quanh trường cho mỗi nhóm. - C¸c nhãm quan s¸t c©y cèi ë khu vùc ®­îc ph©n công, vẽ,ghi chép đầy đủ số liệu, đặc điểm, tên của c¸c loµi c©y quan s¸t ®­îc. - Quan sát, giúp đỡ các cá nhân, nhóm c.Hoạt động 2: Báo cáo kết quả - Mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả quan sát ®­îc khi ®i thùc tÕ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét, biểu dương nhóm báo cáo tốt, cá nhân vẽ tranh đẹp 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. Thñ c«ng:. - 2 em tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Quan s¸t c©y cèi xung quanh trường dưới sự chỉ đạo của nhóm trưởng - Cá nhân từng em quan sát để vÏ vµ ghi chÐp, m« t¶ c©y cèi hoÆc con vËt em nh×n thÊy - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, tr­ng bµy tranh vÏ cña c¸ nh©n - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. làm đồng hồ để bàn ( Tiết 2 ). I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. 2.Kĩ năng: Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kỹ thuật. 3.Thái độ: Yêu thích sản phẩm mình làm ra. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Mẫu đồng hồ để bàn, quy trình làm đồng hồ để bàn - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 em nêu quy trình làm đồng + Nêu quy trình làm đồng hồ để bàn hồ để bàn. - §¸nh gi¸, nhËn xÐt 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) b.Hoạt động 3: Thực hành làm đồng hồ để bàn - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn - Nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn - Gắn quy trình làm đồng hồ lên bảng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cho HS quan sát Mẫu đồng hồ + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ ( khung , mặt đế và chân đỡ đồng hồ. ) + Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - Dán mặt đồng hồ vào khung, bôi hồ vừa phải, dán cân đối. - Dán khung đồng hồ vào phần đế - Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ - Cho HS thực hành làm đồng hồ để bàn - Quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS về nhà làm đồng hồ để bàn. Đạo đức:. - Quan sát quy trình làm đồng hồ để bàn và mầu đồng hồ. - Thực hành làm đồng hồ để bµn - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( Tiết 2 ). I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết được nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. 2.Kĩ năng: Biết cách dùng nước tiết kiệm. 3.Thái độ: Có ý thức sử dụng hợp lý nguồn nước. Biết tỏ thái độ đúng, nghiêm khắc với những người sử dụng lãng phí và làm ô nhiễm nguồn nước. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Một số tranh, ảnh về nước sạch, nước bị ô nhiễm. - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 em tr¶ lêi + Em đã làm gì để thực hiện tiết kiệm và bảo vệ - NhËn xÐt nguồn nước sạch? 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hoạt động 1: Xác định biện pháp + Môc tiªu: BiÕt ®­a ra nh÷ng biÖn ph¸p tiÕt kiÖm vµ vảo vệ nguồn nước. - Mét sè em tr×nh bµy kÕt qu¶ - Yêu cầu HS trình bày kết quả điều tra tại địa ®iÒu tra c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ phương nguồn nước tại địa phương - NhËn xÐt, b×nh chän biÖn - NhËn xÐt chän biÖn ph¸p hay nhÊt ph¸p hay nhÊt c.Hoạt động 2:Thảo luận nhóm + Mục tiêu: Biết đưa ra các ý kiến đúng, sai - Thảo luận theo nhóm đôi - Yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi - §äc tõng ý th¶o luËn - Mời đại diện các nhóm trình bày. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - NhËn xÐt, kÕt luËn KÕt luËn: Các ý: a, b là sai vì nguồn nước chỉ có hạn Các ý: c, d, đ, e là đúng d. Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh ai đúng” - Phæ biÕn c¸ch ch¬i , luËt ch¬i - Chia lớp làm 2 đội chơi mỗi đội tham gia chơi 5 người. Trong 2 phút các đội liệt kê những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước, nếu đội nào liệt kê được nhiều hơn và đúng là thắng cuộc - Lµm träng tµi, tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i - Nhận xét, biểu dương đội thắng cuộc. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy nªu râ lÝ do t¹i sao cho lµ đúng hoặc sai - NhËn xÐt - L¾ng nghe. - 2 tæ tham gia trß ch¬i - Nhận xét, bình chọn đội th¾ng cuéc - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Thø t­ ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2010. To¸n:. diÖn tÝch h×nh vu«ng. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HiÓu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. 2.KÜ n¨ng: BiÕt vËn dông quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng vµo lµm bµi tËp. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Mét viªn g¹ch hoa c¹nh 10 cm - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Lớp trưởng báo cáo sĩ số 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: - 1 em lªn b¶ng lµm bµi + Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 3 (tr 53). - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm §¸p sè: 50 cm2 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) - Giíi thiÖu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng A B 1cm2. D C - Cho HS quan s¸t h×nh vu«ng phãng to cã c¹nh 3 cm. - Quan s¸t h×nh vu«ng - NhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Hướng dẫn HS “coi hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt”để đưa ra quy tắc tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. + H×nh vu«ng gåm mÊy « vu«ng? + 1 « vu«ng cã diÖn tÝch 1 cm2, diÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 3 x 3 = 9( cm2) + Muèn tÝnh DT h×nh vu«ng ta lµm thÕ nµo? Quy t¾c: muèn tÝnh DT h×nh vu«ng ta lấy độ dài của 1 cạnh nhân với chính nó. b.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1:ViÕt vµo « trèng(theo mÉu) - Cho HS nªu yªu cÇu, nªu c¸ch lµm.. Bµi 2: - Cho HS nªu yªu cÇu, tù lµm. Bµi 3: - Cho HS đọc yêu cầu, tự làm vào vở. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. Tập đọc:. - Nªu c¸ch tÝnh DT h×nh vu«ng + Gåm 3 x 3 = 9 « vu«ng. - Nªu qui t¾c - Nèi tiÕp nh¾c l¹i quy t¾c - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu c¸ch lµm bµi - Lµm vµo SGK - 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi C¹nh HV Chu vi h. vu«ng DiÖn tÝch h. vu«ng. 3 cm 3x4= 12 (cm) 3x3= 9 (cm2). 5 cm 5x4= 20 (cm) 5x5= 25(cm2). 10 cm 10 x 4 = 40 (cm) 10 x 10 = 100(cm2). - §äc bµi to¸n, nªu yªu cÇu - Nªu c¸ch lµm bµi - Lµm bµi vµo giÊy nh¸p - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i: 80 mm = 8 cm Diện tích tờ giấy hình vuông đó là: 8 x 8 = 64( cm2) §¸p sè: 64 cm2) - §äc bµi to¸n 3 - Tù lµm bµi vµo vë - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i: Cạnh của hình vuông đó là: 20 : 4 = 5 (cm) Diện tích hình vuông đó là: 5 x 5 = 25(cm2) §¸p sè: 25 cm2 - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc ( Gi¸o sinh thùc tËp so¹n ) ________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I.Môc tiªu 1.Kiến thức:Hiểu các từ mới trong bài. Hiểu nội dung bài:Tính đúng đắn và sức thuyÕt phôccña B¸c trong lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc. 2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau dấu câu. 3.Thái độ: HS có ý thức tập thể dục để bồi bổ sức khoẻ II. §å dïng d¹y- häc ThÇy:¶nh B¸c Hå ®ang tËp thÓ dôc Trß : III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: - 3 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn 2.KiÓm tra bµi cò: Gäi 3 HS nèi tiÕp kÎ l¹i c©u “Buæi häc thÓ dôc” chuyÖn “ Buæi häc thÓ dôc”. Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi - NhËn xÐt dung bµi- NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn luỵên đọc - Theo dâi trong SGK - GV đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc từng câu trước §äc tõng c©u líp GV theo dâi, söa sai cho HS - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp Đọc từng đoạn trước lớp nêu cách đọc Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng Gióp HS hiÓu c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi - Đọc bài theo nhóm đôi §äc bµi trong nhãm - 2 nhóm thi đọc trước lớp Thi đọc giữa các nhóm - NhËn xÐt GV nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt - Đọc đồng thanh toàn bài GV cho HS đọc đồng thanh cả bài c. T×m hiÓu bµi - 1 HS đọc đoạn 1, lớp nhận - C©u 1(SGK)?