Giáo án Đại số 7 cả năm (13)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn : 1. Ngµy so¹n :. TiÕt: 1. Ngµy gi¶ng:. Chương I : Số hữu tỉ - số thực . TËp hîp Q c¸c sè h÷u tØ. I. Mục đích yêu cầu:. Học xong bài này học sinh cần đạt được những yêu cầu sau : HiÓu ®­îc kh¸i niÖm sè h÷u tØ , c¸ch biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè vµ so s¸ch c¸c sè hữu tỉ . bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số : N , Z , Q . II. ChuÈn bÞ:. Thầy : Nghiên cứu tài liệu và soạn kỹ giáo án , xem lại giáo án trước khi giảng bài ,chuẩn bị một số đồ dùng cần thiết . Trò : chuẩn bị bài mới và các đồ dùng phục vụ cho học tập III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: Hsinh1: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. -Viết các số sau đây dưới dạng phân số : 3, - 0,5 , 0 , 2 5/7 C. Bµi míi: Hoạt động thày và trò GV : Các số 3, - 0,5 , 0 , 2 5/7 có đặc ®iÓm g× chung . HS : Th¶o luËn theo nhãm . GV : Các số viết được dưới dạng phân số ta gäi lµ sè h÷u tØ . ? VËy thÕ nµo lµ sè h÷u tØ . GV : Yªu cÇu häc sinh lµm ? 1 vµ? 2 theo nhãm . ? V× sao c¸c sè 0,6 ; - 1,25 ; 1 1/3 lµ c¸c sè h÷u tØ kh«ng? V× sao ? HS : Th¶o luËn theo nhãm . ¸p dông kiÕn thøc võa häc lµm bµi tËp /7 GV : Yªu cÇu häc sinh lµm ? 3 theo nhãm . C¸c nhãm tr×nh bµy c©u tr¶ lêi . GV : NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh . ? §Ó biÓu diÔn sè 5/4 trªn trôc sè ta lµm nh­ thÕ nµo . ? Ta sẽ chia đoạn thẳng đơn vị ra làm mÊy phÇn b»ng nhau . häc sinh: chi lµm 4 phÇn b»ng nhau .. Néi dung Sè h÷u tØ : VÝ dô : Ta cã thÓ viÕt : 3 = 3/1 = 6/2 = …. 0,5 = - 1/2 = - 2/4 = ………….. KL : Các số 3 , - 0,5 đều là các số hữu tỉ . §Þnh nghÜa : SGK / 5 . TËp hîp sè h÷u tØ , kÝ hiÖu lµ Q = ( a/b / a, b  Z , b 0 ). 2 . BiÓudiÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè .. 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động thày và trò ? Mâi phÇn nhá b»ng bao nhiªu phÇn c¶u d¬n vÞ cò . Ta coi đó là đơn vị mới vậy 5/4 được biÓu diÔn nh­ thÕ nµo . ? Hãy viết số -2/3 dưới dạng có mẫu dương . ? BiÓu diÔn – 2/3 ta lµm nh­ thÕ nµo . GV : 1 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy ,dướilớp làm vào vở . Trong c¸c ph©n sèë bµi tËp 2a nh÷ng ph©n sè nµo b»ng ph©n sè 3/ -4 GV :Gäi häc sinh tr×nh bµy bµilµm cña m×nh .. Néi dung. GV : Yªu cÇu c¶ líplµm lµm? 2 SGK , so s¸nh -2/3 vµ 4/5 . ? Muèn so s¸nh 2 ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo . ? H·y so s¸nh – 0,6 vµ 1/ - 2 ? Muèn ã s¸nh 3 ph©n sè trªn ta lµm nh­ thÕ nµo . ? NÕu x y th× trªn trôc sè x n»m ë vÞ trÝ nh­ thÕ nµo so víi ®iÓm biÓu diÔn sè y . häc sinh ghi bµi ¸p dông lµm bµi tËp 25/ SGK .. E .Cñng cè: ? Kh¸i niÖm sè h÷u tØ , biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè . ? Nªu c¸ch so s¸nh 2 sè h÷u tØ . F . DÆn dß: Rót kinh nghiÖm:. 