Giáo án Đại số 7 - Năm học 2009 - 2010 - Tiết 64, 65: Ôn tập chương IV

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại số 7. Naêm hoïc 2009 - 2010. Ngày soạn: 01/04/2010. Ngaøy giaûng: 05,06/04/2010–7A 09/14/4/2010–7B. Tieát 64+65. OÂN TAÄP CHÖÔNG IV . I – MUÏC TIEÂU: * Kiến thức: - Oân tập hệ thống hoá các kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức, đa thức. * Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng viết đơn thức, đa thức có bậc xác định, có biến và hệ số theo yêu cầu của đề bài. Tính giá trị biểu thức đại số, thu gọn đơn thức, nhân đơn thức. * Thái độ: - Có ý thức sắp xếp các kiến thức đã học một cách hệ thống II – CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: bài 58, 59, 61, 62 trang 49, 50. Hoïc sinh: làm bài tập 58, 59, 61, 62 trang 49, 50. III – TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1. Oån ñònh: (1ph) 2. Kieåm tra baøi cuõ: ( Khoâng kieåm tra ) 3. Bài mới: TL. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 30ph HÑ 1: Oân taäp khaùi nieäm. Kiến thức 1. Ôn tập khái niệm về biểu thức. về biểu thức đại số, đơn. đại số, đơn thức, đa thức:. thức, đa thức:. HS: lần lượt trả lời các. GV: lần lượt nêu các câu. caâu hoûi GV neâu ra.. hoûi. - Neâu ñònh nghóa vaø laáy -Ñònh nghóa. 1)Biểu thức đại số :. GV: Biểu thức đại số là gì ? ba ví dụ về biểu thức đại - Giá trị của một biểu thức ĐS cho ví duï. - Neâu caùch tính giaù trò cuûa. soá. -Neâu caùch tính giaù trò. một biểu thức ĐS tại các. của một biểu thức ĐS tại 2) Đơn thức:. giá trị cho trước của các. các giá trị cho trước của -Thu gọn: Tìm bậc, tìm hệ số, phần. bieán?. caùc bieán. bieán. H: thế nào là đơn thức? Đơn -Nêu đ/n đơn thức và thức thu gọn là gì? Haỹ cho cho 3 ví dụ về đơn thức. VD về các đơn thức của hai bieán x, y.. HS: bậc của đơn thức có. H: bậc của đơn thức là gì?. heä soá khaùc 0 laø toång soá. GV: Hoàng Văn Lục Lieân. - 124 Lop7.net. VD: 2x2y; -2x4y2; 1 xy3 .. 3. 2x2y là đơn thức bậc 3 -2x4y2 là đơn thức bậc 6 1 xy3 3. là đơn thức bậc 4 Trường THCS Hữu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Đại số 7. Naêm hoïc 2009 - 2010. muõ cuûa taát caû caùc bieán có trong đơn thức đó. H: hãy tìm bậc của mỗi đơn HS: tìm bậc các đơn thức thức vừa cho ở VD trên ? GV: yeâu caàu HS tìm baäc. Tìm bậc các đơn thức sau: x;. 1; 2. 0. x là đơn thức bậc 1 1 2. là đơn thức bậc 0. 0 được coi là đơn thức không có. HS: trả lời câu hỏi. các đơn thức khác .. baäc. H:Đa thức là gì? Đa thức. 3) Đa thức:. thu goïn laø gì?. HS: trả lời câu hỏi và. -Thu gọn các hạng tử đồng dạng,. GV: yeâu caàu HS vieát moät. lên bảng viết đa thức. tìm baäc 1 2. đa thức biến x có 4 hạng tử, theo yêu cầu.. VD: -2x3 + x2 - x + 3.. heä soá cao nhaát laø –2 vaø heä. Đ a thức trên có bậc 3. số tự do là 3. H: Bậc của đa thức là gì?. HS: trả lời và tìm bậc. Tìm bậc của đa thức vừa. của đa thức vừa viết.. vieát.. HS: lên bảng thực hiện. 15ph GV: yeâu caàu HS vieát moät. 2/ Luyeän taäp: Dạng 1: Tính giá trị biểu thức Baøi 58 tr 49 SGK: Tính giá trị biểu thức tại x = 1; y = -. đa thức bậc 5 của biến x. 1; z = -2. trong đó có 4 hạng tử, ở. a) 2xy(5x2 y+3x-z) Tạix = 1; y = -1; z = -2 vào biểu thức treân coù giaù trò:. daïng thu goïn. HÑ 2: Luyeän taäp: GV: neâu baøi 58 tr 49 SGK. 2.1.