Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 19 - Trường TH Hưng Long

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hưng Long. TUẦN 19. VõoõHồng Hạnh. TẬP ĐỌC CHUYEÄN BOÁN MUØA I. Muïc tieâu: -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. -Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. ( trả lời được CH 1, 2, 4). HS K-G trả lời được CH3 GDBVMT (KTTTND): Mỗi mùa Xuân, Hạ,Thu Đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.. II. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.:Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu YCHS đọc nối tiếp câu và rút từ khó: vườn bưởi, rước, tựu trường... Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu và giải nghĩa từ Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn GVHDHS đọc câu dài + Có em / mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có giaác nguû aám trong chaên.// + Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ cây coái ñaâm choài naûy loäc.// Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm GV nhận xét. Tuyên dương đội thắng cuộc. Đọc đồng thanh GV chọn 1 đoạn cho HS đọc đồng thanh.. TIEÁT2 HÑ2: Tìm hieåu baøi ( trả lời được CH 1, 2, 4). HS K-G trả lời được CH3 -Cho HS đọc thầm lại cả bài. +Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng cho những muøa muøamuøa naøo trong naêm ? + Cho HS quan saùt tranh, vaø thaûo luaän nhoùm tìm caùc naøng tieân, xuaân, haï, thu, ñoâng. - Cho đại diện nhóm trả lời + Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng Ñoâng? + Các em co biếtù vì sao khi xuân về, vườn cây nào cuõng ñaâm choài naûy loäc? + Mùa xuân có gì hay theo lời của bà Đất ? + Theo em, lời bà Đất và lời nàng đông nói về mùa Lop2.net. Nghe. Đọc nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. Mỗi hs đọc 1 đoạn. 2-3 nhoùm. - Đoạn 2. Đọc thầm cả bài. Xuaân , haï, thu, ñoâng Thaûo luaän nhoùm ñoâi Trả lời và chỉ ở tranh SGK. Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Hưng Long. TUẦN 19. xuaân coù gì khaùc nhau khoâng ? + Và để biết được mùa đông, mùa thu, mùa hạ có gì hay,chia lớp thành 3 nhóm tìm hiểu theo những câu hoûi sau: - Mùa Hạ có gì hay theo lời của nàng Xuân, - Mùa Thu có gì hay theo lời của lời nàng Hạ ? - Mùa Đông có gì hay theo lời của nàng Thu? - Cho đại diện nhóm trả lời. + Trong caùc muøa caùc em thích nhaát muøa naøo? Hoạt động 3: Luyện đọc lại truyện -GV hướng dẫn cách đọc -Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp giữa các nhóm và đọc cá nhân. 3. Cuûng coá – Daën doø +Qua baøi naøy giuùp em hieåu ñieàu gì ? -LH:nôi chuùng ta ñang soáng naøy coù maáy muøa? -Dặn dò HS về nhà luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau. VõoõHồng Hạnh. Vaøo xuaân, th/tieát aám aùp, coù möa xuaân, raát thuaän lợi cho cây cối ph/ triển, đ/ chồi nảy lộc Xuaân laøm cho caây töôi toát Không khác nhau, vì cả hai đều nói điều hay về muøa xuaân. Theo dõi, thảo luận, trả lời:. Nhöng phaûi coù naéng cuûa em Haï… Theá maø thieáu nhi laïi thích em Thu nhaát… Có em mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn… Trả lời, nhận xét. Tự trả lời theo ý mình. Các nhóm thi đọc, mỗi nhóm 5 HS. Cá nhân thi đọc cả bài.. Boán muøa trong naêm moãi muøa moät veû,… Hai muøa: muøa naémg vaø muøa möa. Nghe.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Hưng Long. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19 Đạo đức TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI ( T1).. I.Muïc tieâu: -Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. -Biết trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. -Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. +GDKNS:Kĩ năng xác định giá trị bản thân; Kĩ năng giải quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi. II. Chuaån bò SGK, VBT III.Caùc HÑDH Hoạt động của GV Hoạt động của Trò 1. Bài mới :Giới thiệu: * Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống -Mục tiêu:Giúp HS biết ra q/định đúng khi nhặt được của rơi Tranh vẽ những gì ? Hai em bé đang đi trên đường thấy và nhặt gì ? Hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nào em hãy đoán xem ? - Chia lớp thành nhóm và cho thảo luận qua các câu hỏi vừa gợi ý. Nói trước lớp. - Vậy nếu là em là một trong hai người bạn đó thì em giải quyết ra sao ? Vì sao ? - Khi các em đánh mất một vật gì các em có buồn không ? Khi các em tìm lại vật mình đánh mất các em có vui không ? Nhặt được của rôi thì ta caàn laøm gì ? =>Khi nhặt được của rơi , cần tìm cách trả lại cho người bị mất . Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chình mình . * Hoạt động 2 Bày tỏ thái độ - Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có liên quan đến việc nhặt được của rơi. - Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2 ở VBT . - Cho các em suy nghĩ và chọn những ý tán thành qua việc giơ thẻ , sau khi 1HS đọc lần lượt các câu hỏi (đồng ý: thẻ màu đỏ, ko đồng ý: thẻ xanh ko biết : thẻ trắng). Sau đó mới kết luận các ý đúng là : a,c, coøn caùc yù kieán khaùc laø sai * Hoạt động 3 : Hệ thống lại bài. Cho HS haùt baøi “ Baø Coøng “ -Trong baøi haùt Baïn Toâm, baïn Teùp coù ngoan khoâng ? Vì sao ? Vaäy bạn Tôm và Tép là người có đức tính gì ? 3. Cuûng coá –Daën doø: -Tại sao lượm được của rơi trả laị cho người bị mất ? Trả lại cho người bị mất còn thể hiện một đức tính gì ? -Veà oân laïi baøi cbò t2. Lop2.net. Nhắc lại tựa bài.. Theo doõi. 4 nhóm, thảo luận, nói trước lớp. Noùi theo yù cuûa mình. Nghe. Trả lời. Nghe.. Đọc yêu cầu BT2 1HS đọc, cả lớp giơ thẻ. Nhaän xeùt, yù kieán.. Haùt baøi Baø coøng. Trả lời.. Trả lời.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Hưng Long. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19 TOÁN(1) TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ. I. Muïc tieâu: -Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá. -Bieát caùch tính toång cuûa nhieàu soá. -Caùc BT caàn laøm: BT1( coät 2), BT2 ( coät 1, 2, 3), BT3 (a). II. Chuaån bò: III. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của Trò 1. Bài mới Giới thiệu: Hoạt động 1: Giới thiệu tổng của nhiều số . MT: Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá. -Ghi pheùp tính 2+3+4= -Goïi HS neâu keát quaû. -Ñaây laø toång cuûa nhieàu soá. “Toång cuûa 2,3,4” hay “ hai coäng ba coäng boán”. -Goïi HS neâu laïi pheùp tính vaø keát quaû. -HD vieát theo coät doïc: vieát caùc soá haïng thaúng coät vaø toång cuõng thaúng coät. 2) HD caùch tính vaø ghi keát quaû cuûa 12+34+40= nhö sgk. 3) HD tính tổng của nhiều số, trong đó các số hạng là số có hai, một chữ số. 15+46+29+8= -Tính như SGK, lưu ý là phép tính có nhớ,ghi kết quả thẳng cột theo từng hàng và tính từ phải sang trái. Hoạt động 2: BT1, Bt2, BT3a MT: Bieát caùch tính toång cuûa nhieàu soá. Baøi 1 -Gọi HS đọc yêu cầu. -HDHS tính theo dãy phép tính từ trái sang phải. -Pheùp tính 6+6+6+6= coù gì ñaëc bieät? Baøi 2 -HD ghi kq thẳng theo từng cột, lưu ý có nhớ ở hàng chục. -Cho HS làm ở V, bảng. -Trong caùc pheùp tính, coù pheùp tính naøo coù gì ñaëc bieät? Baøi 3. -HD quan sát hình vẽ, các số liệu để làm. -Cho HS làm bài vào vở, bảng lớp. -Cuøng HS nhaän xeùt. -Các phép tính ta vừa tính có gì đặc biệt? -Moãi pheùp tính coù maáy soá haïng baèng nhau? 3. Cuûng coá – Daën doø : -Gọi HS trả lời:2+2+2+2=?. -Nhận xét giờ học. Lop2.net. - Nghe.. neâu keát quaû:2+3+4=9 nghe 2 coäng 3 coäng 4 baèng 9 Theo doõi. Trả lời. Theo doõi, neâu keát quaû. Nghe. Đọc yêu cầu. Theo dõi. Làm ở bảng con, bảng lớp. KQ: 14 ; 20 ; 18 ; 24 Nhaän xeùt. Các số hạng đều bằng nhau. Đọc yêu cầu. Theo doõi.Laøm V, baûng.. Coù 2 pheùp tính; caùc soá haïng baèng nhau Đọc yêu cầu. Theo doõi. HS làm ở vở, bảng lớp. KQ: 12kg +12kg +12kg = 36kg 5 l + 5 l + 5 l +5 l =20 l Các số hạng trong mỗi phép tính đều baèng nhau. Trả lời..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Hưng Long. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19 Keå chuyeän CHUYEÄN BOÁN MUØA. I/ MUÏC TIEÂU : -Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 ( BT1); biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (BT2) -HS K-G thực hiện được BT3. * GDBVMT ( KTTTND): Mỗi mùa Xuân ,Hạ, Thu Đông đếu có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người.Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ. II/ CHUAÅN BÒ :. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Kể đoạn theo tranh. -Yc quan sát tranh SGK, đọc lời bắt đầu dưới mỗi tranh. -Cho HS suy nghó, keå trong nhoùm. -Gọi lần lượt một số HS kể nội dung từng tranh. -Cuøng HS n/x. -Gọi đại diện kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp. -Cuøng HS n/x. -Giáo viên theo dõi, đặt câu hỏi gợi ý khi thấy HS lúng tuùng Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện. -BT yeâu caàu gì ? -Gợi ý HS kể chuyện theo đoạn. -Cho HS suy nghó, keå trong nhoùm. -Cho đại diện các nhóm kể trước lớp. Hoạt động 3 : Kể toàn bộ câu chuyện. -BT yeâu caàu gì ? -Dựng lại chuyện theo vai là kể lại câu chuyện bằng cách để mỗi nhân vật tự nói lời của mình. -HD phaân vai, keå trong nhoùm. - Từng nhóm HS phân vai thi kể trước lớp. -Cuøng HS nhaän xeùt. 4. Cuûng coá- daën doø: -Caâu chuyeän cho ta bieát ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Keå laïi caâu chuyeän . Cbò baøi sau. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Nhaéc laïi -Quan sát. Đọc -Hoạt động nhóm : Chia nhóm. -5 em trong nhóm kể :lần lượt từng em kể trước nhóm. Các bạn trong nhóm nghe chỉnh sửa. -Đại diện các nhóm lên kể. Mỗi em chỉ kể 1 tranh. -Lớp theo dõi, nhận xét.. Kể lại toàn bộ câu chuyện. Theo doõi. Keå trong nhoùm Hs xung phong keå Dựng lại câu chuyện… Theo doõi Phaân vai keå trong nhoùm Từng nhóm kể trước lớp. Cuøng HS nhaän xeùt. Bốn mùa đều có một vẻ đẹp … Nghe..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Hưng Long. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19 TOÁN(2) PHEÙP NHAÂN. I/ MUÏC TIEÂU : -Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau. -Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. -Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân. -Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. -Caùc BT caàn laøm: BT1, BT2.. II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Baøi cuõ : -Cho HS làm một số phép tính ở BT2. -Cuøng HS nhaän xeùt,ghi ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép nhân -Taám bìa coù maáy chaám troøn? -Cho HS quan saùt coù taát caû maáy taám bìa? -Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa đều có 2 chấm tròn( hoặc 2 chấm tròn được lấy 5 lần), có tất cả bao nhiêu chấm tròn? -Muoán bieát coù bao nhieâu chaám troøn ta laøm pheùp tính gì? Tổng của 2+2+2+2+2 có 5 số hạng, mỗi s/hạng đều bằng 2 2+2+2+2+2 là tổng của 5 số hạng, mỗi s/hạng đều bằng 2, ta chuyeån thaønh pheùp nhaân, vieát nhö sau:2 x 5= 10 -Giới thiệu dấu nhân, gọi HS đọc phép tính. -2 laø moät soá haïng cuûa toång,5 laø soá caùc soá haïng cuûa toång, viết 2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5 lần. Như vậy, chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển thành phép nhân. Hoạt động2 : BT1, BT2 Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? -HDHS làm theo mẫu: 4 được lấy 2 lần. 4+4=8; 4x2=8 -4 gọi là gì? 2 được gọi là gì? -Muoán tính 4x2 ta tính toång 4+4=8 -Tương tự cho HS làm ở bảng câu b,c. -Cuøng HS nhaän xeùt. Choát noäi dung: Baøi 2 -Gọi HS đọc yêu cầu. -HD mẫu. Các số hạng được lấy mấy lần( số các số hạng) -Cho HS làm ở vở, bảng. -Cuøng HS nhaän xeùt. 3.. Cuûng coá-Daën doø: -Cho HS chơi TC Nhẩm nhanh, nhẩm đúng một số phép tình nhö BT2. -Nhaän xeùt tieát hoïc.Cbò baøi sau Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Toång cuûa nhieàu soá. HS laøm baøi. Nhaän xeùt. Nhắc lại tựa bài. Taám bìa coù 2 chaám troøn. Coù taát caû 5 taám bìa. Coù taát caû 10 chaám troøn. Pheùp tính coäng.2+2+2+2+2=10 Theo doõi.. Đọc . Nghe.. Đọc yêu cầu Theo doõi. 4 laø moät soá haïng cuûa toång,2 laø soá caùc soá haïng cuûa toång. Làm bài ở bảng. Nhaän xeùt. Đọc yêu cầu. Theo dõi, trả lời. Làm bài ở vở, bảng. Cuøng HS naähn xeùt. Theo dõi. Đại diện 3 dãy tham gia chơi. Nhaän xeùt. Nghe..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Hưng Long. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19 CHÍNH TAÛ CHUYEÄN BOÁN MUØA. I. Muïc tieâu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2,3, a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. - GDHS tính caån thaän II. Chuaån bò: GV cheùp noäi dung baøi taäp cheùp leân baûng III. Các hoạt động Hoạt động của GV 1. Baøi cuõ Oân thi HKI -YC học sinh viết BC một số từ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Bài mới :Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung GV đọc đoạn văn cần chép 1 lượt - Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyện bốn mùa ? -Bà Đất nói gì + Đoạn chép có những tên riêng nào ? Những tên rieâng aáy phaûi vieát ntn? - Yêu cầu HS tìm , phân tích và viết các từ khó vào BC Theo dõi và chỉnh sửa cho các em. HÑ2:HDHS vieát baøi, chaám NX GV đọc mẫu lần 2 GV đọc ngắt cụm từ GV đọc lại bài Chấm bài ,sửa sai Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả BT2: Hs đọc yêu cầu -HD cho HS làm vở, bảng.. BT3: Hs đọc yêu cầu Gv hướng dẫn sau đó yêu cầu làm vở. 4. Củng cố – Dặn do:ø Tổng kết chung về giờ học. -Daën doø HS veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai trong baøi chính taû. -Chuaån bò baøi sau.. Lop2.net. Hoạt động của Trò - Viết các từ ngữ: tinh nghịch, đơm. 2 HS đọc lại Bà Đất. Khen các nàng tiên mỗi người một vẻ, đều có ích, đêù đáng yêu. Trả lời. Viết các từ ngữ: tựu trường, ấp ủ… Hs nhge Hs vieát baøi Hs soát lỗi 5-7 vở 2 Đọc y/c a HS làm ở vở, bảng. Lưỡi, lá lúa, năm, nằm. Nhận xét. Nghe. Đọc lại câu vừa điền. 3. Đọc y/c b . Theo dõi. Đọc , làm bài vào PHT, bảng. Baûo, naûy; coã, moãi. Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Hưng Long. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19 Tập đọc THÖ TRUNG THU. I. Muïc tieâu: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí. -Hiểu nội dung: Tình yêu thương của BaÙc Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam ( trả lời được các CH và học thuộc đoạn thơ trong bài) *GDKNS: Tự nhận thức ;Xác định giá trị bản thân ;Lắng nghe tích cực. II. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ : Chuyeän boán muøa -Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra về đọc và nội dung bài.và trả lời câu hỏi GV nhaän xeùt. 3. Bài mới :Giới thiệu: Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu lần 1 -HS đọc nối tiếp từng câu, rút từ khó : _ HS đọc nối tiếp câu kết hợp giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp từng đoạn - Đọc trong nhóm - Các nhóm thi đọc - Đọc đồng thanh cả lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Mỗi tết trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai? +Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ rất yêu thiếu nhi? + Caâu thô naøo cuûa Baùc laø moät caâu hoûi? - Giơi thiệu tranh nhi đồng,với Bác Hồ,để HS thấy được tình cảm âu yếm của bác đối với các em nhi đồng. + Bác khuyên các em làm những điều gì ?. Hs đọc bài. Mỗi HS đọc 1 câu Mỗi HS đọc 1 đoạn 4 đoạn 2-3 nhóm đọc HS đọc đồng thanh. Nhớ các cháu nhi đồng +Ai yêu các cháu nhi đồng/ bằng Bác Hồ Chi Minh?/ Tính các cháu nhoan ngoãn,/ Mặt các chaùu xinh xinh +Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh Quan sát ở SGK. Thi ñua hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû, tuyø theo sức của mình, để … Hoân caùc chaùu ? Hoà Chí Minh Học thuộc lòng lời thơ. Một số HS tham gia thi đọc vơiù nhau. N/X.. + Kết thúc lá thư Bác viết lời chào ntn? - Cho HS đọc thuộc lòng lời thơ. - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng lời thơ. N/x. Tình thöông yeâu cuûa BH ñ/v caùc em… 3. Cuûng coá – Daën doø : Qua bài đọc này cho ta biết điều gì ? -Dặn dò HS về nhà viết thời gian biểu hằng ngày của em.Chuẩn bị: Đàn gà mới nở.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Hưng Long. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19 TOÁN(3) THỪA SỐ - TÍCH.. I/ MUÏC TIEÂU : -Biết thừa số, tích. -Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại. -Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. -Caùc BT caàn laøm: BT1 (b, c), BT2 (b), BT3.. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1. Baøi cuõ : -Cho HS laøm moät soá pheùp tính BT2. -Cuøng HS nhaän xeùt,ghi ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. HĐ 1 : Giới thiệu thừa số- tích. Gọi HS đọc. -HDHS biết tên gọi của từng thành phần trong phép nhân: thừa số x thừa số = tích. -Löu yù:2x5=10. 10 laø tích, 2x5 cuõng goïi laø tích, nhö vaäy seõ coù: tích = tích. Baøi 1 : Yeâu caàu HS laøm baøi. -HDHS mẫu:mấy đựơc lấy mấy lần? Nên viết thành tích như theá naøo? -HD vieát ngay sau daáu = vì keát quaû baèng nhau. -Cho HS làm ở bảng.Cùng HS nhận xét. Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu . -HD mẫu: 6 x 2 là 6 được lấy 2 lần, viết 6 + 6 = 12.( lưu ý tính tổng trước). -Vậy 6 x 2 = 12, gọi HS đọc phép tính. -Cho HS làm ở vở. Cùng HS nhận xét. Baøi 3 -Gọi HS đọc yêu cầu. -HD: thừa số x thừa số = tích. Viết 8 x 2, 8 được lấy mấy lần? Viết nháp, tính kết quả rồi mới viết vào phép nhân. -Cho HS làm bài vào vở. -Cuøng HS nhaän xeùt 3. Cuûng coá : -Goïi HS neâu teân goïi cuûa 1 pheùp tính do GV neâu. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø-. Lop2.net. Pheùp nhaân Làm ở bảng. Nhaän xeùt. Nhắc lại tựa bài. Đọc: hai nhân năm bằng mười. Theo dõi, đọc. Theo doõi. Đọc yêu cầu. Theo dõi. Trả lời. Theo doõi, laøm baøi. Nhaän xeùt. Đọc yêu cầu. Theo dõi, đọc cả phép tính. Làm bài ở vở, bảng.Nhận xét.. Đọc yêu cầu. Theo dõi. Trả lời kết quả. Làm bài vào vở, 1HS làm ở bàng lớp. Nhaän xeùt. Nêu: thừa số, thừa số, tích..