Đề kiểm tra học kì II – môn toán 6 thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Sơn Tiến TiÕt: 12 (theo PPCT).. Gi¸o viªn: Ph¹m TuÊn Anh. Ngµy so¹n: 01 /10/2011. Luyện tập. A. MỤC TIÊU: 1. KiÕn thøc: - Cñng cè c¸c tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau. 2. KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thay tØ sè gi÷a c¸c sè h÷u tØ b»ng tØ sè gi÷a cÊc sè nguyªn, t×m x trong tØ lÖ thøc, gi¶i bài toán vÒ chia tØ lÖ. 3. Thái độ: - Chăm chỉ học tập, yêu thích môn học. B. CHUẨN BỊ: GV: Soạn bài, đọc tài liệu tham khảo, dụng cụ dạy hoc. HS: ¤n tËp vÒ tØ lÖ thøc vµ c¸c tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau, xem các bài tập ở nhà trước, dụng cụ học tập. C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động của GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Nªu tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau?. Hoạt động của HS. Ch÷a BT 75/14 SBT : T×m hai sè x vµ y biÕt: 7x = 3y vµ x – y = 16.. HS: ViÕt c¸c tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau. a c e   b d f a c e ace ace      b d f bd  f bd  f. Cã:. HS: Lªn b¶ng lµm bµi tËp. Tõ 7x = 3y ta cã:. GV nhận xét vµ cho ®iÓm. Hoạt động 2: LuyÖn tËp: D¹ng 1: TØ sè Bµi 59 (SGK/T31) Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm Nhãm ch½n: a, b) Nhãm lÎ: c, d) GV hướng dẫn hs thực hiện.. x y x y x  y 16       4 3 7 3 7 37 4  x  4.3  12   y  4.7  28. HS: NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n LuyÖn tËp: D¹ng 1: TØ sè HS: Làm việc theo nhóm, sau đó nhận xét chÐo bµi cña nhau.. 204 17   213  26 1 3 5 3 4 6 b) (  1 ) : 1,25 = :  .  2 2 4 2 5 5 Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo bµi cña c) 4 : 5 3  4 : 23  16 4 4 23 nhau. GV: Chèt l¹i d¹ng bµi tËp nµy vµ yªu cÇu d) 10 3 : 5 3  73 : 73  73 . 14  2 HS lµm vµo vë. 7 14 7 14 7 73. a) 2,04 : (-3,12) =. D¹ng 2: T×m sè ch­a biÕt trong tØ lÖ thøc: D¹ng 2: T×m sè ch­a biÕt trong tØ lÖ Giáo án đại số 7. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Sơn Tiến Bµi 60 (SGK/T31) GV vµ HS cïng lµm phÇn. Gi¸o viªn: Ph¹m TuÊn Anh. thøc: Bµi 60 (SGK/T31). 1 2 3 2 a)  .x  :  1 :. 1 2 3 5 Hãy xác định ngoại tỉ, trung tỉ trong tỉ lệ 2 3 thøc. Trung tØ: ; 1 3 4 1 Nêu cách tìm ngoại tỉ  .x  . Từ đó tìm x 1 3 2 2 1 7 2 2 3  HS:  .x  1 :  .  .x   :  . 3 3  4 5 3 4 5 3 1 7 5 2 1 35  .x  . .  .x  3 4 2 3 3 12 35 1 35 3 35 3 Tương tự gọi 3 HS lên bảng làm x :  :  8 12 3 12 1 4 4 HS1: b) 3  3. 4 5. HS: Ngo¹i tØ: .x;. HS2: c) HS3: d). 3 HS lªn b¶ng lµm. D¹ng 3: To¸n chia tØ lÖ Bµi 58 (SGK/T30) Gîi ý: Gäi sè c©y trång ®­îc cña líp 7A, 7B lần lượt là x, y Hãy dùng dãy số bằng nhau để thể hiện đề bµi? Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng gi¶i tiÕp. D¹ng 3: To¸n chia tØ lÖ Bµi 58 (SGK/T30) Gäi sè c©y trång ®­îc cña líp 7A, 7B lÇn lượt là x, y. KÕt qu¶: b) x = 1,5; c) x = 0,32; d) x =. 3 32. x 4  0,8  vµ y – x = 20 y 5 x y y  x 20     = 20 (v× y-x = 20) 4 5 54 1 x Do đó:  20  x = 4.20 = 80 4 y = 20  y = 20.5 = 100 5. HS: Ta cã. Vậy: Số cây đã trồng của lớp 7A: 80 cây Số cây đã trồng của lớp 7B: 100 cây Bµi 61 (SGK/T31) Bµi 61 (SGK/T31) Từ hai tỉ lệ thức đã cho làm thế nào để có HS Ta phải biến đổ sao cho trong hai tỉ lệ thøc cã c¸c tØ sè b»ng nhau. d·y tØ sè b»ng nhau? x y x y    (1) 2 3 8 12 y z y z    (2) 4 5 12 15 Gäi 1HS lªn b¶ng ¸p dông tÝnh chÊt d·y tØ Tõ (1) vµ (2)  x  y  z vµ x  y  z  10 8 12 15 số bằng nhau làm tiếp, dưới lớp làm vào vở. ta cã. ¸p dông tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau x. y. z. x yz. 10.  2 ta cã:    Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn 8 12 10 8  12  10 5 b¶ng.  x  16; y  24 ; z  30 Bµi 62: (SGK/T31) Bµi 62: (SGK/T31) GV: Trong bµi nµy ta kh«ng cã x + y hoÆc x Giáo án đại số 7. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Sơn Tiến – y mµ l¹i cã x.y. Gi¸o viªn: Ph¹m TuÊn Anh.. a c a ac VËy nÕu cã:  vµ cã b»ng hay b d b bd. kh«ng? GV gîi ý bµng mét VD cô thÓ: Cã. 1.2 1 1   3.6 9 3 a c ac VËy:   b d bd. HS:. HS làm bài dưới sự HD của GV. 1 2 1.2 1  th× cã b»ng hay kh«ng? 3 6 3.6 3. Hướng dẫn HS cách làm: x y   k  x = 2k ; y = 5k 2 5 Ta cã: x.y = 10  2k.5k = 10  10.k2 = 10  k2 = 1  k   1. §Æt. Víi k = 1. H·y tÝnh x, y? Víi k = -1. H·y tÝnh x, y? GV l­u ý HS 2. Víi k = 1; x = 2; y = 5 K = -1; x = -2; y = -5 2. a c ac a c ac   nh­ng       b d bd bd b d . Ta có thể sử dụng nhận xét này để tìm cách gi¶i kh¸c: 2. 2. xy 10  x  y = 1 (v× x.y = 10)       10 10 2 5 x2 y2   = 1. Từ đó tìm x, y. 4 25. Hoạt động 3: Cñng cè: Theo tõng phÇn trong giê luyÖn tËp Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà: 1. VÒ nhµ häc xem l¹i néi dung bµi c¸c bµi tập đã chữa. 2. Gi¶i c¸c bµi tËp sau: Bµi 63, 64 (SGK Trang 31). - Ôn tập lại định nghĩa số hữu tỉ - Đọc trước bài: Số thập phân hữu hạn. Số thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn.. HS chú ý để thực hiện.. D. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… ..……..……………………………………………………………………………………… ..…..………..…………………………………………………………………………..…… ..…………………...………………………………………………………………..……..... …..………………………...…..……………………………………………………............. …..………………………...…..……………………………………………………............. Giáo án đại số 7. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>