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt: 2. Ngµy so¹n :. Ngµy gi¶ng: Bµi : Céng trõ sè h÷u tØ. I. Mục đích yêu cầu:. - häc sinh n¾m v÷ng ch¾c quy t¾c céng trõ sè h÷u tØ , hiÓu ®­îc quy t¾c chuyÓn vÕ trong t¹p hîp sè h÷u tØ . -Cã kh¶ n¨ng lµm tÝnh céng , trõ sè h÷u tØ nhanh chãng . -Cã kÜ n¨ng ¸p dông quy t¾c chuyÓn vÕ . II. ChuÈn bÞ:. Thày : nghiên cứu tài liệu , soạn kỹ giáo án , chuẩn bị một số đồdùngcần thiết cho tiết häc. Trò : Làm đầy đủ các bài tập , chuẩn bị bài mới . III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: ? TÝnh : -2/3 + 4/5 - 3 – 6/7 ? NhËn xÐt bµilµm cña b¹n . C. Bµi míi: Hoạt động thày và trò Néi dung GV : ở bài trước các em dã biết các dạng 1. Cộng trừ 2 số hữu tỉ . sè trªn ®­îc gäi lµ sè g× ,thuéc tËp hîp sè nµo . ? VËy muèn thùc hiÖn ph¸p céng trõ sè h÷u tØ ta lµm nh­ thÕ nµo . ? NÕu x = a/m , y = b/m th× céng trõ 2 sè x , y ta lµm nh­ thÕ nµo . ? Nªu c«ng thøc céng , trõ 2 sè h÷u tØ x vµ y ¸p dông quy t¾c trªn lµm ? 1 theo nhãm . ? §Ó céng , trõ 2 sè h÷u tØ ta lµm nh­ thÕ nµo . ? Trước hết ta viết các số hữu tỉ dưới d¹ng sè nµo . häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy . ? Nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng ph©n sè . GV : PhÐp céng c¸c sè h÷u tØ còng cã các tính chất tương tự . ? áp dụng những kiến thức đã học em 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động thày và trò h·y lµm c¸c bµi tËp sau T×m x biÕt : 3/5 + x = 1/2 ?NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . ? Người ta có thể làm bài tập này bằng c¸ch nµo kh¸c . ?Dùa vµo quy t¾c lµm ? 2 . a ) x - 1/2 = - 3/2 b) 2/7 – x = -3/4 GV : Tæ chøc cho häc sinh lµm bµi tËp tho nhãm . Yêu cầu đại diện của2 nhóm lên trình bµy , nhãm kh¸c nhËn xÐt . GV : NhËn xÐt , uèn n¾n nh÷ng sai xãt nÕu cã . ? Ta có thể áp dụng tính chất kết hợp để thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh­ thÕ nµo . ( §äc néi dung chó ý SGK / 9 ) ? Đọc đề bài tập 3 . GV : Để học sinh suy nghĩ ít phút sau đó gäi 3 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy . ? ? NHËn xÐt bµi lµmcña b¹n . GV : NhËn xÐt , uèn n¾n nh÷ng sai xãt nÕu cã .. Néi dung. Cñng cè: ? Nªu quy t¾c céng , trõ 2 sè h÷u tØ . ? Nªu quy t¾c chuyÓn vÕ . DÆn dß: - Häc theo vë ghi vµ SGK . - Lµm c¸c bµi tËp : 7 , 8 , 9 , 10 SGK Rót kinh nghiÖm:. 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn : 2. TiÕt: 3 Ngµy so¹n :. Bµi : nhËn chia sè h÷u tØ .. Ngµy gi¶ng:. I. Mục đích yêu cầu:. -Häc sinh n¾m v÷ng quy t¾c nh©n chia sè h÷u tØ , hiÓu ®­îc kh¸i niÖm tØ sècña 2 sè h÷u tØ . -Có kỹ năng nhân 2 số hữu tỉ nhanh , đúng . II. ChuÈn bÞ:. Thày : Nghiên cứu tài liệu , soạn kỹ giáo án , chuẩn bị một số đồ dùng cần thiết cho tiết häc. Trò : Làm đầy đủ các bài tập , chuẩn bị bài mới . III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: ? Thùc hiÖn phÐp nh©n 2 sè sau : ( 3/5 ) . ( -2/7 ) C. Bµi míi: Hoạt động thày và trò Néi dung GV : Ta thấy số hữu tỉ có cùng 1 đặc 1.Nhân 2 số hữu tỉ . ®iÓm lµ ph©n sè , vËy víi phÐp nh©n còng chÝnh lµ ph¸p nh©n hai ph©n sè h÷u tØ . ? §Ó nh©n chia hai sè h÷u tØ ta lµm nh­ thÕ nµo . NÕu x = a/b vµ y =c/d ? x . y= ? ¸p dông tÝnh chÊt -3/4 . 