Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần học 15 - Trường Tiểu học Lê Minh Châu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 15 Thứ / ngày THỨ HAI 28.11.2011. THỨ BA 29.11.2011. THỨ TƯ 30.11.2011 THỨ NĂM 1.12.2011. Moân. Teân baøi daïy. Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Tập đọc Chính taû Toán Tự học Ơân Toán HÑNG Toán Keå chuyeän LT-C Chính taû. Hai anh em(Tiết 1) Hai anh em (Tiết 2) 100 trừ đi một số Bé Hoa Tập chép: Hai anh em Tìm số trừ Luyện chữ: Hai anh em 100 trừ đi một số Tìm hiểu về truyền thống của nhà trường. Đường thẳng Hai anh em Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? Nghe – viết: Bé Hoa. Toán. Luyện tập. Tự học Ơân Toán Ôân Tieáng Vieät THỨ SÁU Tập làm văn Ôân Tieáng Vieät 2.12.2011 Toán SHL Thứ hai, ngày 28.11.2011 TUAÀN: 15 Tieát: 43, 44. Luyện chữ: Bé Hoa Tìm số trừ Đọc thêm: Bán chó Chia vui. Kể về anh, chị, em. Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? Luyện tập chung. Môn: Tập đọc Baøi: HAI ANH EM. I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn đạt ý nghĩ của nhân vật trong baøi - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em(trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Giáo dục bảo vệ môi trường: GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình. - Những kĩ năng sống cần được giáo dục trong bài cho HS:  Xác định giá trị  Tự nhận thức về bản thân. Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2.  Thể hiện sự cảm thông. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc, tranh minh họa. * HS: SGK * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực được sử dụng trong bài:  Động não  Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực. III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Nhaén tin Gọi 3em đọc bài kết hợp TLCH SGK/115 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Treo bức tranh và hỏi: Hai anh em ôm nhau giữa đêm bên Tranh veõ caûnh gì? đống lúa Để biết rõ hơn về nội dung tranh, chúng ta cuøng tìm hieåu qua baøi: Hai anh em  Hoạt động 1: Luyện đọc. a) Đọc mẫu toàn bài - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. Câu chuyện nói về sự quan tâm, lo lắng cho - Lắng nghe nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. Khi đọc chú ý ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn đạt ý nghĩ của nhân vật trong baøi. b) Xaùc ñònh soá caâu trong baøi - YC đọc nối tiếp từng câu. Theo dõi để - HS nối tiếp đọc từng câu theo hàng chỉnh sửa lỗi cho HS nếu có. ngang. - YC HS đọc các từ khó phát âm, dễ lẫn. - Luyện đọc các từ khó c) Xác định số đoạn trong bài. - 3 đoạn - YC HS lắng nghe GV đọc, tìm cách ngắt Ngày mùa đến,/ họ gặt rồi bó lúa/ chất nghæ 1 soá caâu daøi, khoù ngaét. thành 2 đống bằng nhau,/ để cả ở ngoài - YC HS đọc lại đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy,/ người em ra đồng/ lấy lúa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// - YC HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn - HS nối tiếp đọc từng đoạn 2 lượt theo haøng doïc. - YCHS đọc trong nhóm 3 - HS đọc trong nhóm 3 - Thi đua đọc trước lớp. - Thi đua đọc trước lớp. d) Cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. - 1-2HS đọc - Chia lúa thành 2 đống bằng nhau, để ở mgoài đồng.. - Người em nghĩ gì và đã làm gì? - Người em nghĩ: Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần lúa của mình cũng bằng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng. Nghĩ vậy, người em ra đồng lấy lúa của mình boû theâm vaøo phaàn cuûa anh. - Người anh nghĩ gì và đã làm gì? - Người anh nghĩ: Em ta sống một mình vaát vaû. Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù aáy thì thaät khoâng coâng baèng. Nghó vậy, anh ra đồng lấy lúa của mình bỏ theâm vaøo phaàn cuûa em. - Mỗi người cho thế nào là công bằng? - Anh hieåu coâng baèng laø chia cho em nhieàu hôn vì em soáng moät mình vaát vaû. Em hieåu coâng baèng laø chia chi anh nhieàu hơn vì anh còn phải nuôi vợ, nuôi con. - Theo em vì sao hai anh em đều nghĩ ra lí do - Vì thương yêu nhau, quan tâm đến nhau giải thích cho sự công bằng? nên hai anh em đều nghĩ ra líù do để giải thích sự công bằng, chia phần nhiều hơn cho người khác - Haõy noùi 1 caâu veà tình caûm cuûa hai anh em. - Phaùt bieåu yù kieán caù nhaân: Hai anh em rất yêu thương nhau./ Hai anh em đều lo lắng cho nhau./ Hai anh em đều muốn nhường phần hơn cho nhau./ Tình cảm của hai anh em thật cảm động. - Giáo dục bảo vệ môi trường: Tình cảm yêu thương đối với anh, em thật đáng quý. Các em phải biết lo lắng, nhường nhịn nhau để xây dựng môi trường sống trong gia đình hạnh phúc - HS đọc từng đoạn của câu chuyện  Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - YC HS đọc từng đoạn của câu chuyện - YC HS đọc từng đoạn của câu chuyện kết - YC HS đọc từng đoạn của câu chuyện hợp trả lời câu hỏi SGK / 120 kết hợp trả lời câu hỏi SGK / 120 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4. Cuûng coá: - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc laãn nhau. - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? 5. Daën doø. - Về đọc lại câu chuyện này nhiều lần Chuaån bò baøi sau: Beù Hoa ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… -. YCHS đọc chú giải Lúc đầu, hai anh em chia lúa như thế nào?. Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. ……….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 15 Môn: Toán Tieát: 71 Bài: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ Muïc ñích yeâu caàu: Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục Làm được bài 1, bài 2 SGK/ 71 II/ Chuaån bò: * GV: Bộ thực hành Toán. * HS: Vở, bảng con, SGK III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp + YC HS laøm vaøo baûng con theo daõy: Ñaët tính roài tính: 57 – 9 ; 81 – 45 ; 72 – 34 Nêu cách đặt tính và trừ + Gọi 2 HS lên bảng thực hiện: Tìm x: x + 7 = 21 x – 15 = 15 Neâu caùch tìm soá haïng trong moät toång vaø caùch tìm số bị trừ 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: 100 trừ đi một số  Hoạt động 1: Phép trừ 100 – 36 - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que - HS thực hành. Bạn nhận xét tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm như - Nghe và phân tích đề toán. theá naøo? - Vieát leân baûng 100 – 36. - Thực hiện phép trừ 100 – 36. - YC1 HS lên thực hiện và nêu rõ cách đặt * Viết 100 rồi viết 36 dưới 100 100 tính, thực hiện phép tính của mình. sao cho 6 thẳng cột với 0 (đơn - 36 vị), 3 thẳng cột với 0 (chục). 064 Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang. - Vaøi HS neâu laïi 0 không trừ được 6, lấy 10 trừ 6 bằng 4, viết 4, nhớ 1. 3 thêm 1 bằng 4, 0 không trừ được 4, lấy 10 trừ 4 bằng 6, viết 6, nhớ 1 1 trừ 1 bằng 0, viết không - Vậy 100 trừ 36 bằng bao nhiêu? Vậy 100 trừ 36 bằng 64. - Gọi HS khác nhắc lại cách thực hiện - HS nêu cách thực hiện. Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2.  Hoạt động 2: Phép trừ 100 – 5 - Tiến hành tương tự như trên. - YC HS nêu cách trừ:. 100 * 0 không trừ được 5, lấy 10 trừ 5 bằng - 5 5, viết 5, nhớ 1 095 * 0 không trừ được 1, lấy 10 trừ 1 bằng 9, viết 9, nhớ 1 - Lưu ý: Số 0 trong kết quả các phép trừ 064, * 1 trừ 1 bằng 0, viết 0 095 chæ 0 traêm, coù theå khoâng ghi vaøo keát quaû vaø nếu bớt đi, kết quả không thay đổi giá trị.  Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: YC HS làm bài vào vở. Gọi 1 HS làm - HS làm bài vào vở. Gọi 1 HS làm bài bài trên bảng lớp. trên bảng lớp. Chấm 1 số vở - Tổ chức cho HS nhận xét và nêu rõ cách thực - HS nhận xét và nêu rõ cách thực hiện các hieän caùc pheùp tính pheùp tính Baøi 2: - HS neâu: Tính theo maãu. - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Viết lên bảng và hướng dẫn Maãu : 100 – 20 = ? Nhaåm: 10 chuïc – 2 chuïc = 8 chuïc _ Vaäy : 100 – 20 = 80 - HS đọc: 100 - 20 _ Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu. - 100 laø bao nhieâu chuïc? - Laø 10 chuïc. - 20 laø maáy chuïc? - Laø 2 chuïc. - 10 chục trừ 2 chục là mấy chục? - Laø 8 chuïc. - Vậy 100 trừ 20 bằng bao nhiêu? - 100 trừ 20 bằng 80. - HS laøm baøi. Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng, tự kiểm tra bài của mình. Tương tự như vậy YC HS làm hết bài tập 2 - 3HS lần lượt trả lời. 100 – 70 = 30; 100 – 40 = 60, 100 – 10 = 90 - YC HS nêu cách nhẩm của từng phép tính. - Nêu cách nhẩm. Chẳng hạn: 10 chục trừ 7 chục bằng 3 chục, vậy 100 trừ 70 bằng 30. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá: - Nêu lại cách trừ 100 trừ đi một số 5. Daën doø. Chuẩn bị bài sau: Tìm số trừ. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Thứ ba, ngày 29.11.2011 TUAÀN: 15 Tieát: 45. Giáo án Lớp 2. Môn: Tập đọc Baøi: BEÙ HOA. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài Hiểu nội dung: Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ(trả lời được các caâu hoûi trong SGK) II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài SGK, Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. * HS: SGK III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Hai anh em Gọi 4HS lần lượt đọc từng đoạn và TLCH SGK/120 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Treo bức tranh và hỏi: Bức Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em tranh veõ caûnh gì? đã ngủ say. Muốn biết chị viết thư cho ai và viết những gì lớp mình cùng học bài tập đọc Bé Hoa– ghi tựa:  Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: GV đọc mẫu. - Mở SGK trang 121 theo dõi và đọc thầm theo. Caâu chuyeän noùi veà Beù Hoa raát yeâu thöông em, Laéng nghe biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ. Khi đọc chú ý: giọng tình cảm, nhẹ nhàng. Bức Cả lớp theo dõi, đọc thầm. thư của Hoa đọc với giọng trò chuyện tâm tình. b) Xaùc ñònh soá caâu trong baøi YCHS đọc nối tiếp câu trong đoạn. Kết hợp sửa - HS đọc nối tiếp từng câu trong đoạn. Kết sai và luyện đọc từ khó. hợp sửa sai và luyện đọc từ khó. c) Xác định số đoạn trong bài - Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc. YC HS ngắt nghỉ đúng. Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// - Tuaàn 15 – Trang 6 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. - YC HS đọc nối tiếp đoạn theo hàng dọc - HS đọc trong nhóm - Thi đua đọc trước lớp. d) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - YCHS đọc giải nghĩa từ. - YCHS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi: - Em biết những gì về gia đình Hoa? - Em Nụ đáng yêu nhö theá naøo? - Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Trong thư gửi bố, Hoa kể gì neâu mong muốn gì?. - HS đọc đoạn nối tiếp –Nhận xét - HS đọc trong nhóm - Thi đua đọc trước lớp. - HS đọc đồng thanh - HS đọc giải nghĩa từ SGK/12 - Gia đình Hoa có 4 người: Bố, mẹ, Hoa và em Nụ mới sinh. - Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy. - Hoa ru em ngủ, trông em giuùp meï. - Hoa kể về em Nụ, về chuyeän Hoa heát baøi haùt ru em. Hoa mong muốn khi naøo bố về, bố sẽ dạy thêm những bài hát khác cho Hoa..  Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - YC HS đọc từng đoạn của câu chuyện - HS đọc từng đoạn của câu chuyện - YC HS đọc từng đoạn của câu chuyện kết - HS đọc từng đoạn của câu chuyện kết hợp trả lời câu hỏi SGK / 122 hợp trả lời câu hỏi SGK / 122 Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4. Cuûng coá: - Baøi noùi leân ñieàu gì? HS nhaéc laïi noäi dung baøi. - Ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? GDHS bieát yeâu thöông em, bieát chaêm soùc em vaø giúp đỡ bố mẹ. 5. Daën doø. - Dặn HS về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau: Con choù nhaø haøng xoùm ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 15 Tieát: 29. Moân: Chính taû Baøi: HAI ANH EM. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép. Làm được bài tập 2, bài tập 3a/b II/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn cần chép. Nội dung bài tập 2, 3 Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. * HS: Vở, bảng con, SGK III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp: Hát. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Tieáng voõng keâu. YC HS vieát baûng con: keõo caø keõo keït, phô phất, giấc mơ, lặn lội, cánh bướm, mênh moâng 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Hai anh em  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. a) Tìm hieåu noäi dung. - Treo bảng phụ và YC HS đọc đoạn: Đêm hoâm aáy... cuûa anh. - Đoạn văn kể về ai? - Người em đã nghĩ gì và làm gì? b) Hướng dẫn viết từ khó. - YC HS đọc các từ khó, dễ lẫn. - YC HS viết các từ khó vào bảng con c) Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn văn có mấy câu? - Ýù nghĩ của người em được viết như thế naøo? - Những chữ nào được viết hoa? - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Cheùp baøi. e) Soát lỗi.