Giáo án Lớp 1 - Tuần 18 - Chuẩn KTKN, BVMT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 18. Thø hai ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n. i - môc tiªu:. ®iÓm, ®o¹n th¼ng. - HS nhận biết được điểm và đoạn thẳng. Biết kẻ đoạn thẳng qua 2 điểm. Biết đọc tªn c¸c ®o¹n th¼ng. - Nhận biết điểm, đoạn thẳng nhanh, chính xác. Đọc đúng các điểm, đoạn thẳng. VÏ c¸c ®o¹n th¼ng chÝnh x¸c. -HSKT: Bµi 1,2. ii - đồ dùng:. Thước, phấn màu.. iii - hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi míi.. Bước 1: GV chấm lên bảng và hỏi đây là c¸i g× ? GV viÕt ch÷ A vµo bªn c¹nh chÊm vµ nèi ®iÓm A. .A GV yªu cÇu HS viÕt ®iÓm B GV nèi 2 ®iÓm l¹i => cã ®o¹n th¼ng AB GV: Cø nèi 2 ®iÓm l¹i th× ®­îc 1 ®o¹n th¼ng Bước 2: Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng - §Ó vÏ ®o¹n th¼ng ta dïng dông cô nµo ? - Cho HS quan sát mép thước - Hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng Bước 1: Dùng bút chấm 1 điểm rồi chấm 1 ®iÓm n÷a vµo tê giÊy. §Æt tªn cho tõng ®iÓm (®iÓm A, ®iÓm B). Bước 2: Đặt mép thước qua 2 điẻm vừa vẽ tay phải giữ thước, đầu bút đi nhẹ trên mặt giấy từ điểm A đến điểm B. Bước 3: Nhấc bút lên, nhấc nhẹ thước ra => ®o¹n th¼ng AB. Lµ ®iÓm. Bµi 1: Bµi 2: Bµi 3:. §äc c¸c ®iÓm, ®o¹n th¼ng Nªu yªu cÇu - lµm bµi - ch÷a bµi HS đọc đầu bài- làm bài- chữa bµi .. 3. Bµi tËp.. 4. Cñng cè.. Lop1.net. §äc ®iÓm A . B - đọc điểm B §äc: ®o¹n th¼ng AB Dùng thước đo cm Quan s¸t. HS vẽ đoạn thẳng và đọc tên ®o¹n th¼ng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Muèn vÏ ®­îc ®o¹n th¼ng ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ? _______________________________________ TiÕng viÖt bµi 73: it - iªt. i - môc tiªu:. - §äc, viÕt ®­îc it, iªt, tr¸i mÝt, ch÷ viÕt. §äc tõ vµ c©u øng dông. Ph¸t triÓn lêi nãi tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết. - §äc, viÕt, t×m tiÕng cã vÇn it - iªt nhanh, chÝnh x¸c. -HSKT:Có thể đọc các tiếng từ chậm. bằng cách đánh vần. ii - đồ dùng dạy - học :. Tranh SGK, bộ đồ dùng tiếng Việt.. iii - các hoạt động dạy - học : 1. Bµi cò: §äc, viÕt: bót ch×, sót bãng, nøt nÎ.. §äc SGK bµi 72. 2. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi => it - iªt 2. D¹y vÇn. * VÇn it. a) NhËn diÖn.. TiÕt 1. VÇn it cã 2 ©m: ©m i vµ ©m t Cµi vÇn it Đánh vần, đọc, phân tích vần it Cµi tiÕng: mÝt Đánh vần, đọc, phân tích tiếng mít §äc: tr¸i mÝt Giống: đều kết thúc = t Kh¸c: it b¾t ®Çu = i iª b¾t ®Çu = iª. b) Ph¸t ©m.. * Vần iêt (quy trình tương tự) c) So s¸nh: it - iªt d) §äc tõ: con vÞt đông nghịt G gi¶i nghÜa tõ. e) ViÕt: it - iªt 3. LuyÖn tËp.. HS đọc. thêi tiÕt hiÓu biÕt. ViÕt b¶ng con TiÕt 2. a) LuyÖn viÕt. Hướng dẫn HS viết: Hướng dẫn viết vở: => L­u ý: T­ thÕ ngåi viÕt. b) Luyện đọc.. B¶ng con: tr¸i mÝt, ch÷ viÕt HS viÕt vë: it, iªt tr¸i mÝt, ch÷ viÕt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - §äc b¶ng T1 §äc c©u øng dông - §äc SGK c) LuyÖn nãi: Chủ đề: “Em tô, vẽ, viết” - Em đặt tên từng bạn trong tranh và giới thiÖu b¹n ®ang lµm g× ? - Em khen b¹n nh­ thÕ nµo ? - Em cã thÝch vÏ tranh kh«ng ? - Em thÝch vÏ g× nhÊt ?. 