Giáo án Tiếng Việt 5 - Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 31 : Tập đọc :. CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN (126). I. Mục đích yêu cầu : - Đọc lưu loát, diển cảm toàn bài - Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến câu chuyện - Hiểu nội dung bài, nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoả baìi âoüc trong SGK - Baíng phuû III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Bài cũ: Kiểm tra 2 học sinh - Chiếc áo dài đóng vai trò như thế nào 1 học sinh đọc đoạn 1  2 và trong trang phục của phụ nữ Việt Nam trả lời xæa - Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của phụ nữ khi họ mặc áo dài. - Giáo viên nhận xét, ghi điểm.. 1 hoüc sinh âoüc âoản 3  4 vaì trả lời. Bài mới : Giới thiệu - Hoạt động 1 : Luyện đọc (12’) Baìi 1 : Giaïo viãn goüi 1 hoüc sinh âoüc. Học sinh đọc toàn bài lớp đọc thầm. - Giáo viên đưa tranh minh hoạ lên và Học sinh quan sát và lắng nghe giới thiệu về tranh Bài 2 : Học sinh đọc đoạn nối tiếp - Giạo viãn chia âoản + Đoạn 1 : Từ đầu ..... giấy gì + Đoạn 2 : nhận công việc ..... rầm rầm + Đoạn 3 : Về đến nhà ..... nghe anh Lấn 1 : Giáo viên gọi học sinh đọc. Lop3.net. HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK 3 HS đọc nối tiếp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên luyện đọc từ khó Ba Chẩn, truyền đơn, quảng cáo, thấp 3 HS đọc phát âm thỏm, hớt hải Lần 2 : GS gọi học sinh đọc GV hướng 3 HS đọc nối tiếp nhắc từ chú giaíi dẫn đọc diển cảm. Giọng đọc diển tả đúng tâm trạng hồi hộp, bở ngỡ tự hào của cô gái . + Lời anh Ba : ân cần, mừng rỡ + Lời Út: mừng rỡ, GV hướng dẫn đọc đoạn 3 - GV đọc. 2 HS âoüc. Lần 3 : HS đọc trong nhóm GV đọc mẫu. HS đọc theo cặp nối tiếp. Họat động 2 : Tìm hiểu bài (12’). HS đọc thầm đoạn 1. GV nãu cáu hoíi Câu 1 : Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chë UÏt laì gç ? Rải truyền đơn YÏ âoản 1 Giới thiệu công việc làm của chë UÏt Câu 2 : Những chi tiết nào cho thấy chị HS đọc thầm đoạn 2 Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu  Chị Út cứ bồn chồn thấp tiãn ? thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy nghĩ cách giấu truyền đơn Giới từ : bồn chồn, thấp thỏm Câu 3 : Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải  Khoảng 3giờ sáng chị đã đi bán cá ........ cũng vừa sáng tỏ. hết truyền đơn ? yï âoản 2.  Chị Út rất dũng cảm đã hoàn thành công việc được giao. HS đọc thầm đoạn 3 HS TL nhoïm âäi 2 nhoïm trçnh baìy Lớp nhận xét. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C4/ Vì sao chị Út muốn được thoát ly ?.  Vì chị Út yêu nước ham hoạt động muốn làm thật nhiều việc cho caïch maûng.  Nêu lên nguyện vọng của chë UÏt.. YÏ âoản 3. GV chốt ý GV hoíi.  Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng.. Baìi vàn noïi gç ? (GV treo näüi dung chênh baìi). 3 HS đọc diễn cảm nối tiếp. HĐ3/ Đọc diễn cảm (6’) GV treo baíng phuû Ghi âoản 1 GV âoüc Gv cho HS thi âoüc. 1 số HS thi đọc. GV nhận xét khen những HS đọc hay. Lớp nhận xét 3 HS nhắc lại nội dung chính. HĐ4/ Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Dặn dò : Chuẩn bị bài sau : Bầm ơi (130). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Chính tả nghe viết Tà áo dài Việt Nam (128) I. Mục đích yêu cầu : - Nghe viết đúng chính tả bài Tà Áo Dài Việt Nam. - Tiếp tục luyện viết hoa tên các huân chương, danh hiệu giải thưởng. II. Đồ dùng dạy học : - Baíng phuû ghi näüi dung BT 2 - 2 phiếu ghi các từ in nghiêng ở BT3 để tham gia trò chơi tiếp sức III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc Baìi cuî : (4’) GV đọc các từ ngữ. 2 GV lên bảng viết. Huán chæång Sao Vaìng. Lớp viết vào bảng con. Huán chæång Quán cäng Huán chæång lao âäüng GV nhận xét Cả lớp theo dõi trong SGK. Bài mới : Giới thiệu HĐ1/ Hướng dẫn nghe viết (22’) B1/ Hướng dẫn chính tả GV đọc lần 1 GV hoíi Đoạn văn kể điều gì ?.  Kể về đặc điểm của hai loại áo dài của Việt Nam. GV lưu ý những từ ngữ dễ viết sai sống lưng, vạt áo, buộc thắt, cổ truyền. B2/ Gv âoüc. HS viết bảng con. HS viết. HS viết chính tả vào vở. GV âoüc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS soát lỗi. B3/ Chấm chữa bài GV âoüc lải toaìn âoản chênh taí. HS đổi vở chấm. GV chấm 5 - 7 bài GV nhận xét chung HÂ2/ HS laìm BT (10’). 1 HS âoüc BT 1. BT1/. Lớp theo dõi trong SGK GV treo bảng phụ lần lượt gọi 3 HS 3 HS lên bảng làm bài tập 1a, b, c Lớp làm bài vào vở nháp HS trình bày kết quả GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.. Lớp nhận xét. BT3/. 1 HS đọc đề BT 3 - Lớp đọc thầm.. GV dán hai phiếu lên bảng . Sau đó HS chia làm hai nhóm (mỗi nhóm 8 HS) GV tổ chức HS thi tiếp sức. Khi có lệnh của cô các em nối tiếp nhau lên 1 danh hiệu hoặc 1 giải các nhóm bắt đầu thi tiếp sức thưởng, 1 huy chương nhóm nào làm nhanh, đúng là nhóm đó thắng. Lớp nhận xét GV nhận xét - khen nhóm làm đúng HS chép lời giải đúng vào vở. nhanh chốt lại kết quả đúng. HĐ3/ Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Dặn HS ghi nhớ cách viết tên cácdanh hiệu, giải thưởng và huy chæång. Hoüc thuäüc loìng baìi thå Bầm ơi cho tiết chính tả sau (137). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Nam và Nữ (129) I. Mục đích yêu cầu : - Mở rộng vốn từ: Biết được các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất của phụ nữ Việt Nam. - Tích cực hoá vốn từ bằng cách đặt câu với câu tục ngữ đó. II. Đồ dùng dạy học : - 2 tờ giấy kẻ ngang bảng nội dung BT1a - 4 tờ giấy lớn để HS làm BT 3 III. Hoảt âäüng dảy hoüc : Baìi cuí : (4’) Kiểm tra 3 HS 1. Tìm ví dụ có sử dụng dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và 1 HS nêu ví dụ vị ngữ 2. Tìm vị trí có sử dụng dấu phẩy 1 HS nãu vê duû ngăn cách các vế câu. 3. Tìm vị trí có dùng dấu phẩy ngăn cách các chức vụ đồngchức trong 1 HS nêu ví dụ cáu. GV nhận xét ghi điểm Bài mới : Giới thiệu HĐ1/ HS làm bài tập 1 (10’) Gv treo 2 tờ giấy kẻ nội dung BT 1 HS đọc BT 1 1a Lớp theo dõi SGK 2 HS lãn baíng laìm Lớp làm vào vở nháp HS trình bày kết quả. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lớp nhận xét GV nhận xét chốt lại kết quả đúng Câu b/ Những từ chỉ phẩm chất HS nêu miệng kháccủa phụ nữ Việt Nam Lớp nhận xét GV nhận xét. 1 HS đọc đề BT 2. HÂ2/ HS laìm BT 2 (10’). Lớp theo dõi trong SGK HS laìm baìi caï nhán 1 số HS phát biểu Lớp nhận xét. GV nhận xét chốt ý đúng. HS đọc thầm. Gv cho Hs âoüc thuäüc caïc cáu tuûc HS thi âoüc thuäüc loìng ngữ HÂ3/ HS laìm BT 3 (10’). 