Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần dạy 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 35 TiÕt 1 TiÕt 2. Thø t­ ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010 (D¹y bµi thø hai) Chµo cê Tập trung toàn trường ___________________________ Tập đọc $69: ¤n tËp cuèi häc k× II (tiÕt 1). I/ Môc tiªu: 1.Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. Biết lập bảng tổng kết về chñ ng÷, vÞ ng÷ trong c©u kÓ (Ai lµ g×? Ai lµm g×? Ai thÕ nµo?) 2. KÜ n¨ng: - Kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). 3. Thái độ: Yêu thích và tích cực trong giờ học. II/ §å dïng d¹y häc: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: -GV giíi thiÖu néi dung häc tËp cña tuÇn 35: ¤n tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kiÓm tra kÕt qu¶ häc m«n tiÕng viÖt cña HS trong häc k× I. -Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1. 2. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/4 số HS trong lớp) Mục tiêu : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). C¸ch tiÕn hµnh : -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót). -HS đọc trong SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạn (cả bài) theo chỉ định trong phiếu. -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. -GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cÇu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Môc tiªu: BiÕt lËp b¶ng tæng kÕt vÒ chñ ng÷, vÞ ng÷ trong c©u kÓ (Ai lµ g×? Ai lµm g×? Ai thÕ nµo?) C¸ch tiÕn hµnh : -Mêi mét HS nªu yªu cÇu. -HS đọc yêu cầu. -Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV d¸n lªn b¶ng líp tê phiÕu tæng kÕt CN, VN cña kiÓu c©u Ai lµm g×? gi¶i thÝch. -GV gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp: -HS nghe. +LËp b¶ng tæng kÕt vÒ CN, VN cña 3 kiÓu c©u kÓ. +Nªu VD minh ho¹ cho mçi kiÓu c©u. -HS làm bài theo hướng dẫn cña GV. -Cho HS lµm bµi vµo vë, Mét sè em lµm vµo -HS làm bài sau đó trình bày. b¶ng nhãm. -HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy. -Nh÷ng HS lµm vµo b¶ng nhãm treo b¶ng vµ -NhËn xÐt. tr×nh bµy. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 5-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ «n tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau. ___________________________ TiÕt 3 ThÓ dôc GV chuyªn d¹y ______________________________. TiÕt 4. To¸n $171: LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp HS củng cố các kiến thức về giải toán diện tích và chuyển động. 2. KÜ n¨ng: Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n. 3. Thái độ: Yêu thích học toán. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc với bảng con Môc tiªu : HS cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n C¸ch tiÕn hµnh : *Bµi tËp 1 (176): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm bµi vµo b¶ng con. HS lµm bµi vµo b¶ng con -GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (177): *KÕt qu¶: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. a) 8/3 -GV hướng dẫn HS làm bài. b) 1/5 -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi gi¶i: *Bµi tËp 3 (177): Diện tích đáy của bể bơi là: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 22,5 x 19,2 = 432 (m2) -Mêi HS nªu c¸ch lµm. Chiều cao của mực nước trong bể là: 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Hoạt động 2: Làm việc với SGK Môc tiªu : HS cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh X vµ gi¶i bµi to¸n chuyển động. C¸ch tiÕn hµnh : *Bµi tËp 4 (177): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau đó đổi nháp chấm chéo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi tËp 5 (177): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p. -Mêi 1 HS lªn b¶ng lµm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. 