Giáo án Đại số 9 tiết 22: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Vĩnh Quới 1 TUAÀN 8. Giaùo AÙn 3 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009. GVCN: Danh Taán Nghóa. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : A. TẬP ĐỌC : - Luyện đọc đúng : lùi dần, lộ rõ, nghẹn ngào, xe buýt. Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng cá kiểu câu: Câu kể, câu hỏi. Biết phân biệt lời nhân vật với lời dẫn chuyện. - Rèn kĩ năng đọc – hiểu : + Hiểu nghĩa các từ khó : sếu, cười nói ríu rít, u sầu. + Hiểu nội dung câu chuyện : Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm với nhau. Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ của người xung quanh làm cho mỗi người thấy những lo lắng buồn phiền dịu bớt vào cuộc sống tốt đẹp hơn. B. KEÅ CHUYEÄN : * Reøn kó naêng noùi : - Kể lại được câu chuyện theo lời một bạn nhỏ. * Reøn kó naêng nghe : - Biết chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn II. CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc . Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2.Baøi cuõ : Baän.(Kieåm tra 3 HS) (5phuùt) H: Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận những việc gì? (Thảo) H : Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui ? (B. Ngọc) H: Neâu noäi dung chính cuûa baøi ?(Kieàu Linh) 3. Bài mới : Giới thiệu bài: “Các em nhỏ và cụ già” – Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY Tieát 1 : Hoạt động 1 : Luyện đọc .(10 phút) - GV đọc mẫu lần 1 . - Gọi 1 HS đọc . - Yêu cầu đọc theo từng câu , đoạn .( chú ý gọi những học sinh đọc yếu) - GV theo dõi – Hướng dẫn phát âm từ khó. - Hướng dẫn đọc trong nhóm . - Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu . - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .(10 phút) - Yêu cầu đọc đoạn 1, 2 . H: Caùc baïn nhoû ñi ñaâu ? H. Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại ? - Giảng từ : u sầu : buồn bã . H: Vì sao các bạn lại quan tâm đến ông cụ như vậy. HOẠT ĐỘNG HỌC. - HS laéng nghe . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải. - HS đọc nối tiếp từng câu , từng đoạn . - HS phát âm từ khó . - HS đọc theo nhóm đôi. - Đại diện các nhóm đọc – nhận xét .. - 1 HS đọc đoạn 1,2 – lớp đọc thầm . - Caùc baïn ñi veà nhaø sau moät cuoäc daïo chôi vui veû. - Các bạn gặp một cụ già đang ngồi bên đường veû meät moûi, caëp maét loä veû u saàu. - Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, nhân hậu. Trang 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa ? Các bạn muốn giúp đỡ ông cụ. * Giảng từ : cười nói ríu rít: cười nói vui vẻ , không dứt. Ý1 : Các em nhỏ có ý thức giúp đỡ cụ già. - Yêu cầu đọc đoạn 3,4,5. -1 hoïc sinh nhaéc laïi yù 1. H: OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? - 1 HS đọc – lớp đọc thầm . - Ông cụ buồn vì bà lão nhà ông bị ốm nặng, đã naèm vieän maáy thaùng nay vaø raát khoù qua khoûi. H: Vì sao khi trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ - Vì ông cụ được chia sẻ nỗi buồn với các bạn thaáy loøng nheï hôn ? nhỏ/ Ông thấy được an ủi vì các bạn nhỏ quan * Giảng từ : nghẹn ngào : không nói được vì quá tâm đến ông/… xúc động. Ý 2 :Các em nhỏ đã biết thông cảm nỗi buồn của cụ giaø . - HS nhaéc laïi yù 2. - Cho học sinh đọc toàn bộ câu chuyện. H: Choïn moät teân khaùc cho truyeän ? - 1 HS khá đọc cả bài -lớp đọc thầm . -Học sinh tự đặt tên cho truyện và giải thích vì - GV yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ruùt noäi dung sao ? chính . -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn. - GV choát yù– ghi baûng . Nội dung chính : Các em nhỏ đã biết quan tâm và -3 HS nhaéc laïi. thông cảm với nỗi buồn của người khác . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. ( 5 phút) - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo bảng phuï. - Học sinh quan sát – Đọc đoạn văn.(dành cho - Giáo viên theo dõi, sửa sai. HS khaù) - Giáo viên đọc mẫu lần hai. - Hoïc sinh theo doõi. -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn , cả bài. - HS luyện đọc theo đoạn , cả bài . - Nhận xét – sửa sai . Chuyeån tieát: Cho hoïc sinh chôi troø chôi . - Học sinh chơi trò chơi tự chọn . Tieát 2: Hoạt động 3: Luyện đọc lại (5 phút) - Học sinh đọc phân vai theo nhóm 4. - Yêu cầu học sinh đọc nhóm 4. - Các nhóm đọc nối tiếp nhau – học sinh nhận - Tổ chức cho các nhóm thi đọc . xeùt . - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông . Hoạt động 4 : Kể chuyện.( 20 phút) - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. - 2 học sinh đọc yêu cầu. * Hướng dẫn kể chuyện: - Khi kể câu chuyện theo lời của bạn nhỏ cần chú ý - Hoïc sinh coù theå xöng hoâ laø toâi (mình, em) veà caùch xöng hoâ. - 5 hoïc sinh khaù keå. - GV goïi 5 hoïc sinh khaù cho caùc em keå noái tieáp - Hoïc sinh keå theo nhoùm keå theo nhoùm 4 theo từng đọan của câu chuyện trước lớp. lời của nhân vật. - Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm. - 2 đến 3 nhóm thi kể trước lớp. - Yêu cầu học sinh kể trước lớp. - Cả lớp bình chọn nhóm kể hay nhất. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông . 4. Cuûng coá – daën doø : (5 phuùt) H: Em học được bài học gì từ các bạn nhỏ trong truyện ? Trang 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa H: Em đã bao giờ thể hiện sự quan tân đến người khác chưa - GV kết hợp giáo dục học sinh. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe . ________________________________________ TOÁN:. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7. - Áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia nhanh, chính xác. - Giaùo duïc hoïc sinh caån thaän khi laøm baøi. II.CHUAÅN BÒ: -GV: Hình veõ baøi taäp 4. - HS: Vở, SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Baøi cuõ: Goïi 3 HS leân baûng. (5 phuùt) *Baøi 1: Tìm X ( Vuõ Linh) X x 7 = 63 *Bài 2: Có 42 học sinh xếp đều thành 4 hàng . Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu học sinh? (Bảo) Gọi HS lên bảng đọc bảng chia 7. (Lê Linh) 3. Bài mới: Giới thiệu bài: “Luyện tập” – Ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập .(20 phút) Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. - 2 HS đọc. -Yeâu caàu HS tính nhaåm. - HS nhẩm trước kết quả. -Tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Đố bạn” -Lớp trưởng nêu phép tính - Mời các bạn trong ( Chú ý gọi những HS còn hạn chế) lớp trả lời. - Yêu cầu HS nhận xét từng phép tính. -Cả lớp nhận xét từng phép tính bằng cách nói - GV nhaän xeùt chung. đúng hoặc sai. Baøi 2: - 2 HS đọc đề . - Gọi HS đọc đề bài. - Học sinh làm vào vở – 8 HS còn hạn chế lần - Yêu cầu làm bài bảng lớp, bảng ép. lượt lên bảng làm . -Hoïc sinh nhaän xeùt. -Yeâu caàu HS nhaän xeùt. -HS đổi chéo vở sửa bài. - GV nhận xét , sửa sai cho học sinh. Baøi 3: - 2 học sinh đọc đề bài. - Gọi HS đọc đề bài. - 2 HS tìm hiểu đề . -Yêu cầu HS tìm hiểu đề. H. Bài toán cho biết gì ? H. Bài toán hỏi gì ? - HS tự tóm tắt và giải vào vở . - Yêu cầu HS làm bài vào vở . -1 HS khaù leân baûng laøm baøi . Toùm taét : 7 hoïc sinh : 1 nhoùm 35 hoïc sinh : … nhoùm? Baøi giaûi: Số nhóm được chia là: Trang 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3. - GV chấm - nhận xét, sửa bài. Hoạt động 2: Trò chơi :Ai tinh mắt.(10 phút) Baøi 4: - Gọi HS đọc đề. - GV neâu luaät chôi . - Tổ chức cho HS chơi .. GVCN: Danh Taán Nghóa 35 : 7 = 5 ( nhoùm ) Đáp số : 5 nhóm -HS sửa bài vào vở .. - 2 HS đọc đề. - HS theo doõi – naém caùch chôi . - Đại diện các nhóm chơi . Nhận xét . Hình a : soá con meøo trong hình a laø : 21 : 7 = 3 ( con meøo ) Hình b : soá con meøo trong hình b laø : 14 : 7 = 2 ( con meøo ). - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 4.Cuûng coá - daën doø:(phuùt) - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän theâm veà pheùp chia trong baûng chia 7 . - Nhận xét giờ học. _________________________________________________________________ Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. VEÄ SINH THAÀN KINH I. MUÏC TIEÂU. - HS nắm được một số việc nên làm và không nên làm để bảo vệ cơ quan thần kinh .Phát hiện những trạng thái tâm lí có lợi và có hại đối với cơ quan thần kinh. - Kể tên một số thức ăn, đồ uống nếu đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thần kinh .Biết caùch baûo veä cô quan thaàn kinh. -HS có ý thức học tập làm việc đúng cách để giữ cơ quan thần kinh . II. CHUAÅN BÒ. -GV: Hình veõ trang 32,33 SGK - Baûng phuï ; -HS: SGK – Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Bài cũ:Hoạt động thần kinh (TT) .(5 phút) * Bài tập:Chọn và nêu câu trả lời đúng:Khi em đang ngồi học, một bạn bất ngờ dùng 1 vật gõ vào đầu gối em lúc đó chân em sẽ như thế nào?( Hạnh) a.Chaân ruït laïi. b.Chân đá ra phía trước. c.Chân giữ nguyên. H. Nêu vai trò của não trong hoạt động thần kinh ? ( Trung Hiếu) H. Tuûy soáng laøm nhieäm vuï gì ? ( Ngoïc Hieáu) 3. Bài mới: Giới thiệu bài: “Vệ sinh cơ quan thần kinh” – Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. 1.Mục tiêu: Nêu được một số việc làm và không nên làm để giữ veä sinh thaàn kinh.(10phuùt) 2.Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm. -Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ từ hình 1 đến - HS quan sát – thảo luận . Trang 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa hình 7 và thảo luận để trả lời câu hỏi. - Tranh 1 :Bạn nhỏ đang ngủ có lợi cho cơ H: Tranh vẽ gì ? Việc làm trong tranh có lợi cho cơ quan thần kinh vì khi đó cơ quan thần kinh được nghỉ ngơi. quan thaàn kinh hay khoâng? Vì sao? - Tranh 2 : Bạn nhỏ đang chơi trên bãi biển Có lợi vì cơ quan thần kinh được thư giãn. Tranh 3 : Bạn nhỏ đang đọc sách đến 11 giờ đêm- Không có lợi vì đọc sách quá khuya khiến đầu óc mệt mỏi. Tranh 4 : Baïn nhoû chôi troø chôi treân vi tính coù lợi nếu bạn chơi một lúc nhưng không có lợi nếu chơi quá lâu vì làm căng thẳng đầu óc. Tranh 5 :Xem kịch thư giãn có lợi cho cơ quan thaàn kinh. Tranh 6: Bạn nhỏ được bố mẹ chăm sóc có lợi vì bạn vui vẻ, được yêu thương. Tranh 7: Bạn nhỏ bị đánh đập không có lợi vì làm bạn đau và sợ hãi. Bước 2: Hoạt động cả lớp. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. - Đại diện các nhóm trình bày. Giải thích rõ nội dung các bức tranh . -GV nhaän xeùt, choát yù. 3.Keát luaän: Chuùng ta laøm vieäc nhöng cuõng phaûi thö giãn, nghỉ ngơi để cỏ quan thần kinh được nghỉ ngơi, tránh làm việc mệt mỏi quá sức. -Khi chúng ta vui vẻ, hạnh phúc, được yêu thương, chăm sóc sẽ rất tốt cho cơ quan thần kinh.Ngược lại, nếu buồn bã , sợ hãi hay bị đau đớn sẽ có hại tới cơ quan thaàn kinh. Hoạt động 2: Đóng vai .(12 phút) 1.Mục tiêu :Phát hiện những trạng thái tâm lí có lợi hoặc có hại đối với cơ quan thần kinh . 