Giáo án Lớp 1 - Tuần 27 - Năm học 2009-2010 - Trần Thị Chung

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuần27 : ( Từ ngày 15/ 03 đến 19/ 03 / 2010) Thứ ngày. Moân. Teân baøi daïy. Hai 1503. Tập đọc Đạo đức Myõ thuaät. Ngoâi nhaø Chaøo hoûi vaø taïm bieät Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông, đường diềm. Ba 1603. Theå duïc Chính taû Taäp vieát Toán. Baøi 28: baøi theå duïc Ngoâi nhaø Tô chữ hoa H , T, K. Tö 1703. Thuû coâng Tập đọc Toán. Caêt, daùn hình tam giaùc Quaø cuûa boá Luyeän taäp. Naêm 1803. Tập đọc Toán TN-XH. Vì bây giờ mẹ mới về Luyeän taäp Con muoãi. Saùu 1903. AÂm nhaïc Toán Chính taû Keå chuyeän. OÂn taäp hai baøi haùt: Quaû, hoøa bình cho beù Oân taäp Quaø cuûa boá Boâng hoa cuùc traéng. Luyeän taäp. -1Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010. Tập đọc. NGOÂI NHAØ. I.Muïc tieâu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. -Bieát nghæ hôi sau moãi doøng thô. 2. Ôn các vần yêu, iêu; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần yêu và iêu 3. Hiểu từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi về hình ảnh ngôi nhà, âm thanh, hương vị bao quanh ngôi nhà. Hiểu được tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ. -Nói được tự nhiên, hồn nhiên về ngôi nhà em mơ ước. -HTL khoå thô em thích. II.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Nhận xét bài KTĐK giữa học kỳ 2, ruùt kinh nghieäm cho hoïc sinh. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thieát tình caûm). Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn laàn 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Haøng xoan: (haøng  haøn), xao xuyeán: (x  s), laûnh loùt: (l n) Thơm phức: (phức  phứt). + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.  Các em hiểu như thế nào là thơm phức ?  Laûnh loùt laø tieáng chim hoùt nhö theá naøo ? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự -2Lop1.net. Học sinh chữa bài tập giữa học kỳ 2.. Nhắc tựa. Laéng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.. Thơm phức: Mùi thơm rất mạnh, rất hấp daãn. Tieáng chim hoùt lieân tuïc nghe raát hay. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu caàu cuûa giaùo vieân..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn, theo 3 khổ thô) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn. Đọc cả bài. Luyeän taäp:. Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt bạn đọc.. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa caùc nhoùm. 2 em, lớp đồng thanh..  OÂn caùc vaàn yeâu, ieâu.. Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Đọc những dòng thơ có tiếng yêu ? Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? Baøi taäp 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thaáy gì? + Nghe thaáy gì? + Ngửi thấy gì?. Em yeâu nhaø em. Em yeâu tieáng chim. Em yeâu ngoâi nhaø. Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo giaáy các tiếng có vần iêu ngoài bài, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Ví duï: buoåi chieàu, chieáu phim, chieâu đãi, kiêu căng … . Đọc mẫu câu trong bài (Bé được phiếu beù ngoan) Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức.. 2 em. Nhìn thấy: Hàng xoan trước ngỏ hoa nở như mây từng chùm. 2. Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi Nghe thấy: Tiếng chim đầu hồi lảnh lót. nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước. Ngửi thấy: Mùi rơm rạ trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức. Nhận xét học sinh trả lời. Học sinh đọc: Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Em yeâu ngoâi nhaø. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. Goã tre moäc maïc Luyeän HTL moät khoå thô. Như yêu đất nước Tổ chức cho các em thi đọc thuộc lòng một Boán muøa chim ca. khoå thô maø caùc em thích. Học sinh rèn đọc diễn cảm. Luyeän noùi: Học sinh rèn HTL theo hướng dẫn của Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. giáo viên và thi đọc HTL khổ thơ theo ý -3Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua thích. tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học Lắng nghe. