Giáo án Lớp 3 Tuần 2 - GV: Lê Phước Tuấn - Trường Tiểu Học Thanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh TUẦN 2 Thứ hai, ngày 5 tháng 9 năm 2011.. Tiết 1.Toán:. TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ.. I - Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc ở hàng trăm ). - Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép trừ ) - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn về phép trừ cho học sinh. * BTCL: BT1(1,2,3); BT2(1,2,3);BT3. II - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. - Hai em thực hiện hai phép cộng. 2. Dạy bài mới: 11’ * Giới thiệu phép trừ 432 - 215. - Đặt tính, làm mẫu. 432 - Nêu cách tính. - Đặt tính. 215. 8’. 6’ 6’. 217 - Chốt lại cách thực hiện. * Phép trừ 627 - 143. - Hướng dẫn tương tự. 3. Thực hành: Bài 1: Tính. -. 541 127. -. 694 237. -. 422 564 114 215. -. - Thực hiện tương tự.. 783 356. - Nêu yêu cầu, làm bảng con, một số em làm bảng lớp.. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: Tính. - Nêu yêu cầu, làm vở. - Đổi vở kiểm tra, nhận xét.. - Chấm một số vở, nhận xét. Bài 3: Tóm tắt. 335 con tem. - Đọc bài toán.. Bình 128 tem Hoa ... tem ? - Hướng dẫn. - Nhận xét. ĐS: 207 con tem.. - Tìm hiểu đề. - Làm vở.. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch dạy học 3 4’. Trưòng Tiểu Học Thanh. 4. Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức. - Nhận xét và dặn dò.. - Hs lắng nghe .. ———————————— Tiết 2-3.Tập đọc - Kể chuyện:. AI CÓ LỖI ?. I - Mục tiêu: A- Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi cư xử không tốt với bạn. ( trả lời đước các câu hỏi trong SGK) B- Kể chuyện: Rèn kĩ năng nói: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.. II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. Viết sẵn câu luyện đọc. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc: 5’ A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. - Học sinh đọc bài: Đơn xin vào B - Dạy bài mới: Đội. 1’ 1. Giới thiệu bài: 18’ 2. Luyện đọc: - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc. - Hướng dẫn học sinh đọc và giải nghĩa - Lắng nghe. từ. - Đọc nối tiếp câu. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng. - Giảng từ: kinh đô, om sòm, trọng - Đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm. thưởng. 15’ 3. Tìm hiểu bài: - Từng học sinh đọc lại từng đoạn. - Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau ? - Một bạn chạm khuỷu tay nên bạn kia trả thù. - Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi - En-ri-cô muốn xin lỗi nhưng Cô-rét-ti ? - Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao ? không đủ can đảm. - Em nghĩ Cô-rét-ti nghĩ gì ? - Ta lại thân nhau như trước đi. - Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào - Tự do trả lời. - Là người có lỗi mà không xin lỗi ? GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. - Theo em, mỗi bạn có điểm gì giống nhau ? 20’ 4. Luyện đọc lại: - Chọn 1đoạn và đọc mẫu. - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay. Kể chuyện: 3’ 1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ. 15’ 2. Hướng dẫn kể - Hướng dẫn thêm. - Nhận xét chung. 3’ C - Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện cho em rút ra bài học gì ? - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo. - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe.. bạn trước. - Tự do nêu. - Xung phong đọc diễn cảm, phân vai. - Thi đọc phân vai. - Đọc SGK, lớp đọc mẫu. - Quan sát và tập kể. - Nhận xét, bình chọn. - Học sinh nêu.. ———————————— Tiết 4. Đạo đức:. TG 5’. 1’ 10’. 