414,72 : 432 = 0,96 (m) TØ sè chiÒu cao cña bÓ b¬i vµ chiÒu cao của mực nước trong bể là 5/4. ChiÒu cao cña bÓ b¬i lµ: 0,96 x 5/4 = 1,2 (m) §¸p sè: 1,2 m.. *Bµi gi¶i: a) VËn tèc cña thuyÒn khi xu«i dßng lµ: 7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giê) Qu·ng s«ng thuyÒn ®i xu«i dßng trong 3,5 giê lµ: 8,8 x 3,5 = 30,8 (km) b) Vận tốc của thuyền khi ngược dòng là: 7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giê) T. gian thuyền đi ngược dòng để đi được 30,8 km lµ: 30,8 : 5,6 = 5,5 (giê) §¸p sè: a) 30,8 km ; b) 5,5 giê. *Bµi gi¶i: 8,75 x X + 1,25 x X = 20 (8,75 + 1,25) x X = 20 10 x X = 20 X = 20 : 10 X=2. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. ___________________________ TiÕt 5 LuyÖn tõ vµ c©u $69: ¤n tËp cuèi häc k× II (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng . - BiÕt lËp b¶ng tæng kÕt vÒ c¸c lo¹i tr¹ng ng÷ (tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn, thêi gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ. 2. KÜ n¨ng: - Kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). 3. Thái độ: Yêu thích văn học II/ §å dïng d¹y häc: 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). -Mét tê phiÕu khæ to ghi néi dung v¾n t¾t cÇn ghi nhí vÒ tr¹ng ng÷. -PhiÕu häc tËp. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp. Mục tiêu : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). C¸ch tiÕn hµnh : - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số HS trong lớp HS): -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót). -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu. -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. -GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân. Môc tiªu : BiÕt lËp b¶ng tæng kÕt vÒ c¸c lo¹i tr¹ng ng÷ (tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn, thêi gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ. C¸ch tiÕn hµnh : -Mêi mét HS nªu yªu cÇu. *VD vÒ lêi gi¶i: -GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu chÐp C¸c lo¹i TN C©u hái VÝ dô b¶ng tæng kÕt trong SGK, chØ TN chØ n¬i ¥ ®©u? -Ngoµi ®­êng, xe b¶ng, gióp HS hiÓu yªu cÇu cña chèn cé ®i l¹i nh­ m¾c đề bài. cöi. -GV kiÓm tra kiÕn thøc: TN chØ thêi V× sao? -S¸ng sím tinh +Tr¹ng ng÷ lµ g×? gian mơ, nông dân đã +Cã nh÷ng lo¹i tr¹ng ng÷ nµo? MÊy ra đồng. +Mçi lo¹i tr¹ng ng÷ tr¶ lêi cho giê? -§óng 8 giê s¸ng, c©u hái nµo? chóng t«i b¾t ®Çu -GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu ghi néi lªn ®­êng. cÇn ghi nhí vÒ tr¹ng ng÷, mêi 2 TN chØ V× sao? -V× v¾ng tiÕn HS đọc lại. nguyªn nh©n cười, vương quốc -HS lµm bµi c¸ nh©n. GV ph¸t nä buån ch¸n phiếu đã chuẩn bị cho 3 HS làm. Nhê kinh khñng. -HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy. GV -Nhê siªng n¨ng ®©u? nhËn xÐt nhanh. ch¨m chØ, chØ 3 -Nh÷ng HS lµm vµo giÊy d¸n lªn th¸ng sau, Nam b¶ng líp vµ tr×nh bµy. T¹i đã vượt lên đầu -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn ®©u? líp. những HS làm bài đúng. -T¹i hoa biÕng 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> häc mµ tæ ch¼ng ®­îc khen.. ….. 3. Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nhắc HS tranh thủ đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. __________________________ Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010 (D¹y bµi thø ba) TiÕt 1: ChÝnh t¶ $35: ¤n tËp cuèi häc k× II (tiÕt 3) I/ Môc tiªu: 1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1). 2.KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng lËp b¶ng thèng kª qua bµi tËp lËp b¶ng thèng kª vÒ t×nh hình phát triển giáo dục tiểu học ở nước ta. Từ các số liệu, biết rút ra những nhận xét đúng. 3.Thái độ :Yêu thích môn học. II/ §å dïng d¹y häc: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). -Bót d¹, b¶ng nhãm, phiÕu häc tËp. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi : H§1 :Lµm viÖc c¶ líp. MT : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số HS): CTH : -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót). -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu. -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. -GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. H§2:Lµm viÖc trong nhãm. MT: Cñng cè kÜ n¨ng lËp b¶ng thèng kª qua bµi tËp lËp b¶ng thèng kª vÒ t×nh h×nh phát triển giáo dục tiểu học ở nước ta. Từ các số liệu, biết rút ra những nhận xét đúng. CTH: -Bµi tËp 2: -Mời 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu. NhiÖm vô 1: LËp mÉu thèng kª -GV hái: 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> +Các số liệu về tình hình phát triển GD tiểu học của nước ta trong mỗi năm học được thèng kª theo nh÷ng mÆt nµo? +Nh­ vËy, cÇn lËp b¶ng thèng kª gåm mÊy cét däc? +B¶ng thèng kª sÏ cã mÊy hµng ngang? -HS lµm bµi c¸ nh©n. -Cho HS thi kÎ b¶ng thèng kª trªn b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. NhiÖm vô 2: §iÒn sè liÖu vµo b¶ng thèng kª -HS ®iÒn sè liÖu vµo vµo tõng « trèng trong b¶ng. -Mét sè HS lµm vµo phiÕu. -HS d¸n phiÕu lªn b¶ng. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV hái: So s¸nh b¶ng thèng kª víi b¶ng liÖt kª trong SGK, c¸c em thÊy ®iÓm g× kh¸c? -Bµi tËp 3: -HS đọc nội dung bài tập. -GV nhắc HS: để chọn được phương án trả lời đúng, phải xem bảng thống kê đã lập, gạch dưới ý trả lời đúng trong VBT. GV phát bút dạ và bảng nhóm cho 3 HS làm. -Nh÷ng HS lµm bµi trªn b¶ng nhãm treo b¶ng nhãm, tr×nh bµy kÕt qu¶. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giả đúng. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nhắc HS về đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 4, dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. _____________________________ TiÕt 2: KÓ chuyÖn $35: ¤n tËp cuèi häc k× II (tiÕt 4) I/ Môc tiªu: 1.KT:¤n tËp c¸ch lËp biªn b¶n. 2.KN:Cñng cè kÜ n¨ng lËp biªn b¶n cuéc häp qua bµi luyÖn tËp viÕt biªn b¶n cuéc häp cña ch÷ viÕt – bµi Cuéc häp cña ch÷ viÕt. 3.T§:BiÕt c¸ch lËp biªn b¶n bÊt kÓ viÖc g×. II/ §å dïng d¹y häc: -Vë bµi tËp TiÕng ViÖt 5, tËp 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Ph¸t triÓn bµi : H§ 1 :Lµm viÖc c¶ líp. MT : Cñng cè kÜ n¨ng lËp biªn b¶n cuéc häp qua bµi luyÖn tËp viÕt biªn b¶n cuéc häp cña ch÷ viÕt – bµi Cuéc häp cña ch÷ viÕt. CTH : -Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Cả lớp đọc thầm lại bài. +C¸c ch÷ c¸i vµ dÊu c©u häp bµn viÖc g×?. +Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viÕt nh÷ng c©u v¨n rÊt k× quÆc. +Giao cho anh DÊu ChÊm yªu cÇu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu.. +Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoµng -Cho HS nªu cÊu t¹o cña mét biªn b¶n.. -GV cùng cả lớp trao đổi nhanh, thống nhÊt mÉu biªn b¶n cuéc häp cña ch÷ viÕt. GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu ghi mÉu biªn b¶n. H§2 :Lµm viÖc c¸ nh©n. MT :HS biÕt viÕt biªn b¶n theo yªu cÇu. CTH : -HS viÕt biªn b¶n vµo vë. Mét sè HS lµm vµo b¶ng nhãm. -Một số HS đọc biên bản. GV chấm ®iÓm mét sè biªn b¶n. -Mêi HS lµm vµo b¶ng nhãm, treo b¶ng. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung ; b×nh chän b¹n lµm bµi tèt nhÊt. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Dặn những HS viết biên bản chưa đạt về nhà hoàn chỉnh lại ; những HS chưa kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. ____________________________ TiÕt 3: To¸n $172: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: 1.KT:Gióp HS cñng cè tiÕp vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ; t×m sè trung b×nh céng ; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều. 2.KN:Gi¶i bµi to¸n cã liªn quan. 3.T§:Yªu thÝch m«n häc. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2-Ph¸t triÓn bµi: H§1:Lµm viÖc víi b¶ng con. MT: Gióp HS cñng cè tiÕp vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc CTH: *Bµi tËp 1 (176): *KÕt qu¶: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. a) 0,08 -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. b) 9 giê 39 phót -Cho HS lµm bµi vµo b¶ng con. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (177): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. *KÕt qu¶: -GV hướng dẫn HS làm bài. a) 33 -Cho HS lµm vµo nh¸p. b) 3,1 -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. H§2:Lµm viÖc theo nhãm. MT: t×m sè trung b×nh céng ; gi¶i các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều. CTH: *Bµi tËp 3 (177): *Bµi gi¶i: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. Số HS gái của lớp đó là: -Mêi HS nªu c¸ch lµm. 19 + 2 = 21 (HS) -Cho HS lµm vµo vë. Sè HS cña c¶ líp lµ: -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 19 + 21 = 40 (HS) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. TØ sè phÇn tr¨m cña sè HS trai vµ sè HS cña c¶ líp lµ: 19 : 40 = 0,475 = 47,5% TØ sè phÇn tr¨m cña sè HS g¸i vµ sè HS cña c¶ líp lµ: 21 : 40 = 0,525 = 52,5% §¸p sè: 47,5% vµ 52,5%. *Bµi gi¶i: *Bµi tËp 4 (177): Sau n¨m thø nhÊt sè s¸ch cña th­ viÖn t¨ng -Mời 1 HS đọc yêu cầu. thªm lµ: -GV hướng dẫn HS làm bài. 6000 : 100 x 20 = 1200 (quyÓn) -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau Sau n¨m thø nhÊt sè s¸ch cña th­ viÖn cã tÊt đó đổi nháp chấm chéo. c¶ lµ: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 6000 + 1200 = 7200 (quyÓn) Sau n¨m thø hai sè s¸ch cña th­ viÖn t¨ng thªm lµ: 7200 : 100 x 20 = 1440 (quyÓn) Sau n¨m hai nhÊt sè s¸ch cña th­ viÖn cã tÊt c¶ lµ: 7200 + 1440 = 8640 (quyÓn) §¸p sè: 8640 quyÓn. *Bµi tËp 5 (177): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. Vận tốc dòng nước là: -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p. (28,4 – 18,6) : 2 = 4,9 -Mêi 1 HS lªn b¶ng lµm. (km/giê) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Vận tốc của tàu thuỷ khi nước lặng là: 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 28,4 – 4,9 = 23,5 (km/giê) (HoÆc : 18,6 + 4,9 = 23,5 (km/giê)) §¸p sè: 23,5 km/giê ; 4,9 km/giê. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. ______________________________ TiÕt 4:. Khoa häc $69: Ôn tập : Môi trường vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS ®­îc cñng cè, kh¾c s©u hiÓu biÕt vÒ: 1.KT:-Một số từ ngữ liên quan đến môi trường. -Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số biện pháp bảo vệ môi trường. 2.KN:Thảo luận và trình bày câu trả lời trước lớp. 3.TĐ:Thường xuyên bảo vệ môi trường. II/ §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: -GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2.Ph¸t triÓn bµi: H§1:Lµm viÖc c¸ nh©n. MT: HS ®­îc cñng cè, kh¾c s©u hiÓu biÕt vÒ: -Một số từ ngữ liên quan đến môi trường. -Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số biện pháp bảo vệ môi trường. CTH: -GV ph¸t cho nçi HS mét phiÕu *§¸p ¸n: häc tËp. a) Trß ch¬i “§o¸n ch÷”: -HS làm bài độc lập. Ai xong 1- B¹c mµu trước nộp bài trước. 2- đồi trọc -GV chän ra 10 HS lµm bµi 3- Rõng nhanh và đúng để tuyên dương. 4- Tµi nguyªn 5- BÞ tµn ph¸ b) C©u hái tr¾c nghiÖm: 1–b ; 2–c ; 3–d ; 4–c 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 5:. Đạo đức $35: Thùc hµnh cuèi häc k× II. I/ Môc tiªu: 1.KT:Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 12 đến bài 14. 2.KN:Thảo luận và trình bày trước lớp câu hỏi tìm hiểu bài. 3.TĐ: Biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học. II/ §å dïng d¹y häc: -Phiếu học tập cho hoạt động 2 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2.Ph¸t triÓn bµi: -Hoạt động 1: Làm việc cá nhân MT :HS biết ghi những hành động, việc làm thÓ hiÖn lßng yªu hoµ b×nh trong cuéc sèng h»ng ngµy. CTH : -HS lµm bµi ra nh¸p. *Bµi tËp 1: -HS tr×nh bµy. -HS lµm bµi ra nh¸p. -HS kh¸c nhËn xÐt. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt. - Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm MT : HS biÕt chän mét trong c¸c tõ sau: hîp tác quốc tế, Liên Hợp Quốc, hoà bình để điền vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây cho phù hîp. CTH : *Bµi tËp 2: *Lêi gi¶i: LHQ lµ tæ chøc…..lín nhÊt. ViÖt Nam lµ một nước thành viên của ….. Nước ta luôn ….. LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất. Việt Nam là một nước chặt chẽ với các nước thành viên khác của LHQ trong các hoạt động vì ….., công bằng và thành viên của LHQ. Nước ta lu«n hîp t¸c chÆt chÏ víi c¸c tiÕn bé x· héi. nước thành viên khác của LHQ -GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS th¶o luËn trong các hoạt động vì hoà bình, nhãm 4. c«ng b»ng vµ tiÕn bé x· héi. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -Hoạt động 3: Làm việc theo cặp MT: HS biết cùng bạn lập một dự án để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê hương. CTH: *Bµi tËp 3: 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. -HS trao đổi với bạn. -HS trình bày trước lớp.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học. *********************************** Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2010 (D¹y bµi thø t­) TiÕt 1: Tập đọc $69: ¤n tËp cuèi häc k× II (tiÕt 5) I/ Môc tiªu: 1.KT:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (yêu cầu như tiết 1). 2.KN:- Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống động ; biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ. 3.T§:Yªu v¨n häc vµ biÕt c¶m thô v¨n häc. II/ §å dïng d¹y häc: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). -Bót d¹, b¶ng nhãm, phiÕu häc tËp. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi : HĐ1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số HS còn lại): MT: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). CTH : -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót). -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu. -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. -GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. H§2:Bµi tËp 2 MT: Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống động ; biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ. CTH: -Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. -GV nãi thªm vÒ S¬n Mü. -Cả lớp đọc thầm bài thơ.. -HS đọc thầm bài thơ. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -GV nh¾c HS: Miªu t¶ mét h×nh ¶nh (ë đây là một hình ảnh sống động về trẻ em) kh«ng ph¶i diÔn l¹i b»ng v¨n xu«i câu thơ, đoạn thơ mà là nói tưởng tượng, suy nghĩ mà hình ảnh thơ đó gợi ra cho c¸c em. -Một HS đọc những câu thơ gợi ra những hình ảnh rất sống động về trẻ em. -Một HS đọc những câu thơ tả cảnh buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biÓn. -HS đọc kĩ câu hỏi ; chọn một hình ảnh mình thích nhất trong bài thơ để viết. -HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë. -Một số HS trả lời bài tập 2 và đọc đoạn v¨n. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung ; b×nh chän b¹n lµm bµi tèt nhÊt.. -HS nghe.. +Những câu thơ đó là: từ Tóc bết đầy …gạo của trời và từ Tuổi thơ đứa bÐ…c¸ chuån. +Đó là những câu thơ từ Hoa xương rồng chói đỏ đến hết. -HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -HS đọc.. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nhắc HS về nhà viết lại hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả đã chọn. -Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. __________________________ TiÕt 2: TËp lµm v¨n $70: ¤n tËp cuèi häc k× II (tiÕt 6) I/ Môc tiªu: 1.KT:Nghe – viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ. 2.KN: Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và nh÷ng h×nh ¶nh ®­îc gîi ra tõ bµi th¬ TrÎ con ë S¬n Mü. 3.T§:Yªu thÝch m«n häc. II/ §å dïng d¹y häc: Bảng lớp viết 2 đề bài. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi: H§1: Nghe-viÕt MT: Nghe – viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ. CTH: - GV §äc bµi viÕt. -HS theo dâi SGK. - Cho HS đọc thầm lại bài. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho - HS viÕt b¶ng con. HS viÕt b¶ng con: nÝn bÆt, bÕt, µ µ u u, xay xay,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - HS viÕt bµi. - GV đọc lại toàn bài. - HS so¸t bµi. - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung. H§2:Lµm viÖc c¸ nh©n. MT: Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và nh÷ng h×nh ¶nh ®­îc gîi ra tõ bµi th¬ TrÎ con ë S¬n Mü. CTH: -Bµi tËp 2: - Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV cùng học sinh phân tích đề. - HS suy nghĩ chọn đề gần gũi với mình. - Nhiều HS nói nhanh đề tài em chọn. - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë. - Một số HS đọc đoạn văn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung ; b×nh chän b¹n lµm bµi tèt nhÊt. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. - Dặn những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà hoàn chỉnh đoạn văn. Cả lớp làm thử bài kuyện tập ở tiết 7, 8 ; chuẩn bị giấy để làm bài kiểm tra kết thúc cấp Tiểu học. __________________________ TiÕt 3: MÜ thuËt GV chuyªn d¹y _______________________________TiÕt 4:. TiÕt 5:. ThÓ dôc GV chuyªn d¹y __________________________ To¸n $173: LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: -Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: 1.KT:+TØ sè phÇn tr¨m vµ gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. +TÝnh diÖn tÝch vµ chu vi cña h×nh trßn. 2.KN:BiÕt gi¶i bµi to¸n d¹ng trªn. 3.TĐ:-Phát triển trí tưởng tượng không gian của HS. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.Ph¸t triÓn bµi : 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> H§1 :PhÇn 1 MT :HS biÕt khoanh vµo c©u tr¶ lời đúng nhất. CTH : *KÕt qu¶: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. Bµi 1: Khoanh vµo C -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. Bµi 2: Khoanh vµo C -Cho HS lµm bµi vµo SGK. Bµi 3: Khoanh vµo D -Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶, gi¶i thÝch. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. H§2:PhÇn 2 MT: HS biÕt gi¶ bµi to¸n d¹ng:TØ sè phÇn tr¨m vµ gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m.TÝnh diÖn tÝch vµ chu vi cña h×nh trßn. CTH: *Bµi tËp 1 (179): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: Ghép các mảnh đã tô màu của hình vuông ta được mét h×nh trßn cã b¸n kÝnh lµ 10cm, chu vi h×nh trßn nµy chÝnh lµ chu vi cña phÇn kh«ng t« mµu. a) Diện tích của phần đã tô màu là: 10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2) b) chu vi phÇn kh«ng t« mµu lµ: 10 x 2 x 3,14 = 62,8 (cm) §¸p sè: a) 314 cm2 ; b) 62,8 cm. *Bµi gi¶i: Sè tiÒn mua c¸ b»ng 120% sè tiÒn mua gµ 120%=. *Bµi tËp 2 (179): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. 120 5  100 6. hay sè tiÒn mua c¸ b»ng. 5 sè tiÒn mua gµ. Nh­ vËy, 6. nÕu sè tiÒn mua gµ lµ 5 phÇn b»ng nhau th× sè tiÒn mua c¸ b»ng 6 phÇn nh­ thÕ. Ta có sơ đồ sau: Sè tiÒn mua gµ : 88 000 đồng Sè tiÒn mua c¸ : Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 5 + 6 = 11 (phÇn) Sè tiÒn mua c¸ lµ: 88 000 : 11 x 6 = 48 000 (đồng) Đáp số: 48 000 đồng.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. _______________________________. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 1:. Thø hai ngµy th¸ng 5 n¨m 2010 (D¹y bµi thø n¨m) LuyÖn tõ vµ c©u $70: Bµi luyÖn tËp (tiÕt 7). I/ Môc tiªu : 1.KT:Kiểm tra đọc - hiểu và kiến thức kĩ năng về từ và câu. 2.KN:Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña bµi tËp 3.T§:Yªu thÝch m«n häc. II/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi : H§1:Lµm viªc c¸ nh©n. MT: - HS đọc thầm thật kĩ bài văn trong khoảng 15 phút CTH: - HS đọc thầm bài Cây gạo ngoài bến sông. H§2:Lµm viÖc c¶ líp. MT: Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất cho tõng c©u tr¶ lêi CTH: -Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “Rung chu«ng vµng” - HS chọn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng ở trong SGK trang 168, 169, 170. - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, chốt lời giải đúng. §¸p ¸n C©u 1 : Khoanh vµo ý a. C©u 2 : Khoanh vµo ý b. C©u 3 : Khoanh vµo ý c. C©u 4 : Khoanh vµo ý c. C©u 5 : Khoanh vµo ý b. C©u 6 : Khoanh vµo ý b. C©u 7 : Khoanh vµo ý b. C©u 8 : Khoanh vµo ý a. C©u 9 : Khoanh vµo ý a. C©u 10 : Khoanh vµo ý c. 