Giáo án đủ môn Tuần 14 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 Tập đọc- Kể chuyện:. Thø hai ngµy 30 th¸ng 11n¨m 2009. người liên lạc nhỏ. I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HiÓu nghÜa mét sè tõ ®­îc chó gi¶i cuèi bµi. HiÓu néi dung bµi: Kim §ång lµ mét liªn l¹c nhá tuæi nh­ng rÊt nhanh trÝ vµ dòng c¶m khi lµm nhiÖm vô dÉn ®­êng vµ b¶o vÖ c¸ch m¹ng. 2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nh©n vËt. 3. Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu nước, noi theo tấm gương anh Kim Đồng II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc bài “ Cửa Tùng”. Trả lời c©u hái vÒ néi dung bµi. 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) b. Hướng dẫn luyện đọc: * §äc mÉu toµn bµi * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - Đọc từng đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - Đọc đồng thanh c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: + C©u 1: Anh Kim §ång ®­îc giao nhiÖm vô g× ? + Câu 2: Vì sao cán bộ phải đóng vai mét «ng giµ Nïng ? + C©u 3: C¸ch ®i ®­êng cña hai b¸c ch¸u nh­ thÕ nµo ?. Hoạt động của trò - Lớp trưởng báo cáo. - 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi. - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Theo dâi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn - §äc theo nhãm 4 - 2 nhóm thi đọc - NhËn xÐt - §äc toµn bµi toµn bµi - 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm + Anh Kim §ång lµm nhiÖm vô dÉn ®­êng đưa cán bộ đến địa điểm mới. + Vì vùng này là vùng của người Nùng ở. Đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng với mọi người, dễ dàng che mắt địch làm chúng tưởng ông cụ là người địa phương. + Hai b¸c ch¸u ®i rÊt cÈn thËn, Kim §ång nhanh nhẹn đeo túi đi trước một quãng, ông ké lững thững đi đằng sau gặp điều gì đáng ngờ, Kim Đồng huýt sáo báo hiệu để ông ké l¸nh vµo ven ®­êng. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS đọc đoạn 2, 3, 4 cả lớp đọc thầm. + Câu 4: Tìm những chi tiết nói lên sự + Gặp địch Kim Đồng không hề tỏ ra bối rối, dòng c¶m nhanh trÝ cña Kim §ång khi sî sÖt, huýt s¸o b¸o hiÖu. §Þch hái Kim gặp địch ? §ång tr¶ lêi rÊt nhanh trÝ: §ãn thÇy mo vÒ cóng cho mÑ èm. Tr¶ lêi xong th¶n nhiªn gäi => Sù nhanh trÝ th«ng minh cña Kim «ng kÐ ®i tiÕp - Kim §ång dòng c¶m v× cßn §ång khiÕn bän giÆc kh«ng hÒ nghi nhỏ tuổi đã làm nhiệm vụ quan trọng, nguy ngờ nên đã cho hai bác cháu đi qua. hiểm khi gặp địch vẫn bình tĩnh đối phó, bảo vÖ c¸n bé. + C©u chuyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×? - Tr¶ lêi - 2 em đọc ý chính ý chÝnh: Bµi v¨n nãi lªn anh Kim §ång lµ mét chiÕn sÜ liªn l¹c dòng c¶m, nhanh trÝ trong khi lµm nhiÖm vô. d. Luyện đọc lại: - Theo dâi trong SGK - §äc diÔn c¶m ®o¹n 3 - §äc ph©n vai theo nhãm 3 - Hướng dẫn đọc phân vai(người dẫn - 2 nhóm thi đọc phân vai trước lớp chuyện, bọn giặc, Kim đồng) - NhËn xÐt - L¾ng nghe. KÓ chuyÖn. 1. Giao nhiÖm vô: Dùa theo 4 tranh minh ho¹ h·y kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn vµ toµn bé c©u chuyÖn. 2. HD kÓ chuyÖn theo tranh: - Cho HS quan s¸t 4 tranh minh ho¹ - Gäi 1 em giái kÓ mÉu - NhËn xÐt - Yêu cầu kể chuyện theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm kể từng đoạn, c¶ c©u chuyÖn - Nhận xét, biểu dương những em kể tèt. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. To¸n:. - Quan s¸t tranh minh ho¹ - 1 em kÓ mÉu - NhËn xÐt - Quan s¸t - L¾ng nghe - Kể chuyện theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - Líp nhËn xÐt.. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. luyÖn tËp. I.Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố về so sánh các khối lượng. Các phép tính với số đo khối lượng. 2. Kĩ năng: Vận dụng để so sánh khối lượng và giải toán có lời văn. Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác điịnh khối lượng của một vật. