Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 30 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30. Thø hai ngµy 06 th¸ng 4 n¨m 2009 Tập đọc- kể chuyện. GÆp gì ë Lóc – x¨m – bua A/ môc tiªu:. I. Tập đọc. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài. - BiÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật. Bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i. - N¾m ®­îc cèt truyÖn vµ hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn. II. KÓ chuyªn. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi : - Dùa vµo gîi ý , HS kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe : - Cã kh¶ n¨ng theo dâi b¹n. - Biết nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. b/ đồ dùng dạy học :. - Tranh SGK, b¶ng phô.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra. - HS đọc thuộc lòng bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” + trả lời câu hỏi nội dung bµi. II. Bµi míi. 1. Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc. - HS quan s¸t tranh minh ho¹ chñ ®iÓm. - GV giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc. * Tâp đọc. 2. Luyện đọc. a) GV đọc mẫu toàn bài. - HS quan s¸t tranh minh ho¹. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ. * §äc nèi tiÕp c©u. - Đọc lần 1 + luyện đọc từ khó. - §äc lÇn 2. * Đọc nối tiếp đoạn trước lớp. - Đọc lần 1 + đọc đúng câu hỏi. - §äc lÇn 2 + gi¶i nghÜa tõ: + §o¹n 1: ? Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ Lóc – x¨m – bua? ? Em hiÓu tõ s­u tÇm nh­ thÕ nµo? §Æt c©u…. ? §µn – t¬ - r­ng lµ nh¹c cô ë vïng nµo? + §o¹n 2: ? Em hiÓu g× vÒ In – t¬ - nÐt? + §o¹n 3: ? TuyÕt lµ g×? ? Hoa lÖ lµ nh­ thÕ nµo? TuÇn 30 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - §äc lÇn 3. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo N2, GV theo dõi, uốn nắn. - Đại diện 4 nhóm đọc nối tiếp 4 đoạn. * Cả lớp đọc đồng thanh. 3. T×m hiÓu bµi. - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi: ? Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc – xăm – bua đoàn cán bộ Việt Nam gặp nh÷ng ®iÒu g× bÊt ngê thó vÞ? ? Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? ? C¸c b¹n HS Lóc – x¨m – bua muèn biÕt g× vÒ thiÕu nhi ViÖt Nam? ? C¸c em muèn nãi g× víi c¸c b¹n HS trong c©u chuyÖn nµy? 4. Luyện đọc lại. - GV hướng dẫn đọc đoạn cuối của bài, HS thi đọc đoạn văn. - 1 HS đọc cả bài. - NhËn xÐt, b×nh chän. * KÓ chuyÖn. 1. GV nªu nhiÖm vô. 2. Hướng dẫn kể. - GV gióp HS hiÓu y/c cña BT ? C©u chuyÖn ®­îc kÓ theo lêi cña ai? ? KÓ b»ng l­ßi cña em lµ thÕ nµo? - HS đọc các gợi ý, 1 HS kể mẫu đoạn 1, 2 HS nối tiếp nhau kể đoạn 1,2. - 1,2 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Nhận xét, đánh giá, bình chọn. III. Cñng cè – dÆn dß. - ? Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. Tù nhiªn x· héi. Trái đất – quả địa cầu A/ môc tiªu:. Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - NhËn biÕt ®­îc h×nh d¹ng cña Tr¸i §Êt trong kh«ng gian. - Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. b/ đồ dùng dạy học :. - Các hình trong SGK (112, 113), Quả địa cầu (5 quả), hình phóng to, bìa. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Hoạt động 1: - HS quan s¸t h×nh 1 (112). 2 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Quan sát hình 1 (ảnh Trái Đất từ tàu vũ trụ) em thấy Trái đất có hình gì? (hình trßn, qu¶ bãng, h×nh cÇu). - GV: Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu. - HS quan sát quả địa cầu. - GV: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất. GV chỉ các bộ phận. - GV: Quả địa cầu được đặt trên một giá đỡ có trục xuyên qua, nhưng trong thực tế Trái Đất không có trục xuyên qua và cũng không phải đặt trên giá đỡ nào cả. Tr¸i §Êt n»m l¬ löng trong kh«ng gian. => KÕt luËn: Tr¸i §Êt rÊt lín vµ cã d¹ng h×nh cÇu. 2. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. - GV chia líp thµnh 5 nhãm. - HS quan s¸t h×nh 2 SGK, chØ trªn h×nh: cùc B¾c, cùc Nam. - HS lần lượt chỉ trên quả địa cầu: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam b¸n cÇu. - HS chỉ trục của quả địa cầu. ? Trục của quả địa cầu đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn? - Đại diện nhóm lên chỉ quả địa cầu trước lớp. ? Em có nhận xét gì về màu sắc trên quả địa cầu? - GV gi¶i thÝch qua vÒ mµu s¾c. => Quả địa cầu giúp ta hình dung về hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất. 3. Hoạt động 3: Trò chơi. - GV treo h×nh phãng to, chia líp thµnh 2 nhãm vµ nªu luËt ch¬i. - HS ch¬i. - GV nhận xét đội thắng cuộc. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. To¸n. LuyÖn tËp A/ môc tiªu:. Gióp HS: - Củng cố về cộng các số có đến năm chữ số. - Cñng cè vª gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, b¶ng, phÊn.. c/ hoạt động dạy học :. * Bµi 1: TÝnh (theo mÉu) - HS nêu y/c, tự làm bài phần a), đọc mẫu phần b). - NhËn xÐt, ch÷a: a) + 52 379 29 107 + 93 959 + 38 421 34 693 6 041 90 800 63 800 100 000. 3 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b). 46 215 + 4 072 19 647 69 647. 53 028 + 18 436 9 127 80 591. 21 357 + 4 208 919 26 484. * Bµi 2: - HS đọc bài toán. ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - HS tãm t¾t råi gi¶i. - NhËn xÐt, ch÷a: Tãm t¾t: ChiÒu réng: 3 cm Chiều dài : gấp đôi chiều rộng TÝnh chu vi, diÖn tÝch?. Bµi gi¶i: ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt: 3 x 2 = 6 (cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (6 + 3) x 2 = 18 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 6 x 3 = 18 (cm2) §¸p sè: 18 cm, 18 cm2. * Bµi 3: - HS nªu y/c, dùa vµo tãm t¾t råi nªu. 17 kg Con : ? kg MÑ : - HS nªu bµi to¸n råi gi¶i. - NhËn xÐt, ch÷a: Bµi gi¶i: Sè chÌ mÑ h¸i ®­îc lµ: 17 x 3 = 51 (kg) C¶ hai mÑ con h¸i ®­îc sè chÌ lµ: 51 + 17 = 68 (kg) §¸p sè: 68 kg III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. Thø ba ngµy 07 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n. PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 A/ môc tiªu:. Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Cñng cè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp trõ, quan hÖ gi÷a km vµ m. b/ đồ dùng dạy học :. 4 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - B¶ng phô.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. HS tù thùc hiÖn phÐp trõ. - GV viÕt: 85 674 – 58 329 - 1 HS đọc phép tính. - 1 HS thùc hiÖn ë b¶ng líp, c¶ líp lµm b¶ng con. - HS nhËn xÐt, GV chèt l¹i. ? Nªu c¸ch tÝnh? – 2, 3 HS nh¾c l¹i. ? Muèn trõ hai sè cã nhiÒu ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? 2. Thùc hµnh: * Bµi 1: TÝnh. - HS nªu y/c, tù lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: 92 896 73 581 59 372 32 484 9 177 – 36 029 – 53 814 – 65 748 – 27 148 37 552 05 558 23 307 * Bµi 2: - HS tự đặt tính rồi tính. - NhËn xÐt, ch÷a: 63 780 91 462 49 283 5 765 – 53 406 – 18 546 – 45 234 38 056 43 518 * Bµi 3: - HS đọc bài toán, tự tóm tắt rồi giải. - NhËn xÐt, ch÷a: Tãm t¾t: Bµi gi¶i: Qu·ng ®­êng: 25 850 m §o¹n ®­êng ch­a tr¶i nhùa lµ: §· tr¶i nhùa : 9 850 m 25 850 – 9 850 = 16 000 (m) Cßn l¹i : …….km? = 16 km §¸p sè: 16 km III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. ChÝnh t¶ : nghe viÕt. Liªn hîp quèc A/ môc tiªu:. RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : 1. Nghe – viết đúng bài ‘‘Liên hợp quốc’’. Viết đúng các chữ số. 2. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr / ch ; êt / êch. Đặt câu đúng với những từ ngữ mang âm, vần trên. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, b¶ng phô, b¶ng con, phÊn. 5 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - 2HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: b¸c sÜ, mçi s¸ng, thÞ x·. -Nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn HS nghe – viết. a) ChuÈn bÞ. - Đọc bài chính tả: GV đọc bài văn, 2 HS đọc lại, HS theo dõi. ? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa? ? Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? ? Cã bao nhiªu thµnh viªn tham giµ Liªn hîp quèc? ? ViÖt nam trë thµnh thµnh viªn Liªn hîp quèc vµo lóc nµo? - HS đọc thầm đoạn văn. - GV gäi 2, 3 HS viÕt c¸c ch÷ sè. b) GV đọc – HS viết; soát lỗi chính tả. c) ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm bµi : 1 tæ. - NhËn xÐt, ch÷a lçi: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy, chÝnh t¶. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. * Bµi 2: - HS nªu y/c phÇn a), lµm bµi vµo VBT. - 3 HS thi ch÷a bµi, GV vµ HS nhËn xÐt chèt l¹i. - HS đọc lại các từ ngữ đã điền: a) Buổi chiều , thuỷ triều , triều đình - chiều chuộng , ngược chiều , chiều cao * Bµi 3: - HS nªu y/c, tù lµm bµi, ch÷a bµi. - HS vµ GV nhËn xÐt. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, viÕt l¹i nh÷ng tõ cßn sai chÝnh t¶. Tập đọc. Mét m¸i nhµ chung A/ môc tiªu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy cả bài; đọc đúng từ khó. - Ngắt, nghỉ hơi đúng. Đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu néi dung bµi th¬. b/ đồ dùng dạy học :. - Tranh SGK, b¶ng phô.. c/ hoạt động dạy học :. 6 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. KiÓm tra - HS kÓ l¹i chuyÖn “GÆp gì ë Lóc – x¨m – bua” + tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc. a) GV đọc mẫu toàn bài. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ. * §äc nèi tiÕp c©u. - Mỗi HS đọc 2 câu thơ. * Đọc nối tiếp đoạn trước lớp. - Đọc lần 1 + luyện đọc câu khó. - §äc lÇn 2 + gi¶i nghÜa tõ: + Khæ 1, 2: ? Em biÕt g× vÒ loµi dÝm? + Khæ 3: ? Gấc là loại quả có đặc điểm gì? + Khæ 5: ? Cầu vồng là hiện tượng tự nhiên như thế nào? * §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo N2, GV theo dõi, uốn nắn. - Nhận xét, đánh giá. * Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. 3. T×m hiÓu bµi. - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi: ? Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai? ? Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? ? M¸i nhµ chung cña mu«n vËt lµ g×? ? Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà? 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. - 3 HS nối tiếp nhau thi đọc. GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng. - HS thi häc thuéc lßng tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Néi dung bµi th¬ muènnãi víi c¸c em ®iÒu g× ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - Luyện đọc thêm ở nhà. Đạo đức. Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i A/ môc tiªu:. 1. HS hiÓu: - Sù cÇn thiÕt ph¶i ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i vµ c¸ch thùc hiÖn. - Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi, t¹o ®iÒu kiÖn cho sù ph¸t triÓn cña b¶n th©n. 2. HS biết: chăm sóc, bảo vệ cập trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường… 3. HS biÕt thùc hiÖn quyÒn ®­îc bµy tá ý kiÕn cña trÎ em: §ång t×nh, ñng hé nh÷ng hµnh vi ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT. 7 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1. Trò chơi Ai đoán đúng? - Chia HS theo sè ch½n, sè lÎ. - HS số chẵn : nêu đặc điểm về một con vật nuôi yêu thích và nói lý do vì sao mình yêu thích, tác dụng của con vật đó. - HS số lẻ : vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm một cây trồng mà em thích và nói lý do v× sao m×nh yªu thÝch, t¸c dông cña c©y trång. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. 