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nhắc HS về chuẩn bị giấy kiểm tra và ôn kĩ kiến thức để ngày mai kiểm tra học kì II bài đọc thầm và bài viết. _____________________________ TiÕt 2: §Þa lÝ& LÞch sö $35: KiÓm tra häc k× II (Đề nhà trường ra) 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 3:. TiÕt 4:. Khoa häc $35: KiÓm tra häc k× II (Đề nhà trường ra) __________________________________ To¸n $174: LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: 1.KT:Giúp HS ôn tập, củng cố về giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiÒu, tØ sè phÇn tr¨m, tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt,… vµ sö dông m¸y tÝnh bá tói. 2.KN:HS giải được các bài tập liên quan đến dạng trên. 3.TĐ:Bồi dưỡng môn toán để học lên cấp hai. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2Ph¸t triÓn bµi: H§1 :PhÇn 1 MT :HS khoanh vµo kÕt qu¶ đúng nhất. CTH : -Mời 1 HS đọc yêu cầu. *KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. Bµi 1: Khoanh vµo C -Cho HS lµm bµi vµo SGK. Bµi 2: Khoanh vµo A -Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶, gi¶i Bµi 3: Khoanh vµo B thÝch. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. H§2:PhÇn 2 MT: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phÇn tr¨m, tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt,… vµ sö dông m¸y tÝnh bá tói. CTH: *Bµi tËp 1 (179): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: Ph©n sè chØ tæng sè tuæi cña con g¸i vµ cña con trai 1 1 9   (tuæi cña mÑ) 4 5 20. lµ:. Coi tæng sè tuæi cña hai con lµ 9 phÇn b»ng nhau th× tuæi cña mÑ lµ 20 phÇn nh­ thÕ. VËy tuæi mÑ lµ: 18 x 20 = 40 (tuæi) 9 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> §¸p sè: 40 tuæi. *Bµi tËp 2 (179): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: a) Số dân ở Hà Nội năm đó là: 2627 x 921 = 2419467 (người) Số dân ở Sơn La năm đó là: 61 x 14210 = 866810 (người) TØ sè phÇn tr¨m cña sè d©n ë S¬n La vµ sè d©n ë Hµ Néi lµ: 866810 : 2419467 = 0,3582… 0,3582… = 35,82% b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100 người/km2 th× trung b×nh mçi ki-l«-mÐt vuèngÏ cã thªm : 100 – 61 = 39 (người), khi đó só dân của tỉnh Sơn La t¨ng thªm lµ: 39 x 14210 = 554190 (người) §¸p sè: a) kho¶ng 35,82% b) 554 190 người.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. ________________________________ TiÕt 5:. KÜ thuËt $35: l¾p ghÐp m« h×nh tù chän (tiÕt 3). I/ Môc tiªu: 1.HS chọn được mô hình mình thích và chọn để lắp ghép. 2.KN:-Lắp được mô hình đã chọn. 3.TĐ:-Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được. II/ §å dïng d¹y häc: -Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý trong SGK. -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-Giíi thiÖu bµi: Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi: -Hoạt động 1: Làm việc trong nhóm. MT:HS thực hành lắp mô hình đã chọn. CTH: a) Chän c¸c chi tiÕt b) L¾p tõng bé phËn. c) L¾p r¸p m« h×nh hoµn chØnh. -Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. MT : §¸nh gi¸ s¶n phÈm CTH: 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm -Mời một HS nêu tiêu chuẩn đánh giá SP theo mục III SGK. -Cử 3 HS lên đánh giá sản phẩm -GV nhận xét đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức. -GV nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ thiÕt bÞ kÜ thuËt vµ xÕp gän gµng vµo hép. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ tù l¾p c¸c m« h×nh kÜ thuËt kh¸c. *********************************. TiÕt 1+2:. Thø ba ngµy th¸ng 5 n¨m 2010 (D¹y bµi thø s¸u) TiÕng viÖt KiÓm tra häc k× II (§Ò nhµ pgd ra). TiÕt 3:. To¸n KiÓm tra häc k× II (§Ò nhµ pgd ra) ________________________________. TiÕt 4:. ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y __________________________________. TiÕt 5:. Sinh ho¹t líp nhËn xÐt trong tuÇn. Ưu điểm. - Thực hiện tương đối tốt nội quy, quy định của trường, lớp đề ra. - Vệ sinh cá nhân gọn gàng, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. Tån t¹i: - Mét sè em ý thøc häc cßn ch­a cao, ch­a tÝch cùc, viÖc häc ë nhµ ch­a cã ý thøc. * Phương hướng tuần tới - Thực hiện đúng các nội quy , quy định của trường, lớp. - TÝch cùc tham gia c¸c H§ chung. - Giữ gìn sức khoẻ, mặc ấm, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường sạch đẹp.. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>