Kế hoạch bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 13 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 13 Ngày soạn: 07/11/2010 Ngaøy daïy :08/11/2010. Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010 Taäp ñọc BOÂNG HOA NIEÀM VUI (GDMT: Trực tiếp - GDKNS). I. MUÏC TIEÂU: - Cảm nhận đñược tấm loøng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong caâu chuyện ( trả lời đñược caùc CH trong SGK) - Biết ngắt nghỉ hơi đđúng ; đọc lời nhân vật trong bài. GDKNS: Thể hiện sự cảm thông; Xác định giá trị; Tự nhận thức về bản thân; Tìm kiếm sự hổ trợ. - Hiếu thảo với cha mẹ và tôn trọng quy định chung, thật thà * GDBVMT: Miêu tả được vẻ đẹp của hoa, Tình cảm yêu thương những người thân trong gia đình, Hiếu thảo vớùi cha mẹ II. PHƯƠNG TIỆN VAØ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Tiến trình lên lớp Hoạt động của Gv. Hoạt động của Hs. 1. Baøi cuõ (3’) - Gọi HS đọc bài Mẹ và TLCH - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Bài mới a. Khám phá: ( KTDH tích cực: hỏi – đáp ) - GV treo tranh, hoûi: Tranh veõ gì ?  Giới thiệu b. Keát noái:  Hoạt động 1: Luyện đọc (KTDH tích cực: Đọc hợp tác ) + Đọc mẫu + Đọc từng câu: - Luyện đọc từ khó + Đọc từng đoạn: - Hướng dẫn ngắt giọng. - 3 HS đọc bài. - Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi. - Hs theo dõi SGK và đọc thầm theo - Đọc nối tiếp từng câu + Từ khó: lộng lẫy, chần chừ, bệnh viện, dịu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, . . . - Ngaét caâu: + Những bông hoa màu xanh / lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng.// + Em hãy hái thêm hai bông nữa, / Chi ạ! // Moät boâng cho em, / vì traùi tim nhaân haäu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giải nghĩa từ mới + Đọc trong nhóm + Thi đọc + Đọc đồng thanh - Gọi 1 Hs đọc lại toàn bài - GDTT - Chuaån bò: Tieát 2. cuûa em. // Moät boâng cho meï, / vì caû boá vaø mẹ / đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thaûo.// - Đọc chú giải các từ trong SGK. (Tiết 2)  Hoạt động 2: Hiểu nội dung bài ( KTDH tích cực: Trình bày ý kiến cá nhân ) - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa - Tìm bông hoa cúc màu xanh, được cả lớp gọi là để làm gì? boâng hoa Nieàn Vui. - Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? - Chi muốn hái bông hoa Niềm Vui tặng bố để - Vì sao Chi lại chần chừ khi ngắt hoa? laøm dòu côn ñau cuûa boá. - Vì nhà trường có nội qui không ai được ngắt hoa trong vườn trường. - Bạn Chi đáng khen ở điểm nào nữa? - Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì? - Bieát baûo veä cuûa coâng. GDBVMT: Taám loøng hieáu thaûo cuûa baïn Chi - Xin coâ cho em … Boá em ñang oám naëng. đối với bố của mình  Gv liên hệ thực tế giáo dục tình cảm yêu thương của những người trong gia ñình; Bieát toân trong noäi quy. - Khi bieát liù do vì sao Chi raát caàn boâng hoa - Ôm Chi vaøo loøng vaø noùi: Em haõy … hieáu thaûo. coâ giaùo laøm gì? - Trìu mến, cảm động. - Thái độ của cô giáo ra sao? - Đến trường cám ơn cô giáo và tặng nhà trường - Bố của Chi đã làm gì khi khỏi bệnh? khoùm hoa cuùc maøu tím. - Thöông boá, toân troïng noäi qui, thaät thaø. - Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quý? c. Thực hành ( KTDH tích cực : Đóng vai ) - HS đóng vai: người dẫn chuyện, cô giáo và Chi. - Thi đọc toàn bộ câu chuyện theo vai - GV nhaän xeùt - Đọc và trả lời: d. Vaän duïng - Gọi 2 HS đọc đoạn mà em thích và nói rõ vì sao? - GD: Caùc em phaûi luoân hoïc taäp baïn Chi. Phải luôn thương yeâu cha mẹ vì cha mẹ vaø những người thaân thiết nhất của mình. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán BAØI: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 – 8 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8. - BT cần làm : B1 (cột 1,2) ; B2 (3 phép tính đầu) ; B3 (a,b) ; B4. -Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giáo viên: 1 bó1 chục que tính và 4 que rời. 2. Hoïc sinh: Saùch, baûng con, nhaùp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ. -Ghi : 33 – 5 63 - 7 x + 25 = 53 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 14 - 8 a/ Nêu vấn đề: Có 14 que tính, bớt đi 8 que tính.Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế naøo ? - Giaùo vieân vieát baûng : 14 – 8. b/ Tìm keát quaû.. -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ?. -Vaäy coøn laïi maáy que tính ? - Vaäy 14 - 8 = ? Vieát baûng : 14 – 8 = 6 c/ Ñaët tính vaø tính.. -Em tính nhö theá naøo ?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em đặt tính và tính .Lớp làm bảng con. -14 trừ đi một số 14 – 8. -Nghe và phân tích đề toán. -1 em nhắc lại bài toán. -Thực hiện phép trừ 14 - 8. - HS thao taùc treân que tính, laáy 14 que tính bớt 8 que, còn lại 6 que.. - 2 em ngoài caïnh nhau thaûo luaän tìm cách bớt. - Coøn laïi 6 que tính. -Trả lời : Đầu tiên bớt 4 que tính. Sau đó tháo bó que tính và bớt đi 4 que nữa (4 + 4 = 8). - Vaäy coøn laïi 6 que tính. * 14 - 8 = 6. 14 Viết 14 rồi viết 8 xuống dưới -8 thẳng cột với 4. Viết dấu – 06 keû gaïch ngang. -Trừ từ phải sang trái, 4 không trừ được 8, lấy14 trừ 8 bằng 6, viết 6 nhớ 1, 1 trừ 1 bằng 0. -Nhieàu em nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Hướng dẫn HS thành lập bảng công thức 14 trừ -HS thao tác trên que tính tìm kết quả ñi moät soá . ghi vaøo baøi hoïc. -Ghi baûng. -Nhieàu em noái tieáp nhau neâu keát quaû. -HTL bảng công thức. -Xoá dần công thức 14 trừ đi một số cho học sinh HTL Hoạt động 2 : Luyện tập . - Hs tính nhaåm – neâu mieäng. Baøi 1 : Laøm mieäng ( coät 1,2) -Khi biết 5 + 9 = 14 có cần tính 9 + 5 không, vì -Không cần vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi. sao ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Bài 2 : ( 3 phép tính đầu). - 5 HS laøm baûng coøn laïi laøm baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi vaø neâu caùch tính. con. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 3 : ( caâu a,b) - Ta lấy số bị trừ trừ cho số trừ. -Muốn tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ ? -3 em lên bảng. Lớp làm vào phiếu. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. - 1 em đọc đề Bài 4 : Làm vở. - Bán đi nghĩa là bớt đi. -Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? -1 HS làm bảng còn lại làm vở. -Nhaän xeùt cho ñieåm. Baøi giaûi Số quạt điện cửa hàng còn lại là : 14 – 6 = 8 ( quaït ñieän) Đáp số : 8 quạt điện. Baøi taäp phaùt trieån daønh cho HS khaù gioûi: Baøi 1 b: tính nhaåm ( laøm mueäng) 3. Cuûng coá : - Đọc bảng trừ 14 trừ đi một số. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø: Veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp.. - moät HS gioûi neâu mieäng.. -1 em HTL.. ………………………………………………………………………………………………………………………….. Đạo Đức Bài : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN ( Đã soạn ở tuần 12). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chính Taû ( Taäp cheùp ) BOÂNG HOA NIEÀM VUI. I/ MUÏC TIEÂU : - Chép lại chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật - Làm được các bài tập 2 ,BT3a - Hs cẩn thận khi viết chữ II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép và bài tập 2, 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Kieåm tra baøi cuõ : Meï. - Goïi HS leân baûng.. - 3 HS lên bảng tìm những tiếng bắt đầu bằng d, r, gi.. - Nhận xét bài của HS dưới lớp. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1:Hướng dẫn tập chép. Gv đọc đoạn chép + Ghi nhớ nội dung. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần cheùp. - Cô giáo nói gì với Chi? +Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn văn có mấy câu? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - Tại sao sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? - Đoạn văn có những dấu gì?. - 2 HS đọc.. - Em haõy haùi theâm … hieáu thaûo. - 3 caâu. - Em, Chi, Moät. - Chi laø teân rieâng - Daáu gaïch ngang, daáu chaám caûm, daáu phaåy, daáu chaám.. +Kết luận: Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang. Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa. Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám. + Hướng dẫn viết từ khó. - Đọc các từ: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, -Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn. daïy doã, hieáu thaûo. - Học sinh phân tích từ - Yêu cầu HS viết các từ khó. - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp - vieát baûng con. - Chỉnh, sửa lỗi cho HS. + Cheùp baøi. - Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và - Chép bài. chép vào vở e/ Soát lỗi. g/ Chaám baøi.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Baøi 2:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Goïi 6 HS leân baûng, phaùt giaáy vaø buùt daï.. - Đọc thành tiếng. - 6 HS chia làm 2 nhóm, tìm từ viết vào giấy. - HS dưới lớp làm vào vở - Nhận xét HS làm trên bảng. Tuyên - Lời giải: yếu, kiến, khuyên. dương nhóm làm nhanh và đúng. - Chữa bài. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi bên đặt 1 - Đọc to yêu cầu trong SGK. câu theo yêu cầu. Gọi HS đặt câu nói VD về lời giải: - Mẹ cho em đi xem múa rối nước. tieáp. - Goïi daï baûo vaâng. - Miếng thịt này rất mở. - Tôi cho bé nửa bánh - Caäu beù hay noùi doái. - Rạ để đun bếp. - Em mở cửa sổ. - Nhận xét, sửa chữa cho Hs - Cậu ăn nữa đi. 3/ . Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS viết đẹp, đúng. - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 2, baøi taäp 3.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010 Toán BAØI : 34 – 8 . I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ. - Biết giải bài toán về ít hơn. - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B3 ; B4. -Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc. Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên: 3 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời. 2.Hoïc sinh: Saùch, nhaùp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.Baøi cuõ : -Ghi : 14 – 7 44 – 8 14 - 5 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Phép trừ 34 - 8 a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 34 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt đi bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải làm gì ? -Vieát baûng : 34 – 8. b / Tìm keát quaû . -Em thực hiện bớt như thế nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý. -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt 4 que rời trước. - Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que nữa ? Vì sao? -Để bớt được 4 que tính nữa cô tháo 1 bó thành 10 que rời, bớt 4 que còn lại 6 que. - Vậy 34 que tính bớt 8 que tính còn mấy que. Lop2.net. -3 em leân baûng laøm. - Lớp làm bảng con. - 34 – 8.. -Nghe vaø phaân tích. -34 que tính, bớt 8 que. -Thực hiện 34 – 8. -Thao taùc treân que tính. Laáy 34 que tính, bớt 8 que, suy nghĩ và trả lời, coøn 26 que tính. -1 em trả lời. -Có 34 que tính (3 bó và 4 que rời) -Đầu tiên bớt 4 que tính rời. -Sau đó tháo 1 bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp 4 que. Còn lại 2 bó và 6 que rời là 26 que. -HS có thể nêu cách bớt khác..