Giáo án Đại số 10 CB bài 5: Số gần đúng. Sai số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đại số 10CB chương 1. Trường THPT ÂN Thi. Tiết: 9. Tuần: 5. Ngày soạn: 10/9/2010. Chương I. MỆNH ĐỀ. TẬP HỢP §5. SỐ GẦN ĐÚNG. SAI SỐ -------  ------I. Mục tiêu. 1)Về kiến thức: Nhận thức được tầm quan trọng của số gần đúng , ý nghĩa của số gần đúng. Nắm được thế nào là sai số tuyệt đối, thế nào là sai số tương đối, độ chính xác của số gần đúng. 2)Về kĩ năng : Biết tính các sai số, biết cách quy tròn. 3)Về tư duy và thái độ: Tích cực hoạt động, trả lời các câu hỏi. Biết quan sát phán đoán chính xác, biết quy lạ về quen.. II. Chuẩn bị.  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước.  Giáo viên chuẩn bị giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp, hoạt động nhóm. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1. Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Kiểm diện: Lớp dạy 10A4, ngày dạy......................... Tên học sinh vắng:........... 10A8, ngày dạy..........................Tên học sinh vắng............ 10A9, ngày dạy..........................Tên học sinh vắng............ 2. Bài mới HĐ 1: Số gần đúng (4 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tóm tắt ghi bảng - Yêu cầu 4 nhóm HS tiến - 4 nhóm hs thực hiện vd 1 §5. Số gần đúng. Sai số hành vd 1; lấy các giá trị 3,1; SGK. I. Số gần đúng 3, 14; 3,141; 3,1415 SGK. - Cho các nhóm lần lượt trả - Tính toán, trả lời * Trong đo đạc, tính toán ta lời. thường chỉ nhận được các số gần đúng. - Cho hs tiến hành hđ 1 HĐ 2: Sai số tuyệt đối của một số gần đúng (5 phút) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - Gv hd cho hs so sánh 4 kq của 4 nhóm ở trên CH1. Kết quả nào gần với S nhất? - Đi đến kn sai số tuyệt đối của 1 sgđ. - So sánh. Tóm tắt ghi bảng II. Sai số tuyệt đối 1. Sai số tuyệt đối của 1 sgđ ĐN: Cho a là một số gần đúng của a  a  a  a : sai số tuyệt đối. - Trả lời câu hỏi 1. của a. HĐ 3: Độ chính xác của 1 số gần đúng (10 phút) Hoạt động của GV CH2. Hãy cho biết, có thể tính được sai số tuyệt đối của số gần đúng a không?. Hoạt động của HS - Trả lời CH1. Tóm tắt ghi bảng 2. Độ chính xác của một số gần đúng ĐN:  a  a  a  d. 1. Lop10.com. Ph¹m Trung H¶o.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đại số 10CB chương 1 CH3. Hãy ước lượng sai số tuyệt đối của các kết quả trong phần I? GV chia lớp thành 4 nhóm thực hiện CH3. - Đi đến kn độ chính xác của 1 sgđ - GV tổ chức cho HS thực hiện hđ 2. Trường THPT ÂN Thi  d  a  a  d  a  d  a  a  d - 04 nhóm tiến hành CH3. d được gọi là độ chính xác của a Quy ước: a  a  d * Chú ý:  a . a : sai số tương đối a. - HS thực hiện HĐ2. HĐ 4: Quy tròn số gần đúng (15 phút) Hoạt động của giáo viên - Gv hd cho hs nhắc lại quy tắc làm tròn số CH4. Để thực hiện quy tròn số thì ta phải xác định được điều gì?. Hoạt động của học sinh - Đứng dậy nhắc tại chỗ -. Trả lời CH4. - Tổ chức cho HS thực hiện các ví dụ GV đưa ra hai ví dụ về quy tròn số căn cứ vào độ chính xác cho trước. CH5. Hãy cho biết cách quy tròn số gần đúng căn cứ vào độ chính xác cho trước?. - Trả lời CH5. Tóm tắt ghi bảng III. Quy tròn số gần đúng 1. Ôn tập quy tắc làm tròn số * Quy tắc: (SGK-T22) Ví dụ: Quy tròn đến hàng trăm số a  175632 là a ; 175600 Quy tròn đến hàng phần nghìn của số b  13,14572 là b ; 13,146 2. Cách viết số quy tròn của sgđ căn cứ vào độ chính xác cho trước VD1. Cho số gần đúng a  4857314 với độ chính xác d=100. Hãy viết số quy tròn của a. a ; 4857000. VD2. Hãy viết số quy tròn của số gần đúng biết. a  1,34278  0,0001 a ; 1,343 4.Củng cố bài học (8 phút) Hướng dẫn HS làm bài tập 2,3 (SGK-23) 5. Hướng dẫn học bài ở nhà (2 phút) BTVN: 1, 4, 5 (SGK-T23,24) Bt ôn chương I trang 24-25.. 2. Lop10.com. Ph¹m Trung H¶o.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>