Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 11 - Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương. Năm học 2010 - 2011. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN: 11 Từ ngày 1/11 đến ngày 5/11/2010 THỨ BUỔI TIẾT MÔN TÊN BÀI GIẢNG HỌC 1 Chào cờ Tuần 11 SÁNG 2 Tập đọc Bà cháu (Tiết 1) 3 Tập đọc Bà cháu (Tiết 2) 4 Toán Luyện Tập 1/11 1 Chính tả Tập chép: Bà cháu CHIỀU 2 Toán 12 trừ đi một số 12 - 8 3 Ôn toán Ôn toán 1 Toán 32 – 8 CHIỀU 2 Tập đọc Cây xoài của ông em 3/11 3 Tập viết Chữ hoa J 1 Toán 52 – 28 2 Ôn toán Ôn toán 4/11 SÁNG 3 Chính tả Nghe viết: Cây xoài của ông em 4 LTVC Từ ngữ về đồ dùng học tập và công việc .. 1 Toán Luyện Tập 2 TLV Chia buồn và an ủi 5/11 SÁNG 3 Ôn toán Ôn toán 4 SHTT Tuần 11 CHIỀU THỨ SÁU NGHI. 2 4 5 6. Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010. SÁNG: Tieát 1:. Chào cờ. TUAÀN 11 Tiết 2,3:. Tập Đọc. BAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU - HS đọc trơn được cả bài. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. TIEÁT 1 Hoạt động dạy Thiết kế bài dạy lớp 2. Hoạt động học Người thực hiện Lop2.net. Huỳnh Thị Hồng. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Năm học 2010 - 2011 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, thong thả và phân biệt giọng của các nhân vật. sau đó HS đọc phần chú giải. - Đọc, HS theo dõi. - Yêu cầu 1 HS khá đọc đoạn 1, 2. b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng c) Luyện đọc câu dài, khó ngắt - Yêu cầu 3 đến 5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc thanh các từ ngữ : làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng. đồng thanh.Đọc cả đoạn - Nối tiếp nhau đọc từng câu, đọc từ - Yêu cầu HS đọc theo đoạn đầu cho đến hết bài 2.3. Tìm hiểu đọan 1, 2 - Thi đọc. - Hỏi : Gia đình em bé có những ai ? Theo dõi, đọc thầm. 2.4. Luyện đọc đoạn 3, 4 a) Đọc mẫu TIEÁT 2 - Nối tiếp nhau đọc từng câu. Chú ý - GV đọc mẫu lần. luyện đọc các từ : màu nhiệm, ruộng b) Đọc từng câu vườn. c) Đọc cả đoạn trước lớp - Luyện đọc câu : d) Đọc cả đọan trong nhóm - 3 đến 5 HS đọc. e) Thi đọc giữa các nhóm - 3 HS tham gia đóng các vai cô g) Đọc đồng thanh cả lớp tiên, hai anh em, người dẫn chuyện. 2.5. Tìm hiểu đoạn 3, 4 - Hỏi : Sau khi bà mất cuộc sống của hai anh - Tình cảm là thứ của cải quý nhất. / Vaøng baïc khoâng quyù baèng tình caûm em ra sao ? con người. - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai. Tiết 4:. Toán. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Học thuộc lòng và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi một số) vận dụng khi tính nhẩm thực hiện phép trừ (tính viết) và giải bài toán có lời văn. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Thiết kế bài dạy lớp 2. Người thực hiện Lop2.net. Huỳnh Thị Hồng. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Hoạt động dạy 1. KIEÅM TRA : - GV cho HS laøm vaøo baûng con. 2. BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : b/ Luyeän taäp : Baøi 1 : Tính nhaåm. - GV cho HS laøm tieáp noái moãi toå 1 coät. - GV cùng HS nhận xét sửa chữa. Baøi 2 : Ñaët tính roài tính - GV cho HS làm vào vở. GV gọi HS lên sửa bài. GV nhận xét bổ sung. Baøi 3 : Tìm X - GV cho HS leân baûng laøm baøi moãi em laøm 1 baøi. HS còn lại làm vào vở. - GV cuøng HS nhaän xeùt. Baøi 4 : - GV gọi 1 HS đọc y/c của bài 4.  Bài toán cho biết gì ?  