Giáo án môn Ngữ văn 6 (trọn bộ, chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1 S: G:. TuÇn: 1 Bµi: 1-- TiÕt : 1. V¨n b¶n : Con Rång ch¸u Tiªn ( TruyÒn thuyÕt ) A/ Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh hiÓu : - ĐNsơ lược về truyền thuyết - Hiểu ND ý nghĩa của các chi tiết tưởng tượng, kì ảo - KÓ ®­îc truyÖn B.ChuÈn bÞ: 1. GV: B¶ng phô 2. Những điều cần lưu ý: Nắmđược sơ lược 4 ý chính về tuyền thuyết - Những thuyết về thuyết vềthời đại Vua Hùng tuy tồn tại riêng rẽ nhưng có mèi quan hÖ chÆn chÏ víi nhau. -TruyÖn võa cã yÕu tè cña tÝch nh­ng cã thÓ coi nh­ 1 truyÒn thuyÕt. - C¸c t­ liÖu chÝnh: Tranh MT¶ L L Q-¢u c¬ chia con. C.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy-học . *ốn định tổ chức. *KiÓm tra bµi cò: Vë so¹n cña häc sinh *Bài mới : Lòng yêu nước thương nòi của người VN nảy nở rất sớm .Từ xa xưa người VN ta đã tự hào là dòng giống Tiên Rồng. Tuyện conRồng cháu Tiªn chóng ta häc h«m nay nãi lªn ®iÒu nµy. H? : Em hiÓu g× vÒ TL truyÒn thuyÕt ? G: Kquát 4 ý chính - HS đọc SGK.. I. Giíi thiÖu chung : *TuyÒn thuyÕt : S G K. II. §äc - HiÓu v¨n b¶n:  §äc :  T×m hiÓu chó thÝch.  T×m hiÓu van b¶n:. HS đọc lại lai truyện G: nhËn xÐt H: T×m hiÓu chó thÝch :1,2,3,5,7. H: KÓ l¹i tryuÖn. H?: TruyÖn kÓ vÒ nh÷ng ai?Nh÷ng sù viÖc gi? ( LLQ nßi Rång kÕt duyªn víi ¢u C¬ sinh ra bäc tr¨m trøng-në ra 100 con .Tõ ® t¹o ra DTVN) 1. L¹c Long Qu©n vµ ¢u c¬: H?:Nh÷ng chi tiÕt nµo trong truyÖn thÓ + LLQ: hiện t/c kì lạ , lơn lao ,đẹp đẽ về nguồn gèc vµ h×nh d¹ng cña LLQvµ ¢U C¥? - LLQ( Nguån gèc ? H×nh d¹ng ? Tµi n¨ng? c«ng lao ) +Nòi Rồng, dưới nước, con thần ¢u c¬? Long n÷. - ¢u C¬: Dßng tiªn - trªn nói,. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3 thuéc dßng hä thÇn n«ng +H×nh d¹ng LLQ: M×nh Rång Âu cơ : Nhan sắc :xinh đệp tuyệt trÇn ?:Em cã nhËn xÐt gØ vÒ H/a LLQ vµ ¢u +Tµi n¨ng : c¬ ? LLQ: Khoẻ vô địch, nhiều phép lạ, G: LLQ :Tài đức vẹn toàn .Âucơ xinh bảo vệ dân diệt trừ yêu quái. đẹp .  Được mọi người yêu mến. H?: 2vị thần còn có nét đẹp nào đáng  quÝ ?(T©m long víi d©n ) G: ThÕ råi trai tµi g¸i s¾c g©p nhau.. H?: ViÖc kÕt duyªn cña LLQ cïng ¢uc¬ vµ chuyªn¢uc¬ sinh në cã g× k× l¹ ? 2 .ViÖc kÕt duyªn: RÊt k× l¹ : Rång ë biÓn c¶, Tiªn ë trªn cao gÆp nhau - kÕt duyªn thµnh vî chång. *¢u c¬ sinh ra bäc tr¨m trøng, në thành 100 người con, hồng hào H?: Sự sinh nở đó có gì đặc biệt ? khoẻ mạnh đẹp đẽ lạ thường, không G: Trí tưởng tượng ngưòi xưa thật pphú bú mớm,tự lớn nhanh như thổi ... .Đó là chi tiết đặc sắc .ý nghĩa như thế như thần. nµo ? >K× l¹ ,hoang ®­êng - H/a’ ‘Bäc tr¨m trøng, në ra 100 con cã ý nghÜa ntn ? *ý nghÜa :G thÝch nguån gèc DTVN cïng huyÕt thèng, chung 1 lßng mÑ, G:Từ đó mà hai tiếng đồng bào thiêng chung hướng trí tuệ và sức mạnh liêng đã vang lên thiết tha giữa lúc Bác của người DTVN . Hồ đọc tuyên ngôn độc.. “Tôi nói đồng bào nghe rõ không? ” - H/a’: Con nµo con nÊy hång hµo ... nh­ thÇn, cã ý nghÜa g× ? - Kì lạ : Kđịnh dòng máu thần tiên, p/c đẹp đẽ về dáng vóc cơ thể cũng H?: Em có suy nghĩ gì về hình ảnh: như trí tuệ của con người VN . Bäc tr¨m trøng ? <Tù hµo vÒ nßi gièng, h·nh diÖn vÒ tæ tiªn m×nh ...Con cháu của những vị thần đẹp nhất .> G: ChuyÓn: CS dang yªn vui h¹nh 3. LLQ chia tay víi ¢Uc¬ : phúc ... điều gì xảy ra với gia đình - LLQ: §em 50 con xuèng biÓn LLQ? ¢u C¬ : §em 50 con lªn nói. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4 H?: LLQ chia con ntn? §Ó lµm g× ? -ViÖc chia con nh­ vËy cã ý nghÜa ntn? <Phản ánh nhu cầu pt của DTVN qtrình lập nghịêp, khai phá đất đai, chinh phục TN... của người lạc Việt G: C©u chuyÖn kÕt thóc = c¶nh c¸c con hồng cháu Tiên lập nước VLang. Đó là sự PTcác triều đại đầu tiên của DT. H?: Truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo.Theo em những chi tiết đó cã thËt kh«ng? - Em hiểu t n là chi tiết tưởng tượng. kì ¶o ? <Kh«ng cã thËt, ®­îc nd st¹o nhằm MĐ nhất định > - H·y nãi râ Vtrß cña c¸c chi tiÕt nµy trong truyÖn ? < T« ®Ëm T/c lín lao, k× lạ, đẹp đẽ các nhân vật, Skiên thần kì ho¸, linh thiªng ho¸ nguån gèc gièng nßi ...T¨ng søc hÊp dÉn > H?: TruyÖn con Rång ch¸u Tiªn cã ý nghÜa g× ? <Gi¶i thÝch nguån gèc - §Ò cao nguån gèc chung, biÓu hiÖn ý nguyÖn §K -Thèng nhÊt cña nd mäi miÒm > §äc l¹i ghi nhí <SGK>.  