10 em 10 em 14 em Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi. 4. Cñng cè.. Nh¾c l¹i vÇn võa häc - so s¸nh. §äc toµn bµi.. _________________________________________________. Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC K× I I. MỤC TI£U - GÝup HS nắm và vận dụng thực hành tốt c¸c chủ đề, c¸c chuẩn mực đạo đức đã học: Biết giữ g×n s¸ch vở, đồ dïng học tập, gọn gàng sạch sẽ, giữ trật tự trong giờ học, đi học đều và đóng giờ, nghiªm trang khi chào cờ. - HS biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày. -Bæ sung cc c¸c nx 1,2,3,4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV chuẩn bị một số c©u hỏi, t×nh huống cho HS trả lời. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: HS nªu tªn c¸c bài đạo đức học - GV gọi một số HS nªu l¹i, c¸c HS kh¸c nhận xÐt và bổ sung. - HS nªu một số chuẩn mực hành vi đạo đức th«ng qua bài học. Hoạt động 2: HS thực hành kĩ năng - GV nªu lªn c¸c t×nh huống yªu cầu HS trả lời. - HS tự liªn hệ bản th©n về c¸c chuẩn mực hành vi đã. - GV hướng dẫn HS rót ra kết luận. - HS vận dụng tªn c¸c c©u chuyện bài thơ nãi về c¸c chủ đề đ· học.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n độ dài đoạn thẳng. i - môc tiªu: - Giúp HS có biểu tượng về “dài hơn, ngắn hơn” từ đó có biể tượng về độ dài đoạn. thẳng. Biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng tuỳ ý bằng 2 cách: (so sánh trực tiếp hoặc gián tiếp qua độ dài trung gian). - Đo đọ dài đoạn thẳng nhanh, chính xác. -HSKT: Bµi 1,2. ii - hoạt động dạy - học : 1. Bµi cò:. Cho 4 ®iÓm A, B, C, D HS nối thành các đoạn thẳng và đọc tên các đoạn thẳng đó. 2. Bµi míi:. 1. Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn hơn và trực tiếp so sánh độ dài đoạn thẳng. - GV giơ 2 cái thước và hỏi Làm thế nào để biết cái nào dài hơn ? cái nµo ng¾n h¬n ? - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ A. .B C. .D 2. So sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn thẳng qua độ dài trung gian. GV cho HS quan sát hình vẽ so sánh độ dài víi gang tay. 3. Thùc hµnh. Bài 1: So sánh từng cặp độ dài 2 đoạn thẳng Bµi 2:. HS quan s¸t vµ tr¶ lêi HS quan s¸t vµ tr¶ lêi H1: dµi 3 gang tay HS thực hành đo độ dài đoạn th¼ng Cách so sánh số ô vuông đặt vào mçi ®o¹n. HS so s¸nh - nhËn xÐt HS đếm số ô vuông đặt vào mỗi ®o¹n th¼ng vµ ghi sè thÝch hîp vào mỗi đoạn thẳng tương ứng Bài 3: Điền số ô vuông và ghi số đếm được Nêu yêu cầu So sánh các số vừa ghi để xác định bằng giấy ngắn nhất T« mµu vµo b¨ng giÊy. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Cñng cè - dÆn dß.. - HÖ thèng kiÕn thøc. tiÕng viÖt Bµi 74: u«t - ­¬t. i - môc tiªu:. - Đọc, viết được uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván. Đọc câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cầu trượt. - §äc, viÕt, t×m tiÕng míi nhanh, chÝnh x¸c. -HSKT:Có thể đọc các tiếng từ chậm. bằng cách đánh vần. ii - đồ dùng dạy - học:. Tranh SGK, bộ đồ dùng tiếng Việt.. iii - các hoạt động dạy - học: 1. Bài cũ: Đọc, viết: con vịt, đông nghịt. §äc SGK bµi 73.. 