Giáo án Tin học 7 tiết 19, 20: Bài thực hành 4 bảng điểm của lớp em

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Châu Phong. Ngày 3/12/2007. GV : Lê Hồng Quân. Tuần 15. Môn: Tin học. Tiết 19 - 20 Lớp 7 - Bài thực hành 4. BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM I – Mục tiêu: - Biết cách nhập công thức và hàm vào ô tính. - Biết sử dụng các hàm Sum, Average, Max, Min. II – Chuẩn bị: - Giáo viên: những bảng tính mẫu, bài tập cho HS. III – Tổ chức hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ: (7 phút) - Hàm là gì? Hàm được sử dụng để làm gì? - Hãy nêu cách gõ hàm? - Em hãy nêu các hàm đã học và chức năng của chúng. 2. Bài tập 1: Lập trang tính và sử dụng công thức (15 phút) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Yêu cầu HS mở trang tính và thực hiện bài tập sau: Bài 1: Mở bảng tính “Bang diem lop em” (Bài thực hành 1) rồi làm theo yêu cầu sau: - Nhập điểm thi các môn như hình bên..  Thảo luận nhóm và thực hiện bài tập.  Chọn Sheet BaiTap1.. - Tính điểm trung bình của từng bạn trong lớp..  Gõ chính xác theo yêu cầu của GV.  Lưu ý gõ đúng cấu trúc của công thức để có kết quả chính xác.  Chọn ô G3 (điểm trung bình của bạn Đinh Vạn Hoàng An).  Nhập công thức =(C3+D3+E3)/3  Nhấn Enter, kết quả là 7.67  Điểm trung bình của các bạn khác làm tương tự.. - Ghi bảng tính với tên: “Bang diem lop em”.. Lớp 7 – Tiết 19 - 20. - Trang 1Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Bài tập 2: Tính chiều cao trung bình (20 phút) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Yêu cầu HS mở trang tính và thực hiện bài tập sau: Bài 2: Mở bảng tính “So theo doi the luc” đã được lưu trong bài tập 4, bài thực hành 2..  Thảo luận nhóm và thực hiện bài tập.  Chọn Sheet BaiTap2.  Gõ chính xác theo yêu cầu của GV.  Lưu ý gõ đúng cấu trúc của công thức để có kết quả chính xác.  Chọn ô để ghi chiều cao trung bình (E15)  Nhập công thức thích hợp. =(E3+E4+E5+E6+E7+E8+E9 +E10+E11+E12+E13+E14)/12). 1. Tính chiều cao trung bình 2. Tính cân nặng trung bình 3. Lưu trang tính. 4. Bài tập 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MAX, MIN ( 22 phút) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Yêu cầu HS mở trang tính và thực hiện bài tập 3 trang 35. Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX a. Sử dụng hàm tính lại điểm trung bình đã tính trong bài tập 1. So sánh với cách tính bằng công thức..  Thảo luận nhóm và thực hiện bài tập.  Chọn Sheet BaiTap3.  Gõ chính xác theo yêu cầu của GV.  Lưu ý gõ đúng cấu trúc của công thức để có kết quả chính xác.. Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình từng môn của cả lớp trong dòng “Điểm trung bình các môn”. Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định môn học có điểm trung bình cao nhất, thấp nhất.. Lớp 7 – Tiết 19 - 20. - Trang 2Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5. Bài tập 4: Lập trang tính và sử dụng hàm SUM ( 22 phút) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Yêu cầu HS mở trang tính và thực hiện bài tập 3 trang 35. Giả sử chúng ta có các số liệu thống kế sau:.  Thảo luận nhóm và thực hiện bài tập.  Chọn Sheet BaiTap3.  Gõ chính xác theo yêu cầu của GV.  Lưu ý gõ đúng cấu trúc của công thức để có kết quả chính xác. 1. Tổng giá trị sản xuất của vùng đó theo từng năm vào cột bên phải.. Sử dụng hàm thích hợp tính: 1. Tổng giá trị sản xuất của vùng đó theo từng năm vào cột bên phải. 2. Tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất. 3. Lưu bảng tính với tên “Gia tri san xuat”.. Lớp 7 – Tiết 19 - 20. 2. Tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất.. - Trang 3Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>