1 sè HS lªn tr×nh bµy- HS kh¸c ph¶i ®o¸n vµ gäi ®­îc tªn con vật nuôi hoặc cây trồng đó. - GV giíi thiÖu thªm c¸c c©y trång, vËt nu«i mµ HS miªu t¶. => GV nªu kÕt luËn : 3. Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh. - HS đọc y/c BT2, trao đổi cặp đôi, trao đổi trước lớp và GV kết luận. 4. Hoạt động 3: Đóng vai. - HS đọc BT4, đọc và trao đổi, trình bày trước lớp. - GV vµ HS b×nh chän, GV kÕt luËn. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, vËn dông vµo cuéc sèng. Thø t­ ngµy 08 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n. TiÒn ViÖt Nam A/ môc tiªu:. Gióp HS: - Nhận biết các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng và 100 000 đồng. - Bước đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. b/ đồ dùng dạy học :. - Các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu c¸c tê giÊy b¹c. - GV ®­a c¸c tê giÊy b¹c, HS quan s¸t 2 mÆt. ? NhËn xÐt vÒ tõng tê giÊy b¹c? ? Quan s¸t dßng ch÷ vµ sè chØ mÖnh gi¸ tiÒn? 2. Thùc hµnh: * Bµi 1: - HS nªu y/c, quan s¸t tranh, nªu phÐp tÝnh, céng nhÈm vµ tr¶ lêi. - NhËn xÐt, ch÷a: 8 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a). Ví a) có 50 000 đồng ; Ví b) có 90 000 đồng Ví c) có 90 000 đồng ; Ví d) có 14 500 đồng ; Ví e) có 50 700 đồng * Bµi 2: - HS đọc bài toán, tóm tắt rồi giải. - NhËn xÐt, ch÷a: Tãm t¾t: Bµi gi¶i: 1 chiếc cặp : 15 000 đồng Mua mét bé quÇn ¸o vµ 1 chiÕc cÆp hÕt: 1 bộ quần áo : 25 000 đồng 15 000 + 25 000 = 40 000 (đồng) Me ®­a : 50 000 đồng. C« b¸n hµnh ph¶i tr¶ l¹i mÑ sè tiÒn: Cô phải trả lại : ……..đồng? 50 000 – 40 000 = 10 000 (đồng) Đáp số: 10 000 đồng * Bµi 3: - HS nêu y/c, đọc kỹ bảng và nhẩm tính để điền vào ô trống, báo bài. - NhËn xÐt, ch÷a: Sè cuèn vë 2 cuèn 3 cuèn 4 cuèn Thµnh tiÒn 2 400 đồng 3 600 đồng 4 800 đồng * Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i b¸n hµng. Sè c¸c tê giÊy b¹c Tæng sè tiÒn 10 000 đồng 20 000 đồng 50 000 đồng 80 000 đồng 1 1 1 90 000 đồng 2 1 1 100 000 đồng 1 (3) 2 (1) 1 70 000 đồng 2 (0) 0 (1) 1 III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. LuyÖn tõ vµ c©u. §Æt vµ TLCH b»ng g×? dÊu hai chÊm A/ môc tiªu:. - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng g×? - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm. b/ đồ dùng dạy học :. - B¶ng phô, VBT.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi 1: - HS nªu y/c , tù lµm bµi vµo VBT, ch÷a bµi. - GV vµ HS nhËn xÐt. GV chèt: a) Voi uống nước bằng vòi. 9 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b) Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình. * Bµi 2: - HS đọc y/c, trả lời nối tiếp. GV nhận xét chốt lại. * Bµi 3: - HS đọc y/c của trò chơi, trao đổi N2 và nối tiếp nhau hỏi đáp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. * Bµi 4: - HS đọc y/c của bài, tự làm bài. - HS ch÷a bµi, HS vµ GV nhËn xÐt. GV chèt: a) Một người kêu lên: “Cá heo!”. b) Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ những thứ cần thiết: chăn màn, giường chiÕu… c) Đông Nam á gồm mười một nước là: Bru – nây,…. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, vËn dông vµo cuéc sèng. Tù nhiªn x· héi. Sự chuyển động của trái đất A/ môc tiªu:. Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Biết sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời. - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quay quanh mình nó. b/ đồ dùng dạy học :. - Các hình trong SGK, quả địa cầu và mô hình Trái Đất quay quanh Mặt Trời. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - HS tr¶ lêi c©u hái: Trong kh«ng gian Tr¸i §Êt cã d¹ng h×nh g×? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. II. Bµi míi * Khởi động: - HS h¸t “Tr¸i §Êt nµy lµ cña chóng m×nh”. - GV giíi thiÖu. 