Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 12 (42)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12 TiÕt 1: TiÕt 2:. Thø hai ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010. chµo cê To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Củng cố và rèn kĩ năng đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số; biết giải to¸n nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè gÊp (gi¶m) ®i 1 sè lÇn; t×m sè bÞ chia. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô b1, b3 III. Hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: - Tự lập 1 phép nhân số có 3 chữ - H đặt tính làm bảng con; Htb nêu sè víi sè cã 1 ch÷ sè? NhËn xÐt, cho ®iÓm c¸ch thùc hiÖn. B. Bµi míi: 1. GTB 2. Thùc hµnh: Bµi 1: Sè? + Đọc, xác định yêu cầu bài tập: Tính * MT: H biÕt nh©n sè cã 3 c/sè víi sè cã 1 c/sè. tÝch §­a b¶ng phô - 2Htb lªn b¶ng lµm cét 1, 3, 4, líp KÌm rÌn H chËm, nhËn xÐt, ch÷a bµi lµm bót ch× Bµi 2: T×m x: MT: H biÕt c¸nh t×m SBC. + Đọc, xác định yêu cầu đề: Tự làm Theo dâi kÌm rÌn H chËm vµo vë. Htb nh¾c l¹i t×m SBC ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt - 2Hk lªn b¶ng. Bµi 3: + Đọc đề, tóm tắt, phân tích N2 và MT: H lµm ®­îc b/to¸n gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. lµm bµi vµo vë. 1Hk lªn b¶ng lµm.H ChÊm 1 sè vë - nhËn xÐt nh¾c l¹i d¹ng to¸n cña bµi? Bµi 4: (KÌm H yÕu lµm bµi) - Đọc đề, phân tích - xác định dạng MT: H lµm ®­îc bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh. to¸n lµm bµi. 1Hg lªn b¶ng lµm. Bµi 5: §­a b¶ng phô - Hg lµm mÉu MT: H ph©n biÖt ®­îc gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn vµ Tù lµm: B¸o c¸o kÕt qu¶. *Hg đặt đề toán dạng bài 3, 4 gi¶m ®i 1 sè lÇn. 3. Cñng cè KT cña bµi: NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn. TiÕt 3+4:. Tập đọc - kể chuyện. Nắng phương Nam. I. Mục tiêu: 1. Tập đọc: - Rèn kĩ năng đọc: đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật, bước đầu diễn tả được giọng các nh©n vËt. - HiÓu tõ ng÷: §­êng NguyÔn HuÖ, s¾p nhá, lßng vµng, d©n ca, xo¾n xuýt, söng sèt.. - Câu chuyện cho thấy tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó của t/nhi 2 miền Nam - Bắc. 2. KÓ chuyÖn:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Dùa vµo c¸c ý tãm t¾t truyÖn, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn (Hg: c¶ c©u chuyÖn) - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. GD – H yªu quý c¶nh quan MT. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, tranh hoa mai, hoa đào (nếu có) III. Các hoạt động dạy - học: * Tập đọc: Tiết 1 A. Kiểm tra: Đọc thuộc bài: "Vẽ quê hương" - 2 H đọc + TL câu hỏi của bạn. NhËn xÐt, cho ®iÓm B. Bµi míi: 1. GTB: Giíi thiÖu chñ ®iÓm B¾c Trung - Nam - sö dông tranh SGK; Giíi thiÖu bµi... 2. Luyện đọc: MT: H đọc đúng câu chuyện. a) Đọc mẫu + hướng dẫn đọc giọng thong thả, nhẹ - Theo dõi, nêu nhận xét. - 1Hg đọc, lớp đọc thầm. nhµng, truyÒn c¶m. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ. Treo bảng phụ- HD đọc phát âm, ngắt- nghỉ đúng - Đọc nối tiếp từng câu - §äc tõng ®o¹n + gi¶i nghÜa tõ và thể hiện tình cảm khi đọc các lời thoại: Lßng vßng, l¹nh dÔ sî lu«n, l¹nh buèt, lµn m­a bôi, rung rinh. NÌ,/ s¾p nhá kia,/ ®i ®©u vËy?// Những dòng suối hoa/…xám đục/trắng xoá.// - §äc N2 Giải thích: Hoa đào: hoa Tết ở miền Bắc (sử dụng - Thi đọc theo nhóm nối tiếp - 2 Hk/g đọc cả bài tranh nÕu cã) Hoa mai: hoa TÕt ë miÒn Nam Nhận xét, tuyên dương, uốn sửa 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - H đọc câu hỏi, đọc thầm, suy MT: Tr¶ lêi ®c 5 c©u hái sgk, hiÓu ND. nghÜ tr¶ lêi, H kh¸c nhËn xÐt, bæ Nhận xét, chốt câu trả lời đúng sung Bæ sung: - TruyÖn cã nh÷ng b¹n nhá nµo? Câu 1-Htb; câu 2,3-Hk; câu 4Hg; câu 5- trao đổi N2 - Tìm đặt 1 tên khác cho truyện? Giải thích?... - H ph¸t biÓu + gi¶i thÝch râ lý C©u chuyÖn cho ta thÊy ®iÒu g×? do... TiÕt 2 Hg:..t×nh ®oµn kÕt cña thiÕu nhi 2 4. Luyện đọc lại: HD đọc phân vai. miÒn Nam B¾c. MT: Biết cách đọc p/vai, Hg đọc d/cảm - Luyện đọc phân vai N4 N/xét, cho điểm, chọn H, nhóm đọc hay, diễn cảm. - 1 vài nhóm thi đọc phân vai * KÓ chuyÖn 1. Nªu nhiÖm vô häc tËp 2.HD- H kÓ chuyÖn: MT: H kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo - 1H đọc yêu cầu, H khác đọc gîi ý. - KÓ mÉu: gîi ý GV + líp nhËn xÐt, (gîi ý nÕu cÇn) - 3 Hk/g kÓ mÉu 3 ®o¹n - KÓ theo nhãm - KÓ trong nhãm 3 - Kể trước lớp - 2 nhóm H kể trước lớp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV + líp theo dâi + nhËn xÐt b×nh chän nhãm + - 1- 2 Hg kÓ c¶ bµi. CN kÓ hay... TD.... * Củng cố nội dung, ý nghĩa của truyện qua mục - Về đọc + kể lại cho mọi người tiªu. NhËn xÐt giê häc. cïng nghe.. Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010. TiÕt 1:. LuyÖn ch÷. Bµi 12 : Ch÷ T,. Th. I. Môc tiªu: - Củng cố và rèn luyện kĩ năng viết chữ hoa T, Th cỡ nhỏ rõ ràng, tương đối đúng kĩ thuật, đều nét, thẳng hàng. - GD - H tính kiên trì rèn luyện, từ đó có ý thức luyện viết để giữ vở sạch - viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y - häc: Ch÷ mÉu III. Hoạt động dạy - học: - Theo dâi 1. Nªu néi dung giê häc 2. Néi dung: a) HD viÕt nh¸p: - Quan sát, nêu tên chữ, độ cao, MT: H n¾m ®­îc c¸ch viÕt ch÷ hoa cì nhá cÊu t¹o - Đưa chữ mẫu hướng dẫn HD – H nhËn xÐt so s¸nh víi ch÷ T víi ch÷ Th? Kèm rèn H viết chưa đẹp, nhận xét, sửa lỗi H hay - Viết nháp hoặc bảng con, 2H lên b¶ng m¾c sai. - §äc c¸c c©u øng dông - §äc c¸c c©u øng dông, Gg nghÜa c¸c c©u øng dông Hg nªu ý hiÓu HD c¸c nÐt nèi tõ ch÷ viÕt hoa sang ch÷ viÕt Hk nªu nhËn xÐt c¸c ch÷ cÇn viÕt thường trong các chữ viết hoa trong bài. hoa - Lưu ý H cách viết câu ứng dụng: chữ hoa, độ cao, kÜ thuËt, dÊu thanh, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ b) HD viết vở: MT: H viết tương đối đúng, đều nÐt, th¼ng hµng. - Viết bài vào vở luyện chữ đẹp Nh¾c nhë H t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót Theo dõi, rèn kèm giúp đỡ H viết chưa đẹp. c) NhËn xÐt 1 sè bµi rót kinh nghiÖm. Tuyên dương H viết chữ đẹp H viết chưa đẹp về luyện rèn thêm. 3. NhËn xÐt giê häc TiÕt 2:. ChÝnh t¶. Chiều trên sông Hương. I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi bài “Chiều trên sông Hương”; - Rèn kĩ năng nghe- viết đúng chính tả, làm tốt bài tập phân biệt: oc/ooc; tr/ch. - Giáo dục H yêu cảnh đẹp th/nh từ đó yêu quý và có ý thức bảo vệ MT. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: b¶ng nhãm b2 III. Hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra: §äc: trêi xanh, dßng suèi, ¸nh s¸ng, xø - 2H lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> së. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu. 2. HD nghe- viÕt: MT: H nghe - viết đúng bài chính tả MT: Làm đúng BT phân biệt ch/tr. - §äc mÉu bµi chÝnh t¶. Gg: Dòng sông Hương nổi tiếng ở Huế... - Giáo dục H yêu cảnh đẹp th/nh từ đó yêu quý và có ý thøc b¶o vÖ MT. - T¸c gi¶ t¶ nh÷ng h×nh ¶nh vµ ©m thanh nµo trªn s«ng Hương? - §o¹n viÕt cã mÊy c©u? - Ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa? V× sao? HD-H viết đúng: Huế, Cồn Hến, yên tĩnh, lạ lùng, nghi ngót, v¾ng lÆng, lanh canh, thuyÒn chµi, gâ - §äc chÝnh t¶ cho H viÕt - ChÊm, ch÷a 1 sè bµi nhËn xÐt rót kinh nghiÖm... 3. HD lµm bµi tËp: Bµi 2: MT: H điền đúng vần oc hay ooc * Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng, củng cố chính tả: oc/ooc. Bµi 3: MT: H giải được câu đố, viết đúng chính tả tr/ch a) Viết lời giải các câu đố sau: HD: viết lời giải đố vào bảng con. * N.xét, tuyên dương H làm đúng; Củng cố p.biệt đọc, viÕt tr/ch.. con.. - 1Hg đọc lại, lớp đọc thầm. - Hg: khãi nghi ngót…; tiÕng lanh canh cña thuyÒn chµi gâ c¸ - T×m tiÕng, tõ dÔ sai lÉn viÕt b.con - ViÕt bµi vµo vë, so¸t lçi. - §äc, x.® yªu cÇu, 3H lµm vµo b¶ng nhãm, líp lµm vë bµi tËp. - D¸n b¶ng, nhËn xÐt, söa. §äc l¹i c¶ bµi (CN-§T) - Đọc, xác định y/c, làm bảng con. - Gi¬ b¶ng, Hk/g gi¶i thÝch. 2- 3 H đọc lại lời giải, chữa trong VBT. -Ghi nhí tõ ng÷ bµi 2, 3; HTL câu đố.. 4. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt rót kinh nghiÖm vÒ c¸ch viÕt bµi chÝnh t¶. TiÕt 3:. To¸n. So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. I. Môc tiªu: - Gióp H biÕt c¸ch so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. - VËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp liªn quan. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô bµi 4 III. Hoạt động dạy- học: 2cm x 4 = 8 cm A. KiÓm tra bµi cò: 2cm gÊp lªn 4 lÇn? 8 cm gÊp 2cm mÊy lÇn? Lµm thÕ nµo em biÕt 8 : 2 = 4 ®­îc? GTB B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi... - H đọc bài toán, phân tích 2. Bµi to¸n : Nªu bµi to¸n sgk HD: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - AB = 6 cm; CD = 2 cm. Muèn biÕt...ta lµm thÕ nµo?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tr×nh bµy bµi gi¶i nh­ sgk. *KL: Muèn t×m sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lµm thÕ nµo? 2. Thùc hµnh: Bµi 1: MT: H biÕt c¸ch thùc hiÖn: So s¸nh...sè bÐ. HD –H: §Õm sè h×nh tõng lo¹i. So s¸nh b»ng c¸ch thùc hiÖn phÐp chia. Bµi 2: MT: H lµm ®­îc bµi to¸n gi¶i so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. H.dÉn H ph©n tÝch nh­ bµi häc KÌm H chËm, chÊm ch÷a bµi vµ söa sai. Bµi 3: Thùc hiÖn nh­ bµi 2 - Theo dâi, rÌn kÌm HD-H chËm * Cñng cè gi¶i to¸n so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. Bµi 4: Cßn TG cho Hk/g lµm MT: H biÕt tÝnh chu vi h×nh vu«ng, h×nh tø gi¸c. Treo b¶ng phô: - KÌm rÌn HD-H chËm lµm bµi 3. Cñng cè, dÆn dß: HÖ thèng kiÕn thøc - NhËn xÐt tiÕt häc... TiÕt 4:. 6 : 2 = 3 (lÇn) - Hk/g: ...lÊy sè lín chia cho sè bÐ. NhiÒu H nh¾c l¹i.(CN+§T) + §äc yªu cÇu, quan s¸t h×nh, tr¶ lêi a)6:2=3(lÇn);b)6: 4=4(lÇn). 3=2(lÇn);c)16:. - Đọc đề, phân tích, tóm tắt và làm bµi. - 1 H lªn b¶ng lµm bµi. - Tự làm bài tương tự bài 2. * Nh¾c l¹i kiÕn thøc... Hg đặt đề toán dạng bài 2, 3 - §äc yªu cÇu, quan s¸t h×nh. Htb nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi tõng h×nh. Hk/g lµm theo 2 c¸ch phÇn a). Tù nhiªn - x· héi. Phßng ch¸y khi ë nhµ I. Môc tiªu: - H nêu được những việc nên và không nên để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. Biết cách xö lÝ khi x¶y ra ch¸y. * Hk/g nêu được những thiệt hại do cháy gây ra. Xác định đc một số vật dễ gây cháy và giải thích vì sao ko được đặt chúng ở gần lửa. Cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với của em nhá. - GD-KNS: T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin (vÒ c¸c vô ch¸y); lµm chñ b¶n th©n (tr¸ch nhiÖm ®/v viÖc phßng ch¸y khi ®un nÊu ë nhµ); tù b¶o vÖ (øng phã nÕu cã t×nh huèng háa ho¹n, tìm sự giúp đỡ, ứng xử đúng cách) - Cã ý thøc phßng tr¸nh ch¸y khi ë nhµ. II. §å dïng d¹y häc: diªm, bËt löa III. Hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: - 2 H nói về quan hệ giữa những người B. Bµi míi: GTB.... trong hä ngo¹i (hä néi)? Hoạt động 1: Làm việc với SGK MT: Xác định được một số vật dễ gây cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng ở gÇn löa. Nãi ®­îc nh÷ng thiÖt h¹i do ch¸y g©y ra. - Lµm viÖc nhãm: GV nªu yªu cÇu nhiÖm vô vµ - Quan s¸t SGK + tr¶ lêi c©u hái giao viÖc: Theo dõi hướng dẫn các nhóm. trong N2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Lµm viÖc c¶ líp: - KÓ mét vµi c©u chuyÖn do ch¸y g©y ra mµ em - 1sè H tr×nh bµy, H # nhËn xÐt bæ đã chứng kiến hoặc được biết? sung HD- H phân tích nguyên nhân để H hiểu - H kÓ... Hoạt động 2: Thảo luận MT: Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. Biết cất diêm lửa cÈn thËn, xa tÇm víi cña em nhá. - C¸i g× cã thÓ g©y ch¸y bÊt ngê ë nhµ? - H trao đổi, phát biểu, bạn bổ sung. - Em sÏ lµm g× khi thÊy diªm, bËt löa vÊt lung tung trong nhà? ( đưa đồ dùng chuẩn bị) - Nªu nh÷ng thø dÔ b¾t löa nh­ x¨ng, dÇu ho¶ nªn cÊt ë ®©u trong nhµ? - Khi đun nấu mọi người trong nhà cần chú ý (Mỗi ý gọi một vài H trả lời, chốt những câu trả lời đúng.) ®iÒu g×? - Mçi H nªu mét vËt dÔ g©y ch¸y Nhận xét, chốt câu trả lời đúng; liên hệ GD-H c¸c c¸ch phßng ch¸y. * Cách tốt nhất phòng cháy khi đun nấu là không để những thứ dễ cháy ở gần bếp. Khi ®un nÊu ph¶i tr«ng coi cÈn thËn, nhí t¾t bÕp sau khi sö dông xong. Hoạt động 3: Trò chơi: Gọi cứu hoả MT: H biết phản ứng đúng khi gặp trường hợp cháy. +Nªu t×nh huèng: - Ch¸y bÕp ®un r¹.... - Ch¸y s¸ch vë.... - Nªu c¸ch xö lÝ t×nh huèng. - Cháy do điện, do bếp gas... - 1-2 nhóm khá đóng các tình huống - NhËn xÐt HD 1 sè c¸ch tho¸t hiÓm khi gÆp trªn vµ c¸ch xö lÝ… ch¸y ë nhµ 1 tÇng, nhµ cao tÇng. C¸ch gäi 114 để báo cháy. - Thùc hiÖn phßng ch¸y trong cuéc * Cñng cè néi dung bµi häc sống ở gia đình. NhËn xÐt tiÕt häc... TiÕt 5:. TiÕng viÖt *. Luyện đọc: Luôn nghĩ đến miền Nam. I. Môc tiªu: - Rèn KN đọc đúng: Đọc đúng văn kể chuyện tự nhiên, cảm động, biết p/biệt giọng đọc. - HiÓu c¸c tõ ng÷: sî B¸c tr¨m tuæi, hãm hØnh, th­a, ra ®i m·i m·i. HiÓu t×nh c¶m bao la của Bác Hồ dành cho đồng bào miền Nam cũng như tình cảm kính yêu của đồng bào miền Nam đối với Bác Hồ. - Bồi dưỡng H tình cảm, lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ. II. Các hoạt động dạy - học: 1. GTB (SD tranh SGK) . 2. Luyện đọc: a) Đọc mẫu + HD đọc giọng - Hg đọc, lớp đọc thầm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thong th¶, nhÑ nhµng t×nh c¶m. b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ. MT: H đọc đúng bài MT: H tr¶ lêi ®­îc c©u hái, n¾m ®­îc ND bµi MT: Htb đọc đúng, Hk/g đọc hay hơn. Theo dõi sửa PÂ; ngắt nghỉ đúng: lu«n, miÒn Nam, n¨m n¨m, mÖt nÆng, tØnh l¹i Chóng ch¸u… B¸c…// tr¨m tuæi.// g2: th­a, ra ®i m·i m·i Nhận xét, uốn sửa phát âm, ngắt nghỉ đúng Tuyên dương những H đọc tốt. 3. HD - H t×m hiÓu bµi: Nhận xét chốt câu trả lời đúng. - Qua bµi, em hiÓu ®iÒu g×?(Hg) * Cñng cè néi dung bµi qua môc tiªu. 4. Luyện đọc lại Đọc diễn cảm đoạn 2+3+ HD đọc lời Bác giọng vui hãm hØnh. Nhận xét, cho điểm và bình chọn bạn đọc tốt 5. Cñng cè, dÆn dß: Liªn hÖ, gi¸o dôc H... NhËn xÐt giê häc. - §äc tõng c©u nèi tiÕp - Đọc từng đoạn(đoạn 1 - nhắc đến; đoạn 2 - thăm đồng bào miền Nam; ®o¹n 3 - cßn l¹i). §äc chó gi¶i - 3H thi đọc 3 đoạn - 1Hk/g đọc cả bài. - 1H nêu câu hỏi - H khác đọc thầm + tr¶ lêi nhËn xÐt, bæ sung. - C©u 1- Htb; c©u 2+3 – H k/g. - Hk/g... - Luyện đọc diễn cảm khi đọc lời cña B¸c (3H) - 3Hk/g đọc cả bài - Tù liªn hÖ, h¸t 1 bµi vÒ B¸c Hå. - Về luyện đọc lại bài văn.. To¸n*. TiÕt 6:. LuyÖn tËp: So s¸nh sè lín gÊp sè bÐ mÊy lÇn. I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch so s¸nh sè lín gÊp sè bÐ mÊy lÇn - VËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp cã liªn quan II. Hoạt động dạy - học: 1. Cñng cè so s¸nh sè lín gÊp sè bÐ mÊy lÇn. - Theo dâi rÌn kÌm HD-H chËm hoµn thµnh bµi tËp.. - Tù hoµn thµnh VBT. - ChÊm ch÷a 1 sè bµi, nhËn xÐt söa sai, cñng cè kiÕn - 1 sè H ch÷a bµi, nh¾c l¹i KT «n luyÖn.. thøc qua bµi tËp. 2. LuyÖn tËp:. - §äc yªu cÇu, Hg lµm mÉu cét. Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng:. MT: H lµm ®­îc BT so s¸nh SL víi SB vµ ph©n biÖt ®Çu H tù lµm bµi. gấp số lần # hơn số đơn vị. Sè lín. 10. 21. 42. Lop3.net. 63. * H nªu nhËn xÐt, cñng cè c¸ch.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Sè bÐ. 2. 3. 6. 7. t×m SL gÊp SB? lÇn; SL h¬n SB?. SL gÊp SB ? lÇn. số đơn vị.. SL h¬n SB ? ®vÞ. - Tù kiÓm tra ®.gi¸ bµi lµm cña m×nh.. KÌm rÌn HD-H chËm c¸ch lµm bµi Bµi 2: MT: Gi¶i ®­îc bµi to¸n so s¸nh SL gÊp mÊy lÇn SB. MÑ 35 tuæi, con 5 tuæi. Hái tuæi mÑ gÊp mÊy lÇn tuæi con? * ChÊm, c.cè d¹ng to¸n gi¶i SL gÊp SB ? lÇn qua. - Đọc đề, phân tích N2, làm bài. 1N lªn b¶ng lµm bµi (1H tãm t¾t, 1H tr×nh bµy bµi gi¶i). bµi.. - Thùc hiÖn nh­ bµi 2. Đọc đề, x/định dạng toán, tự Có 42 kg gạo, đã dùng 1/6 số gạo đó. Hỏi còn lại làm Bµi 3: MT: cñng cè cho H gi¶i ®c to¸n = 2 p/ tÝnh. bao nhiªu kg g¹o?. *Hk/g đặt đề toán dạng bài 2, 3.. 3. Cñng cè kiÕn thøc bµi häc.. - H vÒ «n luyÖn l¹i bµi. Nhận xét đánh giá tiết học. TiÕt 7:. Hoạt động Ngoại khóa. An toµn giao th«ng: Bài 10: Nhớ đội mũ bảo hiểm nhé!. I. Môc tiªu: - Giúp H luôn nhớ đội mũ bảo hiểm đúng cách khi đi xe đạp hay ngồi trên xe máy. - H biết cách ngồi an toàn trên xe đạp và xe máy. - H nhận biết được sự nguy hiểm của những tư thế ngồi ko an toàn trên xe đạp, xe máy. II. §å dïng: Tranh ¶nh bµi häc + minh häa ND bµi 10 + 11. III. Hoạt động dạy-học: Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Bµi 10 - Các em có biết bộ phận nào trên cơ thể con người là - 1 số H nêu quan träng nhÊt kh«ng? 2. Néi dung: Hoạt động 1: Xem tranh và tìm ra ai chưa đội mũ bảo hiểm đúng theo quy định. - Xem tranh sgk bµi 10, th¶o - §­a tranh phãng to luËn N2 - Nhìn vào tranh và chỉ ra ai phải đội mũ bảo hiểm? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi * GV nhận xét và chốt KT đúng. - Nh¾c l¹i ND Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng của mũ bảo hiểm - 1 sè H nªu, Hg gi¶i thÝch sù và cách đội mũ bảo hiểm đúng cách. nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra nÕu - C¸c em cã biÕt t/d cña mò b¶o hiÓm lµ g× kh«ng? - Các em có biết cách đội mũ bảo hiểm đúng cách ko? đội mũ bảo hiểm ko đúng cách - 3H lên thực hành đội mũ * GV cñng cè KT; §­a tranh ST (nÕu cã). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Thực hành đội mũ: Nhận xét cách đội mũ của các em Hoạt động 3: Góc vui học. - H·y quan s¸t, m« t¶ vµ t×m hiÓu ND c¸c tranh * Cñng cè ND tranh vµ rót ra ghi nhí… . 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhÊn m¹nh ND bµi, nh¾c nhë H thùc hiÖn ATGT. - Giao BTVN ë gãc chia sÎ.... - Liªn hÖ thùc tÕ - Më tranh, lµm viÖc N2 - 1 sè H tr¶ lêi Nhắc lại cách đội mũ bảo hiểm đúng cách - §äc ghi nhí (CN+§T) - Thùc hiÖn tèt ND bµi häc trong c/s, nhắc nhở mọi người. Thø t­ ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010. TiÕt 1. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa: H. I. Môc tiªu: - Củng cố cách viết chữ hoa H qua các bài tập tương ứng. - Rèn kĩ năng viết chữ rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng: H, Hàm Nghi, Hải Vân bát ngát nghìn trùng/ Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn. - Có ý thức luyện rèn viết chữ đẹp, giữ vở sạch. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Ch÷ mÉu III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: GhÒnh R¸ng, GhÐ - ViÕt b¶ng con, 1 H lªn b¶ng B. Bµi míi: 1. GTB: Nªu môc tiªu bµi... 2. Hướng dẫn trên bảng con: - Nªu néi dung bµi viÕt MT: H nắm được cách viết chữ hoa cỡ nhỏ tương - H; N; V - Quan s¸t, nªu nhËn xÐt, theo dâi đối đúng MT:H viết chữ rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng - Viết bảng con hµng - §äc tªn riªng (CN- §T) + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi? - Nªu nhËn xÐt - §­a ch÷ mÉu, viÕt mÉu + nh¾c l¹i c¸ch viÕt + §­a tªn riªng: Hµm Nghi (1872-1943) lµm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực - Viết bảng con. dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt và đưa đi đày ở - Đọc câu ca dao - nêu nhận xét.... An-giê-ri rồi mất ở đó". - ViÕt b¶ng con: H¶i V©n, Hßn + §­a c©u : H¶i V©n b¸t ng¸t ngh×n trïng Hång Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn. => Miêu tả thiên nhiên tươi đẹp hùng vĩ ở miền Trung nước ta... - ViÕt bµi trong vë 3.HD viÕt vµo vë tËp viÕt MT:H viết chữ rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hµng (kÌm H viÕt xÊu) - H Viết chưa đẹp về viết luyện Nªu yªu cÇu viÕt, nh¾c nhë…. thêm cho đẹp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Htb: 2dßng ch÷ hoa, 1 dßng tõ, 1 dßng c©u Hk/g: viết đủ các dòng theo y/c trên lớp 4. ChÊm, ch÷a mét sè bµi rót kinh nghiÖm 5. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.... TiÕt 2. Tập đọc. Cảnh đẹp non sông. I. Môc tiªu: - Rèn kỹ năng đọc: Đọc đúng, ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ. Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền đất nước. - Nắm được các địa danh của bài qua chú thích. Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp sự giàu có của các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước. Học thuộc lßng 2-3 c©u ca dao trong bµi (Hg: HTL c¶ bµi th¬). GD-H yêu cảnh đẹp, yêu MT thiên nhiên; có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô, tranh sgk (nÕu cã) III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu - 3 H kÓ 3 ®o¹n truyÖn "N¾ng Qua ND truyÖn em hiÓu ®iÒu g×? Phương Nam" + TL câu 4. - Theo NhËn xÐt, cho ®iÓm dâi B. Bµi míi: 1 GTB... 2. Luyện đọc: MT: H đọc đúng bài ca dao a) Đọc mẫu + HD đọc giọng nhẹ nhàng, tình - 1Hg đọc lại, lớp đọc thầm c¶m tha thiÕt... b) Hướng dẫn đọc + giải ngữ từ Theo dâi söa ph¸t ©m vµ ng¾t nghØ: non s«ng, K× - §äc nèi tiÕp 2 dßng th¬ Lừa, nàng Tô Thị, la đà, nước biếc, lóng lánh… Treo bảng phụ hướng dẫn câu 1, 3, 6. - Đọc từng đoạn, kết hợp đọc chú §ång §¨ng/ cã phè K× Lõa,/ gi¶i Cã nµng T« ThÞ,/ cã chïa Tam Thanh.// T. g2: Tô Thị, Tam Thanh, Trấn Vũ, Thọ Xương, - 3H đọc cả bài - Cả lớp đọc đồng thanh Yªn Th¸i, Gia §Þnh. 3. HD- H t×m hiÓu bµi: MT: H cảm nhận được vẻ đẹp của đất nước qua - Đọc câu hỏi, suy nghĩ, trả lời, H bµi ca dao. kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Theo dõi, nhận xét chốt câu trả lời đầy đủ. c©u 1: tù g¹ch ch©n sgk; c©u 2: trao đổi N2; Câu 3: Hg trả lời) - Bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Hg: Đất nước ta có nhiều cảnh Cñng cè néi dung bµi qua môc tiªu đẹp non sông ta rất tươi đẹp tự hào -Liên hệ, giáo dục bồi dưỡng t/y quê hương đất về những cảnh đẹp của quê hương nước, biết giữ gìn, bảo vệ các cảnh đẹp đất nước, mỗi người phải có trách nhiÖm quý träng g×n gi÷.... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Liên hệ, các cảnh đẹp #... 