Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần dạy 18 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch báo giảng tuần 18 Thứ Hai 24/12/2012. Ba 25/12/2012. Tư 26/12/2012. Năm 27/12/2012. Sáu 28/12/2012. Môn. Tiết. Tên bài dạy. Toán Tập đọc Tập đọc. Ôn tập về giải toán. Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T1) Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T2). Keå chuyeän Toán Chính taû Đạo đức. Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T3) Luyeän taäp chung Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T4) Ôn tập và thực hành kỹ năng cuối học kì I. TNXH Tập đọc Toán Luyện từ&Câu Taäp vieát Toán Chính taû. Thực hành: Giữ trường học sạch đẹp Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T5) Luyeän taäp chung Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T6) Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T7) Luyeän taäp chung Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T8). Taäp laøm vaên Toán Thuû coâng SHCN. Kiểm tra đọc (Đọc hiểu – Luyện từ và câu)( tiết 9) Kieåm tra ñònh kì (cuoái kì I) Gấp,cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe( tiết 2) Sinh hoạt chủ nhiệm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ. hai. ngaøy. 24. thaùng. 12. naêm 2012 Toán (tiết 86). Ôn tập về giải toán I/ Muïc tieâu: Sgk: 88/ sgv: 146 Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhieàu hôn, ít hôn moät soá ñôn vò . - Làm được các bài 1, bài 2, bài 3 . II/ Hoạt động dạy chủ yếu - Hát 1/ Ổn định: - Vaøi em leân laøm baøi taäp. 2) Kieåm tra: Goïi vaøi em laøm baøi coøn laïi cuûa tieát trước. - Nghe giới thiệu, 2 em đọc tựa bài. 3) Dạy bài mới: a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. - Đọc đề tự tóm tắt và giải. b/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi giaûi: * Bài 1: - Cho HS đọc tự tóm tắt bài toán, và giải. Soá lít daàu baùn caû hai buoåi: Toùm taét: Buoåi saùng: 48 l 48 + 37 = 85 (l) Buoåi chieàu: 37 l Đáp số: 85 lít dầu. Caû hai buoåi … l? - HS tự điều chỉnh bài giải. - 1 em lên giải ở bảng, lớp nhận xét, tự chữa bài. - Đọc đề, tóm tắt, và giải ở vở nháp. * Bài 2: Làm tương tự bài 1: Baøi giaûi: Soá kg cuûa An laø: Toùm taét: 32 kg 32 – 6 = 26 (kg) Bình: Đáp số: 26 kg. An: 6 kg ? kg Nghỉ giữa tiết * Bài 3: Làm tương tự bài 2. - 2 em đọc đề bài toán. Lớp tự giải vào vở BT. - 1 2m giải bảng lớp. Lớp nhận xét và tự điều chỉnh Số bông hoa Liên hái được là: 24 + 16 = 60 (boâng hoa) Đáp số: 60 bông hoa 4/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Veà xem laïi baøi, laøm tieáp baøi chöa xong. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tập đọc (tiết 52-53) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Tiết 1, 2) I/ Muïc tieâu: Sgk: 146/ sgv: 310 * Tieát 1: - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học. Thuộc 2 đoạn thơ đã học . - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu ( BT2 ) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học ( BT3 ) . * Tieát 2: - Mức độ yeu cầu về kĩ năng như tiết 1 . - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác ( BT2 ) . - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT ( BT3 ) . II/ Chuaån bi: - Các tờ phiếu viết tên các bài tập đọc trong học kỳ I. (sách TV). - Bảng phụ viết các câu của bài tập 2 (viết 2 lần). – Vở bài tập. - Tranh minh hoạ bài tập 2 (tiết 2) trong SGK. - Bảng phụ viết viết đoạn văn ở bài tập 3. (hoặc bút dạ và giấy khổ to) III/ Hoạt động dạy chủ yếu Tieát 1 Haùt 1) Ổn định lớp : 2) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài “Ôn tập – Kiểm tra a/ Giới thiệu: Giới thiệu nội dung học ở tuần 18. taä p đọc và học thjuộc lòng”. 2 em đọc tựa bài. Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học. b/ Kiểm đọc: 5 em kiểm tra lấy điểm tập đọc. - HS lên bốc thăm đọc đoạn, bài và trả lời câu hỏi - Từng HS lên bốc thăm. về nội dung đoạn, bài vừa đọc theo yêu cầu của - HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài và trả lời 1 câu hỏi. GV. - GV cho điểm (HS chưa đạt kiểm tra lại ở tiết sau). c/Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho: (miệng) - Đọc yêu cầu bài tập trao đổi theo cặp. - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - Làm vào vở bài tập. - HS làm việc cá nhân (theo cặp) viết bài vào vở baøi taäp. - 2 em laøm baûng: - GV mở bảng phụ gọi 2 HS làm bảng (gạch chân “Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng các từ chỉ sự vật trong câu. Lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: “Dưới ô cửa máy bay hiện ra làng xóm, núi non.) - Lớp nhận xét chữa bài đúng. nhà cửa, ruộng đồng làng xóm, núi non.) Nghỉ giữa tiết. d/ Viết bản tự thuật: - Đọc yêu cầu. - Đọc yêu cầu bài. GV nhắc HS chú ý làm đúng. - Làm vào vở bài tập. - HS làm vào vở bài tập. - Đọc tự thuật nhiều em. