Bài kiểm tra 1 tiết môn: Hóa Học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25. Ngµy so¹n: 20 – 2 – 2010 Ngµy gi¶ng: thø hai ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2010. TiÕt 1: Chµo cê Tập trung toàn trường TiÕt 2: To¸n $ 121: Mét phÇn n¨m I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - NhËn biÕt ( b»ng h×nh ¶nh trùc quan) “ Mét phÇn n¨m”. 2. KÜ n¨ng: - Biết đọc và viết. 1 . 5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. 3. Thái độ: - Yªu thÝch häc To¸n. II/ đồ dùng dạy học:. - C¸c tÊm b×a h×nh vu«ng, h×nh ng«i sao, HCN III/ Các hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc b¶ng chia 5. 2 HS đọc. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Hình thành kiến thức. Môc tiªu: NhËn biÕt ( b»ng h×nh ¶nh trùc quan) “ Mét phÇn n¨m”. C¸ch tiÕn hµnh: - §­a h×nh vu«ng - H×nh vu«ng ®­îc chia lµm mÊy phÇn ? - §· t« mµu 1 phÇn mÊy h×nh vu«ng ? - Nªu c¸ch viÕt. 1 ? 5. - Häc sinh quan s¸t -H×nh vu«ng ®­îc chia lµm 5 phÇn b»ng nhau - Trong đó có 1 phần được tô màu §· t« mÇu - ViÕt 1. 1 h×nh vu«ng 5. -ViÕt g¹ch ngang. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Viết 5 dưới vạch ngang - Nhiều học sinh đọc. - §äc : Mét phÇn n¨m ? - Cho häc sinh viÕt b¶ng con. - C¶ líp viÕt b¶ng con. Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Biết đọc và viết. 1 . BiÕt thùc 5. hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần b»ng nhau. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: - §· t« mµu. 1 5. - 1 HS đọc yêu cầu - Học sinh đọc thầm yêu cầu. 1 h×nh nµo ? 5. - Häc sinh quan s¸t h×nh - T« mµu. Bµi 2: - Hình nào đã tô số ô vuông ? - Muốn biết hình nào đã tô màu. 1 h×nh A, D 5. - 1 HS đọc yêu cầu - Đọc thầm quan sát đếm số ô vuông mỗi hình. 1 sè « 5. vuông thì các em phải quan sát và đếm số ô vu«ng trong mçi h×nh ? - Hình A, H, C đã tô màu Bµi 3 - Hình nào đã khoanh vào -NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 HS đọc yêu cầu 1 sè con vÞt ? 5. Hình a đã khoanh vào. _________________________________. TiÕt 3: ThÓ dôc ( GV thÓ dôc d¹y) TiÕt 4+ 5:. Tập đọc. $ 97+98: S¬n tinh - thuû tinh I. Môc tiªu:. Lop1.net. 1 sè « vu«ng 5. 1 sè con vÞt 5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. KiÕn thøc:. -Hiểu nội dung: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra. Đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. - tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2, 4. - HS kh¸, giái tr¶ lêi c©u hái 3. 2. KÜ n¨ng: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng , đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 3. Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc. II/ §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh hoạ bài đọc III/ Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò. - §äc bµi Voi nhµ - Qua bµi cho em biÕt ®iÒu g×. - 2 học sinh đọc bài - 1 HS tr¶ lêi. B. Bµi míi :. 1. Giíi thiÖu bµi : 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng , đọc rõ lời nh©n vËt trong c©u chuyÖn. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV đọc diễn cảm toàn bài Bước 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a. §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn học sinh đọc b. Đọc từng đoạn trước lớp - Gi¸o viªn HD c¸ch ng¾t nghØ 1 sè c©u trªn b¶ng phô Gi¶ng tõ : CÇu h«n Cùa c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Giáo viên theo dõi các nhóm đọc d. Thi đọc giữa các nhóm -NhËn xÐt b×nh ®iÓm cho c¸c nhãm e. Cả lớp đọc ĐT (đoạn 1,2) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - HS nghe - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài - Xin lấy người con gái làm vợ Mãng nhän ë phÝa sau ch©n gµ - HS đọc theo nhóm 3 - Các nhóm thi đọc ĐT, CN, từng đoạn cả bµi - 1 HS đọc yêu cầu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Môc tiªu: tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2, 4. - HS kh¸, giái tr¶ lêi c©u hái 3. C¸ch tiÕn hµnh: C©u 1: - Những ai đến cầu hôn Mị Nương - Chóa miÒn non cao lµ thÇn g× ? - Hùng Vương phân sử việc 2 vị thần cầu hôn nh­ thÕ nµo ? - LÔ vËt gåm nh÷ng g× ? C©u 3: - Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 vị thần - Giáo viên đưa bảng phụ đã viết các câu hỏi - Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách nào - S¬n Tinh chèng l¹i Thuû Tinh b»ng c¸ch nµo ? - Cuèi cïng ai th¾ng ? - Người thua đã làm gì ? C©u 4: - C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g× cã thËt ?. - Những người đến cầu hôn là Sơn Tinh chóa miÒn non cao vµ Thuû Tinh vua vïng nước thẳm - S¬n Tinh lµ thÇn nói - Thuỷ Tinh là thần nước - Vua giao hẹn ai mang đủ lễ vật đến trước được lấy Mị Nương - Mét tr¨m v¸n c¬m nÕp, hai tr¨m nÖp b¸nh tr­ng, voi chÝn ngµ, gµ chÝn cùa, ngùa chÝn hång mao - 1 HS đọc yêu cầu - Thần hô mưa gọi gió dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập cả ruộng đồng - Thần bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chống dòng nước lũ dâng dòng nước lên cao S¬n Tinh th¾ng - Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước lên để đánh Sơn Tinh gây lũ lụt - 1 HS đọc yêu cầu -Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường - Mị Nương rất xinh đẹp - S¬n Tinh rÊt tµi giái. Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vËt C¸ch tiÕn hµnh: - 3 học sinh thi đọc lại truyện - Cho hs thi đọc diễn cảm bài. - GV nhËn xÐt. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc _________________________________. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n: 21 – 2 - 2010 Ngµy gi¶ng: Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010. TiÕt 1: To¸n $ 122: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS - Hoïc thuoäc baûng chia 5 - Củng cố biểu tượng về 1/5 2.Kyõ naêng: - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã 1 phÐp chia( trong b¶ng chia 5). - Rèn luyện kỹ năng vận dụng bảng chia đã học 3. Thái độ: Ham thích học Toán II. Chuaån bò -. GV: Baûng phuï. HS: Vở. III. Các hoạt động d¹y – häc: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A.KT Baøi cuõ (3’) Moät phaàn naêm - GV vẽ trước lên bảng một số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô maøu 1/5 hình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. B. Bài mới 1. Giới thiệu: - Luyeän taäp. 2. Phaùt trieån bµi: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Môc tiªu: Reøn luyeän kyõ naêng vaän duïng baûng chia đã học. Lop1.net. - Haùt - HS cả lớp quan sát hình và phát biểu yù kieán..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C¸ch tiÕn hµnh: Baøi 1: HS tính nhaåm. 10 : 5 = 2 30 : 5 = 6 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5.. Bài 2: Lần lượt thực hiện tính theo từng coät. chaúng haïn: 5 x 2 = 10 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2 - Hoûi: Moät baïn noùi: “Khi bieát keát quaû cuûa 5 x 2 = 10 ta coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 10 : 2 = 5 vaø10 : 5 maø khoâng cần tính”. Theo em bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao?. -HS laøm trong SGK vµ nªu miÖng.. -2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. - HS lµm b¶ng nhãm - C¸c nhãm b¸o c¸o.. - Bạn đó nói đúng vì 2 phép chia 10 : 2 = 5 và10 : 5 là các phép chia được lập ra từ phép nhân 5 x 2 = 10. Khi lập các phép chia từ 1 phép tính nhân nào đó, nếu ta lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được kết quả là thừa số kia.. Hoạt động 2: Mơc tiªu: Aùp dụng bảng chia 5 để giải các baøi taäp coù lieân quan. C¸ch tiÕn hµnh: Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề bài - Có tất cả bao nhiêu quyển vở? - Có tất cả 35 quyển vở - Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn? - Nghóa laø chia thaønh 5 phaàn baèng nhau, mỗi bạn nhận được một phần. - HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : 5 = 7 - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài - Trình baøy: vào vở. Baøi giaûi Số quyển vở của mỗi bạn nhận được là:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 35: 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài - HS choïn pheùp tính vaø tính 25 : 5 = 5 - Trình baøy. - 1 HS đọc đề bài - HS cả lớp tự làm bài vào vở bài tập.. Baøi giaûi Soá ñóa cam laø: 25 : 5 = 5 (ñóa cam) Đáp số: 5 đĩa cam Hoạt động 3: Thi đua Mơc tiªu: Củng cố biểu tượng về 1/5 C¸ch tiÕn hµnh: Bài 5: HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời: - 2 dãy HS thi đua. Đội nào nhanh sẽ - Hình ở phần a) có 1/5 số con voi được thắng. khoanh vaøo. - Nhận xét và tuyên dương đội thắng cuoäc. 