4. Häc thuéc lßng bµi th¬: - LuyÖn häc thuéc lßng CN - §T MT: H häc thuéc lßng 6 c©u ca dao trªn Thi häc thuéc lßng: Htb: 2- 3 c©u. Nhận xét, cho điểm, bình chọn H đọc hay, thuộc Hk/g: 5- 6 c©u. Nh¾c l¹i néi dung bµi; VÒ HTL bµi nhÊt. 5. Cñng cè + dÆn dß; NhËn xÐt giê häc. bµi. ChuÈn bÞ bµi: ChÝnh t¶, TLV TiÕt 3:. To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Cñng cè cho H biÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn; sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ, ph©n biệt hơn 1 số đơn vị khác với gấp 1 số lần. - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô b4 III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: T. nêu một vài đề toán dạng so 1 số H trả lời và giải thích cách làm VD: 18 gÊp mÊy lÇn 6? s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ? 12 kg gÊp mÊy lÇn 4 kg? B. Bµi míi: 1. GTB 2. Thùc hµnh: Bµi 1+Bµi 2: + Hỏi - đáp N2: 1 H hỏi MT: H biÕt t×m SL gÊp mÊy lÇn SB 1 H tr¶ lêi KÌm rÌn H chËm lµm bµi a).... 3 lÇn (18: 6=3lÇn) b).... 4 lÇn...... Bµi 2: KÌm H chËm lµm bµi + §äc bµi - tù lµm * ChÊm mét sè bµi - NhËn xÐt + söa vµ cñng cè 1H lªn b¶ng lµm: 20: 4 = 5 lÇn sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. Bµi 3: 127 kg  TR1: + Đọc đề-tóm tắt-phân tích xác  ? kg  TR2: định dạng toán MT:H gi¶i ®­îc bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. - 1 H lªn b¶ng lµm KÌm rÌn HD-H chËm lµm bµi Líp lµm vë *ChÊm ch÷a vµ cñng cè gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh - gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. Bµi 4: MT: H phân biệt được (SL, SB) hơn số đơn vị # + Đọc đề: gÊp sè lÇn. - 2 H lªn b¶ng lµm Treo b¶ng phô; HD mÉu: - Lµm bµi (bót ch×, SGK) So sánh số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị (-) Đổi sgk kiểm tra chéo, đánh giá, So s¸nh sè lín gÊp? lÇn sè bÐ (:) b¸o c¸o 3. Cñng cè kiÕn thøc cña bµi: NhËn xÐt tiÕt häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Về ôn bài, xem trước bài sau. TiÕt 4:. Tù nhiªn – x· héi. Một số hoạt động ở trường I. Môc tiªu: - H nêu được các hoạt động chủ yếu của H khi ở trường như học tập, vui chơi, văn nghệ, TDTT, lao động vệ sinh, tham quan ngọai khóa. - H nêu được trách nhiệm của H khi tham gia các hoạt động đó. - H tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức. * Hk/g biết tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức để đạt kết quả tốt. Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp, trong trường. GD-H có ý thức BVMT. -GD-KNS: KN hợp tác nhóm, lớp để chia sẻ; KN giao tiếp: bày tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẻ với người khác. II. Các hoạt động dạy - học: A. KTBC: Nªu mét sè biÖn ph¸p phßng ch¸y khi ë - 2 H nªu... nhà? Nhận xét, đánh giá. B. Bµi míi: GTB: - Kể 1 số hoạt động của em khi ở trường? - H nèi tiÕp nªu... Hoạt động 1: Quan sát tranh làm việc SGK. MT: Biết 1 số hoạt động bài tập diễn ra trong các giờ học. Hoạt động của H trong từng hoạt động học tập. HD-H hiÓu yªu cÇu: VÝ dô: - Làm việc N2: Quan sát SGKHình 1: Hoạt động nhóm-quan sát cây hoa. kể tên các hoạt động học tập H×nh 2: KÓ chuyÖn - GV tæ chøc HD diÔn ra trong tõng h×nh: H lµm - H xung phong kÓ chuyÖn g×? GV lµm g×? - 1sè nhãm lªn tr¶ lêi: 1 H hái 1 H tr¶ lêi * Liên hệ: Em thường làm gì trong giờ học? H nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ - Em thường học nhóm trong giờ học nào? sung - Em thường làm gì khi học nhóm? - Liªn hÖ b¶n th©n, nhiÒu H tr¶ - Em cã thÝch ®.gi¸ bµi lµm cña b¹n kh«ng? V× sao? lêi... Nhận xét, chốt các ý kiến và tác dụng của hoạt động. *KL: ở trường trong giờ học, các em được khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau: làm CN, TL nhóm, quan sát, TL nhận xét và đánh giá bạn... Các hoạt động đó giúp các em học tập có hiệu quả hơn. Hoạt động 2: Làm việc theo tổ học tập MT: Biết kể những môn H được học ở trường. Biết nhận xét thái độ và kết quả học tập của bản thân và của 1 số bạn. Biết hợp tác, giúp đỡ chia sẻ với bạn. - Chia nhãm, giao nhiÖm vô: + Th¶o luËn N c©u hái T.47 Theo dâi - HD c¸c tæ th¶o luËn trong nhãm - C¶ tæ nhËn xÐt ai häc tèt, ai cÇn cè g¾ng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đạt hiệu quả. NhËn xÐt - bæ xung... Liên hệ tới lớp tuyên dương...nhắc nhở.... *Cñng cè ND bµi: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5:. - Suy nghĩ, đưa ra hình thức giúp đỡ bạn. + §¹i diÖn c¸c tæ b¸o c¸o kÕt qu¶. - Thùc hiÖn tèt ND bµi trong häc tËp.. MÜ ThuËt*. ¤n vÏ cµnh l¸. I. Môc tiªu: - Cñng cè néi dung bµi vÏ tuÇn 11. Trang trÝ hoµn thiÖn vµ vÏ mµu theo ý thÝch. - LuyÖn vÏ theo mÉu: VÏ cµnh l¸ - Bồi dưỡng cho H khả năng nghệ thuật và lòng ham học vẽ. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: 1 sè bµi TT vÏ cµnh l¸; tranh cµnh l¸, l¸ thËt - HS: Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu, tÈy, qu¶ (nÕu cã) III. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi… 2. Thùc hµnh: - TiÕp tôc hoµn thiÖn bµi vÏ tuÇn MT: H biÕt vÏ cµnh l¸ vµ t« mµu theo ý thÝch 11, t« mµu theo ý thÝch. - Hoµn thµnh bµi vÏ tuÇn 11. Bao quát lớp, HD giúp đỡ H khi cần. - Nh¾c l¹i c¸ch vÏ theo mÉu Nhận xét đánh giá 1 số bài vẽ của H - Đưa đồ dùng chuẩn bị - Treo bài trang trí - vật mẫu để củng cố cách vẽ - Quan sát kĩ mẫu để nắm bắt theo mÉu: quan s¸t, dùng khung h×nh chung, vÏ ®­îc h×nh d¸ng, mµu s¾c cña ph¸c, chØnh söa, t« mµu hoµn thiÖn bµi vÏ. cµnh l¸ vµ vÏ ®­îc cµnh l¸ mµ Theo dõi giúp đỡ H khi cần. m×nh thÝch, t« mµu - Tr­ng bµy bµi vÏ theo nhãm… 3. Nhận xét đánh giá bài vẽ của H, tuyên dương Bình chọn bài vẽ đẹp bài vẽ và tô màu đẹp… NhËn xÐt tiÕt häc…. Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2010. TiÕt 1:. ChÝnh t¶. Cảnh đẹp non sông. I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất 4 câu ca dao cuối trong bài "Cảnh đẹp non sông" - Làm đúng bài tập tìm các tiếng có âm đầu ch/tr. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô b2a, phÊn mµu III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: Yªu cÇu: ViÕt 3 tiÕng cã vÇn ooc; - ViÕt nh¸p - 2H lªn b¶ng 2 tiÕng b¾t ®Çu = ch/tr. NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. GTB: Nªu môc tiªu bµi... 2. HD viÕt chÝnh t¶: MT: H nghe –viết lại đúng 4 câu ca dao cuối - 1 H đọc thuộc lòng lại, lớp đọc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> bµi * §äc 4 c©u CD cuèi trong bµi "C¶nh... s«ng" - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng tªn riªng nµo? - C¸c c©u dao theo thÓ th¬ lôc b¸t tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? C©u ca dao thÓ th¬ kh¸c tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? HD viết đúng chính tả: Quanh quanh, non xanh, ngh×n trïng, lãng l¸nh * §äc cho H viÕt bµi * ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt rót kinh nghiÖm. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2a) MT: Làm đúng BT phân biệt ch/tr. Treo b¶ng phô Nhận xét, chốt lời giải đúng: a) C©y chuèi, ch÷a bÖnh, trång. *Cñng cè chÝnh t¶ víi ch/tr. 4. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2:. thÇm. - H nªu.... - ViÕt nh¸p tõ khã, dÔ sai chÝnh t¶. - ViÕt bµi, so¸t lçi.. - §äc yªu cÇu néi dung bµi tËp, lµm bµi VBT. - 1 H lªn b¶ng lµm bµi. - Tự đánh giá bài làm của mình.. To¸n. B¶ng chia 8. I. Môc tiªu: - Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và bước đầu thuộc bảng chia 8. - VËn dông phÐp chia 8 vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã 1 phÐp chia). II. §å dïng d¹y häc: - GV: C¸c tÊm b×a cã 8 chÊm trßn III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: Yªu cÇu: - 2H đọc bảng nhân 8 - ViÕt b¶ng con 1 phÐp nh©n 8, lËp 2 phÐp - Líp lµm b¶ng con, 1 H lªn b¶ng chia tương ứng? Nhận xét, cho điểm B. Bµi míi: 1. GTB 2. Hướng dẫn lập bảng chia 8 dựa vào 8 x 1 = 8 - Lập 2 phép chia tương ứng: * 8 : 8 = 1; 8 : 1 = 8 b¶ng nh©n 8 MT: H tù lËp ®­îc b¶ng chia 8 Tương tự : 8 x 2 = 16, 3 x 8 = 24... - Ghi b¶ng nh©n 8 - H tù lËp b¶ng chia 7 dùa vµo b¶ng x 8 HD - H học thuộc bảng chia 8 (xuôi - ngược đã học (bằng các hình thức khác nhau) bÊt kú: CN+§T) nhiÒu H nªu kÕt qu¶. - Ghi nhí b¶ng chia 8 TD những H đã thuộc lòng bảng chia 8. - Thi đọc thuộc bảng chia 8 3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm + Tù lµm (bót ch× SGK), H nªu kÕt qu¶ MT: Nhẩm làm đúng các p/tính về bảng đổi sgk kiểm tra chéo, đánh giá bạn. chia 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÌm rÌn H chËm lµm 3 cét ®Çu. * Cñng cè b¶ng chia 8 Bµi 2: TÝnh nhÈm: MT: Cñng cè mèi q/hÖ gi÷a nh©n vµ chia. KÌm H chËm lµm 3 cét ®Çu. Bµi 3+ bµi 4: MT: H tóm tắt và trình bày đúng bài toán gi¶i qua vËn dông b¶ng chia 8. KÌm rÌn H chËm; chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt, söa, cñng cè gi¶i to¸n. 4. Củng cố, dặn dò: Hệ thống KT đã học. NhËn xÐt giê häc TiÕt 3:. + Tù lµm theo cét (2 H lªn b¶ng) nªu nhận xét theo cột, tự đánh giá mình. (TÝch chia cho 1 thõa sè nµy th× ®­îc kÕt qu¶ lµ thõa sè kia) + Đọc đề - phân tích N2 - tóm tắt và lµm bµi; 1H lªn b¶ng lµm + Tù lµm b¸o c¸o, 1 H lªn b¶ng lµm. Hk/g đặt đề toán dạng bài 3+4 (miệng) - §äc l¹i b¶ng chia 8 (2Htb) - VÒ häc thuéc b¶ng chia 8. LuyÖn tõ vµ c©u. Ôn về từ chỉ hoạt động trạng thái. So sánh. I. Môc tiªu: - Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. Tiếp tục học về phép so sánh (So sánh hoạt động với hoạt động) Chọn được những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô b2, 3 III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: Yªu cÇu + 1H lµm l¹i BT 2 NhËn xÐt, cho ®iÓm 3H đặt câu theo mẫu: Ai-làm gì? B. Bµi míi: 1. GTB: Nªu môc tiªu bµi häc 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: MT:N¾m ®­îc c¸ch so s¸nh h® víi h® + 2H đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm Nhận xét + sửa + củng cố từ chỉ hoạt động: SGK. - Hoạt động 1 "chạy" của nhiều chú gà so sánh Làm việc nhóm 2 §¹i diÖn 1 sè nhãm tr¶ lêi:- 1H hoạt động 2 "lăn tròn" của nhiều hòn tơ nhỏ - Tõ so s¸nh "nh­" hái; 1H tr¶ lêi - Rút kết luận: kiểu so sánh hoạt động-hoạt động. - Nªu c¸ch so s¸nh?(Hk/g) Bài 2: MT:Làm được BT so sánh hđ với hđ, x/đ từ + 1H đọc yêu cầu Lµm viÖc CN - lµm VBT - 1H so s¸nh. Treo b¶ng phô: lªn b¶ng Sù vËt- con vËt H.® 1 Tõ ss H® 2 .... .... .... .... 1 sè H nªu ý kiÕn cña m×nh - H Bao qu¸t HD- H chËm lµm bµi. kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Con trâu đen..... đi như đập đất Củng từ so sánh HĐ - HĐ để làm rõ thêm hoạt động của sự vật, con vật được nói trong câu. Bµi 3: MT: Ghép đúng các câu trong bài, (Hg: x/đ được + Đọc y.cầu, tự làmVBT, 1H lên. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> c¸c c©u thuéc mÉu c©u Ai-lµm g×?) §­a b¶ng phô; KÌm H chËm lµm bµi *Nhận xét chốt, kết quả nối đúng. b¶ng 1 số H đọc bài của mình * Hk/g lÊy VD c©u: So s¸nh H§ - H§. 