10’ 10’. KÍNH YÊU BÁC HỒ (T2). I - Mục tiêu: - Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc. - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. - Thực hiện theo năm điều Bcá Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. * Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bcá Hồ dạy. II - Chuẩn bị: Bài thơ, bài hát, tranh ảnh về Bác Hồ. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Nói những điều em biết về Bác Hồ ? - Trả lời câu hỏi. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Hoạt động 1: Liên hệ. - Trong đó em đã thực hiện được điều - Đọc 5 điều Bác Hồ dạy. nào ? - Thảo luận nhóm đôi. - Tổng hợp ý kiến. - Trình bày trước lớp. c, Hoạt động 2: Trình bày tranh ảnh về Bác. - Hát, đọc thơ thi theo tổ. - Tổng hợp và trưng bày theo nhóm. d, Hoạt động 3: Trò chơi: Phóng viên. - Trưng bày, nhận xét. - Học sinh là phóng viên, nêu câu hỏi để GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch dạy học 3. 2’. 2’. Trưòng Tiểu Học Thanh. học sinh trả lời. - Gợi ý: SGV. - Kết luận. e, Hướng dẫn thưc hành: - Ghi nhớ và thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. - Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát về Bác Hồ. 3. Củng cố, dặn dò: - Thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy. - Chuẩn bị cho bài học sau.. - Trả lời.. - Đọc 5 điều Bác Hồ dạy.. ———————————— Thứ ba, ngày 6 tháng 9 năm 2011. Tiết 1. Thể dục:. BÀI 3. I - Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu biết đi 1 – 4 hàng dọc theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải ), biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi. - Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang thẳng. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Bỏ đi kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ). II - Địa điểm, phương tiện: - Sân tập sạch sẽ. III - Nội dung và phương pháp: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học. - Tập hợp, báo cáo sĩ số. - Quan sát chung. - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh. - Quan sát chung. 2. Phần cơ bản: 12’ * Tập đi đều 1 - 4 hàng dọc.. - Khởi động. - Giậm chân tại chỗ. - Tiến hành chơi.. - Quan sát, nhận xét. 13’ * Giới thiệu trò chơi “Kết bạn” - Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.. - Tập đi đều theo nhịp hô 1 - 2. - Quan sát. - Lắng nghe. - Chơi trò chơi. - Thả lỏng, đi thường theo nhịp vỗ tay và hát.. - Quan sát chung. 5’. 3. Phần kết thúc: - Hệ thống bài. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. - Nhận xét giờ học. - Giao bài tập về nhà (Ôn đi đều).. ———————————— Tiết 2. Toán:. LUYỆN TẬP. I - Mục tiêu: - Biết thực hiện phép công, phép trừ các số có ba chữ số ( không nhớ hoặc nhớ một lần ). - Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép công hoặc một phép trừ ). * BTCL: BT1,BT2(a),BT3(cột 1,2,3),BT4. II - Chuẩn bị: - Bảng con, phiếu học tập. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. - Đặt tính rồi tính: 835 - 241 2. Dạy bài mới: 932 - 321 2’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 7’ Bài 1: Tính. 567 868 378 100 - Làm bảng con.  325. 8’. 8’. 8’. 2’. 528. 58. 75. - Ghi từng phép tính. - Nhận xét. Bài 2: Đặt tính rồi tính. a) 542 - 318 660 - 251 - Nêu yêu cầu. - Nhận xét. Bài 3: - Kẻ sẵn bảng. - Hỏi lần lượt: Muốn tìm số bị trừ, số trừ, hiệu ta làm thế nào ?. - Tự làm vở, đổi vở kiểm tra. - Nêu kết quả.. - Trả lời. - Nối tiếp học sinh nhẩm và điền kết quả vào trống.. - Kiểm tra, nhận xét, bổ sung. Bài 4: - Nhìn tóm tắt, đọc đề toán. - Viết tóm tắt. - Làm bài vào vở. - Phân tích, hướng dẫn giải. - Chữa bài. - Nhận xét. . 