Cai quản đất đai các phương giúp đỡ nhau lúc hoạn nạn . >ý nguyÖn: §K thèng nhÊt céng đồng của người Việt .. *Ghi nhí : SGK. *LuyÖn tËp : 1. Bµi tËp 1: - DTộc Mường: Truyện quả trứng to nở ra con người . G: Sự giống nhau ấy khẳng định sự - Người khơ Mú: Quả bầu mẹ gÇn gòi vÒ céi ngu«n vµ sù giao l­u VH gi÷a c¸c DT . 2. Bµi tËp 2: *Hướng dẫn bầp tập về nhà : - TËp kÓ chyuÖn diÔn c¶m - Tham kh¶o 1sè truyÖn vÒ gi¶i thÝch ngußn gèc DT - H: chuÈn bÞ bµi tù häc : B¸nh ch­ng b¸nh giÇy. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5 So¹n : G:. 9/2006 9/2006. Bµi 1 : TiÕt : 2. TiÕt 2: V¨n b¶n : B¸nh ch­ng b¸nh giÇy (Tự học có hướng dẫn ) A. Mục tiêu cần đạt : - HiÓu ND - ý nghÜa cña truyÖn . - ChØ ra ®­îc nh÷ng chi tiÕt k× ¶o ...vµ ý nghÜa cña nã . - KÓ ®­îc truyÖn . B. ChuÈn bÞ : H: So¹n bµi 2. Những điều cần lưu ý: Trước đây truyện xếp TLcổ tích là căn cứ vào tiªu chÝ nh©n vËt - Kh«ng phñ nhËn 1 sè yÕu tè cña cæ tÝch. TruyÖn cßn truyÒn thuyÕt (GthÝch nguån gèc ) C.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy -học : *ổn định tổ chức : * KiÓm tra bµi cò : - kÓ l¹i tryuÖn con Rång ch¸u Tiªn ? - Nªu ý nghÜa s©u xa cña tryuÖn vµ lý thó cña chi tiÕt c¸i bäc tr¨m trøng ? * Bài mới : Mỗi khi tết đến xuân về, người VN chúng ta lại nhớ đến câu đối quen thuộc rất nổi tiếng :Thịt mỡ dưa hành câu đối đỏ C©y nªu, trµng ph¸o, b¸nh ch­ng xanh B¸nh ch­ng cïng b¸nh giÇy lµ 2 thø b¸nh rÊt næi tiÕng, rÊt ngon, rÊt bæ kh«ng thÓ thiÕu ®­îc trong m©m cç ngµy tÕt cña d©n t«c VN mµ cßn mang bao ý nghÜa sâu xa, lý thú. Các em có biết 2 thứ bánh đó bắt nguồn tứ 1 truyền thuyết nào cña thêi Vua Hïng? G: Hướng dẫn HS đọc (mỗi em 1 đoạn ) Y/c: Giäng chËm r·i, t/c. Chó ý lêi cña thÇn trong giÊc méng cña lang liªu. H: G thÝch: Long, chøng gi¸m, s¬n hµo h¶i vÞ H?: KÓ tãm t¾t truyÖn . H?: vua Hùng chọn người nối ngôi trong H/C nµo ? §Kvµ HT thùc hiÖn ?. I. §äc t×m hiÓu v¨n b¶n : * §äc : * Gi¶i thÝch chó gi¶i. * T×m hiªu v©n b¶n : 1. Vua Hùng chọn người nối ngôi : - H/c: Vua già ,giặc ngoại xâm đã yªn, thiªn h¹ th¸i b×nh. CÇn tryuÒn ng«i . - ý cña Vua kh«ng nhÊt thiÕt con trưởng .. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 6 H?: Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý muèm cña Vua ? (Khã - Kh«ng cô thÓ ) G: Trong truyện DG: Giải đố là 1HT thö th¸ch khã kh¨n . H?: Trước vấn đề khó khăn đó các quan lang ? H·y tãm t¾t ? Cßn Lang Liªu chØ cã nh÷ng thø tÇm thường ) H?: V× sao Lang liªu ®­îc thÇn gióp đỡ ?. - H/thức: Đố đặc biệt đẻ thử tài. - C¸c quan lang: §ua nhau t×m lÔ vËt thËt quÝ, thËt hËu - Lang Liêu: Người thiệt thòi nhất, thân phận như một người thường. Chăm chỉ lo đồng ruộng - hiểu ®­îc ý thÇn thùc hiÖn ý thÇn. G:ThÇn - chÝnh lµ d©n ...ViÖc thÇn hiÖn ra m¸ch b¶o cho LLiªu lachi tiÕt rÊt cæ tÝch. C¸c nhan vËt må c«i, bÊt h¹nh....Nh­ng thó vÞ ë ®©y lµ g× ? (Kh«ng lµm hé, chØ m¸ch b¶o ...) H?: V× sao 2 thø b¸nh cña LL ®­îc 2. KÕt cuéc thi tµi : Vua cha chọn để tế trời, đất, Tiên - Vua chọn 2 thứ bánh của LL để tế trới đất vương văn LL được chọn ngôi vua ? >ý nghÜa: QuÝ träng nghÒ n«ng, quÝ träng h¹t g¹o §ã lµ s¶n phÈm do chính con người làm ra. - 2 thứ bánh có ý tưởng sâu xa: tượng trời đất . (Vì hợp ý vua: chứng tỏ tài đức của - LL được nối ngôi vua người có thể nối chí vua ) .. Đem cái quí nhất trong trời đất, của đồng ruộng do chính tay mình làm ra mà tiến cúng Tiên Vương, dâng lên cho thì đúng là người con tài năng, th«ng minh, hiÕu th¶o, tr©n träng những người sinh thành ra mình . H?: Em có suy nghĩ gì về quyết định. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 7 cña vua ? (ThËt s¸ng suèt ...) G: ý cña Vua còng lµ ý cña d©n V¨n Lang, ý trêi H?: TruyÖn cã ý nghÜa g× ? - Gi¶i thÝch nguån gèc sù vËt: b¸nh * Ghi nhí : SGK ch­ng, b¸nh giÇy ... - Đề cao nghề nông ,đề cao LĐ Ca ngîi tµi n¨ng ,P/c cña LL ¦ íc m¬ cã vÞ vua anh minh H?:Nh©n xÐt NT tiªu biÓu cho truyÖn ? (NhiÒu chi tiÕt NT tiªu biÓu cho truyÖn DG) * LuyÖn tËp : 1. Bµi tËp 1: ý nghÜa: §Ò cao nghÒ n«ng - trång lóa, gi¶i thÝch .... - XD phong tôc tËp qu¸n cña nd tõ nh÷ng ®iÒu gi¶n dÞ - Gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc 2. Bài tập 2: Chi tiết đặc sắc, giàu ý nghÜa : - LL mộng thấy thần đến mách bảo - T¨ng phÇn hÊp dÉn truyÖn .Nªu bËt gi¸ trÞ h¹t g¹o, tr©n träng quÝ s¶n phÈm lµm ra. - Lêi vua nãi vÒ 2 lo¹i b¸nh - ý nghÜa TT t/c cña ND vÒ 2 lo¹i b¸nh vµ phong tôc lµm b¸nh ... * Hướng dẫn bài tập về nhà : - Lµm c¸c BTSGK - N¾m ND - ý nghÜa cña truyÖn - TËp kÓ diÔn c¶m.. D. Rót kinh nghiÖm :. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> S: 9/2006 G 9/2006. TiÕt: 3. 8 Bµi :1 - TiÕt: 3 TiÕng ViÖt. Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng ViÖt A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS hiểu: Thế nào là từ và đặc điểm của C tạo từ TV : - Kh¸i niÖm vÒ tõ - §¬n vÞ cÊu t¹o tõ - C¸c kiÓu cÊu t¹o tõ (Tõ d¬n ,tõ ghÐp ,) -TÝch hîp v¨n :con Rång ch¸u Tiªn -B¸nh ch­ng b¸nh giÇy .TLV:Giao tiếp và văn bản -phương thức biểu đạt - RÌn kÜ n¨ng :nhËn diÖn tõ vµ sö dông tõ . B.ChuÈn bÞ 1, §å dïng: b¶ng phô 2, Nh÷ng ®iÒu cÇn l­u ý : - Nắm 2đặc điểm của từ (chức năng và cấu chúc ) - N¾m ®­îc c¸ch cÊu t¹o tõ TV - Chia từ đơn từ phức dựa vào SL tiếng có trong từ - Ph©n biÖt 1tæ hîp tõ lµ tõ ghÐp hay côm tõ dùa vµo : + ý nghÜa cña tæ hîp tõ Êy cã tÝnh thµnh ng÷ kh«ng ? NÕu cã =>Tõ ghÐp . + CÊu t¹o cña tæ hîp tõ Êy cã chÆt chÏ kh«ng ? NÕu cã =>Tõ ghÐp C.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy- học : * ổn định tổ chức : *KiÓm tra bµi cò : *Bµi míi : G ®­a bµi tËp : Em lµ häc sinh líp 6. H?: H·y cho biÕt c©u v¨n gåm tõ ? (5tõ ). NhËn xÐt g× vÒ cÊu t¹o cña c¸c tõ ? G: §Ó hiÓu râ vÒ tõ vµ cÊu t¹o cña tõ TV. Bµi häc h«m nay sÏ gióp c¸c em. G: §­a VD (B¶ng phô ) H: §äc vµ cho biÕt c©u v¨n trªn thuéc v¨n b¶n nµo ? H?: H·y lËp danh s¸ch c¸c tiÕng vµ tõ trong c©u v¨n. BiÕt r»ng mçi tõ ®­îc ph©n c¸ch víi tõ kh¸c b»ng dÊu g¹ch chÐo ? -Trong c©u cã mÊy tõ? Dùa vµo ®©u mµ em biÕt ®­îc ? (DÊu g¹ch chÐo ) H?: H·y t¸ch c¸c tiÕng trong c¸c tõ :trång trät, ch¨n nu«i, ¨n ë ? H?: Trong c¸c c©u trªn c¸c tõ cã g× kh¸c nhau vÒ cÊu t¹o ? G: Mét sè ®v võa lµ tõ võa tiÕng .. I. Tõ lµ g× ? 1. LËp danh s¸ch c¸c tiÕng vµ c¸c tõ VD: ThÇn/ d¹y /d©n/ c¸ch/ trång/ trät /ch©n nu«i /vµ /c¸ch /©n ë/. - Cã 9 tõ. 2. Sù kh¸c nhau gi÷a §VtiÕng vµ ®v tõ. * NhËn xÐt : - Kh¸c nhau vÒ sè tiÕng: cã tõ chØ cã. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 9 2 tiÕng, cã tõ chØ cã1 tiÕng H?: TiÕng lµ g×? khi nµo 1tiÕng ®­îc -TiÕng lµ ®v cÊu t¹o nªn tõ coi lµ 1 tõ ? (1tiếng có thể trực tiếp dùng để tao nªn c©u ) H?:Em hiÓu tn lµ tõ ? - Tõ lµ ®v cÊu t¹o nªn c©u * Luyện tập: Xác định sl tiếng của * Ghi nhớ : SGK-T: 13 mçi tö vµ sl tõ trong c©u : - Em ®i xem v« tuyÕn truyÒn h×nh t¹i c©u l¹c bé nhµ m¸y giÊy G: Đưa bảng phụ =>y/c HS đọc II.Từ đơn -Từ phức H?: H·y t×m c¸c tõ 1 tiÕng vµ c¸c tõ VD: SGK . 