3. Cñng cè dÆn dß: NhÊn m¹nh néi dung bµi häc... - Nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi häc... - ChuÈn bÞ bµi sau: TLV - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4:. THñ c«ng. C¾t d¸n ch÷ T. I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ T. - Kẻ cắt dán được chữ T; các nét chữ tương đối thẳng và đều. Chữ dán tương đối phẳng. *Hg: Kẻ cắt dán được chữ T ; các nét chữ thẳng và đều. Chữ dán phẳng. - Häc sinh yªu thÝch c¾t, d¸n ch÷. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Mẫu chữ, tranh q/trình, giấy thủ công, thước, bút, kéo, hồ. - HS: Giấy thủ công, thước, bút chì, kéo, keo dán. III. Hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của H. B. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi.. Hoạt động 1: HD- H quan sát, nhận xét: - Quan s¸t, nªu - §­a ch÷ mÉu T nhËn xÐt - Nhận xét về độ rộng, chiều cao? Hoạt động 2: HD mẫu: MT: H nắm được các bước cắt chữ T Treo tranh quy trình, làm mẫu, hướng dẫn. Theo dâi, n¾m quy - Bước 1: Kẻ chữ T. tr×nh. - Bước 2: Cắt chữ T. - Bước 3; Dán chữ T. - 1Hg nh¾c l¹i.. * Củng cố các bước cắt dán chữ T trên quy trình. Hoạt động 3: Thực hành: MT: H Kẻ cắt dán được chữ T; các nét chữ tương đối thẳng, -Thùc hµnh tËp c¾t đều. ch÷ T HD – H tập cắt chữ T. Bao quát, theo dõi giúp đỡ... -Nh¾c l¹i q/tr×nh - NhËn xÐt 1 sè bµi cña H... c¾t d¸n ch÷ T * Củng cố kiến thức bài học. N/xét, đánh giá tiết học... Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 2:. TËp lµm v¨n. Nói viết về cảnh đẹp đất nước. I. Môc tiªu: - Rèn KN nói: Dựa vào tranh (ảnh) về một cảnh đẹp của nước ta H nói được những điều em biết về cảnh đẹp đó (theo gợi ý SGK). (Hg: lời kể rõ, có cảm xúc, thái độ mạnh dạn, tù nhiªn). - RÌn kü n¨ng viÕt: H viÕt ®­îc nh÷ng ®iÒu võa nãi ë BT1 thµnh ®o¹n v¨n (5 c©u; Hg: 7 câu dùng từ đặt câu đúng, bộc lộ tình cảm với cảnh vật trong tranh ảnh). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Bồi dưỡng tình yêu cảnh đẹp của quê hương đất nước. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh SGK, tranh ảnh cảnh đẹp đất nước III. Các hoạt động dạy - học: A.Kiểm tra: KC: Tôi có đọc đâu! Nói về quê hương - 1H kể chuyện - Đọc lại bài Cảnh đẹp non sông, nêu các cảnh đẹp - 2H nói về quê hương mình NhËn xÐt, cho ®iÓm B. Bµi míi: 1. GTB: Nªu môc tiªu bµi - Kể tên các cnảh đẹp của đất 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: nước MT: Nói được những điều em biết về cảnh đẹp đất + §äc yªu cÇu + gîi ý SGK nước theo gợi ý. HD-H quan sát tranh để nói về cảnh biển Phan Thiết - Quan sát tranh, nêu những hình trong SGK. ¶nh cã trong tranh? VD: TÊm ¶nh chôp c¶nh b·i biÓn Phan ThiÕt thËt - 1Hg nãi miÖng đẹp. Bao trùm lên cả bức ảnh là màu xanh của..... có c¶ cån c¸t tr¾ng víi nh÷ng ng«i nhµ ven biÓn. Em rất tự hào về đất nước mình có những phong cảnh - 2-3 Hg thi nãi c©u kÕt ®o¹n v¨n đẹp. - NhËn xÐt, söa c©u v¨n, GD-H kÕt hîp liªn hÖ t×nh - H nãi trong N2 (dùa tranh sgk, yêu quê hương đất nước trong bài văn của mình. tranh GV, H chuẩn bị trước để HD-H: Tranh vẽ gì? Mỗi hình ảnh đó em thấy ntn? nói) - Đưa tranh chuẩn bị về cảnh đẹp đất nước, HD - 1 số H thi nhau nói trước lớp. (kh«ng nhÊt thiÕt lµ tranh trong sgk) GV bao quát giúp đỡ, HD các nhóm cách quan sát H có thể nói theo tranh mà chuẩn tranh để miêu tả... bị hoặc tranh ảnh về cảnh đẹp - Theo dõi H nói - GV lớp nhận xét rút kinh nghiệm đất nước của cô, bạn mà em về nội dung, diễn đạt và học tập những câu văn hay, thích (chỉ tranh nói). c¸ch miªu t¶ cña b¹n... Bµi 2: ViÕt nh÷ng ®iÒu nãi thµnh ®o¹n v¨n tõ 5 - 7 + §äc yªu cÇu c©u. MT: H viết được đ/văn 5-7 câu về cảnh đẹp đất - Viết bài vào vở - 1 vài H đọc bài của mình nước. Lưu ý: Dùng từ đặt câu, chính tả đúng - H ch­a hoµn thµnh vÒ hoµn KÌm rÌn H chËm viÕt bµi chØnh bµi viÕt. Hg vÒ chØnh söa - ChÊm vµ nhËn xÐt rót kinh nghiÖm bæ sung thªm vµo bµi cho hay. 3. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TiÕt 3:. To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Cñng cè cho H häc thuéc b¶ng chia 8.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - VËn dông ®­îc trong gi¶i to¸n cã 1 phÐp chia 8 II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô b4 III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: Yªu cÇu: + Htb thi "Truyền điện" đọc bảng : 8 Nhận xét tuyên dương... Hk hái 1 vµi phÐp tÝnh bÊt k× thuéc B. Bµi míi: 1. GTB... bảng nhân để Htb trả lời (tránh học 2. Thùc hµnh: Bµi 1+ Bµi 2: TÝnh nhÈm: vÑt) MT:Nhẩm làm đúng các phép tính nhân chia + H tự làm cột theo cột bút chì nhiều KÌm rÌn H chËm lµm 3 cét ®Çu. H nªu nhËn xÐt theo cét: * a) Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a nh©n vµ chia a) 8 x 6 = 48 b) 16 : 8 = 2 * b) Cñng cè cïng sè bÞ chia: 48 : 8 = 6 16 : 2 = 8 - Nếu số chia lớn - thương bé §æi SGK - kiÓm tra kÕt qu¶ - b¸o c¸o - Nếu số chia bé - thương lớn *Hk/g lấy VD về 1 trong 2 trường hợp trªn. Bµi 2: + Lµm viÖc N2: - 1 H nªu phÐp tÝnh - KÌm rÌn H chËm lµm 3 cét ®Çu - 1 H nªu kÕt qu¶ * Củng cố một số bảng chia đã học * Hk/g đố nhau các tính bất kì thuộc Bài 3: MT:H làm được bài toán giải bằng 2 bảng chia đã học. + Đọc đề - phân tích - xác định dạng phÐp tÝnh. - Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÇu t×m g×? to¸n - Muèn t×m ®­îc sè con thá trong 1 chuång 42 - 10 phải tìm gì trước? Làm như thế nào? - T×m ®­îc sè thá cßn l¹i sau khi b¸n ®­îc 10 32 : 4 con råi. T×m sè thá trong 1 chuång lµm