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói. giaùo vieân. Chaúng haïn: Caùc em noùi veà ngoâi nhaø caùc em mơ ước. Nhaø toâi laø moät caên hoä taäp theå taàng 3. Nhaø coù ba phoøng raát ngaên naép aáp cuùng. Toâi raát yeâu caên hoä naøy nhöng toâi mơ ước lớn lên đi làm có nhiều tiền xây một ngôi nhà kiểu biệt thự, có vườn cây, .Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài có bể bơi. Tôi đã thấy những ngôi nhà nhö theá treân baùo, aûnh, treân ti vi. đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều Học sinh khác nhận xét bạn nói về mơ lần, xem bài mới. Dọn nhà cửa sạch sẽ ngăn ước của mình. Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. naép. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. Đạo đức: CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT (Tieát 1) I.Muïc tieâu: 1. Hoïc sinh hieåu: -Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ, tạ biệt khi chia tay. -Caùch chaøo hoûi, taïm bieät. -Ý nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt. -Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em. 2. HS có thái độ: -Tôn trọng, lễ độ với người lớn. -Quý trọng những bạn biết chào hỏi tạm biệt đúng. 3. Hoïc sinh coù kó naêng haønh vi: -Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng. -Bieát chaøo hoûi, taïm bieät trong caùc tình huoáng giao tieáp haøng ngaøy. II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: 2 HS trả lời 2 câu hỏi trên. + Khi nào cần nói lời cám ơn, khi nào cần nói lời + Cần nói lời cám ơn khi được người xin loãi? khác quan tâm giúp đỡ. + Vì sao cần nói lời cám ơn, lời xin lỗi? + Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi Goïi 2 hoïc sinh neâu. làm phiền người khác. -4Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. GV nhaän xeùt KTBC.. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Chơi trò chơi “Vòng tròn chaøo hoûi” baøi taäp 4: Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học sinh tham gia troø chôi. Giáo viên nêu ra các tình huống dưới dạng các câu hỏi để học sinh xử lý tình huoáng: + Khi gặp nhau (bạn với bạn, học trò với thầy cô giáo, với người lớn tuổi) … . + Khi chia tay nhau … .. Vaøi HS nhaéc laïi.. Học sinh đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm có số người bằng nhau, quay mặt vào nhau thành từng đôi một. Người điều khiển trò chơi đứng ở tâm 2 vòng tròn và nêu các tình huống để học sinh đóng vai chào hỏi. Ví duï:. + Hai người bạn gặp nhau (Tôi chào baïn, baïn coù khoeû khoâng?) Hoạt động 2: Thảo luận lớp: + Học sinh gặp thầy giáo (cô giáo) ở Noäi dung thaûo luaän: ngoài đường (Em kính chào thầy, cô ạ!) 1.Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống Học sinh thảo luận theo nhóm 2 để giải hay khaùc nhau? Khaùc nhau nhö theá naøo? quyeát caùc caâu hoûi. 2.Em caûm thaáy nhö theá naøo khi: 1.Khác nhau, do đối tượng khi gặp gỡ khaùc nhau neân caùch chaøo hoûi khaùc nhau. a. Được người khác chào hỏi? 2.Tự hào, vinh dự. b. Em chào họ và được đáp lại? Thoải mái, vui vẽ. c. Em chào bạn nhưng bạn cố tình không Bực tức, khó chịu. đáp lại? Trình bày trước lớp ý kiến của mình. Gọi đại diện nhóm trình bày. GV keát luaän: + Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi Học sinh lắng nghe và nhắc lại. chia tay. Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời + Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng chào hỏi, lời tạm biệt khi chia tay. laãn nhau. 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò tieát sau. Thực hiện nói lời chào hỏi và tạm biệt đúng lúc. Thứ ba ngày 17 tháng 03 năm 2009 THEÅ DUÏC. BAØI THEÅ DUÏC -5Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. I.Muïc tieâu: -Kiểm tra bài thể dục. Yêu cầu thuộc và thực hiện được các động tác tương đối chính xác.. II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. Phổ biến nội dung tổ chức và PP kiểm tra. Đứng vỗ tay và hát 1 – 2 phút. Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường 50 - 60 m. Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: 1 phút. Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đồi gối, hông : 2 phút. Ôn bài thể dục 1 lần, mỗi động tác tập 2 X 8 nhịp. Troø chôi: Dieät caùc con vaät do giaùo vieân choïn 1 – 2 phuùt. 