Giáo án tăng buổi Lớp 3 cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hướng dẫn toán LuyÖn tËp chung I.Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã học về: + Tæng – sè h¹ng; HiÖu – sè trõ – sè bÞ trõ + LuyÖn tËp vÒ ®iÓm, ®o¹n th¼ng. + LuyÖn gi¶i to¸n. II.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Củng cố về tổng – hiệu - HS nh¾c l¹i thµnh phÇn tªn gäi cña phÐp céng, trõ. - GV:. a+b=c. a–b=c. a gäi lµ sè h¹ng. a lµ sè bÞ trõ. b gäi lµ sè h¹ng. b lµ sè trõ. c gäi lµ tæng. c lµ hiÖu. HoÆc : a = b + c. a=b-c. a gäi lµ tæng. a lµ hiÖu. b gäi lµ sè h¹ng. b gäi lµ sè bÞ trõ. c gäi lµ sè h¹ng. c lµ sè trõ. - HS lÊy vÝ dô: Hoạt động 2: Luyện giải toán: - Hướng dẫn giải bài toán đơn có liên quan đến phép cộng, trừ. Bµi 1: Nam cã 17 hßn bi. Tïng cã 12 hßn bi. Hái c¶ 2 b¹n cã bao nhiªu hßn bi? Bµi 2: VÏ ®o¹n th¼ng BC dµi 1dm Hoạt động 3: Chấm, chữa bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hướng dẫn toán: I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ phÐp céng cã tæng b»ng 10. - LuyÖn cÊu t¹o sè vµ gi¶i to¸n. II.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Luyện tập phép cộng có tổng bằng 10: - HS : 1 chôc = 10 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị. - Khi ghi kết quả phép tính chữ số cùng hàng đơn vị phải thẳng cột với đơn vị và nhớ 1 sang hàng chục. - HS lµm b¶ng con: §Æt tÝnh vµ tÝnh:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 8+2. ;. 3+7. ;. 24 + 6. ;. 35 + 15. Nhận xét bài làm, nêu lại cách đặt tính và tính. Hoạt động 2: Củng cố cấu tạo số. - HS: nhắc lại các hàng đơn vị của số có 2 chữ số.(hàng chục, hàng đơn vị) - 2 HS lµm b¶ng:. 46 = 40 + 6. ; 85 = 80 + 5. NhËn xÐt, söa lçi. Hoạt động 3: Thực hành: 1) HS lµm vµo vë ly: Bµi 1: TÝnh nhÈm. 2+8+3=. 5+5+5=. 6+4+7=. 7+3+9=. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 1+9;. 13 + 7 ;. 14 + 6 ;. 38 + 2;. Bµi 3: Hoa vµ mÑ h¸i ®­îc bèn chôc b«ng hoa, riªng Hoa h¸i ®­îc 20 b«ng. Hái mÑ h¸i ®­îc bao nhiªu b«ng hoa? ( HS lµm bµi, chÊm ch÷a, nhËn xÐt) 2) Hướng dẫn làm bài tập vở bài tập trắc nghiệm: Làm bài 8,11,12 3) Bµi tËp thªm: Cñng cè vÒ tæng – c¸c sè h¹ng: Bµi 1: §iÒn vµo chç chÊm: … + 10 = 15. ;. 10 + … = 10. … + 12 = 12. ;. 6 + … = 10. a +…=a. ;. …+…=0. Bµi 2: a) Tæng cña 2 sè h¹ng lµ 13, sè h¹ng thø nhÊt lµ 6. T×m sè h¹ng thø 2. b) Tæng cña 2 sè h¹ng lµ 15, sè h¹ng thø 2 lµ 7. T×m sè h¹ng thø nhÊt. - HS hiÓu ®­îc a lµ sè tù nhiªn bÊt kú. - HS hiÓu ®­îc : 6 + … = 13 ;. … + 7 =15.. 3. Cñng cè: Ch÷a bµi chung- nhËn xÐt .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hướng dẫn toán: luyÖn tËp tæng – sè h¹ng vµ phÐp céng cã nhí I.Môc tiªu: - Cñng cè kh¸i niÖm thùc hiÖn c¸c phÐp céng. - Tªn gäi sè h¹ng – tæng. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Bài tập củng cố phép cộng. - HS lµm: §Æt tÝnh råi tÝnh. 18 + 22. 14 + 6. 15 + 25. 13 + 7. 16 + 4. 5 + 15. - HS tù lµm. - Nªu c¸ch thùc hiÖn. - Nªu tªn gäi thµnh phÇn cña phÐp tÝnh. Hoạt động 2: Giải toán HS: Nêu các bước giải toán đơn có liên quan đến phép tính cộng. - HS lµm bµi tËp. Bµi 1: §o¹n th¼ng AB dµi 1dm. §o¹n th¼ng CD dµi 5cm. Hái c¶ 2 ®o¹n th¼ng dµi mÊy cm. Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: 7 cm. 13cm m. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV gợi ý: HS đọc kỹ đầu bài. Đổi 1dm = 10 cm Quan s¸t kü bµi 2 Hoạt động 3: Làm toán vở bài tập. Hoµn thµnh vë bµi tËp to¸n in. III.Cñng cè, dÆn dß: VÒ xem l¹i bµi trªn.. Hướng dẫn toán: LuyÖn tËp chung vÒ sè tù nhiªn. I.Mục tiêu: - Củng cố lại kiến thức đã học về: Số tự nhiên (từ 0 -> 100) - Hoµn thµnh bµi tËp SGK. II. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Củng cố về số tự nhiên . - HS tr¶ lêi miÖng. + 3 HS nối tiếp nhau đếm, đọc các số có 2 chữ số. + Nªu c¸c sè trßn chôc. + Cã mÊy sè cã 1 ch÷ sè?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Bao nhiªu sè cã 2 ch÷ sè? (90) + Sè l¬n nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè nµo? Sè nhá nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè nµo? + Nªu 5 sè cã 2 ch÷ sè gièng nhau: 11, 22, 33, … - HS lµm vë: Bài 1: Viết các số sau dưới dạng tổng. - HS hiÓu ®­îc cÊu t¹o sè + «n l¹i bµi sè h¹ng – sè h¹ng – tæng. 78 = … + …. 16 =. 99 =. 87 =. 24 =. 72 =. 39 =. 45 =. 84 =. Bài 2: Tìm số liền trước, liền sau: Số liền trước. Số đã cho 49 88 70 55 99. - HS tù lµm - Nếu muốn tìm số liền trước ta làm thế nào? - NÕu muèn t×m sè liÒn sau ta lµm thÕ nµo? Hoạt động 2: Bài tập sgk Hướng dẫn cả lớp làm lần lượt từng bài. C¶ líp tù lµm. 3. Cñng cè, nhËn xÐt tiÕt häc .. Lop3.net. Sè liÒn sau.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hướng dẫn toán: I.Môc tiªu: - Củng cố rèn kỹ năng ghi nhớ bảng cộng 9, kỹ năng đặt tính và tính d¹ng 9 + 5, 29 + 5. - LuyÖn kü n¨ng gi¶i to¸n cã liªn quan. II.Các hoạt động dạy và hoc: Hoạt động 1: Củng cố việc ghi nhớ bảng cộng 9. - Hs tự kiểm tra nhóm đôi bảng cộng 9. + HS nối tiếp nhau đọc. - Gọi HS lần lượt nêu kết quả và cách đặt tính dạng 9 cộng 1 số. ( HS đặt tính các hàng thẳng cột với nhau…, tính từ phải sang trái) Hoạt động 2: Luyện đặt tính viết dưới dạng 29 + 5. - HS nêu lại cách đặt tính và tính. - Thùc hµnh 1 sè bµi tËp dang 29 + 5. - HS tù lµm, nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt. Hoạt động 3: Bài luyện thêm. - Hướng dẫn làm bài tập 7, 8 (trang 10 sách bổ trợ) Bµi 8: BiÕt ®­îc quy luËt cña c¸c sè. Hoạt động 4: Luyện giải toán: Hướng dẫn giải bài 10 (trang 10 sách bổ trợ) - HS tãm t¾t + t×m hiÓu yªu cÇu bµi Bµi