2 tiÕng trong c©u v¨n ? - Từ 1 tiếng :Từ, đấy .., HS t×m vµ ®iÒn vµo b¶ng - Tõ 2tiÕng: trång trät, ch¨n nu«i ... H?: Từ VD trên, em hiểu tn là từ đơn 2. Đặc điểm của từ - Ctạo từ : ? Tõ phøc ? (so s¸nh sù kh¸c nhau ) - Từ đơn: có 1tiếng có nghĩa Tõ phøc: 2tiÕng trë lªn (gåm tõ ghÐp vµ t­ l¸y ) +Tõ ghÐp: C¸c tiÕng cã nghÜa quan hÖ vÒ nghÜa +Tõ l¸y: QhÖ l¸y ©m gi÷a c¸c tiÕng H?: Tõ ghÐp vµ tõ l¸y cã g× gièng vµ kh¸c nhau ? (gièng; cïng cã 2tiÕng trë lªn - Kh¸c...) H?: Qua pt em hiÓu ®v cÊu t¹o tõ cña tiÕng lµ g× ? - Thế nào là từ đơn? Từ phức ? H: §äc ghi nhí * Ghi nhí : SGK - T14 H: Nªu y/c bµi tËp 1 III. LuyÖn tËp : 1. Bµi tËp 1 : H?: C¸c tõ nguån gèc, con ch¸u a.C¸c tõ: Nguån gèc, con ch¸u =>tõ thuéc kiÓu cÊu t¹o tõ nµo ? ghÐp b.Từ đồng nghĩa vối nguồn gốc: cuội nguån ,gèc g¸c . H?: Nªu qui t¾c s¾p xÕp c¸c tiÕng 2. Bµi tËp 2. trong tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc Nªu qui t¾c s¾p xÕp c¸c tiÕng trong theo giíi tÝnh ? Theo bËc ? tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc : - Theo gèc giíi tÝnh: (nam n÷ ): ¤ng bµ, cha mÑ, anh chÞ. cËu - Theo bậc trên dưới: bác cháu ... H?: Theo em các tiếng đứng sau (X) Bài tập 3: Trong nh÷ng tõ ghÐp trªn cã thÓ nªu HS: §iÒn vµo b¶ng (SGK) đặc điểm gì để phân biệt các thứ. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10 b¸nh vèi nhau / - H·y ®iÒn nh÷g tõ thÝch hîp vµo c¸c chç trèng ? 4. Bµi tËp 4: H?:gTõ l¸y in ®Ëm trong c©u miªu t¶ - Thin thÝt : Mt¶ tiÕng khãc g× ? - Nh÷ng tõ l¸y kh¸c cã t¸c dông Êy: Nøc në, sôt sÞt, sut sïi * Hướng dẫn bài tập về nhà : - Thuéc ghi nhí - Lµm BT: SGK - SBT - ChuÈn bÞ bµi 2: tiÕt 4 D. Rót kinh nghiªm :. S: 9/2006 G 9/2006. Bµi 1 - TiÕt : 4 TiÕt : 4 TLV:. Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt A. Mục tiêu cần đạt: - Huy động kiến thức của HS về các loại VB mà HS đã biết . - Hình thành sơ bộ các KN VB, mục đích giao tiếp, PThức biểu đạt cơ bản trong giao tiÕp . - Rèn kĩ năng nhận biết đúng các kiểu VB đã học B. ChuÈn bÞ : 1. §å dïng: Mét sè VB giÊy mêi, s¬ yÕu lý lÞch 2. Nh÷ng ®iÒu cÇn l­u ý : G nắm vững chương trình TLV6 ND, PP - Dạy các KN. Trọng tâm : LuyÖn tËp, thùc hµnh ( TÝch cùc vµ tÝch hîp ) - ë tiÕt 4: H hiÓu KQ VB lµ g× - C¸c lo¹i tuú theo M§ giao tiÕp - PP: Trùc quan, PT h×nh thµnh kh¸i niÖm. Chó ý tíi nh÷ng t/c c¬ b¶n t¹o thành VB để thực hành giao tiếp C.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học : * ổn định tổ chức : * KiÓm tra bµi cò :. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 11 *Bài mới : G: Gthiệu chương trình và PPH Tập phần TLV6 theo hướng tích hợp kết hợp TV-VB. Tăng cường thực hành, luyện tập các BT. G: Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi phÇn 1 H?: Trong CS khi có 1 tư tưởng t/c, nguyÖn väng ( muèn khuyªn nhñ người khác điều gì ) mà cần biểu đạt cho mọi người hay ai đó biết thì em làm ntn? ( nói hoặc viết cho người ta biÕt. Cã thÓ nãi 1tiÕng 1 c©u, nhiÒu c©u …) H·y lÊy VD ? VD: - T«i thÝch líp lóc nµo nÒ nÕp còng tèt . - Chao «i ! Buån . G: §ã chÝnh lµ M§ giao tiÕp.Theo em giao tiÕp lµ g× ? H?: Muốn biểu đạt TT, t/c nguyện vọng ấy 1 cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác biết thì em phải làm thế nµo ? G: NghÜa lµ ph¶i nãi cã ®Çu cã ®u«i, m¹ch l¹c, lý lÏ G: §­a VD phÇn c H: §äc bµi ca dao. Bµi ca dao khuyªn nhñ ®iÒu g× ? - ViÕt vÒ ®iÒu g× ? - Hai c©u 6-8 liªn kÕt víi nhau ntn? ( LuËt th¬ vµ ý th¬ ) + LuËt: VÇn Òn 2 c©u -> ytè liªn kÕt + ý: C©u 2 nãi râ thªm gi÷ chÝ cho bền (Không dao động khi người khác thay đổi chí hướng) => Câu m¹ch l¹c H?: 2 câu thơ biểu đạt ý trọn vẹn ch­a ? Cã thÓ coi lµ 1VB ch­a? H?: Theo em thÕ nµo lµ mét VB ?. I. T×m hiÓu chung vÒ VB vµ Pthøc biểu đạt 1.Văn bản và M đích giao tiếp :. * Giao tiếp : HĐ truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng, t/c bằng phương tiện ng«n ng÷ . - Muốn biểu đạt 1 cách trọn vẹn, đầy đủ -> phải tạo lập VB. VD: Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai - ND: Khuyên nhủ mọi người - C§: Gi÷ chÝ cho bÒn.  ý đã chọn vẹn và coi là 1 VB. * V¨n b¶n: Lµ chuçi lêi nãi hoÆc viÕt cã C§ thèng nhÊt ®­îc LK m¹ch l¹c nh»m M§ GtiÕp ,. H?: Lêi ph¸t biÓu cu¶ thÇy (c«) Htrưởng trong lễ khai giảng năm häc cã ph¶i lµ 1 VB ? V× sao? (Cã v×. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 12 la 1 chuçi lêi cã C§, cã c¸c h×nh thøc LK víi nhau, C§ lêi ph¸t biÓu thường nêu thành tích năm qua, nhiÖm vô n¨m míi -> VB nãi ) H?: Bøc th­ em viÕt cho b¹n hay người thân có phải VB ? ( VB vì chủ đề xuyên suốt là thông báo tình hình, quan tâm tới người nhận thư ) G: Nªu 1 sè ® ®iÓm cña VB: GiÊy mời, sơ yếu lý lịch … để HS xác định có phải VB ? G: Nêu 1số đặc điểm của VB: ngắn hoÆc dµi G: Tuú theo M§ giao tiÕp cô thÓ mµ người ta sử dụng các kiểu VB với các phương thức biểu đạt phù hợp -> ( Đưa 6 phương thức biểu đạt …) H: §äc 6 t×nh huèng SGK xÕp vµo c¸c lo¹i vb¶n thÝch hîp ( B¶ng phô. 2. Kiểu VB và phương thức biểu đạt cña VB :. - 6 phương thức biểu đạt (SGK) (B¶ng phô ) * Bµi tËp: UB1: Hµnh chÝnh c«ng vụ: đơn từ - TH2: VB: Tù sù - TH3: VB: M t¶ - TH4: VB: ThuyÕt minh - TH5: VB: BiÓu c¶m - TH6: VB: * Ghi nhí : SGK-Tr-17 H: §äc l¹i phÇn ghi nhí II. LuyÖn tËp : 1. B tËp 1: H?: Các đoạn văn. thơ đó thuộc a.Tù sù c .NghÞ luËn phương thức biểu đạt nảo ? b. Mt¶ d. BiÓu 2. BtËp 2: - Thuéc VB tù sù v× truyÖn tr×nh H? TruyÒn thuyÕt con Rång ch¸u bµy diÔn biÕn sù viÖc Tiªn thuéc kiÓu VB nµo ? V× sao em biÕt nh­ vËy ? *Hướng dẫn học bài ở nhà : - Häc kÜ phÇn ghi nhí - Lµm BtËp ë SBT-Tr:9 So¹n : Th¸nh Giãng : chó ý t×m c¸c sù viÖc vµ tãm t¾t truyÖn, tr¶ lêi c©u hái SGK D. Rót kinh nghiÖm :. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 13 S: 9/2006 G: 9/2006 TiÕt:5. TuÇn : 2 Bµi: 2 - TiÕt : 1 V¨n b¶n: Th¸nh Giãng (TruyÒn thuyÕt). A. Mục tiêu cần đạt : - H: N¾m ®­îc ND - ý nghÜa vµ 1sè nÐt NT tiÓu biÓu cña truyÖn - Luyện kĩ năng đọc, kể tóm tắt truyện, tìm hiểu PT nhân vật trong truyền thuyÕt -TÝch hîp : TV: DTchung, DTriªng. TLV: KiÓu bµi v¨n tù sù B. ChuÈn bÞ : 1. Bảng phụ: 1số tranh ảnh liên quan Thánh Gióng đánh giặc 2. Nh÷ng ®iÒu cÇn l­u ý : G: T×m hiÓu 1sè truyÖn DG cã liªn quan vÒ th¸nh Giãng - th¬ Th¸nh Giãng - Gi¶ng :chó ý yÕu tè thÇn tho¹i vµ anh hïng ca - Lý do v× sao dïng g× - D (Th¸ng Giãng ) C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học : * ổn định tổ chức : * KiÓm tra bµi cò: - Nªu dÆc ®iÓm cña truyÒn thuyÕt? Chøng minh qua truyÖn con Rång ch¸u Tiªn * Bµi míi: §Çu nh÷ng n¨m 70, thÕ kØ 20, gi÷a lóc cuéc chèng Mü cøu nước đang sôi sục khắp 2 miền Nam - Bắc VN. Nhà thơ Tố Hữu đã làm sống lại hình tượng nhân vật TG qua đoạn thơ : ¤i søc khoÎ x­a trai phï §æng ………………… Nhí bôi tre lµng ®uæi giÆc ¢n TruyÒn thuyÕt TG lµ 1 trong nh÷ng tryuÖn cæ hay nhÊt, bµi ca chiÕn th¾ng ngo¹i x©m hµo hïng nhÊt cña nh©n d©nVN x­a H: §äc nèi tiÕp nhau -> nhËn xÐt I. §äc - T×m hiÓu VB. H: T×m hiÓu chó thÝch : 1, 2, 4, 6, 8, * §äc 10, 11, 17, 18, 19. * Chó thÝch H: KÓ tãm t¾t truyÖn * ×m hiÓu VB: H?: Truyện có những nhân vật nào ? 1. Sự ra đời của TG: Ai lµ nh©n vËt chÝnh ? V× sao? - Sự ra đời : G: Nh©n vËt ®­îc x©y dùng = nhiÒu chi tiết tưởng tượng kì ảo và giàu ý nghÜa. Em h·y t×m vµ liÖt kª . - Những chi tiết nào liên quan đến sự ra đời của TG? H?: Emcó nhận xét gì về sự ra đời => Không bình thường -> đượm màu cña TG? V× sao ? s¾c k× l¹ H?: Các yếu tố khác thường đó nhấn. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 15 mạnh điều gì về con người TG ? ( không bình thường - Thần ) H?: §iÒu k× l¹ h¬n ë TG sau khi ba tuæi lµ chi tiÕt nµo ? (Nghe sø gi¶ t×m TiÕng nãi ®Çu tiªn cña G: Xin ®i người tài gioi cứu nước …) -> đánh giặc ->Thần kì . * Giµu ý nghÜa : - C©u nãi ®Çu tiªn cã ý nghÜa g× ? ( Tiếng rao của sự giả -> Lời hiệu triệu - Tiếng nói : Lòng yêu nước, ý thức của vua, là tiêng gọi của non sông đất đánh giặc cứu nước được đă nước … Lúc BT l lượng chống giặc cßn non trÎ - tiÒm Èn trong d©n (o nãi ). Nh­ng khi cã giÆc ngo¹i x©m tiÕng ấy đã thức tỉnh tập hợp tất cả lực lượng ..) -> G: B×nh . G: Cµng k× l¹ h¬n sau khi gÆp sø gi¶ đứa bé … DG kể laị rằng: G ăn - Lứn nhanh như thổi nhờ những thức ¨n cña nd nh÷ng: B¶y nong c¬m, ba nong cµ Uống 1 hơi nước cạn đà khúc sông . Mặc thì : Vải không đủ phải lấy bông lau để che H?: H/ả (bà con đều vui lòng góp gạo nu«i G cã ý nghÜa g× ? (Søc m¹nh cña G được nuôi dưỡng từ những cái bình dÞ nhÊt -> Lòng yêu nước của nd, TG tiêu Ngµy nay nd ta vÉn tæ chøc cuéc thi biÓu cho søc m¹nh cña toµn d©n nÊu c¬m, hai cµ nu«i G - h/t: t¸i hiÖn qu¸ khø giµu ý nghÜa H?: Những chi tiết nào m/tả sự ra 2. Gióng ra trận đánh giặc : trËn cña TG ? (B¶ng phô ) H?: Em cã nhËn xÐt g× nh÷ng sù viÖc trªn ? - Sự vươn vai của TG biến thành tr¸ng sÜ cã ý nghÜa g× ? =>Thần kì -> sức mạnh phi thường của người anh hùng -> đáp ứng với nhiệm vụ cứu nước G:b×nh -> ¦íc m¬ chiÕn th¾ng giÆc cña người xưa * KÕt qu¶: ChiÕn th¾ng giÆc ¢n H?: H/ả G đánh giặc = ngựa sắt … và nhổ tre đánh giặc diễn tả điều gì ? (. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 16 §¸nh giÆc k/chØ = vò khÝ mµ cßn c¶ cây cỏ của đất trời = những gì có thể giÕt ®­îc giÆc ) G: liªn hÖ: HCT kªu gäi toµn d©n k/c chèng P … H?: Suy nghi của em về trận đánh cña G ? ( Oanh liÖt - Dòng c¶m ) H?: Ng/nh©n nµo G th¾ng giÆc ¢n ?. 2. Di tÝch lÞch sö. H: §äc ®o¹n cuèi H?: Vì sao sau khi đánh tan giặc Ân G không ỏ lại mà cởi áo giáp sắt để lại và bay lên trời ? (Sự phi thường cña G -.ThÓ hiÖn t/c yªu mÕn kÝnh trọng, muốm giữ mãi h/ả người anh hùng nên để G về với cõi vô biên bất -> TG sống mãi với non sông đất tö … nước H?: Chi tiết đó có ý nghĩa gì về p/c -.> Là vị thần cao quí: Làm việc nghÜa v« t­ kh«ng mµng danh lîi, người anh hùng ? vinh hoa phó quÝ H?: Nh÷ng dÊu tÝch l.sö cßn sãt l¹i -> DÊu tÝch l.sö -> C©u chuyÖn trªn kh«ng hoµn toµn huyÒn ¶o, cã bãng ngµy nay cã ý nghÜa ntn ? d¸ng 1 thêi l.sö hµo hïng -> truyÖn H?: Cã ý kiÕn cho r»ng: Truyªn võa thªm phÇn hÊp dÉn cã thËt võa kh«ng cã thËt. Theo em đúng hay sai ? Vì sao ? H?: Hình tượng G có ý nghĩa tn? ( Biểu tượng rực rỡ cho người anh hùng đánh giặc giữ nước ->Tiêu biểu lòng yêu nước của dân ta ) G: Mang søc m¹nh tæ tiªn thÇn thánh; sức mạnh tập thể cộng đồng; søc m¹nh TN<VH H?: Nhân ta tưởng tượng ra truyện đó * Ghi nhớ : SGK * luyÖn tËp : nhầm mục đích gì ? 1. BtËp 1: H?: Nh©n xÐt NT ? VD: H/ả G đánh giặc xong cởi áo để * Lưu ý: h/ả đẹp phải có ý nghĩa ( lại bay lên trời. Vì G bất tử sống mãi với non sông -> p/c cao đẹp ND - NT) 2. Bµi tËp 2 : - Gäi vµ nªu lý do V×: Héi thi tËp thÓ cho TN HS løa. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 17 H?: Vì sao Hội thi thể thao trong nhà tuổi của G trong thời đại mới trường, pt mang tên Hội khoẻ phù MĐ: HT tốt, LĐ tốt, XD bảo vệ đất nước §æng ?. * Hướng dẫn bt về nhà : - Lµm bt (SBT-T.10) - N¾m ND ý nghÜa cña truyÖn - TËp kÓ diÔn c¶m D. Rót kinh nghiÖm :. S : 9/2006 G : 9/2006. Bµi : 2 - TiÕt: 2 TiÕt : 6 - TiÕng ViÖt : Từ mượn. A. Mục tiêu cần đạt : Giúp H: - Thế nào là từ mượn - Bước đầu biết sử dụng từ mượn 1 cách hợp lý khi nói khi viết - TÝch hîp : TG - TLV: T×m chung vÒ v¨n tù sù B. ChuÈn bÞ : 1. §å dïng : B¶ng phô 2. Nh÷ng ®iÒu cÇn l­u ý : - G: nắm sơ lược ND dạy cho Hs về từ mượn, từ Hán Việt 1 cách chung nhÊt -Từ mượn : HT phổ biến trên thế giới nhằm vốn từ đầy đủ - Các ht vay mượn khác nhau (mượn cả âm thanh và ý nghĩa C. TiÕn tr×nh t/c d¹y -häc : * ổn định t/c; * KiÓm tra bµi cò : - Tõ lµ g×? Nªu cÊu t¹o tõ ?Cho vÝ dô ? * Bài mới : G: nhận xét VD h/s làm và xét nguồn gốc của các vd đó từ đâu ? (Do nd s/t) G: k/q ghi lªn b¶ng tõ thuÇn ViÖt => chuyÓn ý : Trong tiếng việt phần lớn là tờ thuần Việt, đóng vị trí quan trọng, bên cạnh đó còn có các từ mượn (ngoại lai). Để hiểu tn là từ mượn ? nguyên tắc mượn ntn ? Chúng ta đi tìm hiểu. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 18 G: ®­a b¶ng phô I.Từ thuần Việt từ mượn : 1.Tõ thuÇn ViÖt : “Chú bé … hơn trượng” VD: -Trượng :đ/v đo lường = 10 H?: C©u v¨n trÝch ë ®©u? H?: Dựa vào chú thích bài TG hãy thước TQuốc cổ ( 3,33m) - Tr¸ng sÜ : + Tr¸ng: KhoÎ m¹nh, to g/thích từ: trượng, tráng sĩ ? lớn, cường tráng - Sĩ: người tri thức đời xưa và nhưng người tôn trọng nói chung => Người có sức khoẻ cường tráng, chí khí H?: Những từ đó có nguồn gốc từ mạnh mẽ, hay làm việc lớn đâu ?TG d /gian dùng tráng sĩ, trượng ở đây có gì đặc sắc (gợi không khí cổ x­a, trang träng, phï hîp víi thêi k× l/sử buổi đầu dựng nước và giữ nước cña DT …) G: Khi viÕt VB trÇn thuËt ( thÇn tho¹i ,truyÒn thuyÕt )cÇn chó ý viÕt c¸c tõ gîi kh«ng khÝ cæ x­a kh«ng nªn thay tõ kh¸c ) H?:Theo em các từ đó có nguồn gốc =>Mượn từ Hán tõ ®©u ? VD2: H: Q/s VD2 và đọc -Mượn tiếng Hán: Sứ giả ,giang sơn H?: Từ mượn của Hán ? -Những từ nào mượn các ngôn ngữ - Mượn Pháp ,Anh ,Nga:Xà phòng khác ? Em có biết dó là tiếng nước ,mít tinh in-tơ-nét … nµo kh«ng? H?: Trong các VD bộ phận từ mượn =>Bộ phận từ mượn qt nhất trong tiªng ViÖt lµ tõ H¸n ViÖt nµo q/träng nhÊt trong tiÕng ViÖt ? H?: Tại sao vẫn là từ mượn của ng/ng÷ Ên ©u (vd2) mµ cã tõ ®­îc viÕt nh­ tõ thuÇn ViÖt ,cã tõ l¹i dïng gạch nối ? ( Từ mượn chưa được thuÇn ho¸ hoµn toµn vµ nh÷ng tõ dïng 2 tiÕng th× dïng g¹ch nèi ) *C¸ch viÕt : H?: Hãy nêu cách viết từ mượn ? - Từ mượn đã được Việt hoá viết như tõ thuÇn ViÖt - Từ mượn chưa được thuần hoá nhất lµ 2 tiÕng trë lªn -> dïng dÊu g¹ch nèi gi÷a c¸c tiÕng . H?:Tại sao phải mượn từ nước ngoài để biểu thị s/v ,ht trên?( Tiếng V. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ch­a cã tõ biÓu thÞ ) H?:Em hiểu thế nào là từ mượn ? H:q/s bảng phụ -đọc H?: §o¹n trÝch cã mÊy ý nhá ? nd tõng ý ? H?: Em hiÓu ý kiÕn trªn cña CTHCM ntn?(Đúng )H?: Từ mượn có mặt tích cùc ,tiªu cùc g×? G: LiÖn hÖ thùc tÕ tiÕng Anh dïng o đúng lúc đúng chỗ . 1số từ cần mượn :Hiệu trưởng ,T\ừ o cần mượn:phi cơ H:đọc lại. 19 *Ghi nhí :SGK-Tr 25 II.Nguyên tắc mượn từ :. Mượn từ khi từ thuần Việt không có ,hoặc khó diễn tả đúng =>Tăng tính trang träng giµu ng/ng÷ DT. -Tiªu cùc :Lµm ng/ng÷ DT bÞ pha t¹p ( Nếu mượn tuỳ tiện ) *Ghi nhí :SGK-tr 25 II.LuyÖn tËp : §äc vµ nªu y/c bµi tËp 1 1.Bài tập 1 :Tìm từ mượn -Nêu nguån gèc : a. H¸n ViÖt :V« cïng, ng¹c nhiªn, sÝnh lÔ b. Mượn tiếng Anh: pốp, in-tơ-nét. 2. Bài tập 2: Xác định nghĩa của từng tiÕng t¹o thµnh c¸c tõ H¸n ViÖt G: Hướng dẫn H taọ từ -> H làm a. Kh¸n gi¶: - Khán: Xem,giả,người - Độc giả: Độc :đọc ,giả:người - ThÝnh gi¶: + ThÝnh : Nghe +Giả: Người => Người nghe H?: Qua bµi tËp 2: Muèn hiÓu nghÜa b.YÕu ®iÓm : + YÕu: Q träng tõ h¸n ViÖt, ta cÇn lµm g× ? (HiÓu + §iÓm: §iÓm nghÜa tõng Y/tè H¸n ViÖt ) *Yếu lược : Điểm q/trọng -Yếu : Q/trọng ; Lược : Tóm tắt -YÕu nh©n: +YÕu: Q/träng; + Nh©n: người 3. Bµi tËp 3: KÓ 1sè tõ H¸n ViÖt a. Tên đ/v đo lường : Mét lít, hải lý - Tên các bộ phận xe đạp : Ghi đông Pê-đan, Gác-đờ-bu - Tên1số đồ vật :Vi-ô-lông, Ra-đi ô... H: đọc từng từ mượn, xác định h/c 4 Bài tập 4: Các từ mượn: Ph«n, nèc ao =>H/c giao tiÕp th©n dïng mật bạn bè ->Các từ đó không trang träng, kh«ng phï hîp g/tiÕp chÝnh thøc. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 20 H: đọc đoạn trích ->phát hiện các từ 5. Bài tập 5: - L,n: Lúc lên, lớp, lửa, lại , nước, nơi cã ©m ®Çu lµ: L- n ; S -> viÕt l¹i ... * Hướng dẫn bài tập về nhà: - S: Sø gi¶ , tr¸ng sÜ , Sãc S¬n - Häc thuéc ghi nhí - Lµm l¹i c¸c bµi tËp vµ SBT - ChuÈn bÞ :t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù D. Rót kinh nghiªm :. S: 9/2006 G: 9/2006. Bµi: 2 - TiÕt: 4-5 TiÕt: 7-8: T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù. A. Mục tiêu cần đạt : - Nắm được mục đích giao tiếp của tự sự - Có khái niệm sơ bộ về phương thức tự sự, trên cơ sở hiểu được mục đích g/tiếp của tự sự và bước đầu biết phân tích các sự việc trong tự sự B. ChuÈn bÞ : 1. §å dïng: 2. Nh÷ng ®iÒu cÇn l­u ý : - Nắm được KN tự sự theo nghĩa rộng : Trần thuật, tường thuật, kể … - Mục đích g/tiếp tự