2.Caùch tieán haønh : Bước 1: Tổ chức . - GV chia lớp thành 4 nhóm và chuẩn bị 4 phiếu, mỗi - Học sinh thảo luận nhóm thực hiện theo yêu caàu. phieáu ghi moät traïng thaùi taâm lyù: + Tức giận. + Vui veû. + Lo laéng. + Sợ hãi. - GV đến từng nhóm phát cho mỗi nhóm 1 phiếu. -Yêu cầu HS tập diễn đạt vẻ mặt của mỗi người có trạng thái tâm lý như được ghi trong phiếu. Bước 2 : Thực hiện. -Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện. - Nhóm trưởng điều khiển theo yêu cầu của GV. Bước 3 : Trình diễn . - Yêu cầu mỗi nhóm cử một bạn lên trình diễn vẻ - Mỗi nhóm cử một bạn lên trình diễn. mặt của người đang ở trạng thái tâm lý mà nhóm được giao. Trang 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - GV nhaän xeùt . - Caùc nhoùm quan saùt, nhaän xeùt. Họat động 3: Học sinh biết được cái gì có lợi, cái gì coù haïi?(8 phuùt) 1. Muïc tieâu: - Kể được tên một số thức ăn, đồ uống… nếu đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thần kinh. 2. Caùch tieán haønh: - Bước 1: Làm việc theo cặp. - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 9 trang 33 vaø traû - Hoïc sinh quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo caëp. lời các câu hỏi theo gợi ý: H: chỉ và nói tên các thức ăn, đồ uống …nếu đưa vào - Các thức ăn, đồ uống có hại cho cơ quan thần kinh: Cà phê, thuốc lá, rượu, ma túy. cô theå seõ gaây haïi cho cô quan thaàn kinh ? H: Các thức ăn, đồ uống nào có lợi cho cơ quan thần - Các thức ăn, đồ uống có lợi cho cơ quan thần kinh : nước cam, viên C sủi, hoa quả, kinh ? baùnh keïo. Bước 2 : Làm việc cả lớp. - Học sinh trình bày. Cả lớp nhận xét bổ sung. - GV gọi 1 số học sinh trình bày trước lớp. - GV nhaän xeùt,boå sung. - GV hoûi theâm: H: Taïi sao caø pheâ, thuoác laù laïi coù haïi cho cô quan - Vì chuùng gaây nghieän, deã laøm cô quan thaàn kinh meät moûi. thaàn kinh ? H: Ma túy vô cùng nguy hiểm, vậy chúng ta phải làm - Tránh xa ma túy, tuyệt đối không được dùng thử. gì ? 3.Keát luaän: Chuùng ta caàn luyeän taäp, soáng vui veû, aên uống đủ chất, điều độ để bảo vệ cơ quan thần kinh. Cần tránh xa ma túy để bảo vệ sức khỏe và cơ quan thaàn kinh. 4. Cuûng coá - daën doø: (5phuùt) - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập tự nhiên xã hội. - Nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc. ___________________________________________ TOÁN. GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN I. MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết thực hiện cách giảm một số đi nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập. Học sinh phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị. - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan - HS có ý thức cẩn thận, trình bày bài khoa học. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Baûng phuï -HS: Vở bài tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Baøi cuõ: Kieåm tra 3 Hoïc sinh.(5phuùt) * Baøi 1 : Tính. (Haäu, Haøo) 35 : 7 + 289 69 : 2 - 15 * Baøi 2: (Minh Trang) Trang 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa Có 42 HS chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 7 Học sinh. Hỏi chia được bao nhiêu nhóm? -Gọi 1 học sinh đọc bảng chia 7 (Trung Hiếu) . 3.Bài mới: Giới thiệu bài: “Giảm đi một số lần” - Ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện giảm một số ñi nhieàu laàn.(10phuùt) - GV nêu bài toán –ghi bảng: Hàng trên có 6 con - HS quan sát hình minh họa, đọc lại đề toán và phân tích đề. gà. Số gà hàng trên giảm đi 3 lần thì được số gà hàng dưới. Tính số gà hàng dưới ? - Haøng treân coù 6 con gaø. H: Haøng treân coù maáy con gaø? - Soá gaø haøng treân giaûm ñi 3 laàn thì baèng soá gaø H: Số gà hàng dưới như thế nào so với số hàng - HS theo dõi giáo viên vẽ sơ đồ. treân? Toùm taét. - Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ: 6 con + Vẽ đọan thẳng thể hiện số gà hàng trên. Chia Haøng treân : đoạn thẳng thành 3 phần bằng nhau. - Vẽ đoạn thẳng thể hiện số gà hành dưới là 1 Hàng dưới: phaàn. ? con - Học sinh làm vào vở nháp - 1 em lên bảng. - Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø tính soá gaø haøng Baøi giaûi: dưới. Số gà ở hàng dưới: 6 : 3 = 2 (con ) Đáp số : 2 con gà. -HS nhận xét, sửa bài. -GV sửa bài. - Tương tự với bài toán về độ dài đọan thẳng AB -HS theo dõi. vaø CD. - GV nhaän xeùt vaø choát. - Muốn giảm 1 số đi nhiều lần, ta chia số đó cho H: Vaäy muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta phaûi soá laàn. laøm theá naøo? Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành (20phút) Baøi 1 : - 1 học sinh đọc. -Yêu cầu học sinh đọc cột đầu tiên . - Muốn giảm một số đi 4 lần ta lấy số đó chia cho H: Muoán giaûm 1 soá ñi 4 laàn ta laøm theá naøo? 4. - 12 giaûm 4 laàn laø: 12 : 4 = 3. H: Haõy giaûm 12 ñi 4 laàn ? - Muốn giảm một số đi 6 lần ta lấy số đó chia cho H: Muoán giaûm 1 soá ñi 6 laàn ta laøm theá naøo ? 6. H: Haõy giaûm 12 ñi 6 laàn ? - 12 giaûm 6 laàn laø: 12 : 6 = 2. - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm tieáp caùc phaàn coøn - Học sinh làm bài vào SGK, lần lượt từng em lên laïi vaøo SGK. baûng. -GV nhận xét – sửa bài . Số đã cho 12 48 36 24 - HS đổi chéo sách, sửa bài. Giaûm 4 laàn Giaûm 6 laàn. 12:4 =3. 48:4=12. 36:4=9. 24:4=6. 12:6=2. 48:6 = 8. 36:6=6. 24:6=4. Baøi 2 : - Gọi HS đọc bài tập 2a. - Yêu cầu HS tìm hiểu đề.. -2 học sinh đọc đề bài. -2 cặp học sinh tìm hiểu đề. H: Bài toán cho biết gì ? Trang 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 - Yêu cầu học sinh tóm tắt và làm vào vở nháp.. Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa H: Bài toán hỏi gì? - Làm bài vào vở nháp – 1 HS lên bảng . Toùm taét. 40 quaû. Coù: Coøn laïi:. ? quaû. Baøi giaûi: Số quả bưởi còn lại: 40 : 4 = 10 (quaû) Đáp số : 10 quả bưởiø.. -GV nhận xét – sửa bài. - Yêu cầu học sinh đọc bài 2b. - Gọi 2 em tìm hiểu đề.. - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán vào vở.( không yêu cầu HS chậm vẽ toùm taét). - 1 học sinh khá đọc đề. - 2 cặp HS khá, TB tìm hiểu đề. H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? -HS tóm tắt và giải vào vở – 1 HS khálên bảng. Toùm taét: 30 giờ. Baèng tay: ? giờ. Baèng maùy:. - Cùng với HS nhận xét, sửa bài. Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề. -Yêu cầu HS tìm hiểu đề. - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải vào vở.. Baøi giaûi: Thời gian làm công việc đó bằng máy là: 30 : 5 = 6( giờ) Đáp số: 6 giờ. - Nhận xét, sửa bài. - 1 học sinh khá đọc đề. - 2 HS tìm hiểu đề. -HS tóm tắt và giải vào vở – 1 HS khálên bảng. Toùm taét: a. 8 cm 2 cm b.. 8 cm 4 cm. - Ta lấy số đó chia cho số lần. - GV hoûi theâm : - Ta lấy số đó trừ đi số đơn vị cần giảm. H: Muoán giaûm 1 soá ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo? -HS sửa bài. H: Muoán giaûm 1 soá ñi moät soá ñôn vò ta laøm theá naøo? -GV nhận xét – sửa bài. 4. Cuûng coá - Daën doø:(5phuùt) - Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo ? Trang 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 - Nhaän xeùt.tuyeân döông. - Về nhà làm thêm một số bài tương tự.. GVCN: Danh Taán Nghóa. CHÍNH TAÛ (Nghe - vieát). CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Nghe – viết chính xác ,trình bày đúng đoạn 4 của truyện Các em nhỏ và cụ già. - HS viết đúng tốc độ bài viết và làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/ d /gi (hoặc có vần uôn/uông) theo nghĩa đã cho . -HS viết cẩn thận , trình bày sạch đẹp. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ chép sẵn đoạn văn - đề bài tập 2 . -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp . 2.Bài cũ : Gọi HS viết bảng : bận, rộn vui, nhoẻn cười, hoen gỉ(Bảo, Phát) 3.Bài mới : Giới thiệu bài: “Các em nhỏ và cụ già”- Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết .(20phút) - HS laéng nghe . - GV đọc đoạn văn . - HS đọc đoạn văn – Lớp đọc thầm theo. - Gọi 1 HS đọc . - Cụ già nói với các em nhỏ lí do khiến cụ buồn H.Đoạn này kể chuyện gì? :cuï baø oám naëng … caûm thaáy loøng nheï hôn. -Coù 3 caâu . H.Đoạn văn trên có mấy câu? -Các chữ đầu câu. H.Những chữ nào trong đoạn viết hoa? -Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng, viết -Lời ông cụ được đánh dấu bằng những dấu gì? - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ lùi vào 1 chữ. - HS đọc thầm – tìm từ khó và nêu . khoù . - HS đọc những từ khó . - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ . - HS vieát baûng con – 2 HS coøn sai loãi leân vieát - GV đọc từ khó – Yêu cầu HS viết. bảng lớp . - HS laéng nghe . - Nhận xét – sửa sai . - HS viết bài vào vở . - Hướng dẫn viết vở – nhắc nhở cách trình bày baøi. - HS tự soát bài . Đổi chéo bài – sửa sai . -Yeâu caàu HS vieát baøi. - Theo dõi – sửa bài . -GV đọc cho HS viết bài . - Theo doõi , uoán naén . -Hướng dẫn sửa bài . -Thu bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. (10phút) - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - Yêu cầu đọc đề . - 1 HS lên bảng làm – lớp làm vở. -Hướng dẫn làm vào vở . -GV theo doõi HS laøm baøi - HS sửa bài. - Nhận xét – sửa bài . Bài 2: Tìm các từ : a) Chứa tiếng bắt đầu bằng d,gi hoặc r, có nghĩa nhö sau : -Laøm saïch quaàn aùo,chaên maøn,… baèng caùch Trang 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 vò,chải,giũ … trong nước.(giặt) -Có cảm giác khó chịu ở da , như bị bỏng.(rát ). -Trái nghĩa với ngang .(dọc ) b) Chứa tiếng có vần uôn hoặc uông ,có nghĩa nhö sau . -Trái nghĩa với vui . ( buồn ) -Phần nhà được ngăn bằng tường,vách kín đáo. (buoàng ) -Vật bằng kim loại ,phát ra tiếng kêu để báo hieäu. ( chuoâng) - Giáo viên đánh giá chung . - Chấm một số bài – nhận xét –sửa bài. 4. Cuûng coá – Daën doø:(5 phuùt) - Sửa lỗi chính tả. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc toát. -Về đọc lại bài tập 2 – ghi nhớ chính tả . __________________________________ ĐẠO ĐỨC. GVCN: Danh Taán Nghóa. QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM ( T2) I . MUÏC TIEÂU : -Tiếp tục cho học sinh thực hành để thể hiện sự quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình - HS biết thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em bằng lời nói và việc làm cụ thể, phù hợp với tình huống. - HS yêu quý,quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. II. CHUAÅN BÒ: GV : Phieáu baøi taäp – Baûng phuï . HS : Vở bài tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Baøi cuõ : Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em .( 5 phuùt) *Bài tập:Hãy điền dấu x trước câu trả lời đúng nhất. ( Hồng Ngọc) Trẻ em có quyền được : Được ông bà,bố mẹ quan tâm,chăm sóc. Được anh chị em quan tâm chăm sóc. Cả hai ý trên đều đúng. H: Con cháu phải có nghĩa vụ gì đối với ông bà và cha mẹ ? ( Chi) H:Hãy kể những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ,anh chị em? ( Giang) 3. Bài mới : Giới thiệu bài: “Luyện tập - thực hành : Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em” – Ghi baûng. HOẠT ĐỘNG DẠY *Hoạt động 1 : Xử lý tình huống và đóng vai .