ntn? Lµm bµi vµo vë, 1 Hk/g lªn b¶ng KÌm H chËm, chÊm 1 sè vë - nhËn xÐt söa * Cñng cè gi¶i to¸n. Bµi 4: + Đọc đề + quan sát - tự làm đánh dấu MT: H t×m vµ x/® ®­îc 1/8 cña 1 h×nh. x vµo sè « cÇn t×m. a) 16 : 8 = 2 « Treo b¶ng phô (kÌm rÌn H chËm) b) 24 : 8 = 3 « * Cñng cè t×m 1 phÇn mÊy cña mét sè - 1 H lªn b¶ng lµm - gi¶i thÝch 3. Cñng cè kiÕn thøc bµi...NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4:. Sinh ho¹t líp. TuÇn 12. I. ổn định tổ chức: Hát tập thể bài hát về Thầy cô hoặc mái trường. II. Néi dung: 1. Đánh giá nền nếp hoạt động của lớp trong tuần 12: - C¸c tæ tù kiÓm ®iÓm, nhËn xÐt, b¸o c¸o - GV chủ nhiệm nhận xét chung mọi hoạt động của lớp (ưu- nhược điểm) - Bình bầu: Tuyên dương:………………………………………………………………. Nh¾c nhë: H häc chËm, ch÷ viÕt sai chÝnh t¶ nhiÒu:…………………........ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> H lười học:……………………………………Hcẩu thả, hấp tấp:……………………… 2. Phương hướng tuần 13: - Thi ®ua häc tËp tèt lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy NGVN 20- 11. - TiÕp tôc thu gom giÊy vôn XD kÕ ho¹ch nhá. - Rèn mọi nền nếp học tập, sinh hoạt tập thể, giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp. - Tích cực rèn nền nếp tự quản, rèn học, rèn chữ viết, rèn ý thức;Bồi dưỡng Hg, rèn kèm giúp đỡ H chậm; đôi bạn tích cực học tập giúp nhau cùng tiến bộ. - Nhắc nhở H thực hiện giữ vệ sinh cá nhân, VSMT. Giữ an toàn vì sân trường thi công - Thùc hiÖn ch¨m sãc bån c©y, vÖ sinh líp häc vµo thø t­, thø 6. 3. V¨n nghÖ: H¸t c¸c bµi h¸t thuéc chñ ®iÓm ThÇy, c« gi¸o. TiÕt 5: tiÕng viÖt*. Luyện tập: Viết về cảnh đẹp của đất nước. I. Môc tiªu: - Củng cố cho H cách làm văn viết về cảnh đẹp đất nước. - Rèn kĩ năng nói và viết văn diễn đạt mạch lạc rõ ràng, lô gích các sự việc trong bài. - Bồi dưỡng H tình yêu quê hương đất nước qua bài văn. II. Hoạt động dạy - học 1. Cñng cè néi dung kiÕn thøc buæi s¸ng: + Đọc, xác định yêu cầu của bài MT: củng cố cho H nói, viết về cảnh đẹp đất Hk/g nh¾c l¹i thÓ lo¹i, néi dung? nước 1-2Hg nãi miÖng mÉu HD-H xác định thể loại, nội dung? Lưu ý: Nói rõ cảnh đẹp đó ở đâu? Tả cụ thể về + H hoµn thµnh bµi buæi s¸ng: cảnh vật nơi đó? Nêu cảm xúc, suy nghĩ hoặc Htb: ViÕt 5-7 c©u của mình về cảnh đẹp trong bài? Hk/g: ViÕt 7 c©u trë lªn 2. Luyện tập: MT: Viết về cảnh đẹp đất nước. - Hg về luyện viết về 1 cảnh đẹp của - RÌn H chËm luyÖn viÕt, c©u ý râ rµng, t×nh đất nước mà em yêu thích. c¶m ch©n thËt. GV+H nhận xét, bình chọn H viết tốt (chân thật, - 1 số H đọc bài viết của mình, H khác nghe, nhận xét, đánh giá, chữa tù nhiªn, t×nh c¶m…) & bæ sung. - ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt rót kinh nghiÖm. - §äc 1 sè bµi v¨n hay cho H tham kh¶o. * Củng cố viết viết về cảnh đẹp đất nước. 3. Cñng cè néi dung KT bµi häc, dÆn dß TiÕt 6:. To¸n*. LuyÖn tËp vÒ nh©n, chia 8. I. Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng nh©n- chia 8, nh©n- chia ngoµi b¶ng. - RÌn kü n¨ng lµm to¸n nhanh chÝnh x¸c. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Cñng cè b¶ng nh©n, chia 8: + Nªu phÐp tÝnh bÊt kú thuéc b¶ng nh©n chia 8. + Hoµn thµnh vë bµi tËp buæi s¸ng KÌm rÌn H chËm hoµn thµnh bµi.. Lop3.net. - Thi đọc bảng nhân chia 8 h×nh thøc "TruyÒn ®iÖn" - Ghi nhanh kÕt qu¶ b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ChÊm 1 sè bµi tËp, nhËn xÐt, rót ra kinh nghiÖm vµ cñng cè kiÕn thøc cña tõng bµi tËp cho H 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: MT:H làm đúng các phép tính nhân, chia số có 2 c.số víi sè cã 1 c.sè. a) 7 x 8 ; 15 x 8 ; 36 x 8 ; 82 x 8 b) 72 : 8 ; 64 : 8 ; 88 : 8 ; 89 : 8 * RÌn H chËm cñng cè nh©n, chia 8. Bµi 2: MT: Hg lµm ®­îc bµi to¸n gi¶i d¹ng chia cã d­ Một đoàn khách du lịch có 75 người muốn đi chơi bằng « t«. Hái cÇn Ýt nhÊt mÊy xe « t«, biÕt r»ng mçi xe chØ chở được 9 người, kể cả người lái xe? HD-H ph©n tÝch, t×m c¸ch gi¶i to¸n * Ch÷a bµi vµ cñng cè gi¶i to¸n = tÝnh chia d¹ng cã d­. 3. Cñng cè, dÆn dß: HÖ thèng kiÕn thøc…. TiÕt 7:. - Tù lµm vë bµi tËp - Mét sè H nªu kÕt qu¶. - H tù lµm vë, 4H chËm lªn b¶ng lµm. - Mét vµi H nªu c¸ch thùc hiÖn. - Hk/g đọc kĩ đề, phân tích vµ lµm bµi. - HD:..1 xe chØ chë ®­îc 8 người khách ... 75 : 8 = 9 (d­ 3) .... 9 + 1 = 10 (xe). ThÓ dôc*. Ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. I. Môc tiªu: - Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà của bài TDyêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi: Chim về tổ- yêu cầu biết chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm và phương tiện: - ĐĐ: Sân trường vệ sinh sạch sẽ an toàn nơi tập. - PT: 1 cßi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: - H tËp hîp, b¸o c¸o. 1. PhÇn më ®Çu: 3- 5’ - Ch¹y chËm xung quanh s©n. - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc - Khởi động các khớp. - Trß ch¬i: KÕt b¹n 2. PhÇn c¬ b¶n: MT: H thuộc các động tác đã học của bài TD - Luyện tập theo tổ 8 đtác đã học. - H luyÖn tËp. ph¸t triÓn chung. - LuyÖn tËp theo tæ. - Ôn 8 động tác đã học của bài TD (10- 12’) GV bao quát, sửa động tác sai, uốn nắn khi H - Thi đua các tổ tập 8 động tác của bµi TD. tập kết hợp 8 động tác theo lớp, tổ. - Chơi trò chơi(đội hình vòng tròn) Thi ®ua c¸c tæ H tập động tác thả lỏng, đi+hát. - Ch¬i trß ch¬i: Chim vÒ tæ (7- 9’) 3. PhÇn kÕt thóc: (3- 5’) HÖ thèng néi dung bµi VÒ «n luyÖn bµi TD. häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>