1. Hoạt động 1: - 1 HS đọc mục “Quan sát và trả lời” (114). - HS quan sát hình 1 và trao đổi N2, đại diện nhóm trả lời, HS và GV nhận xét. (nhìn từ cực Bắc xuống Trái Đất quay ngựoc chiều kim đồng hồ) - 2, 3 HS nhắc lại, 1 HS đọc nội dung phần thực hành. * HS hoạt động N4. - HS thực hành quay quả địa cầu. * 3, 4 HS quay trước lớp. GV và HS nhận xét. - GV quay và kết luận: Từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng Trái Đất kh«ng døng yªn… 10 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Hoạt động 2: Quan sát tranh. - 1 HS đọc mục “Quan sát và trả lời” (115) ? H×nh trªn lµ h×nh mÊy? - HS cùng trao đổi theo N2 và chỉ cho nhau xem. - GV đưa mô hình và vận hành. HS quan sát sự chuyển động của mô hình. - HS trao đổi theo 2 câu hỏi: ? Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? ? Nhận xét về hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trêi? - 1 số cặp trình bày trước lớp, GV và HS nhận xét. => KÕt luËn: 3. Hoạt động 3: Trò chơi. - HS đọc tên trò chơi, GV nêu cách chơi. - C¸c nhãm ch¬i, GV vµ HS nhËn xÐt. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. GV liên hệ – giáo dục môi trường. - N¾m kÜ bµi. Thø n¨m ngµy 09 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp A/ môc tiªu:. Gióp HS: -BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n. - Củng cố về trừ các số có đến năm chữ số, về giải bài toán bằng phép trừ, về số ngµy trong c¸c th¸ng. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. * Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nêu y/c + đọc mẫu, tự làm bài, báo bài. - NhËn xÐt, ch÷a: a) 60 000 – 30 000 = 30 000 b) 80 000 – 50 000 = 30 000 100 000 – 40 000 = 60 000 100 000 – 70 000 = 30 000 * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS tự đặt tính rồi tính. 81 981 86 296 93 644 65 900 45 245 74 951 26 107 245 – – – – 36 736 11 345 67 537 65 655 * Bµi 3: - HS đọc bài toán, tóm tắt rồi giải. - NhËn xÐt, ch÷a: 11 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Bµi 4: - HS đọc y/c, suy nghĩ làm bài. a) HS ch÷a bµi c. 9 - HS gi¶i thÝch v× sao chän c. b) HS suy luËn råi chän D. - HS b¸o bµi, gi¶i thÝch. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi.. Bµi gi¶i: Sè lÝt mËt ong cßn l¹i lµ: 23 560 – 21 800 = 1 760 (l) §¸p sè: 1 760 l. TËp viÕt. «n ch÷ hoa u A/ môc tiªu:. Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa U th«ng qua bµi tËp øng dông : - ViÕt tªn riªng “U«ng BÝ” b»ng ch÷ cì nhá. - ViÕt c©u øng dông “Uèn c©y tõ thuë cßn non/ D¹y con tõ thuë con cßn bi b«” b»ng ch÷ cì nhá. b/ đồ dùng dạy học :. - MÉu ch÷ viÕt hoa U, tªn riªng vµ c©u tôc ng÷. - B¶ng con, phÊn. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - HS viết: Trường Sơn, Trẻ em. - Nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn luyện viết trên bảng con. a) ViÕt ch÷ hoa. ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? ( U, B, D ) - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS viÕt b¶ng con: U b) ViÕt tõ øng dông (tªn riªng). - HS đọc: Uông Bí. - GV: U«ng BÝ lµ mét thÞ x· ë tØnh Qu¶ng Ninh. - HS viÕt trªn b¶ng con: U«ng BÝ c) ViÕt c©u øng dông. - HS đọc câu ứng dụng. ? Em hiÓu c©u tôc ng÷ nµy nh­ thÕ nµo? (C©y non cµnh mÒm nªn dÔ uèn. Cha mÑ d¹y con tõ nhá míi dÔ h×nh thµnh nh÷ng thãi quen tèt cho con) - HS viÕt b¶ng con: Uèn c©y 3. Hướng dẫn viết vào vở tập viết. - GV nªu y/c, HS viÕt vµo vë. 12 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS. 4. ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm 1 tæ. - Nhận xét, đánh giá. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, khuyÕn khÝch HS häc thuéc c©u tôc ng÷, luyÖn viÕt thªm.. ChÝnh t¶ : Nhí viÕt. Mét m¸i nhµ chung A/ môc tiªu:. RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: 1. Nhớ và viết lại đúng ba khổ thơ đầu của bài. 2. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, b¶ng phô, b¶ng con, phÊn. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - 2HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: chÎ tre, chÆt c©y. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn HS nghe – viết. a) ChuÈn bÞ. - Đọc bài chính tả: GV đọc 3 khổ thơ đầu, 3 HS đọc thuộc lòng, HS nhìn SGK. ? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa? - HS viÕt: sãng xanh, nghiªng, rËp r×nh. b) HS viÕt bµi. - HS đọc lại 3 khổ thơ, gấp SGK nhớ và viết bài vào vở. c) ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm bµi : 1 tæ. - NhËn xÐt, ch÷a lçi: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy, chÝnh t¶. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - HS đọc BT2 phần a), làm bài vào VBT và thi chữa bài bằng cách đọc kết quả. - GV và HS nhận xét về chính tả, phát âm, chốt lại lời giải đúng: ban tr­a – trêi m­a – hiªn che – kh«ng chÞu - Nhiều HS đọc câu thơ đã điền. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, häc thuéc lßng c¸c c©u th¬, bµi th¬ ë BT2, viÕt l¹i nh÷ng tõ cßn sai chÝnh t¶. ChuÈn bÞ cho bµi v¨n viÕt th­.. 13 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp chung. t/ môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ céng, trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Củng cố về giải toán bằng hai phép tính và bài toán về rút về đơn vị. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, b¶ng, phÊn.. c/ hoạt động dạy học :. * Bµi 1: TÝnh nhÈm. - HS đọc y/c và nêu quy tắc về thứ tự thực hiện biểu thức? - HS tù tÝnh nhÈm (b¶ng con), b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: a) 40 000 + 30 000 + 20 000 = 70 000 + 20 000 = 90 000 b) 40 000 + (30 000 + 20 000) = 40 000 + 50 000 = 90 000 c) 60 000 – 20 000 – 10 000 = 40 000 + 10 000 = 30 000 d) 60 000 – (20 000 + 10 000) = 60 000 – 30 000 = 30 000 * Bµi 2: TÝnh - HS nªu y/c, tù lµm bµi råi ch÷a bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: 35 820 –92 684 + 72 436 + 25 079 45 326 9 508 60 899 47 358 81 944 * Bµi 3: - HS đọc bài toán, tự tóm tắt rồi giải. ? Bài toán cần giải qua mấy bước? (2 bước giải). 68700 c©y Xuân Phương : Xu©n Hoµ : Xu©n Mai : ? c©y - NhËn xÐt, ch÷a: Bµi gi¶i Sè c©y ¨n qu¶ ë x· Xu©n Hoµ cã lµ: 68700 + 5200 = 73900 (c©y) Sè c©y ¨n qu¶ ë x· Xu©n Mai lµ: 73900 – 4500 = 69400 (c©y) §¸p sè: 69400 c©y * Bµi 4: - HS đọc y/c, tự tóm tắt rồi giải.. 14 Lop3.net. –57 370 6 821 50 549. 5200 4500. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tãm t¾t: 5 com pa : 10 000 đồng 3 com pa : ……... đồng ?. Bµi gi¶i: Gi¸ tiÒn mét c¸i com pa lµ: 10 000 : 5 = 2 000 (đồng) Sè tiÒn mua 3 c¸i com pa lµ: 2000 x 3 = 6000 (đồng) Đáp số: 6000 đồng. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. TËp lµm v¨n A/ môc tiªu:. ViÕt th­. RÌn kü n¨ng viÕt: - Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ t×nh th©n ¸i. - Lá thư trình bày đúng thể thức, đủ ý ; dùng từ đặt câu đúng ; thể hiện tình cảm với người nhận thư. b/ đồ dùng dạy học :. - B¶ng phô, VBT. Phong b×, tem, giÊy rêi. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - HS đọc bài văn trước. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn HS viết thư. - HS đọc y/c của bài tập. 1 HS giải thích y/c của BT. - GV hướng dẫn: + Có thể viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình… hoặc qua các bài tập đọc, hoặc là người bạn trong tưởng tượng… + Néi dung th­ ph¶i thÓ hiÖn: Mong muèn lµm quen víi b¹n vµ bµy tá tÝnh t×nh th©n ¸i… - HS đọc lại hình thức trình bày lá thư. - HS viÕt th­ vµo giÊy rêi. - HS đọc bài, GV chấm một và bài. - HS viÕt phong b× th­. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi.. 15 Lop3.net. TuÇn 30.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>