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bản tự thuật. - GV nhận xét, khen ngợi những HS làm bài tốt. 3/ Nhận xét – Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Về đọc tiếp các bài tập, đọc và học thuộc lòng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 2 1/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. 2/ kiểm tra đọc: 5 em lên bốc thăm đọc và trả lờøi - 5 HS lên bốc thăm đọc đoạn, bài và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn, bài vừa đọc theo yêu cầu của câu hỏi về nội dung bài đọc. -> GV chấm điểm. GV. 3/ Tự giới thiệu: (miệng) - 3 HS đọc yêu cầu của - Đọc yêu cầu. (mỗi em đọc 1 tình huống). bài (mỗi em đọc 1 tình huống). - 1 HS laøm maãu. - 1 HS laøm maãu. + Tự giới thiệu về mình trong tình huống 1. - Tự giới thiệu về mình trong tình huống 1. (VD: VD: Thưa bác, cháu là Hương, học cùng lớp với Thưa bác, cháu là Hương, học cùng lớp với bạn bạn Hằng.Bác cho cháu hỏi có banï Hằng ở nhà Hằng.Bác cho cháu hỏi có banï Hằng ởnhà không khoâng a! a! - Cả lớp làm vào vở. - HS làm vào vở. - Tiếp nối nhau đọc câu văn đã đặt trong tình - Tiếp nối nhau đọc bài làm từng tình huống. huống 1, sau đó đến các tình huống 2, 3. + Chaùu chaøo baùc. Baùc cho chaùu hoûi baïn Nuï. Chaùu - GV giúp HS hoàn chỉnh. tên là Hiền cùng học cùng lớp với bạn Nụ. + Chaùu chaøo baùc. Baùc cho chaùu hoûi baïn Nuï. Chaùu + Thöa baùc chaùu laø Sôn, con boá Laâm, boá chaùu baûo tên là Hiền cùng học cùng lớp với bạn Nụ. cháu sang mượn cái kìm ạ ! + Thöa baùc chaùu laø Sôn, con boá Laâm, boá chaùu baûo + Thưa cô em là Minh Hoà, HS lớp 2B. Cô Hiền cháu sang mượn cái kìm ạ ! Thư xin cô cho lớp em mượn loạ hoa ạ ! + Thưa cô em là Minh Hoà, HS lớp 2B. Cô Hiền Thư xin cô cho lớp em mượn loạ hoa ạ ! Nghỉ giữa tiết 4/ Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn: (viết) - Nghe GV neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giaûi thích ngaét - GV nêu yêu cầu bài, giải thích ngắt đoạn văn thành 5 câu. Sau đó viết lại cho đúng chính tả. (hoa đoạn văn thành 5 câu. Sau đó viết lại cho đúng chính taû đầu câu). - Làm bài vào vở. 4 em làm giấy khổ to. - Phát giấy khổ to cho 4 HS làm bài. Lớp làm vào vở bài tập. - Lớp nhận xét. Chữa bài làm. - Lớp và GV nhận xét 4 em làm ở giấy khổ to. Chữa: “Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của “Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng ai củng nhìn Huệ với chiếc cặp mới, Hôm khai giảng ai củng nhìn Huệ với chiếc cặp Huệ thằm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng. mới, Huệ thằm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui loøng. 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học. Tiếp tục ôn tập, đọc và học thuôïc lòng. - Về tiếp tục ôn các bài tập đọc đã học.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ. ba. ngaøy. 25. thaùng. 12. naêm. 2012. Kể chuyện (tiết 18) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 3) I/ Muïc tieâu: Sgk: 148 /sgv: 313 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 . - Biết thực hành sử dụng mục lục sách ( BT2 ) . - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT, tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút . II/ Chuẩn bi: Phiếu viết tên các bài tập đọc. Vở bài tập. III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài 2em. 1) Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết hoïc. - 5 em bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi về nội dung 2) Kiểm tra tập đọc: Gọi 5 em lên bốc thăm bài bài tập đọc vừa đọc. đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. (Nhö tieát 1). 3) Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục - 2 em đọc yêu cầu bài. saùch:(Mieäng) + Chú ý hướng dẫn cách tìm tên bài tập đọc theo - HS đọc đề bài. muïc luïc cuûa GV. - Hướng dẫn làm bài: Để đoán nhanh tên bài tập đọc theo mục lục, trước Để đoán nhanh tên bài tập đọc theo mục lục, trước hết em hãy nhớ và đoán xem các bài tập đọc đó hết em hãy nhớ và đoán xem các bài tập đọc đó thuoä c chủ đề nào? Em đọc lướt mục lục để tìm tên thuộc chủ đề nào? Em đọc lướt mục lục để tìm tên baøi, soá trang. baøi, soá trang. - Thi chơi: Đại diện nhóm nêu tên bài và số trang. - Tổ chức cho HS thi cách chơi: Một HS làm trọng tài xứơng tên bài, đại diện nhóm - Theo dõi nhận xét khen ngợi nhóm thắng cuộc. doø nhanh theo muïc luïc noùi to teân baøi vaø soá trang. Đại diện nhóm nào tìm nhanh nhất được tính 1 ñieåm. Toång keát nhoùm naøo coù nhieàu ñieåm thaéng cuoäc. Nghỉ giữa tiết 4) Chính taû: (Nghe vieát). 