1 HS đọc đề BT 3. GV nhắc lại yêu cầu. Lớp theo dõi trong SGK HS đặt câu 2 HS đặt câu trước lớp. Cho HS trình bày kết quả. Một số HS tiếp nối nhau đọc câu mình đặt. GV nhận xét. Lớp nhận xét. HĐ4/ Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS hiểu đúng và ghi nhớ những câu tục ngữ vừa được cung cấp. Chuẩn bị bài sau : Ôn tập về dấu cáu (133). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (129) I. Mục đích yêu cầu : * Rèn luyện kỹ năng nói : - HS kể lại được rõ ràng tự nhiên, một câu chuyện có ý nghĩa nói lên việc làm tốt của một bạn. - Biết trao đổi với các bạn về nhân vật trong truyện trao đổi về cảm nghĩ của mình về việc làm của nhân vật * Rèn luyện kỹ năng nghe : - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy học : III. Hoảt âäüng dảy hoüc : Baìi cuí : (4’) 2 HS kể câu chuyện về một nữ anh hùng hoặc 1 phụ nữ có tài.. Kiểm tra 2 HS GV nhận xét cho điểm Bài mới : Giới thiệu HĐ1/ Tìm hiểu yêu cầu của đề bài (10’). GV ghi đề bài lên bảng và gạch 1 HS đọc đề bài dưới những từ cần chú ý. 2 HS đọc gợi ý trong SGK GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 1 vài HS nối tiếp nhau nói về nhân vật và việc làm tốt của nhân vật mình sẽ kể. HĐ2/ HS kể chuyện (21’). Từng cặp kể cho nhau nghe và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện. B1/ HS kể trong nhóm GV theo dõi uốn nén B2/ HS thi kể chuyện. Đại diện các nhóm lên thi kể - nêu ý nghĩa của câu chuyện Lớp nhận xét. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV nhận xét khen HS kể hay HĐ3/ Cũng cố dặn dò (2’) GV nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị tiết sau kể chuyện : Nhaì vä âëch (139). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tập đọc Bầm ơi (139) I. Mục đích yêu cầu : - Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơi với giọng cảm động, trầm lắng thể hiện cảm xúc yêu thương mẹ rất sâu nặng của anh chiến sĩ Vệ quốc công. - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi tình người mẹ và tình mẹ con thắm thiết sâu nặng giữa người chiến sĩ ngoài tuyền tuyến với người mẹ tần tảo giàu tình yêu thương con người quê nhà. - Hoüc thuäüc loìng baìi thå II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoả BT SGK III. Hoảt âäüng dảy hoüc : Baìi cuí : (4’) 1 HS âoüc âoản 1 + 2. Kiểm tra 2 HS. HS trả lời Công việc đầu tiên của anh ba giao HS đọc đoạn 3 +4 cho chë UÏt laì gç ? HS trả lời Vì sao chị Út muốn được thoát li ? GV nhận xét ghi điểm Bài mới : Giới thiệu HĐ1/ Luyện đọc (12’). 1 HS âoüc. B1/ GV goüi HS âoüc. Lớp đọc thầm. B2/ HS đọc nối tiếp GV chia âoản Đoạn 1/ Ai về .....bấy nhiêu Đoạn 2/ Bầm ơi ....... mẹ hiền. HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK. Lần 1/ GV gọi HS đọc. 2 HS âoüc. GV luyện từ khó : mưa phùn, tiền tuyến 3 HS âoüc phaït ám. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2 HS đọc nối tiếp nhắc từ chú giải. Lần 2/ GV gọi HS GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm Giọng trầm lắng, thiết tha phù hợp với việc diễn tả cảm xúc nhớ thương của con người với mẹ GV âoüc âoản 2. 2 HS âoüc. Lần 3/ HS đọc trong nhóm. 2 HS âoüc nhoïm. GV đọc bài mẫu HS đọc thầm khổ 1 + 2. HĐ2/ Tìm hiểu bài (12’).  