Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 12 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 12 Thứ hai ngày 09 tháng 11 năm 2009 Tập đọc. SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (Giáo dục môi trường – Khai thác trực tiếp nội dung bài) I. Muïc ñích yeâu caàu : -Đọc rành mạch, trôi chảy; Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy. -Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4) II. Chuaån bò : Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi hỏi trong bài tập đọc : “ Cây xoài của của giáo viên. oâng em” -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3.Bài mới a. Phần giới thiệu : -Để biết tình cảm sâu nặng của mẹ con -Vài em nhắc lại tựa bài đựơc giải thích cho câu chuyện mà hôm nay chúng ta tìm hiểu là “ Sự tích cây vú sữa ” -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Lớp đọc thầm. A. Luyện đọc 1.GV đ ọc mẫu diễn cảm toàn bài . 2. HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. * Yêu cầu đọc từng câu . -H tiếp nối đọc từng câu. -Gv theo dõi, hướng dẫn H luyện đọc. -Luyện đọc: trổ ra, gieo, trồng , căng mịn , oùng aùnh ... -Gv luyện cho H đọc từ khó. * Đọc từng đoạn trước lớp : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước - H đọc từng đoạn theo yêu cầu lớp . - Một hôm ,/ vừa đói ,/ vừa rét ,/ lại bị + Đoạn 1: giảng “vùng vằng” trẻ lớn hơn đánh ,/ cậu mới nhớ đến mẹ + Đoạn 2: Luyện đọc ,/ liền tìm đường về nhà .// Giảng: “mỏi mắt chờ mong; trổ ra; đỏ hoe; xoøa caønh” - Yêu cầu đọc nối tiếp lần 2 -H đọc nối tiếp lần 2 * Đọc từng đoạn trong nhóm . -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) . -Gv theo dõi; hướng dẫn H đọc -H khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Thi đọc :Mời 2 nhóm thi đọc . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm đọc tốt Tieát 2 3. Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời caâu hoûi : -Vì sao caäu beù boû nhaø ra ñi ? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của baøi . - Vì sao cậu bé lại quay trở về ? - Khi về nhà không thấy mẹ cậu bé đã laøm gì ? - Chuyện lạ gì đã xảy ra khi đó ?. - 2nhóm thi đọc bài tiếp sức. -Lớp bình chọn.. -Lớp đọc thầm đoạn 1 - Caäu beù boû nhaø ra ñi vì bò meï maéng . -Đọc đoạn 2.. -Cậu vừa đói, .. rét lại bị trẻ lớn hơn đánh - Caäu khaûn tieáng goïi meï roài oâm laáy moät cây xanh trong vườn mà khóc . - Cây xanh run rẩy , từ những cành lá , đài hoa bé tí trổ ra , nở trắng như mây . Hoa rụng , quả xuất hiện , lớn nhanh , da căng mịn . Cậu vừa chạm môi vào , một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa - Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh mẹ . cuûa meï ? - Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ -Theo em, nếu được gặp lại mẹ, cậu bé sẽ con . Cây xòa cành ôm cậu , như tay mẹ noùi gì? aâu yeám voã veà . - Tại sao mọi người lại đặt tên cho cây lạ là cây vú sữa ? - Vì trái chín có dòng nước trắng và ngọt -Neâu noäi dung caâu chuyeän thơm như sữa mẹ . *GDMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha meï 4. Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhaän xeùt , ghi ñieåm. 4. Cuûng coá daën doø : - Qua câu chuyện này em rút ra được ñieàu gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. *Tình caûm yeâu thöông saâu naëng cuûa meï đối với con.. - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc . -Lớp nhận xét.. - Tình yeâu thöông cuûa meï giaønh cho con . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán. TÌM SỐ BỊ TRỪ A.Muïc ñích yeâu caàu -Biết tìm x trong các bài tập dạng: x - a = b (với a, b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số từ). -Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. B. Chuaån bò : Tờ bìa kẻ 10 ô vuông như bài học . Kéo C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng : x + 7 =15; -Hai em lên bảng ,lớp vở nháp. 9 + x = 47 - Nhaän xeùt baøi baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 3.Bài mới: a. Giới thiệu cách tìm số bị trừ chưa biết: * Bước 1 : Thao tác với đồ dùng trực - Quan sát nhận xét . quan . -Coù 10 oâ vuoâng ( ñöa ra maûnh giaáy 10 oâ - Coøn laïi 6 oâ vuoâng . vuông ) Bớt đi 4 ô vuông ( dùng kéo cắt - Thực hiện phép tính 10 - 4 = 6 ra 4 oâ vuoâng ). Hoûi coøn laïi bao nhieâu oâ 10 4 = 6 vuoâng ?    - Hãy nêu tên các thành phần và kết quả Số bị trừ Số trừ Hieäu trong pheùp tính : 10 - 4 = 6 ? - Thực hiện phép tính 6 + 4 = 10 -Gaén thanh theû ghi teân goïi . -2 – 3 H neâu teân goïi pheùp tính. -H neâu thaønh phaàn pheùp tính: x - 4 = 6 -GV: xóa số bị trừ trong phép trừ: Làm thế nào để tìm được SBT? ( -4=6 ) -GV:Ta gọi SBT chưa biết là x, khi đó:x –4=6 -GV hướng dẫn: x – 4 = 6 x =6+4 x = 10 - Lấy hiệu cộng với số trừ . - Vậy muốn tìm số bị trừ x ta làm như thế - Nhiều em nhắc lại quy tắc . naøo ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Goïi nhieàu em nhaéc laïi . b. Luyeän taäp : Baøi 1: a, b, d, e Tìm x ( baûng con)- H neâu caùch laøm . x – 4 =8 x – 9 = 18 -Giáo viên nhận xét đánh giá. -Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? Baøi 2: Viết số thích hợp vào ô trống. - Muốn tính số bị trừ ta làm như thế nào ? - Muoán tính hieäu ta laøm sao ? - Hoạt động nhóm 2 làm phiếu. -Caùc nhoùm neâu keát quaû. Nhoùm khaùc nhaän xeùt. -Gv nhaän xeùt keát luaän. Baøi 4: Yêu cầu 1 em đọc đề . - Yêu cầu lớp vẽ , ghi tên điểm vào vở . - Mời một em lên bảng làm bài . -Mời em khác nhận xét bài bạn . -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh . 3.Cuûng coá - Daën doø: -H nhắc quy tắc tìm số bị trừ. -Nhận xét đánh giá tiết học. - Lớp thực hiện vào bảng con . x – 4 =8 x – 9 = 18 x =8+4 x = 18 + 9 x = 12 x = 27. - Nêu lại cách tính từng thành phần . - 2 em leân baûng laøm . Số bị trừ 11 21 49 Số trừ 4 12 34 Hieäu 7 9 15. - Đọc yêu cầu đề -Tự vẽ đoạn thẳng và ghi tên điểm . C B. A D - Hai em nhắc quy tắc – lớp đồng thanh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Toán. 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - 5 A.Muïc ñích yeâu caàu -Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 – 5, lập được bảng 13 trừ đi một số. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 – 5. B. Chuaån bò : Baûng gaøi - que tính . C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng , lớp bảng con: -Hai em lên bảng ,lớp bảng con . Tìm x : x - 14 = 62 ; x - 13 = 30 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 3.Bài mới: *. Giới thiệu phép trừ 13- 5 - Nêu bài toán : Có 13 que tính bớt đi 5 -Quan sát và lắng nghe và phân tích đề que tính . Coøn laïi bao nhieâu que tính ? toán . -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm - Thực hiện phép tính trừ 13 - 5 nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 13 - 5 -3 em đọc *.Tìm keát quaû : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính và nêu còn 8 quaû que tính. - Lấy 13 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt Trả lời về cách làm . 5 que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . -Vậy 13 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ? - Coøn 8 que tính . - Vậy 13 trừ 5 bằng mấy ? - 13 trừ 5 bằng 8 -Vieát leân baûng 13 - 5 = 8 * Đặt tính và thực hiện phép tính . 