1/ Hướng dẫn chuẩn bị: - 2 em đọc bài chính tả. - GV đọc đoạn văn. + Baøi chính taû coù 4 caâu. -Hoûi: + Baøi chính taû coù maáy caâu? + Chữ đầu câu và tên riêng người. + Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ? - Viết bảng con chữ khó theo y/c. - HS viết bảng con những chữ dễ viết sai. - Nghe GV đọc viết bài vào vở chính tả. 2/ GV đọc cho HS viết vào vở. 3/ Chấm chữa bài: HS dùng bút chì đổi vở chữa lỗi - Chữa lỗi chéo nhau bằng bút chì; chú ý lỗi sai GV chữa ở bảng để nhớ không viết sai về sau. cheùo nhau. - Vỗ tay khen ngợi các bạn học tập tốt.- Tiếp tục GV chấm 7 bài nhận xét và chữa lỗi sai của lớp. luyện đọc tập đọc. 5)Nhaän xeùt – Daën doø: - Về luyện đọc lại các bài tập đọc đã học ở học kỳ I. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS vieát chính taû toát.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Toán (tiết 87) Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: Sgk: 148/ sgv: 314 - Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vị 20 . - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 . - Biết tìm số hạng, số bị trừ . - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị . - Làm được : bài1 ( cột 1,2,3 ); bài2 ( cột 1,2 ); bài 3 ( a,b ); bài 4 . II/ Hoạt động dạy chủ yếu - Hát 1/ Ổn định: - 3 HS lên đặt/t và tính 2) Kieåm tra: GV ghi các phép tính: 34-25; 56+36; 100-67 cho 3 HS lên đặt/t và tính. 3) Dạy bài mới: a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài 2 em. b/ Hướng dẫn làm bài tập: - Đọc yêu cầu; tính nhẩm * Baøi 1: ( coät 1,2,3 ) ( gọi HS TB-Y) neâu keát quaû: Cho HS nhìn saùch tính nhaåm roài neâu keát quaû. 12 – 4 = 8; 15 – 7 = 8; 13 – 5 = 7 ; … … … - Đọc yêu cầu; làm vào vở, 4 em làm * Baøi 2: ( coät 1,2 )( Gọi HS TB-Y) baûng: 28 73 53 90 GV nhaän xeùt . +19 -35 +47 - 42 47 38 100 48 * Baøi 3: ( caâu a,b ) ( gọi HS K-G) HS neâu laïi quy taéc: soá haïng cjöa bieát, soá Gọi 2 em lên làm bảng lớp, còn lại làm bảng con . bị trừ . làm bảng con . GV nhaän xeùt . Nghỉ giữa tiết * Baøi 4: ( gọi HS TB-Y) - Đọc đề bài. – Lớp giải vào vở. - Đọc đề bài toán; Cho HS tóm tắt; Lớp giải vào vở bài tập - 1 em giải ở bảng. - Lớp nhận xét và tự chữa bài. toán; 1 em giải bảng lớp; Lớp nhận xét bài bạn giải ở Baøi giaûi: bảng; Tự chữa bài giải đúng. Toùm taét: Lợn to: 92 kg Con lợn bé cân nặng: Lợn bé nhẹ hơn: 16 kg 92 – 16 = 76 (kg) Lợn bé: … … kg ? Đáp số: 76 kg 3) Nhaän xeùt – Daën doø: - Về làm lại bài tập hoàn thành. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chính taû (tiết 38) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Tiết 4) I/ Muïc tieâu: Sgk: 148 / sgv: 314 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 . - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học ( BT2, BT3 ) . - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình ( BT4 ) II/ Chuẩn bi: - Phiếu viết tên các bài tập đọc. III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Nghe giới thiệu đọc tự bài 2 em. 1) Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết hoïc. 2) kiểm tra đọc: Gọi 5 em lên bốc thăm đọc và trả - 5 em lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi về nội dung baøi. lời câu hỏi về nội dung bài đọc. GV nhaän xeùt . 3) Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn: - Đọc yêu cầu bài tập. (mieäng) - Tự gạch chân từ tìm được ở vở bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. Lớp đọc thầm. - 1 em làm ở bảng. Lớp nhận xét. - HS viết từ tìm được ra giấy nháp (gạch chân từ trong bài tập). Một HS làm bảng quay. Lớp và GV + nằm (lì), lim dim, kêu, chạy,vươn, dang, vỗ, gáy. chốt lại lời giải đúng: (naèm (lì), lim dim, keâu, chaïy,vöôn, dang, voã, gaùy). - Đọc yêu cầu bài tập. 4) Tìm caùc daáu caâu …: (mieäng): - Nhieàu em phaùt bieåu yù kieán. - Đọc yêu cầu. - Nghe GV keát luaän: - HS nhìn SGK phaùt bieåu yù kieán. - GV neâu nhaän xeùt vaø keát luaän: (Trong đoạn văn có sử dụng các dấu câu sau: Dấu phaåy, daáu chaám, daáu chaám than, daáu chaám than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng). Nghỉ giữa tiết 5) Đóng vai chú công an hỏi chuyện em bé: (mieäng). - Đọc yêu cầu bài tập. - 1 em đọc tình huống và yêu cầu của bài tập. - Nghe GV gợi ý để định hướng bài làm. - Giúp HS định hướng và làm bài tập: + Chú công an phải biết an ủi và vỗ về em nhỏ. Tự nói về mình (tên em, tên bố mẹ, địa chỉ nhà ở … ) để được đưa em về nhà. - Tổ chức cho HS từng cặp thực hành hỏi đáp. Cả - HS hỏi đáp theo từng cặp ở lớp. lớp và GV nhận xét kết luận. VD: Cháu đừng khóc nữa. Chú sẽ đưa cháu về nhà - Nhận xét sau mỗi cặp hỏi đáp. - Chú ý lời kết luận của GV: Cháu đừng khóc nữa. ngay. Nhöng chaùu haõy noùi cho chuù bieát: Chaùu teân Chuù seõ ñöa chaùu veà nhaø ngay. Nhöng chaùu haõy noùi là gì ? Bố (mẹ, ông, bà) cháu ở đâu ? Nhà cháu ở cho chuù bieát: Chaùu teân laø gì ? Boá (meï, oâng, baø) ñaâu? cháu ở đâu ? Nhà cháu ở đâu ? 6) Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaâïn xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát. - Về tiếp tục đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> .Đạo. đức (tiết 18). Ôn tập và thực hành kỹ năng cuối học kì I I/ Muïc tieâu: Giúp HS nắm các kiến thức đã học. HS có thái độ đồng tình với những việc làm đúng và thực hiện hành vi đúng. II/ Hoạt động dạy chủ yếu - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài 2 em. 1) Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết hoïc. 2) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm theo câu hỏi. - Thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi cuûa GV. * Caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi: + Ăn quà bánh bỏ rác đúng nơi qui định, thường a- Làm thế nào để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ? xuyên làm vệ sinh lớp, … + Không khí trong lành, có sức khoẻ tốt, học tập b- Trường lớp sạch đẹp có lợi gì ? toát, … + Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm của mỗi học c- Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm của ai ? sinh. - Đại diện nhóm trình bày ý kiến. * Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm thảo luận được. * Sau khi trình bày ý kiến lớp nhận xét , bổ sung ý - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến. kieán. - Nghe GV keát luaän. * GV kết luận câu trả lời đúng. Nghỉ giữa tiết 3) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi. - Nhoùm thaûo luaän caâu hoûi theo yeâu caàu. * Caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi sau: + Trươøng học, bệnh viện, uỷ ban, sân vận động, a – Hãy kể những nơi công cộng mà em biết? bến xe, bến đò, công viên, … + Không la lối, không đùa dỡn chạy nhảy, xô đẩy, b – Khi đến những nơi công cộng em phải làm gì không khạc nhổ và vức rác bừa bãi, … để giữ trật tự và vệ sinh nơi đó ? + Trường học để dạy HS học, bệnh viện để trị c – Những nơi công cộng có những ích lợi gì ? bệnh, bến xe để đi lại, … - Đại diện nhóm trình bày ý kiến. * Đại diện nhóm nêu ý kiến đã thảo luận được. - Lớp nhận xét bổ sung ý kiến. * Lớp nhận xét bổ sung ý kiến. - Laéng nghe GV keát luaän. * GV kết luận câu trả lời đúng. 4) Nhaän xeùt – Daën doø: - Về xem lại các bài đã học và thực hiện tốt các hành vi đã học. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương HS tích cực phát biểu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ. tö ngaøy. 26. thaùng. 12. naêm. 2012. Tự nhiên xã hội (tiết 18) Thực hành: Giữ trường học sạch đẹp I/ Muïc tieâu: Sgk: 38 / sgv: 60 - Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch , đẹp . - Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn . -GDKNS:+ KN tự nhận thức. + KN laøm chuû baûn thaân. II/ Chuaån bi: - Hình veõ trong SGK/38, 39. - Moät soá duïng cuï: Khaåu trang, choåi, xeûng hoát raùc, thuøng … III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Hát 1/ Ổn định: + Chaïy ñuoåi nhau, treøo caây, … 2) Kieåm tra: Noùi veà moät soá nguyeân nhaân laøm cho HS té ngã khi ở trường ? 3) Dạy bài mới: * Quan saùt neâu nhaän bieát. a/ Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. Mục tiêu : Biết nhận xét thế nào là trường học sạch đẹp, và biết giữ trường học sạch đẹp. GDKNS:+ KN tự nhận thức. - Laøm vieäc theo caëp. Caùch tieán haønh : - Quan sát tranh trong SGK trả lời câu hỏi vơi bạn * Bước 1: Làm việc theo cặp. cuøng nhoùm. - Quan sát hình 38, 39/ SGK và trả lời câu hỏi: + Các bạn trong từng hình đang làm gì ? Các bạn + Các bạn trong từng hình đang làm gì ? Các bạn đã sử dụng dụng cụ gì ? Việc làm đó có tác dụng gì đã sử dụng dụng cụ gì ? Việc làm đó có tác dụng gì ? ? * Bước 2: - Gọi một số HS trả lời câuhỏi trước lớp. - Nhiều em trả lời câu hỏi.Lớp nhận xét. - Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi. - HS liên hệ thực tế trả lời các