Bản tự nhận xét, đánh giá, xếp loại giáo viên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHOØNG GD&ÑT .......... TRƯỜNG THCS .................. COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Lập - Tự Do - Hạnh Phúc. BẢN TỰ NHẬÏN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN Naêm hoïc: 208-2009 Hoï vaø teân: ..................... Ñôn vò coâng taùc :........................ Nhiệm vụ được phân cơng : ...................................... 1. Phẩm chất chính trị đạo đức lối sống: a. Nhận thức tư tưởng chính trị: Bản thân luôn nhận thức đúng đắn về tư tưởng chính trị, có đạo đức lối sống lành mạnh. b. Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước: Bản thân luôn chấp hành đúng đường lối chủ trương chính của Đảng, pháp luật của Nhà nước cũng như ngành đề ra. Thực hiện đầy đủ nghóa vuï coâng daân, toân troïng luaät phaùp. c. Chấp hành qui chế của ngành, qui định của cơ quan đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày giờ công lao động: Bản thân luôn thực hiện đúng nội qui và qui chế do ngành và nhà trường đề ra. Ngày giờ công lao động luôn đảm bảo về số lượng cũng như chất lượng, không đi trể về sớm. d. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân: Luôn giữ gìn đạo đức nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của người giáo viên. Đấu tranh chống những hành vi tiêu cực trong nhà trường, thể hiện đúng mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Được sự tín nhiệm của đồng nghiệp của nhân dân. đ. Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác, quan hệ với đồng nghiệp; thái độ phục vuï nhaân daân vaø hoïc sinh: Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết nội bộ, giúp đỡ lẫn nhau, trung thực trong công tác. Có tinh thần phục vụ tốt đối với nhân dân và giúp đỡ học sinh trong học tập. e. Tự xếp loại về phẩm chất đạo đức lối sống: Tốt 2. Kết quả công tác được giao: a. Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể: Đảm bảo hồ sơ sổ sách soạn giảng theo phương pháp mới. Ứng dụng tin học văn phòng vào công việc soạn giảng. Bản thân tự học và đã thi đạt chứng chỉ A tin học. Hoàn thành công tác chuyên môn khi nhà trường phân công. Các tiết dạy hằng tháng đều xếp loại Tốt. b. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật; tinh thần trách nhiệm trong giảng dảng dạy và công tác; tinh thần tự phê bình và phê bình: Bản thân luôn tự học tự rèn qua nhiều hình thức như: đọc sách báo, xem truyền hình. Coi trọng việc học hỏi kinh ngiệm ở thầy cô và đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên moân. Tham gia học các lớp bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ và có chất lượng.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Có tinh thần trách nhiệm cao đối với học sinh trong giảng dạy cũng như trong công việc được nhà trường đoàn thể giao cho. c. Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ : Tốt. 3. Khả năng phát triển: (Về chuyên môn; nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã hoäi) -Không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cũng như năng lực quản lyù toå. -Có ý thức tham giatốt các hoạt động xã hội do nhà trường cũng như địa phương tổ chức. 4. Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ: Öu ñieåm: - Không né tránh trách nhiệm được giao. - Không ỷ lại vào người khác, cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ. - Làm việc theo đúng khả năng của bản thân, trung thực khi báo cáo. - Cố gắng giúp đỡ học sinh tiến bộ. - Làm việc với trách nhiệm của công chức nhà nước, không đòi hỏi vụ lợi cho bản thân. -Hoàn thành tốt chức trách nhiệm vụ được giao của một người giáo viên. Khuyeát ñieåm: -Không có khuyết điểm nào đáng kể. 5. Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều 8 của qui chế:. ............, ngaøy 25 thaùng 05 naêm 2009. (Người tự nhận xét đánh giá ký tên). Nhận xét đánh giáù xếp loại : ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại của Thủ trưởng đơn vị : (Ghi rõõ chức vụ, ký tên và đóng dấu). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHOØNG GD&ÑT PHÚ LỘC TRƯỜNG THCS LỘC AN. COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Lập - Tự Do - Hạnh Phúc. BẢN TỰ NHẬÏN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN Naêm hoïc: 2008-2009 Hoï vaø teân: Hoàng Văn Phước Ñôn vò coâng taùc :THCS LỘC AN . Nhiệm vụ được phân cơng : Giáo viên dạy môn Tốn. 1. Phẩm chất chính trị đạo đức lối sống: a. Nhận thức tư tưởng chính trị: Bản thân luôn nhận thức đúng đắn về tư tưởng chính trị, có đạo đức lối sống lành mạnh. b. Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước: Bản thân luôn chấp hành đúng đường lối chủ trương chính của Đảng, pháp luật của Nhà nước cũng như ngành đề ra. Thực hiện đầy đủ nghóa vuï coâng daân, toân troïng luaät phaùp. c. Chấp hành qui chế của ngành, qui định của cơ quan đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày giờ công lao động: Bản thân luôn thực hiện đúng nội qui và qui chế do ngành và nhà trường đề ra. Ngày giờ công lao động luôn đảm bảo về số lượng cũng như chất lượng, không đi trể về sớm. d. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân: Luôn giữ gìn đạo đức nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của người giáo viên. Đấu tranh chống những hành vi tiêu cực trong nhà trường, thể hiện đúng mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Được sự tín nhiệm của đồng nghiệp của nhân dân. đ. Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác, quan hệ với đồng nghiệp; thái độ phục vuï nhaân daân vaø hoïc sinh: Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết nội bộ, giúp đỡ lẫn nhau, trung thực trong công tác. Có tinh thần phục vụ tốt đối với nhân dân và giúp đỡ học sinh trong học tập. e. Tự xếp loại về phẩm chất đạo đức lối sống: Tốt 2. Kết quả công tác được giao: a. Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể: Đảm bảo hồ sơ sổ sách soạn giảng theo phương pháp mới. Ứng dụng tin học văn phòng vào công việc soạn giảng. Bản thân tự học và đã thi đạt chứng chỉ A tin học. Hoàn thành công tác chuyên môn khi nhà tiết dạy hằng tháng đều xếp loại Tốt. b. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật; tinh thần trách nhiệm trong giảng dảng dạy và công tác; tinh thần tự phê bình và phê bình: Bản thân luôn tự học tự rèn qua nhiều hình thức như: đọc sách báo, xem truyền hình. Coi trọng việc học hỏi kinh ngiệm ở thầy cô và đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên moân. Tham gia học các lớp bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ và có chất lượng.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Có tinh thần trách nhiệm cao đối với học sinh trong giảng dạy cũng như trong công việc được nhà trường đoàn thể giao cho. c. Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ : Tốt. 3. Khả năng phát triển: (Về chuyên môn; nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã hoäi) -Không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cũng như năng lực quản lyù toå. -Có ý thức tham giatốt các hoạt động xã hội do nhà trường cũng như địa phương tổ chức. 4. Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ: Öu ñieåm: - Không né tránh trách nhiệm được giao. - Không ỷ lại vào người khác, cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ. - Làm việc theo đúng khả năng của bản thân, trung thực khi báo cáo. - Cố gắng giúp đỡ học sinh tiến bộ. - Làm việc với trách nhiệm của công chức nhà nước, không đòi hỏi vụ lợi cho bản thân. -Hoàn thành tốt chức trách nhiệm vụ được giao của một người giáo viên. Khuyeát ñieåm: -Không có khuyết điểm nào đáng kể. 5. Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều 8 của qui chế: khá. Lộc An, ngaøy 25 thaùng 05 naêm 2009. (Người tự nhận xét đánh giá ký tên). Hoàng Văn Phước Nhận xét đánh gia,ù xếp loại : ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại của Thủ trưởng đơn vị : (Ghi rõõ chức vụ, ký tên và đóng dấu). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>