2.Phaàn cô baûn: Noäi dung kieåm tra: Tổ chức và PP kiểm tra: Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt 3 đến 5 học sinh. Giáo viên gọi học sinh đến lượt đứng vào vị trí đã chuẩn bị. Giáo viên nêu tên động tác và hô: “Chuẩn bị - Bắt đầu” sau đó hô nhịp để học sinh tập. Mỗi động tác 2 X 8 nhịp. Trước khi sang động tác khác giáo viên phải nêu tên động tác. Cách đánh giá: Tuỳ theo mức độ thực hiện động tác của từng học sinh. Những học sinh thực hiện ở mức độ đúng cơ bản 4/7 động tác được coi là đạt yêu cầu. Những học sinh thực hiện không đạt như trên giáo viên hướng dẫn tập lại và kiểm tra vào lần sau. Taâng caàu: 4 – 5 phuùt. 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh.. Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. HS laéng nghe naémYC noäi dung kieåm tra. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.. Học sinh ôn các động tác của bài thể dục theo hướng dẫn của giáo viên và lớp trưởng. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.. Hoïc sinh tieán haønh kieåm tra baøi theå duïc theo yêu cầu của giáo viên lần lượt từng em đến hết lớp.. Học sinh thi đua tâng cầu lần lượt theo từng học Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc và hát: 1 - 2 sinh. phuùt. Cả lớp cổ vũ động viên. Tập động tác điều hoà của bài thể dục 2 x 8 nhịp. 4.Nhận xét giờ học. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Coâng boá keát quaû kieåm tra. Giao bài tập về nhà thực hành. Tập động tác điều hoà. Thực hiện ở nhà.. Chính taû (taäp cheùp) NGOÂI NHAØ. I.Muïc tieâu: -6Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ 3 của bài: Ngôi nhà. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần iêu hoặc yêu, chữ c hoặc k. -Nhớ quy tắc chính tả : K+ i, e, ê II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về Chấm vở 3 học sinh yếu hay viết sai đã nhà chép lại bài lần trước. cho veà nhaø vieát laïi baøi. Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp 2 vaø 2 hoïc sinh laøm baûng. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm 3 tuần trước đã làm. Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh. treân baûng. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. Hoïc sinh nhaéc laïi. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). bài bạn đọc trên bảng từ. Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó tiếng các em thường viết sai: mộc mạc, tre, hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu đất nước. nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng cuûa hoïc sinh. hay vieát sai.  Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 3 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát.  Thu baøi chaám 1 soá em. -7Lop1.net. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.. Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tieáng Vieät. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.. Điền vần iêu hoặc yêu. Điền chữ c hoặc k. Hoïc sinh laøm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại dieän 5 hoïc sinh. Giaûi. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Gọi học sinh đọc thuộc ghi nhớ sau: i e eâ. K. Hieáu chaêm ngoan, hoïc gioûi, coù naêng khieáu veõ. Boá meï raát yeâu quyù Hieáu. OÂng troàng caây caûnh. Baø keå chuyeän. Chò xaâu kim. K thường đi trước nguyên âm i, e, ê. Đọc lại nhiều lần.. Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi khoå thô caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau. cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.. Taäp vieát BAØI: TÔ CHỮ HOA I.Mục tiêu:-Giúp HS biết tô chữ hoa H. H , T, K. , T, K. -Viết đúng các vần iêu, yêu, các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở taäp vieát.. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chaám ñieåm 2 baøn hoïc sinh. Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: nải chuối, tưới cây. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát. Neâu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy. Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo vieân kieåm tra. 2 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: nải chuối, tưới cây.. -8Lop1.net. Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.. Học sinh quan sát các chữ hoa H. , T, K.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ khung chữ. maãu. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Vieát baûng con. Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan (đọc, quan sát, viết). sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập vieát. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. Vieát baûng con. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. và vở tập viết. 4.Cuûng coá : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các chữ H , T, K vần và từ ngữ. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần , xem bài mới.. Toán :. Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát.. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh reøn luyeän kyõ naêng : - Giải bài toán - Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đếm 20 . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1,.Kieåm tra baøi cuõ : + 2 hoïc sinh leân baûng giaûi baøi 3 / 149 Saùch giaùo khoa. + Cảlớp nhận xét, giáo viên sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh nắm tên bài học. Rèn kỹ năng giải -3 em đọc lại đầu bài toán . -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài. -Giáo viên hỏi : Bài toán thường có mấy phần ? -Bài giải thường có mấy phần ? -Giáo viên lưu ý học sinh ghi câu lời giải luôn bám sát vào câu hỏi của bài toán Hoạt động 2 : Thực hành : Học sinh giải toán và thực hiện các phép cộng trừ nhanh, đúng -Học sinh đọc bài toán - Cho học sinh mở SGK - 1 hoïc sinh leân baûng ghi toùm taét baøi  Baøi 1 : toán -9Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -1 học sinh đọc lại bài toán - Học sinh giải bài toán vào phiếu baøi taäp. Baøi giaûi : Số búp bê cửa hàng còn lại là : 15 – 2 = 13 ( buùp beâ ) Đáp số : 13 búp bê. -Giáo viên nhận xét, sửa bài chung.  Baøi 2 : -Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán và tự giải -Học sinh đọc bài toán -1 em leân baûng ghi soá vaøo toùm taét bài toán -Học sinh tự giải bài toán vào phiếu -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung baøi taäp Baøi giaûi : Soá maùy bay treân saân coøn laïi laø :  Bài 3 : Thi đua thực hiện cộng, trừ nhanh 12 - 2 =10 ( maùy bay ) -Giáo viên chia lớp 2 đội. Mỗi đội cử 6 em lên Đáp số : 10 máy bay thực hiện ghi kết quả các phép tính vào ô. -Chơi tiếp sức, đội nào nhanh, đúng là thắng cuoäc -Học sinh tham gia chơi đúng luật -Giáo viên nhận xét , tuyên dương đội thắng  Baøi 4 : -Có 8 hình tam giác. Lan đã tô màu -Gọi học sinh nhìn tóm tắt, đọc bài toán 4 hình tam giaùc. Hoûi coøn maáy hình -Cho học sinh tự giải bài toán vào phiếu bài tập tam giác chưa tô màu ? Baøi giaûi : -1 học sinh lên bảng giải bài toán. Soá hình tam giaùc chöa toâ maøu laø : -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung 8 – 4 = 4 ( hình ) Đáp số : 4 hình 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán - Chuaån bò baøi cho tieát hoïc hoâm sau. - 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010. Thuû coâng CAÉT DAÙN HÌNH TAM GIAÙC (Tieát 1). I.Muïc tieâu:. -Giúp HS biết kẻ, cắt và dán được hình tam giác.. -Cắt dán được hình tam giác theo 2 cách. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên kểm tra. giáo viên dặn trong tiết trước. Vaøi HS neâu laïi Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. Hoïc sinh quan saùt hình tam giaùc maãu 2.Bài mới: (H1) Giới thiệu bài, ghi tựa.  Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận A. xeùt: Ghim hình veõ maãu leân baûng. + Định hướng cho học sinh quan sát hình tam giác về: Hình dạng và kích thước mẫu (H1). Hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh hình CN có độ dài 8 ô, còn 2 cạnh kia nối với 1 điểm của cạnh đối diện Giaùo vieân neâu: Nhö vaäy trong hình maãu (H1), hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh có số đo là 8 ô theo yeâu caàu.  Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình tam giác: Giáo viên thao tác từng bước yêu cầu học sinh quan saùt: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gội ý cách kẻ Từ những nhận xét trên hình tam giác (H1) là 1 phaàn cuûa hình CN coù ñoâï daøi 1 caïnh 8 oâ muoán. Muoán veõ hình tam giaùc caàn xaùc ñònh 3 ñænh, trong đó 2 đỉnh là 2 điểm đầu của cạnh hình CN có độ dài 8 ô, sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ 3. Nối 3 đỉnh với nhau ta được hình tam giaùc nhö H2.. - 11 Lop1.net. B. C Hình 1 A. B. C.