sự là phương thức chủ yếu để nhận thức sự vật : Phương thức kể: từng sự việc có đầu, có cuối, có tính liên tục, có ng/nhân có kết qu¶ - H: Biết kể chuyện là người có khả năng kể những điều mắt thấy tai nghe, biÕt kÓ nh÷ng t×nh c¶m suy nghÜ cña chÝnh m×nh C. Tiến trình t/c các hoạt động dạy -học : * Ôn định tổ chức : * Kiểm tra bài cũ : - VB là gì ? Nêu các kiểu VB thường gặp và phương thức biểu đạt ? * Bµi míi : G: Ai còng cã thÓ gi¶i nghÜa ®­îc KN v¨n tù sù lµ g× : V¨n tù sự có gì khác văn Mtả? Trong những tình huống nào người ta phải dùng đến văn tù sù ? §Ó hiÓu râ -> Bµi häc h«m nay sÏ gióp c¸c em.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 21 H?: Hằng ngày các emcó kể chuện I. ý nghĩa và đặc điểm của Phương vµ nghe kÓ chuyÖn o ? KÓ nh÷ng thøc tù sù chuyÖn g× ? (ChuyÖn cæ tÝch, chuyÖn đời thường, SH c/s hằng ngày ) - Kể để biết, hiểu sự việc con người , H?: Kể chuyện để làm gì ? gi¶i thÝch, khen, chª, vv - Người kể: Thông báo cho biết, G:ChuyÖn TG lµ v¨n b¶n tù sù .VB g/thÝch nµy cho ta biÕt nh÷ng ®iÒu g× ? - Người nghe: Tìm hiểu, biết * VD: TruyÖn TG : 1. Sự ra đời của G: - TruyÖn kÓ vÒ ai? TG nµo ? Lµm viÖc g× ? 2. TG biết nói đòi đi đánh giặc - DiÔn biÕn ?KÕt qu¶ ? ý nghÜa cña sù 3. TG lín nhanh nh­ thæi viÖc ntn? 4. Vươn vai thành tráng sĩ cưỡi ngựa …đi đánh giặc 5. TG đánh tan giặc 6. TG lªn nói …bay vÒ trêi 7. Vua lập đền thờ, phông D hiệu H?: V× sao nãi truyÖn TG lµ truyÖn 8. Nh÷ng dÊu vÕt cßn l¹i ngợi ca công đức của vị anh hùng lµng Giãng ? H?: H·y liÖy kª c¸c sù viÖc theo thø tự trước sau của truyện ? (Truện bắt ®Çu tõ ®©u? DiÔn biÕn nh­ tn? KÕt thóc ?) G: Thèng kª thµnh 1 chuçi c¸c sù V theo thø tù lªn b¶ng phô H?: Em cã nhËn xÐt g× vÒ chuçi SV đó? H?: Từ thứ tự đó em hiểu gì về đặc ®iÓm cña P/thøc tù sù ?. * NhËn xÐt: Tr×nh bµy theo tr×nh tự,được kể từng SV, lần lượt có đầu cã cuèi -> ý nghÜa cña truyÖn => KÓ 1 chuçi SV theo thø tù nhÊt định nhằm thể hiện 1ý nghĩa nào đó chÝnh lµ tù sù * Ghi nhí :SGK-Tr 28. Học đọc lại ghi nhớ SGK G: Cho H hiÓu tn lµ chuçi SV? ThÕ nµo lµ cã ®Çu cã ®u«i ? - Việc xảy ra trước thường là ng/nhân dẫn đến SV xảy ra sau cho nên có vai * Chú ý : Khi kể 1SV phải kể các chi trß gi¶i thÝch cho SV sau tiÕt nhá h¬n t¹o nªn nã * VD: Sự ra đời của G gồm: - Hai vî chång muèn cã con - Bà vợ ra đồng…có thai 12 tháng mới đẻ. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 22 - §øa bÐ lªn 3 Ko biÕt nãi … => Đó là chú bé khác thường Nhưng vẫn là chuỗi SV có trước có sau -> T¹o thµnh 1 kÕt thóc - KÕt thóc lµ hÕt viÖc, lµ thùc hiÖn xong M§ giao tiÕp H?: 8SV trªn cã thÓ thiÕu 1 trong 8SV đó được không ? Vì sao? - Cã thÓ KThóc ë SV 4 hay 5 kh«ng? V× sao (Kh«ng. Ph¶i cã SV 6 míi nãi lên tinh thần y/n TG ra sức đánh giặc nh­ng Ko mµng danh lîi. Ph¶i cã SV 7 mới nói lên lòng ngưỡng mộ, biết ơn của vua và nd . Các dấu vết để lại --> Truyện dường như có thật => Tr/ míi toµn vÑn H: §äc bµi th¬ . H?: Bµi th¬ cã ph¶i VB tù sù kh«ng? V× sao? H·y kÓ l¹i ? *Y/C: KÓ theo m¹ch trong bµi th¬: - Bé Mây rủ Mèo con đánh bẫy chuột - Cả Bé - Mèo đều nghĩ chuột tham ¨n -> m¾c bÉy - §ªm M©y n»m m¬ c¶nh chuét m¾c bÉy -> cÇu xin - S¸ng ra, Ko thÊy chuét …chØ thÊy MÌo … H: §äc mÈu chuyÖn->p/thøc tù sù thÓ hiÖn ntn?C©u chuyÖn thÓ hiÖn ý nghÜa g×? H?: 2VB cã néi dung tù sù o?V× sao? G: Hướng dẫn kể mẫu cho H- Giới thiÖu 3 c¸ch (SGV). II. LuyÖn tËp: 1. Bµi tËp 1: Bµi th¬ tù sù kÓ chuyÖn m©y vµ mÌo con rñ nhau bÉy chuét . Nh­ng mÌo con tham ¨n -> sa bÉy. 2. Bµi tËp 2: Truyện kể diên biến tư tưởng của «ng giµ ,mang s¾c th¸i hãm hØnh ,thÓ hiện tư tưởng yêu CS dù kiệt sức thì sèng còng h¬n chÕt 3.BtËp 3: 2VB lµ tù sù v×: -§1: B¶ng tin n/d kÓ cuéc khai m¹c.. -Đ2: Kể người Âu Lạc đánh tan quân TÇn XL 4 . Bµi tËp 5:KÓ tãm t¾t 1vµi thµnh tích của mình để thuyết phục các bạn. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>