2 1/2 Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . ? Qua vÝ dô trªn muèn nh©n hai sè h÷u tØ ta lµm nh­ thÕ nµo . T¬­ng tù nh­ phÐp nhan , ta cã phÐpchia hai sè h÷u tØ . ? x chia y ®­îc tÝnh nh­ thÕ nµo . ? Nh¾cl¹i quy t¾c chia hai ph©n sè . ? ¸p dông lµm ? trong SGK . GV : Yªu cÇu häc sinh lµmtheo nhãm , các nhóm ttrưởng trình bày bài làm của m×nh . 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động thày và trò GV: NhËn xÐt, uèn n¾n sai xãt nÕu cã . ? TØ sè 2 sè h÷u tØ x vµ y lµg× . ? §äc néi dung chó ý trong SGK . ? Cho vÝ dô vÒ tØ sè cña 2 sè h÷u tØ . ?ViÕt tØ sè cña hai sè 3 5/7 vµ - 4/9 GV : Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp theo nhóm , các nhóm ttrưởng trình bày bài lµm cña m×nh trªn b¶ng . C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt . GV: NhËn xÐt, uèn n¾n sai xãt nÕu cã .. Néi dung. ? Lµm bµi tËp 12/12 SGK ? §Ò bµi yªu cÇu chóng ta ph¶ilµm g× . ? Em nµo cã kÕt qu¶ kh¸c . ( §Ó häc sinh nªu mét sè kÕt qu¶ ) C¸c em vÒ nhµ tiÕp tôc t×m. Cñng cè: ? Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n , cha 2 sè h÷utØ. DÆn dß: -Häc theo vë ghi vµ SGK . -Lµm c¸c bµi tËp 13,14/ 12 Rót kinh nghiÖm:. 6 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt: 4 Ngµy so¹n :. Bài : Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Ngµy gi¶ng:. I. Mục đích yêu cầu:. Học sinh hiểu được khái niệm giá trị tuyệt đối cảu 1 số hữutỉ . -Xác định được giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ , có kỹ năng cộng , trừ , nhân , chia các sè th¹p ph©n . -Có ý thức vận dụng tính chất của các phép toán về số hữu tỉ để tính toán một cách hợp lý .. II. ChuÈn bÞ:. Thày nghiên cứu tài liệu , soạn kỹ giáoo án ,chuẩn bịmột số đồ dùng cần thiết . -Trò : Học và làm bai tập đầy đủ .. III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là giá trị tuyệt đốicủa một số nguyên . C. Bµi míi: Hoạt động thày và trò Néi dung ? Thế nào là giá trị tuyệt đối của 1 số 1.Giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ . nguyªn . GV : Tương tự ta có gái trị tuyệt đối của 1 sè h÷u tØ x lµ kho¶ng c¸ch tõ ®iÓm x đến điểm O trên trục số . Häc sinh ghi bµi . GV : Yªu cÇu häc sinh kh¸c nh¾c l¹i định nghĩa . GV Yªu cÇy häc sinh c¶ líp lµm ? 1 theo nhãm . GV gi¶i thÝch khi nµo /x/ = - x ? LÊy vÝ dô minh ho¹ . ?Nhóm trưởng đứng tại chỗ trình bày bài lµm . ? NhËn xÐt bµi lµm c¶u tõng nhãm . ? Tõ? 1 em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch tÝnh giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ . GV : §­a ra nhËn xÐt SGK . ? §äc nhËn xÐt SGK . GV : Tæ chøc cho häc sinh lµm ? 2 theo nhãm . §Ó lµm ®­îc ? 2 c¸c em vËn dông c«ng thức nào để tính . 