(-1) [ 5.12.(-1) + 3.1 – (-2)]. GV: yeâu caàu HS leân baûng. = -2. [-5 + 3+ 2] = 0. thực hiện. HS: HS: làm vào vở, hai b)xy2 +y2 z3 +z3 x4. GV: nhaän xeùt. HS khác lên bảng thực. Tại x = 1; y = -1; z = -2 biểu thức. hieän moãi em laøm moät. treân coù giaù trò laø:. caâu.. 1.(-1)2 + (-1)2.(-2)3 + (-2)3.14 = 1.1 + 1.(-8) + (-8).1. HS: nhaän xeùt. = 1 – 8 – 8 = -15. Dạng 2: Thu gọn đơn thức, tìm bậc, heä soá cuûa noù. T2. GV: Hoàng Văn Lục Lieân. Tieát 2. Tieát 2. - 125 Lop7.net. Trường THCS Hữu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Đại số 7. Naêm hoïc 2009 - 2010. BT 59 tr 49 SGK: 26ph 5x2z BT 59 tr 49 SGK. 5xyz. .. GV: Đưa đề bài lên bảng phuï GV: yeâu caàu 2 HS leân baûng. 15x3y2z. = =. 25x3y2z2 74x4y3z2. 25x4yz =. 125x5y2z2. -x2yz. -5x3y2z2. ñieàn vaøo choã troáng.. = =. . GV: nhaän xeùt. =. 1 3 xy z 2. =. 5  x2 y4 z2 2. HS: Hai em leân baûng ñieàn vaøo choã troáng HS: cả lớp làm vào vở. BT 61 SGK. HS: nhaän xeùt. Tính tích các đơn thức sau rồi tìm hệ số, bậc của đơn thức tìm được 1 4. a) xy 3 vaø 2x 2 yz 2. BT 61 SGK. 1 4. ( xy 3 ).( 2x 2 yz 2 ). H: Neâu caùch nhaân hai ñôn thức?. 1 .(2) .( xx 2 ).( y 3 y ).z 2  4 . H: Hãy nhân hai đơn thức trong caâu a), b) cuûa BT. =. treân?. 1 3 4 2 x y z 2. Phaàn heä soá laø HS: Ta nhaân caùc heä soá với nhau, các phần biến với nhau 8ph. =. HS: TỰ làm bài, sau dó hai HS leân baûng trình baøy. 1 2. Phaàn bieán laø x3 y 4 z 2 Ñôn thuùc naøy coù baäc 9 BT 62 tr 50 SGK: P(x) = x5 – 3x2 + 7x4 – 9x3 + x2 - 1 x 4. = x5 + 7x4 – 9x3 - 2x2 - 1 x 4. Q(x) = 5x4 – x5 + x2 – 2x3 + 3x2 - 1. 4. = – x5 + 5x4 – 2x3 + 4x2 - 1. 4. GV: Hoàng Văn Lục Lieân. - 126 Lop7.net. Trường THCS Hữu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Đại số 7. Naêm hoïc 2009 - 2010. BT 62 tr 50 SGK: GV: neâu baøi 62 tr 50 SGK. HS: Nhaä xeùt. H: để sắp xếp các hạng tử. P(x = x5 +7x4 –9x3 - 2x2 - 1 x 4. của mỗi đa thức theo luỹ. 4. P(x)+Q(x)= 12 x4 -11x3 + 2x2 - 1 x - 1. thừa của biến trước hết ta. 4. laøm gì?. 4. P(x)= x5 + 7x4 –9x3 - 2x2 - 1 x. GV: yeâu caàu 2 HS leân baûng. -. 4. - 1. Q(x)=– x5 + 5x4–2x3 + 4x2. sắp xếp 2 đa thức . 10ph. -1. Q(x)=– x5 + 5x4 –2x3 +4x2. HS: Phaûi thu goïn caùc. 4. + P(x)+Q(x)= 2x5+2 x4-7 x3 -6 x2- 1 x - 1. 4. 4. hạng tử đồng dạng của GV: yêu cầu 2 HS lên bảng đa thức thực hiện phép tính. HS: 2 em leân baûng, moãi GV: nhaän xeùt. em sắp xếp 1 đa thức HS: nhaän xeùt HS: 2 em khaùc tieáp tuïc lên bảng thực hiện phép tính HS: cả lớp làm vào vở HS: nhaän xeùt. 4. Hướng dẫn về nhà: (1ph) -. Oân tập quy tắc cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng ; cộng trừ đa thức, nghiệm của đa thức .. -. Baøi taäp veà nhaø soá 62, 63, 65 tr 50, 51 SGK; baøi 51, 52, 53 tr 16 SBT. -. Tiết sau kiểm tra.. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG:. GV: Hoàng Văn Lục Lieân. - 127 Lop7.net. Trường THCS Hữu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>