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Hưng Long. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19 TỰ NHIÊN&XÃ HỘI ĐƯỜNG GIAO THÔNG.. I/ MUÏC TIEÂU : -Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiên giao thông. -Nhaän bieát moät soá bieån baùo giao thoâng. -Biết được sự cần thiết phải có một số biển báo giao thông trẹn đường. * Kĩ năng kiên định ;Kĩ năng ra quyết định ;Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt. động học tập. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2. Bài mới : Giới thiệu rút ra tựa bài , ghi lên bảng * Hoạt động 1 : quan sát tranh và nhận biết các loại đường giao thoâng. Mục tiêu: Biết có 4 loại đường giao thông: đường bộ, đường ssắt, đường thuỷ, đường hàng không. -Chia nhóm, HD quan sát tranh ở SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi: Có những loại đường nào? -Gọi HS trả lời, nhận xét, chốt nội dung… trong đường thuỷ có đường sông và đường biển. * Hoạt động 2 Làm việc với SGK . Mục tiêu: biết tên các p/ tiện g/ thông, đi trên từng loại đường giao thông -Chia nhoùm, thaûo luaän theo caùc caâu hoûi -Hãy kể tên các loại xe đi trên đường bộ. - Loại phương tiện giao thông nào có thể đi trên đường sắt? -Đố bạn máy bay có thể đi được ở đường nào? -Gọi HS trả lời – GV nhận xét. -Ngoài các phương tiện giao thông trong các hình ở SGK, em còn biết những phương tiện giao thông nào khác? -Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có ở địa phương em? Hoạt động 3: trò chơi “Biển báo nói gì” Mục tiêu: HS nhận biết các loại biển báo và có ý thức chấp haønh luaät ATGT -Cho HS quan sát, suy nghĩ, + HS hỏi 1HS trả lời theo CH: -Bieån baùo naøy coù hình gì, maøu gì? -Biển báo nào tjường có màu xanh? -Loại biển báo nào thường có màu đỏ? -Bạn cần lưu ý những điều gì khi gặp những biển báo này? -Nhận xét, giáo dục nhận biết biển báo và thực hiện đúng luaät ATGT 3.Cuûng coá- Daën doø: - Kể tên những loại đường giao thông mà em biết - Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học - Hoïc baøi, cbò baøi tuaàn sau. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. Nghe. HS nhắc lại tựa bài. 4 nhóm thảo luận, trả lời Nghe.. Nhóm đôi, TL,Tlời Oâ tô, mô tô, xe ngựa… Taøu thuyû. Đường hàng không Nhaän xeùt. Keå. Moâ toâ, maùy caøy…. Tham gia trò chơi: hỏi- trả lời.. Nghe.. Trả lời. Nghe..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Hưng Long. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19. Thuû coâng CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP ( THIỆP) CHÚC MỪNG (TIẾT1) I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. -Cắt, gấp và trang trí được thiếp chúc mừng. Có thể cắt, gấp thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. II/ CHUAÅN BÒ : •- Quy trình gấp, cắt, dán. Sản phẩm đã hoàn thành. Giấy thủ công, vở,kéo. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1. Baøi cuõ : Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ học tập của HS 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :HD cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng -Giới thiệu hình đã cắt sẵn, một số thiếp mua cho HS xem. + Thiếp chúc mừng có hình gì? Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung chúc mừng gì? Và được gấp như thế nà? Maøu saéc nhö theá naøo? + Hãy kể một số loại thiếp chúc mừng mà em biết? + Khi gửi cho người nhận ta bỏ vào đâu ? - Vừa làm vừa dẫn giải theo các bước cho HS theo dõi. -Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng . +Ta cần ch/bị một tờ giấy màu bao nhiêu ô? Và ta làm gì? - Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng. - Thiếp chúc mừng có nhiều loại như :Chucù mừng năm mới , chúc mừng sinh nhật, thiệp mời đám tiệc, cươí hỏi … mà coù caùch trang trí khaùc nhau . - Trên thiếp chúc mừng có những gì ? và viết chữ như thế naøo ? Hoạt động 2 : Thực hành gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng. -Cho HS thực hành cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. Quan saùt, uoán naén HS 4.Cuûng coá – Daën doø: Muốn làm một thiệp chúc mừng các em phải chuẩn bị những gì ?.GD Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò : Chuẩn bị để tiết 2 thực hành.. Lop2.net. Để giấy màu, kéo, hồ dán …lên bàn. Nhắc lại tựa bài. Quan saùt. Thiếp là tờ giấy hình chữ nhật gấp đôi lại, mặt thiếp được trang trí những bông hoa và chữ. Màu sắc đẹp. Ch/mừng năm mới, chúc mừng sinh nhật Ñaët trong phong bì. Quan saùt. Chieàu roäng 15 oâ chieàu daøi 20 oâ,vaø gaáp laïi laøm ñoâi. Hoa lá hoặc con vật làm biểu tượng ; chữ vieát nhieàu kieåu caùc nhau nhö Tieáng Vieät hay tiếng nước ngoài.. Thực hành gấp thiếp chúc mừng.. Giaáy traéng - maøu, keùo buùt… Theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Hưng Long. Thứ năm. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO?. I/ MUÏC TIEÂU : -Biết ghọi tên các tháng trong năm (BT1). Xếp được các ý theo lời bà Đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm (BT2) -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào (BT3) -HS K-G làm được hết các BT.. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Làm bài tập 1 Bài 1 :Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Baøi naøy y/c chuùng ta laøm gì ? - Cho Hs trao đổi trong nhóm. Và đại diện nhóm trả lời. -Nhaän xeùt vaø ghi ra theo 4 coät Thaùng gieâng thaùng tö thaùng baûy tháng mười Thaùng hai thaùng naêm thaùng taùm tháng mười một Thaùng ba thaùng saùu thaùng chín tháng mười hai -Cho đại diện nhóm lên ghi các mùa vào các cột tháng trên, và nói trước lớp tên tháng bắt đầu và kết thúc của mỗi mùa trong năm, lần lượt đủ bốn mùa. - Cách chia mùa như trên là chia theo âm lịch, trên thực tế thời tiết mỗi vùng khác nhau. Miền Nam chỉ có hai mùa, mùa khô và mùa mưa. Còn miền bắc đủ bốn mùa. Hoạt động 2 : Làm bài tập2 Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? Muøa xuaân Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng b a ce d - Cuøng HS nhaän xeùt. Hoạt động 3 : Làm bài tập 3 Baøi 3: Yeâu caàu gì ? -HD cho một em nêu câu hỏi , một em trả lời -VD : 1 em nêu . Khi nào HS được nghỉ hè? Em kia trả lời: Đầu tháng 6 HS đươc nghỉ hè. -Các bạn vừa hỏi và nói là nói về gì? -Đó là kiểu câu gì? -Cho HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lời. + Khi nào HS tựu trường? + Mẹ thường khen em khi nào ? -Cuøng HS nhaän xeùt.Choát noäi dung3 3. Cuûng coá- Daën doø: -Một năm có mấy mùa, đó là các mùa nào? -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoïc baøi, laøm baøi.cbò baøi sau Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HS nhắc tựa bài. 1.Đọc. Trả lời Theo doõi. Thảo luận, trả lời. Đại diện lên bảng ghi, trả lời. Nhaän xeùt. Nghe.. 2.Đọc y/c. Làm vào vở, bảng lớp.. Nhaän xeùt. Nghe. 3.Đọc yêu cầu. 2 HS thực hành hỏi đáp. Theo doõi. Nói về thời gian. Khi naøo? Thảo luận, trả lời. Cuối tháng tám Hs tựu trường. Mẹ thường khen em khi em chăm học. Nhaän xeùt. Trả lời.Theo dõi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Hưng Long. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19 TAÄP VIEÁT BAØI: CHỮ HOA P.. I/ MUÏC TIEÂU : -Viết đúng chữ hoa P ( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Phong ( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn ( 3 lần). - Giáo dục hs liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän Mẫu chữ P hoa. ïVở Tập viết, bảng con.. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1: -Chữ P hoa cao mấy li ? -Chữ P hoa gồm có những nét cơ bản nào ? -Chữ P cỡ vừa cao 5 li, 2 nét: nét 1 giống nét 1 của chữ B, nét 2 là nét cong trên có hai đầu uốn vào trong không đều nhau. * HD viết : GV vừa viết vừa nêu cách viết . + Nét 1: ĐB trên ĐK6, viết nét móc ngược trái như nét 1 của chữ B, DB trên ĐK2 + Nét 2: Từ điểm DB của nét 1, lia bút lên ĐK5, viết nét cong trên có hai đầu uốn vào trong, DB ở giữa ĐK4 và ÑK5. -Yêu cầu HS viết 2 chữ P vào bảng. Hoạt động 2: HD viêt câu ứng dụng -Viết cụm từ ứng dụng : Phong cảnh hấp dẫn -Cụm từ này ý muốn nói phong cảnh đẹp, làm mọi người muốn đến thăm. * GDMT:Câu văn gợi cho em nghĩ đến cảnh vật thiên nhiên ntn? Khi đến thăm những cảnh như vậy caùc em phaûi ntn? -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tieáng naøo ?YCHS phaân tích GV vieát maãu Phong HS vieát baûng. Hoạt động 3 : Viết vở, chấm NX -Hướng dẫn viết vở. -Chú ý chỉnh sửa cho các em. -Yêu cầu hs viết bài vào vở -GV chaám, nhaän xeùt 3.Cuûng coá- Daën doø : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh. -Khen ngợi những em có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò : Hoàn thành bài viết còn lại và cbị bài sau . Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Cao 5 li. -Chữ P gồm 2 nét . -3- 5 em nhaéc laïi.. -Vieát vaøo baûng con P.. -2-3 em đọc -Nghe.. Quan saùt. -1 em neâu : 4 tieáng : Phong, caûnh, haáp, daãn. -Hs theo doõi -Baûng con : Phong .. HS chuù yù nghe Hs vieát baøi -5-7 baøi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Hưng Long. VõoõHồng Hạnh. TUẦN 19. Toán ( 4 ) BAÛNG NHAÂN 2. I/ MUÏC TIEÂU : -Lập được bảng nhân 2. -Nhớ được bảng nhân 2 -Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2) -Biết đếm thêm 2. -Caùc BT caàn laøm: BT1, BT2, BT3.. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2.Baøi cuõ : Goïi HS laøm taäp 2. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu tựa Hoạt động 1 : Bảng nhân 2 -Giới thiệu các tấm bìa có 2 chấm tròn, lấy 1 tấm đính lên bảng. Chấm tròn được lấy 1 lần, ta viết: 2x1=2. -Gọi HS đọc. 2 được lấy 2 lần, ta có: 2x2, gọi HS chuyển sang phép cộng để tính kết quả. Vậy 2x2=4 -Tương tự : 2 được lấy mấy lần? Rồi viết kết quả để hình thaønh baûng nhaân 2. -Cho HS đọc bảng nhân, đọc thuộc. Hoạt động 2 : BT1 Baøi 1 -HD v dụng b/ nhân 2 vừa học để nêu kết quả cho TC Đố baïn. -Cuøng HS nhaän xeùt. -Gọi HS đọc lại bảng nhân 2 Hoạt động 3 : BT2 Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Đơn vị của bài toán naøy laø gì? -Cứ một con gà có 2 chân, có 6 con như vậy ta làm phép tính gì? Cho HS làm bài ở bảng, vở.. -Cuøng HS nhaän xeùt. Hoạt động 4: BT3 Baøi 3 -HD cộng thêm 2 hoặc dựa vào kết quả của bảng nhân 2. -Cho HS làm bài ở vở, bảng. Cùng HS nhận xét đọc lại dãy caùc soá chaün vaø cuõng laø keát quaû cuûa baûng nhaân 2. 4.Cuûng coá- Daën doø: -Gọi một số HS đọc thuộc bảng nhân 2 -Tuyên dương, nhắc nhở, GDTT -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Thừa số - tích Làm ở bảng. Nhắc lại tựa bài.. Quan saùt. Theo doõi. 2x2= 2+2=4. vaäy 2x2=4. Đọc . Theo doõi,tính, neâu keát quaû.. Đọc, học thuộc bảng nhân 2. HS đọc y/c Chôi TC Ñ baïn. Nhaän xeùt. 1-2 HS xung phong đọc thuộc. HS đọc bài toán. Trả lời. Phép nhân (hoặc phép cộng để tính kết quả). Làm bài ở bảng, vở. Baøi giaûi Soá chaân cuûa 6 con gaø laø: 2 x 6 = 12 ( chaân) Đáp số: 12 chân Đọc yêu cầu Theo doõi. Làm bài ở bảng, vở Nhận xét. Đọc lại dãy số. Một vài HS đọc. Nghe.. Nghe ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Hưng Long. TUẦN 19. VõoõHồng Hạnh. CHÍNH TAÛ THÖ TRUNG THU I/ MUÏC TIEÂU : -Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. -Làm được bài tập 2, 3 a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết Chuyện bốn mùa -2 em lên bảng viết : tựu trường, nảy lộc, … học trước. Giáo viên đọc . - lớp viết bảng con. -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -2 em đọc lại. HÑ: Tìm hieåu noäidung Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi -Giáo viên đọc lần 1 Baùc , caùc chaùu + Noäi dung baøi thô noùi ñieàu gì ? Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa. + Bài thơ của Bác có những từ xưng hô nào? Hs neâu + Những từ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao ? -HS nêu từ khó: ngoan ngoãn,tuổi, tuỳ, gìn -Gợi ý cho HS nêu từ khó. giữ. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. HS vieát B.con -GV đọc cho HS viết bảng. . Hoạt động 2 : Hướng dẫn nghe viết. - GV đọc lần 2 Hs viết bài vào vở -Đọc từng câu, từng từ, Hs soát lỗi GV đọc lại cả bài -YC mở sách dò lại Chấm vở, nhận xét, sửa sai Hoạt động 3: Bài tập. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? 2. Neâu yeâu caàu b -GVHD sau đó yc làm vở Theo doõi - Chấm, nhận xét chốt lại ý đúng. Làm bài ở vở, 1HS làm ở bảng lớp. 5. caùi tuû; 6. khuùc goã; 7. cửa sổ; 8. con muoãi Nhaän xeùt. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? 3. Đọc yêu cầu b. YC thảo luận cặp sau đó trình bày Theo doõi, thaûo luaän, trình baøy. – thi đỗ, đổ rác -Nhận xét, chốt từ đúng - giả vờ ( đò ) , giã gạ 3.Cuûng coá -Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát chính taû Nhaän xeùt baøi treân baûng đúng chữ đẹp, sạch. – Xem laïi baøi, cbò baøi sau. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Hưng Long. TUẦN 19. VõoõHồng Hạnh. TAÄP LAØM VAÊN BAØI: ĐÁP LỜI CHAØO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU I/ MUÏC TIEÂU : -Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) -Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại (BT3) - Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. *GDKNS: -Giao tiếp; Lắng nghe tích cực II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Baøi cuõ : Nghe. Nhaän xeùt chung veà keát quaû baøi thi HKI cuûa HS 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. 1.HS đọc và nêu yêu cầu. Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? -HS cho HS đọc lời chị phụ trách, nòi trong nhóm đôi, nói trước Theo dõi, thảo luận,trả lời. lớp. Lưu ý: cần nói lời đối đáp với thái độ lịch sự, lễ độ, vui vẻ. Một số HS nói. VD: Chò phuï traùch : Chaøo caùc em. Caùc baïn nhoû: Chuùng em chaøo chò aï./ Chaøo chò aï. Chị phụ trách : Chị tên là Hương. Chị được cử phụ trách sao cuûa caùc em. Các bạn nhỏ : Oâi, thích quá! Chúng em mời chị vào lớp (Thế thì hay quá! Mời chị vào lớp chúng em ạ.) Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt. 2. Đọc yêu cầu. Baøi 2.: Neâu yeâu caàu cuûa baøi ? Theo doõi. HD kĩ yêu cầu để HS nắm. Một số HS nói trước lớp. Cho HS tự giới thiệu. Nhận xét. Nhaän xeùt. GD : nếu có bạn niềm nở mời người lạ vào nhà khi bố mẹ đi vắng, nếu làm như vậy là thiếu thận trọng vì người lạ có thể là Nghe. người xấu, giả vờ là bạn của bố,lợi dụng sự ngây thơ của trẻ em để vào nhà lấy trộm tài sản.Nếu có bố mẹ ở nhà thì mời bố mẹ ra gặp người lạ, xem có đúng không. -Nhaän xeùt goùp yù, cho ñieåm. 3. Đọc yêu cầu. -*BT3 Gọi HS đọc yêu cầu. Noùi. Theo doõi. -Yeâu caàu gì ? Viết bài. Nộp vở. 1HS lên bảng viết. -Cho 1HS nói trước lớp. n/x . Chaùu chaøo coâ aï. -Cho HS làm bài vào vở, nộp, 1HS làm ở bảng lớp. . Dạ , đúng ạ! Cháu là Nam đây ạ -Cuøng HS nhaän xeùt. . Thế ạ ? Cháu mời cô vào nhà ạ Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá- Daën doø : cần nói lời đối đáp với thái độ lịch -Nói lời đối đáp với thái độ ntn? sự, lễ độ, vui vẻ. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Taäp vieát baøi cbò baøi sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Hưng Long. TUẦN 19. VõoõHồng Hạnh. TOÁN LUYEÄN TAÄP. I/ MUÏC TIEÂU : -Thuoäc baûng nhaân 2. -Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số. -Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2) -Biết thừa số, tích. -Caùc BT caøn laøm: BT1, BT2, BT3, BT5 ( coät 2, 3,4 ) II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1. Baøi cuõ : -Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 2 2. Dạy bài mới : Giới thiệu tựa Bài 1 : HS đọc YC -HDHS vaän dung baûng nhaân ghi keát quaû vaøo oâ troáng, trong daõy pheùp tính duøng keát quaû pheùp nhaân tính tieáp pheùp tính coøn laïi. -Cho HS làm ở PBT, bảng lớp. -Cuøng HS nhaän xeùt. Baøi 2 -Gọi HS đọc yêu cầu . -HD tính ghi keát quaû pheùp nhaân vaø keøm theo ñôn vò. -Cho HS làm bài vào vở, bảng lớp. -Cuøng HS nhaän xeùt. Baøi 3 -Gọi HS đọc bài toán. -HD bài toán cho biết- hỏi gì? Gọi HS đặt đề toán. -Cho HS làm vào vở, bảng lớp.. -Cuøng HS nhaän xeùt.. Baûng nhaân 2 Một số HS đọc thuộc bảng nhân. Nhắc lại tựa. Đọc Y/C. Theo doõi. Làm bài, nộp,1HS làm ở bảng. Nhaän xeùt. HS đọc. Theo doõi. Làm bài, nộp,1HS làm ở bảng. HS N/xeùt. Đọc yêu cầu. Theo dõi, trả lời. Laøm baøi. Baøi giaûi Số bánh xe của 8 xe đạp: 2 x 8 = 16 ( baùnh xe) Đáp số : 16 bánh xe.. Baøi 5 Đọc yêu cầu. -Gọi HS đọc yêu cầu. -HD mẫu-bài toán cho ta biết gì? Tính gì? Khi tính tích là ta Theo dõi. thực hiện phép tính nhân. laøm pheùp tính gì? Làm bài vào vở, 1HS làm ở bảng -Cho HS làm bài vào vở, bảng lớp. lớp. -Cuøng HS nhaän xeùt. Nhaän xeùt 3. Cuûng coá- Daën doø -Gọi HS đọc lại bảng nhân 2 1-2 HS đọc -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở. Theo doõi. Ôn phép cộng trừ có nhớ. Cbị bài sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Hưng Long. TUẦN 19. SINH HOẠT TUẦN 19 I. Đánh giá tình hình tuần qua: - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Duy trì SS lớp tốt. - Chưa khắc phục được tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học . - Có học bài và làm bài trước khi đến lớp. - Duy trì bồi dưỡng HS giỏi trong các tiết học hàng ngày. - Vẫn còn tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập. - Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc. - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học. - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát. III. Kế hoạch tuần 19: - Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định. - Nhắc nhở HS đi học đều, đúng giờ. - Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua học tập mừng Đảng mừng xuân. - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT. - Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp. - Tiếp tục phụ đạo HS đọc,học chậm: rèn chữ giữ vở để thi VSCĐ - Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS. - Thực hiện VS trong và ngoài lớp. - Nhắc nhở HS tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường đề rạ. Lop2.net. VõoõHồng Hạnh.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>