Giáo án môn học Kể chuyện 1 - Bài 11: Sự tích dưa hấu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 35 Ngày soạn: 25/4/2008. Ngày dạy:................. BÀI 11 : SỰ TÍCH DƯA HẤU I/ Mục tiêu: - Học sinh nghe, nhớ và kể lại được từng đoạn, toàn bộ câu chuyện theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh chuyện kể Sự tích dưa hấu. - Bước đầu biết đổi giọng kể, phân biệt lời kể và lời nhân vật trong chuyện . - Hiểu lời khuyên của câu chuyện cần cù, xiêng năng sẽ làm nên tất cả. - Có ý thức yêu mến truyền thống quê hương. II/ Đồ dùng dạy-học: - Gv: Tranh minh họa chuyện kể. - Hs: Sgk. III/ Các hoạt động dạy-học: 1/ Khởi động: Hát vui (1p) 2/ Kiểm tra bài cũ: 4p - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. - Gọi hs kể lại chuyện Hai tiếng lạ kì. 3/ Dạy bài mới: 25p a/ Giới thiệu bài mới: Sự tích dưa hấu. b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 20P * Hoạt động 1: Hd hs kể chuyện. - Mục tiêu: Hs kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện...theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh. - Cách tiến hành: + Gv kể mẫu (3 lần). + Theo dõi. . Lần 1: Hs biết câu chuyện. . Lần 2, 3 kết hợp với tranh: Giúp hs nhớ câu chuyện. . Giọng kể khoan thai chậm rãi. + Hd hs kể chuyện: Cho hs xem tranh. + Quan sát. . Tranh 1 vẽ gì ? . Phát biểu, nhận xét. . Chuyện gì xảy ra khiến vợ chồng An. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiêm bị đày ra đảo hoang. . Gọi hs kể lại nội dung bức tranh 1. . Tranh 2, 3 hd tương tự tranh 1. . Cho hs tập kể trong nhóm. . Gọi đại diện nhóm lên kể. + Cho hs lên thi kể toàn bộ câu chuyện. + Nhận xét chung. 5p. * Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa chuyện. - Mục tiêu: Hs hiểu được ý nghĩa của câu chuyện Sự tích dưa hấu. - Cách tiến hành: ? Qua câu chuyện em thấy vợ chồng An Tiêm là người như thế nào. ? Câu chuyện khuyên ta điều gì. + Kết luận: Giáo dục hs yêu mến truyền thống quê hương, tính cần cù, chăm chỉ của người dân lao động.. . 4 hs kể lại. . Hs tập kể trong nhóm ( 4hs ). . Mỗi nhóm 1hs lên kể.Nhận xét. + Thi đua nhóm, theo dõi,nhận xét. + Cần cù, chăm chỉ nên đả làm nên tất cả. + Cần cù, kiên nhẫn sẽ làm được tất cả dù có khó khăn đến đâu.. 4/ Củng cố: 4p - Gọi hs kể lại toàn bộ câu chuyện. (2hs) - Chuyện khuyên ta điều gì ? 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học. 6/ Rút kinh nghiệm: ................................................................................ .................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>