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động thày và trò Néi dung Yêu cầu các nhóm trưởng trình bày bài lµm cña m×nh . ? §Ó céng trõ sè th¹p ph©n ta cã thÓ lµm nh­ thÕ nµo . NÕu häc sinh ch­a nªu ®­îc GV cã thÓ hướng dẫn . ? Tacó thể viết các sốthập phân dưới d¹ng ph©n sè ®­îc kh«ng . Sau đó ta tiến hành thực hiện phép tính nh­ : Céng , trõ , nh©n , chia sè h÷u tØ . ? Ngoµi ra ta cã thÓ lµm theo c¸ch kh¸c ®­îc kh«ng . GV : Cã thÓ ¸p dông quy t¾c nh­ trong số nguyên để cộng , trừ . GV : Tæ chøc cho häc sinh lµm ? 3 theo nhãm . Để học sinh làm bài tí phút sau đó GV yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy bµi lµm cña nhãm m×nh . ? NhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm . GV :NhËn xÐt , uèn n¾n sai xãt nÕu cã . Sau ®©y chóng ta lµm mét sè bµi tËp . ? Lµm bµi tËp sè 17 . GV : Tæ chøc cho häc sinh lµm bµi tËp theo nhãm C¸c nhãm len b¶ng tr×nh bµy bµi lµm sau đó nhận xét . ? Lµm bµi tËp 20 . GV : Tæ chøc cho häc sinh lµm theo nhóm , để học sinh làm ít phút sau đó gọi địa diện các nhóm lên trình bày . C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt . GV :NhËn xÐt, uèn n¾n sai xãt nÕu cã . Cñng cè: ?Thế nào là gí trị tuyệt đối số hữu tỉ . ? Nêu các tính chất của phép cộng các sốhữu tỉ . DÆn dß: Häc theo vë ghi vµ SGK . Lµm c¸c bµi tËp cña phÇn luyÖnt Ëp vµ c¸c bµi tËp 31 – 38 s¸ch bµi tËp . Rót kinh nghiÖm: 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn : 3. TiÕt: 5 Ngµy so¹n :. LuyÖn tËp. Ngµy gi¶ng:. I. Mục đích yêu cầu:. -Giúp học sinh củng cố lại được 1 số kiến thức đã học và vận dụng sáng tạo các kiến thức đó thực hiện tính toán . -Häc sinh ¸p dông c¸c tÝnh chÊt céng , trõ , nh©n ,chia ph©n sè h÷u tØ .. II. ChuÈn bÞ:. Thày : Nghiên cứu tài liệu , soạn kĩ giáo án , chuẩn bị 1 số đồ dùng cần thiết . Trò : Học thuộc bài cũ , làm các bài tập đầy đủ .. III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ . C. Bµi míi: Hoạt động thày và trò ?Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . GV : KiÓm trabt lµm ë nhµ cñamét sã häc sinh . Häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . ? Lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp 18 . ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . GV : NhËn xÐt , uèn n¨nsai xãt nÕu cã . ?Lµm bµi tËp 19/15 . ? Quan s¸t c¸ch lµm bµi cña 2 b¹n Hïng vµ Liªn trong s¸ch . ? Gi¶i thÝch c¸ch lµmcña mçib¹n . ? Theo em nªn lµm theo c¸h cña b¹n nµo , v× sao . ? Lµm bµi tËp 20/15 . GV : Tæ chøccho häc sinh lµm bµi theo nhãm . ? C¸c nhãm tr×nh bµy bµilµm cña m×nh . ? NhËn xÐt bµi lµmcña c¸c nhãm . GV : Söa ch÷a , uèn n¾n sai xãt nÕu cã . ? Đọc đề bài tập 21/15 HS : §øng t¹i chç tr¶ lêi . ?Nh÷ng ph©n sè nµo cïng biÓu diÔn sè 1. h÷u tØ -3/7 ? §Ó s¾p xÕp c¸c sè h÷u tØ theo thøtù lín. Néi dung. 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động thày và trò dần trước hết ta làm như thế nào . ? ápdụng hãy so sánh các số đó . ? Lµm bµi tËp 23/16 Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp , c¶ líp lµm theo nhãm , chuÈn bÞ ý kiÕn nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n .? Lµm bµi tËp 24/16 ? H·y ¸p dông tÝnh chÊt cña c¸c phÐp tính để tính nhanh . ? Ta cã thÓ tÝnh c¸c sè trßn nh­ thÕ nµo . häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy , c¶ líp cïng thùc hiÖn . ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . GV:NhËn xÐt sai xãt nÕu cã . ? Tương tự như ý a , em hãy lên bảng tr×nh bµy ý b .. Néi dung. D. Cñng cè: Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi . ? VÒ nhµ lµm bµi tËp 26/ SGK – 16 . E. DÆn dß: -ChuÈn bÞ bµi míi . -Lµm bµi tËp * Rót kinh nghiÖm:. 10 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt: 6 Ngµy so¹n :. Bµi : Luü thõa cña mét sè h÷u tØ. Ngµy gi¶ng:. I. Mục đích yêu cầu:. Häc sinhhiÎu ®­îc kh¸i niÖm luü thõa víi sè mòtù nhiªn cña mét sè h÷u tØ , biÕt cach tích và thương của 2 luỹ thừa . -Häc sinh ®­îc thùc hµnh vµ vËn dông thµnh th¹o trong tÝnh to¸n .. II. ChuÈn bÞ:. Thày : Soạn kỹ giáo án , chuẩn bị một số đồ dùng càn thiết . Trò : Họa và làm bài đầy đủ . III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: ? Nêu định nghĩa về luỹ thừ của một số tự nhiên . C. Bµi míi: Hoạt động thày và trò Néi dung Gv : Tương tự ta có định nghĩa về luỹ 1. Luỹ thừa với số mũ tự nhiên . thõa cña 1 sè h÷u tØ . ? Em nào nêu được định nghĩa luỹ thừ cña mét sè h÷u tØ . ? Em nµo viÕt d¹ng c«ng thøc cña luü thõa . ? Hãy lấy ví dụ minh hoạ cho định nghĩa trªn . ? NÕu sè h÷u tØ x = a/b ta cã c«ng thøc luü thµ nh­ thÕ nµo . häc sinh lªn b¶ng viÕt c«ngthøc . ? H·y lÊy vÝ dô . ? ¸p dông lµm ? 1 ? Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp , c¶ líp lµm bµi theo nhãm . ? Muèn nhan hai lòy thõa cïng c¬ sè ta lµm nh­ thÕ nµo . ? ¸p dông viÕt d¹ng c«ng thøc cña nã . ? Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . ? ¸p dông h·ylµm? 2 häc sinh lªn b¶ng lµm ? 2 , c¶ líp cïng lµm theo nhãm . GV : NhËn xÐt , uèn n¾n sai xãt nÕu cã ? H·y lµm ? 3 SGK Häc sinh lªn b¶nglµm bµi 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động thày và trò GV : Ta cã ( 22 )3 = 43 ? Vâỵ ta có thể viết 43 và 26 dưới dạng luü thõa cïng c¬ sè . ? Tương tự như ý a học sinh hãy làm ý b. ? Qua vÝ dô trªn em cã thÓ viÕt c«ng thøc luü thõa cña luü thµ nh­ thÕ nµo . ? ¸p dông c«ng thøc võa häc h·y lµm ? 4 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi GV : NhËn xÐt vµ uènn¾n nh÷ng sai xãt nÕu cã .. Néi dung. D. Cñng cè: Ta quay trở lại câu hỏi đầu bài , có thể viét ( 0,25 )8 và ( 0,125 )4 dưới dạng luỹ thừa cïng c¬ sè . ? Hãy viết 0,25 dưới dạng luỹ thừa . ? Hãy viết 0,125 dưới dạng luỹ thừa . E. DÆn dß: -Häc theo vë ghi vµ SGK . -Lµmbµi tËp 27 -> 31 / 19 SGK . * Rót kinh nghiÖm:. 