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Về ôn và chuẩn bị bài. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. ———————————— Tiết 3.Tập đọc:. CÔ GIÁO TÍ HON. I - Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung bài: Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) II - Chuẩn bị: Tranh minh hoạ. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh tiếp nối kể câu chuyện - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm. “Ai có lỗi ?”. 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài. 10’ b, Luyện đọc: - Đọc mẫu. - Lắng nghe. - Hướng dẫn đọc kết hợp giảng từ. - Đọc nối tiếp. - Chia 3 đoạn. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Học sinh đọc lại bài. 10’ c, Tìm hiểu bài: - Truyện có những nhân vật nào ? - Bé và ba đứa em. - Các bạn nhỏ chơi trò chơi gì ? - Trò dạy học. - Những cử chỉ nào của bé làm cho em - Suy nghĩ trả lời. thích thú ? * Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em. 12’ d, Luyện đọc lại: - Đọc nối tiếp cả bài. - Hướng dẫn. - Một số em thi đọc diễn cảm - Nhận xét, bình chọn. 2’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về ôn và chuẩn bị bài.. ———————————— Tiết 4. Chính tả: (Nghe - viết).. AI CÓ LỖI ?. I - Yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng viết chính tả. - Nghe - viết đúng bài chính tả: trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/ uyu.( BT2) GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch dạy học 3. TG 5’. 1’ 15’. Trưòng Tiểu Học Thanh. - Làm đúng BT(3) a/b. II - Chuẩn bị: - Bảng phụ viết hai lần bài tập 3. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh ghi: đàng hoàng, hạn hán. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả. - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Tìm tên riêng viết trong bài ? - Cách viết các tên riêng ?. - Đọc cho học sinh viết từ khó. - Đọc bài viết. - Theo dõi, uốn nắn. - Chấm, chữa bài. - Nhận xét. c, Làm bài tập: 10’ Bài 2: - Nêu yêu cầu. 7’ 2’. - Nhận xét. Bài 3: - Nêu yêu cầu. - Nhận xét, kết luận. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về luyện viết, làm BT 3b. - Chuẩn bị cho bài học sau.. Hoạt động của trò - Học sinh lên ghi.. - Lắng nghe. 2 em đọc lại. - Trả lời. - Viết hoa chữ cái đầu, giữa các chữ có dấu gạch nối. - Viết vào bảng con. - Chép bài vào vở.. - Chơi trò chơi tiếp sức. - Đọc kết quả, viết vào vở những tiếng tìm được. - Các nhóm thi làm bài. - Dán bài và đọc kết quả.. ———————————— Tiết 1. Toán:. Thứ tư, ngày7 tháng 9 năm 2011 ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN. I - Mục tiêu: - Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5. - Biết nhân nhẩm với các số tròn trăm và tính giá trị biểu thức. - Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có một phép nhân ). * BTCL: BT1,BT2(a,c),BT3,BT4 GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy 1’ 1. Giới thiệu bài: 2.Bài giảng: 6’ Bài 1a: Tính nhẩm. - Nhận xét. 6’ Bài 1b: - Ghi phép tính. - Nhận xét. 5’ Bài 2: Tính. a)5 x 5 + 18 c)2 x 2 x 9 - Làm mẫu. - Chốt lại bài. 10’ Bài 3: Tóm tắt. Có: 8 cái bàn. Mỗi bàn: 4 cái ghế. Có : ... cái ghế ? - Phân tích, hướng dẫn giải. - Nhận xét. 10’ Bài 4: - Đọc đề và vẽ hình. - Hướng dẫn cách tính chu vi hình tam giác. - Nhận xét. ĐS: 300 cm. 2’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Nhận xét giờ học. - Về ôn và chuẩn bị bài.. Hoạt động của trò. - Đọc laị các bảng cửu chương đã học. - Ghi nhanh kết quả bài 1a. - Đọc kết quả. - Nêu yêu cầu. - Lên bảng làm bài. - Nhận xét. - Đọc đề toán. - Tìm hiểu đề. - Giải bài toán. - Chữa bài.. - Nhắc lại. - Làm bài. - Hs lắng nghe.. ———————————— Tiết 2. Tập viết:. ÔN CHỮ HOA Ă, Â. I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Ă ( 1 dòng), Â,L ( 1 dòng ); viết đúng tên riêng Âu Lạc ( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Ăn quả…mà trồng ( 1 lần ) bằng cở chữ nhỏ. II - Chuẩn bị: Mẫu chữ Âu Lạc. Vở tập viết 3. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà. - Thực hiện yêu cầu. - Viết bảng con: Võ A DÝnh. 2. Dạy bài mới: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. 1’ a. Giới thiệu bài: 12’ b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết. - Kiểm tra, sửa chữa. * Viết từ ứng dụng: Âu Lạc + Âu Lạc: Là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương đống đô ở Cổ Loa. - Nhận xét. * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng nghĩa: Phải biết nhớ ơn những người đã giúp đỡ mình. 15’ 7’ 2’. c, Hướng dẫn viết vào vở: - Quan sát, nhắc nhở cách viết. d, Chấm, chữa bài: - Chấm một số vở, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về luyện viết phần ở nhà, học thuộc câu ứng dụng.. - Học sinh trả lời. - Lắng nghe. - Tập viết bảng con.. - Lắng nghe. - Đọc câu ứng dụng. - Luyện viết bảng con: ăn khoai; ăn quả. - Viết bài. - Nộp vở, lắng nghe.. ———————————— Tiết 3. Luyện từ và câu:. TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI ÔN TẬP KIỂU CÂU: AI - LÀ GÌ ?. I - Mục tiêu: 1. Mở rộng vốn từ về trẻ em: - Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của BT1. 2. Ôn kiểu câu: Ai là gì ? - Tìm được các bộ phận câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, con gì ) ? Là gì ? (BT2) - Đặt được câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm ( BT3) II - Chuẩn bị: - Phiếu khổ to kẻ sẵn nội dung bài tập 1. Bảng phụ viết 3 câu BT 2. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: Tìm hình ảnh so sánh trong khổ thơ sau: Sân nhà em sáng quá Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn như cái đĩa GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. Lơ lửng mà không rơi.. 2’ 7’. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: - Hướng dẫn làm mẫu.. - Suy nghĩ, tìm. - Nhận xét, bổ sung.. - Đọc yêu cầu bài tập. - Làm bài theo nhóm. - Lớp đồng thanh bảng từ hoàn chỉnh.. - Nhận xét, chốt lại bài. 12’ Bài 2: - Hướng dẫn.. - Đọc yêu cầu. - Trao đổi nhóm đôi. - Chữa bài lên bảng. - Lớp chữa bài vào vở.. - Chốt lại lời giải đúng. 12’ Bài 3: - Nêu yêu cầu, làm mẫu. 2’. - Đọc lại yêu cầu, làm vở nháp. - Trình bày. - Lớp chữa bài vào vở.. - Chốt lại câu trả đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Nhận xét giờ học. - Về ôn và chuẩn bị bài.. ———————————— Tiết 4. Tự nhiên - xã hội:. TG 4’ 1’ 17’. VỆ SINH HÔ HẤP. I - Mục tiêu: - Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp * Nêu ích lợi tập thể dục buổi sáng và giữu sạch mũi, miệng. II - Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK trang 8, 9. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. - Đọc bài học. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b.Bài giảng: * HĐ 1: Thảo luận nhóm. * Mục tiêu: Nêu ích lợi của việc tập thở sâu buổi sáng. * Cách tiến hành: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch dạy học 3. 15’. Trưòng Tiểu Học Thanh. - Tập thở sâu buổi sáng có lợi gì ? - Hằng ngày chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi, họng ? - Kết luận, nhắc nhở có thói quen tập thể dục buổi sáng và vệ sinh mũi họng. * HĐ 2: Thảo luận nhóm đôi. * Mục tiêu: Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. * Cách tiến hành: Làm việc theo cặp. - Chỉ và nói tên những việc nên làm và không nên làm để giữ cơ quan hô hấp ? - Hình này vẽ gì ? Việc làm của các bạn trong hình là có lợi hay có hại ? Tại sao?. - Quan sát hình 1, 2, 3 thảo luận trả lời. - Đại diện nhóm trả lời, bổ sung.. - Quan sát hình 9 và trả lời.