thªm: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 20 con. ? con 4 chôc con. - Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t kü tãm t¾t. - C¶ líp tù gi¶i, gi¸o viªn ch÷a lçi (nÕu cÇn) 3. Cñng cè dÆn dß: VÒ «n l¹i bµi.. Hướng dẫn toán: luyÖn tËp I.Môc tiªu: - Cñng cè vµ rÌn kü n¨ng céng cã nhí. - LuyÖn gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Gióp HS tÝnh vµ gi¶i to¸n thµnh th¹o. II.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Củng cố kỹ năng cộng có nhớ. + HS lµm b¶ng con: 42 + 36 ;. 49 + 23 ;. 37 + 9 ;. - Gäi 2 häc sinh lµm b¶ng.. Lop3.net. 66 + 19.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhận xét bài bạn, nêu cách đặt tính và tính. Học sinh: đặt tính sao cho các hàng thẳng cột với nhau. Tính từ phải sang tr¸i… Häc sinh lµm vµo vë. Bµi tËp: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt 2 sè h¹ng. 69 vµ 26 ; 49 vµ 29 ; 55 vµ 9 ; 46 vµ 24. Cả lớp tự làm, đọc bài và nêu cách tính. Hoạt động 2: Luyện giải toán. Bµi 1: MÑ cã: 18 c¸i b¸nh. ... c¸i b¸nh?. Hµ cã: 9 c¸i b¸nh Bµi 2: Trong tñ cã 3 chôc cuèn s¸ch truyÖn vµ tiÕng ViÖt, riªng s¸ch truyÖn cã 10 cuèn. Hái cã bao nhiªu cuèn s¸ch tiÕng ViÖt? - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài. - Xác định dạng toán. - Häc sinh tù lµm vµo vë. Chữa bài: Yêu cầu HS nêu lời giải sao cho phù hợp với nội dung bài ( hayđủ ý, ng¾n gän) * Bµi luyÖn tËp thªm: TÝnh nhanh tæng c¸c sè sau: a) 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 b) 1 +3 + 5 + 7 + 9 + 11 +13 +15 + 17 + 19 - Gîi ý häc sinh: a) Nhãm c¸c sè sao cho tæng cña 2 sè b»ng 10. b) Tương tự câu a - HS gi¶i b¶ng, líp nhËn xÐt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hướng dẫn toán: luyÖn tËp I.Mục tiêu: - Củng cố lại các kiến thức đã học, giúp HS nắm chắc kỹ năng céng cã nhí d¹ng 8 + 5 ; 28 + 5 vµ luyÖn gi¶i to¸n. II.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Củng cố bảng cộng ( 8 cộng 1 số ) - GV lần lượt cho HS đọc bảng cộng. - Tæ chôc cho HS thi t×m kÕt qu¶ nhanh. VD: Tõng cÆp HS 1 em hái 8 + 7 = 1 em tr¶ lêi 8 + 7 = 15 Hoạt động 2: Thực hành. 1) Hoµn thµnh bµi tËp to¸n. Bµi 4: So s¸nh sè 8 + 5 …. 8 + 4. ;. 18 + 9…. 19 + 8. - Hướng dẫn các em thực hiện phép tính 2 vế, so sánh và điền dấu. - HS tự làm, đọc bài làm và nêu cách làm. 2) Bµi tËp luyÖn thªm. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 38 + 17 ;. 68 + 9 ;. 6 + 88 ;. 37 + 28. - Hướng dẫn học sinh làm bài vào vở, 2 em làm bảng. L­u ý: §Æt sè, c¸ch tÝnh vµ ®©y lµ d¹ng to¸n céng cã nhí. Bµi 2: §iÒn sè. 8 + … = 11. … + 8 = 16. … + 6 = 14. 