2. Bµi míi:. TiÕt 1. 1. Giíi thiÖu bµi 2. D¹y vÇn. * VÇn u«t. a) NhËn diÖn.. Vần uôt có nguyên âm đôi uô và ©m t Cµi vÇn u«t Đánh vần, đọc, phân tích: uôt Cµi tiÕng: chuét Đánh vần, đọc, phân tích: chuột §äc: u«t, chuét, chuét nh¾t. b) Ph¸t ©m.. Gi¶i nghÜa: chuét nh¾t * Vần ươt (quy trình tương tự) c) So s¸nh: u«t - ­¬t d) §äc tõ: tr¾ng muèt tuèt lóa GV gi¶i nghÜa tõ. e) ViÕt: u«t - ­¬t 3. LuyÖn tËp.. Gièng: Kh¸c:. vượt lên Èm ­ít. §äc tr¬n. TiÕt 2. a) LuyÖn viÕt. Viết bảng: chuột nhắt, lướt ván ViÕt vë: u«t, ­¬t Chuột nhắt, lướt ván b) Luyện đọc. - §äc b¶ng T1 - §äc c©u øng dông. ViÕt b¶ng con. 10 em 10 em. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - §äc SGK c) LuyÖn nãi: Chủ đề: “Chơi cầu trượt” - Tranh vÏ g× ? - Qua tranh em thÊy nÐt mÆt c¸c b¹n thÕ nµo ? - Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô ng· nhau ? - Em có thích chơi cầu trượt không ? - ở trường có cầu trượt không ? thường ch¬i vµo lóc nµo ?. 14 em Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi. 4. Cñng cè.. §äc toµn bµi.. Thø t­ ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng ViÖt i - môc tiªu:. Bµi 75: «n tËp. - Đọc, viết một cách chắc chắn 14 chữ ghi vần vừa học từ bài 68 đến bài 74. - Đọc đúng, viết đúng kỹ thuật, đúng tốc độ. -HSKT:Có thể đọc các tiếng từ chậm. bằng cách đánh vần. ii - đồ dùng dạy- học :. B¶ng phô + tranh SGK.. iii - các hoạt động dạy - học 1. Bài cũ: Đọc, viết: chuột nhắt, lướt ván, lạnh buốt. 2. Bµi míi :. TiÕt 1. a) ¤n tËp Các chữ và vần đã học. GV ghi b¶ng. GV viÕt s½n 2 b¶ng «n vÇn trong SGK. Vần nào có nguyên âm đôi ? b) §äc tõ: chãt vãt, b¸t ng¸t, ViÖt Nam c) ViÕt: ViÖt Nam TiÕt 2. Nhắc lại các vần đã học HS đọc HS đọc B¶ng con. 3. LuyÖn tËp.. a) LuyÖn viÕt. chãt vãt, b¸t ng¸t b) Luyện đọc.. ViÕt vë. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - §äc b¶ng T1 §äc c©u øng dông - §äc SGK c) Kể chuyện: Chuột nhà và chuột đồng. GV kÓ theo néi dung tranh. Tranh 1: Ngµy n¾ng r¸o, chuét nhµ vÒ quª thăm chuột đồng ... Tranh 2: Tèi ®Çu tiªn ®i kiÕm ¨n chuét nhµ ph©n c«ng ... Tranh 3: Lần này chúng bò đến kho thực phÈm ... Tranh 4: S¸ng h«m sau ... GV hướng dẫn HS kể theo tranh. 4. Cñng cè.. 10 em 10 em 14 em HS nh¾c l¹i Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi. HS kÓ. Líp theo dâi bæ sung. §äc toµn bµi.. To¸n thực hành đo độ dài i - môc tiªu:. - Giúp HS biết cách đo và so sánh độ dài một số đồ vật quen thuộc. Nhận biết gang tay, bước chân của 2 người khác nhau thì không nhất thiết phải giống nhau mà tính “xấp xỉ” hay “ước lượng” - Bước đầu thấy cần thiết phải có một đơn vị chuẩn để đo độ dài. ii - đồ dùng:. Thước kẻ, que tính.. IIi - hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu độ dài gang tay.. Xác định độ dài gang tay của - Gang tay là độ dài tính từ đầu ngón cái tới bản thân ®Çu ngãn gi÷a 2. Hướng dẫn đo độ dài gang tay. ChÊm ®iÓm A vµ kÕt thóc lµ ®iÓm B GV lµm mÉu HS thùc hµnh 3. Hướng dẫn cách đo độ dài bằng bước chân Đo độ dài bục giảng HS thùc hµnh GV lµm mÉu 4. Thùc hµnh. - Ngoµi 2 c¸ch ®o trªn cßn cã c¸ch ®o kh¸c que tÝnh, s¶i tay 5. Các hoạt động hỗ trợ - So sánh độ dài bước chân của GV với bước chân HS.