(mỗi nhóm chỉ phấn tích 1 tranh). * Liên hệ thực tế: Kể ra những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh hô hấp ? * Nêu những việc các em có thể làm ở nhà để giữ cho bầu không khí luôn luôn sạch đẹp ?. - Chốt lại. - Kết luận chung.. 3’. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. 78tdr - Ôn và chuẩn bị bài.. ———————————— Tiết 5. Mĩ thuật:. Bài 2: Vẽ trang trí. VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM A. Mục tiêu bài dạy: - Tìm hiểu cách trang trí đương diềm. - Cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Hoàn thành các bài tập ở lớp. * HS Khá, giỏi: Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều,phù hợp. B.Phương pháp dạy học: - Phương pháp trực quan, vấn đáp, giảng giải, luyện tập. C. Chuẩn bị: - GV: + Một vài đồ vật có trang trí đường diềm. + Bộ đồ dùng dạy học về các bước vẽ. + Bài vẽ của HS lớp trước. - HS: + Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy. D. Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch dạy học 3 4’ 1’. 5’. Trưòng Tiểu Học Thanh. 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b.Bài giảng: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Gv giới thiệu đường diềm và các tác dụng của chúng (Những họa tiết được sắp xếp nhắc lại, xen kẽ, lặp đi lặp lại nối tiếp, kéo dài thành đường diềm) Đường diềm trang trí để đồ vật thêm đẹp hơn. - Gv đưa ra đồ dùng trực quan: + Em có nhận xét gì về hai đường diềm này? + Có những họa tiết nào ở đường diềm? + Các họa tiết được sắp xếp như thế nào? + Những màu nào được vẽ trên đường diềm?. - HS quan sát và tiếp thu bài giảng.. - HS trả lời theo cảm nhận. - Hoạ tiết hoa, lá, chim thú. - Các hoạ tiết được sắp xếp xen kẽ hay lặp đi lặp lại. - Hs trả lời theo quan sát. - HS lắng nghe và quan sát hình vẽ.. 12’ Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết. - Gv yêu cầu Hs quan sát trong vở tập vẽ - HS tiếp thu bài giảng về những họa tiết đã có ở đường diềm để ghi nhớ và vẽ tiếp. *Lưu ý: + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều và cân đối. + Khi vẽ cần phác nhẹ nét, dễ sửa. + Chọn màu thích hợp, có thể dùng 3 đến 4 màu. Nền và họa tiết có màu khác - Hs làm bài. nhau về đậm nhạt. 20’ Hoạt động 3: Thực hành. - Hs tiếp thu bài của Gv. Bài tập: Em hãy vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào vở tập vẽ. *Yêu cầu: Vẽ họa tiết đều, cần đối. Chọn màu thích hợp, họa tiết giống nhau thì vẽ cùng màu. Màu ở đường diềm có - Hs quan sát và đánh giá bài theo đậm, có nhạt. yêu cầu của Gv. 3’ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV đưa một số bài lên để cả lớp đánh giá. Sau đó Gv tổng kết, tuyên dương GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. ———————————— Thứ năm, ngày 8 tháng 9 năm 2011 ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA. Tiết 1. Toán:. TG 5’ 3’ 8’. 8’. 11’. 5’. I - Mục tiêu: - Thuộc các bảng chia ( chia cho 2,3,4,5 ). - Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2,3,4 ( phép chia hết ) * BTCL: BT1,BT2,BT3. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. - Đọc các bảng nhân. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Giảng bài: Bài 1: Tính nhẩm. - Đọc yêu cầu. - Nêu lên mối liên hệ giữa phép nhân và - Nhiều em nhắc lại. phép chia. - Kiểm tra, nhận xét. - Tính nhẩm và nêu kết quả. Bài 2: Tính nhẩm. - Hướng dẫn, làm mẫu.200 : 2 - Nêu yêu cầu. (Được 100, viết 200 : 2 = 100). - Chữa bài, nhận xét. - Làm tương tự. Bài 3: - Tóm tắt. - Đọc bài tập. Có: 24 cái cốc. Xếp: 4 hộp. Mỗi hộp: ... cái cốc ? - Phân tích đề, hướng dẫn. - Làm vở. - Nhận xét. - Một em làm bảng. Bài giải: Số cốc trong mỗi hộp là: 24 : 4 = 6 (cốc) Đáp số: 6 cốc. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Về ôn và chuẩn bị bài.. ———————————— Tiết 2. Chính tả: (Nghe viết). CÔ GIÁO TÍ HON. I - Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch dạy học 3. TG 5’. 1’ 20’. 10’. 4’. Trưòng Tiểu Học Thanh. - Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II - Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to viết sẵn những tiếng trong bài tập 2a. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh viết: nguệch ngoạc, - Học sinh viết. khuỷu tay. - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Hướng dẫn nghe viết. - Đọc mẫu lần 1. + Đoạn văn có mấy câu ? Chữ cái đầu - Đọc cá nhân 2 - 3 lần. câu viết như thế nào ? Chữ đầu đoạn viết - Suy nghĩ tả lời. như thé nào ? Tìm những tên riêng trong bài ? Tên riêng phải viết như thế nào ? - Hướng dẫn viết từ khó. - Đọc cho học sinh viết bài. - Luyện viết từ khó. - Chấm, chữa bài. - Viết bài. c, Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2: Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau: + xét, sét gắn, gắng + xào, sào nặn, nặng + xinh, sinh khăn, khăng - Nêu yêu cầu, hướng dẫn kĩ cho học - Nêu lại yêu cầu, lắng nghe. sinh. - Làm bài theo nhóm ở giấy khổ to. - Đại diện dán và trình bày. - Nhận xét. - Nhận xét, bổ sung. - Lớp làm bài vào vở. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc nhở học sinh ghi nhớ để viết đúng chính tả.. ———————————— Tiết 3.Tự nhiên xã hội: PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I - Mục tiêu: - Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan hô hấp như viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi. - Biết cách giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi, miêng. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch dạy học 3. TG 5’. 1’ 10’. 15’. 7’. 2’. Trưòng Tiểu Học Thanh. * Nêu nguyên nhân mắc các bệnh đường hô hấp. II - Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trang 10 - 11 SGK. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu những việc nên làm để giữa vệ - Hai em trả lời. sinh cơ quan hô hấp ? 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Bài giảng: * HĐ 1: Động não. - Kể tên các hoạt động của cơ quan hô - Lá phổi, ... hấp ? - Các em biết có những bệnh nào do - Sổ mũi, đau họng, ... đường hô hấp ? + Các bộ phận của cơ quan hô hấp đều bị - Lắng nghe. bệnh và thường gặp: viêm phế quản, viêm họng. * HĐ 2: Làm việc với SGK. - Quan sát tranh và trao đổi về nội dung - Quan sát tranh. tranh. - Trao đổi nhóm 4. + Các bệnh đường hô hấp thường gây - Đại diện nhóm trình bày. - Bổ sung. ho, sốt, sổ mũi, gây nguy hiểm. - Chúng ta làm gì để bảo vệ đường hô - Lắng nghe. hấp ? - Kết luận nội dung. * HĐ 3: Trò chơi bác sĩ. - Mùa lạnh phải giữ ấm, ăn đủ chất, - Nêu yêu cầu: Các nhóm tự phân vai không ăn đồ quá lạnh. bác sĩ và bệnh nhân. Bệnh nhân đi khám và kể các biểu hiện của bệnh. Bác sĩ nêu - Thảo luận và chơi. tên bệnh. 3. Củng cố, dặn dò: - Thực hành đóng vai. - Nhận xét giờ học. - Lớp theo dõi, bổ sung. - Nhắc nhở học sinh giữ vệ sinh và ăn mặc theo mùa để phòng bệnh.. ———————————— Tiết 4.Thủ công:. GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (tiết 2). I - Mục tiêu: - Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói. - Gấp được tàu thủy hai ống khói. Các mép gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thủy tương đối cân đối. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. * Với học sinh khéo tay: Gấp được tàu thủy hai ống khói. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Tàu thủy cân đối. II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu tàu thuỷ hoàn chỉnh. - Tranh quy trình, gấp nháp. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị. - Để đồ dùng lên bàn. - Nhận xét. 2. Dạy bài mới. 1’ a. Giới thiệu bài: 30’ b. Bài giảng: * HĐ 3: Học sinh thực hành. - Gọi học sinh thao tác gấp tàu thuỷ hai - Thao tác gấp. ống khói. - Nhận xét. - Cho học sinh quan sát và nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói theo các - Quan sát tranh quy trình. bước sau: + Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. + Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường gấp giữa. + Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói. * Lưu ý: Sau khi gấp xong thì dán vở và - Lắng nghe. - Thực hành gấp tàu thuỷ hai ống trang trí cho đẹp. khói. - Trưng bày sản phẩm. - Nhận xét chung. - Nhận xét. 4’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung giờ học. - Về thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khói. - Chuẩn bị cho tiết sau.. ———————————— Tiết 5. H.Đ.N.G.L.L. An toµn giao th«ng KỸ NĂNG ĐI XE ĐẠP. I. Mục tiêu: - HS biết những quy định đối với người đi xe đạp trên đường phố theo luật giao th«ng ®­êng bé. - HS biết cách lên , xuống xe , dừng xe và đỗ xe an toàn trên đường phố . - Thể hiện đúng cách điều khiển xe an toàn qua đường giao nhau. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. - Có ý thức điều khiển xe đạp an toàn. II/ Chuẩn bị: - Tạo một mô hình có đường phố, trong đó có đường hai chiều. II. Hoạt động dạy học : TG Hoạt động dạy Hoạt động học 32’ A. Bµi míi : 2’ 1. Giíi thiÖu bµi : 2, Néi dung : 13’ * Trò chơi : Đi xe đạp trên sa bàn . HS nhận ra được đi xe đạp luôn đi - GV treo m« h×nh mét ®o¹n ®ưêng phè . s¸t lÒ ®­êng. §Õn ng· ba , ng· t­ - GV nªu c©u hái : cÇn ®i chËm l¹i, gi¬ tay xin ®­êng +Để rẽ trái người đi xe đạp phải đi thế nào? khi qua ®­êng... +Người đi xe đạp nên đi như thế nào từ một -Xe đạp luôn đi bên phải lề ®­êng phô sang ®­êng chÝnh mµ ë ng· tư ®­êng, nhng khi muèn rÏ tr¸i th× không có đèn tín hiệu giao thông? ph¶i gi¬ tay xin ®­êng ... GV kết luận: Các em đã học và nắm được cách đi xe đạp trên đường có nhiều tình huống khác nhau.Chúng ta cần nhớ để khi lên lớp trên, đủ tuổi ta có thể đi xe đạp ra ngoài HS tr¶ lêi. ®­êng mµ kh«ng sî ®i sai luËt. 17’ * Thùc hµnh : - Kết luận :Điều cần nhớ khi đi xe đạp là: Luôn đi ở phía tay phải, khi đổi hướng đều ph¶i ®i chËm, quan s¸t vµ gi¬ tay xin ®­êng. HS biết đi xe đạp thì đi trên sân Kh«ng bao giê ®­îc rÏ ngoÆt bÊt ngê trường cho cả lớp quan sát . Đi vượt ẩu lớt qua người đi xe phía trước theo sự hướng dẫn của GV. C/ Cñng cè , dÆn dß : 5’ - NhËn xÐt tiÕt häc . Thứ sáu, ngày 9 tháng 9 năm 2011 Tiết 1.Thể dục:. BÀI 4. I - Mục tiêu: - Bước đầu biết đi 1 – 4 hàng dọc theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải ), biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi. - Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang thẳng. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Bỏ đi kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ). II - Địa điểm, phương tiện: - Sân sạch sẽ. - Còi, kẻ sân cho trò chơi “Tìm người chỉ huy”. III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. 10’ 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh. 12’ 2. Phần cơ bản: * Ôn phối hợp đi theo vạch thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. - Nêu tên động tác, làm mẫu. 8’ - Quan sát, sữa sai. * Học trò chơi: Tìm người chỉ huy. - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. 