(15 phuùt) 1.Mục tiêu : HS biết thể hiện sự quan tâm , chăm sóc những người thân trong những tình huống cụ theå .. HOẠT ĐỘNG HỌC. Trang 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 2.Caùch tieán haønh: - Giáo viên chia lớp làm 4 nhóm , yêu cầu học sinh thảo luận và đóng vai một tình huống sau: Tình huoáng 1: Lan ngoài hoïc trong nhaø thì thaáy em bé đang chơi trò chơi nguy hiểm ở ngoài sân (như trèo cây , nghịch lửa , chơi ở bờ ao …) H: Neáu em laø baïn Lan , em seõ laøm gì ? Tình huoáng 2: Ông của Huy có thói quen đọc báo hằng ngày. Nhưng mấy hôm nay ông bị đau mắt nên không đọc báo được. H: Neáu em laø baïn Huy , em seõ laøm gì ? Vì sao ? -Yêu cầu các nhóm thảo luận đóng vai.( GVgiúp đỡ những nhóm còn hạn chế) - Yêu cầu các nhóm lên đóng vai .( Gọi cac1 nhóm đối tượng khác nhau) - Giaùo vieân nhaän xeùt , choát yù. 3. Keát luaän : - Tình huoáng 1: Lan caàn chaïy ra khuyeân ngaên em không được nghịch dại. - Tình huống 2: Huy nên giành thời gian đọc báo cho oâng nghe. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến.(5 phút) 1. Muïc tieâu : - Củng cố để học sinh hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học . - Học sinh biết thực hiện quyền được tham gia của mình: bày tỏ thái độ tán thành những ý kiến đúng và không đồng tình với những ý kiến sai. 2. Caùch tieán haønh : - GV lần lượt đọc từng ý kiến , yêu cầu học sinh suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành , không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ tay hoặc không giô tay. - Caùc yù kieán: a) Trẻ em có quyền được ông bà, cha mẹ yêu thöông , quan taâm , chaêm soùc . b) Chỉ có trẻ em mới cần được quan tâm , chăm sóc . c) Treû em phaûi coù boån phaän quan taâm , chaêm soùc những người thân trong gia đình. - Yêu cầu học sinh tỏ thái độ tán thành , không tán thành hoặc lưỡng lự. - Giaùo vieân choát. 3.Keát luaän: - Các ý kiến a , c là đúng . - YÙ kieán b laø sai . Hoạt động 3: Học sinh giới thiệu tranh mình vẽ về các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh. GVCN: Danh Taán Nghóa - Hoïc sinh chia nhoùm, theo doõi.. - Học sinh thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai caùc tình huoáng theo yeâu caàu. - Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp theo dõi , nhaän xeùt. -HS theo doõi.. - Laéng nghe .. - Thực hiện theo yêu cầu. - Hoïc sinh theo doõi.. Trang 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa chò em .(10 phuùt) 1. Muïc tieâu : - Tạo cơ hội cho học sinh được bày tỏ tình cảm của mình đối với những người thân trong gia đình. 2. Caùch tieán haønh : - Học sinh thực hiện theo nhóm ba. - Yêu cầu học sinh giới thiệu với các bạn ngồi bên caïnh tranh veõ caùc moùn quaø mình muoán taëng oâng baø , cha meï , anh chò em nhaân dòp sinh nhaät. - Học sinh trình bày trước lớp. - Giáo viên gọi một vài học sinh giới thiệu với cả lớp.( Khuyến khích các em rụt rè thể hiện trước - HS theo doõi. lớp) -GV nhaän xeùt –choát yù. 3. Kết luận: Đây là những món quà rất quí vì đó là tình cảm của em đối với những người thân trong gia ñình. Em haõy mang veà nhaø taëng oâng baø, cha meï, anh chị em. Mọi người trong gia đình rất vui khi nhận được những món quà này. 4. Cuûng coá - Daën doø:(5 phuùt) - Cho học sinh biểu diễn các tiết mục văn nghệ về chủ đề chăm sóc ông bà , cha mẹ , anh chị em. -GV giáo dục HS : Ông bà , cha mẹ , anh chị em là những người thân yêu nhất của em, luôn luôn thương yêu, quan tâm chăm sóc và dành cho em những gì tốt đẹp nhất . Ngược lại em cũng có bổn phận quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em để cuộc sống gia đình thêm hòa thận, đầm ấm, hạnh phuùc . - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC. TIEÁNG RU I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Luyện đọc đúng :Làm mật, yêu nước, thân lúa, núi cao, màu vàng, nhân gian .Nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, sau mỗi khổ thơ nghỉ dài hơn . Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha. - Rèn kĩ năng đọc - hiểu : + Hiểu các từ ngữ: đồng chí, nhân gian, bồi. + Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Con người sống giữa cộng đồng phải biết yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí. - Học sinh có ý thức đoàn kết, biết yêu thương nhau . II. CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh minh hoạ . - HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2.Bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài “Các em nhỏ và cụ già”. (5phút) H. Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại ? ( Tường) H.Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ như thế nào ? (Lê Quỳnh) H. Neâu noäi dung chính ? (Nguyeãn Quyønh) 3.Bài mới : Giới thiệu bài : “Tiếng ru” - Ghi bảng. Trang 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Luyện đọc(10phút) - GV đọc mẫu lần 1 . - Gọi 1 HS đọc . - Yêu cầu lớp đọc thầm . H. Baøi thô goàm maáy khoå thô ? Moãi khoå thô goàm coù maáy caâu ? - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu.(chú ý gọi HS coøn haïn cheá) - GV theo dõi – Hướng dẫn phát âm từ khoù - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo từng khổ thơ . - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .(10phút) -Yêu cầu HS đọc khổ thơ 1 . H.Con ong, con cá, con chim yêu những gì? Vì sao ?. GVCN: Danh Taán Nghóa HOẠT ĐỘNG HỌC - HS laéng nghe . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải . - Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu . - HS trả lời .