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS tìm từ.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - 2 HS đọc đoạn cần chép. - Người em. - Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng. Vaø laáy luùa cuûa mình boû vaøo cho anh. - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi vợ con, công bằng, ra đồng, lấy lúa - HS dưới lớp viết bảng con. - 4 caâu. - Trong dấu ngoặc kép. - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó. - HS nhìn bảng chép bài vào vở - HS tự đọc lại và soát lỗi. - Tìm 2 từ có tiếng chứa vần: ai, 2 từ có tiếng chứa vần ay. - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… Bài tập 3: Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu - HS làm vào vở. baèng S hay x: - Baùc só, Chæ thaày thuoác - saùo, seû, sôn ca, Chỉ tên một loài chim - xaáu; Trái nghĩa với đẹp Vaàn aât hay aâc. - maát, Trái nghĩa với còn - gaät,. Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. Chỉ động tác ra hiệu đồng ý bằng đầu Chỉ chỗ đặt chân để bước lên thềm - baäc. nhà(hoặc cầu thang) - Goïi HS nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: - Chấm một số vở 5. Daën doø. - Những em viết sai trên 5 lỗi về nhà chép laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Beù Hoa 4. Cuûng coá: - Nhắc lại tựa bài 5. Daën doø. - Những em viết sai trên 5 lỗi về nhà chép laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Con choù nhaø haøng xoùm ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… TUAÀN: 15 Tieát: 72. Môn: Toán Bài: TÌM SỐ TRỪ. I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết tìm x trong các bài tập dạng a – x = b(với a,b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa các thành phần và kết quả của phép tính(Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số bị trừ, số trừ và hiệu - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết - Làm được bài tập 1( cột 1,3), bài 2(cột 1,2,3), bài 3 SGK/ 72 II/ Chuaån bò: * GV: baêng giaáy oâ vuoâng nhö SGK/ 72 * HS: bảng con, SGK, vở III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: 100 trừ đi một số. - YC thực hiện vào bảng con theo dãy: + Ñaët tính vaø tính: 100 – 8; 100 – 38; 100 - 77 (YC nêu rõ cách thực hiện từng phép Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. tính) + Tính nhaåm: 100 – 40; 100 –30; 100 - 80 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Tìm số trừ  Hoạt động 1: Tìm số trừ - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau khi bớt một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hỏi đã bớt đi bao nhieâu oâ vuoâng? - Hỏi: Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô vuông? - Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông? Số ô vuông chöa bieát ta goïi laø x. - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt đi x ô vuông, còn lại 6 ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng. - Vieát leân baûng: 10 – x = 6. - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV vieát leân baûng: x = 10 – 6 x=4 - YC HS neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp tính 10 – x = 6. - Vậy muốn tìm số trừ (x) ta làm thế nào? - YC HS đọc quy tắc. - YC HS laøm vaøo baûng con: tìm x: 15 – x = 8  Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1:Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? - Y/c HS làm bài vào vở - 4HS làm bài ở baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. - Nghe và phân tích đề toán. - Taát caû coù 10 oâ vuoâng. - Chöa bieát - Coøn laïi 6 oâ vuoâng. - 10 – x = 6.. - Thực hiện phép tính 10 – 6.. - 10 là số bị trừ, x là số trừ, 6 là hiệu - Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc. - HS laøm vaøo baûng con - Tìm số trừ. - Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu - HS làm bài vào vở - 4 HS làm bài ở bảng - Laøm baøi vaøo baûng con. Nhaän xeùt baøi cuûa bạn. Tự kiểm tra bài của mình. - Tự làm bài.. - Vì 39 là hiệu trong phép trừ 75 – 36. - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. - Điền