Cảnh chiều dông mưa phùn, gió C1/ Điều gì gợi cho anh chiến sĩ bấc làm anh chiến sĩ thầm nhớ người mẹ nhớ tới mẹ  Hình ảnh mẹ lội xuống ruộng Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ ? cấy mạ non mẹ run vì rét. GV nãu cáu hoíi. * GV lồng tranh minh hoạ và giới thiệu tranh Giới từ lâm thâm C2/ Tìm những hình ảnh so sánh  Tình cảm của mẹ với con : thể hiện tình cảm mẹ con thắm thiết Mạ non bầm cấy ............ sâu nặng ......... thương con mấy lần.  Tình cảm của con đối với mẹ : Mưa phùn ướt .......... ............... thương bầm bấy nhiêu YÏ âoản 1. Ca ngợi người mẹ và nêu lên tình cảm thắm thiết giữa hai mẹ con.. C3/ Anh chiến sĩ đã dùng cách nói HS đọc thầm khổ 3 + 4 như thế nào để làm yên lòng mẹ ?  Anh chiến sĩ đã dùng cách nói so saïnh : “Con âi tràm nuïi ............. .................. đời bầm sáu mươi”. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> C4/ Qua lời tâm tình của anh chiến HS thảo luận nhóm đôi (2’) sé Em nghĩ gì về người mẹ của anh và 2 nhóm trình bày nghĩ gì về anh chiến sĩ ? HS nhận xét Giới từ : Tái tê  Người mẹ của anh chiến sĩ là một người phụ nữ chịu thương, chịu Tiền tuyến khó, hiền hậu đầy tình thương yêu con. Anh chiến sĩ là người con hiếu thaío, giaìu tçnh thæång meû, yãu thương quê hương đất nước.  Nêu lên những lời tâm tình và lòng yêu quê hương đất nước của anh chiến sĩ.. GV chốt ý và hỏi Bài thơ nói lên điều gì ?. Bài thơ ca ngợi người mẹ đồng thời nói lên tình cảm thắm thiết sâu nặng giữa chiến sĩ với người mẹ.. HĐ3/ Đọc diễn cảm (6’). 4 HS đọc diễn cảm nối tiếp bài thơ. GV đưa hai khổ thơ đầu trên bảng 2 HS đọc phụ hướng dẫn HS đọc HS đọc nhẫm GV đọc mẫu cho HS đọc thuộc HS thi đọc thuộc loìng Lớp nhận xét Cho HS thi âoüc GV nhận xét - khen thưởng những HS âoüc thuäüc, âoüc hay HĐ4/ Cũng cố dặn dò (3’) Nhắclại nội dung chính. GV goüi HS GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng bài thơ chuẩn bị bài sau : Út Vịnh (136). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tập làm văn Ôn tập về tả cảnh (131) I. Mục đích yêu cầu : - Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kỳ I, trình bày được dàn ý của một trong nhữngbài văn đó. - Đọc một bài thơ tả cảnh, biết phân tích trình tự miêu tả của bài văn nghệ thuật quan sát và chọn lọc chi tiết, thái độ của người tả. II. Đồ dùng dạy học : - Tờ phiếu ghi liệt kê các bài văn tả cảnh HS đã học từ tuần 1 - 11. - 2 tờ phiếu chưa điền nội dung để HS làm bài. III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Bài mới : Giới thiệu HÂ1/ HS laìm BT 1 (20’) GV goüi HS âoüc. 1 HS đọc yêu cầu của BT1. GV chia lớp làm hai nhóm Tổ 1 + 2 : liệt kê những bài văn tả cảnh từ tuần 1 5. Tổ 3 +4 : liệt kê nhưng bài văn tả 2 HS làm vào làm phiếu cảnh từ tuần 6  11 Lớp làm vào vở GV phát phiếu cho 2 HS của 2 nhoïm (6’) Cho HS trình bày kết quả. 2 HS dán phiếu lên bảng Lớp nhận xét. GV nhận xét chốt lại kết quả đúng (GV daïn baíng phuû lãn ) * GV cho HS nóivề bài mình chọn. 1 số HS nêu bài mình chọn để lập dàn yï. HS laìm baìi vaì trçnh baìy daìn yï.  1 số HS nối tiếp nhau trình bày daìn yï.. GV nhận xét khen HS làm ý đúng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1 HS đọc BT 2 lớp đọc thầm theo dõi.. HÂ2/ HS laìm BT 2 (15’). GV cho HS làm bài và trả lời câu 1 số HS phát biểu hoíi  Thời gian từ lúc trời hửng sáng đến Câu a/ Bài văn miêu tả buổi sáng ở lúc trời rõ. TP HCM theo trçnh tæû naìo ? Câu b/ Nhữg chi tiết nào cho thấy  HS nêu tác giả quan sát rất tinh tế. Mặt trời chưa ....... hơi sương Những ................................ miền mại GV nêu cho những HS giải thích trêm vì sao em thấy sự quan sát đó rất tinh tế Câu c/ Hai câu cuối bài thơ thể hiện  Thể hiện tình cảm tự hào, ngưỡng tình cảm gì của tác giả đối với cảnh mộ yêu quý của tác giả đối với vẻ đẹp được miêu tả ? của thành phố HĐ3/ Củng cố dặn dò (2’) GV nhận xét tiết học Dặn HS đọc trước nội dung của tiết ôn tập về tả cảnh quan sát một cảnh theo đề bài đã nêu để lập được dàn yï cho baìi vàn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Luyện từ và câu Ôn tập về dấu câu (133) I. Mục đích yêu cầu : - Tiếp tục ôn luyện, cũng cố KTvề dấu phẩy, nắm tác dụng của dấu phẩy, biết phân tích chỗ sai trong cách dùng dấu phẩy, biết chữa lổi dùng dấu phẩy. - Hiểu sự tai hại nếu dùng sai dấu phẩy, có ý nghĩa thận trọng khi dùng dấu phẩy. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi 3 tác dụng của dấu phẩy - 2 tờ phiếu để HS làm BT 1 - 2 tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT 3 III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : 1 HS đặt câu với nội dung câu tục ngữ “ Bên ước mẹ nằm, bên ráo phần con“. Baìi cuî : 4’. 1 HS đặt câu với nội dung câu tục ngữ : Giặc đến nhà, đàn bà cũng âaïnh GV nhận xét ghi điểm Bài mới : Giới thiệu 1 HS âoüc BT. HÂ1/ HS laìm BT 1 (15’). 1 HS nêu 3 tác dụng của dấu phẩy GV treo baíng phuû ghi 3 taïc duûng 1 HS nhçn baíng phuû âoüc của dấu phẩy GV phát phiếu cho 2 HS làm. HS lớp làm vở nháp. Cho HS trình bày kết quả. 2 HS daïn baìi lãn baíng Lớp nhận xét. GV nhận xét chốt lại kết quả đúng 1 HS âoüc BT 2. HÂ2/ HS laìm BT 2 (10’). HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HS lớp làm vở - 1 HS làm bảng lớp Cho HS trình bày kết quả. HS nêu lên kết quả Lớp nhận xét. GV nhận xét chốt ý đúng HÂ3/ HS laìm BT 3 (10’). 1 HS âoüc BT 3. Cho HS laìm baìi. Lớp theo dõi SGK. GV phát phiếu cho 2 HS làm. Lớp làm vở Daïn baìi lãn baíng Lớp nhận xét. GV nhận xét chốt lại kết quả đúng HĐ4/ Củng cố dặn dò (2’) GV nhận xét tiết học Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học về dấu phẩy có ý thức sử dụng các dấu phẩy. Chuẩn bị bài sau : Ôn tập về dấu câu (138). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tập làm văn Ôn tập về tả cảnh (134) I. Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện củng cố kỷ năng lập dàn ý của bài văn tả cảnh, một dàn ý với ý riãng cuía mçnh - Ôn luyện kỷ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả cảnh, trình bày rõ ràng, raình maûch, tæû nhiãn, tæû tin. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết 4 đề văn - 1 số tranh ảnh (nếu có) phục vụ cho yêu cầu của đề. - 4 tờ giấy đề để HS lập dàn ý cho 4 đề III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Baìi cuí : Kiểm tra 2 HS. 2 HS trçnh baìy daìn yï 1 baìi vàntaí cảnh em dã học hoặc đã viết trong tiết TLV trước. GV nhận xét - ghi điểm Bài mới : Giới thiệu HÂ1/ HS laìm BT 1 (20’) GV chép 4 đề bài lên bảng. 1 HS âoüc Lớp theo dõi 1 HS đọc gợi ý 1, 2 trong SGK. GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhaì. Cho HS lập dàn ý GV phát giấy cho 4 HS. 4 HS làm dàn ý cho 4 đề HS làm dàn ý vào vở nháp. Cho HS trçnh