Bài toán hỏi gì ? - GV goïi 1 HS leân toùm taét, 1 em leân giaûi. HS coøn lại làm vào vở. GV theo dõi HS làm bài. Baøi 5 : - GV cho HS trôi choø chôi. GV chia 3 coät vaø vieát lên bảng. Đại diện tổ lần lượt tiếp nối nhau lên chọn dấu +, - để điền vào phép tính. Tổ nào làm đúng nhanh thì thắng. 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: * GV nhaän xeùt tieát hoïc .. Năm học 2010 - 2011 Hoạt động học - HS laøm vaøo baûng con.. - HS laøm tieáp noái moãi toå 1 coät.. - HS làm bài vào vở. - Cả lớp sửa chữa bài.. - 3 HS leân baûng laøm baøi. HS còn lại làm vào vở. - Cả lớp nhận xét và sửa chữa.. - Đại diện 3 tổ lên nối tiếp nhau chọn dấu +, - để điền vào phép tính có kết quả đúng - Caùc toå chôi troø chôi.. CHIỀU: Tiết 1:. Chính Taû. BAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU - Chép lại chính xác đoạn : Hai anh em cùng nói … ôm hai đứa cháu hiếu thảo vaøo loøng trong baøi Baø chaùu. Thiết kế bài dạy lớp 2 Người thực hiện Huỳnh Thị Hồng 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Năm học 2010 - 2011 II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học - HS viết theo lời đọc của GV. 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - 2 HS lần lượt đọc đoạn văn cần 2.2. Hướng dẫn tập chép cheùp. a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần - Phần cuối. - Đặt trong dấu ngoặc kép và sau cheùp. daáu hai chaám. - Đoạn văn ở phần nào của câu chuyện ? - 2 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? vieát baûng con. - Tìm lời nói của hai anh em trong đoạn ? - Tìm những tiếng có nghĩa để điền b) Hướng dẫn cách trình bày vào các ô trống trong bảng dưới c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó và viết đây. - Nhận xét đúng / sai. bảng các từ này. - Yêu cầu HS viết các từ khó. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Cheùp baøi - Đọc yêu cầu trong SGK. e) Soát lỗi - Viết gh trước chữ i, ê, e. g) Chaám baøi - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x, öôn 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả hay öông. Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Dán bảng gài và phát thẻ từ cho HS ghép chữ. Baøi 4 - Gọi HS đọc yêu cầu. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 2:. Toán. 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 – 8 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: Thiết kế bài dạy lớp 2. Người thực hiện Lop2.net. Huỳnh Thị Hồng. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 12 – 8. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính. ÑHHT, caùc theû ghi pheùp tính vaø keát quaû. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : 2. BAØI MỚI: a/ Giới thiệu bài : b/ Dạy học - bài mới : * Phép trừ 12 – 8 : Đặt tính và thực hiện phép tính. - GV y/c 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện pheùp tính. GV nhaän xeùt. * Bảng công thức : 12 trừ đi một số. - GV cho HS sử dụng que tính tìm kết quả các pheùp tính trong phaàn baøi hoïc. * Luyện tập - Thực hành : Baøi 1 : - GV y/c HS tự nhẩm và ghi kết quả. - GV cho HS đọc kết quả bài làm của mình, GV goïi HS nhaän xeùt. Baøi 2 : Giaùo vieân neâu yeâu caàu vaø cho HS Laøm baøi Baøi 3 : Ñaët tính roài tính hieäu. - GV gọi 3 em lên sửa bài. - GV nhaän xeùt Baøi 4 : - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - GV goïi 1 HS leân toùm taét 1 em leân giaûi baøi toán. Cả lớp làm vào vở. 