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Một cân đồng hồ loại nhỏ - HS : B¶ng con III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm - Cho hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Nhận xét, chốt ý đúng.. Hoạt động của trò - H¸t - 1 em lµm bµi trªn b¶ng, líp lµm ra b¶ng con 1000g = 1kg 50g x2 = 100g 96g :3 = 32g - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Lµm bµi ra b¶ng con > 744g > 474g = 400g + 8g < 480g < 1kg > 900g + 5g. 305g < 350g 450g < 500g- 40g 760g + 240g = 1kg. Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc bài toán, nêu yêu cầu - 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét Bµi gi¶i: vµ tãm t¾t bµi to¸n. Tù lµm bµi vµo vë. Bèn gãi kÑo nÆng lµ: 130 x 4 = 520 ( g ) KÑo vµ b¸nh nÆng lµ: 520 + 175 = 695 ( g ) §¸p sè: 695 g kÑo vµ b¸nh Bµi 3: - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt. - Yêu cầu HS đọc bài toán, nêu cách Bµi gi¶i: lµm vµ lµm bµi vµo giÊy nh¸p. 1kg = 1000 g Sè ®­êng cßn l¹i lµ: 1000 - 400 = 600 ( g ) Mçi tói ®­êng nÆng lµ: 600 : 3 = 200 ( g ) §¸p sè: 200 g ®­êng. Bài 4: Thực hành dùng cân để cân một - Nªu yªu cÇu bµi tËp vài đồ dùng học tập của em. - Hướng dẫn HS thực hành cân đồ dùng - Quan s¸t GV lµm mÉu häc tËp. - Yêu cầu HS tự cân và đọc khối lượng - Thực hành cân đồ dùng học tập vËt ®­îc c©n. - NhËn xÐt 4.Cñng cè - DÆn dß: - L¾ng nghe - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn ë nhµ. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n:. Thø ba ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2009. b¶ng chia 9. I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt lËp b¶ng chia 9 dùa vµo b¶ng nh©n 9. 2. Kĩ năng: Vận dụng bảng chia 9 để làm bài tập thực hành. 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: C¸c tÊm b×a cã 9 chÊm trßn - HS : B¶ng con III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lµm bµi tËp 2, 3(trang 67). Bµi 2: §¸p sè: 695g Bµi 3: §¸p sè: 200g ®­êng 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b. Giíi thiÖu phÐp chia 9 tõ b¶ng nh©n 9 - Dùng tấm bìa có 9 chấm tròn để giới thiÖu phÐp nh©n vµ phÐp chia 9 Tõ phÐp nh©n 9 ta lËp ®­îc phÐp chia 9 Tõ 9 x 3 = 27 ta cã 27 : 9 = 3 c. LËp b¶ng chia 9 - Yªu cÇu HS chuyÓn tõ phÐp nh©n 9 sang phÐp chia 9 - Tæ chøc cho HS häc b¶ng chia 9. d. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Hoạt động của trò - Lớp trưởng báo cáo . - 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t - Nªu phÐp nh©n vµ phÐp chia PhÐp nh©n: 9 x 3 = 27 PhÐp chia: 27 : 9 = 3 - Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n 9 vµ phÐp chia 9 - Dùa vµo phÐp nh©n 9, tù lËp b¶ng chia 9 9x1=9 th× 9 : 9 = 1 9 x 2 = 18 th× 18 : 9 = 2 9 x 3 = 27 th× 27 : 9 = 3 9 x 4 = 36 th× 36 : 9 = 4 9 x 5 = 45 th× 45 : 9 = 5 9 x 6 = 54 th× 54 : 9 = 6 9 x 7 = 63 th× 63 : 9 = 7 9 x 8 = 72 th× 72 : 9 = 8 9 x 9 = 81 th× 81 : 9 = 9 9 x 10 = 90 th× 90 : 9 = 10 - §äc thuéc b¶ng chia 9 - Nªu miÖng kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh - NhËn xÐt 18 :9 = 2 27 : 9 = 3 54 : 9 = 6 45 : 9 = 5 72 : 9 = 8 36 : 9 = 4 9:9=1 90 : 9 = 10 81 : 9 = 9 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 2: TÝnh nhÈm - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi. - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh - Quan s¸t kÕt qu¶ tõng cét tÝnh nhËn xÐt. NhËn xÐt: LÊy tÝch chia cho thõa sè nµy th× ®­îc thõa sè kia. Bµi 3: - Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tãm t¾t bµi to¸n. Tãm t¾t 9 tói : 45 kg 1 tói : ... kg ? Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc bài toán, nêu cách lµm, tù lµm bµi. Tãm t¾t: 9 kg : 1 tói 45kg: … tói ?. 9 x 5 = 45 45 : 9 = 5 45 : 5 = 9. 9 x 6 = 54 54 : 9 = 6 54 : 6 = 9. 9 x 7 = 63 63 : 9 = 7 63 : 7 = 9. - Tù lµm bµi vµo vë - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i: Mçi tói cã sè kg lµ: 45 : 9 = 5 ( kg ) §¸p sè: 5 kg g¹o.. - 1 em lªn b¶ng lµm bµi, nhËn xÐt Bµi gi¶i: Số túi đựng hết 45 kg gạo là: 45 : 9 = 5 ( tói ) §¸p sè: 5 tói g¹o. - Yªu cÇu HS so s¸nh bµi 3 vµ bµi 4 nªu - Nªu sù kh¸c nhau gi÷a hai bµi 3 vµ 4 nhËn xÐt. 4.Cñng cè - DÆn dß: - L¾ng nghe - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c hs vÒ nhµ häc thuéc b¶ng chia 9 - Thùc hiÖn ë nhµ. Tù nhiªn vµ X· héi:. tØnh, thµnh phè n¬i b¹n ®ang sèng. I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt kÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ ... n¬i b¹n ®ang sèng. 2. KÜ n¨ng: NhËn biÕt mét sè c¬ quan hµnh chÝnh. 