baìy daìn yï. 4 HS daïn baìi lãn baíng. GV nhận xét bổ sung để hoàn chỉnh Lớp nhận xét bổ sung 4 daìn yï trãn baíng. HS tæû hoaìn chènh daìn yï cuía mçnh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1 HS đọc yêu cầu BT 2. HÂ2/ HS laìm BT 2 (11’) Cho HS trình bày miệng Daìn yï trong nhoïm. GV cho HS các nhóm trình bày Đại diện nhóm thi trình bày dàn ý trước lớp trước lớp. Lớp trao đổi, thảo luận về cách xắp xếp các phần trong dàn ý cách trình bày, diễn đạt, bình chọn người trình bày hay nhất. HĐ3/ Củng cố dặn dò (2’) GV nhận xét tiết học Dặn HS nào viết dàn ý chưa xong, chưa đạt về nhà viết tiếp sữa lại để chuẩn bị viết hoàn chỉnh bài văn tả cảnh trong tiết TLV cuối tuần 32 Chuẩn bị bài sau : Trả bài văn tả con vật (141). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuần 32 Tập đọc : Út Vịnh (136) I. Mục đích yêu cầu : - Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài văn. - Hiểu ý nghĩa truyện : ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai thực hiện tốt nhiệm vụ an toàn đường sắt dũng cảm cứu em nhỏ. II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoả baìi âoüc trong SGK III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Baìi cuí : 4’ Kiểm tra 2 HS Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới meû ? 1 HS đọc thuộc lòng và trả lời Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ ? Bài thơ nói lên điều gì ?. 1 HS đọc thuộc lòng và trả lời.. GV nhận xét ghi điểm Bài mới : Giới thiệu HĐ1/ Luyện đọc (12’) 2 HS đọc nối tiếp. B1/ GV goüi HS âoüc. GV treo tranh minh hoạ và giới HS quan sát tranh và lắngnghe Gv thiệu về nội dung tranh giới thiệu B2/ HS đọc đoạn nối tiếp GV chia âoản : 4 âoản Đoạn 1/ Từ đầu ...... đá trên tàu Đoạn 2/ Tháng trước ..... vậy nữa Đoạn 3/ Một buổi ....... tàu hoả đến Đoạn 4/ Nghe tiếng ...... nênlời 4 HS âoüc. Lần 1/ HS đọc nối tiếp. GV luyện đọc từ khó : Út Vịnh, 3 HS đọc phát âm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Chềnh ềnh, chăn trâu, mát rượi Lần 2/ GV hướng dẫn đọc diễn caím Đoạn đầu đọc giọng chậm rải, thong thả, nhấn giọng các từ ngữ : chềnh ềnh, tháo cả ốc, ném đá. Đoạn cuối đọc với giọng dòn dập nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện phản ứng nhanh, kịp thời. GV đọc mẫu đoạn cuối. 2 HS âoüc thuäüc. Lần 3/. HS âoüc trong nhoïm. GV đọc mẫu HS đọc thầm đoạn 1. HĐ2/ Tìm hiểu bài (12’) GV nãu cáu hoíi. C1/ Đoạn đường sắt gần nhà Út  Lúcthì đá tảng nằm chềnh ềnh Vịnh mấy năm nay thường có sự cố trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn cácthanh ray lắm khi gç ? treí chàn tráu coìn neïm âaï lãn taìu. Giới thiệu đoạn đường sắt ở gần nhaì UÏt Vënh. Giới từ : chềnh ềnh YÏ âoản 1. C2/ Út Vịnh đã làm gì để thực hiện HS đọc thầm đoạn 2 nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt  Vịnh đã tham gia phong trào”Em yêu đường sắt quê em“ Vịnh nhận việc thuyết phục Sơn một đoạn hay thả diều trên đường tàu và Vịnh đã thuyết phục được. YÏ âoản 2. Nêu lên những việc làm của Út Vịnh bảo vệ an toàn đường sắt. BS/ Khi nghe tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã Út Vịnh nhìn ra  Vịnh thấy Hoa và Lan đang ngồi đường sắt và đã thấy điều gì ? chơi thuyền thẻ trên đường tàu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>