câu hỏi sau: + Trên sân trường và xung quanh trường, xung - nhoùm yeáu . quanh caùc phoøng hoïc saïch hay baån. + Xung quanh trường, sân trường có nhiều cây xanh khoâng ? + Khu veä sinh coù saïch khoâng ? (coù muøi khoâng). + Trường em có sạch đẹp chưa ? +Theo em làm thế nào để góp phần giữ gìn trường =>Nghe GV keát luaän lớp sạchđẹp? => Kết luận: Để trường lớp sạch, đẹp mỗi HS luôn luôn có ý thức giữ gìn như: Không viết, vẽ bẩn lên tường, không vức rác bừa bãi, đại tiện, tiểu tiện đúng nơi qui định không trèo cây bẻ cành ngắt hoa … Tham gia tích cực vào các hoạt động vệ sinh trường lớp: tưới cây, hốt rác, … Nghỉ giữa tiết. b/ Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp. - Thực hành làm vệ sinh trường lớp theo nhóm. Mục tiêu : Biết sử dụng dụng cụ để làm vệ sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> trường, lớp học. -GDKNS:+ KN laøm chuû baûn thaân. - Caùc nhoùm nhaän duïng cuï vaø phaân coâng cuûa GV. Caùch tieán haønh : - Thực hành làm vệ sinh đã phân công theo nhóm * Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm: cuûa GV. - GV phaân coäng vieäc cho moãi nhoùm. - Phát cho mỗi nhóm dụng cụ phù hợp với công - Các nhóm tiến hành công việc làm vệ sinh trường vieäc. lớp. * Bước 2: Các nhóm tiến hành công việc được + Nhóm 1: Làm vệ sinh lớp. phaân coâng. + Nhóm 2: Quét sân trường. - Nhóm 1: Làm vệ sinh lớp: Nhóm 2: Quét sân + Nhóm 3: Tưới cây xanh. trường. Nhóm 3: Tưới cây xanh. Nhóm 4: Nhổ cỏ + Nhóm 4: Nhổ cỏ vườn. vườn. - GV hướng dẫn sử dụng dụng cụ hợp lí đảm bảo - Quan saùt keát quaû vieäc laøm cuûa caùc nhoùm, nhaän an toàn và giữ vệ sinh cơ thể. xeùt. * Bước 3: GV cho lớp đi xem thành quả làm của nhau. Các nhóm nhận xét tự đánh giá cộng việc cuûa nhoùm mình vaø nhoùm baïn. 4/ Nhaän xeùt – Daën doø: => Trường lớp sạch đẹp giúp ích ta điều gì ? (Giúp ta khoẻ mạnh và học tập tốt hơn). - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tập đọc (tiết 72) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Tiết 5) I/ Muïc tieâu: Sgk: 150 / sgv: 316 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 . - Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó ( BT2 ) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể ( BT3 ) II/ Chuẩn bi: - Phiếu viết tên các bài tập đọc. - Tranh minh hoạ bài tập 2 trong SGK. III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Nghe giới thiệu đọc tựa bài “Ôn tập – Kiểm tra 1) Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết tập đọc và học thuộc lòng (tiết 5)”. hoïc. - 5 em lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi về nội 2) Kiểm tra tập đọc: Gọi 5 em lên bốc thăm đọc dung baøi. và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. - Lớp đọc yêu cầu bài tập. 3) Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, đặt câu: (Miệng). - Quan sát tưìng tranh hoạt động trong SGK ghi từ - Quan sát từng tranh minh hoạ hoạt động trong chỉ hoạt động từng tranh ra vở nháp. SGK. Viết nhanh ra nháp từ ngữ chỉ hoạt động - Neâu mieäng keát quaû: trong moãi tranh. - HS viết 5 từ chỉ 5 hoạt động trong 5 tranh. Lớp và +Tập thể dục, vẽ, học (học bài), cho gà ăn, quét GV nhận xét chốt lại ý đúng: (Tập thể dục, vẽ, học nhà). (hoïc baøi), cho gaø aên, queùt nhaø). - Đặt câu với từ vừa tìm vào vở nháp. - HS tập đặt câu với mỗi từ ngữ vừa tìm được. (Làm nhẩm và ghi ở vở nháp). - HS từng nhóm tiếp nối nhau đọc câu vừa đặt. GV - Tiếp nối nhau đặt câu vừa đặt theo nhóm. - Lớp nhận xét chốt lại câu đúng. ghi leân baûng ( keå caû caâu ñaët sai): + Chuùng em taäp theå duïc./ Saùng naøo chuùng em cuõng taäp theå duïc. + Chuùng em veõ tranh./ Chuùng em veõ hoa vaø maët trời. + Em hoïc baøi./ Baïn Huyeàn hoïc raát gioûi. + Em cho gaø aên./ Ngaøy naøo em cuõng cho gaø aên. + Em queùt nhaø./ Em queùt nhaø raát saïch. Nghỉ giữa tiết 4/ Ghi lại lời mời, nhờ đề nghị: (viết). - Đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài. Lớp đọc - Làm vào vở bài tập. thaàm. - Đọc bài làm của mình nhiều em. - HS làm vào vở bài tập. - Nhận xét sửa chữa bài làm của bạn. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài làm. - Tự điều chỉnh bài làm của mình. GV nhận xét, sửa chữa hoàn thiện các câu nói. + “Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi hợp mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11 ở lớp chúng em ạ./ Lớp em kính mời cô đến dự buổi hợp mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11 ở lớp chuùng em !...” + “Nam ơi khuân giúp mình cái ghế với !