5’ - Quan sát chung. * Trò chơi: Chạy tiếp sức. - Nhắc lại cách chơi. 5’ - Quan sát chung. 3. Phần kết thúc: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại các động tác đã học.. - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân và đếm theo nhịp. - Tiến hành chơi. - Quan sát. - Tiến hành ôn. - Lắng nghe. - Tiến hành chơi. - Tiến hành chơi. - Đi thường và hát.. ———————————— Tiết 2. Toán:. TG 6’ 2’ 9’. 8’. LUYỆN TẬP. I - Mục tiêu: - Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân, phép chia. - Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép nhân ) * BTCL: BT1,BT2,BT3. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn về bảng chia. - Vài em đọc. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu. b, Thực hành: - Làm phần còn lại vào bảng con. Bài 1: Tính. - Làm mẫu, hướng dẫn. 5 x 3 + 132 = 15 + 132 = 147 - Ghi phép tính. - Đọc bài tập, tìm hiểu đề. 32 : 4 + 106 20 x 3 : 2 - Làm miệng và trả lời câu a. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2: - Nêu bài tập, hướng dẫn học sinh giải - Nêu bài tập. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch dạy học 3. 10’. 5’. Trưòng Tiểu Học Thanh. thích: Vì số vịt chia làm 4 phần; khoanh vào 1 phần là 1 phần của 4 phần. - Nhận xét. Bài 3: - Nêu bài tập. - Tóm tắt bài toán, hướng dẫn.. - Tự giải.. - Nêu bài tập. - Tự giải. Bài giải: Số học sinh 4 bàn là: 2 x 4 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh. - Nhận xét, bổ sung.. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Ôn bảng nhân chia đã học. - Chuẩn bị bài học sau.. - Hs chú ý lắng nghe.. ———————————— Tiết 3. Tập làm văn:. VIẾT ĐƠN. I - Mục tiêu: - Bước đầu viết được đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn của bài Đơn xin vào Đội ( SGK tr.9 ). II - Đồ dùng dạy học: Mẫu đơn. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc mẫu đơn “Đơn xin - Học sinh đọc. cấp thẻ đọc sách”. - Nhận xét. - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: 2’ a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe. 30’ b, Bài giảng: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu: Dựa vào nội dung bài tập đọc nhưng có phần không cần viết theo mẫu. Trong đơn, phần lí do, lời hứa thì không cần viết theo đơn. - Yêu cầu học sinh đọc lại bài “Đơn xin - Ba em đọc. vào Đội”. - Nhắc nhở những mục không thể thiếu - Lắng nghe. như: Tên đội, địa điểm, ... GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. - Quan sát chung.. 2’. - Tự viết bài. - Một số em đọc lá đơn của mình viết. - Lớp nhận xét.. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về ghi nhớ mẫu đơn, xem viết chưa đúng viết lại. - Chuẩn bị cho tiết học sau.. ———————————— Tiết 4. Âm nhạc Tập hát : Quốc ca Việt Nam (tt) I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và dúng lời 2 - Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca. * Biets hát đúng giai điệu. II. Chuẩn bị: -Thanh phách , song loan. III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy 3’ 1.Phần mở đầu: Giới thiệu bài hát Giới thiệu vài nét về tác giả 32’ 2. Phần cơ bản: Hát mẩu bài hát 2 lần. Hoạt động của trò. Đọc lời bài hát 3 lần Tiến hành tập từng câu theo lối móc xích. Bắt nhịp 2-1. Hát theo nhịp bắt của GV Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Hát kết hợp gõ đệm Biểu diễn theo tốp ca , đơn ca Chọn nhóm hoặc cá nhân biểu diễn đẹp hát hay.. Tổ chức cho học sinh biểu diễn. Ôn hát lại bài hát hai lần GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>