(3 khổ thơ ) - HS đọc nối tiếp từng câu. - HS phát âm từ khó . - Luyện đọc nối tiếp theo từng khổ thơ .. - 1 HS đọc. -Con ong yeâu hoa vì hoa coù maät ngoït giuùp ong làm mật . Con cá yêu nước vì có nước cá mới bơi lội được, mới sống được.Không có nước cá sẽ chết .Con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng, chim mới thả sức tung cánh hót ca, bay lượn . H.Hãy nói lại nội dung hai câu cuối khổ thơ đầu - Con người muốn sống phải biết yêu thương đồng chí, anh em của mình. bằng lời của em? -Giảng :Đồng chí :người cùng đứng trong tổ chức cách mạng hoặc cùng chí hướng. Ý 1 : Con người phải biết yêu thương đồng chí , - 1 HS nhắc lại. anh em cuûa mình. - 1 HS khá đọc – lớp đọc thầm theo. -Yêu cầu HS đọc 2 khổ thơ còn lại. H.Hãy nêu cách hiểu của em về mỗi câu thơ - HS trả lời. trong khoå thô 2 ? -GV:Moät ngoâi sao chaúng saùng ñeâm cho chuùng ta thaáy moät ngoâi sao khoâng theå laøm neân ñeâm sao sáng, phải có nhiều ngôi mới làm nên đêm sao saùng. H. Em hieåu caâu thô “Moät thaân luùa chín chaúng neân -Moät thaân luùa chín khoâng laøm neân muøa luùa chín mà nhiều thân lúa chín mới làm nên mùa lúa muøa vaøng” nhö theá naøo ? chín. H. Em hiểu câu thơ : “Một người đâu phải nhân -Một người không phải là cả loài người .Người gian?/ Sống chăng ,một đốm lửa tàn mà thối!” sống một mình,cô đơn giống như đốm lửa sắp tàn lụi. Không làm được việc gì, không có sức mạnh nhö theá naøo? .Nhiều người mới làm nên nhân loại. -Núi không nên chê đất thấp vì núi nhờ có đất bồi - Nhân gian : Ở đây chỉ loài người. H.Vì sao núi không nên chê đất thấp, biển không đắp mà cao lên được .Biển không nên chê sông nhỏ vì biển nhờ có nước của muôn dòng sông mà neân cheâ soâng nhoû? đầy. -4 HS neâu. - Boài: theâm vaøo, ñaép neân . - HS nhaéc laïi . -GV cho HS neâu noäi dung chính. -GV choát yù-Ghi baûng. Trang 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa Nội dung chính ; Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè , đồng chí. Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. (10phút) -GV hướng dẫn đọc diễn cảm bài thơ .Giọng tha -HS theo dõi. thiết, tình cảm, nghỉ hơi hợp lý. -HS laéng nghe . -GV đọc diễn cảm bài thơ . -HS đọc – lớp đọc thầm theo. -Yêu cầu HS đọc bài. -Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ -HS đọc từng khổ thơ .Lớp nhẩm theo . thô ,caû baøi thô . -HS xung phong đọc thuộc từng khổ thơ . -Yêu cầu HS đọc thuộc bài. -Yêu cầu HS thi đọc thuộc từng khổ thơ, cả bài -HS thi đọc thuộc . thô. -Lớp nhận xét . -Goïi HS nhaän xeùt. -GV nhaän xeùt –tuyeân döông. 4 .Cuûng coá – daën doø : (5phuùt) -1 HS nêu nội dung chính – GV kết hợp giáo dục HS . -Nhận xét tiết học ; về nhà đọc và học bài.. ______________________________ TOÁN. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU. - Cuûng coá veà : Gaáp moät soá leân nhieàu laàn vaø giaûm moät soá ñi nhieàu laàn. - Áp dụng cách gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi nhiều lần để giải các bài toán có liên quan . Biết vẽ đoạn thẳng theo độ dài cho trước. - Rèn tính cẩn thận khi làm tính, giải toán. II.CHUAÅN BÒ. -GV: Bảng phụ .Một số sơ đồ ( vẽ bảng ) như SGK . -HS: SGK – vở. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. OÅn ñònh : Neà neáp. 2. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng sửa bài.(5phút) Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống trong bảng:(Thảo, Huyền Trang) Số đã cho 35 42 70 28 14 56 Giaûm ñi 7 laàn Giaûm ñi 7 3 .Bài mới: Giới thiệu bài: “Luyện tập” - ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện gấp một số leân nhieàu laàn .(7phuùt) - 2 HS neâu - GV yeâu caàu HS neâu baøi taäp 1 . - GV yeâu caàu HS giaûi thích baøi maãu chaúng haïn , 6 gấp 5 lần được 6 x 5 =30 ( tính nhẩm) , 30 giảm 6 lần được 30 : 6 = 5( tính nhẩm). - Yêu cầu HS làm những bài còn lại tương tự như - HS hoàn thành bài tập. treân. Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành. (23phút) Trang 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Bài 2:a ) - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tìm hiểu đề .. Giaùo AÙn 3. -Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài vào vở -1 HS lên baûng laøm.. GVCN: Danh Taán Nghóa -2 HS kháđọc đề . -2 cặp HS khá, TB tìm hiểu đề . H.Bài toán cho biết gì ? H.Bài toán hỏi gì ? -HS tóm tắt và làm bài vào vở. Toùm taét 60 l Saùng : Chieàu : ?l. Baøi giaûi Buổi chiều cửa hàng bán được là: 60 : 3 = 20 (l daàu) Đáp số : 20 l dầu. - GV theo doõi – nhaän xeùt . -HS đổi vở kiểm tra chéo . - Gọi HS đọc đề bài 2b. -2 HS khá, TB đọc đề . - Yêu cầu tìm hiểu đề . -2 cặp HS tìm hiểu đề. H. Bài toán cho biết gì ? H. Bài toán hỏi gì? -Yêu cầu HS làm bài vào vở. Không yêu cầu HS - 1 HS khá lên bảng tóm tắt – giải – Lớp giải vở chaäm phaûi toùm taét. baøi taäp . Giaûi : Soá quaû cam coøn laïi trong roå laø : 60 : 3 = 20 (quaû ) Đáp số : 20 quả cam. - GV nhận xét – sửa bài . -Học sinh sửa bài. Baøi 3 : Yêu cầu HS đọc đề . - HS đọc đề bài. H. Baøi naøy yeâu caàu laøm gì ? - 2 HS tìm hiểu đề . Hướng dẫn thảo luận nhóm – thi đua . -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi leân trình baøy . -Yêu cầu HS thực hành đo độ dài đoạn thẳng AB -Độ dài đoạn thẳng AB là 10 cm. -Vậy giảm độ dài AB đi 5 lần thì được bao nhiêu -Giảm độ dài AB đi 5 lần là : 10 : 5 = 2 (cm ) cm? -Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng MN dài 2 cm. -Vẽ đoạn thẳng dài 2cm đặt tên là MN. - Sửa bài và chấm điểm HS. 4.Cuûng coá - daën doø:(5phuùt) - Nhận xét giờ học. - Veà nhaø oân laïi veà giaûm moät soá ñi nhieàu laàn . ______________________________________________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG. OÂN TAÄP CAÂU: AI LAØM GÌ? I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - HS biết mở rộng vốn từ về cộng đồng . Ôn kiểu câu Ai làm gì? - Nhận biết được từ ngữ về cộng đồng và các bộ phận chính của câu. -HS vận dụng để viết câu hay, đúng ngữ pháp. Trang 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ trình bày bảng phân loại ở BT1.Bảng lớp viết các câu văn ở bài tập 3 và 4. -HS : Vở . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ : Kieåm tra 2 HS (5phuùt) * Bài 2 : Điền tiếp vào chỗ chấm các từ thích hợp :(Thắng, Minh Trang) -Từ chỉ các hoạt động con người giúp đỡ nhau :(Quan tâm, đùm bọc,san sẻ, che chở, trông nom, thaêm hoûi …) -Từ chỉ các cảm xúc của con người với con người: ( Thương yêu , căm ghét, quý mến, kính trọng , tự hào, giận, nhớ …) 3.Bài mới : Giới thiệu bài .(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài 1 . (10phút) -2 HS khá đọc đề – nêu yêu cầu . - Yêu cầu đọc đề – tìm hiểu đề. -Cộng đồng là những người cùng sống trong một H:Cộng đồng có nghĩa là gì? tập thể hoặc một khu vực ,gắn bó với nhau. -Coäng taùc coù nghóa laø cuøng laøm chung moät vieäc . H:Coäng taùc coù nghóa laø gì ? -Xếp từ cộng đồng vào những người trong cộng H: Vậy chúng ta phải xếp từ cộng đồng vào cột đồng. naøo? -Xeá p từ cộng tác vào cột thái độ,hoạt động trong H:Vậy chúng ta phải xếp từ cộng tác vào cột cộng đồng . naøo? - HS làm vở -2 HS lần lượt lên bảng -Mỗi HS làm -Hướng dẫn làm bài : yêu cầu học sinh làm vào moät phaàn. vở bài tập. - HS nhận xét – đổi chéo bài sửa. - Nhận xét - chốt kết quả đúng . * Những người trong cộng đồng: -cộng đồng, đồng bào, đồng đội,đồng hương . * Thái độ, hoạt động trong cộng đồng : - cộng tác , đồng tâm . -GV giải nghĩa một số từ . H:Tìm thêm các từ có tiếng cộng hoặc tiếng đồng - HS tìm (đồng chí ,đồng môn ,đồng khoá, đồng lòng, đồng tình, đồng cảm… ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 2. (5phút) -2HS đọc – nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS trao đổi nhóm bàn hoàn thành bài 2. -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo baøn . - Đại diện các nhóm trình bày. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. * Tán thành thái độ ứng xử ở câu a ,c ; không tán thành với thái độ ở câu b. - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung . -HS theo doõi. -GV nhận xét – sửa bài.GV giải nghĩa của từng câu tục ngữ, thành ngữ: -Chung lưng đấu cật :đoàn kết,góp sức cùng nhau laøm vieäc . -Chaùy nhaø haøng xoùm bình chaân nhö vaïi: ích kæ, thờ ơ , chỉ biết mình, không quan tâm đến người khaùc. - Ăn ở như bát nước đầy : sống có nghĩa có tình, thuỷ chung trước sau như một,sẵn lòng giúp đỡ Trang 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa mọi người. Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài tập 3. (10phút) -1HS khá đọc – lớp đọc thầm theo. -Gọi HS đọc bài 3. -GV giúp HS nắm yêu cầu của bài.Đây là những caâu ñaët theo maãu Ai laøm gì? Nhiệm vụ của các em là tìm bộ phận câu trả lời cho caâu hoûi Ai (caùi gì,con gì?…) -HS làm việc cá nhân.3 HS khá lần lượt sửa bài. -Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. a)Con gì ñang saûi caùnh treân cao?(con seáu) -Con seáu ñang laøm gì?(ñang saûi caùnh treân cao ) b)Sau một cuộc dạo chơi, ai ra về? (đám trẻ ) -Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ làm gì? (ra về ) c)Ai tới chỗ ông cụ,lễ phép chào hỏi?(các em ) -Các em tới chỗ ông cụ làm gì? (lễ phép hỏi) -HS nhaän xeùt -boå sung . -GV cùng cả lớp theo dõi - nhận xét - sửa sai. Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài 4. (5phút) -2 HS đọc đề – lớp đọc thầm. -Gọi HS đọc đề bài . H: Các câu văn trong bài được viết theo kiểu câu -Kiểu câu Ai (cái gì, con gì )làm gì? naøo? -Đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm. H: Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Chúng ta phải xác định được bộ phận câu được H: Muốn đặt câu hỏi được đúng, chúng ta phải in đậm trả lời cho câu hỏi :Ai (cái gì, con gì? làm chuù yù ñieàu gì? gì?) -HS thực hiện theo cặp – 1số HS lên làm bảng -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp . lớp làm vào vở. * Đáp án :a)Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ? b)Ông ngoại làm gì ? c)Meï baïn laøm gì? -Nhận xét – sửa bài -Theo dõi – sửa bài. - Goïi HS nhaän xeùt. -GV nhận xét sửa bài –Tuyên dương . * Lưu ý chung : GV theo dõi giúp đỡ HS còn hạn chế, gọi các em lên bảng đối với các hoạt động 2, 3. 