3. Thái độ: Có ý thức yêu quý và gắn bó với quê hương. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: H×nh trong SGK - HS :S­u tÇm tranh, ¶nh mét sè c¬ quan cña tØnh. III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Khi ở trường em nên chơi những trò chơi g× ? Kh«ng nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i g× ? 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( Dïng lêi nãi ) b. Néi dung: 5 Lop3.net. - H¸t - 2 em tr¶ lêi - NhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Hoạt động 1: Hoạt động với SGK + Môc tiªu: NhËn biÕt mét sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh. - Yªu cÇu HS ®em tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc đặt lên bàn để quan sát, nêu tên các cơ quan trong mçi tranh. - Quan s¸t tranh trong SGK, th¶o luËn c©u hái (SGK) - Mời đại diện các nhóm trình bày - NhËn xÐt Kết luận: Mỗi tỉnh, thành phố đều có các cơ quan hµnh chÝnh, kinh tÕ, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tế... để điều hành công việc phục vụ đời sèng, vËt chÊt, tinh thÇn cña nh©n d©n. * Hoạt động 2: Nói về tỉnh, thành phố nơi b¹n ®ang sèng. + Môc tiªu: HS cã hiÓu biÕt vÒ c¬ quan hµnh chÝnh v¨n hãa, gi¸o dôc y tÕ n¬i em ®ang sèng. - Cho HS th¶o luËn theo nhãm - Nªu tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh ë tØnh m×nh mµ em biÕt, s¾p xÕp tranh theo tõng nhãm vµ giíi thiÖu trong nhãm. - Mời đại diện các nhóm trình bày, các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. ChÝnh t¶: (Nghe - ViÕt). - L¾ng nghe - §Æt tranh lªn bµn quan s¸t, th¶o luËn. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - L¾ng nghe. - Th¶o luËn nhãm nãi vÒ tØnh (thµnh phè) n¬i m×nh ®ang sèng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. người liên lạc nhỏ. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “ Người liên lạc nhỏ”. 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng líp chÐp s½n bµi tËp 3 - HS : B¶ng con III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + §äc cho HS viÕt (vÎ, vÏ, nghØ , nghÜ, huýt s¸o, suýt ng·) 3.Bµi míi:. - H¸t - 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn viết chính tả: * ChuÈn bÞ: - §äc mÉu bµi viÕt. - L¾ng nghe - Theo dâi trong SGK - 2 em đọc lại bài. * NhËn xÐt chÝnh t¶: + §o¹n v¨n cho ta biÕt ®iÒu g× ?. + Đoạn văn cho thấy tấm gương dũng c¶m, m­u trÝ cña anh Kim §ång. + §øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng.. + Trong đoạn vừa đọc có tên riêng nào ®­îc viÕt hoa? * LuyÖn viÕt tõ, tiÕng khã - §äc cho HS viÕt tõ, tiÕng khã ra b¶ng con * §äc cho HS viÕt chÝnh t¶ - §äc tõng c©u ng¾n ( 3 lÇn ) - §äc l¹i cho HS so¸t lçi. * ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi. c.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ©y hay ay Cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - ViÕt tõ khã ra b¶ng con - ViÕt bµi vµo vë - So¸t l¹i bµi - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt C©y sËy, chµy gi· g¹o, d¹y häc, ngñ dËy, số bảy, đòn bẩy.. Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l hay n? - Cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.. - Nªu yªu cÇu bµi tËp Tr­a nay bµ mÖt ph¶i n»m Thương bà, cháu đã giành phần nấu cơm Bà cười : vừa nát vừa thơm Sao bµ ¨n ®­îc nhiÒu h¬n mäi lÇn.. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. Thñ c«ng:. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. c¾t, d¸n ch÷ H, U (TiÕt 2). I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U. 2.Kĩ năng: Cắt, dán chữ H, U đúng quy trình kĩ thuật. 3.Thái độ: Có ý thức học tập tốt. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: MÉu ch÷, tranh quy tr×nh. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Nªu quy tr×nh c¾t, d¸n ch÷ H,U 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Các hoạt động *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu H, U - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh c¾t, d¸n ch÷ H, U - KÎ, c¾t ch÷ H,U - D¸n ch÷ H,U *Hoạt động 2: Thực hành: Kẻ, cắt, dán ch÷ H,U - Cho HS thùc hµnh c¸ nh©n - Quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng tóng *Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Yªu c©ï HS tr­ng bµy s¶n phÈm - Cho cả lớp nhận xét, đánh giá sản phẩm cña b¹n, cña m×nh, b×nh chän b¹n cã s¶n phẩm đẹp 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS về nhà làm lại bài cho đẹp. Đạo đức:. - H¸t - Tr¶ lêi - nhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t ch÷ mÉu, nhËn xÐt - Nh¾c l¹i quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H,U. - Thùc hµnh c¸ nh©n. - Tr­ng bµy s¶n phÈm - C¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (TiÕt 1). I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hiểu thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, thấy được sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. 2.Kĩ năng:Biết quan tâm giúp đỡ làng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày. 3.Thái độ: Có thái độ quan tâm đến hàng xóm láng giềng. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh ho¹ truyÖn “ ChÞ Thuû cña em” - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Thế nào là tích cực tham gia việc trường, - Tr¶ lêi 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> viÖc líp ? 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) b.Các hoạt động * Hoạt động 1: Đọc truyện “chị Thuỷ của em” . + Môc tiªu: BiÕt ®­îc mét biÓu hiÖn quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Đọc cho HS nghe truyện, yêu cầu HS thảo - Lắng nghe đọc truyện - Th¶o luËn theo nhãm 4c©u hái trong luËn theo c©u hái trong SGK. SGK - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c¶ líp - Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, giúp đỡ - NhËn xÐt KÕt luËn: Khi lµ hµng xãm cña nhau ta cÇn có sự quan tâm giúp đỡ, thể hiện tình cảm th©n thiÕt g¾n bã gióp cho cuéc sèng tèt đẹp hơn. * Hoạt động 2: Đặt tên tranh + Môc tiªu: HiÓu ý nghÜa hµnh vi viÖc lµm đối với hàng xóm láng giềng. - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹, yªu cÇu - Quan s¸t tranh minh ho¹ trong SGK th¶o luËn , nªu néi dung tõng bøc tranh vµ th¶o luËn theo cÆp - Tr×nh bµy đặt tên cho từng bức tranh. Tranh 1: Ch¸u ngoan qu¸ Tranh 2: Không nên đá bóng ở nơi công céng Tranh 3: Quan tâm đến hàng xóm Tranh 4: Giúp đỡ hàng xóm * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến + Mục tiêu: Biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến quan niệm có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giÒng. - Th¶o luËn nhãm, tr×nh bµy. - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy. - L¾ng nghe Kết luận: Các ý a, c, d là đúng. ý b là sai. - Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ : Hµng xãm l¸ng giềng cần quan tâm giúp đỡ nhau. Dù còn nhá tuæi c¸c em còng cÇn lµm viÖc phï hîp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng giÒng. - Liªn hÖ thùc tÕ. - Cho HS liªn hÖ thùc tÕ. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - L¾ng nghe. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. - Thùc hiÖn ë nhµ.. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tập đọc:. Thø t­ ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2009. nhí viÖt b¾c. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó trong bài. Hiểu nội dung bài: Quê hương Việt Bắc có nhiều cảnh đẹp, con người Việt Bắc đánh giặc giỏi. 2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài thơ. 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Bản đồ Việt Nam - HS : III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bài “ Người liên lạc nhỏ”, trả lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn luyện đọc: * Đọc mẫu, chỉ cho HS địa điểm Việt Bắc trên bản đồ Việt Nam. *Luỵên đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - Đọc từng đoạn trước lớp - Nêu cách đọc ngắt nghỉ đúng . Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ®­îc chó gi¶i cuèi bµi - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - Yêu cầu đọc đồng thanh c. T×m hiÓu bµi:. Hoạt động của trò - Lớp trưởng báo cáo. - 2 em đọc bài, trả lời câu hỏi về nội dung bµi - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Theo dõi trong SGK, quan sát địa điểm Việt Bắc trên bản đồ. - Nối tiếp đọc từng câu thơ ( 2 dòng ) - Đọc từng khổ thơ trước lớp ( 2 em ) - Nêu cách đọc - 2 em đọc tiếp nối 2 khổ thơ - Đọc bài theo nhóm đôi - 2 nhóm thi đọc trước lớp - Đọc đồng thanh toàn bài. + Câu 1: Người cán bộ về xuôi nhớ những g× ë ViÖt B¾c? - Giảng: " ta " chỉ người về xuôi - " mình " chỉ người Việt Bắc. + C©u 2: T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy nÐt đẹp của con người và núi rừng Việt Bắc? + Câu 3: Vẻ đẹp của người Việt Bắc đánh. - §äc 2 dßng ®Çu +Nhí hoa vµ c¶nh vËt nói rõngViÖt B¾c: Nhớ người: Con người Việt Bắc Nhí c¶nh sinh ho¹t: ®an nãn, chuèt dang, h¸i m¨ng, dao gµi th¾t l­ng, tiÕng h¸t ©n t×nh. - Đọc từ câu 3 đến hết bài + Núi rừng Việt Bắc đẹp với nhiều màu sắc; con người Việt Bắc đánh giặc giỏi với hình ảnh: “ Rừng cây núi đá ta cùng đánh tây...” + Câu thơ thể hiện vẻ đẹp cả người Việt. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> giÆc thÓ hiÖn qua nh÷ng c©u th¬ nµo ? + Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g× ? ý chính: Bài thơ ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp, đánh giặc giỏi. d. §äc thuéc lßng bµi th¬; - Hướng dẫn đọc thuộc lòng 10 dòng thơ ®Çu, dùa vµo ®iÓm tùa trªn b¶ng líp. - Cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. To¸n:. Bắc: Người Việt Bắc chăm chỉ lao động, đánh giặc giỏi, ân tình thuỷ chung với C¸ch m¹ng. - Tr¶ lêi - 2 em đọc lại ý chính - §äc thuéc lßng 10 dßng th¬ ®Çu dùa vµo ®iÓm tùa - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè cho HS b¶ng chia 9. 2.KÜ n¨ng: VËn dông ®­îc b¶ng chia 9 vµo lµm bµi tËp. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: H×nh vÏ bµi tËp 4 - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bảng chia 9, làm bài tập 3(trang 68). 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( Dïng lêi nãi ) b. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1:TÝnh nhÈm - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2: Sè? - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ nªu c¸ch lµm. Hoạt động của trò - H¸t - 2 em đọc bảng chia 9, 1 em làm bài tập 3 §¸p sè: 5 kg g¹o - L¾ng nghe - Nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh - NhËn xÐt a. 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 b. 18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 18 : 2 = 9 27 : 3 = 9. 9 x 8 = 72 72 : 9 = 8 36 : 9 = 4 36 : 4 = 9. - Lµm bµi vµo SGK Sè bÞ chia 27 27 27 63 63 63 Sè chia 9 9 9 9 9 9 3 3 3 7 7 7 Thương 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi 3: - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tãm t¾t bµi to¸n. Lµm bµi vµo vë. Tãm t¾t: 36 ng«i nhµ |. |. |. §· x©y. Bµi 4: T×m. |. | | | ? ng«i nhµ. |. |. - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i: Công ti đã xây được số ngôi nhà là: 36 : 9 = 4 (ng«i nhµ) C«ng ti cßn ph¶i x©y tiÕp sè ng«i nhµ n÷a lµ: 36 - 4 = 32 ( ng«i nhµ ) §¸p sè: 32 ng«i nhµ.. |. 1 sè « vu«ng cña mçi h×nh 9. - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK, yªu cÇu HS nªu. - Quan s¸t h×nh trong SGK, nªu. 1 sè « 9. vu«ng cña mçi h×nh lµ 2 « vu«ng. - NhËn xÐt a. 18 : 9 = 2 (« vu«ng) b. 18 : 9 = 2 (« vu«ng). 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. LuyÖn tõ vµ c©u:. ôn về từ chỉ đặc điểm. ôn tập câu : ai thế nào?. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố về từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? 2.Kĩ năng: Vận dụng để xác định đúng phương diện so sánh trong phép so sánh vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kiÓu Ai thÕ nµo? 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng l¬p viÕt s½n bµi tËp 1 - HS : VBT III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2a, bµi 3 tiết LTVC trước. 