3.KÕt luËn: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. TiÕt 2: mÜ thuËt ( GV mÜ thuËt d¹y) TiÕt 3: KEÅ CHUYEÄN $ 25: SÔN TINH, THUÛY TINH I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Xeỏp đúng thửự tửù caực bửực tranh theo ủuựng trỡnh tửù caõu chuyeọn Sụn Tinh, Thuỷy Tinh. 2.Kyõ naêng:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp. 3.Thái độ: -Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II. Chuaån bò -. GV: 3 tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK (phóng to, nếu có thể). HS: SGK.. III. Các hoạt động d¹y - häc: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A.KT Baøi cuõ :Quaû tim khæ - Goïi 3 HS leân baûng keå laïi theo caâu chuyện Quả tim khỉ theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS kể lại một đoạn. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. B. Bài mới. - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.. - Theo dõi và mở SGK trang 62.. 1.Giới thiệu bµi:. - Trong tieát keå chuyeän naøy, caùc con seõ cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän Sôn Tinh, Thuûy Tinh. - Ghi teân baøi leân baûng. 2.Phaùt trieån bµi: Hoạt động 1: Mơc tiªu: BiÕt sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện C¸ch tiÕn hµnh: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. - Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh. - Quan saùt tranh. - Hỏi: Bức tranh 1 minh hoạ điều gì? - Bức tranh 1 minh hoạ trận đánh của hai vò thaàn. Thuûy Tinh ñang hoâ möa,. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyeän? - Hỏi: Bức tranh 2 vẽ cảnh gì?. -. - Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyeän?. -. - Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3.. -. -. gọi gió, dâng nước, Sơn Tinh bốc từng quả đồi chặn đứng dòng nước luõ. Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän. Bức tranh 2 vẽ cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và đón được Mị Nöông. Đây là nội dung thứ hai của câu chuyeän. Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương. 1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức tranh: 3, 2, 1.. - Hãy sắp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung truyện. - HS taäp keå chuyeän trong nhoùm. Hoạt động 2: Mơc tiªu: Kể lại toàn bộ nội dung truyện. C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû. Moãi nhoùm coù 3 HS vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi truyeän trong nhoùm: Các nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS kể một đoạn truyện tương ứng với nội dung của mỗi bức tranh. - Tổ chức cho các nhóm thi kể. - Các nhóm thi kể theo hai hình thức kể treân. - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm - HS neâu. keå toát. 3. KÕt luËn: - Em haõy neâu yù nghóa caâu chuyeän? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Chuaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con. TiÕt 4: CHÍNH TAÛ $ 25: SÔN TINH, THUÛY TINH I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Nhìn bảng và chép lại chính xác đoạn từ Hùng Vương thứ mười tám … cầu hôn công chúa trong bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh. 2.Kyõ naêng: - Trình bày đúng hình thức ®o¹n v¨n xu«i. - Laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät ch/tr, daáu hoûi/ daáu ngaõ. 3.Thái độ: - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò -. GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. HS: Vở. III. Các hoạt động d¹y - häc: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. KT Baøi cuõ : Voi nhaø. - Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, - 4 HS lên bảng viết bài, cả lớp viết vào giaáy nhaùp. lục đục, rụt rè, sút bóng, cụt. - HS dưới lớp nhận xét bài của các bạn treân baûng. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. B. Bài mới 1. Giới thiệu bµi: - Sôn Tinh, Thuûy Tinh. 2. Phaùt trieån bµi: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Môc tiªu: ChÐp chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. C¸ch tiÕn hµnh:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết -Gọi 3 HS lần lượt đọc lại đoạn viết. - Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì?. b) Hướng dẫn cách trình bày - Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân baûng vaø neâu caùch trình baøy moät đoạn văn. c) Hướng dẫn viết từ khó -Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?. - 3 HS lần lượt đọc bài. - Giới thiệu về vua Hùng Vương thứ mười tám. Oâng có một người con gái xinh đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn. - Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn phải viết hoa và lùi vào một ô vuoâng.. -Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ -Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi tên riêng như Sơn Tinh, Thủy Tinh. âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu - tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nước,… ngaõ. - gioûi, thaúm,… - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng - Viết các từ khó, dễ lẫn. con. Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. d) Vieát chính taû - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi. - Vieát baøi. e) Soát lỗi g) Chaám baøi -Thu và chấm một số bài. Số bài còn lại để chaám sau. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Môc tiªu: Laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät ch/tr, daáu hoûi/ daáu ngaõ. C¸ch tiÕn hµnh: Baøi 1 -. Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho - 2 HS làmbài trên bảng lớp. Cả lớp làm HS thi làm bài nhanh. 5 HS làm xong bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. đầu tiên được tuyên dương. Đáp án: - truù möa, chuù yù; truyeàn tin, chuyeàn cành; chở hàng, trở về.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - soá chaün, soá leû; chaêm chæ, loûng leûo; meät moûi, buoàn baõ. Baøi 2 -. Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó tổ chức cho HS thi tìm từ giữa các nhóm. Trong cùng một khoảng thời gian, nhóm nào tìm được nhiều từ đúng hơn thì thắng cuộc.. - HS chơi trò tìm từ. Một số đáp án: + choåi rôm, sao choåi, chi chít, chang chang, cha meï, chuù baùc, chaêm chæ, chaøo hoûi, chaäm chaïp,…; truù möa, trang troïng, trung thành, truyện, truyền tin, trường hoïc,… + ngủ say, ngỏ lời, ngẩng đầu, thăm thaúm, chæ troû, treû em, bieån caû,…; ngoõ heïp, ngaõ, ngaãm nghó, xanh thaãm, kó caøng, roõ raøng, baõi caùt, soá chaün,…. 3. KÕt luËn: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu caùc HS vieát sai 3 loãi chính taû trở lên về nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài. - Chuaån bò: Beù nhìn bieån. Ngµy so¹n: 22 – 2 – 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2010. Tiết 1: Tập đọc $ 96: BÐ nh×n biÓn I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. - HiÓu bµi th¬: BÐ rÊt yªu biÓn , bÐ thÊy biÓn to réng mµ ngé nghÜnh nh­ trÎ con - Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK, thuéc 3 khæ th¬ ®Çu. 2. KÜ n¨ng: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi , hồn nhiên. 3. Thái độ:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yêu cuộc sống thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trường. II. đồ dùng dạy học:. - Tranh ¶nh minh ho¹ bµi th¬ - Bản đồ Việt Nam hoặc tranh ảnh về biển A. KiÓm tra bµi cò:. - Nói dự báo thời tiết mà em đã được nghe - Dù b¸o thêi tiÕt cã lîi g× ?. - BiÕt ®­îc ngµy m­a ngµy n¾ng. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi , hồn nhiên. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài: Bước 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho học sinh. b. §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - Gi¶i nghÜa 1 sè tõ + Cßng + Sãng lõng : c. §äc tõng khæ th¬ trong nhãm + Thu lu c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - GV quan sát theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Môc tiªu: Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK, thuéc 3 khæ th¬ ®Çu. C¸ch tiÕn hµnh: C©u 1: T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy biÓn rÊt réng ? C©u 2: Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cho thÊy biÓn gièng nh­. Lop1.net. - HS nghe - HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ cho đến hết bài. Gièng cua nhá sèng ë ven biÓn Sãng lín ë ngoµi kh¬i xa - HS đọc theo nhóm 4 - Thu m×nh nhá l¹i - HS đọc theo nhóm 2 - Đại diện các nhóm thi đọc. - 1 HS đọc yêu cầu - Tưởng rằng biển nhỏ mà to bằng trời - Nh­ con sãng lín chØ cã 1 bê - BiÓn to lín thÕ . . . víi sãng/ ch¬i trß kÐo co.