/ Làm ơn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> giúp mình cái ghế với !...” + “Đề nghị tất cả các bạn ở lại hộp sao nhi đồng./ Mời tất cả các bạn ở lại hợp sao Nhi Đồng. 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Về tiếp tục chuẩn bị cho các tiến kiểm tra hoạ thuộc lòng. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông caùc hoïc taäp toát.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán (tiết 88) Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: Sgk: 89 / sgv: 150 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vị 100 . - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản . - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép trừ hoặc phép cộng . - Biết giải bài toán về nhiều hơn của một số đơn vị . - Làm được : bài 1 ( cột 1,3,4 ), bài 2 ( cột 1,2 ), bài 3 ( b ), bài 4 . III/ Các hoạt động dạy học: -Hát 1/ Ổn định: Con lợn bé nặng là: 2) Kieåm tra: Goïi 1 HS giaûi laïi baøi 4. 92 – 16 = 76 (kg) - GV N/x chung. Đáp số: 76 kg 3) Dạy bài mới: - 2 em đọc tựa bài “Luyện tập chung”. a/ Giới thiệu: - GV nêu yêu cầu tiết học. b/ Hướng dẫn làm bà tập: 35 40 100 * Baøi 1: ( coät 1,3,4 )( gọi HS TB-Y) + 35 + 60 - 75 Làm vào vở. Gọi từng em lên làm và nêu cách 70 100 025 tính, mỗi em làm một bài. Lớp nhận xét. 14 – 8 + 9 = 6 + 9 15 – 6 + 3 = 9 + 3 * Baøi 2: ( coät 1,2 ) (gọi HS TB-Y) = 15 = 12 Chép bài vào vở, tính từ trái sang phải (không 5 + 7 – 6 = 12 – 6 8 + 8 – 9 = 16 – 9 dùng khái niệm “biểu thức”, giá trị biểu thức. = 6 = 7 - Laøm theo maãu: 14 – 8 + 9 = 6 + 9 16 – 9 + 8 = 7 + 8 11 – 7 + 8 = 4 + 8 = 15 = 15 = 12 – Gọi từng em làm ở bảng, lớp nhận xét. b) * Baøi 3: ( caâu b )( gọi HS K-G) Số bị trừ 44 63 64 90 Cho HS neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa Số trừ 18 36 30 38 phép cộng trừ. Làm ở nháp nêu kết quả. Lớp và Hieäu 27 34 52 26 GV nhận xét. Chữa bài giải đúng. Nghỉ giữa tiết. * Bài 4: Đoc đề toán, nêu tóm tắt rồi giải vào vở, 1 Baøi giaûi: em lên chữa ở bảng. Lớp và GV nhận xét. Số lít dầu đựng trong can to là: Toùm taét: Can beù : 14 l 14 + 8 + 22 (l) Can to nhieàu hôn :8l Đáp số: 22 l dầu. Can to :…l? 4/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Về xem lại bài, làm hoàn chỉnh . - Nhaän xeùt tieát hoïc . Tuyeân döông HS laøm baøi toát .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Luyện từ và câu (tiết 1 8) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Tiết 6) I/ Muïc tieâu: Sgk: 159 / sgv: 318 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 . - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện ( BT2 ) ; viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể ( BT3 ). II/ Chuaån bi: - Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK (bài tập 2). III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài “Ôn tập – Kiểm tra 1) Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết tập đọc và học thuộc lòng (tiết 6)”. hoïc. 2) Kieåm tra hoïc thuoäc loøng: - Các em lên bóc thăm đọc thuộc lòng bài thơ và - Gọi 5 từng em lên bóc thăm chọn bài thơ, đọc trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ vừa đọc. một đoạn hoặc cả bài theo yêu cầu ở phiếu. 3) Keå chuyeän theo tranh, roài ñaët teân cho caâu chuyeän:(mieäng - 1 em đọc yêu cầu của bài. - Đọc yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn HS quan sát để hiểu nội dung từng - Quan sát tranh tìm hiểu nội dung từng tranh. tranh, sau nối nội dung 3 bức tranh thành một câu chuyeän vaø ñaët teân caâu chuyeän. - HS trao đổi theo cặp. - Nhiều HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. Lớp và - Trao đổi theo cặp về nội dung. => GV nhaän xeùt keát luaän: + Tranh 1: Một bà cụ chống gậy đứng trên hè phố. - Phát biểu ý kiến nhiều em. Nhận xét góp ý. Cụ muốn sang đường, nhưng đường đông xe cộ qua => Nghe kết luận . laïi. Cuï luùng tuùng khoâng bieát laøm caùch naøo qua đường. + Tranh 2 : Một bạn HS đi tới. Thấy bà cụ bạn hỏi: . Bà ơi ! bà muốn sang đường phải không ạ ? Bà lão đáp: . Ừ! Nhưng đường đông xe cộ quá, bà sợ. . Bà đừng sợ cháu sẽ giúp bà. + Tranh 3: Noùi roài baïn naém tay baø cuï, ñöa baø qua đường. Tên truyện: “Qua đường”/ “Cậu bé ngoan”/ Tên truyện: “Qua đường”/ “Cậu bé ngoan”/ “Giúp đỡ bà”. “Giúp đỡ bà”. Nghỉ giữa tiết - Đọc yêu cầu bài tập. 4) Viết nhắn tin:(viết) – HS đọc yêu cầu bài. - Làm vào vở bài tập. - HS làm vào vở bài tập. - Nhiều HS đọc bài viết của mình. Lớp và GV nhận - Nhiều em đọc bài làm của mình. - Theo doõi laéng nghe baøi laøm cuûa baïn nhaän xeùt, xét bình chọn lời nhắn tin hay (ngắn gọn đủ ý ). 