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm những từ chỉ đặc điểm trong ®o¹n th¬ (SGK). Hoạt động của trò - H¸t - 2 em lÇm bµi trªn b¶ng, nhËn xÐt - L¾ng nghe - §äc yªu cÇu bµi tËp vµ ®o¹n th¬ . - Lµm bµi vµo VBT, nªu miÖng kÕt qu¶, nhËn xÐt 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Tre và lúa có đặc điểm gì ? + Sông máng ở dòng 3 và 4 có đặc điểm g× ? + Trời mây mùa thu có đặc điểm gì? - Những từ chỉ đặc điểm là: xanh, xanh, lượn quanh, xanh mát, bát ngát, xanh ng¾t Bµi 2:Trong nh÷ng c©u th¬ SGK, c¸c sù vật được so sánh với nhau về những đặc ®iÓm nµo?. Bµi 3: T×m bé phËn cña c©u Tr¶ lêi c©u hái “ Ai, c¸i g×, con g×? ” Tr¶ lêi c©u hái “ ThÕ nµo? ”. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. + Xanh. + Từ chỉ đặc điểm xanh mát, lượn quanh. + B¸t ng¸t, xanh ng¾t .. - §äc yªu cÇu bµi 2 - Tù lµm bµi vµ ch÷a bµi SS vÒ § § Sù vËt A g×? a.TiÕng suèi trong b. ¤ng hiÒn Bµ hiÒn c. Giọt nước vµng. Sù vËt B tiÕng h¸t h¹t g¹o suèi trong mËt ong. - §äc yªu cÇu bµi tËp - Làm bài theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt Ai (C¸i g×, con g×?) ThÕ nµo ? a, Anh Kim §ång nhanh trÝ vµ dòng c¶m. b, Những hạt sương long lanh như sím những bóng đèn pha lª. c, Chî hoa trªn đông nghịt người. ®­êng NguyÔn HuÖ - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Thø n¨m ngµy 03 th¸ng12 n¨m 2009 To¸n:. chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. 2. KÜ n¨ng: vËn dông lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV : B¶ng phô, phÊn mµu. - HS : B¶ng con III.Các hoạt động dạy- học: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bảng chia 9 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b. HD thùc hiÖn phÐp chia 72 : 3 = ? 72 6 12 12 0. 3 24. .7 chia3 ®­îc2, viÕt 2 2 nh©n 3 b»ng 6,7 trõ 6 b»ng 1. .H¹ 2 ®­îc12;12 chia 3 ®­îc 4, viÕt 4. 4 nh©n 3 b»ng 12, 12 trõ 12 b»ng 0.. 72 : 3 = 24 - Cho HS võa lµm võa nªu GV ghi b¶ng : . 6 chia 2 ®­îc 3, viÕt 3 3 nh©n 2 b»ng 6 ; 6 trõ 6 b»ng 0. . H¹ 5 ; 5 chia 2 ®­îc 2, viÕt 2. 2 nh©n 2 b»ng 4 ; 5 trõ 4 b»ng 1. VËy 65 : 2 = 32 ( d­ 1) c. LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ lµm bµi ra b¶ng con. Bµi 2: - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tãm t¾t bµi to¸n, tù lµm bµi vµo vë.. Hoạt động của trò - H¸t - 2 em đọc bảng chia 9 - NhËn xÐt - L¾ng nghe - §äc phÐp chia - Nªu c¸ch chia - 2 em nh¾c l¹i c¸ch chia. - Thùc hiÖn phÐp chia vµo giÊy nh¸p, mét em lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia - C¶ líp nhËn xÐt 65 2 6 32 05 4 1 VËy 65 : 2 = 32 (d­ 1) - Líp lµm b¶ng con - Lần lượt lên bảng làm bài - NhËn xÐt 84 3 6 28 24 24 0. 96 6 36 36 0. 6 16. 90 5 40 40 0. 5 18. 68 6 6 11 08 6 2. 97 9 07 6 1. 3 32. 59 5 09 5 4. 5 11. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i: Sè phót cña 14 Lop3.net. 1 giê lµ: 5.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 60 : 5 = 12 ( phót ) §¸p sè: 12 phót.. Bµi 3: - Yêu cầu đọc bài toán và thảo luận nhóm đôi về cách trình bày bài giải.. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i: Ta cã 31 : 3 = 10(d­1) Nh­ vËy cã thÓ may ®­îc nhiÒu nhÊt 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1 mÐt v¶i. §¸p sè: 10 bé quÇn ¸o, thõa 1 mÐt v¶i.. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong VBT. TËp viÕt:. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. «n ch÷ hoa K. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ K th«ng qua bµi tËp øng dông. ViÕt ttªn riªng, c©u øng dông theo cì ch÷ nhá. 2.Kĩ năng: Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: MÉu ch÷ hoa K, tªn riªng YÕt Kiªu - HS : B¶ng con III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con ch÷ J, YÕt Kiªu 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b. Hướng dẫn viết chữ hoa K: - Cho HS quan s¸t ch÷ hoa K, Y yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸ch viÕt - Võa viÕt mÉu lªn b¶ng võa nªu c¸ch viÕt Cho HS viÕt ra b¶ng con ch÷ hoa K, Y. c. LuyÖn viÕt tõ øng dông: YÕt Kiªu - Cho HS quan s¸t tõ øng dông, gióp HS hiÓu ý nghÜa tõ øng dông.. Hoạt động của trò - H¸t - 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con - L¾ng nghe - Quan s¸t ch÷ hoa K, Y, nhËn xÐt c¸ch viÕt - Quan s¸t viÕt trªn b¶ng - ViÕt vµo b¶ng con ch÷ hoa K,Y. + Yết Kiêu là một vị tướng tài ba của Trần 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - ViÕt mÉu lªn b¶ng tªn riªng YÕt Kiªu. d. LuyÖn viÕt c©u øng dông: - Cho HS quan s¸t c©u øng dông Khi đói cùng chung một dạ Khi rÐt cïng chung mét lßng. - Cho HS nªu ý nghÜa cña c©u øng dông. - Hướng dẫn HS nhận xét về độ cao của c¸c con ch÷, c¸ch nèi ch÷. đ. Hướng dẫn viết vào vở: - Nªu yªu cÇu viÕt vµo vë - Quan sát HS viết, giúp đỡ những HS viÕt yÕu. e. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ viÕt bµi.. H­ng §¹o, «ng cã tµi b¬i lÆn nh­ r¸i c¸ dưới nước đã đục thủng nhiều thuyền chiến cña giÆc. - Quan s¸t tõ øng dông - ViÕt vµo b¶ng con tõ øng dông. - Quan s¸t GV viÕt mÉu c©u øng dông: - §äc c©u øng dông + Câu tục ngữ của dân tộc Mường khuyên chúng ta phải đoàn kết giúp đỡ nhau trong gian khæ khã kh¨n. Cµng khã kh¨n thiÕu thốn thì càng phải đoàn kết đùm bọc nhau. - Nhận xét về độ cao và cách nối các các con ch÷ - ViÕt vµo vë. - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Tù nhiªn vµ X· héi:. TØnh(Thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng (TiÕt 2). I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh. 2.KÜ n¨ng: NhËn biÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸ gi¸o dôc, y tÕ n¬i b¹n ®ang sèng. 3.Thái độ: Có ý thức gắn bó yêu quê hương. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: H×nh vÏ trong SGK - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh gi¸o dôc, y tÕ - 2 em tr¶ lêi n¬i b¹n ®ang sèng ? 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b. Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh häa trong SGK, th¶o luËn theo nhãm 4 kÓ tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cã trong tranh. - Mời đại diện các nhóm trình bày - NhËn xÐt KÕt luËn: C¸c c¬ quan hµnh chÝnh lµ: bÖnh viÖn, công an tỉnh, trường học, đài truyền hình, bưu điện, sở giáo dục. Mỗi tỉnh thành phố đều có các cơ quan hành chính văn hoá giáo dục, y tế... để điều hành công việc phục vụ đời sống tinh thần, sức khoẻ nh©n d©n. c. Hoạt động 2: Nói về tỉnh (thành phố) nơi em ®ang sèng. - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm trình bày. - NhËn xÐt, kÕt luËn d. Hoạt động 3: Vẽ tranh . Bước 1: Gợi ý cách vẽ thể hiện các nét chính về c¸c c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸... khuyÕn khÝch trÝ tưởng tượng của các em. . Bước 2: Vẽ tranh . Bước3: Trình bày - Nhận xét, biểu dương những em vẽ đẹp 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. To¸n:. - L¾ng nghe - Quan s¸t tranh minh ho¹ th¶o luËn theo nhãm 4 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe. - Th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - L¾ng nghe. - VÏ tranh - G¾n tranh lªn b¶ng, tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Thø s¸u ngµy 04 th¸ng 12 n¨m 2009. chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( TiÕt 2 ). I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè . 2.Kĩ năng: Vận dụng để làm tính, giải bài toán có lời văn. Kĩ năng vẽ hình tứ giác cã hai gãc vu«ng. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: 8 h×nh tam gi¸c to - HS : 8 h×nh tam gi¸c nhá III.Các hoạt động dạy- học: 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp §Æt tÝnh råi tÝnh: 84 : 3 = 28 90 : 5 = 18 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b. VÝ dô: - Hướng dẫn đặt tính rồi tính: 78 4 4 19 38 36 2 VËy 78 : 4 = 19 ( d­ 2 ) c. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp, lµm bµi ra b¶ng con.. Hoạt động của trò - Lớp trưởng báo cáo - 2 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi ra b¶ng con - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Nêu cách đặt tính và cách tính - Lµm bµi ra giÊy nh¸p - 1 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt. - Lµm bµi ra b¶ng con 77 2 6 38 17 16 1. 87 6 27 27 0. 3 29. 86 6 26 24 2. 6 14. 69 3 6 23 09 9 0. 85 4 8 21 05 4 1. 97 7 27 21 6. 