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trÎ con ?. - Ngh×n con sãng khoÎ /lon ta lon ton - BiÓn to lín thÕ vÇn lµ trÎ con. C©u 3: Em thÝch khæ th¬ nµo nhÊt v× sao ?. - HS suy nghÜ lùa chän - Nhiều HS đọc khổ thơ mình thích §äc dùa vµo tiÕng ®Çu cña tõng dßng th¬. Hoạt động 3: Thi đọc trước lớp. Môc tiªu: Häc thuéc lßng bµi th¬. - Cho hs thi đọc thuộc lòng bài thơ. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 2: ©m nh¹c ( GV nh¹c d¹y). TiÕt 3: To¸n $ 123: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong mét biÓu thøc cã 2 phÐp tÝnh nh©n hoÆc chia . 2. KÜ n¨ng: - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n ( trong b¶ng chia 5). - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng, t×m thõa sè. 3. Thái độ: - Cã høng thó häc m«n To¸n. II. các hoạt động dạy- học: a. KiÓm tra bµi cò:. - §äc b¶ng chia - NhËn xÐt. - 2 HS đọc. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Môc tiªu: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hai dấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1 : TÝnh (theo mÉu) M : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 =6 - HD HS tÝnh theo mÉu * HSKKVH: lµm phÇn a,b.. - HS lµm b¶ng con. * HSKKVV: Lµm trªn b¶ng líp. a. 5 x 6 : 3 = 30 : 3 = 10 b. 6 : 3 x 5 = 2 x 5 = 10 c. 2 x 2 x 2 = 4 x 2. Hoạt động 2: Môc tiªu: BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng, t×m thõa sè. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 2 : T×m x. - Líp lµm b¶ng nhãm. - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ x+2=6 x2=6 nµo ? x=6–2 x=6:2 x=4 x=3 3  x = 15 x = 15 : 3 Muèn t×m thõa sè ta lµm nh­ thÕ nµo x=5 - 3 HS nªu Hoạt động 3: Mục tiêu: Biết giải bài toán có một phép nhân ( - HS đọc yêu cầu trong b¶ng chia 5). - NhËn biÕt 1/2, 1/3, 1/4, 1/5. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 3 - hình nào đã được tô 1 số ô vuông ? 2 - hình nào đã được tô 1 số ô vuông ? 3 - hình nào đã được tô 1 số ô vuông ? 4 - hình nào đã được tô 1 số ô vuông ? 5 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4 :. - H×nh C - H×nh A - H×nh D - H×nh D - HS đọc yêu cầu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i. Mçi chuång cã 5 con thá - 4 chuång cã bao nhiªu con ss Tãm t¾t: Mçi chuång : 5 con thá 4 chuång :…….con thá ? Bµi gi¶i 4 chuång cã sè con thá lµ :. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 5  4 = 20 (con) §/S : 20 con thá. 3. KÕt luËn:. - NhËn xÐt giê häc. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $ 25: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VAØ TLCH VÌ SAO? I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về sông biển. 2.Kyõ naêng: - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn. - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi vì sao? 3.Thái độ: - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò -. GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập 3. Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút màu. HS: Vở. III. Các hoạt động d¹y – häc: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. KT Bài cũ : Từ ng÷ về loài thú. Dấu chaám, daáu phaåy - Kieåm tra 4 HS.. Lop1.net. - 2 HS laøm baøi taäp 1, 1 HS laøm baøi taäp 2, 1 HS laøm baøi taäp 3 cuûa tieát Luyện từ và câu tuần trước..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nhận xét, cho điểm từng HS. B. Bài mới 1.Giới thiệu bµi: - Từ ngữ về sông biển, biết sử dụng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu. 2. Phaùt trieån bµi: Hoạt động 1: Lµm nhãm. Môc tiªu: N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn. C¸ch tiÕn hµnh: - Đọc yêu cầu. - Thảo luận theo yêu cầu, sau đó một số - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. HS ñöa ra keát quaû baøi laøm: taøu bieån, caù - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi bieån, toâm bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo nhóm 4 HS. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ biển, lốc biển, mặt biển, rong biển, bờ giấy yêu cầu các em thảo luận với bieån, …; bieån caû, bieån khôi, bieån xanh, bieån nhau để tìm từ theo yêu cầu của bài. lớn, biển hồ, biển biếc,…. Baøi 1. - Nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm tìm được nhiều từ. Baøi 2. - Bài yêu cầu chúng ta tìm từ theo nghĩa - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào tương ứng cho trước. - HS tự làm bài sau đó phát biểu ý kiến. Vở bài tập. Đáp án: sông; suối; hồ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. Hoạt động 2: Mơc tiªu: BiÕt trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. - Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ để đặt câu hoûi theo yeâu caàu cuûa baøi. *Kết luận: Trong câu văn “Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần được in đậm là lí do cho việc “Không được bơi ở đoạn sông này”, khi đặt câu hỏi cho lí do của một sự việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi. Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn sông này?”. sau: Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy. - HS suy nghĩ, sau đó nối tiếp nhau phát bieåu yù kieán. - Nghe hướng dẫn và đọc câu hỏi: “Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn sông naøy?”. Baøi 4 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta dựa vào nội dung của bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi để trả lời câu hỏi. đáp với nhau theo từng câu hỏi. - Thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp HS trình bày trước lớp. a) Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nương? Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì chàng là người mang lễ vật đến trước. b) Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Sôn Tinh? 3. KÕt luËn: Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì - Nhaän xeùt tieát hoïc. chàng không lấy được Mị Nương. - Chuẩn bị: Từ ngữ về sông biển. Dấu c) Vì sao ở nước ta có nạn lụt? phaåy Hằng năm, ở nước ta có nạn lụt vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngµy so¹n: 23 – 2- 2010 Ngµy gi¶ng:Thứ n¨m ngày 25 tháng 2 năm 2010. TiÕt 1: CHÍNH TAÛ $ 49: BEÙ NHÌN BIEÅN I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi thô Beù nhìn bieån. - Cuûng coá quy taéc chính taû ch/tr, thanh hoûi/thanh ngaõ. 2.Kyõ naêng: - Trình bày đúng 3 khổ thơ 5 chữ. - Lµm ®­îc bµi tËp trong SGK. 3.Thái độ: - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò -. GV:Baûng phuï ghi caùc quy taéc chính taû. HS: Vở. III. Các hoạt động d¹y – häc: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. KT Baøi cuõ : - Gọi 3 HS lên bảng viết các từ sau: + soá chaün, soá leû, chaêm chæ, loûng leûo, buoàn baõ, meät moûi,… - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. B. Bài mới. Lop1.net. - 3 HS viết bài trên bảng lớp, cả lớp vieát vaøo b¶ng con. - Nhận xét bài bạn viết trên bảng lớp..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.Giới thiệu bµi: - Beù nhìn bieån. 2.Phaùt trieån bµi: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Môc tiªu: Nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi thô Beù nhìn bieån. C¸ch tiÕn hµnh: - Theo dõi GV đọc. 1 HS đọc lại bài. - GV đọc bài thơ Bé nhìn biển. -Bé thấy biển to bằng trời và rất giống trẻ - Lần đầu tiên ra biển, bé thấy biển ntn? con. Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô coù maáy khoå? Moãi khoå coù maáy câu thơ? Mỗi câu thơ có mấy chữ?. - Baøi thô coù 3 khoå thô. Moãi khoå coù 4 câu thơ. Mỗi câu thơ có 4 chữ.. - Các chữ đầu câu thơ viết ntn? - Giữa các khổ thơ viết ntn? - Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở cho đẹp?. - Vieát hoa. - Để cách một dòng. - Nên bắt đầu viết từ ô thứ 3 hoặc thứ 4 để bài thơ vào giữa trang giấy cho đẹp.. Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn và các từ khó viết.. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.. - MB: tưởng, trời, giằng, rung, khiêng sóng lừng,… - MN: nghæ heø, bieån, chæ coù, baõi giaèng, bễ, thở, khiêng,… - 4 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào b¶ng con.. Vieát chính taû - HS nghe – vieát. - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu caàu. Soát lỗi - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các soát lỗi, chữa bài. tiếng khó cho HS chữa.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>