số trừ. Bài 2: YC HS tự làm bài. - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Hỏi: Tại sao điền 39 vào ô thứ nhất? - Đọc đề bài. - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Có 35 ô tô. Sau khi rời bến thì còn lại 10 ô - Ô trống ở cột 2,3 YC ta điền gì? toâ. - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? - Hỏi số ô tô đã rời bến. Bài 3:YC HS đọc đề bài. - Thực hiện phép tính trừ: lấy số ô tô có trừ - Bài toán cho biết gì? soá coøn laïi - HS làm bài vào vở - 1 HS làm bài ở bảng - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính số ô tô rời bến ta làm như thế Tóm tắt Coù: 35 oâ toâ naøo?. Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. -. Giáo án Lớp 2. Y/c HS làm bài vào vở - 1 HS làm bài ở baûng Chaám moät soá baøi. Coøn laïi: 10 oâ toâ Rời bến: ………. oâ toâ ? Baøi giaûi Số tô tô đã rời bến là: 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô.. 4. Cuûng coá: - Nêu lại cách tìm số trừ 5. Daën doø. - Veà nhaø taäp laøm caùc baøi coøn laïi - Chuẩn bị bài sau: Đường thẳng. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 15 Moân: Tự học Tieát: 29 Bài: LUYỆN CHỮ: HAI ANH EM I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Chép chính xác đoạn: Đêm hôm ấy... của anh. - Trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn cần chép. * HS: Vở, bảng con, SGK III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: Hát. 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Luyện chữ: Hai anh em a) Tìm hieåu noäi dung. - Treo bảng phụ và YC HS đọc đoạn: Đêm hoâm aáy... cuûa anh. - 2 HS đọc đoạn cần chép. b) Hướng dẫn viết từ khó. - YC HS đọc các từ khó, dễ lẫn. - YC HS viết các từ khó vào bảng con - Đọc từ dễ lẫn: c) Hướng dẫn cách trình bày. - HS dưới lớp viết bảng con. - Nêu cách trình bày đoạn viết d) Cheùp baøi. - Laéng nghe e) Soát lỗi. - HS nhìn bảng chép bài vào vở 4. Cuûng coá: - HS tự đọc lại và soát lỗi - Chấm một số vở Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. 5. Daën doø. - Chuaån bò baøi sau: Beù Hoa ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 15 Môn:Ơn Toán Tieát: 29 Bài: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ Muïc ñích yeâu caàu: Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục II/ Chuaån bò: * GV: nội dung ôn * HS: Vở, bảng con III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Hát. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp + YC HS laøm vaøo baûng con theo daõy: Ñaët tính roài tính: 57 – 9 ; 81 – 45 ; 72 – 34 Nêu cách đặt tính và trừ + Gọi 2 HS lên bảng thực hiện: Tìm x: x + 7 = 21 x – 15 = 15 Neâu caùch tìm soá haïng trong moät toång vaø cách tìm số bị trừ Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: 100 trừ đi một số - HS laøm baøi.  Hoạt động : Luyện tập GV ghi đề bài.YCHS làm Bài 1: Đặt tính rồi tính: 100 – 2 100 – 5 100 – 6 100 – 7 100 – 8 100 – 54 100 – 77 100 - 48 Baøi 2:Tính nhẩm: 100 – 60 = 100 – 80 = 100 – 30 = 100 – 90 = 100 – 50 = - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm của từng phép - Neâu caùch nhaåm. Chaúng haïn: 10 chuïc tính. trừ 6 chục bằng 4 chục, vậy 100 trừ 60 Bài 3: Tìm x: baèng 40. a/ x + 33 = 100 b/ 65 + x = 100 - Lấy tổng trừ đi số hạng kia - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm số hạng trong 1 tổng Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. Bài 4: Một cửa hàng buổi sáng bán được 100 lít dầu. Buổi chiều bán ít hơn buổi sáng 32 lít dầu. Hỏi buổi chiều cửa hàng bán được bao nhiêu lít dầu? - Đọc đề - YCHS đọc đề, - Bài toán về ít hơn; - YCHS nêu dạng toán, ……lấy buổi sáng trừ phần ít hơn - YCHS nêu cách tính - Số lít dầu buổi chiều cửa hàng bán - Gọi vài em đọc lời giải - YCHS làm vào vở 4. Cuûng coá: - Chấm 1 số vở. Nêu lại cách trừ 100 trừ đi moät soá 5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Tìm số trừ. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Hoạt động ngoài giờ TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CỦA NHAØ TRƯỜNG  GV giới thiệu về ngày thành lập , ngày khai trường đầu tiên của ngôi trường mang tên moät vò anh huøng taïi xaõ Bình Chaâu: anh huøng lieät só Leâ Minh Chaâu.  