(Søc khoÎ giópgi÷ g×n d©n chñ, x©y xÐt dựng nước nhà, xây dựng cuộc sống mới) tr¶ lêi - Câu 2(SGK)?( Vì mỗi người dân yếu ớt là cả nước - §äc thÇm ®o¹n 2 yếu ớt. Mỗi người dân khoẻ mạnh là cả nước khoẻ - Tr¶ lêi m¹nh) - Câu 3(SGK)?( Bác là tấm gương rèn luyện về sức - 1 HS đọc đoạn 3,lớp đọc khoÎ. Søc khoÎ lµ vèn quý muèn lµm ®iÒu g× còng cần có sức khoẻ. Mỗi người dân cần có bổn phận rèn thầm kết hợp quan sát ảnh Bác Hå tËp thÓ dôc trong SGK luyện sức khoẻ đó là nhiệm vụ của mỗi người) - Tr¶ lêi - C©u 4(SGK)?(HS nªu ý kiÕn) - Nªu ý kiÕn - Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? ý chính: Bài nói lên tính đúng đắn và sức thuyết phục - Trả lời - 2 HS đọc ý chính cña B¸c trong lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc. c.Luyện đọc lại GV đọc mẫu lần 2 - Theo dâi trong SGK Gọi 3 HS thi đọc trước lớp - nhận xét, biểu dương - 3 HS thi đọc trước lớp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> những HS đọc bài tốt 4.Cñng cè:GV hÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc 5.Dặn dò: GV nhắc HS về nhà đọc lại bài LuyÖn tõ vµ c©u:. - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Ghi nhí. tõ ng÷ vÒ thÓ thao - dÊu phÈy. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Më réng vèn tõ vÒ thÓ thao. DÊu phÈy. 2.Kĩ năng: Kể được đúng tên một số môn thể thao. Tìm đúng các từ nói về kết quả thi đấu. 3.Thái độ: Có ý thức luyện tập thể thao, biết sử dụng dấu phẩy khi viết. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh, ¶nh vÒ mét sè m«n thÓ thao( bµi 1), b¶ng phô viÕt 3 c©u v¨n BT3 - HS : VBT III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 em lµm bµi miÖng + Gäi HS lµm miÖng bµi tËp 2 (tr 85) - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn làm bài tập: - Nªu yªu cÇu bµi 1 Bµi 1: H·y kÓ tªn c¸c m«n thÓ thao b¾t - Thảo luận theo nhóm đôi ®Çu b»ng nh÷ng tiÕng: Bãng, ch¹y, ®ua, - Nèi tiÕp tr×nh bµy nh¶y. - NhËn xÐt a. Bóng: bóng đá, bóng bàn, bóng ném, bãng ræ, bãng chµy, bãng chuyÒn, ... b. Chạy: chạy vượt rào, chạy vũ trang, ch¹y 100 mÐt, ... c. Đua: đua thuyền, dua ngựa, đua xe đạp, ®ua m« t«. d. Nh¶y: nh¶y cao, nh¶y xa, nh¶y sµo, Bµi 2: Trong truyÖn vui (SGK) cã mét sè - §äc c©u chuyÖn vui trong SGK từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao, em - Ghi l¹i nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ kÕt qu¶ thi hãy ghi lại các từ ngữ đó đấu - Yêu cầu HS đọc đoạn văn và viết vào vở - Trình bày trước lớp c¸c tõ ng÷ theo yªu cÇu cña bµi - NhËn xÐt §¸p ¸n: ®­îc, thua, kh«ng ¨n, th¾ng, hoµ. Bµi 3: ChÐp c¸c c©u (SGK) vµo vë. Nhí đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Gắn bảng phụ lên bảng, yêu cầu đọc 3 c©u - Yªu cÇu lµm bµi vµo vë. - §äc yªu cÇu bµi 3 - 1 em đọc 3 câu trên bảng phụ - Lµm bµi vµo VBT - 3 em lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ xem l¹i bµi tËp.. To¸n:. a. Nhê chuÈn bÞ tèt vÒ mäi mÆt, SEAGames 22 đã thành công rực rỡ. b. Muèn c¬ thÓ khoÎ m¹nh, em ph¶i n¨ng tËp thÓ dôc c. §Ó trë thµnh con ngoan trß giái, em cÇn häc tËp vµ rÌn luyÖn. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2010. luyÖn tËp. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. 2.KÜ n¨ng: VËn dung quy t¾c lµm bµi tËp thµnh th¹o. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: H×nh vÏ bµi tËp 3 - HS : B¶ng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Lớp trưởng báo cáo sĩ số 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: - 1 em lªn b¶ng lµm bµi + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3 tiÕt - NhËn xÐt trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1:TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi ra b¶ng con lµ: 7cm; 5cm a.7 cm: DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 7 x7 = 49(cm2) b. 5 cm: DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 5 x 5 = 25(cm2) - §äc bµi to¸n, nªu yªu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n Bµi 2: - Lµm bµi ra giÊy nh¸p - Cho HS đọc yêu cầu, làm nháp và so - 1 em lªn b¶ng lµm bµi s¸nh kÕt qu¶. - NhËn xÐt Bµi gi¶i: DiÖn tÝch mét viªn g¹ch lµ: 10 x 10 = 100(cm2 DiÖn tÝch 9 viªn g¹ch lµ: 100 x 9 = 900(cm2). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 3: Cho HS quan s¸t h×nh vÏ, nhËn xÐt - Yªu cÇu lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. TËp viÕt:. §¸p sè: 900 cm2 - Quan sát hình vẽ, đọc số đo các cạnh trên mçi h×nh - Lµm bµi vµo vë - 1 em lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt Bµi gi¶i: a. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 5 x 3 = 15 (cm2) Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: (5 + 3 ) x 2 = 16(cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng EGHI lµ: 4 x 4 = 16(cm2) Chu vi h×nh vu«ng EGHI lµ: 4 x 4 = 16( cm) b. So s¸nh diÖn tÝch 2 h×nh ABCD vµ EGHI DT h×nh ABCD < DT h×nh EGHI - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. «n ch÷ hoa t (TiÕp theo). I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa T ( Tr ) th«ng qua bµi tËp øng dông. BiÕt viÕt tªn riªng vµ c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ, trình bày sạch sẽ. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Mẫu chữ T, Tên riêng Trường Sơn - HS : B¶ng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con + Gäi HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra - NhËn xÐt b¶ng con Th¨ng Long, ThÓ dôc - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn tập viết: * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Giíi thiÖu mÉu ch÷ T ( Tr ) - Quan s¸t mÉu ch÷ T, nhËn xÐt c¸ch viÕt. - Yªu cÇu quan s¸t, nhËn xÐt c¸ch viÕt - ViÕt mÉu lªn b¶ng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cho HS viÕt ch÷ hoa T, Tr , S vµo b¶ng con. - ViÕt ch÷ hoa ra b¶ng con: T, Tr, S. * LuyÖn viÕt tõ øng dông - Gắn từ ứng dụng “ Trường Sơn” lên bảng, gọi HS đọc. - Gióp HS hiÓu tõ øng dông. - Đọc từ ứng dụng: Trường Sơn - L¾ng nghe. - Hướng dẫn viết từ ứng dụng. * LuyÖn viÕt c©u øng dông - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Gióp HS hiÓu nghÜa cña c©u øng dông. * Hướng dẫn viết bài vào vở - Nhắc HS ngồi viết đúng tư thế, quan sát kĩ chữ mẫu để viết - Quan sát, giúp đỡ những em viết yếu * ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5 bµi, nhËn xÐt tõng bµi 4.Cñng cè: - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ viÕt bµi ë nhµ.. + Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt miền Trung (1000 km). Trong chèng Mü ®­êng mòn Hồ Chí Minh dọc Trường Sơn đưa bộ đội vào Nam đánh giặc. - Quan s¸t - ViÕt tõ øng dông ra b¶ng con. - §äc c©u øng dông TrÎ em nh­ bóp trªn cµnh BiÕt ¨n ngñ, biÕt häc hµnh lµ ngoan. - Nªu c¸ch hiÓu nghÜa cña c©u øng dông + Câu thơ thể hiện tình cảm yêu thương của B¸c Hå víi thiÕu nhi: B¸c xem trÎ em lµ løa tuæi m¨ng non nh­ bóp trªn cµnh. B¸c khuyªn trÎ em ngoan ngo·n, ch¨m häc. - ViÕt bµi vµo vë - L¾ng nghe. - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Tù nhiªn vµ X· héi:. ®i th¨m thiªn nhiªn ( TiÕt 2 ). I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết nói về các cây cối và các con vật mà em đã quan sát được về đặc ®iÓm, h×nh d¸ng. 2.Kĩ năng: Có kĩ năng nhận biết tên các con vật và động vật được quan sát. 3.Thái độ: Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: ChuÈn bÞ phiÕu bµi tËp cho c¸c nhãm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS : Sưu tầm tranh ảnh về động vật, thực vật. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Kể tên những con vật và cây trồng ở gia đình em, nªu Ých lîi cña chóng? 