4.Cuûng coá – Daën doø:(5phuùt) -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học . - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Hoàn thành các bài trong vở bài tập. _________________________________________. Thuû coâng. GAÁP, CAÉT, DAÙN BOÂNG HOA (TIEÁT 2) I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức : Học sinh biết ứng dụng cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh để cắt được boâng hoa 5 caùnh. - Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa 4 caùnh, 8 caùnh.. Trang 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa 2. Kĩ năng : Học sinh gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng quy trình kĩ thuaät. - Trang trí được những bông hoa theo ý thích 3. Thái độ : Học sinh hứng thú với giờ học gấp, cắt, dán hình. II/ Chuaån bò : GV : Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh có kích thước đủ lớn để học sinh quan saùt - Tranh quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh - Keùo, thuû coâng, buùt chì. HS : buùt chì, keùo thuû coâng, giaáy nhaùp. III/ Các hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. - Haùt 1. OÅn ñònh: ( 1’ ) 2. Baøi cuõ: ( 4’ ) - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài : gấp, cắt, dán bông hoa ( Tieát 2 ) ( 1’ )  Hoạt động 1 : ( 10’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh oân laïi quy trình caùch gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5 cánh, qua đó gấp, cắt, dán bông hoa 4 cánh, 8 cánh Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt moät soá maãu boâng hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu và nêu câu hỏi gợi ý cho HS nhớ lại quy trình gấp cắt, dán. - GV hoûi : + Caùc boâng hoa coù maøu saéc nhö theá naøo ? + Caùc caùnh cuûa boâng hoa coù gioáng nhau khoâng? + Khoảng cách giữa các bông hoa như thế nào ?  Hoạt động 2 : thực hành ( 23’ ) Mục tiêu : giúp học sinh thực hành gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh, qua đó gấp, cắt, dán bông hoa 4 cánh, 8 caùnh Phương pháp : thực hành a) Gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh . - Giáo viên hướng dẫn học sinh gấp, cắt bông hoa 5 cánh theo các bước sau : Hình 1 + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 6 ô + Gấp giấy để cắt bông hoa 5 cánh : cách gấp giống như gấp giấy để cắt ngôi sao năm cánh. + Vẽ đường cong như hình 1 + Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được. Hình 2. Trang 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 bông hoa 5 cánh. Có thể cắt sát vào góc nhọn để làm nhuïy hoa ( Hình 2 ) - Giáo viên : tùy theo từng cách vẽ và cắt lượn theo đường cong sẽ được 5 cánh hoa có hình dạng khác nhau ( Hình 3, 4 ).. GVCN: Danh Taán Nghóa. Hình 3 b) Gaáp, caét boâng hoa 4 caùnh, 8 caùnh . - Giáo viên hướng dẫn học sinh gấp, cắt bông hoa 4 cánh theo các bước sau : + Cắt các tờ giấy hình vuông có kích thước to nhoû khaùc nhau. + Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần bằng nhau ( Hình 5a ) + Tiếp tục gấp đôi ta được 8 phần bằng nhau ( H. 5b ) + Vẽ đường cong như hình 5b + Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 4 cánh. Có thể cắt sát vào góc nhọn để làm nhuïy hoa (Hình 5c). Hình 4. a) - Giáo viên hướng dẫn cách gấp, cắt bông hoa 8 cánh : gấp đôi hình 5b ta được 16 phần bằng nhau ( Hình 6a ). Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 8 cánh. Có thể cắt sát vào góc nhọn để làm nhụy hoa (Hình 6b) - Giáo viên cắt mẫu và lưu ý học sinh : khi cắt phải mở rộng khẩu độ kéo, vì mẫu gấp có nhiều nếp gấp chồng leân nhau neân raát daøy.. c) Daùn caùc hình boâng hoa . - Giáo viên hướng dẫn dán các hình bông hoa như sau : + Sắp xếp các bông hoa vừa cắt được vào các vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng. + Nhấc từng bông hoa ra, lật mặt sau để bôi hồ, sau đó dán vào vị trí đã định. + Vẽ thêm cành, lá để trang trí hoặc tạo thành bó hoa, loï hoa, gioû hoa tuyø yù thích cuûa mình. - Giáo viên vừa hướng dẫn cách dán, vừa thực hiện thao taùc daùn. - Giaùo vieân yeâu caàu 1 - 2 hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa vaø nhaän xeùt - Giáo viên uốn nắn những thao tác chưa đúng của học. b). c). Hình 5. a). b) Hình 6. Trang 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 sinh. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán boâng hoa theo nhoùm. - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình. - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyeân döông. - Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh.. GVCN: Danh Taán Nghóa. 4. Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuẩn bị : Kiểm tra chương 1 : Phối hợp gấp, cắt, dánh hình Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 CHÍNH TẢ :(Nhớ – viết). TIEÁNG RU I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nhớ – viết lại chính xác khổ thơ 1 và 2 của bài thơ “Tiếng ru ”. Trình bày đúng hình thức của bài thô vieát theo theå luïc baùt . -Viết đúng các từ : yêu nước ,ngôi sao ,sáng đêm ,nhân gian , lửa tàn . Biết viết hoa các chữ đầu dòng thơ . Làm đúng các bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r / gi / d ( hoặc có vần uôn / uông ) theo nghĩa đã cho - HS viết cẩn thận , trình bày sạch đẹp . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Cheùp saün khoå thô 1 , 2 vaø baøi taäp 2 vaøo baûng phuï . -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2 HS viết bảng : nghẹn ngào, lặng đi, giặt giũ, nhàn rỗi. Lớp viết bảng con . (Hoàng, Bẩu ) 3.Bài mới : Giới thiệu bài: “Tiếng ru”.Ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ –viết chính taû.(20 phuùt) - HS laéng nghe . - GV đọc đoạn thơ 1 lần . - 2 HS đọc đoạn thơ – Lớp đọc thầm theo. - Gọi HS đọc . -Khuyên chúng ta phải sống cùng cộng đồng và H . Đoạn thơ khuyên chúng ta điều gì ? yeâu thöông nhau . - Thô luïc baùt. H. Baøi thô vieát theo theå thô gì ? -Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li .Dòng chữ viết H. Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt coù ñieåm cách lề vở một ô li. gì caàn chuù yù ? -Dòng thứ 2 H.Doøng thô naøo coù daáu chaám phaåy ? -Dòng thứ 7 H.Doøng thô naøo coù daáu gaïch noái ? Trang 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>