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn : 4. TiÕt: 7 Ngµy so¹n : I. Mục đích yêu cầu:. Ngµy gi¶ng:. Luü thõa cña mét sè h÷u tû. -Gióp häc sinh n¾m v÷ng hai quy t¾c vÒ luü thõ c¶u mét tÝch vµ lòy thõa cña mét th¬­ng . -Có kỹ năng quan sát , vận dụng linhhoạt để tính toán . II. ChuÈn bÞ:. *Thày : Nghiên cứu tài liệu , soạn kỹ giáo án , chuẩn bị một số đồ dùngcần thiết . Trò : Học thuộc bài cũ , làm đầy đủ bài tập . III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: ? Nh¾c l¹i c«ng thøc nh©n , chia luü thõa cïng c¬ sè . ? Nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh luü thõa cña 1 luü thõa . C. Bµi míi: Hoạt động thày và trò ? Muèn tÝnh nhanh ( 0,125)3 . 83 tacã thÓ 1. lµm nh­ thÕ nµo . GV : Giíi thiÖu vµo bµi . GV : Tổ chức lớp hoạt động theo nhóm . ? TÝnh vµ so s¸nh ? 1 ? häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .. Néi dung. ? áp dụng định nghĩa về luỹ thừa , hãy tính biểu thức đó . ? ( 2. 5)2 = ? 22 . 52 = ? ? Từ trường hợp đặc biệt đó hãy đưa ra c«ng thøc . ( x . y )n = ? Tæch­chs th¶o lu©n theo nhãm vµ rót ra kÕt luËn ? Hãy áp dụng công thức để làm ? 2 học sinh c¶ líp lµm bµi . GV :Gäi häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy . ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . GV : NhËnm xÐt, uèn n¾n nh÷ng sai xãt nÕu cã . ? Từ đó hãy rút ra kết luận về luỹ thừa của một thương . 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động thày và trò ? H·y viÕt c«ng thøc biÓu diÔn . ? ¸p dông lµm ? 4.häc sinh c¶ líp lµm bµi . ?¸p dông lµm? 5 SGK . häc sinh c¶ líp lµm theo nhãm , gi¸o viªn yªu cÇu ®Ëi diÖn cña c¸c nhãm lªn tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh . ? NhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm . GV : NhËn xÐt , uèn n¾n sai xãt nÕu cã . ? Ph¸t biÓu l¹i 2 c«ng thøcvõa häc . ? GV : Sau ®©y chóng ta lµm 1 sè bµi tËp ?Lµm bµi tËp 34 theo nhãm . GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi , c¸c nhãm tr×nh bµybµi lµm cñ m×nh .. Néi dung. GV : Nhận xét , đánh giá những sai xót nÕu cã cña c¸c nhãm . Yªu cµu häc sinh lµm bµi tËp 36 Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy . ?NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n .. D. Cñng cè: ? Nhắc lại côngthức tínhluỹ thừa cảumột tích và công thức tính luỹ thừ cảu một thương E. DÆn dß: - Häc theo vë ghi vµ SGK . - Lµm c¸c bµi tËp 35 -> 37 SGK . * Rót kinh nghiÖm:. 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt: 8. Ngµy so¹n :. LuyÖn tËp. Ngµy gi¶ng:. I. Mục đích yêu cầu:. -Cñng cè l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ luü thõa cña mét sè h÷u tØ , ¸p dông thµnh th¹o 5 c«ng thøc :Nh©n , chia, luü thõ cïng c¬ sè , c«ng thøc luü thõa cña mét luü thõa cña một tích và luỹ thừa của một thương . - RÌn kü n¨ng tÝnh to¸nco häc sinh . II. ChuÈn bÞ:. -Thày : Nghiên cứu tài liệu , soạn kỹ giáo án , chuẩn bị một số đồ dùng cần thiết . -Trò : Học thuộc bài cũ và chuẩn bị bài tập đầy đủ .. III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: ? Nh¾c l¹i c«ng thøc nh©n , chia hai luü thõa cïng c¬ sè . ? Nh¾c l¹i c«ng thøc luü thõa cña mét luü thõa . ? Nhắc lại công thức luỹ thừa của một tích , luyc thừa của một thương . C. Bµi míi: Hoạt động thày và trò Néi dung ? H·y biÓu diÔn c¸c luü thõa ë tö vµ mÉu 1. dưới dạng cùng cơ số . ? Cã mÊy c¸ch biÓu diÔn . häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy . ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . GV : Nhận xét, đánh giá , uốn nắn nh÷ng sai xãt nÕu cã . ( GV gäi 3 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy ) ? §Ó lµm bµi tËp 37 d ta cã thÓ lµm nh­ thÕ nµo . GV Hướng dẫn cách biểu diễn và nhóm . ? Hãy biểu diễn các luỹ thừa trong đó có c¬ sè mò lµ 9 . ? häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . GV : Nhận xét, đánh giá , uốn nắn nh÷ng sai xãt nÕu cã . ? Lµm bµi tËp 40 . GV : Gãih lªn b¶ng tr×nh bµy ý a . ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . ?Lªn b¶ng tr×nh bµy ý b . ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động thày và trò ?Lªn b¶ng thùc hiÖn ý c . ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . ? Lªn b¶ng tr×nh bµy ý . GV : Định hướng cho học sinh cách làm bµi tËp sao cho nhanh nhÊt . ? Lµm bµi tËp 42 . ? Thùc hiÖn ý a . ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c ý ( Kh«ng cïng nhau ) ? H·y chuyÓn c¸c luüthõa vÒ cïng c¬ sè 2. ( häc sinh chuyÓn ) ? Thùc hiÖn t×m n . ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¬ sè cña c¸c luü thõa . ? H·y ®­a c¸c luü thõa vÒ cïng c¬ sè 3 . ? T×m n . ? NhËn xÐt. Néi dung. D. Cñng cè: E. DÆn dß: * Rót kinh nghiÖm:. 16 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TuÇn : 5. TiÕt: 9 Ngµy so¹n :. Tû lÖ thøc. Ngµy gi¶ng:. I. Mục đích yêu cầu:. Häc sinh hiÓu râ thÕ nµo lµ tØ tØ lÖ thøc ,n¾m v÷ng vÒ hai tÝnh chÊt cña hai tØ lÖ thøc. NhËn thøc ®­îc tØ lÖ thøc vµ c¸c sè h¹ng cña tØ lÖ thøc vËn dông thµnh th¹o c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc . II. ChuÈn bÞ :. Thầy nghiên cứu tài liệu soạn kỹgiáo án , chuẩn bịmột số đồ dùng cần thiết . III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: C. Bµi míi: Néi dung ? H·y so s¸nh 2 tØ sè 15/21 vµ 12,5/17,5 GV : ta b¶o 15/21 = 12,5/17,5 lµ mét tû lÖ thøc . ? H·y lÊy vÝ dô kh¸c vÒ tØ lÖ thøc . GV : Ta cßn cã thr viÕt tØ lÖ thøc theo c¸ch kh¸c . 15: 21 = 12,5 : 17,5 GV : Tæ chøc cho häc sinh lµm ? 1 theo nhãm , häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy . ? Cho tØ sè 2,3 : 6,9 h·y viÕt 1 tØ sè n÷a để 2 tỉ số đó lập thành 1 tỉ lệ thức . GV : Cho häc sinh nghiªn cøu SGK . ? H·y cho vÝ dô vÒ tØ lÖ thøc . kiÓm tra l¹i néi dung tÝnh chÊt 1 vµ 2 /. GV: Tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm . ? Ph¸t biÓu thµnh tÝnh chÊt tæng qu¸t . Gv : 2 tÝnh chÊt nµy cã trong SGK . ? Hãy đọc nội dung tính chất . ? NhËn xÐt vÞ trÝ cña c¸c trung tØ vµ c¸c ngo¹i tØ cña c¸c tØ lÖ thøc 2 , 3 ,4 so víi tØ lÖ thøc 1 .. Hoạt động thày và trò. 17 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Néi dung GV : Sau ®©y ta ®i gi¶i 1 sè bµi tËp . ? Đọc đề bài tập 44/ 26 GV : Tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn theo nhóm , để học sinh suy nghĩ làm bµi ? C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh GV : NhËn xÐt , uèn n¾n nh÷ng sai xãt nÕu cã .. Hoạt động thày và trò. ? Đọc đề bài tập 45 ? Hãy tìm trong đó các tỉ số bằng nhau gi÷a c¸c sè nguyªn . Häc sinh tr×nh bµy . ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . D. Cñng cè: ? ThÕ nµo lµ tØ lÖ thøc . ? Nªu tÝnh chÊt c¶u tØ lÖ thøc . E. DÆn dß: - Häc theo vë ghi vµ SGK . -Lµm bµi tËp 45 -> 48 SGK . -Bµi tËp 60 -> 63SBT . * Rót kinh nghiÖm:. 18 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt: 10. Ngµy so¹n :. luyÖn tËp. Ngµy gi¶ng:. I. Mục đích yêu cầu:. - Häc sinh ®­îc rÌn luyÖn vÒ tØ lÖ thøc vµ c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc , ¸p dông lµm ®­îc c¸c bµi tËp d¹ng c¬ b¶n vÒ tØ lÖ thøc . -RÌn kü n¨ng lµm bµi tËp vµ c¸ch tr×nh bµy 1 bµi tËp . II. ChuÈn bÞ :. *Thày : Soạn kỹ giáo án ,chuẩn bị một số đồ dùng cần thiết . *Trß : Häc bµi cò vµ chuÈn bÞ bµi míi . III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra 15’ C©u 1 : C¸c sè sau ®©y cã lËp ®­îc tØ lÖ thøc hay kh«ng ? Nếu có hãy viết các tỉ lệ thức đó . a/ 1,05 ; 30 ; 42 ; 1,47 b/ 2,2 ; 4,6; 3,3 ; 6,7 C©u 2 : T×m x biÕt : ( 0,5 x) : 3 = 5/6 : 12,5 Cho x/4 = y/7 và x . y = 112 ( đối với lớp chọn ) §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm : C©u 1: 6 ®iÓm a) 3 ®iÓm b) 3 ®iÓm C©u 2: 4 ®iÓm C. Bµi míi: Néi dung Hoạt động thày và trò ? Đọc đề bài tập 46 ? Lªn b¶ng tr×nh bµy. ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . GV : NhËn xÐt , uèn n¾n nh÷ng sai xãt nÕu cã ? Đọc đề bài tập 49 .? Trong các tỉ số đó cã nh÷ng tØ sè nµo lËp thµnh 1 tØ lÖ thøc . HS lªn b¶ng tr×nh bµy . ? §äc bµi tËp 51 . ? Để lập được tỉ lệ thức , trước hết hãy lập 1 đẳng thức của tích 2 cặp số đó . ( häc sinh lËp ) 19 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Néi dung ? Từ đẳng thức trên hãy lập 4 tỉ lệ thức cã thÓ . GV : Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy . ?NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n GV : NhËn xÐt, uèn n¾n nh÷ng sai xãt nÕu cã . ? Đọc đề bài tập 52 SGK . ? Hãy chọn đáp án đúng trong câu trả lêi. GV : Tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn theo nhóm để tìm đáp án đúng . ? ý kiÕn cña cctæ . ? §Ó kiÓm tra , h·y tÝnh 6 1/5/ 5 1/6 ( häc sinh tÝnh = 5/6 ) ? H·y lÊy 1 tØ sè kh¸c . ? §äc bµi tËp 65 . ? LËp c¸c tØ lÖ thøc tõ tØ lÖ thøc sau . ? Ta có thể đối chỗ số hạng trên đường chÐo . ?Lªn b¶ngtr×nh bµy . ?NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . ? Đọc đề bài tập 69 . ? Ta cã thÓ ¸p dông tÝnh chÊt nµo cña tØ lệ thức để tìm x . häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy . GV : NhËn xÐt , uèn n¾n nh÷ng sai xãt nÕu cã .. Hoạt động thày và trò. D. Cñng cè: ? Nhắc lại định nghĩa của tỉ lệ thức . ? Nh¾c l¹i tÝnh chÊtcña tØ lÖ thøc . E. DÆn dß: -Xem lại các bài tập đã chữa . -ChuÈn bÞ bµi míi . * Rót kinh nghiÖm: 20 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>