Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần dạy 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33 TiÕt 1 TiÕt 2. Thø hai ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010 Chµo cê GV chuyªn d¹y _______________________ Tập đọc LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em (trÝch). I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - §äc l­u lo¸t toµn bµi: -Đọc đúng và hiểu các từ mới và từ khó trong bài. 2. KÜ n¨ng: -Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng ; ngắt giọng làm rõ từng điều luật, khoản môc. - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi, hiÓu néi dung cña c¸c ®iÒu luËt. HiÓu LuËt B¶o vÖ, chăm sóc giáo dục trẻ em là văn bản của Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em, quy định bổn phận của trẻ em đối với gia đình và XH. 3. Thái độ: Biết liên hệ những điều luật với thực tế để có ý thức về quyền lợi và bổn phËn cña trÎ em, thùc hiÖn LuËt B¶o vª, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em. * HSKK: Không yêu cầu đọc diễn cảm, luyện đọc lại. II/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Những cánh buồm và trả lời các câu hỏi vÒ bµi - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng và hiểu các từ mới và từ khó trong bài. C¸ch tiÕn hµnh: -Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. -Mçi ®iÒu luËt lµ mét ®o¹n. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài.. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Môc tiªu: HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi, hiÓu néi dung cña c¸c ®iÒu luËt. HiÓu LuËt Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em là văn bản của Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em, quy định bổn phận của trẻ em đối với gia đình và XH. C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS đọc lướt 3 điều 15,16,17: + Nh÷ng ®iÒu luËt nµo trong bµi nªu lªn quyÒn 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cña trÎ em ViÖt Nam? +§Æt tªn cho mçi ®iÒu luËt nãi trªn? +)Rót ý 1: -Cho HS đọc điều 21: +§iÒu luËt nµo nãi vÒ bæn phËn cña trÎ em? +Nêu những bổn phận của trẻ em được quy định trong ®iÒu luËt? +Các em đã thực hiện được những bổn phận gì, cßn nh÷ng bæn phËn g× cÇn tiÕp tôc cè g¾ng thùc hiÖn? +)Rót ý 2: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại.. + §iÒu 15,16,17. +VD: §iÒu 16 : QuyÒn häc tËp cña trÎ em. +) QuyÒn cña trÎ em. +§iÒu 21. +HS nªu 5 bæn phËn cña trÎ em ®­îc quy định trong điều 21. +HS đối chiếu với điều 21 xem đã thực hiÖn ®­îc nh÷ng bæn phËn g×, cßn nh÷ng bæn phËn g× cÇn tiÕp tôc cè g¾ng thùc hiÖn. +) Bæn phËn cña trÎ em. -HS nªu.. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng ; ngắt giọng làm rõ từng điều luËt, kho¶n môc. C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -HS đọc. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc diễn cảm bổn phận 1, 2, 3 trong ®iÒu 21 trong nhãm 2. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. -Thi đọc diễn cảm. -HS luyện đọc diễn cảm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -HS thi đọc. * HSKK: Không yêu cầu đọc diễn cảm, luyện đọc lại. 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nhắc HS về học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau. TiÕt 3. ------------------------------------ThÓ dôc GV chuyªn d¹y. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 4. To¸n ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh. I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp HS «n tËp, cñng cè kiÕn thøc vÒ tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch mét sè hình đã học 2. Kĩ năng: Giúp HS ôn tập kĩ năng tính diện tích và thể tích một số hình đã học 3. Thái độ: Yêu thích học toán. * HSKK: Thực hiện những phép tính đơn giản. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi -KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ chu vi c¸c h×nh đã học. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc cả lớp Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè kiÕn thøc vÒ tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch mét sè hình đã học C¸ch tiÕn hµnh: ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch , thÓ tÝch c¸c h×nh: -GV cho HS lần lượt nêu các quy tắc và công -HS nªu thøc tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt, hình lập phương. -GV ghi b¶ng. -HS ghi vµo vë. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Mục tiêu: Giúp HS ôn tập kĩ năng tính diện tích và thể tích một số hình đã học C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1 (168): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. DiÖn tÝch xung quanh phßng häc -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. lµ: -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm (6 + 4,5) x 2 x 4 = 84 (m2) DiÖn tÝch trÇn nhµ lµ: chÐo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 6 x 4,5 = 27 (m2) DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i lµ: 84 + 27 – 8,5 = 102,5 2 (m ) *Bµi tËp 2 (168): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. §¸p sè: 102,5 m2. -GV hướng dẫn HS làm bài. *Bµi gi¶i: -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng a) Thể tích cái hộp hình lập phương nhãm. HS treo b¶ng nhãm. lµ: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 10 x 10 x 10 = 1000 (cm2) b) DiÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng chÝnh lµ diÖn tÝch toµn phÇn HLP. DiÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng lµ: 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *Bµi tËp 3 (168): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. 10 x 10 x 6 = 600 (cm2). §¸p sè: a) 1000 cm2 b) 600 cm2. *Bµi gi¶i: ThÓ tÝch bÓ lµ: 2 x 1,5 x 1 = 3 (m3) Thời gian để vòi nước chảy đầy bÓ lµ: 3 : 0,5 = 6 (giê) §¸p sè: 6 giê.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. __________________________ TiÕt 5 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: TrÎ em I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ trÎ em ; biÕt mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ vÒ trÎ em. 2. Kĩ năng: Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cùc 3. Thái độ: Có thái độ tôn trọng và yêu quý trẻ em. *HSKK: Sử dụng các từ ngữ đặt được câu đơn giản. II/ §å dïng d¹y häc: Bót d¹, b¶ng nhãm. PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò: HS nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm, cho vÝ dô. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc cả lớp Mục tiêu: Biết thế nào là lứa tuổi thiếu nhi và nhi đồng. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1 (147): *Lêi gi¶i: -Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại Chọn ý c) Người dưới 16 tuổi néi dung bµi. -HS lµm viÖc c¸ nh©n. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cùc. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 2 (148): -Mời 1 HS đọc nội dung BT 2. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Cho HS lµm bµi thao nhãm 7, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm. -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. -HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dương nh÷ng nhãm th¶o luËn tèt. *Bµi tËp 3 (148): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi theo nhãm tæ, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm. -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi giải đúng.. *Lêi gi¶i: -trÎ, trÎ con, con trÎ,…- kh«ng cã s¾c th¸i nghĩa coi thường, hay coi trọng -trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên,…- có s¾c th¸i coi träng -con nÝt, trÎ ranh, ranh con, nh·i ranh, nhãc con,… - có sắc thái coi thường.. *VD vÒ lêi gi¶i: -TrÎ em nh­ tê giÊy tr¾ng. -TrÎ em nh­ nô hoa míi në. -Lò trÎ rÝu rÝt nh­ bÇy chim non. …. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Môc tiªu: BiÕt mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ vÒ trÎ em. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 4 (148): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. *Lêi gi¶i: -Cho HS lµm bµi vµo vë. a) Tre giµ m¨ng mäc. -Mêi 4 HS nèi tiÕp tr×nh bµy. b) Tre non dÔ uèn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶I c) Trẻ người non dạ. đúng. d) TrÎ lªn ba, c¶ nhµ häc nãi. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. _________________________ Thø ba ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1 KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội. -Hiểu câu chuyện ;trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. -Rèn kĩ năng nghe: Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Thái độ: Biết thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội. * HSKK: Nãi l¹i ®­îc néi dung c©u chuyÖn. II/ §å dïng d¹y häc: -Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan. -Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: HS kể lại chuyện Nhà vô địch, trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyÖn. - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Phân tích đề bài Mục tiêu: HS hiểu được câu chuyện mình kể là câu chuyện đã nghe, đã đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội. C¸ch tiÕn hµnh: -Mời một HS đọc yêu cầu của đề. HS đọc đề. -GV gạch chân những chữ quan trọng trong Kể chuyện em đã được nghe hoặc được đọc đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ). vÒ -GV giúp HS xác định 2 hướng kể chuyện: Gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, +KC về gia đình, nhà trường, XH chăm sóc giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn GD trÎ em. phận với gia đình, nhà trường và xã hội. +KC vÒ trÎ em thùc hiÖn bæn phËn víi gia đình, nhà trường, XH. -Mời 4 HS đọc gợi ý 1, 2,3, 4 trong SGK. -GV nhắc HS: nên kể những câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc ngoài chương trình…. -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS. -Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ. Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dàn ý sơ lược của câu chuyện. -HS đọc. -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi vÒ nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn . -Cho HS thi kể chuyện trước lớp: +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ. -HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ. +Mỗi HS thi kể xong đều trao đổi với b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa truyÖn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b×nh chän: +B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt. -HS kể chuyện theo cặp. Trao đổi với với bạn +B¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt. vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn. +Bạn đặt câu hỏi thú vị nhất. -HS thi kể chuyện trước lớp. -Trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyÖn. 3- Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kể ở lớp cho người thân nghe. _________________________ TiÕt 2 To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HS cñng cè vÒ diÖn tÝch, thÓ tÝch c¸c h×nh. 2. Kĩ năng: Giúp HS rèn kĩ năng tính diện tích và thể tích một số hình đã học 3. Thái độ: Yêu thích học toán *HSKK: Thực hiện các phép tính đơn giản II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch c¸c hình đã học. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc cả lớp Môc tiªu: HS cñng cè vÒ diÖn tÝch, thÓ tÝch c¸c h×nh. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1 (169): a) -Mời 1 HS đọc yêu cầu. HLP (1) (2) -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. §é dµi c¹nh 12cm 3,5 cm 2 -Cho HS lµm bµi b»ng bót ch× vµo SGK. Sxq 576 cm 49 cm2 -GV mêi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, GV ghi Stp 864 cm2 73,5 cm2 b¶ng. ThÓ tÝch 1728 cm3 42,875 cm3 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. b) HHCN (1) (2) ChiÒu cao 5 cm 0,6 m ChiÒu dµi 8cm 1,2 m ChiÒu réng 6 cm 0,5 m 2 Sxq 140 cm 2,04 m2 Stp 236 cm2 3,24 m2 ThÓ tÝch 240 cm3 0,36 m3 Hoạt động 2:Làm việc cá nhân Môc tiªu: Thùc hµnh kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch vµo gi¶i to¸n C¸ch tiÕn hµnh: 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Bµi tËp 2 (169): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 (169): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV hướng dẫn HS nhận xét: “Cạnh HLP gÊp lªn 2 lÇn th× diÖn tÝch toµn phÇn gÊp lên 4 lần”. GV hướng dẫn HS giải thích.. *Bµi gi¶i: Diện tích đáy bể là: 1,5 x 0,8 = 1,2 (m2) ChiÒu cao cña bÓ lµ: 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) §¸p sè: 1,5 m. *Bµi gi¶i: DiÖn tÝch toµn phÇn khèi nhùa HLP lµ: (10 x 10) x 6 = 600 (cm2) C¹nh cña khèi gç HLP lµ: 10 : 2 = 5 (cm) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç HLP lµ: (5 x 5) x 6 = 150 (cm2) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi nhùa gÊp diÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç sè lÇn lµ: 600 : 150 = 4 (lÇn). §¸p sè: 4 lÇn. * HSKK: ¸p dông c«ng thøc tÝnh ®­îc diÖn tÝch toµn phÇn.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. ________________________ TiÕt 3 ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y __________________________ TiÕt 4 ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt). Trong lêi mÑ h¸t I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: -Nghe và viết đúng chính tả bài thơ Trong lời mẹ hát. -TiÕp tôc luyÖn tËp viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc. 2. Kĩ năng: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày khoa học bài thơ Trong lời mẹ hát. 3. Thái độ: Yêu thích môn học II/ §å dïng daþ häc: -Giấy khổ to viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị. -Bảng nhóm viết tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn Công ước về quyền trẻ em để làm bài tập 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho HS viết vào bảng con tên các cơ quan, đơn vị ở bài tập 2, 3 tiết trước. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Nghe – viết : Mục tiêu: Nghe và viết đúng chính tả bài thơ Trong lời mẹ hát. C¸ch tiÕn hµnh: - GV đọc bài viết. Cả lớp theo dõi. -HS theo dâi SGK. +Néi dung bµi th¬ nãi ®iÒu g×? -Ca ngîi lêi h¸t, lêi ru cña mÑ cã ý nghÜa rÊt - Cho HS đọc thầm lại bài. quan trọng đối với cuộc đời đứa trẻ. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: ngät ngµo, chßng - HS viÕt b¶ng con. chµnh, n«n nao, lêi ru,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu thơ cho HS viết. - HS viÕt bµi. - GV đọc lại toàn bài. - HS so¸t bµi. - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung. Hoạt động 2: Thực hành Môc tiªu: HS luyÖn tËp viÕt ®­îc c¸c ch÷ hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc. C¸ch tiÕn hµnh: * Bµi tËp 2: - Mời 2 HS đọc nội dung bài tập. -Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời câu *Lời giải: hái: Uy ban/ Nh©n d©n/ Liªn hîp quèc +§o¹n v¨n nãi ®iÒu g×? Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc -GV mời 1 HS đọc lại tên các cơ quan, Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế tæ chøc cã trong ®o¹n v¨n. Tæ chøc/ Quèc tÕ/ vÒ b¶o vÖ trÎ em -GV mêi 1 HS nh¾c l¹i néi dung cÇn Liªn minh/ Quèc tÕ/ Cøu trî trÎ em ghi nhí vÒ c¸ch viÕt hoa tªn c¸c c¬ Tæ chøc/ ¢n x¸/ Quèc tÕ quan, tổ chức, đơn vị. Tæ chøc/ Cøu trî trÎ em/ cña Thuþ §iÓn -GV treo tờ giấy đã viêt ghi nhớ, cả lớp Đại hội đồng/ Liên hợp quốc đọc thầm. (về, của tuy đứng đầu mỗi bộ phận cấu tạo tên - HS lµm bµi c¸ nh©n. GV ph¸t phiÕu nh­ng kh«ng viÕt hoa v× chóng lµ quan hÖ tõ) cho mét vµi HS. - HS lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi trªn b¶ng líp, ph¸t biÓu ý kiÕn. - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn đúng. 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai.. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ____________________________ TiÕt 5. Đạo đức Thăm UBND xã Lương sơn. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­ ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2010 Tiết 1: Tập đọc $66: Sang n¨m con lªn b¶y (TrÝch) I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Đọc đúng và diễn cảm bài thơ. Hiểu nội dung bài TĐ 2. Kĩ năng: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài . Đọc đúng các từ ngữ trong bài nghỉ hơi đúng nhịp thơ. -HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. -HiÓu ý nghÜa cña bµi . §iÒu cha muèn nãi víi con: Khi lín lªn, tõ gi· thÕ giíi tuæi th¬ con sÏ cã mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù do chÝnh hai bµn tay con g©y dùng nªn. -Häc thuéc lßng bµi th¬. 3. Thái độ: Yêu thích văn học II/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em và trả lời c¸c c©u hái vÒ ND bµi. - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng và diễn cảm bài thơ. Hiểu các từ ngữ trong bài. C¸ch tiÕn hµnh: -Mời 1 HS giỏi đọc.Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Mỗi khổ thơ là một đoạn. söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Môc tiªu: HiÓu ý nghÜa cña bµi . §iÒu cha muèn nãi víi con: Khi lín lªn, tõ gi· thÕ giíi tuæi th¬ con sÏ cã mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù do chÝnh hai bµn tay con g©y dùng nªn. C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: +Giờ con đang lon ton/ Khắp sân trường chạy +Nh÷ng c©u th¬ nµo cho thÊy thÕ giíi nh¶y/ ChØ m×nh con nghe thÊy/… tuổi thơ rất vui và đẹp? +)Rót ý 1: +)Thế giới tuổi thơ rất vui và đẹp. -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3: +Thế giới tuổi thơ thay đổi TN khi ta +Con người tìm thấy hạnh phúc trong đời thật lín lªn? +Từ giã tuổi thơ con người tìm thấy HP +Thế giới của trẻ thơ rất vui và đẹp vì đó là… 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ë ®©u? +Thế giới tuổi thơ thay đổi khi ta lớn lên. +Bµi th¬ nãi víi c¸c em ®iÒu g×? -HS nªu. +)Rót ý 2: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -HS đọc. -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Môc tiªu: §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m toµn bài . Đọc đúng các từ ngữ trong bài nghỉ hơi đúng nhịp thơ. C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS 3 nối tiếp đọc bài thơ. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi khổ thơ. th¬. -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, -HS luyện đọc diễn cảm. 2 trong nhãm 2. -HS thi đọc diễn cảm. -Thi đọc diễn cảm. -HS thi đọc thuộc lòng. -Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó thi đọc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ____________________________ TiÕt 2 TËp lµm v¨n $65: Ôn tập về tả người I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Ôn tập, củng cố cách lập dàn ý cho một bài văn tả người – một dàn ý đủ 3 phần ; các ý bắt nguồn từ quan sát và suy nghĩ chân thực của mỗi HS. 2. Kĩ năng: Ôn luyện kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả người – trình bày rõ rµng, rµnh m¹ch, tù nhiªn, tù tin. 3. Thái độ: Yêu thích học văn II/ §å dïng d¹y häc: - Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn 3 đề văn. - B¶ng nhãm, bót d¹. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc cả lớp Mục tiêu: Ôn tập, củng cố cách lập dàn ý cho một bài văn tả người – một dàn ý đủ 3 phÇn ; c¸c ý b¾t nguån tõ quan s¸t vµ suy nghÜ ch©n thùc cña mçi HS. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1: 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chọn đề bài: -HS đọc -Mời một HS đọc yêu cầu trong SGK. -GV dán trên bảng lớp tờ phiếu đã viết 3 đề bài, cùng HS phân tích từng đề – gạch chân những từ -Phân tích đề. ng÷ quan träng. -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS. -HS nối tiếp nói tên đề bài mình -Mời một số HS nói đề bài các em chọn. chän. LËp dµn ý: -GV mời HS đọc gợi ý 1, 2 trong SGK. -GV nhắc HS : Dàn ý bài văn tả người cần xây dựng theo gîi ý trong SGK song c¸c ý cô thÓ ph¶i thÓ hiÖn sù quan s¸t riªng cña mçi em, gióp c¸c em cã -HS lËp dµn ý vµo nh¸p. thể dựa vào dàn ý để tả người đó (trình bày miệng). -HS tr×nh bµy. -Cho HS lËp dµn ý, 3 HS lµm vµo b¶ng nhãm. -Mêi 3 HS lµm vµo b¶ng nhãm, treo b¶ng nhãm, -HS söa dµn ý cña m×nh. tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, hoµn chØnh dµn ý. -Mçi HS tù söa dµn ý bµi viÕt cña m×nh. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Mục tiêu: trình bày miệng dàn ý bài văn tả người – tr×nh bµy râ rµng, rµnh m¹ch, tù nhiªn, tù tin. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 2: -HS đọc yêu cầu. -Mêi 1 HS yªu cÇu cña bµi. -HS dựa vào dàn ý đã lập, từng em trình bày trong -HS tr×nh bµy dµn ý trong nhãm 4. nhãm 4. -GV mời đại diện các nhóm thi trình bày dàn ý bài -Thi tr×nh bµy dµn ý. văn trước lớp. -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người trình bày -HS b×nh chän. hay nhÊt. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét giờ học, yêu cầu những HS viết dàn ý chưa đạt về hoàn chỉnh để chuẩn bị viết bài văn tả người trong tiết TLV sau. -Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3 TiÕt 4. ___________________________ MÜ thuËt GV chuyªn d¹y ____________________________ ThÓ dôc GV chuyªn d¹y ____________________________. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 5: To¸n $163: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp HS «n tËp, cñng cè kiÕn thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch mét sè hình đã học. 2. Kĩ năng: Giúp HS ôn tập, rèn kĩ năng tính diện tích và thể tích một số hình đã học 3. Thái độ: Yêu thích môn toán. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch c¸c hình đã học. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc cả lớp Môc tiªu: Cñng cè tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1 (169): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. 160 : 2 = 80 (m) -Cho HS lµm bµi b»ng bót ch× vµo SGK. Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là: -GV mêi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, GV 80 – 30 = 50 (m) ghi b¶ng. Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 50 x 30 = 1500 (m2) Sè kg rau thu ho¹ch ®­îc lµ: 15 : 10 x 1500 = 2250 (kg) Hoạt động 2: Làm việc cá nhân §¸p sè: 2250 kg. Môc tiªu: Cñng cè tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 2 (169): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: -GV hướng dẫn HS làm bài. (60 + 40) x 2 = 200 (cm) -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là: vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. 6000 : 200 = 30 (cm) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. §¸p sè: 30 cm. *Bµi tËp 3 (170): *Bµi gi¶i: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. §é dµi thËt c¹nh AB lµ: -Mêi HS nªu c¸ch lµm. 5 x 1000 = 5000 (cm) hay 50m -Cho HS lµm vµo vë. §é dµi thËt c¹nh BC lµ: -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 2,5 x 1000 = 2500 (cm) hay 25m -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. §é dµi thËt c¹nh CD lµ: 3 x 1000 = 3000 (cm) hay 30m 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> §é dµi thËt c¹nh DE lµ: 4 x 1000 = 4000 (cm) hay 40m. Chu vi mảnh đất là: 50 + 25 + 30 + 40 + 25 = 170 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCE là: 50 x 25 = 1250 (m2) Diện tích mảnh đất hình tam giác vuông CDE lµ: 30 x 40 : 2 = 600 (m2) Diện tích mảnh đất hình ABCDE là: 1250 + 600 = 1850 (m2) §¸p sè: a) 170 m ; b) 1850 m2. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. _____________________________. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 1:. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu ngoÆc kÐp). I/ Môc tiªu: 1.KT:-Cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ dÊu ngoÆc kÐp : Nªu ®­îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp. 2.KN:-Làm đúng bài tập thực hành giúp nâng cao kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kép. 3.TĐ:Thường xuyên sử dụng dấu ngoặc kép. II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu ngoÆc kÐp. -PhiÕu häc tËp. B¶ng nhãm, bót d¹. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi -Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm lại BT 2, 4 tiết LTVC trước. -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi: H§1:Lµm viÖc c¶ líp MT:HS biÕt ®iÒn dÊu ngoÆc kÐp. CTH: *Lêi gi¶i : *Bµi tËp 1 (151): Nh÷ng c©u cÇn ®iÒn dÊu ngoÆc kÐp lµ: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. C¶ líp theo dâi. -Em nghĩ : “Phải nói ngay điều này để thầy -Mêi HS nªu néi dung ghi nhí vÒ dÊu biết” (dấu ngoặc kép đánh dấu ý nghĩ của ngoÆc kÐp. nh©n vËt). -GV treo b¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhớ về dấu ngoặc kép, mời một số HS đọc -…ra vẻ người lớn : “Thưa thầy, sau này lớn l¹i. lªn, em muèn lµm nghÒ d¹y häc. Em sÏ d¹y -GV hướng dẫn HS làm bài. học ở trường này” (Dấu ngoặc kép đánh dấu -Cho HS suy nghÜ, lµm bµi, ph¸t biÓu. lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt). -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng. H§2:Lµm viÖc trong nhãm. MT:Tìm từ đặt vào dấu ngoặc kép cho đúng. CTH: *Bµi tËp 2 (152): -Mời 2 HS đọc nối tiếp nội dung bài tập 2, c¶ líp theo dâi. -GV nhắc HS: Đoạn văn đã cho có những từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt nhưng chưa được đặt trong dấu ngoặc kép. Các em cần đọc kĩ đoạn văn để phát hiện ra và. *Lêi gi¶i: Những từ ngữ đặc biệt được đặt trong dấu ngoÆc kÐp lµ: “Người giàu có nhất” ; “gia tài”. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đặt chúng vào trong dấu ngoặc kép cho đúng. -Cho HS trao đổi nhóm 2. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -HS đọc yêu cầu. -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại lời giải đúng. H§3:Lµm viÖc c¸ nh©n MT:HS viÕt ®­îc ®o¹n v¨n cã sö dông dÊu ngoÆc kÐp. CTH: *Bµi tËp 3 (152): -Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. -GV nh¾c HS : §Ó viÕt ®­îc ®o¹n v¨n theo đúng yêu cầu của đề bài các em phải dẫn lêi nãi trùc tiÕp cña nh÷ng thµnh viªn trong tæ vµ dïng nh÷ng tõ ng÷ cã ý nghÜa đặc biệt. -HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë. -Cho HS lµm bµi vµo vë. -HS tr×nh bµy. -Mời một số HS đọc đoạn văn. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp. -GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ______________________________ TiÕt 2: §Þa lÝ ¤n tËp cuèi n¨m I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: 1.KT:-Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên dân cư và hoạt động kinh tế của châu A, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương. 2.KN:-Nhớ được tên một số quốc gia (đã được học trong chương trình) của các châu lôc kÓ trªn. -Chỉ được trên Bản đồ Thế giới các châu lục, các đại dương và nước Việt Nam. 3.TĐ:Yêu thích môn học, yêu thiên nhiên thích tìm hiểu các nước trên thế giới. II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ Thế giới. Quả Địa cầu. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi -KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu một số đặc điểm về dân cư, kinh tế, văn hoá của Bảo Yên. -Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi: 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp) MT :HS nhắc lại KT đã học về các châu trªn thÕ giíi. CTH : -Bước 1: +GV gäi mét sè HS lªn b¶ng chØ c¸c ch©u lục, các đại dương và nước Việt Nam trên qu¶ §Þa cÇu. +GV tổ chức cho HS chơi trò : “Đối đáp nhanh”. -Bước 2 : GV nhận xét, bổ sung những kiến thøc cÇn thiÕt. -Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm) MT: Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên dân cư và hoạt động kinh tế của ch©u A, ch©u ¢u, ch©u Phi, ch©u MÜ, ch©u Đại Dương. CTH: -GV chia líp thµnh 4 nhãm. -Ph¸t phiÕu häc tËp cho mçi nhãm. (Néi dung phiÕu nh­ BT 2, SGK) -Các nhóm trao đổi để thống nhất kết quả råi ®iÒn vµo phiÕu. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhận xét, tuyên dương những nhóm th¶o luËn tèt.. -HS chỉ bản đồ. -HS chơi theo hướng dẫn của GV.. -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của GV. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -Nhận xét, đánh giá.. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi. __________________________________ TiÕt 3: LÞch sö Ôn tập : Lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: 1.KT:-Nội dung chính của thời kì lịch sử nước ta từ năm 1858 đến nay. -Y nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân năm 1975. 2.KN:Thảo luận và trình bày trước lớp. 3T§:Tù hµo vÒ lÞch sö ViÖt Nam. II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ hành chính Việt Nam. -Tranh, ¶nh, t­ liÖu liªn quan tíi kiÕn thøc c¸c bµi. -PhiÕu häc tËp. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III/ Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi : -KiÓm tra bµi cò: -Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng đồn Phố Ràng? -Giíi thiÖu bµi : 2.Ph¸t triÓn bµi: -Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) MT :HS nêu lại được các thời kì lịch sử đã häc. CTH : HS nêu ra bốn thời kì lịch sử đã học: -GV dïng b¶ng phô, +Từ năm 1958 đến năm 1945; -GV chèt l¹i vµ yªu cÇu HS n¾m ®­îc +Từ năm 1945 đến năm 1954; nh÷ng mèc quan träng. +Từ năm 1954 đến năm 1975; -Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm) +Từ năm 1975 đến nay. MT :HS nªu ®­îc c¸c sù kiÖn quan träng trong c¸c thêi k× lÞch sö. CTH : -GV chia líp thµnh 4 nhãm häc tËp. Mçi nhãm nghiªn cøu, «n tËp mét thêi k×, theo 4 -HS thảo luận nhóm 4 theo hướng dẫn của néi dung: GV. +Néi dung chÝnh cña thêi k× ; +Các niên đại quan trọng ; +C¸c sù kiÖn lÞch sö chÝnh ; +C¸c nh©n vËt tiªu biÓu. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -NhËn xÐt, bæ sung. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng. -Hoạt động 3 (làm việc cả lớp) MT :BiÕt ®­îc ý nghÜa quan träng cña CM -HS nghe. tháng tám và đại thắng mùa xuân giải phóng đất nước. CTH : -GV nêu: Từ sau năm 1975, cả nước cùng bước vào công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội. Từ năm 1986 đến nay, dưới sự lãnh đạo - HS nêu lại ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân của Đảng, nhân dân ta đã tiến hành công n¨m 1975. cuộc đổi mới và thu được nhiều thành tựu quan trọng, đưa nước ta vào giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc lại nội dung SGK. -GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 4:. To¸n Mét sè d¹ng bµi to¸n đã học. I/ Môc tiªu: Gióp HS : 1.KT:-Ôn tập, hệ thống một số dạng bài toán đã học. 2.KN:-Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn ở lớp 5 có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, bài toán rút về đơn vị. 3.T§:Yªu thÝch m«n häc. *HSKK:Mỗi bài thực hiện được 1,2 phép tính đơn giản. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giíi thiÖu bµi: -KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. -Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.Ph¸t triÓn bµi: H§1:«n tËp MT:HS nêu lại được các dạng toán đã học. CTH: -GV cho HS lần lượt nêu một số dạng bài toán đã học. -HS nªu -GV ghi b¶ng (nh­ SGK). -HS ghi vµo vë. H§2:-LuyÖn tËp: MT: Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, bài toán rút về đơn vị. CTH: *Bµi tËp 1 (170): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. *Bµi gi¶i: -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? Quãng đường xe đạp đi trong giờ thứ ba là: -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. (12 + 18 ) : 2 = 15 (km) -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi Trung bình mỗi giờ xe đạp đi được là: nh¸p chÊm chÐo. (12 + 18 + 15) : 3 = 15 (km) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. §¸p sè: 15 km. *Bµi tËp 2 (170): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: (60 + 10) : 2 = 35 (m) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: 35 – 10 = 25 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 35 x 25 = 875 (m2) §¸p sè: 875 m2. *Bµi tËp 3 (170):. Tãm t¾t: 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>