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: * GV nhaän xeùt tieát hoïc. Năm học 2010 - 2011. Hoạt động học - Lớp theo dõi. - Lớp nhận xét và bình chọn đội thaéng cuoäc.. - HS nhắc lại tựa bài. - HS nghe và nhắc lại bài toán. - HS trả lời. - Lớp nhận xét. - HS thực hành thao tác trên que tính và trả lời. - 1 HS thực hiện. - Lớp nhận xét. - HS đọc CN, ĐT.. - HS laøm thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi vaøo baøi hoïc.. Tiết 3: ÔN TOÁN I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Tìm số hạng trong 1 tổng- Giải bài toán có một phép trừ. Thiết kế bài dạy lớp 2 Người thực hiện Huỳnh Thị Hồng Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Năm học 2010 - 2011 - Rèn HS cách tìm số hạng trong một tổng và cách trình bày bài giải tìm x II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Thực hành luyện tập Bài 1:Tính GV ghi đề bài lên bảng. Gv nhận xét Bài 2:Số? Yêu cầu HS làm bài và ghi kết Bài 3 Tổ 1 có 13 học sinh. Trong đó số học sinh nữ là 6 học sinh. Hỏi tổ 1 có bao nhiêu học sinh nam. Bt hỏi gì? Cho học sinh đọc lại bài toán bằng tóm tắt. Có : 13 học sinh Nữ : 6 học sinh Nam : ….học sinh? Bài giải: Số học sinh nam có là: 13- 6= 7(học sinh) ĐS: 7 học sinh. Củng cố, dặn dò: -Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào? - GV nhận xét tiết học. Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010. CHIỀU: Tiết 1:. Toán. 32 – 8 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 32 – 8. - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan (toán có lời văn, tìm X). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính, SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV gọi 1, 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng - 1, 2 HS đọc. công thức 12 trừ đi một số. 2 DẠY - HỌC BAØI MỚI: Thiết kế bài dạy lớp 2. Người thực hiện Lop2.net. Huỳnh Thị Hồng. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương a/ Giới thiệu bài : b/ Phép trừ 32 – 8 : - GV nêu : Có 32 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? - GV vieát leân baûng : 32 – 8. c/ Luyện tập - Thực hành : Baøi 1 : Tính - GV cho HS laøm vaøo VBT (trang 53) GV goïi 5 HS lên bảng sửa bài. GV nhận xét sửa chữa. Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là :  Bài toán cho biết gì? (Hòa có 22 nhãn vở, cho bạn 9 nhãn vở).  Bài toán hỏi gì? (Hỏi Hòa còn lại bao nhiêu nhãn vở). - GV cho HS làm vào vở, gọi 2 HS lên bảng,1 Baøi 4 :Tìm X 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV y/c HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện Tieát:2. Năm học 2010 - 2011. - HS nghe và nhắc lại bài toán. - HS trả lời. - Lớp nhận xét. - HS trả lời. - 1 HS neâu caùch ñaët tính. - 1 HS thực hiện phép tính. - Lớp nhận xét. + Viết 32 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột với 2, viết dấu - và kẻ vaïch ngang + Tính từ phải sang trái. - HS đọc CN - Lớp đọc ĐT. - HS laøm vaøo VBT (trang 35). - 5 HS lên bảng sửa bài, mỗi em laøm 2 baøi. Tập Đọc. CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Đọc đúng các từ khó Biết ngắt, nghỉ hơi sau đúng dấu câu, giữa các cụm từ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS 1 : Đọc đoạn 1, 2, 3 và trả lời - Kiểm tra 3 HS đọc bài Bà cháu. 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Quan sát và trả lời : Quả xoài. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu sau đó gọi 1 HS khá đọc lại. b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn Thiết kế bài dạy lớp 2. Người thực hiện Lop2.net. Huỳnh Thị Hồng. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương - Gọi HS đọc từng câu của bài sau đó tìm các từ khoù, deã laãn trong caâu. - Giải nghĩa một số từ HS không hiểu. c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu cần luyện đọc (đã chép trên bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc. d) Đọc cả bài - Yêu cầu HS đọc cả bài. - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. e) Cả lớp đọc đồng thanh 2.3. Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc từng đọan và trả lời các câu hỏi. - Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ? - Gọi 2 HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa chỉ vaøo tranh minh hoïa. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 3:. Năm học 2010 - 2011. - 1 HS đọc bài. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc 1 câu. - Xoài cát. - Hoa nở trắng cảnh, từng chùm quaû to ñu ñöa theo gioù muøa heø. - Coù muøi thôm dòu daøng, vò ngoït đậm đà, màu sắc vàng đẹp. - Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã troàng caây cho con chaùu coù quaû aên. - Vì ông đã mất. - Vì xoài rất thơm ngon, bạn đã ăn. Taäp Vieát. VIẾT CHỮ HOA I – ÍCH NƯỚC LỢI NHAØ I/ MUÏC TIEÂU - Viết đúng, đẹp chữ hoa I. - Biết cách nối các con chữ trong cụm từ ứng dụng: Ích nước lợi nhà. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Thu vở theo yêu cầu. - Kiểm tra vở Tập viết của một số HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.2. Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan saùt, nhaän xeùt soá neùt, quy trình vieát I - Quan sát và trả lời : Chữ I hoa - Treo bảng có chữ I hoa và hỏi : Chữ I hoa giống có nét giống chữ H hoa. chữ hoa nào ? - 2 neùt, 1 neùt goàm neùt cong traùi vaø b) Vieát baûng nét lượn ngang. Nét 2 là nét móc - Yêu cầu HS viết chữ I hoa vào không trung sau ngược trái, phần cuối lượn vào đó viết bảng con. trong. Thiết kế bài dạy lớp 2. Người thực hiện Lop2.net. Huỳnh Thị Hồng. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Năm học 2010 - 2011 2..3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - GV noùi xong 3 HS nhaéc laïi. a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Yêu cầu HS mở vở tập viết và đọc cụm từ ứng - Viết vào bảng con.- Đọc : Ích duïng. nước lợi nhà. c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ Ích vào bảng. - Đưa ra lời khuyên nên làm - Chú ý sửa lỗi cho các em. những việc tốt cho đất nước – gia 2.4. Hướng dẫn viết vào vở Tập viết ñình. - GV chỉnh sửa lỗi cho HS. - Thu vaø chaám 5 – 7 baøi. - HS vieát theo yeâu caàu. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi HS tìm câu có chữ cái I đứng đầu câu.. Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010. SÁNG: Tiết 1:. Toán. 52 – 28 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 52 – 28. - Áp dụng để giải các bài tập có liên quan II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính, SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy 1. OÅN ÑÒNH : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ đi một số. 3. DẠY - HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu bài : b/ Phép trừ 52 – 28 : + Có 52 q.tính bớt đi 28 que tính. Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? c/ Luyện tập - Thực hành : Baøi 1 : Tính Thiết kế bài dạy lớp 2. Người thực hiện Lop2.net. Hoạt động học - Cả lớp hát vui. - 2 HS leân baûng, moãi em laøm 2 baøi.. - HS nghe và nhắc lại bài toán. - HS thaûo luaän theo caëp. Thao taùc treân que tính. - 1 vaøi HS neâu caùch ñaët tính vaø thực hiện phép tính. Huỳnh Thị Hồng 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương - GV cho HS laøm baøi. - GV gọi HS lên bảng sửa bài - GV nhận xét và sửa bài. Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là : Baøi 3 : - GV gọi 1 HS đọc đề toán. GV hỏi?  Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - GV cho HS làm vào vở, gọi 1 HS lên bảng - GV nhaän xeùt vaø chaám moät soá baøi. 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV y/c HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện pheùp tính 32 – 8. * GV nhaän xeùt tieát hoïc .. Năm học 2010 - 2011 - 1 – 2 HS nhaéc laïi + Tính từ phải sang trái. - HS đọc CN - Lớp đọc ĐT. - HS laøm baøi - HS lên bảng sửa bài -Lớp theo dõivà đánh giá bài cuûa mình baèng caùch Ñ, S. - HS laøm baøi vaøo baûng con. - Lớp theo dõi và kiểm tra bài . - 1 HS nhaéc laïi.. Tiết 2 ÔN TOÁN I/ Mục tiêu: - Củng cố lại bảng 12 trừ đi một số có nhớ dạng 12 - 8 . - học sinh biết vận dụng bảng trừ Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán. -Củng cố về thành phần và tên gọi kết quả phép trừ . -GDHS tính cẩn thận, ham thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động1: Luyện tập thực hành . HSKG HSTB- Yếu Bài1:Tính -GV ghi bài tập lên bảng. 12 12 12 12 5 7 2 3 GV nhận xét 7 5 10 9 Điền dấu >, <, = vào chổ trống . -GV nhận xét, sửa chữa.. -. Giáo viên viết lên bảng: Nam có 11 con tem, Nam cho bình hết 7 con tem. hỏi Nam còn lại mấy con tem Thiết kế bài dạy lớp 2. -. 12 9 3. 7 +3 ……12-9 12-5…… 11-4 12-1+9…. 20. Người thực hiện Lop2.net. 12 8 4. -. 12 3 9. -. 12 4 8. 7……7-3 12-8….4 12-6…..6. Huỳnh Thị Hồng 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương -Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt. Năm học 2010 - 2011 2 HS lên bảng.. -Gọi 1 HS lên bảng giải. Củng cố , dặn dò : -Gọi HS học thuộc bảng trừ: 11 trừ đi một số. -GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài: 31 – 5, và mang theo que tính. Tiết 3:. Có Cho bạn Còn lại. : 11 con tem : 7 con tem : ….con tem Bải gải: Số com tem của Nam còn lại là: 11-7= 4 con tem Đáp số: 4 con tem.. Chính Taû. CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I/ MUÏC TIEÂU - Nghe, viết đúng đoạn : Ông em trồng … bày lên bàn thờ ông trong bài Cây xoài cuûa oâng em. - Cuûng coá quy taéc chính taû phaânbieät g/gh; öôn/ öông. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng phuï cheùp saün baøi chính taû vaø baøi taäp 2. - 2 baêng giaáy khoå A2 vieát baøi taäp 3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Viết 2 tiếng bắt đầu bằng g, gh, - Goïi 4 HS leân baûng s, x - HS dưới lớp viết vào nháp. - Nhaän xeùt baøi HS treân baûng. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Theo doõi baøi vieát 2.2. Hướng dẫn viết chính tả - Hoa nở trắng cành, chùm quả a) Ghi nhớ nội dung to, đu đưa theo gió đầu hè, quả - GV đọc đoạn cần chép. chín vaøng. b) Hướng dẫn cách trình bày - Mẹ chọn những quả thơm ngon - Đoạn trích này có mấy câu ? nhất bày lên bàn thờ ông. - Gọi HS đọc đoạn trích. c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm. - 2 HS lên bảng viết, dưới lớp d) Vieát chính taû vieát vaøo nhaùp. e) Soát lỗi g) Thu vaø chaám baøi Thiết kế bài dạy lớp 2. Người thực hiện Lop2.net. Huỳnh Thị Hồng 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự làm.. Baøi 3 - Cử 4 nhóm HS lên điền từ trên bảng lớp. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Toång keát tieát hoïc. Tiết 4: LTVC. Năm học 2010 - 2011 - Ñieàn vaøo choã troáng g/gh. - 2 HS lên bảng, dưới lớp làm bài Vở bài tập. - 2 nhoùm laøm baøi taäp 3a. 2 nhoùm laøm baøi taäp 3b.. TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG COÂNG VIEÄC TRONG NHAØ I/ MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng của chúng. - Bước đầu hiểu các từ ngữ chỉ hoạt động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïc baøi taäp 1 trong SGK - 4 bút dạ, 4 tờ giấy khổ A3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI - 2 HS leân baûng. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2/ DẠY HỌC BAØI MỚI. 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn làm bài - Tìm các đồ vật ẩn trong bức tranh Baøi 1 và cho biết mỗi đồ vật dùng để làm - Gọi 1 HS đọc đề bài. gì ? - Treo bức tranh. - Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ - Quan sát giấy, bút dạ và yêu cầu viết thành 2 cột : tên đồ - Hoạt động theo nhóm. Các nhóm tìm đồ dùng và ghi các nội dung duøng vaø yù nghóa coâng duïng cuûa chuùng. - Gọi các nhóm đọc bài của mình và các nhóm vào phiếu theo yêu cầu. - Đọc và bổ sung. coù yù kieán khaùc boå sung. - HS đọc bài. Baøi taäp 2 - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Thiết kế bài dạy lớp 2 Người thực hiện Huỳnh Thị Hồng 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương - 2 HS đọc bài thơ Thỏ thẻ. - Ở nhà em thường làm việc gì giúp gia đình? - Em thường nhờ người lớn làm những việc gì? 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ. - Tìm những từ chỉ các đồ vật trong gia đình em ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Năm học 2010 - 2011 doõi. - Đun nước, rút rạ. - Tùy câu trả lời của HS. Càng nhieàu HS noùi caøng toát.. Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010. SÁNG: Tiết 2:. Toán. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Các phép cộng có nhớ dạng : 12 – 8, 32 – 8, 52 – 28 . - Tìm soá haïng chöa trong moät toång. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU : - 1,2 HS nhaéc laïi. - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Baøi 1 : Tìm nhaåm. - HS laøm baøi 1. - GV cho HS laøm baøi. - 4 HS lên bảng sửa bài. - GV gọi 4 HS lên bảng sửa bài. - Lớp tự kiểm tra bài làm của Baøi 2 : Ñaët tính roài tính - GV goïi 3 em leân baûng laøm baøi a moãi em laøm 1 mình. - 3 HS leân baûng laøm baøi a moãi baøi. em laøm 1 baøi. - GV và lớp nhận xét. - Lớp nhận xét. - GV cho HS laøm vaøo baûng con. - HS laøm vaøo baûng con. Baøi 3 : Tìm X - GV cho HS làm bài vào vở. - HS làm bài vào vở. - GV chấm một số vở cho HS. - 7 - 10 em noäp baøi. Baøi 4 : - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề. - GV hoûi.  Bài toán cho biết gì ? (có 42 con, trong đó có 18 - Lớp đọc thầm. - HS trả lời. con Thoû). Thiết kế bài dạy lớp 2. Người thực hiện Lop2.net. Huỳnh Thị Hồng 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương  Bài toán hỏi gì ? (Hỏi có bao nhiêu con gà?). - GV cho HS làm bài vào vở. Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.  Coù bao nhieâu hình tam giaùc ? D. Coù 10 hình tam giaùc. 3/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: * GV nhaän xeùt tieát hoïc . Tiết 2:. Năm học 2010 - 2011 - Lớp nhận xét. - HS làm vào vở.. ÔN TOÁN. I. Mục tiêu :. -Biết thực hiện phép trừ (có nhớ), số bị trừ là số có 2 chữ số và chữ số hàng đơn vị là 1, số trừ là số có 2 chữ số . - Củng cố về tìm thành phần chưa biết của phép cộng ( Vận dụng phép trừ có nhớ ) Tập vẽ hình tam giác ( trên giấy ô li ) khi có 3 đỉnh . - GDHS tính cẩn thận, chính xác ham thích học toán. II. Đồ dùng dạy học: III . Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Thực hành bài tập Bài 1: -2 HS lên bảng làm Tính HSKG HS TB - YẾU GV viết phép tính lên bảng . Gọi lần lượt 3 HS lên bảng chữa bài . 91 và 9 41 và 12 Gv nhận xét 61 và 43 21 và 4 Bài 2:Đặt tính rồi tính hiệu 81 và 55 41 và 9 GV ghi bài tập lên bảng. 71 và 8 51 và 8 -Cho HS làm bảng con. -Cho HS nêu lại kết quả. 11 – 4 …..10 – 41 – 12…31 – -GV ghi kết quả lên bảng. 2 13 Bài 3 :Điền dấu thích hợp >, <,= chỗ chấm 4 + 7 ……11 – 25 +15….51 – Giáo viên nhận xét Bài 4 :Bài tóan: Mẹ có 31 quả cam, mẹ mang 7 9 8+ 3 …21 – 10 38 + 47 ….71-9 biếu cho bà hết 8 quả. Hỏi mẹ con bao nhiêu 9 +7 ….21 - 4 71 – 8….31 – quả? 17 Gv hướng dẫn học sinh tóm tắt và tìm ra bài Tóm tắt: giải. Thiết kế bài dạy lớp 2. Người thực hiện Lop2.net. Huỳnh Thị Hồng 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Cho học sinh lên bảng giải, dưới làm vào vở. 3/ Củng cố , dặn dò: -Nhận xét tiết học. - Hướng dẫn làm bài tập về nhà.. Tiết 3:. Năm học 2010 - 2011 Có : 31 quả cam Biếu : 8 quả cam Còn lại:….quả? Bài gải Số quả cam còn lại là: 31 – 8 = 23 (quả) Đáp số: 23 quả cam. Taäp laøm Vaên. CHIA BUOÀN, AN UÛI I/ MUÏC TIEÂU - Reøn kyû naêng nghe vaø noùi. - Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác. - Bieát noùi caâu an uûi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa trong SGK. - Mỗi HS một tờ giấy nhỏ để viết. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS đọc bài làm của bài tập 2, tuần 10. - 3 đến 5 HS đọc bài làm. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI - Giúp đỡ và nói lời an ủi. 2.1. Giới thiệu bài - Coù/ Khoâng. 2.2. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Goïi HS noùi caâu cuûa mình. Sau moãi laàn HS noùi, - Hai bà cháu đứng cạnh một cây GV sửa từng lời nói. non đã chết. Baøi 2 - Bà đừng buồn. Mai bà cháu mình - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Nếu em là em bé đó, em sẽ nói lời an ủi gì với trồng lại cây khác./ Bà đừng tiếc baø aï, roài baø chaùu mình seõ coù caây baø? - Nếu là bé trai trong tranh em sẽ nói gì với ông ? khác đẹp hơn./ ... - Ông bị vỡ kính. - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát. - Ông ơi ! Kính đã cũ rồi. Bố mẹ Baøi 3 cháu sẽ tặng ông kính mới./ Ông - Phaùt giaáy cho HS. Thiết kế bài dạy lớp 2. Người thực hiện Lop2.net. Huỳnh Thị Hồng 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương - Gọi 1 HS đọc yêu cầu và yêu cầu HS tự làm. - Gọi HS đọc bài làm của mình. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. - Thu một số bài hay đọc cho cả lớp nghe. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát4:. Năm học 2010 - 2011 đừng buồn. Mai ông cháu mình sẽ cùng mẹ cháu đi mua kính mới. - Nhaän giaáy. - Đọc yêu cầu và tự làm. - 3 đến 5 HS đọc bài làm.. Sinh hoạt lớp. TUAÀN 11 I/Đánh giá chung tuần 11: - Nhaän xeùt veà hoïc taäp:Caùc em hoïc taäp coù tieán boä - Vệ sinh lớp: Sạch sẽ - Luyện chữ viết và phụ đạo học sinh yếu- bồi dưỡng học sinh giỏi II/Phương hướng tuần tới: - Cần chăm chỉ học tập, luyện viết và rèn tập đọc cho các em học yếu : - Ñi hoïc saïch seõ goïn gaøng - Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ - Tích cực tham gia các hoạt động của trường. III/ Sinh hoạt tập thể: -Keå chuyeän, haùt taäp theå, Toång veä sinh phoøng hoïc. Thiết kế bài dạy lớp 2. Người thực hiện Lop2.net. Huỳnh Thị Hồng 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương. Năm học 2010 - 2011. Thiết kế bài dạy lớp 2. Huỳnh Thị Hồng 17. Người thực hiện Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>