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) c.Các hoạt động: * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Cho HS lµm viÖc theo nhãm 4, dùa vµo sù quan s¸t trong thùc tÕ vÒ con vËt vµ c©y cèi, th¶o luËn, tr­ng bày tranh ảnh, về động vật, cây cối và trình bày - Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt * Hoạt động 2: Thảo luận - Ph¸t phiÕu bµi tËp cho c¸c nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo c©u hái trong phiÕu. Hoạt động của trò - H¸t - 2 em tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Lµm viÖc theo nhãm 4 - Th¶o luËn vµ tr­ng bµy tranh ảnh về cây cối, động vật, - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt. - C¸c nhãm nhËn phiÕu bµi tËp, th¶o luËn theo c©u hái gîi ý trong phiÕu - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - NhËn xÐt - NhËn xÐt, kÕt luËn. - 2 em đọc phần kết luận KÕt luËn: + Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu lo¹i thùc vËt, chóng cã (SGK) hình dáng, độ lớn khác nhau nhưng có đặc điểm chung lµ: §Òu cã rÔ, th©n, l¸, hoa, qu¶. + Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật có hình dạng, độ lớn khác nhau . Cơ thể gồm có 3 phần: đầu, m×nh vµ c¬ quan di chuyÓn. + Động vật và thực vật đều là những cơ thể sống chóng ®­îc gäi chung lµ sinh vËt. - Liªn hÖ thùc tÕ vÒ c¸ch ch¨m - Cho HS liªn hÖ thùc tÕ. sóc, bảo vệ động vật, thực vật 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. - Thùc hiÖn ë nhµ.. To¸n:. Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2010. phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:BiÕt c¸ch céng hai sè trong ph¹m vi 100 000. Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật và đặt tính để tính vào làm bài tập. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Sơ đồ tóm tắt bài toán 4 - HS : B¶ng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1 tiÕt trước. 3 em nêu quy tắc tính diện tÝch h×nh vu«ng 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) b.Giíi thiÖu phÐp céng: 45732 + 36194 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và c¸ch tÝnh 45732 2 céng 4 b»ng 6, viÕt 6 + 36194 3 céng 9 b»ng 12, viÕt 2 81926. nhí 1 7 céng 1 b»ng 8 thªm 1 b»ng 9, viÕt 9 5 céng 6 b»ng 11, viÕt 1 nhí 1 4 céng 3 b»ng 7 thªm 1 b»ng 8, viÕt 8. c. LuyÖn tËp Bµi 1:TÝnh - Gäi HS nªu yªu cÇu, lµm bµi vµo SGK. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu lµm vµo b¶ng con. Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu, lµm vµo vë. Hoạt động của trò - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - 1 em lªn b¶ng lµm bµi tËp - 3 em nªu quy t¾c - NhËn xÐt §¸p ¸n: 7 x 7 = 49 (cm2) 5 x 5 = 25 (cm2) - L¾ng nghe - §äc phÐp tÝnh - Nêu cách đặt tính và cách tính - 1 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm ra giÊy nh¸p - NhËn xÐt - Nhắc lại các bước thực hiện phép cộng. - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vµo SGK - 3 em lªn b¶ng ch÷a bµi 64827 86149 + + 21957 12735 86784 98884. +. 72468 6829 79297. - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi ra b¶ng con - 2 em lần lượt lên bảng làm bài - NhËn xÐt 18257 + 64439 2475 + 6820 18257 2475 + + 64439 6820 82696 9295 - 1 em đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài to¸n - Lµm bµi vµo vë - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi 4: - Gäi HS nªu yªu cÇu, tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Bµi gi¶i: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 8 x 9 = 72(cm2) §¸p sè: 72 cm2 - Đọc bài toán. Quan sát sơ đồ tóm tắt bài toán - Nªu c¸ch lµm bµi - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt. Bµi gi¶i: AB = 2350 m CD = 3 km = 3000 m §o¹n ®­êng AD dµi lµ: (2350 + 3000) - 350 = 5000(m) §¸p sè: 5000 m. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi trong VBT - Thùc hiÖn ë nhµ. TËp lµm v¨n:. viết về một trận thi đấu thể thao. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức:Biết dựa vào bài văn miệng tuần trước viết một đoạn văn ngắn (từ 5 -7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao. Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng giúp người đọc hình dung được trận đấu. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu, kĩ năng trình bày một bài văn. 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn luyện thể dục thể thao. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng líp viÕt 6 c©u hái gîi ý ë bµi TLV tuÇn 28 - HS : VBT III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 em kể lại trận thi đấu thể + Gọi HS kể lại trận thi đấu thể thao thao - NhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn làm bài tập: * Đề bài: Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, - Đọc đề bài, nêu yêu cầu của đề bài. hãy viết mọt đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem. - 2 em đọc 6 câu hỏi gợi ý - Gọi HS đọc 6 câu gợi ý trên bảng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nh¾c nhë HS dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý trªn b¶ng để làm bài, cần viết câu đủ ý, diễn đạt dễ hiểu để có thể hình dung được trận thi đấu thể thao - Yªu cÇu HS viÕt bµi * ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5 bµi nhËn xÐt, söa cho HS tõng bµi 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. trªn b¶ng - L¾ng nghe - ViÕt bµi vµo vë - Söa l¹i nh÷ng c©u viÕt sai - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. ChÝnh t¶ ( Nghe – ViÕt ). lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe - viết đúng một đoạn trong bài “ Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”.Làm đúng các bài tập phân biệt các âm dễ lẫn. 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ, trình bày sạch sẽ. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: ChÐp s½n bµi tËp 2 lªn b¶ng - HS : B¶ng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng + Gäi HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra con theo lời đọc của GV b¶ng con nh¶y xa, nh¶y sµo, síi vËt, xiÕc, ®ua xe 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn viết chính tả: - Theo dâi trong SGK * §äc mÉu bµi chÝnh t¶ - 2 em đọc lại bài viết + Con người có sức khoẻ có thể làm + Søc khoÎ cÇn thiÕt nh­ thÕ nµo? ®­îc tÊt c¶. - ViÕt tõ khã vµo b¶ng con *Hướng dẫn viết từ khó giữ gìn, mạnh khoẻ, cả nước - §äc nh÷ng tõ dÔ viÕt sai cho HS viÕt vµo b¶ng con - ViÕt bµi vµo vë * §äc cho viÕt bµi vµo vë - Nhắc HS ngồi viết đúng tư thế, viết đúng chÝnh t¶, tr×nh bµy s¹ch sÏ - So¸t l¹i bµi - §äc cho HS so¸t l¹i bµi *ChÊm, ch÷a bµi - L¾ng nghe - ChÊm 5 bµi, nhËn xÐt tõng bµi c.Hướng dẫn làm bài tập: - §äc yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: §iÒn vµo chç chÊm s / x - Lµm bµi vµo VBT - Yªu cÇu lµm bµi vµo vë bµi tËp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gọi HS đọc lại truyện vui -+ Câu chuyện vui trên gây cười ở điểm nµo? 4.Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Nhắc HS về nhà sửa lại lỗi đã mắc.. - 1em lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt - §¸p ¸n: b¸c sÜ, mçi s¸ng, xung quanh, thÞ x·, ra sao, sót. - 2 em đọc lại truyện vui + Anh bÐo muèn gÇy ®i nªn s¸ng nµo cũng cưỡi ngựa chạy quanh thị xã, kết qu¶ lµ con ngùa gÇy chø kh«ng ph¶i lµ anh ta gÇy. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Sinh ho¹t líp I.Nhận xét về các mặt hoạt động trong tuần: 1.¦u ®iÓm: - Một số em đã có sự tiến bộ trong học tập( Khánh, Hiền) - Cả lớp thực hiện nền nếp tương đối tốt - VÖ sinh c¸c khu vùc ®­îc ph©n c«ng s¹ch sÏ 2.Nhược điểm: - Một số em còn lười học, chưa có ý thức rèn chữ,giữ vở - Một số em còn quyên đồ dùng học tập như(Toàn, Vịnh) II. Phương hướng phấn đấu trong tuần sau: - Ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm, kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i - Thi đua học tập tốt, rèn chữ viết đẹp - Ch¨m sãc tèt bån hoa. I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc: 2.KÜ n¨ng: 3.Thái độ: II. §å dïng d¹y- häc ThÇy: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>