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> => Kết luận: Vì sao ngày nay người ta không sử dụng: gang tay, bước chân để đo độ dài trong các hoạt động hàng ngày vì đo độ dài chưa chuẩn, bước chân của mỗi người dài, ngắn khác nhau. 6. Cñng cè. ______________________________________. Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng viÖt Bµi 76: oc - ac. i - môc tiªu:. - §äc, viÕt ®­îc oc, ac, con sãc, b¸c sÜ. §äc tõ vµ c©u øng dông. Ph¸t triÓn lêi nãi tự nhiên theo chủ đề: Vừa vui vừa học. - §äc, viÕt, t×m tiÕng míi nhanh, chÝnh x¸c. -HSKT:Có thể đọc các tiếng từ chậm. bằng cách đánh vần. ii - đồ dùng dạy - học :. Tranh SGK, bộ đồ dùng tiếng Việt.. iii - các hoạt động dạy - học : 1. Bµi cò: §äc, viÕt: chãt vãt, b¸t ng¸t. §äc SGK.. 2. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi => oc, ac 2. D¹y vÇn. * VÇn oc. a) NhËn diÖn.. TiÕt 1. VÇn oc ©m o vµ c Gµi vÇn oc Đánh vần, đọc, phân tích vần oc Gµi tiÕng: sãc Đánh vần, đọc, phân tích: sóc §äc tõ: con sãc. b) Ph¸t ©m.. * Vần ac (quy trình tương tự) c) So s¸nh: oc - ac d) §äc tõ: h¹t thãc con cãc e) ViÕt: oc - ac. Gièng: Kh¸c : §äc tr¬n. b¶n nh¹c con v¹c. ViÕt b¶ng con TiÕt 2. 3. LuyÖn tËp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a) LuyÖn viÕt. con sãc, b¸c sÜ oc, ac, con sãc, b¸c sÜ b) Luyện đọc. - §äc b¶ng T1 §äc c©u øng dông - §äc SGK c) LuyÖn nãi: Chủ đề: “Vừa vui vừa học” - Tranh vÏ g× ? - Em kÓ nh÷ng trß ch¬i ®­îc häc trªn líp ? - Em kể những bức tranh đẹp mà cô giáo đã cho em xem trong giê häc ? - Häc nh­ thÕ cã vui kh«ng ?. ViÕt b¶ng con ViÕt vë 10 em 10 em 14 em. Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi. 4. Cñng cè.. - NhËn xÐt tiÕt häc. ________________________________________ to¸n I- Môc tiªu:. Mét chôc- tia sè. - HS nhận biết 10 đơn vị còn gọi là một chục, nhận biết tia số có một vạch ở đầu được ghi số 0, trên tia số có nhiều vạch đều nhau. - HS biết đọc một chục, đọc và ghi số trên tia số. -HSKT: Bµi 1,2. II- §å dïng:. Giáo viên: Tranh 10 quả, bó 10 que tính, 10 con bướm. Học sinh: Thước kẻ, que tính.. III- Hoạt động dạy học :. 1. KiÓm tra - Nêu đơn vị đo không chuẩn mà em biết? 2. Giíi thiÖu mét chôc - Treo tranh yêu cầu HS đếm số quả? - 10 qu¶ hay cßn gäi lµ 1 chôc. - Tiến hành tương tự với 1 chục con bướm, 1 chục que tính. - Chốt: 10 đơn vị còn gọi là mấy chục? 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị? 3. Giíi thiÖu tia sè - VÏ vµ giíi thiÖu tia sè: lµ 1 ®­êng thẳng, có vạch đều nhau, một đầu ghi số 0, c¸c v¹ch tiÕp theo ghi mét sè theo thø. Lop1.net. - 10 qu¶ - 4 - 5 em nh¾c l¹i - 10 con bướm là 1 chục... - 10 đơn vị gọi là 1 chục - 7 - 7 em: 1 chục bằng 10 đơn vị - hoạt động cá nhân - Theo dâi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tù t¨ng dÇn... - Yªu cÇu HS lªn chØ c¸c v¹ch sè trªn tia sè. - Cã thÓ dïng tia sè so sanh sè. So s¸nh một vài số sau đó em có nhận xét gì? 4. LuyÖn tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - Em vÏ thªm mÊy chÊm trßn vµo h×nh thø nhÊt? V× sao? - Cho HS lµm vµ ch÷a bµi. Chèt: MÊy chÊm trßn lµ 1 chôc Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµ ch÷a bµi Chèt: MÊy con vËt lµ 1 chôc Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµ ch÷a bµi Chèt: So s¸nh c¸c sè trªn tia sè.. - 3 - 4 em lªn b¶ng chØ v¹ch øng víi số ở dưới vạch đó - HSG: sè ë bªn tr¸i bÐ h¬n sè bªn phải và ngược lại - HS n¾m yªu cÇu bµi - HSK: vÏ thªm 3 v× 10 chÊm trßn lµ 1 chôc - Nhóm đôi nêu số chấm tròn mình vÏ thªm ë mçi h×nh - 10 chÊm trßn lµ 1 chôc - khoanh vµo 1 chôc con vËt - nªu sè con vËt m×nh khoanh - 2 - 3 em: 10 con vËt lµ 1 chôc - Điền số dưới mỗi vạch tia số - Làm SGK và đọc các số - 4 - 5 em: Sè ë bªn tr¸i bÐ h¬n sè bên phải và ngược lại. 5. Cñng cè- dÆn dß - Thi đếm 1 chục đồ vật nhanh. - NhËn xÐt giê häc ________________________________________. Tù nhiªn x· héi i - môc tiªu :. cuéc sèng xung quanh. - HS quan sát và nói một số nét chính về sinh hoạt của nhân dân địa phương. - Có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương. - BVMT:Yªu thÝch ch¨m sãc c©y cèi vµ c¸c vËt nu«i trong nhµ - NhËn xÐt 5:cc1,2,3. ii - đồ dùng:. - H×nh 18 - 19 SGK. iii - các hoạt động dạy học :. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động1: Tham quan hoạt động sống của nhân dân khu vực xung quanh trường. MT: TËp quan s¸t thùc tÕ ®­êng x¸, nhµ cöa, chî ... ë khu vùc xung quanh. G giao nhiÖm vô. - Tæ 1: Quan s¸t quang c¶nh trªn ®­êng. - Tæ 2: NhËn xÐt quang c¶nh hai bªn ®­êng.. Lop1.net. HS quan s¸t biÕt c©y cèi ,con vËt lµ thµnh phÇn cña MTTN. T×m hiÓu mét sè loµi c©y quen thuéc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Tổ 3: Nêu công việc của người dân địa phương GV: hướng dẫn HS cách đi lại quan sát về lớp 3. Hoạt động 2: Thảo luận về hoạt động sinh sống của nhân d©n. MT: Nªu ®­îc nÐt næi bËt vÒ c¸c c«ng viÖc s¶n xuÊt, bu«n b¸n. §· quan s¸t thÊy g× ?. 4. Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm với SGK.. vµ biÕt Ých lîi cña nã. Ph©n biÖt ®­îc con vËt cã Ých vµ con vật có hại dối với SK con người. HS th¶o luËn nhãm Th¶o luËn c¶ líp §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Liªn hÖ c«ng viÖc cña bè mÑ hoÆc người thân trong gia đình làm hàng ngµy HS quan s¸t 2 bøc tranh bµi 18 - 19 §äc c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái trong bµi. KÕt luËn chung.. _____________________________________. Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 1 n¨m 2011 TiÕng viªt KiÓm tra häc k× I ( Đề do trường ra) _______________________________________________. Thñ c«ng GÊp c¸i vÝ (tiÕt2) I - môc tiªu: nh­ tiÕt 1. - NhËn xÐt 4:cc2,3. ii- chuÈn bÞ: nh­ tiÕt 1 III- C¸c H§ chñ yÕu. 1- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2- Bµi míi: HS thùc hµnh gÊp c¸i vÝ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn - HS thùc hµnh - Nhận xét đánh giá sản phẩm 3- NhËn xÐt, dÆn dß. ______________________________________________. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>