13 - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch  5 ñaët tính 8 - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Mời một em khác nhận xét . * Lập bảng công thức : 13 trừ đi một số - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học . - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức . - Xóa dần các công thức trên bảng yêu caàu hoïc thuoäc loøng . * Luyeän taäp : Baøi 1: a Tính nhaåm. -Yêu cầu lớp nhẩm, nối tiếp nêu kết quaû. -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: Tính - Yêu cầu lớp làm bài bảng con. -Gọi một em đọc chữa bài .. - Tự lập công thức 13 – 4 = 9 13 – 7 = 6 13 - 5 = 8 13 – 8 = 5 13 – 6 = 7 13 – 9 = 6 * Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các công thức , cả lớp đọc đồng thanh. - Một em đọc đề bài . - H nhaåm, noái tieáp neâu keát quaû. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Lớp thực hiện vào bảng con . . 13 6 7. . 13 9 4. Baøi 4: . * Giải : Cửa hàng lại số xe đạp là : -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào 13 - 6 = 7 ( xe đạp ) vở Đ/S : 7 xe đạp -Yeâu caàu 1 em leân baûng giaûi. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi -Giáo viên nhận xét đánh giá 4. Cuûng coá - Daën doø: - Lớp đọc bảng trừ -Nhận xét đánh giá tiết học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Keå chuyeän. SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (Giáo dục môi trường – Khai thác trực tiếp nội dung bài) I Muïc ñích yeâu caàu : -Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện Sự tích cây vú sữa II . Chuaån bò : -Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt đoạn 2 . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng keå laïi caâu - Hai em keå laïi caâu chuyeän . - 4 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . chuyeän “ Baø ø chaùu “ . - Gọi 4 em lên đóng vai kể lại câu -Lớp nhận xét. chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 3.Bài mới * Hướng dẫn kể từng đoạn : Bước 1 : Kể lại đoạn 1 bằng lời của em: - Đọc yêu cầu bài 1 . - Ngày xưa có một cậu bé rất lười biếng - Gợi ý cho học sinh kể : - Cậu bé là người như thế nào ? và ham chơi . Cậu ở cùng với mẹ trong - Cậu ở với ai ?Tại sao cậu lại bỏ nhà ra một ngôi nhà nhỏ, có vườn rộng . Mẹ đi ? Khi cậu bé ra đi người mẹ làm gì ? caäu luoân vaát vaû . Coù laàn , do maûi chôi -1 H keå maãu. caäu bò meï maéng . Giaän meï quaù caäu boû - Goïi moät soá em khaùc keå . nhà đi biền biệt không quay về . Người - Yêu cầu lớp lắng nghe nhận xét sau mẹ thương con cứ mòn mỏi đứng ở cửa moãi laàn baïn keå . đợi con về . *GDMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha meï Bước 2: Kể lại phần chính ( đoạn 2 ) câu - Hai em đọc yêu cầu và tóm tắt câu chuyeän chuyeän - 2 em ngoài caïnh nhau keå cho - Yêu cầu lớp kể theo cặp . nhau nghe , nhaän xeùt boå sung cho nhau . - Yeâu caàu 2 nhoùm leân keå . - Hai nhóm lên bảng kể lại đoạn 2 trước - Lớp nhận xét sau mỗi lần bạn kể . lớp -Nối tiếp nhau kể lại . Mẹ cậu bé từ cây hiện ra và hai mẹ con chung sống với nhau .... Bước3: Kể lại đoạn 3 theo tưởng tượng . - 2 -3 em kể lại toàn bộ câu chuyện .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoûi: Em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc - Nhaän xeùt , bình choïn baïn keå hay nhaát theá naøo? *.Kể lại toàn bộ câu chuyện : -2 - 3 em keå laïi caâu chuyeän. - GV và lớp bình chọn bạn kể hay nhất . 4. Cuûng coá , daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - VN kể lại cho mọi người cùng nghe .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chính taû ( nghe vieát). SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA A.Muïc ñích yeâu caàu -Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. -Làm được BT2; BT(3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. B. Lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: - Ba em lên bảng viết các từ : cây xoài , , 2.Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu ghi lòng , nhà sạch . lớp viết vào giấy nháp . -Lớp và GV sửa bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 3.Bài mới: . * Hướng dẫn tập chép : a. Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -GV đọc đoạn văn cần chép . -Yêu cầu 1 em đọc , cả lớp đọc thầm -Một em đọc lại bài ,lớp đọc thầm theo - Đoạn văn nói về cây lạ trong vườn . -Đọan văn có nội dung gì? - Từ các cành lá , những đài hoa bé tí trổ -Cây lạ được kể lại như thế nào ? ra . b. Hướng dẫn cách trình bày : -Tìm và đọc những câu văn có dấu phẩy - Thực hành tìm và đọc các câu theo yêu trong baøi ? caàu - Dấu phẩy viết ở đâu trong câu văn ? -Viết ở chỗ ngắt câu , ngắt ý . c. Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con baûng con: troå ra, xuaát hieän, caêng mòn.... - Hai em thực hành viết các từ khó trên -Giáo viên nhận xét đánh giá . baûng d.Vieát baøi : - GV đọc H viết bài. -Lớp viết bài. - GV đọc H soát lỗi. -Nghe và soát lỗi . Đ.Soát lỗi : H tự soát lỗi bằng bút chì. -2 H đổi vở soát lỗi. e. Chaám baøi : chaám ñieåm vaø NXø 7 baøi . - Nộp bài để giáo viên chấm điểm . * Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Ñieàn vaøo choå troáng ng hay ngh? -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 1 em lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. -Cuûng coá luaät chính taû. Baøi 3 : Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch? - Treo bảng phụ đã chép sẵn .. - Đọc yêu cầu đề bài . - Học sinh làm vào vở - 1 em làm trên bảng : người cha , con ngheù , suy nghó , ngon mieäng .. -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. 4. Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày vở sạch đẹp. -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi.. - Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch , at hay ac - N2 laøm vaøo phieáu. - Đại diện các nhóm trình bày. a/ con trai , caùi chai , troàng caây , choàng baùt . - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Toán. 33 - 5 A.Muïc ñích yeâu caàu : -Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 33 – 5. -Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa về phép trừ dạng 33 – 5 B.Chuaån bò : -Baûng gaøi - que tính . C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng đọc thuộc lòng bảng -Hai em lên bảng . trừ 13 trừ đi một số -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 3.Bài mới: * Giới thiệu phép trừ 33 - 5 - Có 33 que tính bớt đi 5 que tính . còn - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề laïi bao nhieâu que tính ? toán . -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm NTN? - Thực hiện phép tính trừ 33 - 5 - Vieát leân baûng 33 -5 -H đọc *Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quaû . - Lấy 33 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt - Thao tác trên que tính và nêu còn 28 5 que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao que tính nhieâu que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của - Trả lời về cách làm . mình . *GV hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . -Đầu tiên ta bớt 3 que rời trước . Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 2 que còn lại 8 que . -H quan sát và lắng nghe -Vậy 33 que tính bớt 5 que tính còn mấy qt ? - Coøn 28 que tính . - Vậy 33 trừ 5 bằng mấy ? - 33 trừ 5 bằng 28. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Vieát leân baûng 33 - 5 = 28 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Mời một em khác nhận xét . * Luyeän taäp : Baøi 1: Tính. -Yêu cầu lớp làm bảng con. -H neâu caùch tính vaø keát quaû. -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: a Đặt tính rồi tính H SBT và ST lần lượt laø : -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 1 HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät yù . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Baøi 3 a, b - x laø gì trong pheùp tính coäng ? -Neâu caùch tìm x ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Mời 2 em lên bảng , lớp vở nháp . - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm hoïc sinh . 4. Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. . 33 5 28. - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp làm bảng con . -H neâu keát quaû. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . . 43 5 38. - x laø soá haïng trong pheùp coäng . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a. x + 6 = 33 x = 33 - 6 x = 27 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 Tập đọc. MEÏ (Giáo dục môi trường – Khai thác trực tiếp nội dung bài) A.Muïc ñích yeâu caàu -Đọc rành mạch, trôi chảy; Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/ 4 và 4/ 4; riêng dòng 7, 8 ngắt 3/ 3 và 3/ 5). -Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 6 dòng thơ cuối) B.Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu thơ luyện đọc . C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 2 em lên bảng đọc bài “ Sự tích cây -2 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về vú sửa” nội dung bài đọc theo yêu cầu . -Nhận xét đánh giá ghi điểm . 3..Bài mới A. Luyện đọc: *GV đọc mẫu : chú ý đọc to rõ ràng , -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . thong thả và ngắt nhịp đúng đối với từng caâu thô . * Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : a. H nối tiếp nhau đọc từng câu . -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài . -Luyện đọc:kẽo, tiếng võng, -Luyện đọc theo yêu cầu. b. Đọc từng đoạn trước lớp -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp trước lớp . - Thực hành ngắt nhịp từng câu thơ theo -Luyện đọc cách ngắt nhịp 1 số câu thơ . hình thức nối tiếp -Giaûng: naéng oi, giaác troøn - Những ngôi sao / thức ngoài kia c. Đọc từng đoạn theo nhóm Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng con . -Theo dõi đọc theo nhóm . - Lần lượt đọc trong nhóm . d.Thi đọc -Thi đọc cá nhân . đ. Đọc đồng thanh -Cả lớp đọc đồng thanh . B. Hướng dẫn tìm hiểu bài :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Yêu cầu một em đọc bài - Hình aûnh naøo cho bieát ñeâm heø raát oi bức ? -Mẹ đã làm gì cho con ngủ ngon giấc ? *GDMT: Giúp các em trực tiếp cảm nhận được cuộc sống gia đình tràn đầy tình yeâu thöông cuûa meï - Người mẹ được so sánh với hình ảnh naøo ? - Em hiểu hai câu thơ : Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chuùng con .nhö theá naøo ? - Em hieåu caâu : Meï laø ngoïn gioù cuûa con suốt đời như thế nào ?. -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo . - Laëng roài caû tieáng ve . Con ve cuõng meät vì heø naéng oi . - Meï ngoài ñöa voõng , quaït maùt cho con .. - Mẹ được so sánh với các ngôi sao , với ngoïn gioù maùt laønh . -Mẹ đã phải thức rất nhiều , nhiều hơn cả các ngôi sao vẫn thức hàng đêm . - Meï maõi maõi thöông yeâu con , chaêm lo cho con , mang đến cho con những điều toát laønh nhö ngoïn gioù maùt .. C. Thi đọc thuộc lòng : - Yêu cầu đọc lại bài.Xóa dần bảng cho - Đọc thuộc lòng từng đoạn thơ . học sinh đọc thuộc lòng . - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp . loøng baøi thô - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 4. Cuûng coá - Daën doø: - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước baøi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu. TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM. DẤU PHẨY (Giáo dục môi trường – Khai thác trực tiếp nội dung bài) A.Muïc ñích yeâu caàu -Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu (BT1, BT2); nói được 2, 3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh (BT3). -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu (BT4 - chọn 2 trong số 3 câu). B. Chuaån bò : -Tranh minh hoïa baøi taäp 3 . Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2 , 4 . C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2 em lên bảng kể tên các đồ dùng - 2 H lên bảng trả lời theo yêu cầu. trong gia ñình vaø taùc duïng cuûa chuùng - Lớp nhâïn xét. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 3.Bài mới: *Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 1 : - Ghép các từ sau thành từ có 2 tiếng : - Treo bảng phụ và yêu cầu đọc . yeâu, thöông , quyù ,meán , kính . - Yêu cầu một em đọc mẫu . - Yêu cầu suy nghĩ và đọc to các từ vừa - Yêu mến , quí mến . - Nối tiếp nhau đọc các từ vừa ghép được tìm được . -Đọc :yêu thương , thương yêu , yêu mến , - Ghi các từ học sinh nêu lên bảng . - Yêu cầu cả lớp đọc lại các từ vừa ghép mến yêu , kính yêu , kính mến , yêu quý , quyù yeâu , thöông meán , meán thöông , quyù .. Baøi 2 : Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Tổ chức cho lớp làm lần lượt từng câu - Đọc đề bài . - Lần lượt mỗi em nêu cách dùng từ : - -cho nhiều em phát biểu . - Nhận xét , chỉnh sửa cho học sinh nếu ---Cháu kính yêu ,(quý mến ,...) ông bà . - Con yeâu quyù ,( yeâu thöông , ..).cha meï . học sinh dùng từ chưa hay , hoặc sai . - Em yeâu meán ( thöông yeâu , ... ) anh chò Baøi taäp 3: .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Treo tranh minh họa và yêu cầu đọc đề bài . - Hướng dẫn quan sát tranh xem mẹ đang laøm gì ?Em beù ñang laøm gì ? Beù gaùi laøm gì và cho biết hoạt động của mỗi người ? - Lần lượt từng em đọc câu theo quan saùt tranh -Gv nhận xét, sửa chửa. *GDMT: Giaùo duïc tình caûm yeâu thöông, gắn bó với gia đình Baøi taäp 4: Treo bảng phụ và yêu cầu đọc . -GV hướng dẫn H phân biệt để đặt dấu phaåy. - Yêu cầu lớp làm vào vơ.GV chấm chửa baøi. 4.Cuûng coá - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. - Quan sát tranh , một em đọc đề bài . - Meï ñang beá em beù . Em beù ñang nguû trong lòng mẹ . Mẹ vừa bế em vừa xem bài kiểm tra của chị .Chị Lan khoe với meï veà ñieåm 10 cuûa baøi kieåm tra ..... - 3 – 5H đọc theo cách quan sát của mình.. -Đọc yêu cầu đề bài - Chăn màn , quần áo được xếp gọn gàng - Giường tủ , bàn ghế được kê ngay ngắn . -Giày dép , mũ nón được để đúng chỗ .. -Hai em nêu lại nội dung vừa học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tự nhiên xã hội. ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH (Giáo dục môi trường – Mức độ bộ phận) A.Muïc ñích yeâu caàu -Kể tên một số đồ dùng của gia đình mình. -Biết cách giữ gìn và xếp đặt một số đồ dùng trong nhà gọn gàng, ngăn nắp. B. Chuaån bò Tranh veõ SGK trang 26 , 27 . Phieáu . C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Bài cũ : Gia đình em có mấy người, - Ba em lên bảng tự giới thiệu về gia nêu công việc của từng thành viên trong đình mình trước lớp . gia ñình? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: - Yêu cầu lớp kể về 5 tên đồ vật trong -Lớp thi kể tên 5 đồ vật thông thường có nhà .Đây chính là nội dung bài học hôm trong nhà . Vài em nhắc lại tựa bài nay . * Hoạt động 1 :Làm việc với SGK theo caëp Bước 1:Làm việc theo cặp -Yêu cầu quan sát các hình 1 , 2, 3 trong - Lớp thực hành phân nhóm thảo luận . sách kết hợp thảo luận theo câu hỏi gợi - Các nhóm kể tên đồ dùng và công dụng của từng đồ vật . yù: - Kể tên các đồ dùng có trong hình và nêu ích lợi của chúng ? *Bước 2 :Làm việc cả lớp -Đại diện các nhóm nêu kết quả TL -Đại diện lên báo cáo - Lớp nhận xét, bổ sung - Nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn . - Ngoài những đồ vật vừa quan sát trong sách thì nhà em còn có vật nào nữa ? -H trả lời. Bước 3: Làm việc theo nhóm -Gv phaùt phieáu. Yc caùc nhoùm thaûo luaän -H nhaéc keát luaän.