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tính ? -Vaäy 34 - 8 = ? -Vieát baûng : 34 – 8 = 26. c/ Đặt tính và thực hiện .. - Coøn 26 que tính.. -Nhaän xeùt.. Hoạt động 2 : luyện tập. Baøi 1 : ( coät 1,2,3) Laøm baûng con. - Yêu cầu HS làm bài -Nêu cách thực hiện phép tính -Nhaän xeùt. Bài 3 : Làm vở. -Bài toán thuộc dạng gì ?. -34 - 8 = 26 - Vài em đọc : 34 – 8 = 26. -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 34 Viết 34 rồi viết 8 xuống dưới -8 thẳng cột với 4 (đơn vị). Viết 26 dấu trừ và kẻ gạch ngang. - Trừ từ phải sang trái, 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 6, viết 6 nhớ 1, 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. -Nhieàu em nhaéc laïi.. - Bài toán về ít hơn. HS toùm taét vaø giaûi toùan.. - Yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 4 : Laøm baûng con.. - Tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ. - 2 em neâu. - 2 HS làm bảng lớp – còn lại làm baûng con... - Yeâu caàu gì ? - Neâu caùch tìm soá haïng ? - Muốn tìm số bị trừ em làm thế nào ?. - 3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng con.. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi taäp phaùt trieån KN Baøi 2: Laøm Phieáu. - Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? 3.Cuûng coá : -Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 34 – 8. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø: veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Keå Chuyeän BOÂNG HOA NIEÀM VUI (GDMT: Trực tiếp) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo 2 cách. + Cách 1: Theo đúng trình tự câu chuyện + Cách 2: Thay đổi trình tự câu chuyện mà vẫn đảm bảo nội dung, ý nghĩa. - Dựa theo tranh kể được nội dung đoạn 2,3 ( BT2) kể lại được đoạn cuối của câu chuyện ( BT3) . - Hs yeâu thích moân hoïc * Hiểu được tình cảm yêu thương giữa những người thân trong gia đình, thuyết phục mọi người biết thương yêu những người thân trong gia đình, biết làm những việc thể hiện sự yêu thương đối với ba mẹ. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Tranh minh hoạ đoạn 2, 3 trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ. 1/. Kiểm tra bài cũ : Sự tích cây vú sữa. - Goïi 3 HS leân baûng noái tieáp nhau keå laïi - HS keå. Baïn nhaän xeùt. câu chuyện Sự tích cây vú sữa. HS kể sau đó GV gọi HS kể tiếp. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2/. Dạy bài mới Giới thiệu bài:  Kể đoạn mở đầu theo 2 cách. a/ Kể đoạn mở đầu. - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dịu cơn đau. - Gọi 1 HS kể theo đúng trình tự. - Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå. - HS keå theo caùch cuûa mình. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng. - Baïn naøo coøn caùch keå khaùc khoâng? - 2 đến 3 HS kể (không yêu cầu đúng từng từ). - Vì sao Chi lại vào vườn hái hoa? - Đó là lí do Chi vào vườn từ sáng sớm. Các VD: Bố của Chi bị ốm nằm bệnh viện đã lâu. em hãy nêu hoàn cảnh của Chi trước khi Chi thương bố lắm. Em muốn đem tặng bố 1 bông hoa Niền Vui để bố dịu cơn đau. Vì thế Chi vào vườn. mới sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của nhà trường. - Nhận xét, sửa từng câu cho mỗi HS.  Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, 3 bằng lời của mình. b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo bức tranh 1 và hỏi: - Chi đang ở trong vườn hoa. - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chần chừ không dám hái. - Thái độ của Chi ra sao? - Hoa của trường, mọi người cùng vun trồng và. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì?. chỉ vào vườn để ngắm vẻ đẹp của hoa.. Treo bức tranh 2 và hỏi: - Coâ giaùo vaø baïn Chi - Bức tranh có những ai? - Boâng hoa cuùc. - Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì? - Xin coâ cho em … oám naëng. - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi - Em haõy haùi … hieáu thaûo. ngaét hoa? - Cô giáo nói gì với Chi? - 3 đến 5 HS kể lại. - Goïi HS keå laïi noäi dung chính. - Nhận xét bạn theo các tiêu chuẩn đã nêu. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - Nhận xét từng HS.  Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời cảm ơn của bố Chi. c/ Kể đoạn cuối truyện. - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa. - Nếu em là bố bạn Chi em sẽ nói ntn để Gia đình tôi xin tặng nhà trường khóm hoa làm caûm ôn coâ giaùo? kỷ niệm./ Gia đình tôi rất biết ơn cô đã vì sức khoeû cuûa toâi. Toâi xin troàng taëng khoùm hoa naøy để làm đẹp cho trường. - 3 đến 5 HS kể. - Đứa con hiếu thảo./ Bông hoa cúc xanh./ Tấm - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời cám ơn lòng./ cuûa mình. - Nhận xét từng HS. 3/. Cuûng coá – Daën doø : - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe và tập đóng vai bố của Chi. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập Đọc QUAØ CUÛA BOÁ ( GDMT: Giaùn tieáp). -. I. MUÏC TIEÂU: - Hiểu ND: Tình cảm yeâu thương của người bố qua những moùn quaø ñôn sô daønh cho con ( trả lời đđược các câu hỏi trong SGK) - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở những câu văn có nhiều dấu câu - GDHS yeâu quyù cha meï vaø gia ñình cuûa mình. * Biết những con vật sống trên mặt đất và các con vật sống dưới nước, Có ý thức bảo vệ những lòai vật sống trên cạn và dưới nước, Giúp Hs cảm nhận: Mĩn quà của bố tuy chỉ là những con vật bình thường nhưng là “ cả một thế giới dưới nước”“ cả một thế giới trên mặt đất” từ đó yêu quý gia đình và những sự vật trong môi trường. II. ĐỒ DÙNG VAØ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ. Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc. HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Gv. Hoạt động của Hs. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Boâng hoa Nieàm Vui. - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Quà của bố Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc. a/ Gv đọc mẫu - GV đọc mẫu b/ Luyeän phaùt aâm. - Gọi HS đọc từng câu theo hình thức nối tieáp. - Gọi HS tìm từ khó đọc trong câu vừa đọc. - Ghi bảng các từ khó HS vừa nêu. - Gv yêu cầu học sinh phát hiện đoạn trong baøi vaên. c/ Hướng dẫn ngắt giọng. - Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyeän. Lop2.net. - Haùt. - Nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS đọc 1 câu. - Luyện đọc các từ khó.. - Bài này được chia làm 2 đoạn - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> đọc. +Mở thúng câu ra là cả 1 thế giới dưới - Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng và đọc. nước:// cà cuống, niềng niễng đực,/ niềng nieãng caùi/ boø nhoän nhaïo.// + Mở hòm dụng cụ ra là cả 1 thế giới mặt đất:// con xập xanh,/ con muỗm to xù,/ mốc thếch,/ ngó ngoáy.// + Hấp dẫn nhất là những con dế/ lao xao trong cái vỏ bao diêm// toàn dế đực,/ cánh xoan vaø choïi nhau phaûi bieát. -Yêu cầu HS nêu nghĩa các từ: thúng cau, cà - Đọc chú giải trong SGK. cuoáng, nieàng nieãng, nhoän nhaïo, caù soät, xaäp xaønh, muoãm, moác theách. - Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài theo - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm, các nhoùm. bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. d/ Thi đọc giữa các nhóm. - Thi đua đọc. e/ Cả lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Quà của bố đi câu về có những gì? - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, cá sộp, caù chuoái. - Vì sao có thể gọi đó là “Một thế giới - Vì đó là những con vật sống dưới nước. dưới nước?”. - Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì? - Con xaäp xaønh, con muoãm, con deá. - Em hiểu thế nào là “Một thế giới mặt - Nhiều con vật sống ở mặt đất. đất”? - Theo em, vì sao các con lại cảm thấy - Vì nó thể hiện tình yêu của bố đối với các giàu quá trước những món quà đơn sơ? con. * GDMT: Giuùp Hs cảm nhận: Moùn quaø của bố tuy chỉ những con vật , những vật bình thường nhưng laø “ cả một thế giới dưới nước”, “ cả một thế giới trên mặt đđất” từ đó yêu quý gia đình và những sự vật trong môi trường 4. Cuûng coá – Daën doø - Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều - Tình cảm yêu thương của người bố qua gì? những món quà đơn sơ dành cho các con. -. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà đñọc lại baøi Chuẩn bị: Câu chuyện bó đũa. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán 54- 18 I/ MUÏC TIEÂU: - Thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 54-18 - Biết giải các bài toán về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm; biết vẽ hình tam giác cho saún 3 ñænh . - BTCL:BT1a. BT2(a,b).BT3. BT4. - Hs caån thaän khi laøm tính II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Que tính, baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1/.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: + Ñaët tính roài tính: 74 – 6; 44- 5. Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 74–6 + Tìm x: x + 7 = 54 Nêu cách thực hiện phép tính 54 – 7. - Nhaän xeùt caø cho ñieåm HS. 2/ Dạy bài mới : Giới thiệu bài:  Đưa ra bài toán: - Có 54 que tính, bớt 18 que tính. Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? -Yêu cầu HS lấy 5 bó que tính và 4 que tính rời. -Yeâu caàu 2 em ngoài caïnh nhau cuøng thaûo luaän để tìm cách bớt đi 18 que và nêu kết quả. - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm. - 54 que tính, bớt đi 18 que tính, còn lại bao nhieâu que tính? -Vậy 54 trừ 18 bằng bao nhiêu? * Đặt tính và thực hiện phép tính. - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính.. - Em đã đặt tính như thế nào?. - Em thực hiện tính như thế nào?. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - Nghe. Nhắc lại bài toán. Tự phân tích bài toán. - Thực hiện phép trừ 54 – 18 - Laáy que tính vaø noùi: Coù 54 que tính. - Thao tác trên que tính và trả lời còn 36 que tính. - Nêu cách bớt - Coøn laïi 36 que tính. - 54 trừ 18 bằng 36. 54 18 36 - Viết 54 rồi viết số 18 dưới 54 sao cho 8 thẳng cột với 4, 1 thẳng cột với 5. Viết dấu – và kẻ vaïch ngang. - 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 6, viết 6, nhớ 1. 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 bằng 3, viết 3.. Luyện tập – thực hành.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Hoạt động 1: Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính cuûa moät soá pheùp tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. * Hoạt động 2: Bài 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở . Gọi 3 HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù. - Yeâu caàu 3 HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính và thực hiện tính của từng phép tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. * Hoạt động 3: Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Vì sao em bieát? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải, 1 HS làm bài trên bảng lớp.. - Làm bài. Chữa bài. Nêu cách tính cụ thể của moät vaøi pheùp tính.. - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. 74 64 44 47 28 19 27 36 25 - HS trả lời.. - Đọc và tự phân tích đề bài. - Bài toán về ít hơn. - Vì ngaén hôn cuõng coù nghóa laø ít hôn. Toùm taét Vaûi xanh daøi : 34 dm Vaûi tím ngaén hôn vaûi xanh: 15 dm Vaûi tím daøi :….. dm? Baøi giaûi Maûnh vaûi tím daøi laø: 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4: - Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? - Muốn vẽ được hình tam giác chúng ta phải nối mấy điểm với nhau? - Yêu cầu HS tự vẽ hình. 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt và thực hiện pheùp tính 54 – 18. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS ôn tập cách trừ phép trừ có nhớ daïng 54 – 18 (coù theå cho moät vaøi pheùp tính để HS làm ở nhà). - Chuaån bò: Luyeän taäp. -. - Hình tam giaùc - Nối 3 điểm với nhau. - Vẽ hình. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra laãn nhau. - HS thực hiện.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Luyện Từ Và Câu TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu được một số từ chỉ công việc trong gia đình( BT1) . - Tìm được các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai? Làm gì? ( BT2) biết chọn các từ cho sẵn để sắp xếp thành câu kiểu Ai là gì? ( BT3) - Sieâng naêng laøm coâng vieäc nhaø II/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï cheùp saün baøi taäp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 3 HS leân baûng.. - Moãi HS ñaët 1 caâu theo maãu Ai (caùi gì, con gì) laøm gì?. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2/. Dạy bài mới : Giới thiệu bài: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp . * Hoạt động 1: Bài 1: - Chia lớp thành 4 nhóm. Phát giấy, bút và - HS hoạt động theo nhóm. Mỗi nhóm ghi các việc làm của mình ở nhà trong 3 neâu yeâu caàu baøi taäp. phút. Đại diện nhóm lên trình bày. - VD: queùt nhaø, troâng em, naáu côm, doïn dẹp nhà cửa, tưới cây, cho gà ăn, rửa coác… - Gọi các nhóm đọc hoạt động của mình, các nhoùm khaùc boå sung. - Nhận xét từng nhóm.  Hoạt động 2: Bài 2:( Trò chơi: Tiếp sức) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Tìm các bộ phận trả lời cho từng câu hỏi Ai? Laøm gì? - Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài 2 - Yêu cầu HS gạch 1 gạch trước bộ phận trả - Mỗi dãy cử 3 HS lên bảng thi đua. lời cho câu hỏi Ai? Gạch 2 gạch trước bộ phận a/ Chi tìm đến bông cúc màu xanh. trả lời cho câu hỏi làm gì ? b/ Cây xoà cành ôm cậu bé. c/ Em học thuộc đoạn thơ. d/ Em làm 3 bài tập toán. - GV nhaän xeùt. - Hoïc sinh nhaän xeùt * Hoạt động 3: Bài 3: (Trò chơi: Ai nhanh hơn) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 3 nhóm HS, mỗi nhóm 3 em. Phát thẻ từ - Chọn và xếp các từ ở 3 nhóm sau thành cho HS vaø neâu yeâu caàu trong 3 phuùt nhoùm naøo caâu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ghép được nhiều câu có nghĩa theo mẫu Ai - Nhận thẻ từ và ghép. làm gì? Nhóm nào làm đúng và nhanh nhất sẽ - HS dưới lớp viết vào nháp. thaéng. - Em giaët quaàn aùo. - Chị em xếp sách vở. - Linh rửa bát đũa/ xếp sách vở. - Cậu bé giặt quần áo/ rửa bát đũa. - Em và Linh quét dọn nhà cửa. - Nhaän xeùt HS treân baûng. - Hoïc sinh nhaän xeùt - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 3/. Cuûng coá – Daën doø : Trò chơi: Ô chữ: - Tìm 1 từ có 4 chữ cái nói về việc làm - 2 daõy thi ñua. sạch sẽ nhà cửa. - Hôm nay chúng ta học kiến thức gì? - Oân mẫu câu Ai làm gì? và các từ ngữ chỉ hoạt động.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Thuộc bảng 14 trừ đi một số . - Thực hiện được phép trù dạng 34 – 8; 54 – 18; tìm số bị trừ hoặc tìm số hạng chưa biết; biết giải bài toán có một phép trừ dạng 54-18. - BTCL: BT1. BT2( coät 1,3). BT3a. BT4. - Hs caån thaän khi laøm tính II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï, baûng gaøi, buùt daï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1/. Kieåm tra baøi cuõ : 54 - 18 - Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ - HS thực hiện. lần lượt là: 74 vaø 47 64 vaø 28 44 vaø 19 - GV nhaän xeùt. 2/. ) Dạy bài mới : Giới thiệu bài :  Thực hành về phép trừ có nhớ dạng 14 trừ ñi 1 soá *: Baøi 1: - HS tự làm bài sau đó nối tiếp nhau theo - Yêu cầu HS tự làm bàn hoặc tổ để báo cáo kết quả từng phép tính. - Yeâu caàu HS kieåm tra baøi cuûa nhau - 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra baøi cuûa nhau. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. * Baøi 2: - Yêu cầu 1 HS nêu đề bài. - Đọc đề bài. - Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? - Chú ý đặt tính sao cho đơn vị thẳng với cột đơn vị, chục thẳng với cột chục. - Thực hiện phép tính từ đâu? - Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài - Thực hiện tính từ hàng đơn vị. taäp. Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi, moãi - HS laøm baøi. HS laøm 2 con tính. - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. - Nhaän xeùt baøi baïn veà caùch ñaët tính, keát - Gọi 3 HS lên bảng lần lượt nêu cách quả tính. đặt tính và thực hiện phép tính: 84–47; - 3 HS lần lượt trả lời. - Trả lời sau đó 3 HS lên bảng làm bài, cả 60–12.62-28. lớp làm bài vào Vở. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài. Nêu lại cách tìm số hạng trong một tổng, số bị trừ - Hs nêu trong một hiệu và tự làm bài. - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng sau đó cho điểm. * Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - Đọc đề bài. - Bài toán cho biết: Có 84 ô tô và máy bay, - Bài toán hỏi gì? trong đó ô tô có 45 chiếc. - Yêu cầu HS ghi tóm tắt và tự giải. - Hoûi coù bao nhieâu maùy bay ? - Hỏi thêm: Tại sao lại thực hiện tính trừ? - HS laøm baøi Toùm taét OÂ toâ vaø maùy bay : 84 chieác OÂ toâ : 45 chieác Maùy bay :…….chieác? Baøi giaûi Soá maùy bay coù laø: 84 – 45 = 39 (chieác) Đáp số: 39 chiếc. * Baøi 5: - Yeâu caàu quan saùt maãu vaø cho bieát maãu - Veõ hình vuoâng. veõ hình gì? - HS thực hành vẽ. 2 HS ngồi cạnh đổi - Yêu cầu HS tự vẽ. chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - Coù 4 ñænh. - Hoûi: Hình vuoâng coù maáy ñænh? 3/. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Taäp Vieát CHỮ HOA L I / MUÏC TIEÂU : - Viết đúng chữ hoa một dòng cỡ vừa một dòng cỡ nhỏ, chữ và câu ứng dụng một dòng cỡ vừa một dòng cỡ nhỏ cụm từ Lá lành đùm lá rách lần - Biết viết chừ hoa và các từ ứng dụng - Cẩn thận khi viết chữ II/ .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chữ mẫu L . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1/ . Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra vở viết. - Yeâu caàu vieát: K - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Vieát : Keà vai saùt caùnh - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Dạy bài mới Giới thiệu bài:  Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ L - Chữ L cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ L và miêu tả: + Gồm 3 nét: cong dưới, lượn dọc và lượn ngang. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: Đặt bút trên đường kẽ 6, viết 1 nét cong lượn dưới như viết phần đầu chữ C và G; sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn đọc( lượn 2 đầu); đến đường kẽ 1 thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang tạo 1 vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 1. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï. Lop2.net. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.. - HS quan saùt - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt.. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1. Giới thiệu câu: Lá lành đùm lá rách 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái.. -. Cách đặt dấu thanh ở các chữ.. Các chữ viết cách nhau khoảng chừng naøo? - GV viết mẫu chữ: Lá lưu ý nối nét L và a. 3. HS vieát baûng con * Vieát: : Laù - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Viết vở * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø : - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.. - L :5 li - h, l : 2,5 li - ñ: 2 li - r : 1,25 li - a, n, u, m, c : 1 li - Daáu saéc (/) treân a - Daáu huyeàn (`) treân a vaø u - Khoảng chữ cái o. -. Lop2.net. - HS vieát baûng con. - Vở Tập viết - HS viết vở. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>