7 13. Bµi 2: - Cho HS đọc bài toán. Nêu cách làm. - Lớp làm bài vào vở - 1 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i CÇn cã Ýt nhÊt sè bµn häc lµ: 33 : 2 = 16 ( d­1 ) Sè bµn lµ: 16 + 1 = 17 ( bµn ) §¸p sè:17 bµn Bµi 3: ( * ) VÏ mét h×nh tø gi¸c cã 2 - §äc yªu cÇu bµi 3 gãc vu«ng - Yªu cÇu HS vÏ vµo giÊy mét h×nh tø - Tù vÏ h×nh tø gi¸c cã 2 gãc vu«ng vµo giÊy - 1 em lªn b¶ng vÏ, c¶ líp nhËn xÐt. gi¸c cã 2 gãc vu«ng. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bµi 4: Cho 8 h×nh tam gi¸c, mçi h×nh nh­ SGK h·y xÕp thµnh h×nh vu«ng nh­ SGK - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trong SGK råi xÕp 8 h×nh tam gi¸c thµnh h×nh vu«ng nh­ SGK - Quan sát giúp đỡ những HS còn lóng tóng 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ lµm bµi tËp.. - §äc yªu cÇu bµi tËp - Quan s¸t h×nh vÏ trong SGK - XÕp 8 h×nh tam gi¸c thµnh h×nh vu«ng trªn mÆt b¶ng - 1 HS lªn b¶ng xÕp h×nh tam gi¸c to - Líp nhËn xÐt. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. TËp lµm v¨n:. nghe -kể: Tôi cũng như bác. Giới thiệu hoạt động I.Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: Nghe - kÓ ®­îc chuyÖn vui “T«i còng nh­ b¸c”. BiÕt giíi thiÖu víi khách về các bạn trong tổ và các hoạt động của tổ trong tháng. 2. KÜ n¨ng: BiÕt nãi m¹nh d¹n, tù tin. 3. Thái độ: Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, thương yêu , giúp đỡ nhau. II. §å dïng d¹y-häc: - GV: Tranh minh ho¹ truyÖn vui - HS : III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bức thư gửi bạn ở miền Nam hoÆc miÒn Trung. 3.Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: ( Dïng lêi nãi) b. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: Nghe kÓ “T«i còng nh­ b¸c” * KÓ chuyÖn lÇn 1 + C©u chuyÖn x¶y ra ë ®©u? + Trong c©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt ? + Vì sao nhà văn không đọc được bảng th«ng b¸o? + Ông nói gì với người đứng cạnh ? + Người đó trả lời ra sao ?. Hoạt động của trò - H¸t - 2 em đọc bức thư, cả lớp nhận xét. - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - L¾ng nghe kÓ chuyÖn + ë nhµ ga. + Cã hai nh©n vËt. + V× «ng quªn kh«ng mang theo kÝnh. + Phiền bác đọc giúp tôi tờ thông báo này víi. + “ Xin lçi. T«i còng nh­ b¸c th«i v× lóc bÐ không được học nên bây giờ đành chịu mù ch÷. ” 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Câu trả lời có gì đáng buồn cười ?. + Người đó tưởng nhà văn cũng không biết ch÷ nh­ m×nh. * KÓ lÇn 2 - L¾ng nghe - Cho HS kÓ theo nhãm - Kể chuyện theo nhóm đôi - Cho HS thi kÓ chuyÖn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ chuyÖn - Nhận xét, biểu dương những em kể tốt - Lớp nhận xét - Nªu yªu cÇu bµi tËp 2. Bµi 2: H·y giíi thiÖu vÒ tæ cña em vµ hoạt động trong tháng vừa qua của tổ em với đoàn khách đến thăm trường. - Hướng dẫn cách giới thiệu về tổ theo c©u hái gîi ý trong SGK. - Gäi 1 em lµm mÉu. - L¾ng nghe - 1 em lµm mÉu - NhËn xÐt - KÓ chuyÖn theo nhãm 6 - 3 nhóm thi kể trước lớp, cả lớp nhận xét - L¾ng nghe. - Cho HS hoạt động theo nhóm 6 - Thi giíi thiÖu gi÷a c¸c nhãm - NhËn xÐt, chèt l¹i: Khi giíi thiÖu cÇn nói năng đúng nghi thức với người trên. Mạnh dạn, tự tin, chân thực, đầy đủ thu hút người nghe. 4.Cñng cè - DÆn dß: - L¾ng nghe - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ xem l¹i c¸c bµi tËp - Thùc hiÖn ë nhµ. đã làm trong giờ học. ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt):. nhí viÖt b¾c. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe - viết, trình bày đúng 10 câu thơ lục bát của bài “Nhớ Việt Bắc”. Làm đúng các bài tập chính tả. 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết đẹp, giữ vở sạch. II. §å dïng d¹y-häc: - GV : B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 2 - HS : B¶ng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt : ( m¸y bay, nh¶y d©y, no nª, lo l¾ng ). - H¸t - 2 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp viÕt ra b¶ng con - NhËn xÐt. 3.Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b. Hướng dẫn nghe-viết:. - L¾ng nghe 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>