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. B. Hình 2. C. Ta có thể dựa vào các cạnh hình CN để kẻ hình tam giaùc ñôn giaûn (H3).  Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình tam giaùc vaø daùn. Caét theo caïnh AB, AC. + Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng. A + Thao tác từng bước để học sinh theo dõi cắt và daùn hình tam giaùc. + Cho hoïc sinh caét daùn hình tam giaùc treân giaáy coù Hình 3 keû oâ ly. Học sinh cắt rời hình tam giác và dán 4.Cuûng coá: treân giaáy coù keû oâ li. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán tam giác đẹp, phẳng.. Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, keùo, giaáy maøu coù keû oâ li, hoà daùn…. Tập đọc :. QUAØ CUÛA BOÁ.. I.Muïc tieâu: 1,Học sinh đọc trơn cả bài thơ. Chú ý: -Phát âm đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng. -Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. 2,Ôn các vần oan, oat; tìm đượctiếng,nói đượccâu chứa tiếng có vần oan, oat. 3,Hiểu từ ngữ trong bài: Về phép, vững vàng. Hiểu được nội dung bài: Bố là bộ đội ở đảo xa. Bố rất yêu em. -Biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên về nghề nghiệp của bố. -HTL baøi thô. II.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng 1 khổ thơ trong bài: “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi 1 vaø 2 trong SGK. Gọi 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: xao xuyến,lảnh lót, thơm phức, trước ngỏ. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút - 12 Lop1.net. Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:. Học sinh viết bảng con và bảng lớp.. Nhắc tựa..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. tựa bài ghi bảng. Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi thô veà boá. Bố của bạn nhỏ trong bài này đi bộ đội bảo vệ đất nước. Bố ở đảo xa, nhớ con gủi cho con rất nhiều quà. Chúng ta cùng xem bố gửi về những quà gì nhé.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng chậm rãi tình cảm nhấn giọng ở khổ thơ thứ hai khi đọc các từ ngữ: nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn). Tóm taét noäi dung baøi. + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn laàn 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Laàn naøo: (l n), veà pheùp: (veà  deà), luoân luôn: (uôn  uông), vững vàng: (âm v và dấu ngaõ) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Các em hiểu như thế nào là vững vàng ? thế nào là đảo xa ? Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất (dòng thứ nhất). Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tieáp. + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ. Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. Luyeän taäp: OÂn vaàn oan, oat. Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn oan ? Baøi taäp 2:. Laéng nghe.. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung. Vài em đọc các từ trên bảng.. Vững vàng: có nghĩa là chắc chắn. Đảo xa: Vùng đất ở giữa biển, xa đất lieàn. Hoïc sinh nhaéc laïi. Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên.. Đọc nối tiếp 3 em, đọc cả bài thơ. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thô. 2 em, lớp đồng thanh. ngoan. Đọc câu mẫu trong bài (Chúng em vui liên hoan. Chúng em thích hoạt động.) Học sinh thi nói câu có chứa tiếng mang vaàn oan oat. Bạn Hiền học giỏi môn toán. Bạn Hoa đoạt giải nhất viết chữ đẹp. - 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Nói câu chứa tiếng có mang vần oan, oat ? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? 2. Bố gửi cho bạn những quà gì ? Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc lại. HTL cả bài thơ: Tổ chức cho các em thi đọc HTL theo baøn, nhoùm … . Thực hành luyện nói: Chủ đề: Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố. Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh noùi veà ngheà nghieäp cuûa boá mình. Gọi 2 học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu SGK.. caáp huyeän., … 2 em. Quaø cuûa boá. Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa. Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn. Bố gửi cho con những nổi nhớ thương, những lời chúc con khoeû, ngoan, hoïc gioûi vaø raát nhieàu caùi hoân. Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ. Học sinh tự nhẩm và đọc thi giữa các nhóm. Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo viên:. Hoûi: Boá baïn laøm ngheà gì? Đáp: Bố mình là bác sĩ. Bố bạn cớ phải là thợ xây không? Lớn leân baïn coù thích theo ngheà cuûa boá khoâng? Bố bạn là phi công à? Bố bạn thường có ở nhà không? Bạn có muốn trở thành phi coâng nhö boá mình khoâng? Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em.. Tổ chức cho các em đóng vai theo cặp để hỏi Thực hành ở nhà. đáp về nghề nghiệp của bố mình.. 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.. Toán: :. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1,.Kieåm tra baøi cuõ : + 2 hoïc sinh leân baûng giaûi baøi 4 / 150 Saùch giaùo khoa. + Cả lớp nhận xét, giáo viên sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 2. Bài mới : - 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Hoïc sinh naém teân baøi hoïc. -Giáo viên giới thiệu bài : Chúng ta đã biết phân tích bài toán, trình bày 1 bài giải toán. Hoâm nay caùc em seõ reøn luyeän kyõ naêng giaûi toán có lời văn . -Giáo viên hỏi : Bài toán có mấy phần ? -Bài giải thường có mấy phần ? Hoạt động 2 : Mt: Học sinh có kỹ năng giải toán các lời văn -Giáo viên cho học sinh mở SGK  Baøi 1 : Toùm taét - Coù : 14 caùi thuyeàn - Cho baïn : 4 caùi thuyeàn -Coøn laïi … caùi thuyeàn ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -Phaàn cho bieát vaø phaàn caâu hoûi cuûa bài toán ( Phaàn ñi tìm ) - Bài giải có 3 phần : lời giải, phép tính, đáp số. -Đọc bài toán 1 -Học sinh tự hoàn chỉnh phần tóm tắt. Baøi giaûi : Soá thuyeàn cuûa Lan coøn laïi laø : 14 – 4 = 10 ( caùi thuyeàn ) Đáp số : 10 cái thuyền  Bài 2 : Học sinh tự đọc đề, tự giải bài - 2 Học sinh lên bảng giải bài toán toán theo tóm tắt Baøi giaûi : -Coù : 9 baïn Soá baïn Nam toå em coù : - Nữ : 5 bạn 9 – 5 = 4 ( baïn ) Nam : … baïn ? Đáp số : 4 bạn - Cho học sinh tự giải vào vở  Baøi 3 : Giaùo vieân treo baûng phuï coù -Học sinh đọc bài toán hình vẽ tóm tắt bài toán -Phân tích bài toán và tự giải bài toán vào vở -2 Hoïc sinh leân baûng giaûi ? cm 2 cm Baøi giaûi : Sợi dây còn lại dài là : 13 cm 13 - 2 =11 ( cm ) Đáp số : 11 cm  Baøi 4 : -Cho học sinh nhìn tóm tắt đọc được bài toán -Coù : 15 hình troøn -Toâ maøu : 4 hình troøn -Khoâng toâ maøu : … hình troøn ? -Giáo viên sửa sai chung cho học sinh. -2 Học sinh lên bảng giải bài toán Baøi giaûi : Soá hình troøn khoâng toâ maøu laø : 15 – 4 = 11 ( hình troøn ) Đáp số : 11 hình tròn. 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh giải đúng - Yêu cầu học sinh làm các bài tập trong vở bài tập toán - 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Chuaån bò baøi cho tieát hoïc hoâm sau : Luyeän taäp chung Thứ sáu ngày 20 tháng 03năm 2009. Aâm nhaïc: ÔN TẬP 2 BAØI HÁT: QUẢ - HOAØ BÌNH CHO BÉ NGHE HÁT (HOẶC NGHE NHẠC). I.Muïc tieâu : -Học sinh hát đúng giai điệu lời ca và thuộc bài. -Biết hát đối đáp bài : Quả và hát kết hợp vận động phụ hoạ. -Nghe gõ tiết tấu, nhận ra bài hát (bài: Hoà bình cho bé và Bầu trời xanh có tiết tấu lời ca giống nhau).. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ Gọi HS hát trước lớp bài “Hoà bình cho bé”.. HS neâu. 4 em lần lượt hát trước lớp bài“Hoà bình cho beù”. HS khaùc nhaän xeùt baïn haùt. Lớp hát tập thể 1 lần. Vaøi HS nhaéc laïi.. GV nhaän xeùt phaàn KTBC. 2.Bài mới : GT bài, ghi tựa. Hoạt động 1 : + OÂn taäp baøi Quaû + Cả lớp ôn tâïp bài hát. + Tập hát theo hình thức đối đáp: Đố và trả lời. + Tổ chức cho các nhóm biểu diễn trước lớp (một em đơn ca câu hát đố: Quả gì ? … cả nhóm hát phần trả lời, kết hợp vận động phụ hoạ, nhún chân nhịp nhaøng. Hoạt động 2 : + Ôn tập bài hát: Hoà bình cho bé. + Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách hoặc tiết tấu lời ca. + Tổ chức cho các nhóm biểu diễn có vận động phụ hoạ. Giáo viên vỗ tay hoặc gõ tiết tấu lời ca của bài hát đề học sinh nhận ra sự giống nhau về tiết tấu lời ca của các câu hát trong bài: Hoà bình cho bé và bài Bầu trời xanh. Hoạt động 3 : Nghe hát hoặc nghe nhạc. Giáo viên chọn bài hát thiếu nhi không lời cho học sinh nghe qua băng để học sinh nhận biết bài hát. 4.Cuûng coá :. Học sinh hát lại bài “Quả” theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. Nhóm này hát đố, nhóm kia hát trả lời. Các nhóm tập biểu diễn có vận động phụ hoạ.. Hoïc sinh haùt vaø voã tay theo phaùch. Các nhóm biểu diễn và vận động phụ hoạ. Học sinh lắng nghe và nhận ra sự giống nhau về tiết tấu lời ca của hai bài hát từ đó nhận thất tất cả các câu hát của hai bài hát đều có tiết tấu hoàn toàn giống nhau. Hoïc sinh laéng nghe vaø neâu teân baøi haùt.. Cho học sinh hát lại kết hợp với vận động Ôn tập lại 2 bài hát và vận động phụ hoạ. phụ hoạ hai bài hát. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5.Daën doø veà nhaø:. - 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tập hát ở nhà. Xem laïi baøi haùt, thuoäc baøi haùt …. Toán :. Thực hiện ở nhà.. OÂN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + 2 hoïc sinh leân baûng giaûi baøi 4 / 151 Saùch giaùo khoa. + Cả lớp nhận xét, giáo viên bổ sung ý kiến, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh nắm tên bài học.Đặt được câu hỏi cho bài toán -Giáo viên giới thiệu bài, ghi đầu bài. -3 học sinh lặp lại đầu bài -Cho học sinh mở Sách giáo khoa -Học sinh mở sách Giáo khoa -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhìn tranh ñaët 1 -Hoïc sinh neâu : Trong beán coù 5 xe bài toán . oâ toâ. Coù theâm 2 oâ toâ vaøo beán . -Bài toán còn thiếu gì ? - Caâu hoûi -Em nào có thể đặt câu hỏi cho bài toán ? - Hoïc sinh neâu : Hoûi trong beán coù taát caû bao nhieâu chieác oâ toâ ? -Gọi học sinh đọc lại bài toán đã hoàn chỉnh -2 học sinh đọc lại bài toán -Gọi 2 học sinh lên bảng giải bài toán - 2 em leân baûng - Cả lớp giải bài toán vào vở ô li -Giáo viên quan sát sửa sai chung  Baøi 2 : - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi - 2 em đọc lại bài toán trong sách - Hỏi : bài toán còn thiếu gì ? giaùo khoa - Nhìn tranh em haõy ñieàn soá coøn thieáu vaøo baøi - Caâu hoûi vaø soá chim bay ñi toán và nêu câu hỏi cho bài toán - 1 hoïc sinh leân baûng vieát theâm vaøo bài toán phần còn thiếu - Yêu cầu học sinh tự giải bài toán - 1 học sinh đọc lại bài toán đã hoàn chỉnh Baøi giaûi : -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung Soá chim coøn laïi laø : 6 – 2 = 4 ( con ) Đáp số : 4 con - 1 em đọc lại bài làm của mình - 2 hoïc sinh neâu toùm taét. 2 em vieát - 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. tóm tắt trên bảng lớp - 2 em nhìn tóm tắt đọc lại bài toán Baøi 3 : Nhìn tranh veõ, neâu toùm taét roài giaûi - Toùm taét : bài toán đó - Coù : 8 con thoû - Chaïy ñi : 3 con thoû - Coøn laïi : … con thoû ? -Học sinh tự giải bài toán vào vở 2 học sinh đọc bài toán -Cho học sinh tự giải bài toán vào vở -Hoïc sinh taäp giaûi mieäng, nhanh, đúng Hoạt động 2 : Mt: Học sinh có kỹ năng giải toán. -Cả lớp nhận xét -Giaùo vieân treo tranh yeâu caàu hoïc sinh quan sát tranh đặt bài toán và giải bài toán 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh giải toán nhanh, tốt . - Yêu cầu học sinh làm các bài tập trong vở bài tập toán - Chuaån bò baøi cho tieát hoïc hoâm sau : Pheùp coäng trong phaïm vi 100. Chính taû. QUAØ CUÛA BOÁ. I.Muïc tieâu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ 2 của bài: Quà của bố. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần im hoặc iêm, chữ s hoặc x. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về Chấm vở những học sinh yếu hay viết nhà chép lại bài lần trước. sai đã cho về nhà viết lại bài. Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp 2 vaø 3 2 hoïc sinh laøm baûng. tuần trước đã làm. Goïi hoïc sinh neâu laïi quy taéc vieát chính taû K + i, e, eâ vaø cho ví duï. Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng các em thường viết sai: gửi, nghìn thương, chúc.. 3 học sinh nêu quy tắc viêt chính tả đã hoïc. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng. Hoïc sinh nhaéc laïi.. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu hoïc sinh. nhưng giáo viên cần chốt những từ học - 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. sinh sai phổ biến trong lớp.  Thực hành bài viết (chép chính tả). Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm hay viết sai.. bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa loãi chính taû: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên baøi vieát.  Thu baøi chaám 1 soá em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:. Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tieáng Vieät baøi taäp 2a. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi khoå thô cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.. Keå chuyeän. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.. Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân.. Điền chữ s hay x. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại dieän 2 hoïc sinh. Giaûi Xe lu, doøng soâng. Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau.. BOÂNG HOA CUÙC TRAÉNG. I.Muïc tieâu : -Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể được từng đoạn của câu chuyện. -Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho trời đất cũng cảm động, giúp co chữa khỏi bệnh cho mẹ. .II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC :. - 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Giáo viên yêu cầu học sinh học mở SGK trang 81 để kể lại câu chuyện đã học. Sau đó mời 4 học sinh nối nhau để kể lại 4 đoạn câu chuyện theo cách phân vai. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.  Hoâm nay caùc em seõ nghe caâu chuyeän coå tích Nhaät Baûn coù teân laø: Boâng hoa cuùc traéng. Caâu chuyeän keå veà moät baïn nhoû nhaø ngheøo raát hieáu thaûo, yeâu thương người mẹ đang ốm nặng. Tấm lòng hiếu thảo của bạn nhỏ đã làm cảm động cả thần tiên khiến thần tiên giúp bạn chữa khỏi bệnh cho mẹ. Vì sao truyeän coù teân laø Boâng hoa cuùc traéng? Caùc em seõ nghe cô kể lại câu truyện này để biết điều đó nhé.  Kể chuyện: Giáo viên kể 2, 3 lần với giọng dieãn caûm: Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. Kể lần 2 và 3 kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện. Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện: Chuyển lời kể linh hoạt từ lời người kể sang lời người mẹ, lời cụ già, lời coâ beù cuï theå: Lời người dẫn chuyện: kể chậm rãi cảm động. Lời người mẹ: mệt mỏi yếu ớt. Lời cụ già: ôn tồn. Lời cô bé: ngoan ngoãn lễ phép khi trả lời cụ già; lo lắng, hốt hoảng khi đến các cánh hoa: “ Trời ! Mẹ chỉ còn sống được 20 ngày nữa! ”. Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động nhưng không được thêm bớt các chi tiết làm thay đổi nội dung và ý nghĩa câu chuyện.  Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyeän theo tranh: Tranh 1: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh. + Tranh 1 veõ caûnh gì ? + Câu hỏi dưới tranh là gì ? Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1. Tranh 2, 3 và 4: Thực hiện tương tự như tranh 1.  Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện: Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em đóng các vai: người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé). Thi kể toàn câu chuyện. Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn. Kể lần 1 giáo viên đóng vai người dẫn chuyện, các. - 20 Lop1.net. 4 học sinh xung phong đóng vai kể lại câu chuyện “Sư tử và chuột nhắt”. Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn đóng vai và kể.. Học sinh nhắc tựa.. Hoïc sinh laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh để nắm nội dung câu truyện. Trong một túp lều người mẹ ốm nằm trên giường, trên người đắp một chiếc áo. Bà nói với con gái ngồi bên: “Con mời thầy thuoác veà ñaây” Người mẹ ốm nói gì với con? 4 học sinh (thuộc 4 tổ) hoá trang theo vai và thi kể mẫu đoạn 1. Học sinh cả lớp nhận xét các bạn đóng vai vaø keå. Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn chuyện và 3 học sinh đóng vai người mẹ, cụ già, cô bé để kể lại câu chuyện. Các lần khác học sinh thực hiện (khoảng 4 ->5 nhóm thi đua nhau. Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định lượng số nhóm kể). Hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt caùc nhoùm keå vaø boå sung. + Laø con phaûi yeâu thöông cha meï. + Con caùi phaûi chaêm soùc yeâu thöông khi cha meï ñau oám. + Tấm lòng hiếu thảo của cô bé đã làm cảm động cả thần tiên. + Taám loøng hieáu thaûo cuûa coâ beù giuùp coâ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>