Một số thành tích thầy và trò trường Lê Minh Châu đã gặt hái được trong thời gian qua,  GDHS noi göông anh Leâ Minh Chaâu hoïc toát chaêm ngoan Thứ tư, ngày 30.11.2011 TUAÀN: 15 Tieát: 73. Môn: Toán Bài: ĐƯỜNG THẲNG. I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng - Làm được bài tập 1 II/ Chuaån bò: * GV: Thước * HS: Thước, bảng con, SGK, vở III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Tìm số trừ. - YC HS laøm vaøo baûng con theo daõy: * Tìm x, bieát: 15– x = 10 15 – x = 8 Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. 32 – x = 18 * Nêu cách tìm số trừ. * Tìm x, bieát x – 14 = 18 x – 37 = 18 x – 15 = 15 * Nêu cách tìm số bị trừ. 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Đường thẳng  Hoạt động 1: Đoạn thẳng, đường thẳng: - Chaám leân baûng 2 ñieåm, ñaët teân 2 ñieåm . - Muốn có đoạn thẳng ta làm thế nào? - Vừa vẽõ đoạn thẳng vừa giáo dục HS dùng thước vẽ - Ghi tên đoạn thẳng vào bảng. - GV chốt : Đoạn thẳng là nối 2 điểm với nhau tạo thành một đoạn thẳng. - GV vẽ lại đoạn thẳng AB. - HD vẽ đường thẳng. Vẽ lên bảng và nói : - Làm thế nào đểû có đường thẳng AB khi đã có đoạn thẳng AB? - HS đọc tên đường thẳng( GV ghi bảng) - GV cho HS vẽ đường thẳng vào bảng con. - Nhaän xeùt. - GV choát :  Hoạt động 2: Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng. - GV vẽ lại một đường thẳng - Chấm một điểm C nằm bất kì trên đường thaúng AB. - Caùc em coù nhaän xeùt gì veà 3 ñieåm A,B, C? - 3ñieåm A,B,C, laø ba ñieåm nhö theá naøo? - GV chốt: Ba điểm thẳng hàng với nhau khi cùng nằm trên một đường thẳng. - Có một điểm D ( Vẽ điểm D ngoài đường thaúng AB) - 3điểm A,B,C có thẳng hàng với nhau khoâng? Taiï sao? - GV chốt: Ba điểm không thẳng hàng với nhau khi không cùng nằm trên một đường thaúng.  Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành: Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - ( Chuù yù khi kí hieäu teân ñieåm) - Nối 2 điểm lại với nhau bằng thước thaúng. - đoạn thẳng AB. - Kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta được đường thẳng AB. - đường thẳng AB. - HS vẽ đường thẳng vào bảng con. - HS thực hiện - Ba điểm A, B, C thẳng hàng với nhau. Vì 3 điểm A, B, C cùng nằm trên một đường thaúng AB. - Ba điểm A, B, D không thẳng hàng với nhau. Vì 3 ñieåm A, B, D khoâng cuøng naèm trên một đường thẳng AB. -. HS đọc yêu cầu Đoạn thẳng Chöa - Tuaàn 15 – Trang 14 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. Bài 1 (SGK/73): HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở - Đây là những đường thẳng hay đoạn thaúng? - Những đoạn thẳng này có ghi tên chưa? - 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - HS vẽ vào vở để tạo thành đường thẳng - 5 ñieåm: O, M, N, P, Q và ghi tên cho các đường thẳng. - GV chấm vở. - 5 ñieåm: A, B, C, D, O Baøi 2: Goïi 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Bài a có mấy điểm tất cả? HS đọc tên - 3ñieåm thaúng haøng: O, M, N; O, P, Q những điểm đó? - 3ñieåm thaúng haøng: A, O, C; B, O, D - Bài b có mấy điểm tất cả? HS đọc tên những điểm đó? - HS nêu miệng kết quả sau khi đã dùng thước để kiểm tra. - GV chốt : 3điểm cùng nằm trên đường thaúng laø 3 ñieåm thaúng haøng 4. Cuûng coá: - Các em vừa học bài gì? - Muốn vẽ một đoạn thẳng, đường thẳng ta veõ nhö theá naøo? 5. Daën doø. - Về tập vẽ các đường thẳng và đặt tên cho chuùng - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 15 Moân: Keå chuyeän Tieát: 15 Baøi: HAI ANH EM I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý(BT1); nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng(BT2) - HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện(BT3) - Giáo dục bảo vệ môi trường: Tình cảm yêu thương đối với anh, em thật đáng quý. Các em phải biết lo lắng, nhường nhịn nhau để xây dựng môi trường sống trong gia đình hạnh phúc II/ Chuaån bò: * GV: Tranh của bài tập đọc. Các gợi ý trong SGK viết sẵn trên bảng phụ. * HS: SGK III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Câu chuyện bó đũa - Goïi 4 HS leân baûng noái tieáp nhau keå caâu chuyện và trả lời câu hỏi: Câu chuyện khuyeân chuùng ta ñieàu gì? 