Giáo án lớp 6 môn học Đại số - Tuần 2 - Tiết 4 - Bài 4: Số phần tử của một tập hợp- Tập hợp con

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 2. Tiết: 4. Ngày soạn: 15/08/2009 §4. SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP- TẬP HỢP CON. I. Mục Tiêu: - Hs hiểu được một tập hợp có thể hửu hạn phân tử, có thể vô số phần tử và có thể không có phần tử nào. - Hiểu được tập hợp con, tập hợp = nhau. - Biết sử dụng các ký hiệu C II. Chuẩn Bị: - GV: bảng phụ - HS: bảng nhóm III. Tiến Trình Dạy Học 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: - HS1: viết tập hợp a các số tự nhiên nhỏ hơn 10 (bằng 2 cách) - HS2: viết tập hợp b các số tự nhiên nhỏ hơn 10 và lớn hơn2 3. Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên. Hoạt Động Học Sinh. H: tập hợp A, B, C N: có bao nhiêu phần tư?. HS trả lời. y/c HS HĐ nhóm 1 và 2. HĐ nhóm D= 0 có 1 phần tử E= bút;thước có 2 phần tử N= xN/x10 có 11 phần tử Mời đại diện các nhóm trình M= x+5=2 không có phần bày tử nào GV: chốt lại D có 1 phần tử là 0 E có 2 phần tử M có 0 phần tử nào được q là tập hợp rỗng H:qua các vd trên em nào rút ra được kết luận GV:ở trên ta đưa tạp hợp A và C. trong đó A là nói tập hợp con của C. -ở VD SGK:minh họa = hình vẽ. Nội Dung 1/. Số phần tử của một tập hợp Cho các tập hợp: A= 5 có 1 phần tử B= x;y có 2 phần tử C= 1;2;…;100 N= 0;1;2………. HS: trả lời HS:nói VD về tập hợp mà GV Chú ý: SGK đưa ra. Kết luận SGK 2/. Tập hợp con Thảo luận. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> F. .y .x. .c .d. E. H:khi nào một tập hợp được gọi là tập hợp con của một tập hợp khác? GV:ở VD1 mọi phần tử của A đều  C Ơ VD2 mọi phần tử của E đều  F GV:nêu kết luận y/c HS làm:. HS: đọc kl HĐ nhóm M A và B A B B A. Kl: SGK Ký hiệu AB BA Chú ý: SGK. 4. Củng cố: - BT16 X - 8 = 12 => x = 20,A = 20} B = 0; C = 0;1;2;…; D = Ø. 5. Hướng dẫn về nhà: - Làm BT 17, 18, 19, 21 IV. Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần: 2. Tiết: 5. Ngày soạn: 15/08/2009 §.LUYỆN TẬP. I. Mục Tiêu: - Ôn lại lý thuyết giúp HS hiểu sâu về khái niệm tập hợp con, tập hợp rỗng, phần tử của tập hợp. - Biết cách sử dụng các ký hiệu. II. Chuẩn Bị: - GV: bảng phụ - HS: bảng nhóm III. Tiến Trình Dạy Học 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: - HS1: tập hợp A các số tự nhiên không vượt quá 6 - HS2: tập hợp B các số tự nhiên lớn hơn 5 nhưng nhỏ hơn 6 3. Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên BT18/13 Cho A = 0 BT19/13: Gọi1 HS lên bảng trình bày HS khác nhận xét GV ghi điểm BT21/14: A= 8;9;…;20có 20-8+1= 13 pt’ B= 10;11;12;…;99có mấy pt’ BT22/14: y/c 2HS lên bảng cả lớp làm vở.. BT23/14: GV đưa đề bài ở bảng phụ C= 8;10;12;…;30 có (30-8):2+1= 11pt’ Dạng tổng quát. Hoạt Động Học Sinh HS: A có 1 phần tử đó là pt 0 A= 0;1;………;8;9 B= 0;1;2;3;4 B A HS: 99-10+11= 90 pt’ HS1 C= 0;2;4;6;8 L= 11;13;15;17;19 HS2 A= 18;20;22 B= 25;27;29;31. Gọi 1 HS lên bảng làm. - tập hợp các số chẳn từ a đến b có (b-a):2+1, pt’ -t ập hợp các số lẽ M đến số N là (n-m):2+1, pt’ Ap dụng: D= 21;23;25;…;99 có (99-21) : 2+1= 40 phân tử. Hướng dẫn sinh HĐ nhóm. BT24/14:. Sau 5’ mời đại diện các nhóm trình bày.. Yêu cầu học sinh HĐ nhóm. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Củng cố: 5. Hướng dẫn về nhà: - BT 36, 37, 40. SBT IV. Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần: 2. Tiết: 6. Ngày soạn: 15/08/2009 §5: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN. I. Mục Tiêu: - Học sinh nắm các tính chất giao hoàn và kết hợp của phép cộng, phép nhân và các số tự nhiên. - Biết vận dụng các tính chất trên để tính nhanh. II. Chuẩn Bị: - Giáo viên: Bảng phụ. - Học sinh: Bảng nhóm III. Tiến Trình Dạy Học 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên. Hoạt Động Học Sinh. Giáo viên đưa 02 phép tính cộng và nhân. Yêu cầu học sinh làm câu hỏi (1) Gọi 01 học sinh lên bản làm.. Học sing ghi vỡ. Học sinh làm câu hỏi 1. a 12 21 1 b 5 0 48 a+b 17 21 49 axb 60 0 48. Yêu cầu học sinh làm câu hỏi 2. Học sinh làm câu hỏi 2 vào vở.. 0 15 15 0. Gọi học sinh lên nhận xét.. Nội Dung 1/. Tổng và tích của 02 số tự nhiên. a+b=c axb= d. a/tích của số với 0 thì bằng 0 b/. nếu tích của hai số bằng 0 thì ít nhất 1 thừa số = 0. 2/. T/c của phép cộng và phép nhân số tự nhiên (SGK). Học sinh quan sát. Giáo viên treo bảng phụ có ghi T/c củaphép cộng và phép nhân để học sinh quan sát. Yêu cầu học sinh nhìn vào công thức để phát biểu thành Học sinh phát biểu các T/c. lời các T/c.. Yêu cầu học sinh làm câu hỏi 3. Học sinh: HĐ nhóm câu hỏi 3. b/. 4 x 37 x 25 Đại diện các nhóm trình bài. = 4 x 25 x 37 a/. 46+17+54 = 100 x 37 = 46+54+17. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Học sinh khác nhận xét. = 100+17 = 117 c/. 87 x 36 + 87 x 64 = 87 x (36 x 64) = 87 x 100. = 370. = 8700 4. Củng cố: - BT 26, 27 5. Hướng dẫn về nhà: - Học sinh các T/c. - BT 28, 29, 30, 31. - Chuẩn bị tốt tiết sau luyện tập. IV. Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... ...................................................................... ............................................................... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>