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> STT Đồ Sứ goã ...... ....... ...... Thuûy Đồ dùng SD tinh ñieän ........... ...................... * KL:Mỗi gia đình đều có những đồ duøng thieát yeáu phuïc vuï cho nhu caàu cuoäc soáng.... *GDMT: Nhận biết đồ dùng trong gia đình, môi trường xung quanh nhà ở Hoạt động 2 :Bảo quản giữ gìn một số đồ dùng trong nhà . * Bước 1: H quan sát H4, 5, 6 nói xem: -Caùc baïn trong tranh laøm gì ? - Vieäc laøm cuûa caùc baïn coù taùc duïng gì ? * Bước 2 : Làm việc cả lớp . - Đối với đồ vật thủy tinh , sứ khi sử dụng chuù yù ñieàu gì ? -Khi sử dụng chén , bát , lọ hoa , phích ta chuù yù ñieàu gì ? - Với các đồ vật bằng điện cần lưu ý điều gì khi sử dụng? - Đối với giường, ghế, tủ ta giữ gìn như theá naøo ? *Kl: Muốn đồ dùng bền đẹp.... 4.. Cuûng coá - Daën doø: -Nhắc nhớ H vận dụng bài học vào cuộc soáng . - Nhận xét tiết học , xem trước bài mới .. Các nhóm quan sát các đồ vật và trao đổi thảo luận trong nhóm. - Đại diện báo cáo kết quả.. - Giữ gìn bảo quản tốt các đồ dùng . - Phải cẩn thận để không bị vỡ . - Phải cẩn thận để không bị vỡ . - Cần chú ý để tránh bị điện giật . - Thường xuyên lau chùi , ... -H nhaéc keát luaän -Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Toán. 53 - 15 A.Muïc ñích yeâu caàu : -Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 53 – 15. -Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = 9. -Biết vẽ hình vuông theo mẫu (vẽ trên giấy ô li). B. Chuaån bò : Baûng gaøi - que tính . C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng : 73 - 6 ; 43 - 5 -Hai em lên bảng – lớp thực hiện bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá . con. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 3..Bài mới: * Giới thiệu phép trừ 53 - 15 - Nêu bài toán :Có 53 que tính bớt đi 15 - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? toán . -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm NTN? - Thực hiện phép tính trừ 53 - 15 - Vieát leân baûng 53 - 15 -H đọc *Tìm keát quaû : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quaû . - Lấy 5 bó que tính và 3 que tính rời, - Thao tác trên que tính và nêu còn 38 suy nghĩ tìm cách bớt 15 que tính que tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . - Trả lời về cách làm . - Vậy 53 trừ 15 bằng mấy ? - 53 trừ 15 bằng 38 * Đặt tính và thực hiện phép tính . 3 không trừ được 5 lấy 13 trừ - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau  53 15 đó nêu lại cách làm của mình . 5 bằng 8, viết 8 nhớ 1. 38 - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 bằng - Lớp nhận xét . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * Luyeän taäp : -Baøi 1: doøng 1 -YC lớp làm bảng con: 83 - 19 ; 63 36,43 - 28 -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: H nêu yêu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 3 HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät yù . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Baøi 3 a x – 18 = 9 -Mời 2 em lên bảng ,lớp vở nháp. - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Lớp nhận xét , sửa bài. -Cuûng coá caùch tìm : SBT ; SH. Baøi 4: -Laøm baøi vaøo phieáu. -Giáo viên nhận xét đánh giá 4. Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. 3, vieát 3. - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp làm bảng con.. - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . . 63 24 39. . 83 39 44. . -Đọc đề . x - 18 = 9 x = 18 + 9 x = 27 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Thaûo luaän theo caëp . - Hai em leân baûng veõ . -H nhaéc noäi dung baøi.. Lop2.net. 53 17 36.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>