9 giờ ngày 11 tháng 9. bình chọn bài làm hay nhất. 9 giờ ngày 11 tháng 9. Hoàng Sôn ôi! Hoà n g Sôn ôi! Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> giờ tối thứ bảy đến dự Tết Trung Thu ở sân trường. Đừng quên nhé ! Minh Quang.. Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự Tết Trung Thu ở sân trường. Đừng quên nhé ! Minh Quang.. 5) Nhaän xeùt – Daën doø: - Yeâu caàu HS veà tieáp tuïc chuaån bò cho tieát Kieåm tra. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ. naêm. ngaøy. 27. thaùng 12. naêm. 2012. Tập viết (tiết 18) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học lòng (Tiết 7) I/ Muïc tieâu: Sgk: 151 / sgv: 319 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 . - Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu ( BT2) . - Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo . II/ Chuaån bi: - Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. - GV chuẩn bị một bưu thiếp đã viết lời chúc mừng. - Moãi HS chuaån bò moät böu thieáp chöa vieát. III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Nghe giới thiệu, 2 em đọc tựa. 1) Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. -5 em lên bốc thăm đọc thuộc lòng bài thơ theo yêu 2) Kieåm tra hoïc thuoäc loøng: Goïi 5 em leân boác thăm đọc thuộc lòng bài thơ theo yêu cầu ghi trong cầu ghi trong phiếu đã chọn. phiếu đã chọn. - 1 em đọc yêu cầu. 3) Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật: - Làm vào VBT. 1 em làm bảng quay. Lớp nhận -Lớp làm vào vở bài tập, 1 em làm bảng quay. xét bài làm trên bảng quay. Chốt lại lời giải đúng: GV nhận xét bài làm trên bảng quay. Chốt lại lời giải đúng: a/ Càng về sáng tiết trời càng lạnh giá . b/ Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nỡ sáng trưng trên giàn mướp xanh mát . c/ Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng , cần cù , Bắc đã đứng đầu lớp. Nghỉ giữa tiết 4/Viết bưu thiếp chúc mừng thầy (cô). -1 em đọc yêu cầu. - HS viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu - Viết bưu thiếp vào vở bài tập. thieáp.(VBT). - Vài em đọc bưu thiếp của mình. Lớp nhận xét. - Nhiều HS viết bưu thiếp đã viết. Lớp GV nhận xét về nội dung lời chúc, cách trình bày. 18-11-2003 18-11-2003 Kính thöa thaày. Kính thöa thaày. Nhaân dòp Ngaøy Nhaø Giaùo Vieät Nam20-11, Nhaân dòp Ngaøy Nhaø Giaùo Vieät Nam20-11, em kính chuùc thaày luoân maïnh khoeû vaø haïnh em kính chuùc thaày luoân maïnh khoeû vaø haïnh phuùc. phuùc. Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong được Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong được gaâïp laïi coâ. gaâïp laïi coâ. Hoïc sinh cuûa coâ. Hoïc sinh cuûa coâ. Nguyeãn Thanh Nga. Nguyeãn Thanh Nga. 5/ Cuûng coá, daën doø: - Về làm thử bài luyện tập(đọc -hiểu, LTVC) tiết 9. Lời giải bài luyện tập: - Nghe lời dặn của GV. Câu 1:Ý c (ngoan ngoãn, chăm chỉ). Lời giải bài luyện tập: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Caâu 2: YÙ b (Khoâng chieäu hoïc haønh) Caâu 3: YÙ c (Vì xaáu hoå). Caâu 4: YÙ a (Chaêm chæ - Sieâng naêng). Caâu 5: YÙ c (Maãu 3: Ai theá naøo?).. Câu 1:Ý c (ngoan ngoãn, chăm chỉ). Caâu 2: YÙ b (Khoâng chieäu hoïc haønh) Caâu 3: YÙ c (Vì xaáu hoå). Caâu 4: YÙ a (Chaêm chæ - Sieâng naêng). Caâu 5: YÙ c (Maãu 3: Ai theá naøo?).. 6/ GV nhaän xeùt tieát hoïc: - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Chuaån bò kieåm tra hoïc kì.. Toán (tiết 89) Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: Sgk: 90 / sgv: 151 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 . - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản . - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị . - Làm được : bài 1, bài 2, bài 3 . II/ Hoạt động dạy chủ yếu - Hát 1/ Ổn định: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2) Kieåm tra: - Cho HS đọc lại các bảng cộng 6,7,8,9. 3) Dạy bài mới: a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết hoïc. Ghi bảng tựa bài . b/ Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi 1: ( gọi HS TB-Y) -Yêu cầu đặt tính thẳng cột với nhau (Đơn vị thẳng cột đơn vị, chục thẳng cột chục).. Khi chữa cho HS nêu cách tính. Lớp nhận xét. * Baøi 2: ( gọi HS K-G) -HS tự làm vào vở nháp, rồi ghi kết quả vào sách. Vài em nêu kết quả. Lớp nhận xét và tự điều chỉnh baøi laøm cuûa mình. * Baøi 3: ( gọi HS TB-Y) 70 tuoåi Toùm taét: OÂng Boá 32 tuoåi ? tuoåi. - HS đọc - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài 2 em “Luyện tập chung”.. Lớp làm bài vào vở, mỗi em lên chữa một bài a) 38 + 27 = 65 … … … b) 61 – 28 = 33 … … … 38 61 +27 -28 65 33 12 + 8 + 6 = 26 ; 25 + 15 – 30 = 10 36 + 19 –19 = 36;51 –19 + 18 = 50. - Đọc đề toán. Lớp làm vào vở bài tập. Một em giải ở bảng lớp. Lớp nhận xét. Baøi giaûi: Soá tuoåi cuûa boá naêm nay: 70 – 32 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi.. 3) Nhaän xeùt – Daën doø: - Về xem và làm lại bài tập cho hoàn thành. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát. ……………………………………………………………………………………………………….. CHÍNH TAÛ Kieåm tra Vieát (Chính taû; Taäp laøm vaên). Thứ. saùu. ngaøy. 28. thaùng. 12. naêm 2012. Tập làm văn (tiết 18) Kiểm tra Đọc ( Đọc hiểu - Luyện từ và câu) .............................................................................. Toán ( tiết 90). Kieåm tra ñònh kì (cuoái kì I) …………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thủ công (tiết 18) Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (Tiết 2) I/ Muïc tieâu: Sgv: 228 - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối . - HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối . II/ Chuaån bò: - Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe. Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.- Giấy thủ công, giấy màu,(đỏ, xanh, màu khác), kéo, hồ, … III/ Hoạt động dạy chủ yếu 1/ Ổn định: - Hát 2/ Kieåm tra: Duïng cuï hoïc thuû coâng: Keùo, hoà, …… - Để dụng cụ học thủ công để GV kiểm tra. 3/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết - Nghe giới thiệu, 2 em đọc tựa bài “Gấp, cắt, dán hoïc. biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết 2)”. b) Thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - 2 em nhắc lại qui trình 2 bước Gấp, cắt, dán biển - HS nhaéc laïi qui trình gaáp, caét, daùn bieån baùo giao báo cấm đỗ xe. thông cấm đỗ xe. + Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe. + Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe. + Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe. + Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe. - Thực hành gấp,cắt, dán theo nhóm. - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm. - GV quan sát uốn nắn giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm. Nghỉ giữa tiết - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Tröng baøy saûn phaåm. - Đánh giá sản phẩm của HS. - Quan saùt neâu nhaän xeùt. 3) Nhaän xeùt – daën doø: - GV N/x về tinh thần thái độ học tập, sự chuẩn bị bài học, kĩ năng gấp, cắt,dán và sản phẩm của HS. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau mang giấy thủ công, giấy trắng, bút chì, bút màu, thước kẻ, hồ dán để học bài “ Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng”.. SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu: - Chủ điểm: Ngày 22/ 12. Uống nước nhớ nguồn. - Đánh giá hoạt động học tập tuần qua. - Rèn luyện hành vi học sinh. Lên kế hoạch hoạt động học tập tuần tới. II. Chuẩn bị: - Sắp xếp bàn ghế. - Chép kế hoạch hoạt động tuần tới. - Kẻ bảng ghi số liệu thi đua. III. Nội dung: Lop2.net. Tuần 18.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> A. Phần mở đầu: Hát tập thể. 1. Lớp trưởng nêu mục đích yêu cầu và xin ý kiến GVCN cho tiến hành buổi sinh hoạt. 2. Mời GVCN và ban cán sự lớp ngồi vào bàn. B. Phần cơ bản: 1/ Tổng kết hoạt động tuần qua: * Lớp trưởng lần lượt mời các tổ báo cáo và thư ký ghi biên bản: NỘI DUNG TỔ 1 TỔ 2 TỔ 3 1 – Đạo đức : ( 10 điểm) - Nói tục, chửi thề - Gây gỗ, đánh nhau - Đi trễ, về sớm - Lễ phép chào hỏi thầy cô, người lớn. Cộng 2 – Học tập : ( 10 điểm) - Không làm bài, không thuộc bài - Đạt điểm 9- 10 - Tham gia học tập, thảo luận nhóm tích cực Cộng 3 – Chuyên cần: ( 10 điểm) - Nghỉ học không phép - Đi học đều Cộng 4 – Đồng phục, vệ sinh : ( 10 điểm) - Áo trắng - Vệ sinh lớp, sân trường - Vệ sinh cá nhân Cộng 5 – Nề nếp khác: (10 điểm) - Truy bài đầu giờ - Xếp hàng ra vào lớp - Tiêu tiểu không đúng quy định - Thể dục buổi sáng, múa hát sân trường - Vệ sinh cá nhân Cộng 6 – Phong trào : ( 10 điểm) - Sinh hoạt Sao, chào cờ đày đủ (%) - báo cáo tuần kịp thời - Tham gia phong trào (%) Cộng Tổng cộng ( 60 điểm) Xếp hạng II / Phương hướng tới: _ Tieáp tuïc DTSS Hs _ Y/C HS nghỉ phải có phụ huynh đến xin phép. _ Các tổ trực nhật phải làm vệ sinh tốt. _ Nhắc HS chuẩn bị bài và ĐDHT đầy đủ trước khi đến lớp. _ GD HS aên chín uoáng chín. _ GD HS ñi veà phaûi chaøo hoûi oâng baø ,cha meï. _ Vận động HS tiếp tục tham gia BHYT- BHTN. Lop2.net. SỐ LƯỢT.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>