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Hai anh em  Hoạt động 1: Kể lại từng đoạn truyện. - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS - Đọc gợi ý. đọc. - YC HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện - Lắng nghe và ghi nhớ thành 3 phần. Phần giới thiệu câu chuyện, phaàn dieãn bieán vaø phaàn keát. Bước 1: Kể theo nhóm. - Chia nhóm 3 HS. Yêu cầu HS kể trong - 3 HS trong nhóm lần lượt kể từng phần cuûa caâu chuyeän. Khi 1 HS keå caùc em nhoùm. phải chú ý lắng nghe và sửa cho bạn. - Đại diện mỗi nhóm trình bày. Mỗi nhóm Bước 2: Kể trước lớp chỉ kể 1 đoạn rồi đến nhóm khác. - YC HS kể trước lớp. - Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã hướng dẫn. - YC HS nhaän xeùt baïn keå. Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý theo caùc caâu hoûi: - Ở 1 làng nọ. * Phần mở đầu câu chuyện: - Chia thành 2 đống bằng nhau. - Câu chuyện xảy ra ở đâu? - Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế nào? - Thương anh còn phải nuôi vợ con nên bỏ * Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: luùa cuûa mình cho anh. - Người em đã nghĩ gì và làm gì? - Thöông em soáng 1 mình vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho em. - Người anh đã nghĩ gì và làm gì? -. - Hai anh em gặp nhau khi mỗi người đang * Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: ôm 1 bó lúa cả hai rất xúc động. - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao?  Hoạt động 2: Kể đoạn cuối câu chuyện Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đường. - Đọc đề bài - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Gọi 2 HS đọc lại đoạn 4 của câu chuyện. - Đọc lại đoạn 4. Cả lớp chú ý theo dõi. - Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em. VD: - Câu chuyện kết thúc khi hai anh em ôm * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã bỏ lúa cho anh./ Em luoân lo laéng cho anh, anh nhau trên đồng. Mỗi người trong họ có 1 Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. ý nghĩ. Các em hãy đoán xem mỗi người haïnh phuùc quaù./ nghó gì. * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phải yêu thương anh hôn./ - 4 HS kể nối tiếp nhau đến hết câu  Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện. chuyeän. - YC 4 HS keå noái tieáp. - Nhaän xeùt theo yeâu caàu. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - 4HS khaù, gioûi keå. - YC 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét cho điểm từng HS. 4. Củng cố: Nhắc lại tựa bài - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Giáo dục bảo vệ môi trường: Tình cảm yêu thương đối với anh, em thật đáng quý. Các em phải biết lo lắng, nhường nhịn nhau để xây dựng môi trường sống trong gia đình haïnh phuùc 5. Daën doø. - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau: Con choù nhaø haøng xoùm ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 1.12.2011 TUAÀN: 15 Tieát: 15. Môn: Luyện từ và câu Bài: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CAÂU KIEÅU AI THEÁ NAØO?. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Nêu được một số từ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật(thực hiện 3 trong số 4 mục của bài tập 1, toàn bộ bài tập 2) Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào? (thực hiện 3 trong số 4 mục cuûa baøi taäp 3) II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh họa nội dung bài tập 1, dưới mỗi tranh viết các từ trong ngoặc đơn. 3 tờ giấy to keû thaønh baûng coù noäi dung nhö sau: Yeâu caàu Từ ngữ - Tính tình của người - Maøu saéc cuûa vaät - Hình daùng cuûa vaät Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. - Phiếu học tập theo mẫu của bài tập 3 phát cho từng HS. * HS: Vở, SGK, bảng con, Bút dạ. III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Từ ngữ về tình cảm gia ñình. Caâu kieåu Ai laøm gì? Daáu chaám, daáu chaám hoûi. - YC HS viết bảng con 2 từ nói về tình caûm anh em - Goïi vaøi HS ñaët caâu kieåu: Ai laøm gì? 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: - Dựa vào tranh, chọn 1 từ trong ngoặc  Hoạt động 1: Từ chỉ đặc điểm đơn để trả lời câu hỏi. Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo từng bức tranh cho HS quan sát và - Chọn 1 từ trong ngoặc để trả lời câu suy nghĩ. Nhắc HS với mỗi câu hỏi có hỏi. nhiều câu trả lời đúng. Mỗi bức tranh gọi - Con bé rất xinh./ Em bé rất đẹp./ Em beù raát deã thöông./ 3 HS trả lời. - Con voi raát khoeû./ Con voi raát to./ Con voi chaêm chæ laøm vieäc./ - Quyển vở này màu vàng./ Quyển vở kia maøu xanh./ Quyeån saùch naøy coù raát nhieàu maøu./ - Caây cau raát cao./ Hai caây cau raát thaúng./ Caây cau thaät xanh toát./ - Nhận xét từng HS. - HS đọc bài. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. - HS hoạt động theo nhóm. Sau 5 phút cả - Phaùt phieáu cho 3 nhoùm HS. 3 nhoùm daùn giaáy cuûa mình leân baûng. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Nhóm nào viết được nhiều từ và đúng - Tổ chức cho HS nhận xét nhaát seõ thaéng cuoäc. - HS nhận xét nhóm nhanh và đúng nhất, nhận xét, bổ sung để có được lời giải đúng: * Tính tình của người: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ, chăm chỉ, lười nhác, siêng năng, cần cù, lười biếng… * Màu sắc của vật: trắng, xanh, đỏ,  Hoạt động 2: Câu kiểu: Ai thế nào?. tím, vaøng, ñen, naâu, xanh ñen, traéng Bài 3: YC HS làm vảo vở muoát, hoàng, … - Gọi 1 HS đọc câu mẫu. * Hình dáng của người, vật: cao, - Maùi toùc oâng em theá naøo? Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. thaáp, daøi, beùo, gaày, vuoâng, troøn, meùo, … - Gọi HS đọc bài làm của mình. - Maùi toùc oâng em baïc traéng. - Chỉnh sửa cho HS khi HS không nói đúng - Bạc trắng. maãu Ai theá naøo? - Maùi toùc oâng em. 4. Cuûng coá: - HS tự làm bài vào vở - Hỏi tựa bài - Đọc bài làm. HS nhận xét bài bạn. 5. Daën doø. Ai (caùi gì, con gì)? - Veà nhaø taäp laøm caùc baøi coøn laïi theá naøo? - Chuẩn bị bài sau: Từ về vật nuôi. Câu - Maùi toùc cuûa em ñen nhaùnh. kieåu Ai theá naøo? - Maùi toùc cuûa oâng em baïc traéng. - Meï em raát nhaân haäu. - Tính tình cuûa boá em raát vui ve.û - Daùng ñi cuûa em beù lon ton. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… -. Caùi gì baïc traéng?. TUAÀN: 15 Tieát: 30. Moân: Chính taû Baøi: BEÙ HOA. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. Làm được bài tập 3 a/b II/ Chuaån bò: * GV: Ghi saün BT 3a/b * HS: bảng con, SGK, vở III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Hai anh em YC HS viết bảng con: nuôi vợ con, phần lúa, ra đồng 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Bé Hoa  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Beù Nuï. - Đoạn văn kể về ai? - Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy. - Bé Nụ có những nét nào đáng yêu? - Cứ nhìn em mãi, rất yêu em và thích đưa - Beù Hoa yeâu em như thế nào? Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Lê Minh Châu. Giáo án Lớp 2. b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó. - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc. c) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn trích có mấy câu? - Trong đoạn trích có những từ nào viết hoa? Vì sao phaûi vieát hoa? Viết chính tả: GV đọc chậm cho HS viết Soát lỗi Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - GV đọc câu hỏi – YC HS viết bảng con. voõng ru em nguû. - Đọc: Nụ, lớn lên, yêu, ngủ, mãi, võng. - HS vieát baûng con. - 8 caâu. - Bây, Hòa, Mẹ, Nụ, Em, Có là những tiếng đầu câu và tên riêng. - HS vieát - HS tự soát lỗi. - 1 HS đọc yêu cầu. - Tìm những từ có tiếng chứa vần ai hoặc ay. - Chỉ sự di chuyển trên không?( Bay) - Chỉ nước tuôn thành dòng?(Chảy) - Trái nghĩa với đúng?(Sai) - 1 HS đọc yêu cầu. - Ñieàn vaøo choã troáng. - HS làm vào Vở bài tập. - Saép xeáp; xeáp haøng; saùng suûa; xoân xao. - Giaác nguû; thaät thaø; chuû nhaät; nhaác leân.. Bài tập 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo baûng phuï. - Yêu cầu HS tự làm vào vở - Nhận xét, đưa đáp án đúng. 4. Cuûng coá: - Nhắc lại tựa bài 5. Daën doø. - Những em viết sai trên 5 lỗi về nhà chép laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Con choù nhaø haøng xoùm ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 15 Tieát: 74. Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ - Làm được bài tập 1, bài 2(cột 1,2,5), bài 3 SGK/ 74 II/ Chuaån bò: * GV: Thước * HS: Thước, bảng con, SGK, vở Phaïm Nguyeãn Ngoïc Uyeân. - Tuaàn 15 – Trang 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>