5 + 3 + … = 18. - Gîi ý: VËn dông b¶ng céng (8 céng víi 1 sè), c¶ líp tù lµm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 3: Gi¶i to¸n theo tãm t¾t Ngµy ®Çu : 38 trang s¸ch. …trang?. Ngµy thø 2 : 28 trang s¸ch - HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán. - Muốn tìm được cả 2 ngày đọc được bao nhiêu trang sách ta làm thế nào? + GV l­u ý HS chän lêi gi¶i sao cho phï hîp víi néi dung bµi. Bµi 4: TÝnh nhanh tæng. a) 9 + 8 + 11 + 12.. b) 13 + 10 + 7. - HS suy nghÜ tÝnh tæng cña 2 sè trßn chôc. Biến đổi: a) 9 + 11 + 2 + 8 = 20 + 10 = 30 III. Cñng cè, nhËn xÐt giê d¹y:. Hướng dẫn toán: luyÖn tËp dang 28 + 5. Lµm bµi tËp I.Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè d¹ng to¸n 28 + 5 vµ hoµn thµnh bµi tËp SGK vµ s¸ch Bµi tËp to¸n. - Giúp HS làm thành thạo các dạng toán trên, vận dụng giải các bài toán đơn. II.Các hoạt động dạy, học: Hoạt động 1: Củng cố dạng toán 28 + 5 - Kiểm tra HS đọc lại bảng cộng (8 cộng với 1 số). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - LuyÖn b¶ng con c¸c bµi sau: 17 + 8. ;. 26 + 18 ;. 8 + 67 ;. 59 + 28. gäi 1 HS lµm b¶ng líp (c¸c HS cßn l¹i lµm b¶ng con) + HS nêu và thực hiện tốt cách đặt tính sao cho các hàng thẳng cột với nhau, tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i (l­u ý cã nhí). Hoạt động 2: Thực hành vào vở tăng buổi. Bµi 1: §iÒn sè … + 5 = 13. 2 + 8 + … = 18. 9 + … = 17. … + 6 + 10 = 24. … + 11 = 19. 8 + … + 5 = 13. Bµi 2: TÝnh tæng biÕt 2 sè h¹ng 8 vµ 86. ; 7 vµ 48. ; 78 vµ 14. - HS tù lµm (HS nhí l¹i tæng vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng) Bµi 3: Hoµn thµnh bµi tËp chÝnh kho¸ - HS tự làm, đọc bài và nhận xét. - ChÊm 10 bµi ( söa lçi cho HS ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 2: I.Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè d¹ng to¸n 38 + 25 vËn dông vµo c¸c bµi tËp 1, 2 trang 4 tµi liÖu t¨ng buæi. II.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Ôn luyện dạng toán 38 + 25 - LuyÖn b¶ng con: §Æt tÝnh råi tÝnh. 38 + 25. ; 45 + 18. ;. 48 + 33. ;. 46 + 32. Sau mỗi bài gọi 1 HS nêu lại cách đặt tính và cách tính, để HS có kỹ năng tính đúng, nhanh. Hoạt động 2: Giải toán. Bµi 1: §o¹n th¼ng MN dµi 4dm, ®o¹n th¼ng NP dµi 28cm. Con kiÕn ®i tõ M đến P phải đi hết đoạn đường dài bao nhiêu xăng ti mét? - Gióp HS : + 4dm = 40cm + Nêu lời giải đúng, đủ ý. Hoạt động 3: Bài tập sách bổ trợ. Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh tæng biÕt 2 sè h¹ng. 78 vµ 18. ; 24 vµ 28. ;. 46 vµ 38.. - Lưu ý HS cách đặt tính và tính. Bµi 2: Gi¶i to¸n theo tãm t¾t sau: S¸ch TiÕng ViÖt cã : 8 quyÓn. S¸ch To¸n cã. : 4 quyÓn.. C¶ 2 lo¹i cã …. quyÓn? - HS nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n. - Xác định yêu cầu của bài toán. - C¶ líp tù lµm, 1 häc sinh gi¶i b¶ng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. ChÊm bµi, söa lçi: - ChÊm bµi cho 5 – 7 em. - NhËn xÐt, söa lçi cho tõng HS.. Hướng dẫn toán: luyÖn tËp d¹ng 47 + 25 I.Môc tiªu: - Cñng cè l¹i d¹ng to¸n 47 + 25, vËn dông lµm c¸c bµi tËp. - RÌn kü n¨ng lµm phÐp céng cã nhí. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Luyện dạng toán 37 + 25 - HS đọc lại bảng cộng (7 cộng với 1 số) - Lµm b¶ng con, b¶ng líp. 37 + 35. ; 47 + 16. ; 67 + 29. ; 77 + 8. - GV gäi 2 HS lµm b¶ng líp. + NhËn xÐt bµi b¹n. + HS nªu l¹i c¸c yªu cÇu: cã 2 yªu cÇu ( §Æt tÝnh vµ tÝnh). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + NhiÒu häc sinh nªu l¹i ®iÒu ghi nhí vÒ: §Æt tÝnh: C¸c hµng th¼ng cét víi nhau, viÕt dÊu “+” vµ kÎ v¹ch ngang. TÝnh: TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. Hoạt động 2: Thực hành. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c sè h¹ng. 18 vµ 7. ; 59 vµ 27. ; 26 vµ 47. ; 9 vµ 77. - HS tù lµm vµo vë ly. - §äc bµi lµm vµ nªu l¹i c¸ch tÝnh. Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S. + 57 8. + 27 6. + 36 23. 65. 87. 69. - HS tù lµm, nhËn xÐt. + Đọc kết quả, GV hỏi vì sao đúng, vì sao sai, sai chỗ nào? Bµi 3: Líp 2§ cã 17 nam vµ 15 n÷, hái líp 2§ cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n? - HS đọc bài, tóm tắt, tự giải. - L­u ý: tr×nh bµy bµi vµ nªu lêi gi¶i. Bµi 4: TÝnh nhanh tæng sau. a) 17 + 9 + 3 + 11 =. b) 7 + 22 + 23 + 8 =. - Biến đổi lại để có tổng 2 số bằng 10 và 20. - Hướng dẫn trình bày. VD: 17 + 9 + 3 + 1 = 17 + 3 + 9 + 1 = 20 + 10 = 30 III. Cñng cè bµi: - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc trªn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> tiÕt 2: hướng dẫn làm các bài tập sách bổ trợ Hoạt động 1: Củng cố giải toán “Bài toán nhiều hơn” - HS më s¸ch Bµi tËp ( trang 14, 15 ) Bài 1: - HS đọc bài, xác định yêu cầu bài. Tãm t¾t: 3 con 4 con. Hµng trªn: Hàng dưới:. … con. - HS tù gi¶i vµo vë. - Đọc bài làm, đổi chéo vở kiểm tra. Bµi 2: Gi¶i to¸n theo tãm t¾t: Sè gµ trèng. : 38 con. Sè gµ m¸i nhiÒu h¬n gµ trèng: 7 con Sè gµ m¸i cã : … con? - HS nh×n tãm t¾t, nªu bµi to¸n. - Có thể cho HS tóm tắt cách khác (sơ đồ) để dễ hiểu yêu cầu đề bài. Hoạt động 2: Củng cố kỹ năng làm tính cộng Bµi 9: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng biÕt 2 sè h¹ng. 17 vµ 4. ; 27 vµ 8. ; 67 vµ 26. - HS tù lµm (gäi tõng cÆp lµm b¶ng) + §äc bµi lµm, nªu l¹i 2 yªu cÇu khi thùc hiÖn tÝnh. + Líp nhËn xÐt. Bài 11: - HS nêu yêu cầu: 3 số nào lập thành 1 tổng đúng. - Gọi HS đọc các số đã cho trong mỗi hình vẽ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Muốn tìm được tổng đúng ta làm thế nào? (Cộng các số hạng lại) VD: H×nh 1: 7 + 5 = 12. - C¶ líp tù lµm, 1 HS lµm b¶ng. - Ch÷a bµi b¹n. ? Vì sao 3 số 17, 45, 18 không lập được tổng đúng? - NhËn xÐt, kÕt luËn bµi lµm. Hoạt động 3: Bài luyện thêm. T×m h×nh vÏ bªn cã: a) MÊy h×nh tam gi¸c? b) MÊy h×nh tø gi¸c? H·y kÓ tªn? Cñng cè bµi: NhËn xÐt giê häc.. Hướng dẫn toán: luyÖn tËp h×nh häc I.Môc tiªu: - Cñng cè l¹i c¸c kh¸i niÖm h×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c. - HS vÏ thµnh th¹o ®­îc h×nh tø gi¸c, h×nh ch÷ nhËt. II.Các hoạt động dạy, học: Hoạt động 1: Củng cố lại các khái niệm hình chữ nhật, tứ giác. - GV ®­a ra mét sè lo¹i h×nh (h×nh ch÷ nhËt vµ tø gi¸c) + HS lần lượt lên nhận dạng từng hình. - Gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh tø gi¸c. Nhận xét bạn vẽ đúng chưa. (GV chỉnh sửa cho HS). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 2: Thực hành - HS lµm bµi vµo vë t¨ng buæi. Bµi 1: VÏ 1 h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 5cm, c¹nh ng¾n 3cm. VÏ 1 h×nh tø gi¸c. Bµi 2: KÎ thªm 1 ®o¹n th¼ng vµo hình sau để được: a) Mét h×nh ch÷ nhËt. b) Mét h×nh tam gi¸c.. Bài 3: Kẻ thêm 1 đoạn thẳng vào hình vẽ bên để cã: a) 1 tam gi¸c. b) 2 tø gi¸c. GV cho HS quan s¸t vµ nªu nhiÒu c¸ch vÏ. ( Qua mỗi đỉnh của tứ giác vẽ 1 đường thẳng cắt mỗi cạnh của tứ giác …). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hướng dẫn toán: luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Củng cố lại các dạng toán đã học: 47 + 25; 47 + 5; 7 + 5. - VËn dông lµm c¸c bµi tËp. II.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Củng cố cộng có nhớ. - HS luyÖn b¶ng con, b¶ng líp cã d¹ng: 36 + 17. ; 67 + 8. ; 39 + 17. ; 55 + 27. - NhËn xÐt bµi b¹n sau khi lµm. + Kết quả đã đúng chưa? + Tr×nh bµy hîp lý ch­a? + Nªu l¹i c¸ch lµm? GV chốt lại: Khi ta thực hiện tính ta phải đặt số thẳng hàng (chục – chục; đơn vị - đơn vị). Tính từ phải sang trái và nhớ 1 vào hàng chục rồi cộng thêm vµo. Hoạt động 2: Làm bài tập sách bổ trợ. - HS mở sách trang 15, 16. Hướng dẫn làm bài 8, 9, 10, 11. Hoạt động 3: Luyện tập thêm. - HS lµm bµi vµo vë t¨ng buæi. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 38 + 25. ; 5 + 27. ; 8 + 47. ; 43 + 37. Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Gµ trèng. : 18 con. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gµ m¸i nhiÒu h¬n gµ trèng : 7 con : … con ?. Gµ m¸i III. Cñng cè, dÆn dß:. - ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt giê häc.. Hướng dẫn toán: luyÖn tËp I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ kü n¨ng lµm tÝnh céng (cã nhí). - VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n d¹ng “nhiÒu h¬n” “Ýt h¬n”. II.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Luyện kỹ năng tính dạng toán 47 + 25. - HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh: 37 + 25. ;. 34 + 27. ;. 7 + 68. - 2 em làm bảng, nêu lại các bước tính. Bước 1: Đặt tính.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>